感謝大家提供這個2024年出國留學人數幾百萬問題集合，讓我有機會和大家交流和分享。我將根據自己的理解和學習，為每個問題提供清晰而有條理的回答。

文章目錄列表:

1.2022年去美國留學的人還多嗎？留學分析報告有哪些？
2.公費留學生人數
3.哪些國家的人去印度留學生

2022年去美國留學的人還多嗎？留學分析報告有哪些？

2022年去美國留學的人還多嗎美國長期以來一直是國際學生的最大接收國，歷史上一直被美國高等教育的高質量、其在國際勞動力市場上的價值以及畢業后在美國獲得的工作機會所吸引。在 2019-20 學年 (SY) 中，約有 110 萬國際學生就讀于美國機構。經過十年的持續增長，這標志著比前一年減少了近 20,000 名國際學生。這種下降的關鍵因素包括美國高等教育成本上升、大量學生簽證延遲和拒絕、特朗普政府下移民面臨的艱難政治環境以及在其他國家學習的機會增加。

COVID-19 大流行進一步加劇了這些動態。關閉和限制進入美國大使館和領事館、旅行限制和個人安全考慮使國際學生的簽證簽發和旅行計劃變得復雜。特朗普政府最初試圖禁止學生進入或留在美國，如果他們的學校只提供在線課程，盡管該命令很快被取消。盡管如此，此舉還是讓美國高校及其國際學生感到困惑和沮喪。在 2020 年秋季學期開始時，在美國學校就讀的國際學生總數，包括那些實際在美國和在國外在線學習的國際學生，比上一年下降了 16%。這些學生中有五分之一是來自另一個國家的在線學習。新國際學生的數量下降了 43%，部分原因是一些人選擇推遲學習。

本次聚焦使用國際教育研究所(IIE)和 NAFSA：國際教育工作者協會的數據，考察了 2019-20 SY 就讀于美國高校的國際學生的特征，重點關注人口規模、地理分布、排名機構、原籍國、學習水平和領域、經濟影響以及向美國勞動力市場的過渡。關于在美國的國際學生的數據包括那些就讀于教育機構的學生以及持有學生簽證參加可選實習培訓 (OPT) 的畢業生，根據學生的學習領域，持續時間為 12 到 36 個月。

?美國移民法對外國學生和交流訪問者有四類簽證：?F-1 簽證適用于學術機構(如學院、大學或高中)的全日制學生，或參加語言培訓計劃的學生。?M-1 簽證，適用于職業或其他非學術機構的全日制學生。?F-3 或 M-3 簽證，適用于前往美國在學術 (F-3) 或職業 (M-3) 機構進行全日制或非全日制學習的加拿大和墨西哥國民。?參加教育或文化交流項目的 J-1 簽證。該簽證類別包括大專和大學生以及醫生、暑期工作旅行訪問者、訪問教授、研究和短期學者、教師和互惠生。

持有 F-1 簽證的學生在畢業時被授權最多 12 個月的 OPT，并在尋求更高級別的高等教育學位時有資格再進行一年的 OPT。擁有科學、技術、工程或數學 (STEM) 學位的學生有資格獲得最多 24 個月的 OPT 延期。OPT 期結束后，畢業生必須找到愿意為他們提供工作簽證(例如 H-1B 簽證)的雇主，才能繼續在美國工作。外國學生和交流訪問者的配偶和子女可以通過獲得 F-2、M-2 或 J-2 簽證(取決于他們隨行的學生或訪問者的簽證類別)進入該國，但只有 J-2持有人有資格在美國學習或工作而無需獲得自己的學生或工作簽證。

在發現其中一名 9/11 劫機者持學生簽證進入美國但從未上課后，國土安全部 (DHS) 于 2003 年實施了一項計劃，以收集、維護和管理有關所有在美國的外國學生和交流訪問者。該計劃稱為學生和交流訪問者信息系統 (SEVIS)，在批準參與美國教育系統的整個期間跟蹤和監控學校、計劃、學生、交流訪問者及其家屬。作為 SEVIS 的一部分，所有學校都必須提交并定期更新中央數據庫中的學生信息，政府可以訪問該數據庫;沒有出現或停止上課的學生可能會被吊銷簽證并面臨驅逐出境。

2019 日歷年有超過 150 萬名 F-1 和 M-1 學生就讀于 SEVIS 認證學校，比 2018 年下降了約 2%。與此同時，J-1 訪問學生的數量從2018 年至 2019 年，達到近 533,000 人。2019 日歷年獲得 SEVIS 認證的學校超過 8,600 所，比近幾年略有減少。

以下部分專門針對在美國學院和大學注冊或參加 OPT 的國際學生。估算基于 IIE 對美國學校進行的年度調查，與 SEVIS 估算略有不同。

?入學人數和趨勢

自 1950 年代以來，就讀于美國高校的國際學生人數經歷了強勁的整體增長(見圖 1)。從 1949-50 學年只有 26,000 名國際學生開始，到 2019-20 學年的學生人數接近 110 萬。國際學生占美國高等教育所有學生的比例也有所增加：從 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。

