奧地利留學初中_奧地利初中留學一年費用

大家好，今天我來和大家聊一聊關于奧地利留學初中的問題。在接下來的內容中，我會將我所了解的信息進行歸納整理，并與大家分享，讓我們一起來看看吧。

文章目錄列表:

德國本科留學申請 怎么申請德國大學的本科就讀

　德國的許多大學教育質量過硬，專業選擇多樣，所以有很多學生也會愿意到德國留學。下面就到來看看德國本科留學的申請條件吧。

　一、德國本科留學申請條件

　德國本科申請條件

　1、年滿18周歲，完成 12或11年基礎教育并獲得畢業證書的高中畢業生。

　2、中國重點大學四年制本科，修滿一個學期，不更換專業方向可申請直接入學；

　3、中國普通高校四年制本科，修滿三個學期，不更換專業可直接入學；

　4、中國普通高校四年制本科學生，修滿一個學期，必須通過在德國大學預科舉行的“大學入學資格鑒定考試”，取得“大學入學資格”方可申請入學，但不得更換專業方向；

　5、中國三年制高等專科學校（即“大專”，修滿兩高中生怎樣英國留學年，可申請直接入學；修滿一年，必須通過在德國大學預科舉行的“大學入學資格鑒定考試”，方可申請入學。

　6、德語 600 學時，達到B1水平

　申請材料：

　大學畢業證書（有學位的還要提供學位證書，在校的提供在校證明。）

　大學成績單（由教務處開據）

　大學入學通知書（包括高考成績，學校不保留的開入學證明，也要包括高考成績）

　高中畢業證書（最好列明從某年到某年在該校就讀）

　高中成績單（成績單最好包括會考成績）

　初中畢業證書（包括成績單）、小學畢業證書（可選，有的大學要）

　德語學時證明（一般要達到歌德學院中級水平，200-1000學時，各學校不同，通常是800學時，目前更多的大學需要德語中級證明）

　留德審核部證明（目前基本所有德國大學都需要中國學生參加北京留德審核部考試，通過后會頒發審核證明，提交給大學的證明必須是原件，關于這項證明，請參考審核部分類）

　實習證明（有的專業需要）

　作品（藝術類專業需要）

　二、德國本科留學途徑

　1、直通車項目，直接去德國讀預科

　中國的高中畢業生可以通過德國使館備案的一些高中生留學項目赴德國留學，在目前，據了解有少數幾所德國大學是經政府許可，可以具備招收中國高中畢業生資格。例如亞琛應用技術大學、米特維達技術大學、多特蒙德應用科技大學、安哈爾特應用科技大學等。

　此項目是獲德國政府特批，少數接受中國高中畢業生的德國公立大學英、德雙語授課高中生直通車項目。拿亞琛應用技術大學來說，學生在報名后，只需通過在亞琛應用技術大學在中國舉行的考試（英語和高中數學），即可入讀亞琛應用科技大學的預科。完成一年預科后，可以選擇在以下五所學校進行本科學習：亞琛應用科技大學、杜伊斯堡-埃森大學、比勒菲爾德應用科技大學、西南法倫應用科技大學和萊茵-瓦爾應用科技大學。學生可以選擇英德雙語授課、英語授課或德語授課的專業。

　2、“211”大學并通過德語考試

　一般來講，要想留學德國必須具備三個條件：

　1）通過APS留德審核部的審核及測試，拿到審核證書。審核分數是根據你大學在讀的成績大學課程的理解以及語言能力綜合評定，是申請德國大學的必要材料。

　2）語言條件：德國大學要求國際學生，必須具備800學時以上的德語水平，通過德語中級考試或者DSH考試。這是必須具備的語言條件。3）學歷條件：中國學生想進入德國大學入讀，必須是國內大一學生，且要求是211大學修滿至少一個學期，普通大學至少修滿三個學期以上才有資格申請。

　三、德國本科留學優勢

　1、盡管德國聯邦憲法的廢除了免收學費的禁止令，但仍有近一半的州不收取學費。同時，德國的物價在歐洲處于中等水平，低于英國、法國等國。

　2、德國位于歐洲的中心，東鄰波蘭、捷克，南接奧地利、瑞士，西界荷蘭、比利時、盧森堡、法國，北與丹麥相連并臨北海和波羅的海，是歐洲鄰國最多的國家。在便打開了整個歐洲的文化、科學和藝術發展的大門。

　3、德國是高度發達的工業強國，是繼美國、日本和中國之后世界第四大國民經濟體，也是世界出口冠軍。中國是德國在亞洲最大的貿易伙伴，有上萬家德國企業都在中國設有分或辦事處，因此市場上對漢德語雙通的人才需求巨大。同時德國也實行了許多政策，鼓勵留學生留德工作，例如在德國高校畢業后，可以申請為期一年的留德工作簽證，在德工作滿5年以上的還可以申請永久居留權。

　4、德國的許多大學都有百年以上的歷史，有著濃厚的教育氛圍和一流的教育水平。德國的科研水平在世界上一直處于領先地位。德國大學的、許多專業在歐洲甚至整個世界都名列前茅，例如汽車類專業，機械制造類專業，藝術類專業，環境保護專業等。

能同時學習德語和英語嗎

同時學自然是可以的.但混淆這種情況不難保證它不會出現.

如果你要學習德語,那在這兒給你提幾點學習德語的注意事項和學習德語初級階段需要注意的一些方面吧,希望能對你有所幫助.

首先你要明白,和學習其他外語一樣,學習德語,需要的是勤奮,什么是最好的學習方法?就是多讀,多聽,多背,多說,多練習.

