1、難題作文400字

;難題作文400字(精選20篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的難題作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難題作文400字 篇1
有人說:“難題并不可怕,可怕的是你沒有信心、決心去戰勝難題。”回過頭來想想前幾年發生的一件事,我覺得這句話還真有點道理。
那是在臨近期末考試的時候,我們每天的作業量越來越大,每天都有一堆試卷要做,簡直可以用小山來形容!我每天晚上寫作業都要寫到九、十點鐘,而且字也寫得越來越差。爸爸見我這種情況,也拿我沒有辦法,因為作業實在太多了。在周末,除了一整天的補習班,還要寫一天的作業,爸爸想帶我出去活動一下筋骨也沒空。于是我產生了一個念頭:將寫作業的速度提升、提升、再提升!并且在課余時間去盡量地寫作業,以保證在家里的休息時間。
第二天,我開始行動起來。過了一星期,我的寫字速度提升得很快,已經是原來的兩倍了。我高興極了,于是下定了決心,一定要在八點鐘之前寫完作業!功夫不負有心人,兩個星期過去了,我真的在晚上八點之前完成了所有作業,我高興得一蹦三尺高。從此以后,我的作業都能在八點鐘前完成了。
通過寫作業這件事,我克服了寫字慢的難題,我終于成功了!
難題作文400字 篇2
讓小學生寫作文真的很難,不是語句不通順,就是有很多的錯別字出現,往往會有很多的問題出現。在小學生寫作文中,經常出現的一些問題。
比如習作格式亂用:學生不明白小學作文格式、標點的使用等問題;不理解習作要求;
不知道如何把內容寫具體;段落、語言表達順序混亂等等。
那么,針對小學生作文教學的這么多難題,我們該如何處理呢?個人認為,小學生作文寫不好,有很多的原因,比如生活閱歷簡單,接觸面小,知識積累太少等等,要解決這些問題,最捷徑的辦法,便是讓孩子多讀書。
因為閱讀少,孩子們的視野被局限,思維太單一,如果他們能夠大量閱讀,就會從書中知道很多道理,懂得什么是真、善、美,知道什么是假、惡、丑,那么在他們的寫作中,就有了要寫的素材,他們就有東西可寫,而不至于大腦一片空白。
閱讀多了,孩子們見識了大千世界的同時,也學會了很多的語言,并在寫作中就會模仿運用,自然他們的作為語言貧乏,錯別字等問題也能夠得到解決。
多看書,還可以讓孩子們學習別人的寫作手法,比如作文格式,標點的運用,表達的順序,段落的安排等等,都會在潛移默化中得到熏陶,培養了語文閱讀和寫作的能力。
總之,多讀書對于孩子們的好處太多了,尤其是對于解決小學生作文難的問題,是一條捷徑的。
難題作文400字 篇3
“好啊!好啊!終于到春游地點了。”有一個同學說。原來今天是全校師生的春游活動。我們班的同學興高采烈地下了汽車,準備徒步到自然博物館內,觀看里面的“大自然”。在今天,我帶了一個照相機,準備把館里的所有物體都拍下來。
我們進館拿了票子,由一個導游帶我們游遍整個館。她先帶我們徑直往前走去,開始詳細介紹每一個東西。我急忙從人群中,拿下背包,拿出照相機,可我開始猶豫,到底要不要拍照了,我懶得一整個旅程都拿著照相機,把照片都拍下來。可又一想:“如果,沒有拍,就不能作紀念用了。”我一邊跟在隊伍后面參觀,一邊腦子里在做斗爭。
連講解員說的話都沒有聽進去。董儀婷看著我一動不動的跟在大部隊后面輕聲說:“你怎么了?不舒服嗎?要不要跟李老師說一下?”我才從戰斗中醒來說:“沒――沒什么!”其實還是我勤奮拍照贏了不想拍照。李老師看我們這些人不停得拍照。忍不住說了一句:“不要老是只顧自己拍照,而不聽講解員講解。
你看人家范一昀聽的多么認真,好好學習。”我停手了,腦子里又冒出了剛才的問題。想,既然李老師那么說了,還是不要拍了吧!可又一想:算了,拍加聽好了,難度加大!就接著拍吧!最后決定看,先聽講解員講解,看她講什么,我就拍什么。這次的照相機難題,就這樣被我機智的解決了。
難題作文400字 篇4
馬上就要考試了,我的心情是即開心又害怕,開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠,害怕的是我可能考不到100分。
周一下午開始考試了,老師發下了試卷,我連忙看了一下,每道題都很簡單,對于我來說就是小菜一碟,我三下五除二就寫完了。可是,其中有一道題,我有一個單詞不會寫,這可怎么辦呢?我急得是抓頭撓腮,坐立不安,就在離下課還有五分鐘的時候,我突然動起了翻書的念頭,這時“小天使”發話了:“你不可以這樣,如果這樣的話,這就不是你的真實成績了!”站在一旁的“小惡魔”也發話了:“抄吧!抄吧!難道你不想要小倉鼠了嗎?”此時,我的腦海里浮現出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰勝了“小天使”,我還是選擇了翻書,結果,我真的得了100分,可試卷發下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅,回家的路上,那個紅紅的100分仿佛說起了話:“我不屬于你這個抄襲的人!”
回到家,我把試卷拿給媽媽看,她看過之后微微一笑,立馬給我買了一只小倉鼠,看著那熟睡的小倉鼠,我的心里總覺得少了點什么。
三年后的今天,我才知道,當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。
難題作文400字 篇5
我在生活中總遇到麻煩,前幾天我就遇上了。
那天是一個普通的日子,我做著老師布置的課堂試卷。正做得十分順暢,可天有不測風云,我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫,但是它越難我就越有斗志。可惜這道題我做到下課也沒想出。我不敢掉以輕心,于是一場人與作業的戰斗就這樣拉開了序幕。
作業的防守十分嚴密,不論怎么打都攻不破。就這樣下課時代過去了,英語課的時代開始了。我不愿放棄與這個大怪物決斗的機會,于是我就和他死纏爛打,一個又一個的進攻都被他守住。這里不僅危險重重,我還遭受了英語軍團的大炮彈。也許是困難激起了我的\'斗志,我先把英語軍團的大炮彈逐一抵擋,收復了失地,包圍了作業的城池。雖然他們的城池可謂是堅不可摧,但是我把他們的糧道切斷了。此時城內已是人心惶惶,焦躁不安。正當我覺得要勝利時,他們的首領陰險地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強攻。這次進攻不但沒成功,反而讓他們把糧倒搶了回來。我只好回去養傷,準備等到下一個下課時代再來好好教訓這群不擇手段的家伙。
我的機會終于等到了,在下課時代。他們的城池遭受了臺風,此時城內十分空虛,士兵們都被叫出城,去森林砍木頭了。我趁虛而入并順勢打下了他們屯糧的城池,大獲全勝!
這次戰役讓我認識到了,有時如果不能智取那就強攻,不能強攻,那就等待時機。在成功的道路上,有時不一定要硬來,堅持不懈才是硬道理。
難題作文400字 篇6
盼星星,盼月亮終于盼到了假期。提了作業一大包作業回家,連上大班的弟弟作業也多的不得了,于是假期我又多了一項任務:督促弟弟寫作業。
吃過晚飯,我開始清點他的作業,幼兒園的老師好煩人啊,不是寫五行就是寫一張,寫那么多做什么呢,我們抄英語單詞最多才抄三遍。弟弟沒覺作業多,我卻埋怨起來。你以為他也初中啊,他們剛學寫字,不多練習,怎么會寫好。
媽媽一邊做飯一邊答復我。接著呢,就要看弟弟寫作業了,看著看著我開始有些發困,弟弟卻寫的很認真。我特別擅長一心二用,平時抄東西時經常會塞著耳機,如此壞的習慣,還是不教他的好。月亮升的很高時,他終于完成了作業。
弟弟拿著作業去給媽媽檢查,媽媽卻把我訓斥了一頓,你白上了八年學!田字格都不會用,你弟弟出了那么明顯的錯誤你都不知道我低著頭,在心里暗暗地說,誰還會用田字格啊,阿拉伯數字需要寫的那么規范嗎拼音我早就忘了,字母倒都會。
雖然只比弟弟大八九歲,可教他可真夠困難,我忽然想到老師們一點點教們記筆記,反復叮囑我們一些最簡單的題,他們不煩嗎?
難題作文400字 篇7
轉眼過去的日子,充滿了對初中的憧憬與遐想,卻也迷離著很多心事,遇到了一些難題。對我來說,最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護,我該怎么辦?離開家的我,會不會哭?
每當夜晚來臨,想家的念頭就籠罩著我的心頭,望著天上皎潔的月亮,就想起了媽媽,淚水這時也不爭氣地涌上了心頭,總是哭著哭著,才進入夢鄉早晨起床,望著紅紅的眼圈,一股莫名的念頭又涌上了心頭,于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠方的家,我強忍住淚水,才勉強進入夢鄉。
起床后,我在沉思,我為什么要想家?就像老師說的,跟同學在一起,不也很快樂嗎?身為獨生子女的我們哪有這種長時間與朋友玩耍的機會呢?學校是一個大集體,我們班不就是一個小家嗎,這里有我的兄弟姐妹,他們和我一同在陽光下奔跑,一起曬過太陽軍訓,一起淋過大雨歡笑,我還想什么家,在學校不是一樣很快樂嗎?
有了這種積極向上的想法,接下來的一天,克服了想家的我,再也不渾渾噩噩,而是快快樂樂的,漸漸地,我再也不會想家了。
