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2024冬校 留學生_教育部明確通知,留學生迎來寒冬

2024-04-02 06:26分類: 2024年留學 閱讀:

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文章目錄列表:

1.海外留學生如何算應屆畢業生
2.武夷學院2024寒假放假時間表
3.哪些國家的人去印度留學生
4.留學生應屆生身份怎么界定

2024冬校 留學生_教育部明確通知,留學生迎來寒冬

海外留學生如何算應屆畢業生

海外留學生不分應屆往屆,一律沒有三方協議,是否為應屆,由用人單位界定。

應屆生是指畢業后1年內未找到過實習或者工作的學生,如果你畢業回國后一年沒有工作,交過社保,五險一金等都算做應屆生。

教育部明確規定,留學生不分應往屆一律沒有,三方協議由用人單位界定,是否應屆,但基本各大廠在校招都會卡,應屆生身份對留學生的畢業時間有明確的規定,最嚴格的是國家公務員,四大銀行,還有阿里巴巴,騰訊等互聯網公司留學生,如果想要進大廠或者走公務員這條路,那么卡到應屆生的身份還是很有必要的。

武夷學院2024寒假放假時間表

武夷學院2024寒假放假時間表可能是:2024年1月20日至2024年2月25日。

一、武夷學院簡介

武夷學院是教育部于2007年批準設立的公辦全日制普通本科院校,前身是創辦于1958年的南平師范專科學校。1962年,福州師范專科學校并入,組建南平師范學院。1963年,學校遷往漳州,并入福建第二師范學院。文革期間停辦。1978年經國務院批準復辦。

截至2023年6月,學校占地面積3000畝,有校舍建筑面積39.5萬平方米,儀器設備總值2.91億元,圖書館藏書260.7萬冊;設有13個教學院(部),44個本科專業;有全日制在校生約1.5萬人,教職員工1100余名。

二、師資力量

截至2023年6月,學校有教職員工1100余名,省級教學團隊8個。專任教師中,高級職稱教師占47.1%,具有碩博學位教師占91.8%;擁有享受國務院特殊津貼專家等國家級、省級高層次人才90余名。

武夷學院的教學建設以及人才培養:

1、教學建設

截至2023年6月,學校擁有有國家級特色專業1個、省級特色(一流)專業24個、省級一流課程46門、省級教學團隊8個、省級實驗教學示范中心7個、省級虛擬仿真實驗教學中心3個、省級人才培養創新實驗區6個。與行業、企業以及地方政府共建8個產業學院。

2、人才培養

學校為接受中國政府獎學金來華留學生院校、福建省海外華文教育基地、中華傳統文化體驗推廣中心。堅持開放辦學,已與清華大學、中國人民大學、福州大學、福建農林大學、美國華盛頓州長青州立大學等海內外幾十所大學及太陽電纜、圣農集團等大型企業建立合作關系。

學校成立了董事會,建立學校與社會各界的聯系渠道,共建校地、校企合作機制,完善合作辦學、合作發展、合作育人等產學研合作途徑。與南平太陽電纜股份有限公司等企業合作開設“太陽班”、“幕墻工程班”等。

哪些國家的人去印度留學生

沒能考上印度的名牌大學,19歲的薩欽決定去加拿大留學。盡管薩欽的父親只是印度農村地區的一家小店的店主,手頭并不寬裕,但他還是咬牙投入家中所有積蓄,甚至還貸款來幫兒子獲取留學簽證。

越來越多的印度學生加入留學大軍。據美國駐印度大使館的最新數據,2022年該國已向印度發放了8.2萬份學生簽證,比任何其它國家都還要多,這一數字也創下了紀錄。

據路透社報道,在印度,除了一直熱衷于將孩子送出國留學以尋求更好發展的中產家庭,國內不斷惡化的經濟狀況也促使像薩欽這樣來自貧困農村地區的家庭傾盡所有,甚至不惜負債來實現留學夢。