德語主要是語法難.德語句式與漢語和英語差別較大,動詞往往放在句首或句末.這給同聲傳譯工作帶來了很大的困難.德語的名詞有性數格之分,背德語單詞,如果是名詞,不僅要記住他的詞性,還有記住他的復數形式.而這些沒有很明顯的規律.例如,德語中太陽(die Sonne)是陰性,月亮(der Mund)是陽性,女孩(das M?dchen)是中性.這給初學者帶來了很多的問題.但是隨著對德語單詞掌握數量的增加,就可以摸索出一定的規律.但更重要的還是死記.

德語的動詞最復雜,一個動詞有很多種變化,第一人稱,第二人稱,第三人稱,過去時,第一,第二分詞,虛擬式,有的還要變音(特殊變化).除了及物與不及物之分外,還有特定的支配(支配第三格還是第四格).一個動詞就能讓學習者發怵.但是也不要害怕,那么多人都學過了,不都學過來了嗎?另外,德語是一門越學越輕松的語言(是學習,不是研究!).

除了動詞,德語的形容詞,冠詞等都要根據所修飾的詞在句子中的成分進行變形或變格.

說了德語復雜的一面,德語其實也有比較好的一面.德語單詞一般都不列出音標,即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語的音標的,除非特殊發音或外來詞才予以注明.所以只要掌握了德語的發音規則后就能流利閱讀德語文章.也能夠根據德語單詞的讀音在不認識這個單詞的情況下拼寫出來.所以初學德語的時候一定要重視語音的學習.

另外,個人認為學好德語有幾個要點:

- 初級階段要選擇一個好語言班;

- 大量記憶單詞;

- 多與德國人交流;

- 閱讀德文刊物－本網提供了許多資料;

- 一本德語中級語法書(推薦:übunsgrammatik DaF für Fortgeschrittene,ISBN3-88532-642-6)

- 不同難度等級的練習;(明斯特大學出過一本德語中級練習冊)

恩.另外,我在/zixun_7/24763.shtml這個網站上還給你找了些學習德語的方法,希望能對你有所幫助.

德語學習初級階段

我們詢問了很多專家和德語教師，什么是德語學習初級階段最應該注意的問題。我們得到的一致回答是：德語語音。的確是的，任何一門語言的學習最關鍵的是要有一個好的語音作為基礎。設想一個學生具有豐富的詞匯和嫻熟的語法知識，但不具備口頭表達能力，這是何等的悲哀。我們坦言，在德國的很多中國留學生中，真正具有良好德語語音的人很少。為了能讓每位德語初學者在最短的時間內練好德語語音，我們網站特別制作了這一期----攻克德語語音難關

1. 關于“r”的發音

這個“r”在德語中的發音是每個德語初學者最先碰到的麻煩。相信大家也有一些關于“r”發音的個人體會,其實萬事開頭難，只要你掌握了其中的要領，加上一段時間的刻苦訓練，一定會有提高的。中德學橋給您的只是方法，成效與否還要看個人下的功夫是否到位了！“r”的發音有大舌音和小舌音之分，我們主張初學者練習發小舌音，因為在德國人的心目中發小舌音比較高雅一些，其實也無所謂的。練習發“r”的方法主要是：早上起床刷牙的時候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動聲帶使水一起震動，感覺小舌振動為成功，否則重來。這樣反復練半個月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺不可能發出小舌音的話，別急！請您用以下的辦法：在德國人的日常對話中并不十分強調“r”的發音，有時只是一帶而過，我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發“h”的音并振動聲帶；另一種是，發“鵝”的音最好也振動聲帶。無論您選擇哪一種發音方式，注意都要快！習慣了就好了，慢慢來吧！

2. 關于“ch”和“sch”發音的區別

“ch”的發音是輕音，發這個音時舌頭不要卷起，舌尖下咧，微微頂住下門牙牙背，用氣音發聲不振動聲帶。發出的音比較類似中文里的“洗”。 而“sch”的發音方式與“ch”是不同的，發“sch”時舌頭要卷起，舌尖上翹并懸空，也是用氣音發聲不振動聲帶。發音比較類似中文里的“是”。

3. 注意不要自己加尾音

這個問題經常出現在中國留學生當中，因為我們的母語和德語的確相差太遠，無可借鑒，所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發音大部分可以直接讀出，這反而對初學者不利，要知道讀音規則是死的，關鍵還是要把每個音素都發到位。如德語中的“gut”，后邊是輕音“t”，而很多同學在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”，就讀成了“gute”。這完全是由習慣造成的，和懂不懂發音規則無關。這樣的例子還有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。中德學橋真誠地提醒您：一定要保證每個單詞的正確發音，不要讓習慣害了自己！

4. 關于外來詞

正如上邊所談到的德語單詞的發音大部分可以直接讀出，但有些外來詞卻是例外。對于德語初學者來說，一定要認出哪些是外來詞，哪些是德語單詞，不要一律都按規則來。尤其是比較時新的外來詞，一定不要讀錯了，以免鬧笑話。如時下流行的“Internet”還有“surfen”，“Vitamin”等等，都是按英語的發音來的。中德學橋建議大家：多多總結，找到差別！

請找一下關于人教版語文初中階段學習到的所有著名詩人，作家，學者等的名字，表字，字號

初中語文文學常識總結

1、魯迅（1881--1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級現代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等。《朝花夕拾》是魯訊寫于1926年2月間的散文集，共10篇。《故鄉》選自小說集《吶喊》；課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》；課文《雪》選自《野草》（《魯訊全集》第2卷）；《阿Q正傳》是現代文學史上的杰作。

2、胡適(1891-1962) ，原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現代作家、學者、教育家。是中國現代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。

3、郭沫若（1892--1978）原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人。現代詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。主要文學作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《靜夜》選自《郭沫若全集》。