在成長的過程中,沒有人會一帆風順,遇到困難時,我一定會努力,再努力,以一種積極的心態渡過難關,相信這樣定能找到成功的希望。
難題作文400字 篇8
前幾個學期,爸爸媽媽一直都跟我說:???櫻ㄎ業男∶?),要是你期末能考198分(語文、數學的總和),就給你買平板電腦!可從二年級到三年級,我語文數學合起來從來都沒有考過一百九十八分,我的希望破滅了,不再想擁有平板電腦。
等我再有這個想法的時候,我卻已經有了一臺屬于自己的手提電腦(爸爸退下來給我的)。馬上就到期末考了,我又要面臨新的“懸賞”了!
我開始和爸爸媽媽談條件,“如果我語文、數學的總和是196分(因為四年級了,標準要降低),你就要給我買――平板電腦!”“你都有手提電腦了,還要什么平板電腦啊!”爸爸說。那就不提平板電腦了,可總也要個獎勵吧!新的獎勵定什么才好呢?我問:“psp?”“還不如手提電腦,你不要選玩游戲的了,手提電腦里什么都有了。”爸爸答道。
“那選什么?去北京玩?不行不行;買芭比娃娃?太幼稚了;吃一大堆零食?不可以,吃了就沒了!哎,那獎勵什么?”這個難題一直困擾著我。若是期末考好獎勵去北京旅游的話,也許太小題大做了;如果只是獎勵一杯飲料的話,又“大材小用”了,誰替我出出主意:那這學期獎什么才合適呢?當然,那個196分考不到,想了也白想。
難題作文400字 篇9
在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色漸漸暗了下來,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一顆巨大的石頭,擋住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石頭搬走呢?”它想呀想,沒有想出好辦法,在它萬分著急的時候,有一頭大象走了過來,大象伯伯就問小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,這么不開心,看你一副愁眉不展的樣子,是不是出什么事了?”
小白兔很委屈得樣子,說:“是呀,大象伯伯,我要過這座小橋,可是被這塊大石頭給擋住了,我沒有辦法搬開它,大象伯伯請你幫我一下好嗎?”大象聽了以后,點了點頭說:“那好辦,看我的,”只見大象伯伯甩了甩鼻子,站穩了腳步,把鼻子往石頭底下伸了過去,只見它輕輕一卷,就把石頭給搬走了,小白兔看到石頭被搬開了,心里非常的高興,連忙向大象伯伯行禮,拿出它采的蘑菇送給大象伯伯,表示它的謝意!大象伯伯說:“不用謝,這是我應該做的,無論是誰遇到了困難,我都愿意無私地幫助它們,做我力所能及的事,”
小白兔聽了以后非常地感動,自己暗想:“我也要向大象伯伯學習,以后多去幫助別人”,大象伯伯說完大搖大擺的走了,小白兔也非常地開心,蹦蹦跳跳地回家了!
難題作文400字 篇10
在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色漸漸暗了下來,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一顆巨大的石頭,擋住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石頭搬走呢?”它想呀想,沒有想出好辦法,在它萬分著急的時候,有一頭大象走了過來,大象伯伯就問小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,這么不開心,看你一副愁眉不展的樣子,是不是出什么事了?”小白兔很委屈得樣子,說:“是呀,大象伯伯,我要過這座小橋,可是被這塊大石頭給擋住了,我沒有辦法搬開它,大象伯伯請你幫我一下好嗎?”大象聽了以后,點了點頭說:“那好辦,看我的,”只見大象伯伯甩了甩鼻子,站穩了腳步,把鼻子往石頭底下伸了過去,只見它輕輕一卷,就把石頭給搬走了,小白兔看到石頭被搬開了,心里非常的高興,連忙向大象伯伯行禮,拿出它采的蘑菇送給大象伯伯,表示它的謝意!
大象伯伯說:“不用謝,這是我應該做的,無論是誰遇到了困難,我都愿意無私地幫助它們,做我力所能及的事,”小白兔聽了以后非常地感動,自己暗想:“我也要向大象伯伯學習,以后多去幫助別人”,大象伯伯說完大搖大擺的走了,小白兔也非常地開心,蹦蹦跳跳地回家了!
難題作文400字 篇11
在學習中,有些題很難。別說我了,就連我老爸老媽有時也不會做。但是,我心中的難題比這些難題難多了,而且有很多很多,有時,想一個月也想不明白,借此機會跟大家一起聊聊。
第一個:是先打雷還是先有雨?在夏天,應是先打雷后下雨,可是在冬天,是不打雷的,而且先打雷表示這場雨下的時間很短,人們都說這是迷信,但我也注意過,結果是對的。春天、夏天,雷雨天一般出現的機率大一些,可是雷又怎么出現呢?媽媽說過:“不乖的小孩子會被雷劈到天上,然后逮到天牢里去。”不知道這是不是傳說。秋天、冬天,雷雨天出現的可能性很少,但是今年冬天我也聽到了雷聲,真是奇怪。大自然就是這樣,千變萬幻,搞得我越加模糊了。
第二個:樹上為什么要長葉子?在夏天,我很喜歡長葉子,因為長了葉子就可以遮太陽,擋風可在冬天我就很討厭葉子,因為有了葉子我就不可以曬到溫暖的太陽了,大家都知道,冬天很冷,曬到太陽的話,渾身會感到很暖和。可是,為什么樹上要長葉子呢?我想:他要是聽得懂我們人說話就好了!這樣就能自由地釋放和回收樹葉,真是太奇妙了。
下面的都是小問題啦!我就不提了。如果哪位同學知道答案,請告訴我。
難題作文400字 篇12
今天,我坐在沙發上認真地朗讀著《小學生創新作文》雜志里的一篇生動、感人、用詞恰當的文章,媽媽正悠閑地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風兒吹過,柳樹的枝條隨風飄蕩,好像無數只小猴子在蕩秋千似的。”這句話時,媽媽開口了:“‘似’應讀翹舌音。”
我笑了,說道:“媽媽,你才讀錯了呢?這個字應該讀平舌音。”我和媽媽爭得不可開交,最后,我決定來查找字典來解決這個問題。我找來小型《新華字典》,認真地查了起來。媽媽也不甘示弱,搬來她那本厚厚的《現代漢語大詞典》,迅速地查起來。我滿懷欣喜地找到“似”字,看完字典里的解釋,我才恍然大悟。我對媽媽說:“這個‘似’字是個多音字,既讀平舌音,又讀翹舌音。例如,‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音,但是它在‘似的’這個詞中讀翹舌音。”媽媽聽后,開心地笑了,撫摸著我的頭說:“只有自己去努力克服困難,才是你最大的進步,我真替你高興。”
這件看似平常的小事,卻給我留下了深刻的印象,這件小事使我懂得了一個道理:只有自己勤于思考,才能解決學習和生活中的困難。
難題作文400字 篇13
每個人都有一個難題。像我,也有這樣一個致命的難題一直困擾著我――每一次考試都會有一道題目不會做。為此,我考試經常考不好,媽媽的鼓勵也成為了我生活中的一部分。
就在最近,數學李老師說:“明日午時要考試”,一向數學不好的我嚇得屁滾尿流。沒等老師講完,我把數學書里里外外翻了一遍,就像日本鬼子來掃蕩一樣,受不住我的“狂翻”,數學書遍體粼傷地“倒”下了。時間過得飛快,數學考試也隨著時間來到了我們班。
李老師一聲令下,我們班桌椅飛快拉開,卷子發下,我們拿起筆龍飛鳳舞,時快時慢地互相追趕著,眼看著勝利在望,一條“攔路虎”出現在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒在數學書上見過呢?這還是我最致命的一題。這條漏網之魚威力還不小,一下就占5分。我眼巴巴地看著時間滴――滴――地過去。我絞盡腦汁,就在最后一秒種時,“啊!我想出來了!”這聲音大得足夠帶來雪崩我來不及多想,飛快地用短除法做出了這道題下課后,我站在窗戶前,看著教室外風景長嘆了一聲,懸著的心也漸漸平息了,我暗下決心,以后一定要認真聽課,讓這些難題通通被我踩在腳底 難題作文400字 篇14
一個星期天的下午,天氣暖洋洋的。我寫完作業,匆匆下樓去玩。我遇到了我的好朋友貝貝,我們商量著玩貓捉老鼠的游戲,貝貝爽快地說:“好啊!”
我們來到一片草地開始了游戲,貝貝說:“我當貓,你當老鼠吧!”在玩的正起勁的時候,我趁她不注意,趕緊跑了出去。她發現后飛快地追了過來,只聽“啪”的一聲,她像彈球一樣,跌下去又坐起來,用手捂著膝蓋,眼里含著淚花。我好像感覺她摔的不輕,她似乎在佯裝著自己的勇敢。我急忙跑過去,拍拍她腿上的灰塵,發現她的膝蓋正在流血。我心里犯起嘀咕,這可怎么辦呢?看見她痛苦的樣子,我下意識地問她疼不疼,它一邊抹眼淚一邊點頭。我隨手拿出口袋里的紙巾給她擦了擦血,血還在流著。我捉摸著:用什么辦法能止血呢?我順手摘了一片葉子給她貼上,心想就可以了,結果還是不行。忽然間,我想起我自己有一次受傷了,媽媽給我貼上創可貼,很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝,貝貝也很高興。我接著說:“你等著,我回家拿創可貼給你貼上。”結果貼上創可貼后,血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。
通過這件事,使我明白一個道理:遇到問題――用智慧來解決。

