2024年留學(xué)市場容量的今日更新是一個不斷變化的過程，它涉及到許多方面。今天，我將與大家分享關(guān)于2024年留學(xué)市場容量的最新動態(tài)，希望我的介紹能為有需要的朋友提供一些幫助。

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出國留學(xué)什么專業(yè)好

如果你打算大學(xué)畢業(yè)后出國留學(xué)。

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本周末(2012年7月7日和8日)，unnc為第五屆本科畢業(yè)生舉行了英語畢業(yè)典禮。1058名本科畢業(yè)生(1019名國內(nèi)學(xué)生，39名國際學(xué)生)順利完成學(xué)業(yè)，獲得英國諾丁漢大學(xué)本科學(xué)位證書。

unnc今年的本科畢業(yè)生依然保持著高質(zhì)量的就業(yè)和升學(xué)。65%的學(xué)生繼續(xù)深造，其中10%被牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院等世界排名前10的大學(xué)錄取，其余大部分被紐約大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、墨爾本大學(xué)、多倫多大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等世界一流大學(xué)錄取。18%的學(xué)生選擇就業(yè)，主要是去瑪氏、聯(lián)合利華、DHL、世界500強等跨國公司。有的同學(xué)選擇自己創(chuàng)業(yè)，也有很多同學(xué)拿到了很多名校和企業(yè)的“入場券”。

國際商務(wù)、國際事務(wù)與國際關(guān)系、國際傳播等傳統(tǒng)人文社科專業(yè)的畢業(yè)生繼續(xù)著他們輝煌的就業(yè)和深造，新興科技專業(yè)的學(xué)生也展現(xiàn)著他們強大的實力。今年，環(huán)境工程專業(yè)迎來了第一屆畢業(yè)生，19名學(xué)生中有13人拿到了牛津、劍橋、斯坦福、哥倫比亞、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院等世界排名前10的大學(xué)的錄取通知書。計算機專業(yè)有一半的學(xué)生收到了英美牛校的邀請。

黑龍江女孩于蕾和重慶男友未能參加在寧波舉行的畢業(yè)典禮，但來自英國的問候和感謝卻來到了他們的母校。大學(xué)四年，他們互相扶持，互相幫助，不僅獲得了劍橋、牛津、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)的錄取通知書，還收獲了一段美好的愛情。于蕾說他的高考分?jǐn)?shù)只比一本高10分，但我沒想到現(xiàn)在申請的所有名校都給我發(fā)了錄取通知書。五所學(xué)校中，四所排名世界前10，一所排名前20。她說，“unnc是我人生的轉(zhuǎn)折點。那是我的幸運點。她讓一個前20年只在小區(qū)域活動的東北姑娘，放眼中國，走向世界。”

在unnc，只要努力，就會有收獲。河南小伙子楊娟偉，報考的時候沒有考上華中科技大學(xué)，一個偶然的機會來到諾大。四年后，他拿到了斯坦福、劍橋和新加坡國立大學(xué)的錄取通知書，其中劍橋和新加坡國立大學(xué)給了他直接讀博的機會。“要說簡歷中打動斯坦福的地方，我覺得學(xué)校背景是一個重要因素。美國名校研究生申請對本科學(xué)校的要求很高，而諾丁漢已經(jīng)躋身國際百強，是國際名校。在NU的四年里，我成長了很多。這個學(xué)校和國內(nèi)大學(xué)有很多不同。獨特的全英語教學(xué)不僅大大提高了我們的英語能力，而且英式教育鍛煉了我們獨立思考的能力。這里的學(xué)風(fēng)很好，機房總是爆滿，這也是讓我成績一直很好的一個很重要的因素。放學(xué)后，很多社團選擇出國留學(xué)。其實最后都是想在大學(xué)畢業(yè)四年后找到一份好工作，所以選擇一個適合自己的專業(yè)顯得尤為重要。下面我們就來看看出國讀什么專業(yè)吧。

