1、sat到底多難？

剛剛查到我想去的學校要求SAT1160分，我是純小白，英語六級剛過，SAT想要1200難不難呀

2、2016年SAT考試改革有哪些改變？

一、考試結構的調整

1.1考試部分的重新分配

改革后的SAT將被分為3個部分：閱讀語法、數學、文章。其中閱讀語法和數學兩個部分每個部分的給分區間是200-800，文章不計分。因此新SAT的就重新回到了10年前的1600分制，給分區間為400-1600。預期美國前十的學校要求SAT成績1450以上。

筆者在香港和美國多次參加考試，在7次考試中，5次中途感覺到餓或者想要上廁所，因此或多或少影響成績。SAT考試改回到1600分，時間會大大縮短，考生不再會為香港亞博“萬人坑”上廁所難和空調太冷而抱怨，也不太會因為中途饑餓影響發揮。

如果機考實行，會有題型的全部洗牌。當然隨之而來會有大量的“機經”的出現，所以我們推測不排除College Board給作弊多的地區繼續實行筆考。GRE在全球機考的時候，曾經有一段唯獨給中國大陸實行筆考。這樣也有一個好處，眾所周知，SAT亞洲題目經常重復美國考題，這樣機考筆考分開，美國SAT數據庫出題，通過時差和往年題目作弊會變得更加困難，真正有實力的考生就容易脫穎而出。我們的學生在過去幾次考試中很多閱讀獲得滿分，他們共同的特點就是實力為王，大量閱讀，興趣廣泛。

1.2基于事實的閱讀理解與寫作考察

以往的SAT的閱讀部分叫做“Critical Reading”，考察的是學生的批評性閱讀能力。而改革后的SAT閱讀部分被叫做“Evidence Based Reading and Writing Section”，將閱讀和語法部分合二為一，考生不僅需要快速閱讀并答題，還需要學生要找出文章中的錯誤，并重新寫出正確用法。對于中國學生而言，這種做題方式看似變難了，因為添加了改錯這一部分。然而事實上，表格和圖表等數據的出現，反而能有助于學生對文章的理解，從而降低閱讀難度。而多出的改錯部分，則是類似于原來語法部分的段落改錯題。

筆者重溫了上一次SAT的重大改革：2005年的SAT改革中，對于閱讀理解文章的考察變化并不大，但是這次改革中，對于閱讀理解的提法發生了變化，比如基于事實的閱讀理解。學生需要在考試中展現他們理解、綜合、分析、解釋以及使用來自廣泛領域資料信息的能力。這些資料和信息除了以傳統的文字的形式出現之外，還會包括圖表。學生除了通過傳統的閱讀理解和分析理解并回答問題之外，還需要對圖表等形式提供的信息進行分析，并對問題進行解答。

這種考試變化也需要放置在一個更宏大的角度去理解。GMAT考試在2012年6月發生了變化，最重要的是引入Integrated Reasoning綜合推理。這種題型通過文字描述，圖表展示等方式來考察學生綜合理解分析來自于不同資料和信息源的能力。比如，文字描述中描述了人們在參加會展時面臨預定會展區域的幾家酒店的不同策略，而圖表中給出不同酒店的定價方案，學生被要求綜合二者信息，分析酒店預定策略以及購買支付成本比較。

這樣的變化是對于Critical Thinking能力的高層次考察，通過題目的靈活多樣的呈現，使得學生的區分度更加明顯。

1.3針對一段閱讀材料的寫作創作

關于SAT寫作的最大變化，目前最熱門的討論時寫作部分將作為可選部分，學生可以選擇性參加。從2005年加入作文部分，到2016年將作文部分作為選考，這種變化折射了ACT考試對于SAT考試的沖擊。

但是，需要注意的是，家長和學生不應該從這個信息中解讀出來考試變得更加容易的信息。因為美國排名靠前的學校，大約是TOP20的學校即便在要求學生提供ACT考試的成績時，都強烈推薦或者要求學生必須參加帶有ACT 寫作部分的成績。所以我們預期，即便SAT考試本身取消作文部分，但是這些頂尖學校一定會要求學生參加并且提交寫作部分成績。而且，改革后的SAT就像SSAT考試一樣，雖然作文是可選的，但是文章會被學校提取出來作為申請時和essays的對照。因此，新版SAT的寫作部分不可輕視。

傳統的SAT考試作文需要對一個復雜的話題進行理解和闡述，很多學生通過提前背誦例子來應對各種題目。此次改版的SAT考試，首先會讓學生閱讀一篇材料，然后學生需要理解并解釋該作者是如何建立自己推理過程。