2、難題作文400字

;難題作文400字(通用54篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的難題作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難題作文400字 篇1
“世上無難事,只怕有心人。”當我讀到這句名言,就會想起小時候發生的一件事。
記得我八歲那年,剛上小學,對小學的一切都不習慣,一次做作業時,我遇到了一道沒見過的題目,我一時摸不著頭腦,就去問同學,可他們都不會,幸好老師讓我們帶回家寫。一回到家,我就迫不及待地把作業拿給媽媽看,問媽媽那題怎么做,媽媽和藹地對我說:“璐璐,你已經上小學了,要學會動腦子,不要再依賴別人的答案了。”“那好吧。”我無奈的回答。
我苦思冥想,還是做不出,“算了,還是明天回學校問老師吧。”我自言自語。這時媽媽走了過來,她見我還沒寫出答案,就對我說:“璐璐,你聽過一句名言嗎?‘世上無難事,只怕有心人。’只要你堅持不懈,努力做一件事,世上就沒有做不到的事。”
我聽后恍然大悟,馬上又思考了起來。大約過了半小時,我終于做出了那道題,立刻寫上了答案。第二天,我回到學校,把作業交給老師,那題竟然對了。
從這件事中,我領悟到了一個道理:世上沒有辦不到的事,只要你認真做,認真想,不管做多久,總會成功的。 “世上無難事,只怕有心人。”它令我受益匪淺,永生難忘。
難題作文400字 篇2
最近,家里的下水道不知被什么東西堵住了,這下水池只能接水,不能放水了。每天爸爸媽媽洗完菜,做完飯時,總是積了一大池水,晚上便得一舀一舀地往外淘,既費力,又費時,可是又有什么辦法呢?爸爸捅了好幾次下水道,可都無濟于事,到頭來還得硬著頭皮舀水。
這天晚上,媽媽又不耐煩地走到池子旁,她剛拿起水舀,忽然眼睛一亮,欣喜地說:“咱們利用虹吸現象將水池里的水先排出裝在一大盆里,這樣不彎腰就能把水都排干凈,又省時,又省力,最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿說:“對呀,真是個好主意!”姐姐也高興地說:“還是媽媽腦子快!”可我卻在一旁呆住了,什么叫“虹吸現象?怎么才能把水從水池里吸出來呢?這一連串的問號,把我搞得糊里糊涂,不一會,媽媽拿來了一根粗塑料管,把管里裝滿水,將一頭伸進池中,另一頭懸空,底下接個盆,一會,水便嘩嘩地流進盆里,僅僅半分鐘,就全吸了出來,這可比一舀一舀地淘省事多了,可這又是什么原理呢?于是我問爸爸,爸爸笑著說:“虹吸現象”是物理學上的一個名詞。塑料管里裝滿了水,里面就不存在空氣,把管的一頭伸進水中,另一頭低垂,大氣壓力便壓向池中的水面,外面的壓力大于管里的壓力,水無處去,只能往管里走。這樣,水便抽了出來。再有,管的另一頭決不能高于伸進水中的一頭,因為水向來是從高往低流的。聽到這兒,我也似懂非懂。
媽媽解決問題的方法不但巧,而且還像是給我們做了一次科學小實驗呢!
難題作文400字 篇3
這次寒假期間,我在做《寒假生活》上的作業時,遇見了一道難題。
那道題的內容是這樣的:一個長方形,長和寬都增加5厘米,面積就增加125平方厘米,這個長方形原來的周長是多少厘米?
我想來想去想了很久,怎么都算不出答案來。
我束手無策了。等到爸爸放假回家休息的時候,我去問了他,他把答案算了出來,但他用的方法我一點都弄不明白,爸爸當時只能想出這一種方法,便讓我寫后面的題,這道題也就只有放在那里了,留到最后的時候再寫。日子一天天過去,這道題一直沒有劃上圓滿的句號,爸爸在幫我想符合我們小學階段的方程來解答這個問題,當然我也在想。
過了許久,爸爸終于想出了這種方程并讓我畫圖解答,我一看圖就明白了,我高興極了。
這道方程是這樣的:假設長方形的長度為x厘米,寬為y厘米,那么長度增加5厘米,面積就增加5y平方厘米,寬度增加5厘米,面積就增加5x平方厘米,如果長和寬同時增加5厘米,那么除了增加(5x+5y)平方厘米以外,在它們的交界處還有一個邊長為5厘米的小正方形,所以這個方程就是:5x+5y+5×5=125,結果是x+y=20,而這個長方形的周長是2(x+y),即是2×20=40厘米。
原來再難的題,也是能被解出來。
難題作文400字 篇4
有一天,我像以往一樣,下課后沖向我每日的必由之路回家。
突然之間,遇上一個錢夾,開啟一看,里邊竟然藏了三百元,這下我終于能夠購到我可望不可及的悠悠球了。想到一顆悠悠球將要拿到,我內心甜絲絲的。
我不加思索地為兒童玩具店走去。“這些”我內心閃出那么一個想法:假如我將錢取走了那?N我也并不是一個拾金不昧的好寶寶了。該怎么辦?想到這里,我氣得像心急火燎一樣手忙腳亂。突然,我想到了之前的一篇課文《釣魚的啟示》,想到了里邊的一句話:“社會道德僅僅個簡易的是與非的難題,實踐活動起?砣茨巖浴0訓鏨系拇篥雜惴嘔睪?內,一個人如果自小遭受那樣文化教育得話,就會從這當中得到 社會道德實踐活動的膽量和能量。”如今,這三百塊就宛如課文內容中的“魚”在飛過來我,使我邁向不正確的路面。想到這里,我果斷地來到剛剛那里,等候著失主回家失主過后,我遠遠望見了母親正坐著摩托車上,臉部浮上來了一絲笑容。我跑以往,坐進入車內,望見夕陽余暉的場景,太陽光撒出的光茫,好像比之前的都更光亮。
難題作文400字 篇5
你們吃過美味的芋頭嗎?我對它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來容易,做起來卻難,我就有一次刻骨銘心的親身體驗。
記得那一次,媽媽要做排骨燉芋頭給我吃,我摩拳擦掌,一定要給媽媽當幫手,也想當一回“張大廚”。
我先把芋頭一個一個丟在水中,看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣,一幅悠閑自得的樣子。然后開始給芋頭“變裝”,可是沒一會兒,我的手上就像纏繞著頭發絲一樣,隱隱發癢,我抓抓這兒,撓撓那兒。可是事情卻變得更糟,兩只手癢得我再也做不下去了,我又是用肥皂洗,又是抹藥膏,可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問:“媽媽,你刮芋頭的時候手不癢嗎?”“癢啊。”“那你怎么辦的?”“那能怎么辦,忍著唄!”忍字頭上一把刀,忍不住。
