4.10雅思考試閱讀_雅思考試 閱讀

希望我能夠為您提供一些關于4.10雅思考試閱讀的信息和知識。如果您有任何疑問或需要進一步的解釋，請隨時告訴我。

文章目錄列表:

1.雅思閱讀真題資料題庫
2.雅思考試做閱讀題有什么技巧嗎
3.2020年雅思閱讀考試十大必考題型
4.雅思閱讀時間
5.雅思閱讀40題,對17道多少分?

雅思閱讀真題資料題庫

雅思考試閱讀真題及答案

　The concept of childhood in the western countries

　1. FALSE

　2. FALSE

　3. TRUE

　4. NOT GIVEN

　5. FALSE

　6. NOT GIVEN

　7. TRUE

　8. history of childhood

　9. miniature adults

　10. industrialization

　11. The factory Act

　12. play and education

　13. Classroom

　Passage 2：新冰河時代

　A New Ice Age

　A

　William Curry is a serious, sober climate scientist, not an art critic .But he has spent a lot of time perusing Emanuel Gottlieb Leutze?s famous painting ?George Washington Crossing the Delaware,? which depicts a boatload of colonial American soldiers making their way to attack English and Hessian troops the day after Christmas in 1776. ?Most people think these other guys in the boat are rowing, but they are actually pushing the ice away,? says Curry, tapping his finger on a reproduction of the painting. Sure enough, the lead oarsman is bashing the frozen river with his boot. ?I grew up in Philadelphia. The place in this painting is 30 minutes away by car. I can tell you, this kind of thing just doesn?t happen anymore.?

　B

　But it may again soon. And ice-choked scenes, similar to those immortalized by the 16th-century Flemish painter Pieter Brueghel the Elder, may also return to Europe. His works, including the 1565 masterpiece ?Hunters in the Snow,? make the now-temperate European landscapes look more like Lapland. Such frigid settings were commonplace during a period dating roughly from 1300 to 1850 because much of North America and Europe was in the throes of a little ice age. And now there is mounting evidence that the chill could return. A growing number of scientists believe conditions are ripe for another prolonged cool down, or small ice age. While no one is predicting a brutal ice sheet like the one that covered the Northern Hemisphere with glaciers (n. 冰川) about 12,000 years ago, the next cooling trend could drop average temperatures 5 degrees Fahrenheit over much of the United States and 10 degrees in the Northeast, northern Europe, and northern Asia.

　C

　?It could happen in 10 years,? says Terrence Joyce, who chairs the Woods Hole Physical Oceanography Department. ?Once it does, it can take hundreds of years to reverse.? And he is alarmed that Americans have yet to take the threat seriously.

　D

　A drop of 5 to 10 degrees entails much more than simply bumping up the thermostat and carrying on. Both economically and ecologically, such quick, persistent chilling could have devastating consequences. A 2002 report titled?Abrupt Climate Change: Inevitable Surprises,? produced by the National Academy of Sciences, pegged the cost from agricultural losses alone at $100 billion to $250 billion while also predicting that damage to ecologies could be vast and incalculable. A grim sampler: disappearing forests, increased housing expenses, dwindling freshwater, lower crop yields (n. 產量)， and accelerated species extinctions.

　E

　Political changes since the last ice age could make survival far more difficult for the world?s poor. During previous cooling periods, whole tribes simply picked up and moved south, but that option doesn?t work in the modern, tense world of closed borders. ?To the extent that abrupt climate change may cause rapid and extensive changes of fortune for those who live off the land, the inability to migrate may remove one of the major safety nets for distressed people,? says the report.

　F

　But first things first. Isn?t the earth actually warming? Indeed it is, says Joyce. In his cluttered office, full of soft light from the foggy Cape Cod morning, he explains how such warming could actually be the surprising culprit of the next mini-ice age. The paradox is a result of the appearance over the past 30 years in the North Atlantic of huge rivers of fresh water the equivalent of a 10-foot-thick layer-mixed into the salty sea. No one is certain where the fresh torrents are coming from, but a prime suspect is melting (adj. 融化的) Arctic ice, caused by a buildup of carbon dioxide in the atmosphere that traps solar energy.