4、巴金:1904年生，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇小說。《短文兩篇》選自《龍.虎.狗》。

5、柳宗元（773—819）唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河東（今山西永濟），后遷長安（今陜西西安），世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作。《小石潭記》選自《柳河東集》。

6、蘇軾是中國北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

7、史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，1941年發表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。

8、斯蒂芬.茨威格（1881--1942），奧地理著名作家、評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學獎，被公認為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等。《列夫.托爾斯泰》選自《三作家》。

初中語文文學常識匯集

1.初中語文古代文學常識

篇目 作者 朝代 體裁 作品集 評價

《論語》十則 孔子 春秋 我國古代偉大的思想家教育家

《魚我所欲也》 孟子

《扁鵲見蔡桓公》 韓非子 戰國 《韓非子》 思想家，先秦法家學說的集大成者。

《狼》 蒲松齡 清代 小說 《聊齋志異》 小說家

《歸園田居》（其三）《飲酒》《桃花源記》 陶淵明 東晉 詩人

《過故人莊》 孟浩然 唐代 五言律詩 著名的山水田園詩人

《錢塘湖春行》 白居易 唐代 七言律詩 著名詩人

《書湖陰先生壁》《傷仲永》《登飛來峰》《墨池記》 王安石 唐代 七言絕句 唐宋八大家之一

《為學》 彭端淑 清

《木蘭詩》 南北朝 樂府民歌

《賣油翁》《醉翁亭記》 歐陽修 宋

《觀滄海》《龜雖壽》 曹操 東漢（魏） 政治家軍事家詩人

《次北固山下》 王灣 唐 五言律詩

《望岳》《送杜少府之任蜀州》《石壕吏》《春望》《茅屋為秋風所破歌》 杜甫 唐 五言律詩

《如夢令》 李清照 宋 小令（詞）

《西江月》《清平樂村居》《破陣子》 辛棄疾 宋 詞

《口技》 林嗣環 清代 虞初新志

《核舟記》 魏學 明朝

《孫權勸學》 司馬光 北宋 政治家史學家

《黃鶴樓》 崔顥 唐

《陋室銘》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《秋詞》 劉禹錫 唐 七言律詩七言絕句

《泊秦淮》《赤壁》 杜牧 唐 七言絕句

《夜雨寄北》《無題》 李商隱 唐 七言絕句

《愚公移山》 列御寇

《愛蓮說》 周敦頤 宋

《黔之驢》《始得西山宴游》《記小石潭記》 柳宗元 唐 永州八記

《相見歡》 李煜 南唐 詞

《觀書有感》 朱熹 宋 七言絕句

《三峽》 酈道元 北魏 地理學家散文家

2009年中考語文文學常識復習大全(人教版)

中考文學常識復習題

1．散文按表達方式分敘事散文和抒情散文，散文最重要的特點是形散神不散。

2．說明文按說明對象的不同分事物說明文、事理說明文兩種。說明順序有三種即時間順序、空間順序、邏輯順序。

3．說明文的結構特征有總—分、分—總、總—分—總等三種。

4．常見的說明方法有下定義、打比方、舉例子 列數字、作比較、分類別。說明語言的準確性，是說明文最基本的特征。

5．新聞的特征是用事實說話。新聞的六要素是人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果。新聞的結構包括五部分標題、導語、主體、背景、結語。

6．童話，是兒童文學的一種樣式。通過豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術手法，塑造藝術形象，反映社會生活，對兒竟進行思想和知識的教育。

7．描寫人物的方法有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫。

8．記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。

9．人物傳記分為自傳和小傳。自述生平的文章是自傳；記述他人生平的文章是小傳。

10．散文詩，它既有詩歌的特點，講究押韻和節奏，又有散文的特點，比較有氣勢。

11、書信包括稱呼問候、正文、祝語（結尾）、署名、日期等五部分。

12．科幻小說是科學文藝的一種形式。是以幻想的形式表 現人類在未來世界的物質、精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實和預見、想像。人們通常把科學、幻想、小說作為它的三要素。

13．魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》，散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》等。

14．《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文，本文選自《朝花夕拾》。

15．《社戲》選自《吶喊》，體裁是短篇小說。

16．《阿長與<山海經>》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》，《雪》、《風箏》選自他的散文詩集《野草》。你還能寫出兩篇出自這部散文集的文章題目嗎?《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》。

17．《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學時期的生活，表達了作者對藤野先生的真摯懷念。對于自己的老師，作者只寫過三個人，分別是壽鏡吾、章太炎 和藤野先生。點撥：壽鏡吾是在《從百草園到三味書屋》中寫的；章太炎是在《關于太炎先生二三事》中寫的。

18．《故鄉》選自《吶喊》，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農村經濟蕭條，揭示了衰敗的悲慘景象，廣大農民生活痛苦的社會根源，同時表達了作者改造舊社會、創造新生活的強烈愿望。

19．《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，作者是魯迅。

20．《孔乙己》選自《吶喊》，作者是魯迅。寫出我們學過的他的任意兩篇課文的篇名《雪》、《故鄉》。點撥：只要是學過的魯迅的作品即可。

21．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。《背影》選自《朱自清散文全集》，《春》是一篇詩意盎然的抒情散文。

22．老舍，原名舒慶春，字舍予，現代著名作家，北京市政府曾授予他“人民藝術家”榮譽稱號。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，話劇《龍須溝》《茶館》等。

23．郭沫若，現代著名的作家、詩人、戲劇家、歷史學家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》等。本文節選自《屈原》 。《天上的街市》選自《郭沫若全集》作者是郭沫若。