我要去找出這芋頭的克星。我急忙跑到電腦前一查,“咦,這個方法不錯,刮芋頭前用醋洗手。原來醋是芋頭的克星啊。”“媽媽,快幫我拿點醋來,我找到治手癢的辦法了。”媽媽把醋拿來倒在我手上,果然就好了許多。媽媽夸我真是聰明能干,幫她解決了一個難題。
原來在生活中也有許多小竅門,只要我們有一雙善于發現的眼睛,有一個愿意學習的頭腦,隨時隨地都能學到新的知識。
難題作文400字 篇6
當我那雙布滿血絲的眼睛從數道難題上離開時,我的心中在掙扎,到底怎么辦?是選A還是選B?我的目光逐漸合到一點,開始變得呆滯,思緒也回到了下午。
那時,我和同學們一起去學奧數,題目很難,但我們還是披荊斬棘闖了過來,當我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時間準備離開時,老師擋住了我們,并出了一道與當天所學內容毫不相關的數學難題,他還告訴我們:“如果是自己算出來的,請在下次來時選A,并告訴我你的答案,如果借助別人算了出來,那么不用告訴我,因為你要選B,選A?選B?你們自己決定。”
當思維從遙遠的從前飄回現在,我的心掙扎得更厲害了,究競怎么辦?在我的桌前就有電腦,我完全可以打開電腦再搜索這題的答案,因為這題不是一的地難,我已經思考了一個下午,我原本已堅定了要選A的決心也在開始動搖了,這個想法嚴重地阻擋了我的思考,終于,我心中的A敗給了B,當我的手伸到一本《數學難題解法》前時,我恍然間看到了我滑滑板時的照片,這讓我想起我學滑板時,都是自己獨立學會的,沒有旁人指導,那時,我還以為我學不會了,但到底,我還不是戰勝了困難嗎?想到這兒,我的手怔住了,慢慢地收回來,又繼續了我的思考在冬天寒冷的夜晚里,我解決了一個人人都會遇見,且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題作文400字 篇7
英語是世界通用的語言,學會了它自然能享受到許多便利,你可以不用字幕就能看懂電影,你可以和外國人自如地交流,你還能因為不錯的英語獲得一份好工作。可是這門世界性的語言也帶來了許多令我們痛苦的感受,那就是學習英語過程中的種種困難。
首先第一點漢語在我們的腦海中根深蒂固,但漢語的語法習慣和英語往往是有很大不同的,所以那些no three no four 的中文式英語才會如此引人發笑。要改變這種根深蒂固的語言組織習慣可不是一件簡單的事,只能苦苦地進行大量練習了。
還有就是英文的發音和漢語有很大的不同,很多音我們很難發得準確,就算是很多英語老師也很難做到非常標準的發音,這給我們學習英語增加了很多的難度,往往我們意思表達對了,可是別人根本聽不懂我們在說什么。
最后不可避免的就是大量的英語詞匯,這些詞匯是不斷在更新的,如果聽不懂某個單詞,或者錯把它理解為另外一個單詞,那么很有可能一整句話就產生歧義。
雖然英語學習的難度不小,但如果你一直抗拒它是很難把它學好的,為了把我們的文化推向世界,大家還是不要放棄,好好把這個世界性難題給攻克下來!
難題作文400字 篇8
人生遇到的難題有許許多多,它或許是作業上的難題,也可能是生活中面臨的艱難抉擇還記得有一次,我數學單元測試只考了七十分,老師要求家長簽名。我害怕極了,考得這么差,被爸媽看見了,估計得挨批了。怎么辦,怎么辦呢?正當我忐忑不安時,我看見倆個小人從窗外跳進來,一個是天使,一個是惡魔。惡魔先發話了:“如果把這么差的試卷給爸媽看,一定不是好事,還不如自己代簽吧。這樣既可以躲過爸媽的訓斥,又可以瞞過老師,一舉兩得啊!”還沒等我回答,天使搶著說:“千萬不要聽惡魔的,你要誠實的給爸爸媽媽看,一次考得不好,不代表全部。只要吸取經驗,查漏補缺,下一次一定能考得好。如果這次你瞞過去了,你的成績得不到提高,而且你的內心也將背負著沉重的十字架,對你真是一點好處也沒有啊”轉眼間,天使和惡魔就化成一道青煙消失了。最后,我跟自己說:“我還是做個誠實的孩子吧,雖然這一次考差了,但只要我一直努力,能面對自己的錯誤,努力改正,還是會迎頭趕上的。”于是,我鼓起勇氣,把試卷給了爸爸,結果爸爸并沒有批評我,只是很耐心地給我講解,并鼓勵我。
這一道“難題”就這樣迎刃而解了,在人生中,或許會碰到許多這樣的“難題”,但是,我相信,只要“勇敢”,只要“誠實”,我們就一定能做出正確的選擇!
難題作文400字 篇9
轉眼過去的日子,充滿了對初中的憧憬與遐想,卻也迷離著很多心事,遇到了一些難題。對我來說,最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護,我該怎么辦?離開家的我,會不會哭?
每當夜晚來臨,想家的念頭就籠罩著我的心頭,望著天上皎潔的月亮,就想起了媽媽,淚水這時也不爭氣地涌上了心頭,總是哭著哭著,才進入夢鄉早晨起床,望著紅紅的眼圈,一股莫名的念頭又涌上了心頭,于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠方的家,我強忍住淚水,才勉強進入夢鄉。
起床后,我在沉思,我為什么要想家?就像老師說的,跟同學在一起,不也很快樂嗎?身為獨生子女的我們哪有這種長時間與朋友玩耍的機會呢?學校是一個大集體,我們班不就是一個小家嗎,這里有我的兄弟姐妹,他們和我一同在陽光下奔跑,一起曬過太陽軍訓,一起淋過大雨歡笑,我還想什么家,在學校不是一樣很快樂嗎?
有了這種積極向上的想法,接下來的一天,克服了想家的我,再也不渾渾噩噩,而是快快樂樂的,漸漸地,我再也不會想家了。
在成長的過程中,沒有人會一帆風順,遇到困難時,我一定會努力,再努力,以一種積極的心態渡過難關,相信這樣定能找到成功的希望。
難題作文400字 篇10
前幾個學期,爸爸媽媽一直都跟我說:???櫻ㄎ業男∶?),要是你期末能考198分(語文、數學的總和),就給你買平板電腦!可從二年級到三年級,我語文數學合起來從來都沒有考過一百九十八分,我的希望破滅了,不再想擁有平板電腦。
等我再有這個想法的時候,我卻已經有了一臺屬于自己的手提電腦(爸爸退下來給我的)。馬上就到期末考了,我又要面臨新的“懸賞”了!