這樣的變化也是趨于GMAT和GRE考試的一種變化。在GRE和GMAT考試中，會要求考生先閱讀一篇文章，然后針對這個文章找到漏洞，進行梳理和攻擊。只不過在SAT考試中，學生需要建立自己的邏輯論述，并利用閱讀材料中的信息。這樣的寫作考試將會更加考察學生的思維能力。

改革后的SAT考試，寫作變成選考項目。學生是否選擇作文部分，不取決于自己的意愿，而是取決于大學的要求，將會以額外分制的形式體現。寫作時，考生將被要求事先讀一段材料，然后在文章中分析作者是如何使用證據、推理及寫作風格上的一些元素來論證其觀點。這樣的改革使SAT寫作逐漸向GRE和GMAT考試靠攏，更多的去考察考生對原文的評判、論據的支持與反對等能力，也使得考生對于寫作備考難度大大增加。要求考生在備考階段要進行大量的閱讀，鍛煉自己的閱讀、分析、邏輯思維能力。這樣一來，對于那些閱讀量大的考生來說，優勢就體現出來了。

在今年的本科申請中，時代焦點教育優秀學員徐抱一同學，平時的閱讀量特別大，閱讀范圍也很廣泛，在申請過程中，被哥倫比亞大學要求寫一篇書評。他也因此在眾多申請者中脫穎而出，被哥倫比亞大學成功錄取，是北京地區哥倫比亞大學唯一的提前錄取。

寫作由必考科目淪為為選考科目，并不意味著寫作考試就此作廢。在閱讀、數學分數相當的情況下，申請人能夠提供寫作考試成績無疑將增加被美國大學成功錄取的幾率。針對寫作，中國學生要放棄投機的想法，不要因為新SAT考試把寫作作為可選項目就減少對寫作的準備。因為如果放棄寫作部分，表現的是一種不自信；而參加寫作考試的考生，一旦寫作部分與大學申請文書（common application的主文書）寫作水平差別較大，則會讓校方認為有代寫嫌疑。在備考時，還是要把寫作當作SAT的必考項目去準備，平時必須扎實提高語法、用詞，以及分析、說理的能力，并努力培養自己的批判性思維能力。

縱觀SAT改革，其實對于中國考生來說是趨于不利的。在以往的SAT考試中，盡管寫作部分也單獨計分，但會和中國考生擅長的語法部分綜合到一起來看寫作部分總分，而不是單獨拆分出來看。而改革之后的SAT考試中，寫作部分被獨立出來，其重要性被放大，難度增加，所以需要考生加倍重視。看似不計入總分，但反而因為語法題目的取消，變得格外顯眼。

1.4. 選錯選項將不再被扣分

在現在的SAT考試中，會因為錯一個題扣掉四分之一分，不答題卻不扣分。新的評分規則不會因為學生錯題扣分了。考生因此會被鼓勵回答每一個題。

1.5 新版SAT可能出現機考

新版SAT將在某些考點采用機考。機考會使學生考試更方便，也會讓套題泄露成為可能。

3、2016年SAT考試四大變革

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2023年，SAT考試發生了四大變革，下面我們來逐一研究下。

閱讀部分：

新SAT閱讀更重視學生的文本細讀能力與對文本細節的理解。考試改革說明中明確規定了精讀題的考察范圍和出題比例：1、即識別明確信息，要求學生能夠讀懂文章中給出的明確的信息；2、識別隱含信息，要求學生能夠從文章中做出合理推斷與結論；3、運用類比推理，要求學生能夠從文章中做出合理推斷或者能將文章中的觀點與信息運用到一個新的，類似的情景之中。

每道題難度系數不同，不僅要求考生理解文章基本內容，還要求考生能夠應用從文中得到的線索來推斷作者的意圖，進而從自己的角度來評估文章的價值和作者的取向。所以考生在閱讀一篇文章時，不僅要把握文章的細節，更應該搞懂文章的整體框架與作者的中心思想。

數學部分：

新SAT在數學部分強化了考試的檢測和預測功能。通過檢測考生對考查知識內容的范圍和深度，以及在考試題目上的數學技能和實踐，來有效地評估考生對大學和職業的已有準備程度和未來成功可能。倡導“將最為必要的數學豐富地應用于處理現實世界的情況和問題”的指導理念，強調數學知識在現實問題解決中的重要作用。

“最為必要的數學”，是指“集中于對大學和職業的準備和成功最為重要的數學，即在大學課程和職業環境中可以證明是最為有用的數學”，因為“對學生而言，相比于試圖在很大的數學專題范圍內掌握寬泛的知識，只將某些內容知道清楚更加有助于適用范圍較大的準備工作”。關于“豐富地應用”，CB認為，“數學的概念、技能和實踐是學生在大學課程、職業訓練和職業機會中能夠進步的前提和中心”。并且指出，“考試涵蓋所有數學實踐，并且強調問題解決、建模、有策略地使用合適的工具，以及尋找并利用做代數的結構”。“現實世界的情況和問題”導致了新SAT數學部分與現行SAT數學部分的一個顯著區別，即有更多題目將問題情境取材于現實生活，并且不可避免地導致題目呈現上文字長度和難度的增加。這一點，可以通過對比新舊官方指南中的題目而明顯感知。

