上海領科教育留學申請流程_上海領科教育留學申請流程圖

下面，我將用我自己的方式來解釋上海領科教育留學申請流程的問題，希望我的回答能夠對大家有所幫助。讓我們開始討論一下上海領科教育留學申請流程的話題。

文章目錄列表:

上海領科教育留學申請流程

5月3日，現(xiàn)任領科教育集團總裁的梁興安在去涼山考察的時候不幸墜崖身亡，在哀悼的同時，也再一次將領科帶入大眾的視野。

領科教育，我想大家都不陌生吧，有著超高的人氣，就在2021年度首場春招考試的過程中，僅有75個名額的春季班卻吸引了近600人報名，競爭相當激烈。是什么原因讓領科如此受到大家的青睞呢？

很大的一部分原因，是因為領科有著超高的牛津大學、劍橋等大學的錄取率。許多人也正是沖著牛津、劍橋而來。有數據顯示，從2008到2020，僅領科教育上海校區(qū)就累計有一百一十九人進入牛津、劍橋大學就讀。而對于其他申請進入英國方向的學生，也有百分十五十八概率進入G5，申請美國方向的學生，超過六成可以進入美國前50大學，這還不包括那些進入頂尖藝術設計學院、排名前5文理學院的學生。在許多家長學生看來，考入了領科，意味著半只腳踏入了世界名校。

領科的成功也補是一蹴而就的，十幾年前的時候，中國的國際教育，還沒有任何的經驗，領科做了第一個吃螃蟹的人，摸著石頭過河。對于領科最初辦學目也是想為中國廣大的留學生搭建一個?綠色，有效?的通道，簡單點講，就是將中國傳統(tǒng)的教育方式搬上來，來應對西方的考試。也正是憑借著這一秘訣，領科從辦學之初截止到2014年，成功的將8屆畢業(yè)生以百分百的成功率送入國外大學就讀。

領科不僅專注于對學生學習上的提高，還針對中國學生身上表現(xiàn)出來的普遍的缺陷，進行針對性的訓練。主要包括以下幾個方面，探索科學的精神、優(yōu)秀的人文素養(yǎng)還有強健的體魄?？茖W精神的培養(yǎng)，主要是培養(yǎng)孩子們的興趣，以興趣來選擇他們喜歡做的事情，而不是單純的根據分數的高低來評判。人文的素養(yǎng)主要在于培養(yǎng)學生們的世界觀，價值觀。強健的體魄自然在那里也都是需要的。這些在幫助他們進入世界名校的同時，也讓他們具備另人刮目相看的素質，這也是領科取得現(xiàn)在成就的原因之一。

領科在對師資上也是很嚴格的，在招聘外教時，他們不以國家為標準，而是以老師對學科的專業(yè)程度進行考量。同時，領科還成立了家長成長大學，要求家長與學生共同成長，也為領科家長提供一個學習的平臺。

上海領科雙語學校學費

上海領科雙語學校學費每學期20000元人民幣。

2021上海領科雙語學校收費標準(學費):20000元/學期(注:以最終物價部門核批為準);寄宿費每學期3000人民幣。(注:以最終物價部門核批為準)

2020上海領科雙語學校收費標準(學費):17000元/學期;寄宿費每學期(2000元)人民幣。

2019上海領科雙語學校收費標準(學費):17000元/學期。

2018上海領科雙語學校收費標準(學費):17000元/學期。

領科教育上海校區(qū)位于松江區(qū)淶亭南路559號，占地100畝，周邊為別墅區(qū)環(huán)繞，環(huán)境良好。

學校為獨立校區(qū)，教學，生活各項設施一應俱全。擁有8跑道400米標準塑膠運動場，體育館，實驗樓，辦公樓，教學樓，食堂，宿舍樓等。學校實驗室、考試中心等完全按照CAIE的要求配備。

現(xiàn)擁有在校生近1000名，及150多名中外品工，全體教職人品恪守領科教育辦學使命與宗旨，致力干培養(yǎng)具有科學精神、人文素養(yǎng)、強健體魄的人才。領科努力融匯中西方教育精華，為有志進入世界一流大學就讀的中國學生提供“權威、安全、經濟、有效和充分保障”的教育環(huán)境。

領科教育理念是什么

領科教育理念是什么

　最初的教育活動與人類的生產,社會生活融為一體,人們主要是通過言傳身教,傳授知識,技能.隨著生產力水平的提高。下面是我整理的領科教育理念，歡迎大家參考!