我開始和爸爸媽媽談條件,“如果我語文、數學的總和是196分(因為四年級了,標準要降低),你就要給我買――平板電腦!”“你都有手提電腦了,還要什么平板電腦啊!”爸爸說。那就不提平板電腦了,可總也要個獎勵吧!新的獎勵定什么才好呢?我問:“psp?”“還不如手提電腦,你不要選玩游戲的了,手提電腦里什么都有了。”爸爸答道。
“那選什么?去北京玩?不行不行;買芭比娃娃?太幼稚了;吃一大堆零食?不可以,吃了就沒了!哎,那獎勵什么?”這個難題一直困擾著我。若是期末考好獎勵去北京旅游的話,也許太小題大做了;如果只是獎勵一杯飲料的話,又“大材小用”了,誰替我出出主意:那這學期獎什么才合適呢?當然,那個196分考不到,想了也白想。
難題作文400字 篇11
在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色漸漸暗了下來,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一顆巨大的石頭,擋住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石頭搬走呢?”它想呀想,沒有想出好辦法,在它萬分著急的時候,有一頭大象走了過來,大象伯伯就問小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,這么不開心,看你一副愁眉不展的樣子,是不是出什么事了?”
小白兔很委屈得樣子,說:“是呀,大象伯伯,我要過這座小橋,可是被這塊大石頭給擋住了,我沒有辦法搬開它,大象伯伯請你幫我一下好嗎?”大象聽了以后,點了點頭說:“那好辦,看我的,”只見大象伯伯甩了甩鼻子,站穩了腳步,把鼻子往石頭底下伸了過去,只見它輕輕一卷,就把石頭給搬走了,小白兔看到石頭被搬開了,心里非常的高興,連忙向大象伯伯行禮,拿出它采的蘑菇送給大象伯伯,表示它的謝意!大象伯伯說:“不用謝,這是我應該做的,無論是誰遇到了困難,我都愿意無私地幫助它們,做我力所能及的事,”
小白兔聽了以后非常地感動,自己暗想:“我也要向大象伯伯學習,以后多去幫助別人”,大象伯伯說完大搖大擺的走了,小白兔也非常地開心,蹦蹦跳跳地回家了!
難題作文400字 篇12
在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色漸漸暗了下來,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一顆巨大的石頭,擋住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石頭搬走呢?”它想呀想,沒有想出好辦法,在它萬分著急的時候,有一頭大象走了過來,大象伯伯就問小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,這么不開心,看你一副愁眉不展的樣子,是不是出什么事了?”小白兔很委屈得樣子,說:“是呀,大象伯伯,我要過這座小橋,可是被這塊大石頭給擋住了,我沒有辦法搬開它,大象伯伯請你幫我一下好嗎?”大象聽了以后,點了點頭說:“那好辦,看我的,”只見大象伯伯甩了甩鼻子,站穩了腳步,把鼻子往石頭底下伸了過去,只見它輕輕一卷,就把石頭給搬走了,小白兔看到石頭被搬開了,心里非常的高興,連忙向大象伯伯行禮,拿出它采的蘑菇送給大象伯伯,表示它的謝意!
大象伯伯說:“不用謝,這是我應該做的,無論是誰遇到了困難,我都愿意無私地幫助它們,做我力所能及的事,”小白兔聽了以后非常地感動,自己暗想:“我也要向大象伯伯學習,以后多去幫助別人”,大象伯伯說完大搖大擺的走了,小白兔也非常地開心,蹦蹦跳跳地回家了!
難題作文400字 篇13
在學習中,有些題很難。別說我了,就連我老爸老媽有時也不會做。但是,我心中的難題比這些難題難多了,而且有很多很多,有時,想一個月也想不明白,借此機會跟大家一起聊聊。
第一個:是先打雷還是先有雨?在夏天,應是先打雷后下雨,可是在冬天,是不打雷的,而且先打雷表示這場雨下的時間很短,人們都說這是迷信,但我也注意過,結果是對的。春天、夏天,雷雨天一般出現的機率大一些,可是雷又怎么出現呢?媽媽說過:“不乖的小孩子會被雷劈到天上,然后逮到天牢里去。”不知道這是不是傳說。秋天、冬天,雷雨天出現的可能性很少,但是今年冬天我也聽到了雷聲,真是奇怪。大自然就是這樣,千變萬幻,搞得我越加模糊了。
第二個:樹上為什么要長葉子?在夏天,我很喜歡長葉子,因為長了葉子就可以遮太陽,擋風可在冬天我就很討厭葉子,因為有了葉子我就不可以曬到溫暖的太陽了,大家都知道,冬天很冷,曬到太陽的話,渾身會感到很暖和。可是,為什么樹上要長葉子呢?我想:他要是聽得懂我們人說話就好了!這樣就能自由地釋放和回收樹葉,真是太奇妙了。
下面的都是小問題啦!我就不提了。如果哪位同學知道答案,請告訴我。
難題作文400字 篇14
今天,我坐在沙發上認真地朗讀著《小學生創新作文》雜志里的一篇生動、感人、用詞恰當的文章,媽媽正悠閑地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風兒吹過,柳樹的枝條隨風飄蕩,好像無數只小猴子在蕩秋千似的。”這句話時,媽媽開口了:“‘似’應讀翹舌音。”
我笑了,說道:“媽媽,你才讀錯了呢?這個字應該讀平舌音。”我和媽媽爭得不可開交,最后,我決定來查找字典來解決這個問題。我找來小型《新華字典》,認真地查了起來。媽媽也不甘示弱,搬來她那本厚厚的《現代漢語大詞典》,迅速地查起來。我滿懷欣喜地找到“似”字,看完字典里的解釋,我才恍然大悟。我對媽媽說:“這個‘似’字是個多音字,既讀平舌音,又讀翹舌音。例如,‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音,但是它在‘似的’這個詞中讀翹舌音。”媽媽聽后,開心地笑了,撫摸著我的頭說:“只有自己去努力克服困難,才是你最大的進步,我真替你高興。”
這件看似平常的小事,卻給我留下了深刻的印象,這件小事使我懂得了一個道理:只有自己勤于思考,才能解決學習和生活中的困難。

