1、馬戲團閱讀答案第5段中文工對夫婦怎樣的一悔寫

【習題】：

1.第⑩段“這人當然知道原因”中的“原因”是指：__________________

2.第⑨段括號里補充說明的話的作用是：__________________

3.第⑧段“但他怎能告訴那8個興致勃勃的小孩”中“興致勃勃”在文中具體表現在_____________________

4.第②段“而沐浴在驕傲中的他也微笑著”，說“他驕傲”是因為：____________

5.第⑩段“深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時候幫了忙。”說“這人”“絕望”是因為沒有足夠的錢買票;說他“心碎”是因為____________;說他“困窘”是因為______

6.第⑦段“這人的錢顯然是不夠的”依據是：(1)____________;(2)____________

7.第⑾段“那晚我并沒有進去看馬戲”的原因是什么?沒有看成馬戲，卻又說：“沒有徒勞而返”，他們得到的是什么?

【參考答案】：

1.這錢不是他的，是別人在幫助他

2.更突出父親樂于助人的品質

3.他們很興奮地嘰嘰喳喳談論著小丑和大象

4.他有8個孩子，并有力量去帶領全家來看馬戲表演

5.他沒有力量帶領孩子們看馬戲他無法向孩子們解釋原因

6.(1)妻子扭過頭，把臉垂得低低的(2)這個父親的嘴唇發抖了

7.父親把買票的錢給了別人幫助了一個人，解決了人家的困境

2、最后一場馬戲閱讀答案

1.文章結尾作者為什么說“自己以后再也不去看馬戲了”？

2.文章第二段內容在記述方式上屬于哪種順序有什么作用？

3.在對馬戲團的描寫中文章為什么重點寫那位侏儒的表演？

4.“夜越來越深，還下起了毛毛細雨，圍觀的人越來越少。”這句話運用了什么描寫方法？有什么作用？

“這笑是用血換來的”這句話如何理解？

5.文章以“最后一場馬戲”為題有何含義？

3、閱讀下面的小說，完成后面小題。馬戲團的秘密一段時期，某馬戲團紅得不得了，每種動物都會表演一套精彩的

閱讀下面的小說，完成后面小題。

馬戲團的秘密

一段時期，某馬戲團紅得不得了，每種動物都會表演一套精彩的節目，使得每天前來觀看的人絡繹不絕。

一個寂靜的夜晚，滿座的觀眾早已離去。馬戲團的團長準備回自己的房間去好好地睡上一覺。

就在這時，有人來拜訪了。因為素不相識，團長問道：

“您是誰啊？”

“我是剛才看馬戲表演的人。演得實在好極了，像兔子爬樹什么的，我還是第一次看到。真是妙極了！”

聽了他這番恭維話，團站倒頗有點飄飄然了，原本想說的“我累了，請您快點回去吧！”之類的話，也給忘了。

“是啊。如果大家感到有趣的話，那真是沒有比這更叫人高興的了！”

“人人都很喜歡呢，那只看上去很兇猛的老虎，竟然像貓似的馴順極了。雖然我還不知道您是用的什么辦法，可您能把它們訓練到這種程度，那就該稱得上是偉大的天才！”

由于被過分的稱贊，團長一下子精神抖擻起來。他興致大發，喋喋不休地講起訓練方法：

“訓練動物可并不是什么了不起的事。不過，在制作訓練裝置上卻煞費了苦心。花了好多歲月，也曾幾度失敗。”

說著，團長拿出只手電筒樣的東西，上面裝有一個標度盤以及一些形狀復雜的線圈。那個人兩眼直勾勾地盯著這個玩意兒，一邊問道：

“這，這是什么？”

“簡單說來，這是一種用電波給動物施催眠術的裝置。您看到了吧，在標度盤上畫有許多動物。”

“也有貓呢！”

“把刻度對準有貓的地方，然后朝著老虎一按電鈕，于是老虎受到催眠，會信以為自己是一只貓。”

“有道理。原來馴服動物是這么一回事！在馬戲團里面，還有會洗衣服的獅子呢。”

“是的。您也許還看到會打鈴的牛、會跳越高臺的豬吧！那都是靠這個裝置起作用的結果。另外，要想使動物恢復原狀時，只要對上零的刻度，按一下電鈕就行了。”

團長得意洋洋地解釋了一番。那人聽著聽著，不由得探出身子，兩眼放出光芒：

“這么說來，只要有了這種裝置，誰都能馬上辦起馬戲團啦。請務必把這個裝置讓給我！”

“不行，這是我好不容易制作出來的東西。這個玩意兒，隨便人家出多少錢，我也不能讓出去。”

團長一口回絕，可那人仍不死心：

“我真是想要得不得了，假如你真的不想讓的話……”

那人從口袋里掏出一把刀子，想要撲過來。可誰知團長早已按下了訓練裝置按鈕。接著，團長一邊收拾起裝置，一邊自言自語道：

“哎呀呀，這個粗野無禮的家伙，我要懲罰他一下，讓他也像這個樣子在馬戲團里干上一陣子。”

第二天，馬戲團里又增加了個頗受歡迎的演員，那可不是動物，而是一個善于模仿黑猩猩的丑角。他學得可真像，簡直同真的黑猩猩毫無兩樣。

“嘿，怎么會學得那么像呢？”觀眾交頭接耳，頗覺不可思議，但又極其高興地拍手鼓掌。

（選自《星新一作品選》）

小題1:請概括這篇小說的四個情節。（4分）

小題2:請分析小說的最后兩段在文中的作用。（6分）

小題3:關于小說《馬戲團的秘密》的主題，見仁見智。你認為主題是什么，請結合小說的情節加以分析。（5分）

4、閱讀下面一則寓言，請在文后的橫線上寫出自己的感悟。馬戲團這樣訓練大象。在大象還是小象的時候，把它綁

閱讀下面一則寓言，請在文后的橫線上寫出自己的感悟。

馬戲團這樣訓練大象。在大象還是小象的時候，把它綁在一根很的的木樁上，好動的小象一開始會想掙脫木樁，掙扎了許多次，小象發現自己無法掙脫那根木樁。

這時候，給小象換一根比較小的木樁，仍然是它無法掙脫的木樁。

再過一陣子，又給小象換一根更小的，依然無法掙脫的木樁。

久而久之，在小象思維里，它就會自己下一個結論：“凡是木樁形狀的東西，都是我不能掙脫的。

當小象的結論養成之后，即使用一根最小的木樁系住它，小象也不會想逃走了。當它長成大象，力量足以掙開木樁的束縛，但自由的企圖已經失去了。這時候，即使形狀像木樁的小木棒，也能使大象屈服。

這是為什么馬戲團的大象都是系在小木樁上，也不會掙脫逃走的原因。

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