　G

　The freshwater trend is major news in ocean-science circles. Bob Dickson, a British oceanographer who sounded an alarm at a February conference in Honolulu, has termed the drop in salinity and temperature in the Labrador Sea? a body of water between northeastern Canada and Greenland that adjoins the Atlantic?arguably the largest full-depth changes observed in the modern instrumental oceanographic record.?

　H

　The trend could cause a little ice age by subverting the northern penetration of Gulf Stream waters. Normally, the Gulf Stream, laden with heat soaked up in the tropics, meanders up the east coasts of the United States and Canada. As it flows northward, the stream surrenders heat to the air. Because the prevailing North Atlantic winds blow eastward, a lot of the heat wafts to Europe. That?s why many scientists believe winter temperatures on the Continent are as much as 36 degrees Fahrenheit warmer than those in North America at the same latitude. Frigid Boston, for example, lies at almost precisely the same latitude as balmy Rome. And some scientists say the heat also warms Americans and Canadians. ?It?s a real mistake to think of this solely as a European phenomenon,?says Joyce.

　I

　Having given up its heat to the air, the now-cooler water becomes denser and sinks into the North Atlantic by a mile or more in a process oceanographers call thermohaline circulation. This massive column of cascading cold is the main engine powering a deepwater current called the Great Ocean Conveyor that snakes through all the world?s oceans. But as the North Atlantic fills with freshwater, it grows less dense, making the waters carried northward by the Gulf Stream less able to sink. The new mass of relatively freshwater sits on top of the ocean like a big thermal blanket, threatening the thermohaline circulation. That in turn could make the Gulf Stream slow or veer southward. At some point, the whole system could simply shut down, and do so quickly. ?There is increasing evidence that we are getting closer to a transition point, from which we can jump to a new state. Small changes, such as a couple of years of heavy precipitation or melting ice at high latitudes, could yield a big response,? says Joyce.

　J

　?You have all this freshwater sitting at high latitudes, and it can literally take hundreds of years to get rid of it,? Joyce says. So while the globe as a whole gets warmer by tiny fractions of 1 degree Fahrenheit annually, the North Atlantic region could, in a decade, get up to 10 degrees colder. What worries researchers at Woods Hole is that history is on the side of rapid shutdown. They know it has happened before.

　Questions 14-16

　14 The writer mentions the paintings in the first two paragraphs to illustrate

　A that the two paintings are immortalized

　B people?s different opinions

　C a possible climate change happened 12,000 years ago

　D the possibility of a small ice age in the future.

　15 Why is it hard for the poor to survive the next cooling period?

　A because people can?t remove themselves from the major safety nets.

　B because politicians are voting against the movement.

　C because migration seems impossible for the reason of closed borders.

　D because climate changes accelerate the process of moving southward.

　16 Why is the winter temperature in continental Europe higher than that in North

　America?

　A because heat is brought to Europe with the wind flow.

　B because the eastward movement of freshwater continues.

　C because Boston and Rome are at the same latitude.

　D because the ice formation happens in North America.

　Questions 17-21

　Match each statement with the correct person A-D in the box below

　NB You may use any letter more than once.