3、難題優秀作文

找規律的題目給難住了！

題目是這樣的：3.125、 、 、12.5、 、 、100。看到這道題，我頓時傻了眼，我心想：這是什么題目哇！規律都沒有，怎么還能叫“按規律填空”呢？我無語了，只好在題目的小標題上畫了個“☆”表示不會。嘆了口氣，繼續奮斗。

寫完所有的作業（除周記），我便接著研究此題。我正思索著，忽然突發奇想：這道題會不會就是四年級張老師所說的差倍題呢？我懷著好奇心，拿出計算機，按下了“12.5÷3.125=”，跳出來“4”。我頓時感到希望大大增加。就接著探索。按下“100÷12.5=”，跳出來“8”，太棒了，我做對了！

4÷2=2,3.125×2=6.25，這么說的話，第一條橫線上就應該填“6.25”了。6.25×2=12.5，耶，對了！12.5×2=25，照前面的說法，那么第二條橫線上就應該填“25”了嘍！25×2=50，這兒填“50”毫無疑問。50×2=100，歐耶！

哈哈，我找到了難題的克星——認真思考！

難題優秀作文6

小說《父親的難題》是一篇發人深省的丈章，它向我們講述了保蘿和他的父親對龜兔賽飽中烏龜取勝原因魄不同看法。我侄向于父親的者法—路實和韌性是取勝的法寶。

誠然，鳥龜的先天不足是客觀存在的，而且烏龜取勝與兔子中途睡覺有很大關系，但是如果烏龜不路路實實、憑普韌性一步一步地向前爬，那么兔子睡的時間再長，勝利的桂冠也不為烏龜獲得。可見，要取勝，沒有鳥龜那種玲實精神和韌性是不行的。

事實上，也有許多“先天不足，，者憑粉玲實和韌性，在人生的競技場上獲得了成功。鄧亞萍，這個在巴塞蘿那奧運會上兩金在千的運動員，甘獲得過無數次珠榮。誰會相信，這是一個身材接小——只有1.50來高的人的戰績!她與歐灸那些優秀選手相比，舟體條件雖然差得多，但她正是金路實和韌性，每天在臺前扣殺上萬次，腳上還娜若一雙常人走百步便大汗琳滴的沙攀，錄終練出了迅雷不及掩耳之勢的凌厲扣殺，擊效了所有的付手，為祖國爭得了榮番。

我們正處在一個竟爭的時代，稿不留神就會被淘汰，特別是“先天不足”者。我們要發揚烏龜精神，以玲玲實實和堅持不懈的努力、去學習、去工作、去創造美好的未來，去奪取一個又一個的勝利。

難題優秀作文7

深夜，我依舊在挑燈夜讀，不知不覺自己竟剪起了指甲。“吱”一聲門開了，媽媽進來了。聽著“咔噠咔噠”的剪指甲的聲音，她怒目圓瞪，竟伸手打了我，我們吵了一架。這之后，我知道，我們之間豎起了一面高高的墻，墻上有密碼，那是我無法解開的難題

第二天中午，我毫不情愿地回家。風很大，一路上，眼里進了六七顆沙子，那是多么令人厭煩。我沒好氣地敲著門，可撲面而來的是一股久違的涼氣和噴香的菜香。我趕快調整了一下自己的表情，看向了媽媽的眼睛。她的目光依然像往常那樣柔和，我顯得很不適應。便快步走到飯桌旁，提起筷子。吃起那和往常一樣噴香的飯菜。媽媽總說：“做飯的人最開心的就是吃飯的人說她做的飯好吃。”可我只是在內心默念著，說不出口。我知道，媽媽早已把那密碼輸對了一半。那一半就是我的題了。

趁媽媽不在家，看著臟亂的家——各種充電線雜亂地堆著，茶幾上的零食袋雜亂的散著，沙發上的靠背參差不齊的放著。我的心情又變得極其厭煩了，可想起媽媽慈祥的目光，那噴香的飯菜，我下定決心，等媽媽回來之后一定要讓她有一個豁然開朗的視角。我彎下腰，用努力的干活兒，穿梭于各個屋之間，不知不覺已大汗淋漓。這時我的腰已直不起來。脖頸已經僵硬的動彈不得。可我知道，我已經把這道難題解決。只差輕輕出拳，將那堵高墻，徹底擊塌。

難題之所以難，只是因為我們沒有去主動解決。只要我們主動了，難題自然迎刃而解。

難題優秀作文8

“做39頁第一題。”在老師的一聲令下我們全班拿起筆來寫題。

老師說：“這些題要同桌互批，錯了到前面寫，現在給你們二十分鐘做題 的時間。”我在心里想：如果做錯了那該怎么辦，一共二十道題，平均一道題只給一分鐘時間。這些題都是除法，我除法學的最不好了。我一看這些題都做過，我轉 念一想：“我應該能在規定時間內看完。”我很順利地做完前幾道題，我算到4x8x125的時候犯了難，怎么突然出了一道乘法題，這道題太難了，我該怎么辦 呢？不會做就不做了，跟我的同桌說說讓他別給我判錯。我正要跟他說的時候突然想到媽媽說過：“世上無難事，只怕有心人，不會的題最后再做。想起這句話我就 有了信心，我把會的題都做完了，就剩下這道題了，我心想：算一算肯定能算出來，于是我拿起演算紙開始一遍一遍地算，終于功夫不負苦心人，我終于算出來 了，8x125等于1000，再用得數乘以4這樣不就對了嗎？老師說：“判卷。”同學判完了題，老師說：“判到錯題的舉手。”我屏住呼吸，啊!我的同桌沒 有舉手，我心想：可真是功夫不負苦心人啊！

都說困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，面對困難只要你有了信心，所有困難都能迎刃而解。

難題優秀作文9

有人說：“難題并不可怕，可怕的是你沒有信心、決心去戰勝難題。”回過頭來想想前幾年發生的一件事，我覺得這句話還真有點道理。

那是在臨近期末考試的時候，我們每天的作業量越來越大，每天都有一堆試卷要做，簡直可以用小山來形容！我每天晚上寫作業都要寫到九、十點鐘，而且字也寫得越來越差。爸爸見我這種情況，也拿我沒有辦法，因為作業實在太多了。在周末，除了一整天的補習班，還要寫一天的作業，爸爸想帶我出去活動一下筋骨也沒空。于是我產生了一個念頭：將寫作業的速度提升、提升、再提升！并且在課余時間去盡量地寫作業，以保證在家里的休息時間。