24．聞一多，詩人、學者、民主戰士，著作收在《聞一多全集》

25．《聞一多先生的說和做》的作者是現代著名詩人臧克家。

26．《珍珠鳥》的作者是當代作家、畫家 馮驥才。

27．《沁園春 雪》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。

28．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》和《中原我軍解放南陽》兩則新聞的作者是毛澤東。

29．《蘇州園林》的作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶，我國著名的作家、教育家、編輯家。

30．《中國石拱橋》是一篇說明文，作者茅以升，中國橋梁學家、教育家，著有《中國古橋與新橋》。

31．《蘆花蕩》的作者是現代著名作家孫犁，選自《孫犁文集》，本文是作者的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。

32．《故宮博物院》的作者是黃傳惕。

33．《大自然的語言》的作者是我國氣象學、地理學家 竺可楨。本文屬于事理說明文。

34．《奇妙的克隆》的作者是談家楨。

35．《我的母親》選自《胡適自傳》，作者胡適，字適之，是現代著名的學者。他因提倡文學革命而成為新文化運動的領袖之一。

36．梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。其著作編為《飲冰室合集》。《敬業與樂業》的作者是梁啟超。

37．《談生命》的作者是冰心，原名謝婉瑩，現代著名的女作家、兒童文學家。

38．《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是當代 女作家宗璞。

39．《理想》的作者是當代詩人流沙河。從表達方式和內容看，《理想》是哲理詩。

40．《化石吟》是一首詠物詩，作者是張鋒。

41．《老王》的作者是楊絳。

42．《看云識天氣》是一篇說明文，是朱泳據有關資料改寫的。

43．《羚羊木雕》的作者是張之路，這是一篇記敘文。

44．鄧稼先，我國研制和發展核武器的重要技術***，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年，中共中央、國務院、中央軍委給他迫授了“兩彈一星”功勛獎章。

45．《鄧稼先》一文的作者是美籍華裔物理學家楊振寧，他獲1957年諾貝爾物理學獎。

46．《安塞腰鼓》的作者是劉成章。

47．《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》，作者是沈石溪。

48．《敬畏自然》節選自《大自然的智慧》，作者是嚴春友。

49．《云南的歌會》選自《沈從文散文選》，原文標題是“記憶中的云南跑馬節”，作者沈從文是現代作家、歷史文物研究家(稱謂)。

50．《端午的鴨蛋》選自《汪曾棋全集》，作者是汪曾棋，江蘇高郵人，作家。

51． 蕭乾，作家、記者、翻譯家。《吆喝》選自《北京城雜憶》。

52．傅雷，翻譯家、文藝評論家。本文選自《傅雷家書》。《傅雷家事兩則》作者是傅雷。

53．《我愛這土地》作者艾青，是詩人(稱謂)。

54．《我用殘損的手掌》作者是戴望舒，詩人(稱謂)。

55．《那樹》的作者王鼎鈞是臺灣當代作家。

56．《鄉愁》作者余光中，臺灣詩人。

57．《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。

58．《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》，作者是臺灣(地名)作家林海音。

59、、我國古典四大名著是：《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》。

60、曹雪芹，名 ，字雪芹，號夢阮，清代小說家。《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。

61、《水滸》又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作者是施耐庵，是元末明初人。

62、“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經過。

63、寫出下面人物的綽號。 吳用：智多星 楊志：青面獸 白勝：白日鼠

64、《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現了統治集團之間政治和軍事斗爭。作者是羅貫中，元末明初小說家。

65、《西游記》是一部神話小說，作者是吳承恩。

66、《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，清代(朝代)小說家。《范進中舉》選自《儒林外史》。

67．孔子，名丘，字仲尼，春秋時期偉大的思想家、教育家。《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。

68．墨子，名翟，是春秋戰國時期墨家學派的創始人。《公輸》選自《墨子·公輸》。

69．《孟子》是儒家經典之一。孟子，名軻，字子輿，是戰國時期的思想家、教育家。《得道多助，失道寡助》選自《孟子·公孫丑下》；《生于憂患，死于安樂》選自《孟子·告子下》。《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》。

70．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱詩三百。這些詩歌分為風、雅、頌三部分，在創作手法上，多采用賦、比、興的創作手法。

71．《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，作者白居易，字樂天，號香山居士。唐朝大詩人。

72．陶淵明，東晉時期的文學家和詩人，又名潛，字元亮，號五柳先生，世稱靖節先生。《桃花源記》選自《陶淵明集》。《歸園田居》的作者是東晉著名詩人陶淵明。

73．《陋室銘》的作者是唐朝文學家劉禹錫。銘，是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來就成為一種文體。

74．《愛蓮說》的作者是北宋 哲學家周敦頤。

75．杜甫的《望岳》寫于唐朝“開元盛世”時期，《春望》和《石壕吏》寫于“安史之亂”前期。

76．杜甫，字子美，唐朝著名現實主義詩人，有《杜工部集》。

77．《三峽》選自《水經注》，作者酈道元，北魏(朝代) 地理學家。

78．《記承天寺夜游》的作者是蘇軾，北宋文學家。

79．《渡荊門送別》的作者是唐朝著名浪漫主義詩人李白。

80．《小石潭記》選自《柳河東集》，作者柳宗元是唐(朝)文學家。字子厚，因其出生于河東，故又稱柳河東。其人文名遠播，與韓愈并稱“韓柳”，和韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等七人并稱“唐宋八大家”。

81．《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文學家，死后謚號文正。

82．歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，宋朝的文學家。

83．《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”作者司馬遷，西漢(朝代)著名的史學家、文學家。《陳涉世家》選自《史記》。

84．《唐雎不辱使命》、《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》，這部書是西漢末年劉向根據戰國史書整理編輯的。