　17 A quick climate change wreaks great disruption.

　18 Most Americans are not prepared for the next cooling period.

　19 A case of a change of ocean water is mentioned in a conference.

　20 Global warming urges the appearance of the ice age.

　21 The temperature will not drop to the same degree as it used to be.

　List of People

　A Bob Dickson

　B Terrene Joyce

　C William Curry

　D National Academy of Science

　答案

　14-16 DCA 17-21 DBABC

　22. heat 23. denser 24. Great Ocean Conveyer 25. Freshwater 26. southward

　Passage 3：澳大利亞土壤鹽堿化

雅思閱讀練習技巧

　一、單詞詞義(meaning)上的理解

　這個理解層面是最基礎的(the most basic)。因為要讀懂一篇文章在說什么，自然要知道每句話的意思，但是每句話意思的理解(understanding)又是建立在每個單詞的理解上。所以我們說要做好閱讀，詞匯量一直都是強調的重點(importance)。精讀雅思閱讀文章，第一步就是把文章中的生詞都解決掉。換句話說，就是利用字典(dictionary)把文章中不認識的單詞都查出來。我們以劍4上TEST1的PASSAGE1這篇文章為例(example)。這篇文章是講一個調查研究(investigation)關于孩子們對熱帶雨林的了解狀況。文章的第一句話Adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 這句話中常見的不認識的單詞可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子，我們就要把這幾個單詞的意思在字典中查找出來。Confront是指面臨、遭遇，statement是指聲明、陳述，alarming是指令人擔憂的，令人震驚的，tropical rainforest是指熱帶雨林。查找完這些詞的意思僅是第一步，因為光是把意思查找出來記憶(to memorize)并不深刻，所以建議(to suggest)大家可以準備一本單詞本，專門記錄(to record)文章中不認識的單詞。但是記錄下來還沒有完成文章詞義的理解，我們還要去具體分析(analyze)一下這些詞，尤其是動詞(verb)，要注意查找其同義詞和反義詞(opposite)。例如confront 這個詞是一個動詞，它的同義詞有encounter, 意思都有遭遇，對抗的意思，但是區別有encounter常用于軍事方面(army)。Statement是一個名詞(noun)，它是state加ment，由動詞state變成名詞，其同義詞有announcement、declaration等。而動詞state除了有聲明、陳述的意思以外，還有作為名詞州(state)、國家(country)以及形容詞國家的'，國有的，正式的等含義(meaning)。而alarming則是由動詞alarm加上ing變成形容詞，alarm的意思是恐嚇、警告，同時也有名詞意義為警報、恐慌。最后tropical的意思是熱帶的，tropical rainforest為熱帶雨林，那么可以引申出其他的類似(similar)詞匯，例如溫帶就是temperate zone, 寒帶就是frigid zone，極地就是polar region。

　從一個詞匯可以引申出一系列(a series of)的詞匯，尤其是同義詞，這在以后的閱讀理解上也是非常有幫助的(helpful)，因為雅思閱讀很多時候都是在考察學生的 paraphrasing同義轉換的能力(ability)。所以如果在精讀詞匯的時候有意識的(conscious)去學習和認識同義詞，對閱讀能力的提高(improvement)大有裨益。當然在精讀的單詞挑選上我們也有一定的原則(rule)，并不是所有的單詞都值得去精讀。主要挑選的單詞最好是具有普遍(general)含義的動詞、形容詞，其次是副詞和名詞。而那些比較難比較偏的名詞是不適合精讀的，基本上以認知為主就可以。

　二、句子的分析和理解(understanding)

　句子的分析和理解最好是結合題目來做。因為之前已經做過題目也對過答案，因此對于答案與文章對應的(correspondent)句子應該有所了解，那么分析起來就更具有針對性。同樣以上文提到的文章為例。這篇文章的第四題是一道判斷題(judgment)，題目為The fact that children?s ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 題目的意思是孩子們關于科學的觀點是融合在一個比較大的想法框架中的，這個事實意味著如果要改變孩子們的觀點也還是相對容易的。這道題目在文章中對對應的相關句子是These misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification. 這句話是一句難句(a difficult sentence)，中間有不少的插入成分來影響(influence)我們對句子的理解，但是如果我們從句子主干開始分析，一步一步，就能把整個脈絡梳理清楚。這句話的主語是 misconceptions, 這些錯誤的觀點或想法，然后用了一個not?.but?的結構(structure)，告示我們這種錯誤(mistake)的觀點不會是一直孤立的(isolated)，而是會合并到一個框架體系(system)中，framework之前的multifaceted, but organized, conceptual都是修飾這個framework的特征的(characteristic)，也就是這個框架體系是多方面的，有序的以及有概念(concept)系統的。接下來的句子則要理解2個代詞所指代的意義，一個是making it 中的it, 還有一個是some of which 中的which. It 指的是一個單數名詞(single noun)概念，而它之前就一個單數名詞，就是framework, 而which 前離它最近的名詞是ideas，所以它所指代的就是component ideas. 搞清楚了這2個代詞所指代的內容，后面半句話也就容易理解了，意思是可以使這個概念體系及構成這個體系的思想(mind)其中一部分是錯誤的更加健全，同時也更加容易得到修正(revised)。從這個分析上來看，題目的意思和文章相關句子的意思一致，所以判斷題目是TRUE，正確的。因此要分析清楚雅思閱讀文章的句子結構，最有效的方法還是從句子的主干著手，然后再分析其修飾成分(mortified)，然后再用中文的思路去組織句意。當然重點分析的句子還是以與題目相關的句子為主，有些比較簡單的句子就不需要花太多時間(too much time)。

