1、2016-17年SAT考試時(shí)間表

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2016-17年SAT國(guó)際考試日期及注冊(cè)報(bào)名截止日期已由官網(wǎng)發(fā)布，我們留學(xué)網(wǎng)第一時(shí)間為大家整理公布2016-17年SAT國(guó)際考試時(shí)間表。

SAT考試日期SAT II 科目（可選）報(bào)名截止2016.10.1文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)2016.9.12016.11.5文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)（+聽(tīng)力）德語(yǔ)（+聽(tīng)力）西班牙語(yǔ)（+聽(tīng)力）漢語(yǔ)（+聽(tīng)力）日語(yǔ)（+聽(tīng)力）韓語(yǔ)（+聽(tīng)力）2016.10.72016.12.3文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)2016.11.32017.1.21文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)2016.12.212017.5.6文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)2017.4.72017.6.3文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)

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學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)德語(yǔ)西班牙語(yǔ)現(xiàn)代希伯來(lái)語(yǔ)意大利語(yǔ)拉丁語(yǔ)2017.5.9 >>點(diǎn)擊查看SAT考試專(zhuān)題，閱讀更多相關(guān)文章！

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2、2016年SAT考試四大變革

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2023年，SAT考試發(fā)生了四大變革，下面我們來(lái)逐一研究下。

閱讀部分：

新SAT閱讀更重視學(xué)生的文本細(xì)讀能力與對(duì)文本細(xì)節(jié)的理解。考試改革說(shuō)明中明確規(guī)定了精讀題的考察范圍和出題比例：1、即識(shí)別明確信息，要求學(xué)生能夠讀懂文章中給出的明確的信息；2、識(shí)別隱含信息，要求學(xué)生能夠從文章中做出合理推斷與結(jié)論；3、運(yùn)用類(lèi)比推理，要求學(xué)生能夠從文章中做出合理推斷或者能將文章中的觀點(diǎn)與信息運(yùn)用到一個(gè)新的，類(lèi)似的情景之中。

每道題難度系數(shù)不同，不僅要求考生理解文章基本內(nèi)容，還要求考生能夠應(yīng)用從文中得到的線索來(lái)推斷作者的意圖，進(jìn)而從自己的角度來(lái)評(píng)估文章的價(jià)值和作者的取向。所以考生在閱讀一篇文章時(shí)，不僅要把握文章的細(xì)節(jié)，更應(yīng)該搞懂文章的整體框架與作者的中心思想。

數(shù)學(xué)部分：

新SAT在數(shù)學(xué)部分強(qiáng)化了考試的檢測(cè)和預(yù)測(cè)功能。通過(guò)檢測(cè)考生對(duì)考查知識(shí)內(nèi)容的范圍和深度，以及在考試題目上的數(shù)學(xué)技能和實(shí)踐，來(lái)有效地評(píng)估考生對(duì)大學(xué)和職業(yè)的已有準(zhǔn)備程度和未來(lái)成功可能。倡導(dǎo)“將最為必要的數(shù)學(xué)豐富地應(yīng)用于處理現(xiàn)實(shí)世界的情況和問(wèn)題”的指導(dǎo)理念，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決中的重要作用。

“最為必要的數(shù)學(xué)”，是指“集中于對(duì)大學(xué)和職業(yè)的準(zhǔn)備和成功最為重要的數(shù)學(xué)，即在大學(xué)課程和職業(yè)環(huán)境中可以證明是最為有用的數(shù)學(xué)”，因?yàn)椤皩?duì)學(xué)生而言，相比于試圖在很大的數(shù)學(xué)專(zhuān)題范圍內(nèi)掌握寬泛的知識(shí)，只將某些內(nèi)容知道清楚更加有助于適用范圍較大的準(zhǔn)備工作”。關(guān)于“豐富地應(yīng)用”，CB認(rèn)為，“數(shù)學(xué)的概念、技能和實(shí)踐是學(xué)生在大學(xué)課程、職業(yè)訓(xùn)練和職業(yè)機(jī)會(huì)中能夠進(jìn)步的前提和中心”。并且指出，“考試涵蓋所有數(shù)學(xué)實(shí)踐，并且強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決、建模、有策略地使用合適的工具，以及尋找并利用做代數(shù)的結(jié)構(gòu)”。“現(xiàn)實(shí)世界的情況和問(wèn)題”導(dǎo)致了新SAT數(shù)學(xué)部分與現(xiàn)行SAT數(shù)學(xué)部分的一個(gè)顯著區(qū)別，即有更多題目將問(wèn)題情境取材于現(xiàn)實(shí)生活，并且不可避免地導(dǎo)致題目呈現(xiàn)上文字長(zhǎng)度和難度的增加。這一點(diǎn)，可以通過(guò)對(duì)比新舊官方指南中的題目而明顯感知。

文法部分：

從之前官方釋放的新PSAT考試來(lái)看，新SAT考試與新PSAT考試，無(wú)論從難度上、考題特征、和各類(lèi)題量配比上來(lái)看，都具有極高的相似度和統(tǒng)一性。