85．《左傳》傳說為春秋時期左丘明所作，是一部史學名著和文學名著。《曹劌論戰》選自《左傳·莊公十年》。

86．《送東陽馬生序》節選自《宋學士文集》，作者宋濂是明朝初期的文學家。本文的“序”，并非序言，而是贈序。本文從得書之難、求師之難、道路之難、生活之難等四方面，敘述了自己年輕時求學的艱苦經歷，意在勉勵馬生專心學習，刻苦攻讀，將來能有成就。

87．屈原，戰國時期偉大的詩人。他的作品主要有《離騷》、《天問》、《九章》等。

88．《皇帝的新裝》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。他一生寫了160余篇童話，如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。

89．《列夫·托爾斯泰》：節選自《三作家》，作者茨威格是奧地利的著名小說家，傳記作家。列夫·托爾斯泰是俄國的著名作家。主要作品有長篇小說《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。

90．莎士比亞是英國文藝復興時期杰出的戲劇家和詩人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》；喜劇是《威尼斯商人》。

91．高爾基是前蘇聯作家。他的主要作品有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲” 《春天的旋律》的結尾部分，原題為“海燕之歌”。

92．《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑是法國著名的批判現實主義小說家。主要作品有短篇小說集《羊脂球》，長篇小說《漂亮朋友》等。

93．《變色龍》選自《契訶夫小說選》，作者契訶夫是俄國作家，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。

94．外國文學的人物畫廊中，有四個著名的吝嗇鬼，他們是法國戲劇家莫里哀筆下的阻巴貢，法國小說家巴爾扎克筆下的葛朗臺，俄國作家果戈理筆下的潑留希金，英國戲劇家莎士比亞筆下的夏洛克。

95． 《最后一課》是法國作家都德寫的一篇表現法國人民愛國思想的小說，故事的背景是普法戰爭。

96． 《荒島余生》選自《魯濱孫漂流記》，作者是英國小說家笛福。這部小說記述了魯濱孫在荒島上生活的經歷，在島上的第24年，他搭救了一個野人，給他取名星期五。

97． 《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓·亨特。

98．《事物的正確答案不止一個》的作者是羅迦·費·因格，美國實業家。

99《偉大的悲劇》選自《人類的群星閃耀時》，作者是奧地利作家茨威格。

100．《喂——出來》選自《不速之客——星新一短篇小說選》，作者星新一 ，是日本現代小說家。

練一練

1、下列相關文學常識連線，不恰當的一項是（ ）

A、《阿長與山海經》――魯迅――《朝花夕拾》

B、《背影》――朱自清――詩人、學者、民主戰士

C、《桃花源記》――陶淵明――東晉詩人

D、《愛蓮說》――周敦頤――唐代哲學家

2、下列相關文學常識連線，不恰當的一項是（ ）

A、《戰爭與和平》――列夫·托爾斯泰――俄國

B、《海燕》――高爾基――前蘇聯

C、《丑小鴨》――童話――安徒生

D、《小石潭記》――柳宗元――宋代

3、下列相關文學常識連線，有誤的一項是（ ）

A、《羊脂球》――莫泊桑――法國

B、《三國演義》――羅貫中――明代

C、《儒林外史》――吳敬梓――清代

D、《史記》――司馬光――漢代

4、下列相關文學常識連線，不正確的一項是（ ）

A、《變色龍》――契訶夫――俄國――短篇小說家

B、《威尼斯商人》――莎士比亞――英國――著名戲劇家

C、《鄒忌諷齊王納諫》――《左傳》――戰國

D、《我用殘損的手掌》――戴望舒――雨巷詩人

5、下列相關文學常識說法不正確的一項是（ ）

A、《天上的街市》這首現代抒情詩，借助聯想和想象描寫了天街美好的生活圖景，表現對黑暗現實的憎惡和對理想生活的向往。

B、《論語》是語錄體散文，作者是孔子的弟子和再傳弟子。

C、《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是西漢時期著名的史學家和文學家司馬遷。

D、宋代宋濂寫的《送東陽馬生序》敘述自己年輕時求學的艱難困苦，說明了是否學有所成，關鍵在于自己的勤奮和專心與否的道理。

6、下列關于文學常識說法有誤的一項是（ ）

A、郭沫若是我國現代著名的文學家、詩人、古文學家，他的第一部詩集是《女神》。《天上的街市》就選自這部詩集。

B、冰心，原名謝婉瑩，我國現代著名散文家、兒童文學家，她寫的詩歌，飽含著深刻的哲理。

C、余光中，我國臺灣著名詩人，他寫的抒情詩《鄉愁》抒發了強烈愿望。

D、《春》、《背影》都是朱自清的散文。前者借景抒情，激勵人們抓緊春光努力工作，奮發向上；后者抒發對父親的懷念之情。

7、下列關于文學常識說法有誤的一項是（ ）

A、丹麥著名的童話作家安徒生代表作有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》和《皇帝的新裝》等。

B、被稱為“聊齋先生”的蒲松齡，曾以數十年時間寫成長篇小說《聊齋志異》。

C、《伊索寓言》相傳為古希臘奴隸伊索所作。

D、唐代著名詩人白居易的《觀刈麥》是一首諷喻敘事詩，它描寫了農民在夏日割麥的辛苦和貧婦在田中拾穗的辛酸，表達了對農民的深切同情。

8、《岳陽樓記》、《小石潭記》的作者分別是 和 。

9、我國最早的一部詩歌總集是《 》，收錄了從西周到 時期的詩歌305篇，這些詩歌分為 三部分。

10、葛朗臺是法國小說家 筆下的人物，夏洛克是俄國作家＿＿＿＿筆下的人物；林黛玉、林沖則分別是我國古代小說家＿＿＿和＿＿＿＿筆下的人物。

11、《吶喊》的作者是 ，我們所學的短篇小說《 》、《 》、《 》都選自這部小說集。

12、《我用殘損的手掌》、《鄉愁》、《雨說》分別由臺灣詩人＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿所作。

中西方教育差異四個點 [中西方學校差異]

中西方學校差異 1. 班級學生定額不一樣

西方國家從小學到高中每個班一般都是額定20人, 一個班十五六個人則很常見。國內除了偏遠山區學校學生少之外, 每個班都在30人以上, 一個班四五十人的比比皆是。

20人和40人的區別是顯而易見的。20人至少意味著一個學生每堂課都可能被提問, 一個班40人有一半被提問就不錯了。如果不小心一個學生總是不被提問, 學生心里會怎么想? 是不是很受打擊?