然而，增長在過去十年有所放緩，2019-20 學年在美國的國際學生總數出現了多年來的首次下降(見圖 2)。新生在所有國際學生中的比例下降，從 2009-10 學年的 29% 下降到 2019-20 學年的 25%。同期，參加 OPT 的學生比例翻了一番多，從 10% 增加到 21%。

?2022年去美國留學的人還多嗎？

2016-17 年美國院校新招收的國際學生人數有所下降，此后逐年下降(見圖 3)。在 2019-20 學年，268,000 名新國際學生就讀于美國院校。

2018 年對 500 多家美國高等教育機構的工作人員進行的一項調查探討了入學率下降的原因。受訪者列舉了多種因素，包括簽證困難、美國社會和政治氣候、來自其他國家機構的競爭以及就讀美國學院和大學的費用。指出簽證申請流程的受訪者比例增長最快，從 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，該調查是在 COVID-19 大流行以及相關旅行和簽證困難之前進行的。對社會和政治環境的擔憂是增長第二快的原因，在 2016 年至 2018 年間從 15% 的受訪者上升到 60%。

公費留學生人數

1.8萬人。根據查詢中國教育新聞網顯示，2022年國家公派出國留學1.8萬人，中國政府獎學金招收來自168個國家的新生8900人，共有30390名中國政府獎學金生通過線上線下方式在286所高校學習，因此公費留學生人數是1.8萬人。

哪些國家的人去印度留學生

沒能考上印度的名牌大學，19歲的薩欽決定去加拿大留學。盡管薩欽的父親只是印度農村地區的一家小店的店主，手頭并不寬裕，但他還是咬牙投入家中所有積蓄，甚至還貸款來幫兒子獲取留學簽證。

越來越多的印度學生加入留學大軍。據美國駐印度大使館的最新數據，2022年該國已向印度發放了8.2萬份學生簽證，比任何其它國家都還要多，這一數字也創下了紀錄。

據路透社報道，在印度，除了一直熱衷于將孩子送出國留學以尋求更好發展的中產家庭，國內不斷惡化的經濟狀況也促使像薩欽這樣來自貧困農村地區的家庭傾盡所有，甚至不惜負債來實現留學夢。

印度農村掀起留學熱

取出積蓄還不夠，又去貸款，薩欽的父親東拼西湊才攢夠200萬盧比（合25035美元），在一家留學咨詢機構交了英語學費。這家機構位于距新德里250公里的安把拉，當地已有數十家這樣的機構，他們向學生和家長承諾，能幫助他們到海外留學，并獲得更好的生活。

在印度某農村，兩名18歲的男孩正學習英語（來源：路透社）

“我的夢想是在國外定居，因為在印度我看不到未來?！彼_欽說，他計劃在加拿大完成為期兩年的商業管理方面的學習，拿到文憑，并最終獲得更長的工作簽證。薩欽說，他已有兩個朋友在加拿大留學。他們一邊求學，一邊做兼職賺生活費，每月能拿到約1200加元（合918美元）的收入。

薩欽所選擇的咨詢機構提供英語語言能力測試輔導、課程選擇、簽證申請處理、旅行甚至兼職工作安排等服務。

印度安巴拉一家留學咨詢機構（來源：路透社）

這家公司的營銷主管夏爾馬稱，隨著互聯網在印度的普及，他們得以進入農村地區的新市場開拓業務。他們在臉書以及和其他平臺上發布資料，宣傳成功案例，目前該公司已擴展到印度北部的9個主要城市，并將近千名學生送往海外。

一些外國大學也主動到印度招攬留學生。這些大學在印度當地有合作伙伴，通過在奢華的五星級酒店舉辦教育展來吸引學生和家長注意。他們還將通過開展線上遠程會議，將觸角伸到小城鎮，以此吸收來自小鎮和農村地區的生源。最近，在距離安巴拉約40公里的昌迪加爾，就有500多名學生聚集在一家豪華酒店，和來自加拿大和澳大利亞的40多所大學的代表進行交流。來自附近一個名為德拉巴斯鎮的小商販辛格就帶著女兒前來。他的女兒已收澳大利亞多所大學的錄取通知書。辛格的女兒考爾稱，她已經鎖定了堪培拉大學，因為自己的姐姐在那里讀過藥學碩士。她選擇專業，主要考慮作為女性的安全問題，以及職業前景。

留學咨詢機構遍地開花

據報道，印度有超過3億的在校學生，而且尋求高等教育的人數越來越多。印度正在努力為該國的年輕人提供足夠的入學名額和就業機會。不過，該國的女性的職業發展前景尤其黯淡，目前僅有25%的女性有工作，在主要經濟體中最低。此外，過去幾年中，數以百萬計的工作機會被削減，許多印度人被迫離開自己的國家。