留學(xué)什么專業(yè)好？

01.社交俱樂部類型

性格:熱情，友好，好相處，人與物之間，比較喜歡與人打交道。

職業(yè)密碼:“社會”人才的關(guān)鍵詞是活力。他們有開拓精神，喜歡從事競爭性工作；他們講究和諧，任何關(guān)系都可以在良好的互動和理解中維持。無論是外交還是公關(guān)，都是“社會”人才大顯身手的領(lǐng)域。

專業(yè):體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育、運動人體科學(xué)、公共安全、心理學(xué)、禁毒、調(diào)查、邊境管理、市場營銷、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、土地資源管理、國際政治、外交、工商管理、人力資源管理、旅游管理等。

2.交易類型

性格:細致、嚴(yán)謹(jǐn)、自主、認真，喜歡分工明確、井然有序的工作環(huán)境，偏愛有系統(tǒng)、有組織、有規(guī)律的活動。

解密:“商科型”考生記憶力一流，教師專業(yè)是首選，尤其是學(xué)前教育和歷史專業(yè)。他們喜歡把事情做得盡善盡美，但也因為過于注重細節(jié)而忽略了整體。他們更適合做秘書或行政人員。換句話說，一些需要專注和細心的工作特別適合“事務(wù)型”人才。

適宜性:除師范類專業(yè)外，“事務(wù)型”考生還適宜選擇護理學(xué)、人力資源管理、社會學(xué)、行政學(xué)、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、社會工作、公關(guān)文秘、會展管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、酒店管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理、歷史學(xué)等專業(yè)。

3.研究類型

性格:嚴(yán)謹(jǐn)細致，勤奮好學(xué)，善于觀察分析和邏輯推理，喜歡用理性的方式去探索事物。

職業(yè)密碼:“研究型”人才不能忍受單調(diào)的套路，需要從事充實的工作。他們可以集中精力進行長期的探索，對學(xué)術(shù)工作刨根問底，這是他們擅長的項目之一。他們喜歡挑戰(zhàn)，甚至強迫自己身處困境，試圖從逆境中建立自己的基礎(chǔ)。任何最能考驗他能力的工作都能滿足他們的工作需要。

專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗、海洋科學(xué)、生物工程、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特種能源工程與煙火技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型與控制工程、過程裝備與控制工程、船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、飛行技術(shù)、航海技術(shù)、海洋工程、物流工程、石油與天然氣。

4、商業(yè)模式

性格:聰明自信，樂觀進取，對商業(yè)信息敏感，善于說服他人接受自己的觀點，喜歡追求經(jīng)濟效益和個人成就，有一定的組織策劃能力。

職業(yè)密碼:“業(yè)務(wù)型”的人穩(wěn)重、冷靜、踏實、接受能力快，堅持對事物的完美，相對追求物質(zhì)上的滿足。他們對數(shù)字比較敏感，對金錢有特殊的感情，非常適合處理一些與金融、財務(wù)有關(guān)的事情；他們的分析能力很強，每天業(yè)務(wù)上有大量的數(shù)據(jù)。所有要處理的數(shù)據(jù)對他們來說都很難。

適合專業(yè):經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學(xué)、金融學(xué)、保險學(xué)、金融工程、信用管理、投資學(xué)、稅收營銷、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)等。

5.藝術(shù)型

性格:敏感深刻，自由奔放。喜歡借助音樂、文字、造型、色彩等形式，在輕松自由的環(huán)境中表達自己的感受，尋求與眾不同。

職業(yè)密碼:“藝術(shù)型”人才受不了機械化的生活方式、嚴(yán)肅的紀(jì)律和套路，不擅長邏輯和科學(xué)思維或從事有紀(jì)律的工作。他們有很濃的藝術(shù)氣息，有將感情融入作品的天性，所以非常適合在文藝界或者設(shè)計界發(fā)展；他們需要一份能充分發(fā)揮自己才能的工作，尤其是對創(chuàng)造力和藝術(shù)性要求很高的工作。