　在孩子的成長教育中的三結論

　一、孩子在高中階段出國除非父母陪伴，否則要承擔的風險極大，二、在選學校、選什么課程并不是最重要的，最重要的是家長要跟孩子互動，了解孩子想有什么樣的成長，選擇孩子喜歡并能發(fā)揮其特長的課程。三、家長一定要對自己的孩子有信心，無條件支持孩子，父母的自我學習成長和以身作則非常重要。

　領科是一所什么樣的學校

　梁興安先生介紹，領科的使命宣言就是致力于培養(yǎng)具有科學精神、人文素養(yǎng)、強健體魄的人才。領科是上海最早引進A Level課程的學校，我們廣州校區(qū)的美國學校是最早在中國獲得WASC認證的一所學校，在上海校區(qū)明年還將開IB課程。對于學校來說，把孩子送入名校是結果，更重要的是培養(yǎng)孩子成人、成才、成大器。

　孩子更應該是一個完善的人

　梁興安：以我的女兒為例，17歲的她剛剛被美國最好的藝術學校羅德島設計學院錄取。結果并不重要，重要的是，看著她一路成長，讓我深有感悟，這也是我所要分享給大家的。我的孩子是一個很有個性的孩子，她只愿意在自己有興趣的課程上努力。在公立學校中，她并不是傳統(tǒng)意義上的好學生，所以在她讀完初二時，我們面臨一個選擇：是否送她出國?我沒有選擇讓她去美國，而是讓她去了一所美國學校，這所美國學校是領科集團在國內辦的一家純美式學校。在廣州南沙，它是中國第一家獲得美國西部認證的美國學校，是一所招中國人的國際學校。而由于我的工作等原因，讓她僅僅在那里只讀了一年的美國課程。之后，她陸續(xù)地接受了一年的英國課程學習和在一所叫世界聯(lián)合書院的英國IB學校的學習?，F(xiàn)在，世界聯(lián)合書院在常州也有了分校。那么我為什么送她去這所學校?作為教育工作者，我認為孩子她能不能成才成家都不重要，重要的是她真的成為完善的人，而不是考試的機器、不是家長實現(xiàn)自己沒有實現(xiàn)的理想的替代者，孩子也擁有自己的生活。IB課程在當時是素質比較高的課程。她在IB學校學習的期間經歷了很多的不適應，但是后來在她的藝術課程中，她找到了自己的興趣點，發(fā)揮她的藝術天賦，最后在完成高中教育后被美國羅德島設計學院錄取。

　我的孩子的成長過程其實是我在做教育的時候不斷反思的過程。對于教育，我們首先要明白孩子在幼年時出國承擔著極大的風險，除非父母陪伴。第二，什么課程是重要的?從國內的課程到美國課程到英國課程到IB課程，我的孩子都經歷過，實際上，也是我在不斷的探索。通過把孩子送到各種課程，看著她成長的經歷，我得到了經驗。結論就是：選擇的課程并非是重中之重，最重要的是家長跟孩子的互動。教育的過程應該是讓孩子想有什么樣的成長，是孩子所喜歡的、能發(fā)揮特長的、適應的。不適應的教育就像吸收不良的腸胃，孩子無法從中真正受益。第三，一定對孩子有信心。在教育中，在哪所學校受教育只占很少比例的作用。而父母對孩子的無條件支持、愛才是孩子成長最豐富的養(yǎng)分。父母的自我學習、以身作責尤為重要。我的孩子從小受我的影響，特別愛閱讀。而這也正是她學習不是特別努力但成績并不太差的原因。在同齡孩子中，她的閱讀量是比較高的。這也是我為什么有信心讓她在不同的課程當中轉換或者在不同的國家都會很好的去過自己的生活的原因。

　教育為孩子的幸福服務

　其實，我們教育中存在很多問題。大家、政府官員、老師都清楚。但是具體是什么問題呢?可能有各種癥狀表現(xiàn)，但根本上，是我們的出發(fā)點的問題。我們判斷一個孩子的標準：第一個是應試取向;第二個是以孩子讀什么大學作為他成功的標志。我們是從考試成績看孩子，通過孩子參加競賽、展示才藝去評估孩子的能力。我們用這些在短期內可以量化、看得見的目標去衡量孩子和教育。很多教育者常常以高分學子的比例去衡量學校的教育成果。其實，這整個衡量標準全部都是錯的。相對應地，教育真的是百年事業(yè)，育人不是僅僅針對于孩子的當前時期而是關于人一輩子的生活。孩子是一張白紙，孩子的未來充滿了很多種可能性，我們不應用短期的評價指標去看待、教育孩子。因此，教育思想、課程都變得不重要，更最重要的是我們培養(yǎng)什么人的.問題。