印度農村掀起留學熱

取出積蓄還不夠,又去貸款,薩欽的父親東拼西湊才攢夠200萬盧比(合25035美元),在一家留學咨詢機構交了英語學費。這家機構位于距新德里250公里的安把拉,當地已有數十家這樣的機構,他們向學生和家長承諾,能幫助他們到海外留學,并獲得更好的生活。

在印度某農村,兩名18歲的男孩正學習英語(來源:路透社)

“我的夢想是在國外定居,因為在印度我看不到未來。”薩欽說,他計劃在加拿大完成為期兩年的商業管理方面的學習,拿到文憑,并最終獲得更長的工作簽證。薩欽說,他已有兩個朋友在加拿大留學。他們一邊求學,一邊做兼職賺生活費,每月能拿到約1200加元(合918美元)的收入。

薩欽所選擇的咨詢機構提供英語語言能力測試輔導、課程選擇、簽證申請處理、旅行甚至兼職工作安排等服務。

印度安巴拉一家留學咨詢機構(來源:路透社)

這家公司的營銷主管夏爾馬稱,隨著互聯網在印度的普及,他們得以進入農村地區的新市場開拓業務。他們在臉書以及和其他平臺上發布資料,宣傳成功案例,目前該公司已擴展到印度北部的9個主要城市,并將近千名學生送往海外。

一些外國大學也主動到印度招攬留學生。這些大學在印度當地有合作伙伴,通過在奢華的五星級酒店舉辦教育展來吸引學生和家長注意。他們還將通過開展線上遠程會議,將觸角伸到小城鎮,以此吸收來自小鎮和農村地區的生源。最近,在距離安巴拉約40公里的昌迪加爾,就有500多名學生聚集在一家豪華酒店,和來自加拿大和澳大利亞的40多所大學的代表進行交流。來自附近一個名為德拉巴斯鎮的小商販辛格就帶著女兒前來。他的女兒已收澳大利亞多所大學的錄取通知書。辛格的女兒考爾稱,她已經鎖定了堪培拉大學,因為自己的姐姐在那里讀過藥學碩士。她選擇專業,主要考慮作為女性的安全問題,以及職業前景。

留學咨詢機構遍地開花

據報道,印度有超過3億的在校學生,而且尋求高等教育的人數越來越多。印度正在努力為該國的年輕人提供足夠的入學名額和就業機會。不過,該國的女性的職業發展前景尤其黯淡,目前僅有25%的女性有工作,在主要經濟體中最低。此外,過去幾年中,數以百萬計的工作機會被削減,許多印度人被迫離開自己的國家。

印度當地一名簽證顧問稱,印度私立教育成本的增加,公共部門和制造業的就業機會減少,迫使成千上萬的家庭抵押房產或通過銀行貸款,讓自己的孩子到海外接受教育,并尋求就業和發展機會。

一方面的印度國內的就業前景日漸黯淡,另一方面西方國家的大學出現了空缺。

因新冠疫情經歷了長達兩年的管控后,許多西方國家的經濟缺少外國勞動力,大學缺少全額付費的國際學生,因此無法以足夠快的速度重新開放。

這些國家的政府為了填補大學和職位的空缺,放松了移民要求。為了爭搶印度生源,全球教育領域的競爭加劇。

印度一家留學咨詢機構,學生正在上英語培訓課(來源:路透社)

印度一家留學咨詢公司的創始人奧斯瓦爾稱,獲得永久居留權的便利性已經成為加拿大高校吸引印度學生的一大原因。與英國和美國相比,加拿大的研究生工作和居留權計劃要靈活得多。

目前,加拿大的大學正在與印度多家國際咨詢公司合作,深入印度腹地,挖掘留學生資源。“我們一方面與大學建立合作伙伴關系,另一方面與印度當地的移民服務機構合作。”另一家國際咨詢公司的營銷總監塔布斯稱,該公司還運營著一個國際學生招聘在線平臺。他說,他們每年舉辦8到10場招生宣講會,其中在最繁忙的9月會舉辦一場大型招生宣講會。最近他們在新德里舉行的宣講會,吸引了1100多人參加。該機構統計的數據顯示,留學加拿大比去英國、澳大利亞、美國留學更實惠。加拿大每年的國際本科生學費平均為32019加元(約合人民幣16.95萬元),而研究生學費平均為19252加元(約合人民幣10.19萬元)。一家總部位于澳大利亞墨爾本的教育公司南亞區域負責人庫馬爾稱,他們公司將印度學生送往包括加拿大、美國、英國和澳大利亞在內的英語國家留學。即便今年印度盧比貶值7%,依然沒有阻擋印度家長付費送孩子出國的熱情。