適宜性:除藝術(shù)類專業(yè)外，“藝術(shù)類”考生還適宜選擇旅游管理、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)、傳媒創(chuàng)意、英語、小語種等專業(yè)。除此之外，可以考慮選擇歷史、食品科學(xué)與工程、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計與工程、園藝、植物保護、茶學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)。

留學(xué)薪資最高的10大專業(yè)。

第十名

物理(物理學(xué))

常見工作:高級軟件工程師、軟件開發(fā)員、高級系統(tǒng)工程師

平均職業(yè)薪資:12.1萬美元

娜塔莉亞·d ./舒特斯托克

第七名(并列)

航空航天工程(航空航天工程)

常見工作:航天工程師、高級系統(tǒng)工程師、高級機械工程師

平均職業(yè)薪資:12.2萬美元

國家航空與航天局

第七名(并列)

計算機科學(xué)與工程(計算機科學(xué)與工程)

常見工作:高級軟件工程師、軟件開發(fā)人員、軟件架構(gòu)師

平均職業(yè)薪資:12.2萬美元

第七名(并列)

電子和通信

(電子和通信工程)

常見工作:高級軟件工程師、軟件開發(fā)、IT項目經(jīng)理

平均職業(yè)薪資:12.2萬美元

美聯(lián)社/康妮·周

第六名

航空工程(航空工程)

常見工作:航天工程師、高級機械工程師、項目經(jīng)理

平均職業(yè)薪資:12.5萬美元

NASA戈達德太空飛行中心Follow/flickr

第四名(并列)

風(fēng)險管理和保險

(風(fēng)險管理和保險)

常見工作:保險公司、高級核保員、客戶經(jīng)理

平均職業(yè)薪資:12.6萬美元

Natalia Budantseva-Strelka研究所/flickr

第四名(并列)

以及電子和計算機工程。

(電氣和計算機工程)

常見工作:高級軟件工程師、電氣工程師、軟件開發(fā)員

平均職業(yè)薪資:12.6萬美元

亞當(dāng)·貝瑞/蓋蒂公司

第三名

核工程(核工程)

常見工作:核工程師、項目經(jīng)理、工程設(shè)計、工程經(jīng)理

平均職業(yè)薪資:12.7萬美元

美國陸軍歐洲/flickr

屈居第二

化學(xué)工程(化學(xué)工程)

常見工作:化學(xué)工程師，高級工藝工程師，程序工程師

平均職業(yè)薪資:13.3萬美元

Flickr/加州大學(xué)戴維斯工程學(xué)院

第一

石油工程(石油工程)

常見工作:石油工程、油藏工程、鉆井工程師

平均職業(yè)薪資:18.7萬美元

馬修·科爾文·德·瓦萊/flickr

最容易找工作的10大專業(yè)

1.信息技術(shù)信息技術(shù)

平均年薪:104954美元

2014-2024年預(yù)期就業(yè)增長率:21%

提供該專業(yè)的學(xué)校數(shù)量:675所

平均學(xué)費:10897美元

去年的排名:第四

2.普通商業(yè)/商務(wù)

平均年薪:102290美元

2014-2024年預(yù)期就業(yè)增長率:12%

開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校數(shù)量:1，083所

平均學(xué)費:9554美元

去年的排名是:7

3.商業(yè)行政與管理

平均年薪:102290美元

2014-2024年預(yù)期就業(yè)增長率:12%

開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校數(shù)量:2，743所

平均學(xué)費:11023美元

去年的排名是:9

4.營銷/營銷管理營銷/營銷管理

平均年薪:107116美元

2014-2024年預(yù)期就業(yè)增長率:15%

開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校數(shù)量:1，033所

平均學(xué)費:10071美元

去年的排名是:13

5.計算機與信息科學(xué)

平均年薪:95725美元

2022年出國留學(xué)人數(shù)