印度當地一名簽證顧問稱，印度私立教育成本的增加，公共部門和制造業的就業機會減少，迫使成千上萬的家庭抵押房產或通過銀行貸款，讓自己的孩子到海外接受教育，并尋求就業和發展機會。

一方面的印度國內的就業前景日漸黯淡，另一方面西方國家的大學出現了空缺。

因新冠疫情經歷了長達兩年的管控后，許多西方國家的經濟缺少外國勞動力，大學缺少全額付費的國際學生，因此無法以足夠快的速度重新開放。

這些國家的政府為了填補大學和職位的空缺，放松了移民要求。為了爭搶印度生源，全球教育領域的競爭加劇。

印度一家留學咨詢機構，學生正在上英語培訓課（來源：路透社）

印度一家留學咨詢公司的創始人奧斯瓦爾稱，獲得永久居留權的便利性已經成為加拿大高校吸引印度學生的一大原因。與英國和美國相比，加拿大的研究生工作和居留權計劃要靈活得多。

目前，加拿大的大學正在與印度多家國際咨詢公司合作，深入印度腹地，挖掘留學生資源?！拔覀円环矫媾c大學建立合作伙伴關系，另一方面與印度當地的移民服務機構合作?！绷硪患覈H咨詢公司的營銷總監塔布斯稱，該公司還運營著一個國際學生招聘在線平臺。他說，他們每年舉辦8到10場招生宣講會，其中在最繁忙的9月會舉辦一場大型招生宣講會。最近他們在新德里舉行的宣講會，吸引了1100多人參加。該機構統計的數據顯示，留學加拿大比去英國、澳大利亞、美國留學更實惠。加拿大每年的國際本科生學費平均為32019加元（約合人民幣16.95萬元），而研究生學費平均為19252加元（約合人民幣10.19萬元）。一家總部位于澳大利亞墨爾本的教育公司南亞區域負責人庫馬爾稱，他們公司將印度學生送往包括加拿大、美國、英國和澳大利亞在內的英語國家留學。即便今年印度盧比貶值7%，依然沒有阻擋印度家長付費送孩子出國的熱情。

他說，該公司計劃今年在印度各地的小城鎮開設27個辦事處。因為在疫情發生的兩年后，報名人數增加了90%以上，這讓他們受到鼓舞。

2024年留學大軍或將增至180萬

據《印度快報》報道，美國駐印度大使館表示，該使館2022年已向印度人發放了約8.2萬份學生簽證，比任何其他國家都多，這一數字也創下了紀錄。不過，目前在美國就讀的國際學生中，中國學生仍占最大份額，印度學生排名第二，韓國學生排名第三。

據名為“ICEFMonitor”的國際教育資訊網站報道，在新冠疫情暴發之前，印度出國留學的人數就呈現了顯著增長的趨勢，此后增速不減。

2022年印度留學生目的地統計表（來源：路透社）

目前，印度的學生主要去往加拿大、美國、澳大利亞和英國。未來，這些國家仍是印度留學生的首選，但觀察人士預計，更多的學生加入留學大軍后，將流向更多的國家，包括德國、意大利、中國、俄羅斯、土耳其和愛爾蘭等。

還有機構預測，到2024年，印度將有180萬名學生出國留學，達到2019年的兩倍。

在中介機構鋪天蓋地的宣傳背后，真實的留學生活并不容易，而且有的保證也難以兌現。在澳大利亞等地，由于移民官員正忙著處理疫情期間積壓的申請，許多簽證辦理停滯不前。對于低收入的印度人來說，在加拿大、澳大利亞和美國等國家學習和生活的費用也非常高。在加拿大安大略省倫敦市范莎學院留學的米什拉稱，她留學需要支付的費用是國內學生的三倍，這對她來說相當于一筆巨款。即使印度盧比匯率處于歷史低位，許多印度家庭仍然愿意承擔風險。每年，英國殖民時代的軍隊駐地安巴拉通常都會吸引數百名青年參軍，因為參軍后有可能獲得終身就業機會。然而，印度調整武裝部隊招募計劃，削減了福利和任期，使得這個擁有14億人口的國家為數不多的社會流動途徑之一又變窄。這在6月份引發了一些地方的抗議，也使得數千人重新考慮他們的職業道路。“我準備了兩年，并參加了參軍的筆試。但現在，我已經沒有動力去參軍了?！?8歲的喬漢說。他和薩欽選擇了同一家留學咨詢機構，目前他正在那里學習英語。“除了離開印度，沒有別的選擇?！眴虧h說。

好了，關于“2024年出國留學人數幾百萬”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“2024年出國留學人數幾百萬”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的工作中更好地運用所學知識。

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