　三、文章宏觀結構上的分析(analysis)

　這一點是一個更高程度的精讀要求(requirement)，是對基礎比較好的學生來說應該去學會的一種精讀方法(way)。雅思閱讀文章大多是學術類氣息濃厚的文章，因此多以說明文和議論文為主，而內容上也多關于調查研究報告，實驗結果，課題研究以及其他自然(nature)原理現象說明的內容。所以文章結構很多會有類似(similar)。如果能分析出相似題材的文章結構(essay structure)，那么對做目前來說大家都頭疼的段落細節配對題(matching)是有很大的幫助的。同樣以雨林那篇文章為例。這篇文章是比較典型的(typical)調查研究報告類說明文，文章的結構脈絡比較清晰(clear)。在經過上面兩步驟的精讀后，對文章的內容理解應該已經不成問題，現在要做的就是去掉外皮，將其骨骼提煉出來。文章分為11個小段落(paragraph)，前3段是調查研究的背景(background)介紹，后面的4到9段介紹了調查的具體內容，也就是5個開放式問題孩子們給出的答案及分析，最后2段進行了總結(summary)和對接下來調查的預期(prediction)。所以文章的總體結構和調查研究報告類文章是類似的，背景介紹調查具體內容結果總結51ielts預測，以后如果遇到類似的調查研究報告類文章最有可能的(impossible)行文結構也是這樣，那么如果出了相關的段落細節配對題就可以利用文章結構快速定位(locate)相關的段落然后再進行選擇，有了正確的范圍(scope)，那么正確率也就大大提高了。

雅思考試閱讀簡答題解答技巧

　第一、明確答案的字數限制。

　對字數限制的要求會出現在題目要求中，通常是以?NO MORE THAN THREE WORDS?或?NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER?的形式出現，因此大家要仔細閱讀題目要求。

　第二、閱讀題目，劃出題干中出現的定位詞，并對所填答案的詞性或其他特征進行預判。

　劃出的定位詞應具備以下兩個特點：①不容易被同義替換;②特征明顯、易于查找。對于所填答案的詞性或其他相關特征，大家可通過特殊疑問詞及其在句中所指代的成分進行判斷。

　第三，根據題干定位詞回原文查找相關答案信息出現的地方。

　只有定位詞出現的地方才有可能出現題目答案，所以大家應重視訓練自己的快速定位能力。

　第四，定位到答案信息后，閱讀定位詞所在的原文內容，結合對所填答案特征的預判確定最終的題目答案。

　同學們應認真閱讀讀懂定位到的原文內容，確認該原文內容與題干是否構成同義表述，在構成同義表述的原文內容中找出應填答案，并確保所填答案與題目的內容要求相一致。除此之外，還應再確認一下所填答案的特征或詞性是否與自己的預判。