2022年我國出國留學(xué)的人數(shù)將達到80多萬人以上。

近兩年受疫情影響，出國留學(xué)人數(shù)有所下滑。不過也正是因為這兩年疫情，導(dǎo)致國內(nèi)高考、考研人數(shù)激增，升學(xué)競爭也比以前高很多。隨著疫情好轉(zhuǎn)，出國留學(xué)服務(wù)市場復(fù)蘇，留學(xué)人群也必將比去年多，甚至有可能比疫情爆發(fā)前多，據(jù)留學(xué)業(yè)內(nèi)人士預(yù)計，2022年我國出國留學(xué)的人數(shù)將達到80多萬人以上，可能會比2019年70.35萬人上漲10%左右。

2007年，中國出國留學(xué)人數(shù)超過15萬人，創(chuàng)歷史新高。有關(guān)專家預(yù)測，2008年中國出國留學(xué)人數(shù)有望突破20萬大關(guān)。

增長速度：

自2002年以來，中國公民出國留學(xué)人數(shù)每年都超過10萬人。2005年度，我國各類出國留學(xué)人員總數(shù)為11.85萬人，其中自費留學(xué)人數(shù)為10.65萬人。

2005年度，各類出國留學(xué)人員的總數(shù)為11.85萬人，其中國家公派3979人，單位公派8078人，自費留學(xué)10.65萬人。2005年度各類留學(xué)回國人員總數(shù)為3.5萬人，其中國家公派3008人，單位公派4770人，自費留學(xué)2.72萬人。從1978年到2005年底，各類出國留學(xué)人員總數(shù)為93.34萬人，留學(xué)回國人員總數(shù)為23.29萬人。

2005年度與2004年度相比較，出國留學(xué)人數(shù)略有增長，留學(xué)回國人數(shù)持續(xù)大幅增長，出國留學(xué)人數(shù)增長了3.3%，其中自費出國留學(xué)人數(shù)增加了2.1%，國家公派與單位公派的出國留學(xué)人員增加了16.1%。留學(xué)回國人數(shù)增長了39.4%，其中自費留學(xué)回國人數(shù)增長了47.9%，國家公派與單位公派的留學(xué)回國人數(shù)增加了15.6%。

教育機構(gòu)的市場容量的變化趨勢和前景

我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展最早可追溯到上個世紀(jì)80年代，當(dāng)時主要以藍翔技校、新東方烹飪?yōu)榇淼臋C構(gòu)開展職業(yè)培訓(xùn)。進入90年代后，出國留學(xué)熱潮興起，相關(guān)培訓(xùn)市場亦迎來迅猛發(fā)展，新東方、新通教育、啟德教育等機構(gòu)相繼成立。20世紀(jì)末至21世紀(jì)頭10年，在家長對提分效率強烈需求下，大量面向中小學(xué)的學(xué)科輔導(dǎo)開始涌現(xiàn)，包括學(xué)大教育、好未來、龍門教育等。2010年至今，在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展下，以101遠程教育網(wǎng)為代表的第一批名校網(wǎng)校橫空出世，將教育培訓(xùn)行業(yè)推向在線教育階段。

經(jīng)過多年的發(fā)展，教育培訓(xùn)市場空間已大幅擴張，競爭也變得更加激烈。下面以學(xué)前教育、K12教育、職業(yè)教育為例，來進一步分析當(dāng)前教育培訓(xùn)的市場規(guī)模。

先來看學(xué)前教育，與其他教育相比，我國學(xué)前教育的發(fā)展相對落后，這體現(xiàn)在幾個方面：一是城鄉(xiāng)學(xué)前教育差異巨大，廣大鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展水平嚴(yán)重落后于城市地區(qū)，造成的不平衡極大程度限制了發(fā)展；二是政府對于學(xué)前教育的重視不夠，沒有完全將其納入公共服務(wù)體系，公共財政對于學(xué)前教育支持有限；三是管理體系建設(shè)不健全，引發(fā)了一系列“入園難”、“入園貴”的問題。

雖然學(xué)前教育市場尚處于起步階段，但已展現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿Α?017年，中國學(xué)前教育市場規(guī)模達到2143億元，同比增長9.11%；預(yù)計到2020年，在二胎政策推動與新生代家長對兒女教育的重視下，學(xué)前教育市場規(guī)模將突破5400億元。