第二天，我開始行動起來。過了一星期，我的寫字速度提升得很快，已經是原來的兩倍了。我高興極了，于是下定了決心，一定要在八點鐘之前寫完作業！功夫不負有心人，兩個星期過去了，我真的在晚上八點之前完成了所有作業，我高興得一蹦三尺高。從此以后，我的作業都能在八點鐘前完成了。

通過寫作業這件事，我克服了寫字慢的難題，我終于成功了！

難題優秀作文10

數學是一門無比奇妙的學科，它雖然復雜繁瑣，但卻把圖形和數字完美地結合，讓人陶醉其中。而其中的難題便是我們思維的體操，是讓我們到達成功彼岸的小舟。

今天的數學課上，老師為我們講解數學書第28頁上的思考題。這道題粗略一看是讓人有點丈二的和尚摸不著頭腦，但深入想一想，抓住細節找到突破點，解題的思路就會呈現出來了。我們知道了圓鋼的底面半徑，后面又寫了圓鋼拉出水面8cm，水面就下降了4cm，那么我們馬上就能想到拉出的體積就等于水面下降的體積，那么就可以求出水面下降的體積再除以高4cm，就可以求出水池的底面積。前面說放入圓鋼后水面上升了9cm，那么上升的體積就是圓鋼的體積，用底面積乘9就能解答了。同學們都能這樣解答，老師也很高興。但也有同學有其他的辦法。有位同學想在這道題里圓鋼每拉出2cm，水面便下降1cm，我把他的話用數學的表達方式概括就是圓鋼移動距離：水面移動距離=2：1。那么水面上升9cm，就代表了這跟圓柱下降了18cm，高也就是18cm，那么就用底面積乘高就可以直接算出圓鋼的體積了。老師聽了我們的回答之后，都說我們太了不起了。

數學中的難題雖然很難，但只要我們能聯系起學過的知識解答他們，就會發現數學的其樂無窮。

難題優秀作文11

在我五年的小學學習中，遇到了不少難題：上課聽講注意力不集中、做小動作但最讓我刻骨銘心的一個難題，就是英語說不標準。

記得小學三年級時，剛開了英語課。一開始，我還很興奮，心里就像有頭小鹿在嘭嘭亂撞，站得筆直，等待英語課的到來。

可是，等老師做了自我介紹，開始上課時，我才知道，根本不是那么回事。老師教我們讀“apple”這個單詞時，其他同學都很流利地讀過了，唯獨輪到我時，我漲紅了臉，吞吞吐吐地讀道“哎撲”，惹得同學們哈哈大笑，老師氣得直跺腳。英語考試時，因為上課講的內容全沒聽懂，所以試卷上很“榮幸”地被老師打上了“大紅燈籠”。為此，我的英語組長像一頭發了怒的水牛，鼻孔里冒著氣，從河里吸了一大盆水，將“水”（口水）噴在了我的臉上；我則像一只快要被貓捉住的老鼠，恨不得鉆進地里。此時的我憤怒無奈！

為了不再受老師的怒氣和同學的怨氣，我下決心要“放下屠刀，立地成佛”。從此，我每天都花很多時間來練習英語，可是一點兒用也沒有，甚至跟標準讀音相差了很多。但我仍然不灰心，經常上網查尋或問爸爸媽媽、老師同學。終于，功夫不負有心人，我的英語成績終于有了好轉。這使我明白了：做一件事情，哪怕再困難，只要堅持不懈，持之以恒，就會取得成功。

難題優秀作文12

難題，誰都遇到過，比如說數學有道題不會做作文寫不出來等等，我今天要說的難題可大不一樣，因為這是一個道德難題。

這件事就發生在昨天放學的時候。那是天昏沉沉的，下著大雨，到處都是積水，好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲，我和同學一起走出校門。由于要買一些科學課上需要用到的材料，我們走到了旁邊的文具店去買材料。出了店門，我忽然看見地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢。我撿起來，定睛一看，真是五元錢。我想：是和一人買一支棒棒糖呢，還是問一問周圍的人有沒有丟錢呢？我被這個道德難題困住了。經過一番思想斗爭，我還是覺得應該問問周圍的人有沒有丟錢的，我正要開始問，文具店的阿姨走了出來，說：“這五元錢是前面走的那位老伯伯付錢的時候掉的，才剛走，去前面看看，應該可以追到。”最后，阿姨又補充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”

聽了阿姨的話，我和同學立刻向前跑去。終于，我們在服務長廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問了其中一位，這五元錢的確是他丟的。我把手中的那五元錢遞上去還給了他，說了聲再見就回家了。

回家后，雖然衣服濕了，但我感到異常高興，因為有了誠信，有信用，就相當于有了一大筆財富。還因為誠信是人生的通行證，并且誠信使我在這倡導的比賽中獲得了勝利。

難題優秀作文13

寒假，老師布置了一項作業——自己動手做花燈。開學前幾天，我和媽媽開始動手做起了花燈。

首先，我得準備做花燈的材料，正當我一籌莫展時。看到了媽媽中午買來的蛋糕。它的盒子是一個粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開口封住。這個盒子方方正正的。令人感覺很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個面上作為裝飾。因為我粘的蝴蝶是立體的，所以看起來栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個花燈模型就做成了。

接著花燈還需要一根提著的棍子。可是要去哪里找這種棍子呢？突然，我靈機一動，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長短適中，粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。

最后，為了讓花燈更美觀，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個完整的花燈就呈現在眼前了。

雖然在做花燈的過程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過這次花燈的制作經歷，我明白了一個道理，天下無難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請求幫助。

難題優秀作文14

我，是一個“喜新厭舊”的人，可就因為這，才給我的生活帶來了許多麻煩。

有一次，我看見爸爸從公司帶回來很多吃的，就禁不住誘惑，找了一個好機會，偷吃了一點，啊，真好吃！我心里不禁贊嘆到。又過了幾天我見爸爸又帶回來一些吃的，我就又偷吃了一些，結果，我就不再想爸爸第一次帶回來的吃的，過了一些日子后，媽媽大掃除，把那些吃的搜出來了，但是，已經過期，不能吃了。

還有一次，我看見商店里賣了很多好看的小本子，就叫媽媽幫我買了一個，過了幾天，我又看見商店里換了一種樣式的本子，還比以前的漂亮，我又叫媽媽給我買了一個，又過了幾天，我又發現商店里又換了一種更漂亮的本子，所以，我又叫媽媽幫我買了一個……就這樣下去，我的本子越來越多，差不多要放滿了書櫥，還有很多也用不上，媽媽見了，說：“你看看，買這么多本子又有什么用，還占地方，真是浪費！”我聽了，什么也沒說，只是慚愧地低下了頭。

同學們，你們能幫我想想辦法，解決掉這個難題嗎？

", 'contentText': ' 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我精心整理的難題優秀作文，歡迎大家分享。 難題優秀作文1 當失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書中尋找難題的解答。 每個難題都有屬于它的答案。正如數學題一般，不管有多么難，都可以算出來，并且只有一個答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說不管遇到任何困難難題，只要堅持不懈，就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法！ 失落時解決難題的一個重要的障礙

4、難題作文600字

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的難題作文600字五篇，歡迎閱讀與收藏。

難題作文600字五篇1

“剛才有個人從后面上車了，過來補票。”坐在后排安然欣賞窗外風景的我被司機的嚷嚷聲吸引住了。

車的后門開著，“不補票就下去！”司機又說了一次。

車停著。

滿車的乘客在等那個從后面上來的逃票者。

“去補票啊！”黑壓壓的人群回響著這個聲音，沒有人知道后門周圍無辜的乘客中誰才是逃票者。人們不安地騷動著。

“開吧開吧！不要理他，就當做好事！”人群中有人這么說。要求司機開車的呼聲響了起來。“你們這些人不是在給我出難題嗎？”司機無奈，他喝了口茶，重重地搖了搖頭，仿佛在痛心疾首著什么。