雅思考試做閱讀題有什么技巧嗎

雅思考試閱讀必殺技與其說是技巧，不如說是備考、解題的思維。我們常說雅思閱讀考試已經進入到“后雅思時代”，雅思閱讀回歸到了考查大家對文本本身的理解上。所以前幾年雅思培訓的技巧現在已經不是很奏效了。比如以前技巧性很強的對錯無判斷題08年出題頻率大大下降。再比如headings題，以前那種單純在每段首二末句找主題句，然后選小標題的做法也早已過時。因為首先，headings題對應的文章段落有相當一部分沒有主題句，而且給出的小標題有可能很隱蔽，沒有包含對應段落的單詞，也有可能是對段落的部分概括。這樣的出題方式體現出今天的雅思閱讀考試考查大家掃描每段主要信息的能力，即掃描大量具體信息后概括總結的能力，這就決定了大家以后看文章做題要以文章為本，從根本上扎實的提高閱讀能力，改進閱讀方法，當然這并不是說每個句子都要仔細讀。總之，提高了閱讀能力，不光 Headings和Matching能夠攻破，做其他題目來也會有種“按圖索驥，順藤摸瓜”的感覺。發揮真題的最大效用劍橋雅思系列的閱讀文章和題目需要“多遍使用”才能最大化的發揮它的作用。第一遍，限時做題，進行模考演練，既能測試自己的水平，又能保持好的臨戰狀態。第二遍，做完題后，準確的核對答案，并將每個題在文章中的依據標示出來，思考為什么做錯，找出原因，思考以后如何改進做題方法；對于做 對的題，也要思考自己做題是的判斷依據和思考過程，加強答對題的思維和感覺。第三遍，找出所有題目在原文中的同義替換或者叫“重現”，最好能寫在一個本子上，這樣既擴大詞匯量，增加表達的豐富性，同時能夠掌握雅思考試常考的同義替換方式，比如同義詞替換、詞性轉換、句子語法結構的轉變等等。第四遍，把雅思閱讀文章作為單詞書使用，也就是把里面常出現的學術性詞匯和每篇文章的主題詞匯總結一下，記憶時把它放在句子中去理解、記憶，這同時也是分析長難句的過程，經過這個分析句子-理解記憶單詞的過程，就會發現你的閱讀能力會有實質性的提高！吃透句子，改善方法讀文章時，要快速理解句子的大體意思和主要信息。中國考生的一個普遍的問題是一個句子的大多數單詞都認識，但這個句子就是看不懂，這是因為大家對于常用的英語（論壇）句式還不熟悉，沒有很好的“語感”，對于這一點，應該從劍橋雅思閱讀文章中選出幾篇，把其中的每個句子都分析透徹，熟悉常用的語法規則，比如介賓短語經常做后置定語、抽象名詞后經常接that引導的同位語從句，然后鍛煉自己讀句子主干的能力，看到一個句子，就能迅速的抓住主句的主謂結構，這時就把握住了句子的主要信息。對于做題方法，建議同學們可以參加合適的雅思培訓或者買一本分體型講解雅思閱讀的輔導書，針對學到的方法，進行專項訓練，有針對性的提高做題正確率。高效提高閱讀能力要想提高閱讀能力，一是要有相對扎實的基礎，那就是語法和詞匯，這是基本功;第二，要養成好的閱讀習慣，我經常提到“三不原則”，不查詞典、不動手動腳（意思是不要用手指掃描句子）、不出聲，養成了好的閱讀習慣，閱讀速度、對原文的理解能力都會大大提高！對于寫作范文，建議記一下里面好的句型，比如當你看到 “Not only are large differences between the two economies but these gaps are widening.”就可以把not only 引導的倒裝句型提取出來，把gaps are widening總結下來，吸收為自己的表達。再比如看到“Under no circumstances are passengers allowed to smoke in the air-conditioned bus.”就可以吧under no circumstances are sb. allowed to 總結下來。另外，學習范文的全文結構和每一段的論證方法對自己寫作文也是很有幫助的。而針對那些剛剛接觸雅思考試的同學則可先選擇難度合適的文章，比如二十一世紀報上的文章。接下來，第一遍用比較快的速度瀏覽文章，掌握每一段的主要信息和文章的脈絡結構，在這種快速閱讀的情況下，若碰到長難句，重點讀主句的主謂結構，像定語從句或者其它修飾性成分可以一帶而過。然后，可以回過頭來，細致的閱讀文章，一是檢驗自己第一遍快速閱讀理解的內容是否準確，另外是查一下重要詞匯，總結一下常用的句型。按照這個辦法，每天堅持看幾篇文章，不出一個月，閱讀能力肯定會獲得很大的進步。把雅思視為知己而非敵人要考好雅思，就要“喜歡”上雅思。

2020年雅思閱讀考試十大必考題型

　對于雅思考試，了解一下做題的技巧，對于雅思提分是非常有幫助的，那么下面就和的我先來看看2020年雅思閱讀考試十大必考題型？

　 十大雅思閱讀題型

　一、Matching（從屬關系搭配題）

　二、Matching（因果關系搭配）

　三、MATCHING（作者及其觀點搭配題）

　四、Summary（摘要填空）

　五、Short Answer Questions （簡答題）

　六、True /False/Not given（是非題）

　七、adings（找小標題）

　八、Multiple Choice（選擇題）

　九、Sentence completion（完成句子）

　十、DIAGRAM/FLOWCHART/TABLE COMPLETION（填圖填表題）

　 考試思路分析

　 一、雅思閱讀簡介

　雅思閱讀考試分學術類和培訓類兩種，分別針對申請留學的學生和計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士。三篇文章40道題目總共用時60分鐘，包括將答案謄寫到答題卡上的時間。