2. 西方學校沒有班主任

在國外最好不要問孩子班主任是誰, 因為這會讓孩子很難回答。從小學到高中, 學生往往都不知道班主任是誰, 每天只有校方管理人員來點點名, 還時常更換。

沒有班主任, 課任老師會更熟悉自己的學生。設了班主任呢, 班主任會更操心, 因而也更累。但班主任也不能充分了解每一個學生。班主任自然會努力做到一視同仁, 但如果你是所謂的差生, 要想改變班主任對你的看法, 恐怕就很難了。

3. 課堂紀律要求不一樣

中國的班級學生多, 一個人有點小動作全班受影響, 于是只好嚴格要求:小學干脆就讓所有的學生手背到后面, 老老實實、規規矩矩地聽課; 初中和高中老師也必須一遍遍地要求學生齊刷刷坐好, 上課的學生就緊張得像士兵了。這樣一來紀律保證了, 孩子的天性也被抹殺殆盡了。

4. 課堂氛圍不一樣

寓教于樂也是中國教師的追求, 不過40人的大課堂, 怎樣寓教于樂? 只能靠老師的獨角戲了吧?

小班型就不一樣了。桌子圍成一個或者兩個圈, 每面排兩排中間就可以表演, 每個孩子都可以施展自己的天賦。

5. 課外作業量不一樣

西方國家的學校也要給學生留作業, 但作業量比較小。加上學生一般下午1點鐘就放學回家了, 下午有足夠的時間做作業, 作業壓力幾乎沒有。

中國的學校全天上課, 傍晚放學還要留作業。孩子們晚上要應付補課和作業, 奮戰到半夜也常常做不完。就算沒有用腦過度, 眼睛也拉起警報了——初高中課堂, 眼鏡一片閃閃發亮。

6. 老師、學生角色定位不一樣

中國的孩子被要求要尊敬師長, 上課不得頂撞老師, 見了老師要主動問好甚至行低頭禮。說老師講錯了是最大的忌諱, 如果讓老師下不來臺的話, 會被嚴肅批評。

西方學校師生是朋友關系, 老師和學生見面像朋友。學校鼓勵學生提出不同的意見和觀點。

7. 家長會形式不一樣

參加西方國家的家長會, 家長要和課任老師一個一個面對面過篩子似的進行私密交流, 詳細掌握自己的孩子每門學科存在的問題及以后如何改進等等。參加了一次家長會, 孩子的情況盡在掌握。更為重要的是, 像初升高之類的家長會, 所有課任老師會針對每一個學生的特點和特長, 集體對家長提出孩子下一步學習的參考意見, 實際體現了因材施教。

中國的家長會是開大會。首先班主任總體介紹班級情況, 然后課任老師繼續蜻蜓點水似的補充。不留神說出一個差生的名字, 差生的家長還得自報家門。家長丟了面子, 一窩火回家就給孩子臉色看。精神刺激在傳遞, 問題依舊是問題, 多數學生沒受益。

8. 是非觀教育不一樣

中國的書本和老師講課都會直接告訴學生什么是對的什么是錯的, 一個問題, 答案一二

三四五清清楚楚, 背下來考試填上就可以得滿分。不幸的是, 時間和時代一變化, 很多答案也變化了, 學生會感覺當年上學被騙了。

西方的孩子在老師提示下思考什么是對的。美國甚至連南北戰爭這樣的問題都要學生給出自己的觀點, 考試答出核心觀點就可以得滿分而不必面面俱到。

久而久之, 西方學生學會了思考, 遇事愛動腦筋。而99%的中國留學生剛到國外都很不適應, 因為他們習慣于照本宣科, 如何思考還需從頭學起。

9. 學習場所不一樣

中國的學生學習的場所大多在教室里, 集體外出活動少之又少。西方國家的孩子每學年至少要被安排一次旅游, 相當于邊走邊學習地理和歷史。奧地利等一些發達國家每年要安排兩次, 費用全部由國家支付。意大利等一些國家雖然需要家庭支付, 但費用也不多, 五六天的旅游一百二三十歐元就夠了, 是一個家長月工資的十分之一。貧困家庭的學生, 旅游費用加上書本費和體育課的服裝費, 每年可報銷1000歐元。

10. 八成西方學校沒有操場

西方學校一般沒有操場這個東西, 取而代之的是有一定規模的一層運動中心或簡易的體育館。大一點的場館里面, 小型足球場、羽毛球場等等應有盡有, 一次可容納三個班同時上課; 小的場館里面則只能容納一個班上體育課。

沒有戶外體育場好處很多:一是節省土地, 學校也因規模小而設得多, 方便就近上學; 二是確保體育課風雨不誤; 三是學生課間活動空間小, 有利于學生交流。

新加坡留學莎頓國際學院申請條件與優勢專業

新加坡留學莎頓國際學院申請條件與優勢專業

一、新加坡莎頓國際學院申請條件

　新加坡莎頓國際學院本科申請條件

　在學歷要求上，學生需要具有高二或以上學歷，提供在校證明和成績。

　在語言要求上，學生需要雅思6.0分，也可以通過新加坡莎頓國際學院安排的語言課程學習來免除雅思要求。

　新加坡莎頓國際學院研究生申請條件，學歷學歷背景上，需要學生國內大學本科畢業，且持有畢業證書文憑，提供在校期間的平均成績，在校平均成績達75分以上。語言要求上，需要學生雅思成績6.5分左右。