他說,該公司計劃今年在印度各地的小城鎮開設27個辦事處。因為在疫情發生的兩年后,報名人數增加了90%以上,這讓他們受到鼓舞。

2024年留學大軍或將增至180萬

據《印度快報》報道,美國駐印度大使館表示,該使館2022年已向印度人發放了約8.2萬份學生簽證,比任何其他國家都多,這一數字也創下了紀錄。不過,目前在美國就讀的國際學生中,中國學生仍占最大份額,印度學生排名第二,韓國學生排名第三。

據名為“ICEFMonitor”的國際教育資訊網站報道,在新冠疫情暴發之前,印度出國留學的人數就呈現了顯著增長的趨勢,此后增速不減。

2022年印度留學生目的地統計表(來源:路透社)

目前,印度的學生主要去往加拿大、美國、澳大利亞和英國。未來,這些國家仍是印度留學生的首選,但觀察人士預計,更多的學生加入留學大軍后,將流向更多的國家,包括德國、意大利、中國、俄羅斯、土耳其和愛爾蘭等。

還有機構預測,到2024年,印度將有180萬名學生出國留學,達到2019年的兩倍。

在中介機構鋪天蓋地的宣傳背后,真實的留學生活并不容易,而且有的保證也難以兌現。在澳大利亞等地,由于移民官員正忙著處理疫情期間積壓的申請,許多簽證辦理停滯不前。對于低收入的印度人來說,在加拿大、澳大利亞和美國等國家學習和生活的費用也非常高。在加拿大安大略省倫敦市范莎學院留學的米什拉稱,她留學需要支付的費用是國內學生的三倍,這對她來說相當于一筆巨款。即使印度盧比匯率處于歷史低位,許多印度家庭仍然愿意承擔風險。每年,英國殖民時代的軍隊駐地安巴拉通常都會吸引數百名青年參軍,因為參軍后有可能獲得終身就業機會。然而,印度調整武裝部隊招募計劃,削減了福利和任期,使得這個擁有14億人口的國家為數不多的社會流動途徑之一又變窄。這在6月份引發了一些地方的抗議,也使得數千人重新考慮他們的職業道路。“我準備了兩年,并參加了參軍的筆試。但現在,我已經沒有動力去參軍了。”18歲的喬漢說。他和薩欽選擇了同一家留學咨詢機構,目前他正在那里學習英語。“除了離開印度,沒有別的選擇。”喬漢說。

留學生應屆生身份怎么界定

法律分析:應屆生主要指在應該畢業的年份畢業的學生,比如2022年畢業就是2022屆應屆生。對于國內的學生而言,符合下面兩個條件的就是應屆生:未拿到畢業證但即將畢業,處于實習或者待業狀態;已拿到畢業證,但還在找工作,處于國家規定的擇業期(一般為兩年)內。而對于留學回國人員,教育部留學中心已經有明確的規定:不分應屆往屆,一律沒有三方協議,是否為應屆,由用人單位界定。也就是說決定你能否參加某個公司的校招,還是以這個公司對畢業時間的要求為準。規定如此,但嚴峻的就業形勢又是另一回事。很多企業和用人單位在校招時都會卡應屆生身份,對留學生的畢業時間也有明確的限制。比如國家公務員、銀行、四大以及各互聯網大廠,每年都申請人數眾多,卡的范圍自然就會更加明確。

法律依據:《中華人民共和國民法典》 第四百六十五條 依法成立的合同,受法律保護。

依法成立的合同,僅對當事人具有法律約束力,但是法律另有規定的除外。

好了,關于“2024冬校 留學生”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“2024冬校 留學生”有更全面、深入的了解,并且能夠在今后的工作中更好地運用所學知識。

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