文法部分：

從之前官方釋放的新PSAT考試來看，新SAT考試與新PSAT考試，無論從難度上、考題特征、和各類題量配比上來看，都具有極高的相似度和統一性。

首先，基礎語法知識弱化，語義要求增難。新SAT在文法部分，無論從難度還是題量上呈現出大幅度減低的趨勢。美國大學理事會把常規語法使用規則的考點基本鎖定在代詞、平行結構、指代關系，時態，以及句子結構完整性上。

其次，改革特征明確，轉向英文能力的測量，技巧弱化。美國大學理事會一直在改革說明中強調對于詞的深度把握與使用，要求減低考察生僻詞及對詞的簡單記憶，在第一套考題中，我們便清晰地看到了這一決心。在第一套考題中，便頻繁出現“語境中詞匯”這一考點，包括介詞的使用，語義重復等。

第三，標點符號覆蓋考點廣而深，題量比例高，從句子結構過渡到句間邏輯的理解。現行SAT語法在考查是涉及標點符號的基本使用規則，要求學生從標點符號的角度確認句子結構的正確與否，鮮少考查到學生標點符號在段落之中的句間邏輯功能。從目前官方發表的所有樣題來看，標點符號的考查會是新SAT的重中之重，除了使用標點符號確認句子結構之外，更側重標點在段落之中的作用，例如，舉例功能，逗號的分割、斷句作用，分號的并列功能。

第四，文章題成主導型題目，深入考察學生對文章的了解，語法解題相關性弱。新SAT考試的文章題與官方發布的考試說明十分契合，著重于考查學生對段落的分析能力：以句子為載體，分析文章的發展（是否需要論據補充），文章的邏輯結構（句子的位置以及功能是否不符合文章脈絡發展），是否是直接論據（論證的相關性），以及作者的寫作策略分析。

寫作部分：

《新SAT官方指南》寫作分為兩部分，一為寫作簡介，二為四套寫作測試題。寫作題材上，此次官方指南的六篇文章之前在可汗學院的平臺上都已經公布過。文章均為議論文，題材涉及廣泛但是無需專業背景知識，主要來源于權威報刊、雜志、名人演講，以及關于閱讀文學作品對讀寫能力、公民意識、歷史和政治意識以及經濟的重要性等文章。

可以看出，改革后，寫作不再是對一個抽象話題進行主觀立論和展開，而是對一篇現有的文章做出鑒賞，進行分析型寫作。無論哪種類型的寫作，首先都應該研究其官方的評分標準。《新SAT官方指南》的寫作簡介（P.178）著重講解了評分標準中論點的建立，論據、論證、其它風格與元素的定義、重要性和彼此的區別。在改革后，閱讀能力是基礎，分析能力是核心，寫作能力是保障，對于中國學生最薄弱的分析環節，官方指南中明確提出，文章不必把論據、論證、風格要素的所有點都處理到位，只需衡量分析，選取幾個重要點充分展開即可獲得高分。

通過以上的分析，我們準備新SAT考試，可以更加明確和有方向，做到知己知彼，百戰不殆！

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4、2016年新SAT機考預測

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各位同學大家好，我是來自我們的Moray老師，今天就SAT的重新設計這一話題給大家來閑聊一下。我們內部都知道Moray是一個不允許被質疑而且敢說話的學術權威，所以我的風格是從你們的角度，簡單粗暴的進行最直觀的解析。因為我相信，最能幫助大家的不是那些軟文廣告，看似權威的學術文章，而是寥寥數語切入要點，為你們指點迷津。所以，接下來跟著我的思路，不要太愛上我哦~~~

眾所周知，9個月前College Board（SAT出題機構）推出了新SAT（Redesigned SAT）考綱和官方樣題之后，各個機構紛紛開始進行新題型的鉆研。而就在昨天凌晨又有一部分Sample Questions悄悄放出，這對學員來說是個極大的喜訊。但是，我并不想單單從考題的角度進行分析，因為

一、不夠酷！

二、從學術上來說，本次放出考題只能作為明確考試改革方向的一個信號，并不能作為研究考試驗證自己權威的方式。因為，任何分析都是基于大量的題型分析得出，我們教研很嚴謹，業界良心，不說這種漫無邊際的大話。