　我們從教育的根本上回到我們培養(yǎng)孩子什么樣的知識這一層面，知識是中國人特別擅長的。但不局限于書面的知識，我們強調的是要培養(yǎng)人的技能。技能是我們做事情、應對工作、處理問題從分析到動手的各種能力。我們的色彩、我們的美感、我們育人溝通、我們處理壓力、我們處理工作難題，哪怕是我們做家務的能力這都是能力的展現(xiàn)。教育是為生活服務的，教育是為孩子的幸福而服務的。家長們是孩子成長最好的老師。一個人面對生活的態(tài)度、面對人跟人的關系、面對變化的世界，我們以什么方式去生活、處理矛盾都是非常重要的。這些都需要家長與教育工作者引導孩子去學習。現(xiàn)在不管哪個學校，在校生中有相當高比例的孩子心理是不健康的或者是有問題的，而這正是由于我們長期壓抑教學環(huán)境、高壓培養(yǎng)方式，以及社會上孩子們互相不當的影響所造成的，而這些方面是需要孩子學習去面對的。

　上海領科的教育模式：全人教育

　領科是一家什么樣的學校?我們領科的目標就是致力于培養(yǎng)具有科學精神、人文素養(yǎng)、強健體魄的人才。我們也是上海最早引進IGCSE和A　Level課程的學校。明年在上海校區(qū)將開IB，是我特別愿意推動的，不管你的目標是哪，都必須要有橋、要有路，這個橋和路以及飛機都是我們通向未來的交通工具，我們總要有工具，我認為IB課程也是我們很好的交通工具。所有活動都圍繞這個全人教育目標，我們所謂的全人有很多描述，但是中國傳統(tǒng)稱呼叫德智體能全面發(fā)展。

　當然，領科的上海校區(qū)是過去上海家長廣為所知的，當年比較有影響力主要是因為它的升學，把孩子都送入世界前100名的名校，包括常青藤、牛津、劍橋，我認為這是一個結果，我們在市場上因為這個有名聲，但是我們并不以此作為我們的教育目標。種瓜得瓜，種豆得豆，重要的是從根源上如何培養(yǎng)孩子全面能力。升學、比賽、考試成績都僅僅只是學習的結果，我們現(xiàn)在的問題是把結果的東西當成了我們追求的唯一的動力因素，我們沒有在源頭上培養(yǎng)孩子的思維能力、動手能力、學習能力、討論能力、團隊活動能力。作為領科目前在前線工作的負責人，我們在做很多方面的變革。 比如課程，目前我們開設了26門課程供孩子們選擇，可以發(fā)揮他們的興趣特長，在申請大學時有更多的專業(yè)選擇。 現(xiàn)在請我們的一位在校生和大家分享一下她在領科學習的感受。 。

　在領科學習的日子?領科G2學生胡雨涵

　今天我希望跟大家分享一下在領科的學習生活。相信在座的很多家長都是打算把孩子從體制內的應試教育送到國際化的教育路程上來的。在國內的應試教育中，自主時間很少，大部分時間都花在了作業(yè)上，孩子完全沒有自主管理的意識，但是在領科，學生會多出了很多自主管理的時間。以我為例，在應試教育中，我會因為作業(yè)的負擔而沒有時間閱讀感興趣書籍，但在到了領科后，我有更多的時間去讀各種各樣的書來提升自己，不僅是提升我的閱讀量，還包括我各方面的能力。

　我們領科開有26門A-level的課程。課程具有很大的選擇性，除了數學、物理、化學、生物、英語這種基礎科目還有其他專業(yè)性較強的科目，比如說傳媒、全球展望、英文文學包括戲劇等等。這使得學生在申請大學專業(yè)的時候有很多的選擇。也并不是說孩子高中成績哪方面好，我就要定這個方向的專業(yè)。在學習過程中，同學們會對很多事情產生興趣，然后到最后才確定下來具體的專業(yè)方向，所以，豐富的課程設置對我們是一個很好的幫助。因為你不僅需要一些基礎的課程作為申請大學的基礎，還需要有一些專業(yè)課程來提升你的興趣愛好。