我想我知道他在痛心什么：現在車上的人們，不僅不去找那個可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉而攻擊那個堅持原則，又敬職敬責的司機。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。

我身旁一位老奶奶拄著拐杖站在車上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時才能回家，于是我為她讓了一個座，她說了聲“謝謝”便坐下了。

“車怎么不開了啊，小朋友？”那個老奶奶問我。

“哦，有人逃票，司機不愿意開車。”我憤憤不平地答道。

“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見她張了張眼，把布滿皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一.元硬幣，提高了嗓音，“誰沒付這車錢？我幫他付了！”說著示意我把兩元錢放進投幣箱。

隨著“叮當”硬幣落地的聲音，車子也開動了。

難題，這樣出乎意料地解決了。

我舒了一口氣，突然瞥見老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車根本不用車費，她卻為一個素不相識的可恥的逃票者買單！

是老奶奶，不，是她用愛，解決了難題。

難題作文600字五篇2

生活中，有很多難題需要我們去解決，每解決一次，都會使我們從中獲得一些啟示。

小學四年級的時候，學校給我們班劃分了衛生區。我恰好被班主任安排做衛生區的值日。

第一天去衛生區打掃的時候，剛到那里，我便后悔了：秋天枯萎的草坪上，有無數鮮艷的糖紙和食品包裝袋，有一片片被風吹卷到草叢里的`干癟枯黃的樹葉，還有一些臟兮兮的廢紙被風吹得到處跑······看著這情景，我真想放棄了。該怎樣打掃，這真是一個擺在我面前的大大的難題，讓人頭疼。學習上的問題再難，我早晚也能解出來，可眼前這個“難題”，該如何下手呢？我又著急又煩躁，不能靠任何人，我要自己解決。

于是，我拿起掃把，一下一下地把垃圾掃到一起，裝進袋里。

站在瑟瑟的秋風中，我感到陣陣寒意襲來。雖然還不到冬天，可這深秋的風可不是春天的“吹面不寒楊柳風”，迎面吹來，就像貓抓似的，生疼生疼的。忘了戴手套，我拿掃把的手凍得僵硬，不聽使喚。可惡的掃把突出的毛刺還扎破了我的手，我真受不了了。“不掃了！”我生氣地把掃把一扔，坐在地上。這時，我看到一顆墻角背陰處柔弱的小草，它被寒風吹卷著，柔弱的身體在風中晃來晃去。難道我要做一顆柔弱的草嗎？不，我要做一棵蒼翠挺拔的青松！于是，我又拿起了掃帚，認真地接著干。

終于，經過我的不懈努力，衛生區的小草坪被打掃完了。草坪變得干凈整潔。我很高興，這道難題被我解決了。它告訴我，凡事都要堅強的面對，這樣，即使再大的難題，也終將被解決。

難題作文600字五篇3

這天早上我來到教室，發現同學們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒有帶！

體育老師鄭老師可是全年級出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會被鄭老師請客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問著自己，忽然，一個念頭在我心中萌芽了我決定要請病假！

越怕鬼敲門鬼卻偏來敲。似乎今天的時間過的要快一些，不一會兒便是體育課了。“要是鄭老師不信呢？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問題，現在卻又反彈回了我的心里。

終于，上課鈴響了。鄭老師準時出現在了我們的眼簾里。“今天我們跳繩，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說完了這句話，我甚至懷疑這不是我說的，可很快我的猜想便被同學們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。

“你帶了跳繩沒有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個早已北邊好程序的機器人報出了那個一在我腦海中重復多遍的語句。“那好你去旁邊休息！其他的人左轉彎跑步！”終于過關了！我只聽清楚了前半句至于后半句說的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了。“對了！你們跳完了繩之后就自由活動！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來。

早知今日何必當初呢，世上沒有后悔藥賣！轉眼間這群吃了的同學們已經跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認錯誤？不行！今天沒有同學沒帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會被嘲笑一般，到底我去不去呢？

自由活動開始了，苦盡甘來，同學們像脫韁的野馬盡情在超場上狂歡。我卻像一個偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時此刻，千言萬語、萬語千言都變得蒼白無力，不能讓這一切重來過。

時光可以倒流嗎？我真想召喚出一個哆啦A夢，讓時光倒流。看來，我的選擇是錯的！

難題作文600字五篇4

小時候我們學過一首歌謠：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們如果從小就學會接受困難，接受難題，有時我們幾乎做每一件事都會與困難面對面，那我們如果每次都與它較量，時間長了，我們就已經學會了堅強，學會了長大。這為我們通向人生之路不正悄悄地打著基礎嗎？只是我們沒有感受到它的力量而已。

我們在遇到困難時，千萬別退縮，比如我以前在滑旱冰時，摔了好幾個跟頭也沒有學會主要技巧，便想放棄，不想再學了。這時，攔路虎給我們出了一個難題，要我放棄，而正是這個時候，我更努力的學，終于，我學會了滑旱冰。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，山很陡，我看見山和天快連在一起了，十分害怕，不敢上去，好不容易走了一會兒，一看下面，我又下去了，我看著爸爸媽媽上了山頂，而我還在山腳下猶豫上還是不上，最后，我突然想起來，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。于是，我又重新鼓起勇氣，心里想：這不正是一道難題嗎，怕什么，沖上去，這只是一個小困難，長大以后，還會有許多大困難，那怎么辦，退縮嗎？我想了想，一股勁沖了上去，心里滿心的欣慰。

難題其實并不難，只要我們有堅持不懈的精神，勇氣+自信+堅持不懈=破解難題的方法。要學會與難題較量，才能打敗攔路虎，走向一條條光明的路，走向成功，走向未來，我們不要遇到難題就躲起來，和困難玩捉迷藏，那樣長大后會一事無成，小的時候我們就應該面對困難，找到真正的自己。同學們，學會堅強吧，為了我們的未來，我們一定要打敗困難，與困難斗爭到底。

難題作文600字五篇5

俗話說得好，“一噸謊言不如一兩真誠”。在我的記憶里，我撒過謊，但是我認錯了。

那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋，想著要是讓媽媽知道這個分數，還不得被罵個狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。一踏進家門，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個地縫鉆進去。這時，飄來媽媽急切的問候：“回來啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯，97分。”“喲！這么高，下次努力，爭取保持這個水平。”聽著聽著，有點無地自容的感覺：明明我只考了……算了，先進房間再說。循著走廊，走進門去，外面傳來媽媽翻來覆去的炒菜聲，讓我的心更加得忐忑不安。

晚飯過后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯系本——那本沉甸甸的家校聯系本，打開一看，原來試卷遲早是要簽名。可是也可以自己簽上去，蒙混過關啊！但萬一發現了怎么辦？于是，我在誠實與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說實話？到底該何去何從。這時，一個聲音從心底響起：“如果你失去了誠實，是無法開心起來的。“我恍然大悟，人如果失去了誠實，只能編制更多的謊言來圓最初的謊。

于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當走到廚房時，我大喊了一聲：“媽媽，其實我得的是79分，并不是97分，對不起！”那一刻，時間仿佛凝固了。過了一會兒，一切恢復后，媽媽走過來輕撫著我，原諒了我。

“物以稀為貴，人以實為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當中必不可少的，可我選擇了正確的道路。

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