1、難忘的八個字的主要內容

主要講的是在一次耳語測驗中，老師倫納德夫人對主人公說了一句“我希望你是我女兒”，這八個字給予了無比的溫暖，撫慰了主人公受傷的心靈，從而改變了她對人生的看法。

文章簡介：

《難忘的八個字》，這八個字是指“我希望你是我女兒”。本文作者加拿大的瑪麗安伯德。隨著年齡的增長，我發現自己越來越“與眾不同”。

我去拿我憤恨怎么會一生下來就是裂唇！我一塊進校門，同學們就開始譏嘲我與眾不同加引號是為了強調我對自己的相貌不滿意結是我內心的痛苦依舊寫出作者受到同學們的。

作者受到同學們的譏笑的時間長終于輪到我了。終于說明我等待的時間長。也反映了我焦急的心理。可見我很看重這次耳語測驗。我等待著……然后……省略號表示沉默，把八個字比喻成一束溫暖的陽光。

原文：

隨著年齡增長，我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始嘲笑，諷刺我。

我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。 因此我越來越敢肯定：除了家里人以外，甚至沒人會喜歡我。

這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前，老師們一般總是說：“天是藍色的?！被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋？”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。

我等待著……然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：

"我希望你是我女兒！”

作者簡介：

瑪麗·安·伯德，是一位加拿大作家。她以自己為原型寫了一篇短文《難忘的八個字》，文中那位自卑的小姑娘即她自己，她現在已經成為了加拿大一位很有名的作家。

2、難忘的八個字的主要內容

主要講的是在一次耳語測驗中，老師倫納德夫人對主人公說了一句“我希望你是我女兒”，這八個字給予了無比的溫暖，撫慰了主人公受傷的心靈，從而改變了她對人生的看法。

文章簡介：

《難忘的八個字》，這八個字是指“我希望你是我女兒”。本文作者加拿大的瑪麗安伯德。隨著年齡的增長，我發現自己越來越“與眾不同”。

我去拿我憤恨怎么會一生下來就是裂唇！我一塊進校門，同學們就開始譏嘲我與眾不同加引號是為了強調我對自己的相貌不滿意結是我內心的痛苦依舊寫出作者受到同學們的。

作者受到同學們的譏笑的時間長終于輪到我了。終于說明我等待的時間長。也反映了我焦急的心理?？梢娢液芸粗剡@次耳語測驗。我等待著……然后……省略號表示沉默，把八個字比喻成一束溫暖的陽光。

原文：

隨著年齡增長，我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始嘲笑，諷刺我。

我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。

因此我越來越敢肯定：除了家里人以外，甚至沒人會喜歡我。

這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前，老師們一般總是說：“天是藍色的?！被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋？”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。

我等待著……然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：

"我希望你是我女兒！”

作者簡介：

瑪麗·安·伯德，是一位加拿大作家。她以自己為原型寫了一篇短文《難忘的八個字》，文中那位自卑的小姑娘即她自己，她現在已經成為了加拿大一位很有名的作家。

3、《難忘的八個字》這篇課文的內容？

難忘的八個字

我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏嘲我，我越來越肯定，除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她，敬慕她，但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個不一般的緣故：

我們低年級同學都有“耳語測試”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊的耳朵，然后教師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊捂著右耳，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。

我等待著……然后，倫納德教師說了八個字，這八個字仿佛是束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，我八個字改變了我對人生的看法。

這位很胖、很美的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒！”

4、《難忘的八個字》閱讀答案？？

不知道題目一不一樣呢？？

1.對于自己與眾不同，“我”感到. 【氣惱，憤恨 】

2. “我”是怎樣進行耳語測驗的？用“______”在文中畫出。

【終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了?！?/p>

3.這“難忘的八個字”是【“我希望你是我女兒!”】 對于“我”來說，這八個字【仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字讓我改變了對人生的看法】。

4.“我原先對人生的看法是怎樣的，經過這事后會有哪些轉變？

我原先對人生的看法是：【除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。 】

經過這事后會有哪些轉變：【一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的心、幼小的心靈，感到老師的溫暖和愛，讓我有更多的勇氣面對未來。 】

5.你覺得倫納德夫人是一位【很美、溫馨可愛】的教師，因為【她就像”我“的媽媽一樣給我無微不至的溫暖，無私的付出她的愛】。

6.低年級同學的“耳語測驗”是怎么回事?請在文中抄下來？

【孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊的耳朵，然后教師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來?！?/p>

7為什么是最難忘的八個字？請用3-5句話簡要回答。

【因為他天生左耳失聰，又是裂唇，他很自卑，所以當他最喜歡的老師說出那句話的時候，他被震撼了，這么受人尊敬的老師，竟然會想讓他當她的女兒，其實，老師是想讓他不那么自卑。】

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