　我們學校老師來自12個國家。我作為校園形象大使，在學校招生的時候，我聽過幾乎最多的問題就是：對于并非是英語為母語國家的老師，他們的口音能聽得懂嗎?這并不是問題，因為您的孩子在進入大學的時候，很多大學教授他們也不是英語為母語國家的人，他們也會有口音，所以這對我們也是一個很好的鍛煉和適應過程?？赡茉陂_始的一段時間我們存在困惑，但是逐漸就會慢慢的習慣老師的口音，這對我們今后適應大學的學習生活也是有很大幫助的。

　學校有著豐富的課外活動，不同于國內學校老師壓抑的教學，在國際學校的老師或者同學師生關系都是非常積極向上的。與體制內的學校創(chuàng)辦做給領導看的社團相反，領科非常鼓勵學生創(chuàng)辦自己的、能真正能發(fā)展個人興趣愛好的社團。

　領科有著很好的學習氛圍，雖然存在同學之間的競爭，但競爭壓力不是很大。最重要的是領科的老師會引導、鼓勵學生積極回答問題，然后提升學生的學習技巧，而不是一味的刷題，重在提高學生的各方面的能力。

　環(huán)境影響著孩子的成長，我們校園環(huán)境非常漂亮。在此，我熱情邀請你們來學校參觀。 歡迎你們加入領科，謝謝!

上海領育教育怎么樣

上海領育教育靠譜。領科教育上海校區(qū)是為有出國留學愿望的中學生提供國際教育服務的全日制教育機構。是英國劍橋大學國際考試委員會在中國上海市的直接授權單位，其目標是為世界一流大學輸送優(yōu)秀學生。領科教育在十多年的辦學歷程中，共培養(yǎng)畢業(yè)生2700余名，100%被國外正規(guī)大學錄取。并取得了100余名學子入讀美國排名前30的大學；126名學子入讀牛津、劍橋的驕人成績。綜合以上所述，上海領育教育靠譜。

上海領科教育好不好

上海領科教育好。

領科教育上海校區(qū)位于松江區(qū)淶亭南路559號，占地100畝，周邊為別墅區(qū)環(huán)繞，環(huán)境良好。學校為獨立校區(qū)，教學，生活各項設施一應俱全?，F(xiàn)擁有在校生近1000名，及150多名中外員工，領科努力融匯中西方教育精華，為有志進入世界一流大學就讀的中國學生提供“權威、安全、經濟、有效和充分保障”的教育環(huán)境。

課程方面，領科教育上海校區(qū)主要從事劍橋大學A-Level和IGCSE課程教學與考試，提供的是IGCSE和A-Level國際通用課程。A Level 全稱是General Certificate of Education Advanced Level（普通教育高級證書），是英國高中課程，是全球公認的最為系統(tǒng)的高中課程體系之一。

被160多個國家與地區(qū)的11000多所大學認可，并譽為進入世界一流大學的“黃金標準”，同時也被中國專家稱為“最適合中國學生的‘世界高考’課程”。領科教育是全國最早引進A-level課程的教育機構。

領科教育上海校區(qū)所獲榮譽：

在京領新國際發(fā)布的“2019中國國際學校競爭力排行榜中”，在全國排名中位居美國第93名，英國第4名。

2020年5月28日，胡潤百富旗下國際教育平臺胡潤百學發(fā)布《2020胡潤百學·中國國際學校百強》，領科教育上海校區(qū)中國國際學校百強排名第23。領科教育上海校區(qū)在民辦國際化學校中排名第8；在上海國際學校中排名第8；華東地區(qū)20強學校排名第10。

2020年12月25日，在《2020中國國際學校競爭力排行榜》美國本科方向排名第65，英國本科方向排名第4；《2020中國國際化學校品牌價值百強榜》排名第15。2023年，在京領新國際所發(fā)布的“2023中國國際學校創(chuàng)新競爭力百強榜”中，位于第7名。

好了，關于“上海領科教育留學申請流程”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“上海領科教育留學申請流程”有更深入的了解，并且從我的回答中得到一些啟示。

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

在線報名

上一篇：上海韓國留學流程_上海韓國留學流程怎么樣

下一篇：上班后留學流程_上班后留學流程是什么