　預科：國內初中畢業以上學歷即可，無需雅思成績，學校安排語言課程，但是學生的年齡上必須滿足15周歲以上的條件。

　二、新加坡莎頓國際學院留學優勢

　1、學歷含金量高

　畢業證頒發院校——英國創意藝術大學（UCA）創意產業專業排名全英第一

　莎頓國際學院其與英國創意藝術大學（University for the Creative Arts， 簡稱UCA）深度學術合作，建立聯合培養體系，開設傳媒與藝術，**、電視與傳媒制作，播音主持與表演，藝術、設計與傳媒等專業。 相關課程受到中國教育部留學服務中心的學歷認證 。

　2、中英雙語逐步過渡，入學無需英語語言要求

　莎頓國際學院的基礎文憑課程和高級文憑課程階段采用中文教授專業課，并加入專業英文課程，使學生在能夠扎實奠定專業知識基礎的同時，逐步有效提升學術英語水平。這樣的特色課程安排不僅節省了留學生單獨學習英語課程的時間，同時有助于對國內外雙語專業知識的掌握，從而具備在中國和其他英語國家繼續深造與從業的能力，最終成長為國際化人才。

　3、課程周期短，節省留學時間成本及經濟成本

　莎頓國際學院的課程安排更為緊湊，學生在修完基礎文憑和高級文憑課程后可直升學士學位層次文憑課程，最短24個月（不含假期）在新加坡完成全部課程，大大節省了留學的時間成本和經濟成本。

　4、依托完善的設施設備，課程安排設計合理，理論與實踐并重

　莎頓國際學院擁有獨立的校園，所有專業實踐設備設施均向學生免費開放。校內設有專業的攝影棚、攝影器材、錄音設備、蘋果電腦機房、非線編剪輯室、戲劇表演舞臺、演播室、小劇場等。組織學生邊學理論、邊進行專業實操，直接參與各類傳媒作品的策劃、拍攝、剪輯、傳播。莎頓國際學院開設的特色專業課程，教學與實踐相結合，畢業生能盡快將所學知識投入到具體工作，具備超強的崗位適應能力。

　三、新加坡莎頓國際學院優勢專業

　1、商業管理

　21世紀全球市場的開發重新制定了世界商業發展的傾向和趨勢。斯塔福德郡大學和莎頓國際學院在商業原理和概念的基礎課程上組合，為商業專業人員在市場管理等關鍵領域提供基礎的學識。學生在課程中將會通過接觸一些基本的商業概念來進一步深入學習有關商業管理的理論知識，與此同時，學生也會在課程中逐漸掌握日常商業管理需要的實際技能。

　2、旅游、觀光與酒店管理

　無論是在新加坡還是在中國，旅游業都是非常重要的行業之一；隨著服務業成為全球性的產業，酒店業的成功對其他相關行業都起到了促進作用。莎頓國際學院提供的旅游與酒店管理課程以消費者為本的教學思想，使學生進一步了解消費者以及旅游者的行為和行業模式，為未來的工作打下良好的基礎。

　3、國際商業管理

　日漸縮小的地球村越來越需要兼有國際商務知識和能在國際市場上運籌帷幄的人才。在商務全球化的大背景下，莎頓國際學院的這門課程內容緊跟時代潮流，提供學員全方位國際商業領域的知識的同時，聚焦國際商務。學生除了能夠接觸到核心的商務模式，還能在最后一年中學習到國際背景下的各類模式，包括一些常規商務模式及國際商務的適用領域。

　4、營銷管理

　市場影響管理學士學位課程的設置源于社會用人單位對這一領域畢業生的需求，這類人才不僅需要掌握實際的市場營銷技能，還要對工商業，公共領域等行業的商務框架有更深入的了解。因此課程提供的技能及制止對學生今后從事市場工作大有裨益。最后一年的課程內容以市場為主，涉及如市場管理、營銷傳播、以及國際市場營銷等領域。同時，隨著學生逐步深入課程，教師會通過多種教學方法與不同評估手段相結合的方法來使他們獲得一系列今后受到用人單位認可的商務及市場營銷技能。

擴展閱讀：新加坡國際學校課程一覽

一、IB課程

　全稱是International Baccalaureate，這門課程不僅僅針對高等教育，是從幼教到預科都會有的課程，提供的課程包括能力、技能、情感的提升，綜合性很強。

　區分為3-12歲的PYP（PrimaryYearProgram）、11-16歲的MYP（MiddleYearsProgram）和16-19歲的DP（DiplomaProgram），考核一共是六門，總分是45分，拿到39分以上才會有比較好的院校可以申請。

　二、IGCSE課程

　全稱是General Certificate of Secondary Education，備選的課程一共有64個，其中只有英文、數學和科學是必修的，選修課程數量沒有限制，只要大家保證畢業達到學分要求即可。

　每年只設置有兩次考試，根據學年的安排在5月或者9月，11月或者12月各安排一次，在讀的學生必須要取得至少五門課程的合格成績，才能夠獲取畢業的證書。

　三、A-LEVEL課程

　全稱是General Certificate of Education Advanced Level，是由英國設置，目前已經在全球完成了普及的大學入學能力測試課程，學制只有兩年，學生選課每學年的最低要求是四門。