　學術類閱讀考試形式：IELTS考試閱讀（學術類）部分共有三篇文章，考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數量并不相同。每一道問題相對應一個分數。文章內容和題目均出現于問卷中。

　培訓類閱讀考試形式：IELTS 考試閱讀（培訓類）部分共有三部分，文章難度由淺至深，考生需要回答40道題目。第一部分有14道題目，通常包含2到3篇短文或者若干段文字（如廣告 等）。第二和第三部分分別有13道題目。第二部分通常有2篇文章，第三部分則為一段較長的文章。文章內容和題目均出現于問卷中。

　 二、雅思閱讀文章來源

　我們都知道，雅思閱讀文章多從世界著名的網站雜志報刊中選取，但是了解具體是哪些網站嗎？下面就給大家分享一下，大家可以在休閑的時候多瀏覽一下上面的文章，對大家雅思閱讀備考非常有幫助。

　雅思閱讀A類的文章大部分選自國外人文類、經濟類和科學類的知名報紙、雜志或各政府、組織的研究報告。例如：

　1. New Scientist 這本雜志被用到的頻率最高，如劍四中的Lost for Words， Play is a Serious Business，劍五中的What’s So Funny？， Flawed Beauty： the Problem with Toughened Glass，和劍六中的多篇文章 Australia’s Sporting Success， Climate Change and the Inuit， Graying Population Stays in the Pink， Do Literate Women Make Better Mothers？

　2. The Economist 列居其次，如劍五中的The Truth about the Environment， 劍六中的Delivering the Goods

　3. 還有American Scientist和Scientific American這兩個主要的美國學術期刊，例如劍五的Disappearing Delta和劍六的The Search for Anti-aging Pills

　4. 當然還有National Geographic。但是值得注意的是，因為這是休閑雜志，所以只作為了G類的閱讀，如劍六中的Pterosaurs

　除了以上提到的若干來源之外，雅思A類的閱讀文章還出自Nature， Discover， Time （Europe）， Boston Global， History Today等其余期刊或雜志。至于是哪次考試的哪篇文章，由于敏感原因在這里就不在透露。

　G類的閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如菜單、產品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活。這就要求考生們爭取每天閱讀一定 量的原版英文報刊、書籍，如time、reader’s digest等，尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。

　了解這些雅思文章出處之后對于廣大考生平時進行泛讀訓練具有很好的指導作用。考生可以從以上雜志期刊的官方網站上搜索到相關背景文章進行有針對性的閱讀訓練。

　 三、雅思閱讀文章類型

　雅思閱讀難備考，可能是因為文章的專業性。畢竟大多數同學平時都不太會深入了解一些自然類科技類醫學類……相關領域的最新知識。因為背景知識的 缺乏，很多考生花費大量時間來理解文章，而導致做題時間緊張。所以，烤鴨們在平常的備考中要對一些不熟悉的領域涉獵一下，增強自己的背景知識理解能力。

　雅思閱讀文章分類如下：

　1. 關于歐洲及世界社會發展，經濟狀況，科學動向以及文化交流的文章

　自1995年雅思考試的題型做出重大改革以后，有兩條原則就被命題的劍橋大學考試委員會（UCLES）反復強調非專業原則和國際化原則。為了使 不同地域，不同政治經濟體制，不同膚色，不同文化背景的人能平等且毫無理解困難地參與雅思，法律及專業性較強的醫學，生物學，哲學，文學，藝術等的文章已 經不再作為雅思的考查范圍。

　就可能涉獵的文章類型而言，以下幾個方面的內容經常作為考點出現：

　·世界范圍的就業狀況

　·語言學，考古學，生物學，簡單醫學（單詞量不會影響對文章的理解）

　·世界范圍內的教育狀況，經濟發展的問題，機遇及挑戰（糧食，能源）

　·女權注意及女性歧視問題

　·環境保護（海洋，生物，陸地，森林等）及環境污染（化學，石油泄漏等）

　·種族，民族問題

　·人口爆炸及居住問題，城市化及相關問題（交通擁擠，設施缺乏，噪聲等）

　2. 關于地球，自然界的科學現象及地理現象的文章

　這種文章類型在I中最為普遍，其涵蓋面之廣無從細分，但就最近一年以來考試文章分析，主要還是以下幾種類型：

　·太空，宇宙概況，以及外星生物探討等

　·全球氣候變暖，厄爾尼諾，洋流異常，臭氧層破壞

　·地球災難，火山爆發，地震，彗星撞地球，森林大火，生物滅絕

　3. 人類歷史發展中重要事件，重要人物及重要標志性產品

　這也是雅思中經常出現的一種重要的文章類型，但自1998年開始對重要人物的考查總是和重要事件交織在一起，不再單獨羅列。人類歷史上的重大發明和表明人類文明輝煌成就的重大事件也是重點考查內容（發明電視，**，計算機及登陸月球）。