再來看K12教育，在中高考升學(xué)環(huán)境下，中國K12教育市場近年來表現(xiàn)亮眼，深受資本青睞。2018年上半年，K12教育領(lǐng)域融資金額達到31.9億元人民幣，僅次于語言教育領(lǐng)域。其中，作業(yè)平臺領(lǐng)域獲投金額最多，總額達到22.75億元，遠超其他細分領(lǐng)域。

在資本助推下，2012年以來，K12在線教育市場規(guī)模基本保持30%以上的高增長，即使在2015年降至21.4%后也能夠快速反彈，在2017年攀升至51.8%的新高位，相應(yīng)的市場規(guī)模達到298.7億元；預(yù)計到2020年，K12在線教育市場規(guī)模將達到884.3億元。

最后，在職業(yè)教育方面，我國職業(yè)教育市場發(fā)展已趨于成熟，但仍保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。根據(jù)弗若斯特沙利文的數(shù)據(jù)，我國職業(yè)教育市場總收入已由2013年的6016億元增至2017年的7681億元，年復(fù)合增長率達到6.3%；預(yù)計到2020年，職業(yè)教育市場總收入將達到9267億元。

其中，學(xué)歷職業(yè)教育仍占據(jù)職業(yè)教育市場的重要地位。2017年，學(xué)歷職業(yè)教育市場收入規(guī)模達到4589億元，占比59.7%；同期，職業(yè)教育市場收入規(guī)模為3092億元，占比40.3%。

教育培訓(xùn)呈現(xiàn)三大趨勢

首先，技術(shù)趨勢來看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來越廣泛，教業(yè)務(wù)開始智能化、自動化和數(shù)字化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用能夠提高教育的效率，降低教育投入的成本，取得更好的教學(xué)效果。隨著信息技術(shù)的日益進步，可以預(yù)見信息技術(shù)在我國教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應(yīng)用。

其次，產(chǎn)品趨勢方面，隨著教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展，教育培訓(xùn)機構(gòu)在深耕自身領(lǐng)域的同時，為了能夠讓用戶重復(fù)消費，也應(yīng)積極發(fā)展各類教育產(chǎn)品，即單一產(chǎn)品將走向多樣化垂直產(chǎn)品。

最后，營銷趨勢來看，營銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一，營銷對象逐漸從“廣而告之”走向“精準(zhǔn)營銷”和兩者結(jié)合，線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到，兩者逐漸形成互補。

中國留學(xué)市場有哪些新變化？

9月28日，在中共十九大召開前夕，教育部召開新聞發(fā)布會，以“從數(shù)據(jù)看黨的十八大以來我國教育改革發(fā)展”為主題，用數(shù)據(jù)解讀5年來中國教育的新變化。其中，在教育交流方面，教育部給出的數(shù)據(jù)顯示，直至2016年，中國已與世界上188個國家和地區(qū)建立了教育合作與交流關(guān)系。中國出國留學(xué)人員總數(shù)也從2012年的40萬人，上升到了2016年度的54.5萬人，中國已成為世界上最大的留學(xué)生生源國。另外，來自205個國家和地區(qū)的44.3萬人次留學(xué)人員在華學(xué)習(xí)，中國成為亞洲最大的留學(xué)目的國。

在過去的幾年時間里，留學(xué)市場的最大變化來自于留學(xué)生群體自身的改變。九十年代的留學(xué)生以出國讀研為主，而近一二十年來，出國讀本科，甚至是高中的群體越來越多，在年齡上呈現(xiàn)出低齡化的趨勢。

盡管在總量上，研究生群體的比例依然占據(jù)首位，中學(xué)留學(xué)群體的人數(shù)已在不斷攀升。美國國土安全局及美國教育協(xié)會（IIE）的數(shù)據(jù)顯示，近年來中國學(xué)生赴美就讀本科、研究生仍為大宗，本科留學(xué)生人數(shù)在去年首次超過研究生，但兩者增速皆在放緩。相比之下，選擇就讀高中的人數(shù)近10年來增長強勁。當(dāng)然，在留學(xué)費用高門檻的條件約束下，低齡留學(xué)群體主要集中于開始在中國社會中逐漸嶄露頭角的中產(chǎn)階層內(nèi)部。