三、考題研究太低端，沒有真正弄清楚CB到底想干嘛？

四、新SAT并非改革，而是重新設計。所以分析背后動機，更加重要。

是不是覺得，有些與眾不同？

是不是覺得，每一句話都是業界良心？

廢話少說，咱們繼續。

CB官網中有關SAT重新設計的相關詞數為693個，其中最高頻詞匯（當然是除去了a, the這些）為College and Career Readiness and Success 出現相關頻率指數為3.7，其次是focus 2.0，skills and knowledge 1.2。從這些不難看出，CB本次重新設計考試的最初用意當然也是最基本的出題和所謂的“改革”是基于舊版并非能夠為考生提供更為有效的大學和事業基礎而進行的再次反思，力圖能夠使得新SAT能夠幫助大家更加好的適應未來的學習和社會，所以，這并不是很多機構所說的壞事！學員來不及準備！或者趕緊抓緊考舊SAT啦，新的出來就越來越難了！

這不是教育者應該說的話！

一、出了新題型，我們研究給你們，盡最大的努力幫助你們，因為愛你們！

二、既然SAT重新設計之后可以為學員提供更加好的、有效的學術和就業基礎，為什么非要逼著大家去考老考試？

賽達君在2023年與美國CCSS美國共同核心課程標準委員會的相關專家進行交流，得知美國高中現在已經在采用麥格希出版的《College and Career Readiness》，從那個時候起就開始潛心研究這本教材并將此教材內容融入到SAT的教學當中。而這一點很有幸與2023年新SAT不謀而合。請允許賽達君驕傲一下~ 所以單從這一點來說，重新設計的SAT考試的整體難度系數并不會有太大的浮動，畢竟一門設計科學的考試不管怎么變動，信度和效度都是需要保證的。難就難在學員的適應上面。而從昨晚的進一步Sample Questions更加確信了16年考試會加入機考形式。就經驗上來說，ETS中的GRE和GMAT都屬于自適應測試，考慮到SAT也是屬于能力型測試并不是托福語言類測試，所以極有可能采用自適應測試的方式。也就是考生作答完每道題后,系統都會根據考生的表現進行相關難度調整，所以說你會感覺到難，這是不嚴謹的。

三、閱讀部分沒有太大的驚喜，依舊是基于證據的閱讀。這一點是我在公開課和班級內部反復反復反復強調的一個學習基本理念。閱讀由詞、語法和思想三方構成，詞在不同人不同事不同地方中的意義都可以不一樣，所以思想-也就是語境很重要。盲目的進行單詞的記憶，忽略了相關語境下的意義，這就是教學和學習中最大的錯誤。（有興趣的可以看看我的公開課內容）。所以，閱讀改革中更加基于證據，也就是語境下詞匯、文法與思想結合之后的理解度考察，這個測試學中的基本理論是切合的，只不過比較驚訝的是CB居然到現在才知道，不得不說還是有點弱的。

四、寫作。雖然是選考，但是肯定還是要考，而且一定要考！ACT寫作也是選考，你看看大家都不考了么？想要進入好大學，你就要有優勢，在少一門課的情況下請問你的優勢在哪？何況寫作是聽說讀的最后一個戰線方式，是出口，大學中的學習也基本大部分都是通過學術論文的形式完成，所以大家還是老老實實的好好準備寫作吧。因為我主教寫作十年了，所以今天不講了，下次會專門就寫作為大家展開來說說。

五、大家有所不知，2023年5月學生就可以在可汗學院的網站上進行Redesigned SAT題目的練習，這個預示著互聯網教育與傳統考試結合得更加緊密了！這一點也是賽達君苦苦等待的這一刻！三年前，賽達君就已經完成SAT考題在線測試，并且形成一套完整科學的報告，但是由于大家還是傾向于線下學習線下練習，哎，當是真是怨恨生不逢時啊！但是，如今CB的舉動，代表著傳統考試線上學習與線上測試的新趨勢，考生也應當提早具備相關屬性！線上的大數據，你的答題速度、聽課關注度等等加上我們的自適應測試系統，我保證你會愛上的！

今天說了這么說，希望能夠幫助大大家！我之前一直不是很喜歡拋頭露面，一門心思做學問為了我班上的學生。但是本次CB的舉動讓我看到了互聯網教育在向全球吹起沖鋒的號角，所以不由自主的寫下了這篇分析文章，推心置腹的把你們當做我的弟弟妹妹一樣談談心，聊聊接下來的學習方向，希望大家放松心態，考試不可怕，可怕的是我們學習的方式是錯誤的，所以，加油吧！如果你們喜歡，可以加入我們社團留學CLUB，今后再為你們奉獻更多優質的良心文章！

如果想要和大家討論2023年SAT考試，請戳這里>>

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