四、雅思閱讀文章結構

　雅思閱讀的學術性決定了其深度和難度，卻也限制了文章的結構、使其必須符合一定的學術規范。學術性文章的寫作對象可以天南海北、作者觀點可以光 怪陸離，但是行文論證必須規范嚴密，所以雅思閱讀的層次結構相對固定。就目前出版的十本劍橋雅思系列而言，學術類閱讀大致可分為兩類：說明文和議論文。其 中，說明文從客觀的角度介紹或陳述一個既定的事實，議論文則通常針對某個特定的問題進行分析和論證，有時一并提出解決的方案。如下的表格對雅思閱讀及相應 的文章結構做了一個粗淺的分類：

　從備考角度出發，對雅思學術閱讀文章進行結構分析是一種有效的應試策略，在針對亂序題、尤其是考生棄之如敝履的信息包含題這方面，其作用尤為突出。

雅思閱讀時間

雅思閱讀時間：“雅思閱讀考試為六十分鐘。由三篇獨立的文章組成，每篇的文章長度在800一1200字左右，原則上有38一42道題，但在國內的各個雅思考場，40道題是最為常見的。閱讀考試的60分鐘則將讀文章、做題及譽寫答案全部包括在內，所以請考生一定要計劃好時間。”

雅思考試注意事項：

1、雅思考試的閱讀部分時間為60分鐘，其建議一定要計劃好時間進行答題，一篇文章原則上最多不超過25分鐘，否則考生是沒有辦法在要求的時間內高效地完成所有40道題目的。

2、閱讀考試的60分鐘則將讀文章、做題及譽寫答案全部包括在內，所以請考生一定要計劃好時間。合理的時間安排，原則上是20分鐘一篇，但是考生都有自己熟悉的話題和有把握的題材。

3、所以，在正式開始做題之前，考生不妨通過瀏覽標題等方式略讀三篇文章，按照自己的實際情況對三篇文章的難易程度進行定位，確定哪篇文章是自己比較有把握的，對于這種比較有把握的文章一定要保證時間充足，這樣有助于整體正確率的提高。

4、但是每一篇文章原則上最多不超過25分鐘，否則考生是沒有辦法在要求的時間內高效地完成所有40道題目的。

雅思閱讀40題,對17道多少分?

雅思閱讀40題,對17道多少分?

是五分，下面是雅思閱讀的評分標準，你可以看一下：

39-40 9

37-38 8.5

35-36 8

33-34 7.5

30-32 7

27-29 6.5

23-26 6

20-22 5.5

16-19 5

13-15 4.5

10-12 4

6-9 3.5

4-5 3

3 2.5

2 2

1 1

雅思閱讀18題是多少分

雅思閱讀18題5.

雅思A類閱讀評分標準：

Number of correct Reading answers IELTS band score

39-40 9.0

37-38 8.5

35-36 8.0

33-34 7.5

30-32 7.0

27-29 6.5

23-26 6.0

20-22 5.5

16-19 5.0

13-15 4.5

10-12 4.0

6-9 3.5

4-5 3.0

3 2.5

2 2.0

1 1.0

absent 0.0

當然，需要提醒廣大烤鴨注意的是首先，雅思閱讀考試評分標準與雅思聽力評分標準一樣官網并沒有公布。目前大家了解的評分標準都是通過培訓機構或者雅思考生總結整理的。

其次，雅思閱讀的評分標準不同于雅思聽力，口語，寫作評分標準。雅思閱讀A類與G類考題不同，評分標準也稍有不同。而雅思寫作，口語，聽力無論是A類與G類評分標準或者考核點是一樣的。