除了年齡結(jié)構(gòu)的改變外，留學(xué)市場的消費主體對留學(xué)機構(gòu)的需求與過去有了相當(dāng)大的區(qū)別。他們選擇留學(xué)機構(gòu)的目的，除了出國深造、獲得一紙洋文憑外，開始更多地關(guān)注個人素質(zhì)和能力的提升，從簡單“鍍金”轉(zhuǎn)向務(wù)實致用。與此同時，留學(xué)生家長整體素質(zhì)的提升也在改變留學(xué)市場中的消費需求。

國家對留學(xué)機構(gòu)的松綁降低了行業(yè)準(zhǔn)入門檻，留學(xué)領(lǐng)域的競爭將更趨近于市場化，這對于許多新興留學(xué)機構(gòu)而言，無疑是一個很好的發(fā)展契機。但許多業(yè)內(nèi)人士都認為，從長遠來看，只有那些擁有精準(zhǔn)定位及權(quán)威實力的留學(xué)機構(gòu)才能真正在市場上站穩(wěn)腳跟。在未來的留學(xué)市場內(nèi)，挑戰(zhàn)注定與機遇并存。

2024qs最佳留學(xué)城市排名發(fā)布

2024qs最佳留學(xué)城市排名發(fā)布如下：

麻省理工學(xué)院美國、牛津大學(xué)英國、斯坦福大學(xué)美國、劍橋大學(xué)英國、哈佛大學(xué)美國、加州理工學(xué)院美國、帝國理工學(xué)院英國、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院瑞士、倫敦大學(xué)學(xué)院英國、芝加哥大學(xué)美國。

麻省理工學(xué)院簡介:

麻省理工學(xué)院（Massachusetts?Institute of Technology），簡稱“麻省理工”（MIT），創(chuàng)立于1861年，位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，主校區(qū)依查爾斯河而建，是一所享譽世界的頂尖私立研究型大學(xué)，全球大學(xué)校長論壇成員。

麻省理工學(xué)院早期側(cè)重應(yīng)用科學(xué)及工程學(xué)，在第二次世界大戰(zhàn)后，倚靠美國國防科技的研發(fā)需要而崛起.在二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)期間，麻省理工的研究人員對計算機、雷達以及慣性導(dǎo)航系統(tǒng)等科技發(fā)展作出貢獻。截止至2020年，麻省理工學(xué)院共產(chǎn)生了8位菲爾茲獎得主及26位圖靈獎得主。

在對未來社會、科學(xué)和大學(xué)自身研究的基礎(chǔ)上，MIT制定了未來的發(fā)展戰(zhàn)略：

1、吸引最優(yōu)秀的學(xué)生和教師，給他們提供有刺激性的和有效的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、致力于研究基礎(chǔ)科學(xué)，但應(yīng)在把研究、學(xué)習(xí)和行動整合成一體的新模式中處于領(lǐng)先地位。

3、致力于學(xué)術(shù)、探究和批判精神，并擅長把工業(yè)、政府和學(xué)術(shù)界聯(lián)合起來，共同探索、解決世界面臨的主要問題。

4、繼續(xù)保證藝術(shù)、人文學(xué)科和社會科學(xué)方面的強大計劃。

5、致力于擴大技術(shù)上和管理上的能力，但要考慮到道德和倫理問題。

6、把服務(wù)于國家作為首要的和最重要的原則，但要認識到這需要全球性的參與、合作與競爭。

7、開拓新的財政來源，增加公民、聯(lián)邦政府和商業(yè)界對科學(xué)、技術(shù)、研究和高等教育的理解與支持，吸引私人投資的增加。

今天關(guān)于“2024年留學(xué)市場容量”的討論就到這里了。希望通過今天的講解，您能對這個主題有更深入的理解。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。我將竭誠為您服務(wù)。

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