　每年同樣安排兩次考試，第一年還會有補考的機會，考核的方式有試卷和論文，以及實驗，如果大家后續準備前往英聯邦的國家學習，這門考試成績是必須要出示的。

　四、AP課程

　全稱是Advanced Placement，是由美國發起的大學預修課程，是作為本科和碩士正式入學前的過渡課程存在的，難度是文中提到四類課程中的。

　一般會設置有22個專業，課程安排有34門課程，每年考核一次，考題分為多選和問答，評分是五分制，需要達到三分以上才能順利換取畢業所需的學分。

擴展閱讀：新加坡留學申請時間介紹

1、政府中小學申請（備考AEIS）

　建議提前半年前往新加坡參加AEIS備考班，也就是每年的3-4月份開始集中學習，7-8月份沖刺學習，在9月份通過考試之后，第二年1月正式開學。而申請AEIS備考班也需要學生再提前一段時間申請，以便確定學校、準備留學材料和辦理簽證。

　2、理工學院申請

　一般申請新加坡劍橋GCE“O”水準預備班課程，需要學生初二畢業或擁有新加坡教育部（MOE）要求的同等學歷，在考試當年的1月1日，年齡須滿15周歲。

　建議想要申請的同學在6月7月辦理手續，9月10月入讀，學習一年之后，第二年作為私人考生參加考試。

　3、公立申請時間

　新加坡公立學校每年1月開學為第一學期，6月開學為第二學期。

　小學二年級以上需要參加AEIS國際生入學考試，之后教育部會根據AEIS考試成績以及當年學額分配學校！在此，提醒一下各位家長們：政府學校是優先錄取本地居民和公民的哦~其次是家長持有EP孩子持DP家屬準證的孩子，最后才是國際生！

　AEIS考試時間為每年9月，和2月；

　9月考試通過后則進入下一年1月主學期就讀，2月考試通過后則進入6月入學的下學期就讀。總體來說還是建議學生考9月的AEIS因為是主學期，名額會相對較多一些。政府學校AEIS考試難度高，學校名額較少，建議至少提前一年做準備！

　4、國際學校申請時間

　國際學校主要以IB課程為主，IB課程也是目前全球受認可度最廣泛的課程，也就是說IB課程的畢業成績，不僅是全球認可的，根據IB成績分數可以直接判斷孩子可以升什么樣的大學。

　新加坡國際學校的課程都是非常有特色，這里大致給家長們舉個例子：

　加拿大國際學校被加拿大安省授權開設與安省同等學力的中學課程，也就是說拿著加拿大國際學校的畢業成績可以直接申請加拿大的大學；

　斯坦福美國國際學校開設AP課程，專門針對美式大學的申請，可以直接抵扣大學學分申請減少學費，點擊鏈接獲得斯坦福國際學校Offer。

　再比如Gess國際學校，開設DAS德語課程，直接連接德國、奧地利等國家大學。（這幾所國際學校也都是開設IB課程的）

　大部分國際學校的第一學期為8月份，第二學期為1月份也有少部分1月開學第一學期，這個要看具體的學校。

　敲重點：頂尖國際學校需要提前1-2年進行排位（包括幼兒園），面試過后還會進入排位池等待篩選，所以家長們一定要提前做好規劃，這樣孩子的之路才會行進的更加順利！

　5、私立學校申請時間

　私立學校的申請時間軸和公立類似，也是1月為第一學期主學年，不過私立學校的入學時間較為靈活可以接受插班，著急登陸新加坡的家長可以考慮私立院校哦~并且私立院校可以提供O/A水準考試預備班，有更針對國家考試的課程。

擴展閱讀：新加坡留學衣食住行介紹

一、住宿

　在去新加坡讀書之前，一定要先把這個住宿的問題給解決好，不然你到了新加坡之后沒有住宿的地方。一種是住在新加坡學校提供給國外學生的公寓，這種公寓一般是比較大的，里面都是很多從國外來新加坡讀書的學生，有兩人住的和三人住的，但是這種費用一般都是非常昂貴的，因為它不僅是包括住，還有吃的方面的費用也算在里面了，還包括了學生的的理發、醫療等。還有一種就是新加坡政府的租屋，或者是私人的公寓，這種一般都是比較便宜的，但是條件一般都不是太好，各種不同的房價都有，價格也是很便宜，這個費用就只包括了住的費用，其他的就沒喲算在里面。

　二、飲食

　像住在學生公寓的學生就不用操心吃飯的問題了，學校都幫他們解決了吃飯的問題，租房子的就需要自己解決了，新加坡有很多的美食，街上到處都是各種餐廳、飯店還有小吃，你想要吃中國的才這里也有，如果你要是嫌棄在外面吃飯太貴，可以自己到超市買一些新鮮的蔬菜、肉類自己做飯吃，很多的學生就是自從在國外讀了書回來之后，都學會了做飯。

　三、交通

　新加坡的交通是非常的完善，各種交通工具都有，不是出遠門的話，可以坐公交、坐地鐵，而且地鐵的營業時間會很晚，到了凌晨一點才結束，出租車也是二十四小時都有，新加坡的法律是很嚴格的，所以你不用很擔心很晚坐出租車，但是也不要在很晚的時候還出來。

　四、衣服

　新加坡的天氣是比較暖和的，全年的氣溫在二十幾度到三十幾度左右，你在收拾衣服的時候可以多準備幾件T恤和外套，冬天很厚的衣服是不需要帶的，就算你帶了也是穿不上的，如果你是在冬天你會很冷的時候從新加坡回來，可能在回家的路上會穿得上。到了新加坡你也一定會在這里買衣服的，這里的衣服很便宜，到了打折的時候，有很多的衣服都是很便宜的。

好了，今天關于“奧地利留學初中”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“奧地利留學初中”有更深入的認識，并從我的回答中得到一些啟示。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

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