首先，基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)弱化，語(yǔ)義要求增難。新SAT在文法部分，無(wú)論從難度還是題量上呈現(xiàn)出大幅度減低的趨勢(shì)。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)把常規(guī)語(yǔ)法使用規(guī)則的考點(diǎn)基本鎖定在代詞、平行結(jié)構(gòu)、指代關(guān)系，時(shí)態(tài)，以及句子結(jié)構(gòu)完整性上。

其次，改革特征明確，轉(zhuǎn)向英文能力的測(cè)量，技巧弱化。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)一直在改革說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)對(duì)于詞的深度把握與使用，要求減低考察生僻詞及對(duì)詞的簡(jiǎn)單記憶，在第一套考題中，我們便清晰地看到了這一決心。在第一套考題中，便頻繁出現(xiàn)“語(yǔ)境中詞匯”這一考點(diǎn)，包括介詞的使用，語(yǔ)義重復(fù)等。

第三，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)覆蓋考點(diǎn)廣而深，題量比例高，從句子結(jié)構(gòu)過(guò)渡到句間邏輯的理解。現(xiàn)行SAT語(yǔ)法在考查是涉及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本使用規(guī)則，要求學(xué)生從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的角度確認(rèn)句子結(jié)構(gòu)的正確與否，鮮少考查到學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在段落之中的句間邏輯功能。從目前官方發(fā)表的所有樣題來(lái)看，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查會(huì)是新SAT的重中之重，除了使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)確認(rèn)句子結(jié)構(gòu)之外，更側(cè)重標(biāo)點(diǎn)在段落之中的作用，例如，舉例功能，逗號(hào)的分割、斷句作用，分號(hào)的并列功能。

第四，文章題成主導(dǎo)型題目，深入考察學(xué)生對(duì)文章的了解，語(yǔ)法解題相關(guān)性弱。新SAT考試的文章題與官方發(fā)布的考試說(shuō)明十分契合，著重于考查學(xué)生對(duì)段落的分析能力：以句子為載體，分析文章的發(fā)展（是否需要論據(jù)補(bǔ)充），文章的邏輯結(jié)構(gòu)（句子的位置以及功能是否不符合文章脈絡(luò)發(fā)展），是否是直接論據(jù)（論證的相關(guān)性），以及作者的寫(xiě)作策略分析。

寫(xiě)作部分：

《新SAT官方指南》寫(xiě)作分為兩部分，一為寫(xiě)作簡(jiǎn)介，二為四套寫(xiě)作測(cè)試題。寫(xiě)作題材上，此次官方指南的六篇文章之前在可汗學(xué)院的平臺(tái)上都已經(jīng)公布過(guò)。文章均為議論文，題材涉及廣泛但是無(wú)需專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)，主要來(lái)源于權(quán)威報(bào)刊、雜志、名人演講，以及關(guān)于閱讀文學(xué)作品對(duì)讀寫(xiě)能力、公民意識(shí)、歷史和政治意識(shí)以及經(jīng)濟(jì)的重要性等文章。

可以看出，改革后，寫(xiě)作不再是對(duì)一個(gè)抽象話(huà)題進(jìn)行主觀立論和展開(kāi)，而是對(duì)一篇現(xiàn)有的文章做出鑒賞，進(jìn)行分析型寫(xiě)作。無(wú)論哪種類(lèi)型的寫(xiě)作，首先都應(yīng)該研究其官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。《新SAT官方指南》的寫(xiě)作簡(jiǎn)介（P.178）著重講解了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中論點(diǎn)的建立，論據(jù)、論證、其它風(fēng)格與元素的定義、重要性和彼此的區(qū)別。在改革后，閱讀能力是基礎(chǔ)，分析能力是核心，寫(xiě)作能力是保障，對(duì)于中國(guó)學(xué)生最薄弱的分析環(huán)節(jié)，官方指南中明確提出，文章不必把論據(jù)、論證、風(fēng)格要素的所有點(diǎn)都處理到位，只需衡量分析，選取幾個(gè)重要點(diǎn)充分展開(kāi)即可獲得高分。

通過(guò)以上的分析，我們準(zhǔn)備新SAT考試，可以更加明確和有方向，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆！

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3、怎樣應(yīng)對(duì)2016年SAT考試中的改革？

怎樣應(yīng)對(duì)2016年SAT考試中的改革？

4、2016-17年SAT考試時(shí)間表

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SAT考試日期SAT II 科目（可選）報(bào)名截止2023.10.1文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)2023.9.12023.11.5文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)（+聽(tīng)力）德語(yǔ)（+聽(tīng)力）西班牙語(yǔ)（+聽(tīng)力）漢語(yǔ)（+聽(tīng)力）日語(yǔ)（+聽(tīng)力）韓語(yǔ)（+聽(tīng)力）2023.10.72023.12.3文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)2023.11.32023.1.21文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)2023.12.212023.5.6文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)西班牙語(yǔ)2023.4.72023.6.3文學(xué)美國(guó)史數(shù)學(xué)-1數(shù)學(xué)-2生物化學(xué)物理法語(yǔ)德語(yǔ)西班牙語(yǔ)現(xiàn)代希伯來(lái)語(yǔ)意大利語(yǔ)拉丁語(yǔ)2023.5.9 >>點(diǎn)擊查看SAT考試專(zhuān)題，閱讀更多相關(guān)文章！

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