最后，由于官方沒有公布確切的評分標準，就是因為每次考題評分標準不是固定不變的，但是變化甚微，一般最多相差1-2個。 以下整理的評分標準是相對權威的，也可以說是很多培訓機構認可或者以此來參照進行模擬測試。欲了解自己成績的考生，可以以此為參考。但是準確率不一定是百分百。

ielts閱讀評分標準(G類)

409.0398.5388.036-37 7.534-35 7.032-33 6.530-31 6.026-29 5.523-25 5.019-22 4.515-18 4.0

雅思閱讀和聽力40道題中對多少有6分

學術類雅思閱讀試卷各有40道題，每個正確答案為1分；考生在考卷中所能得到的最高原始分為40。根據原始分換算為1到9分的成績。根據四舍五入的原則，你能答對26道題就能拿6分了。

G，A類 聽力(答對數) 1 1分 2to3 2分 4to9 3分 10to16 4分 17to24 5分 25to32 6分 33to37 7分 38to39 8分 40 9分

G類 閱讀(答對數) 1to2 1分 3to5 2分 5to11 3分 12to17 4分 18to25 5分 26to34 6分 35to37 7分 38to39 8分 40 9分

A類 閱讀(答對數) 1 1分 2to3 2分 4to9 3分 10to15 4分 16to22 5分 23to28 6分 29to35 7分 36to39 8分 40 9分

口語6分標準是: Speakers purpose

雅思考試成績換算及評分標準

考生的成績從1分到9分計算。聽說讀寫分項評分。然后把四個分項成績平均得出總分。總分和聽力閱讀成績有整分有半分；寫作和口語只以整分計算。

●總分

考生成績紀錄在成績單上。成績單中包含總分以及聽力閱讀寫作和口語各項的得分。每個分項的成績比重相同。總分是把所有四項的成績相加然后取平均數，并對平均數進行整分、半分的特定處理。例如，如果考生聽力6.5，閱讀6.5，寫作5.0，口語7.0，那么總分的計算方式為(6.5+6.5+5.0+7.0)÷4= 6.25，特定處理后的總分為6.5。

●聽力和閱讀

雅思聽力和閱讀試卷各有40道題，每個正確答案為1分；考生在考卷中所能得到的最高原始分為40。根據原始分換算為1到9分的成績。

●寫作和口語

在給寫作和口語評分的時候，考官會使用從0到9分的各檔次詳細成績描述來打分。

我雅思閱讀正確率差不多在對16~17題之間。請問我雅思閱讀差不多能拿多少分？我下周考雅思。

評分參考：39-40題9分，37-38題8.5分，35-36題8分，33-34題7.5分，31-32題7分，28-30題6.5分，25-27題6分，23-24題5.5分，20-22題5分

不說什么了，只對16~17之間啊。。。。樓主保重。。。又是下周考試。。。就當交錢買實戰經驗吧。。。。

雅思閱讀題做對多少道就能得7分呢？

同學你好：

正確題數與分數段對應關系

15－19 5分

20－22 5.5分

23－25 6分

26－29 6.5分

30－32 7分

33－35 7.5分

36－37 8分

38－39 8.5分

40 9分

雅思閱讀錯7個是多少分

雅思考試成績從1分至9分不等，每一項的分數權重相同。總分即是四個部分所得分數經過平均后四舍五入的成績，但是口語和寫作會出現.5分的情況。雅思總成績會以最接近的整分或半分呈現。

詳細的雅思成績是這樣計算的：如果平均成績的小數位是.25，就四舍五入到下個半分檔;如果平均成績的小數位是.75，就四舍五入到下一整分檔。

如果一位考生雅思考試分數是，聽力6.5，閱讀6.5，寫作5.0，口語7.0，那么他的總分數就是6.5。(25÷4=6.25=6.5)

相應地，如果一位考生雅思聽力分數4.0，閱讀3.5，寫作4.0，口語4.0，那么他的總分數就是4.0。(15.5÷4=3.875=4.0)

而如果一位考生的分數是：聽力6.5，閱讀6.0，寫作6.0，口語6.0，總分數將是6.0。(24.5÷4=6.125=6)

雅思閱讀有題庫嗎，雅思閱讀平行閱讀法，雅思閱讀

雅思考試獲得了英國、澳大利亞和加拿大院校的100%認可，也是這3個國家技術移民簽證申請的語言能力證明。

雅思閱讀7.5分標準需做對多少道題

I don't know why, suddenly thought of the garden in t

雅思+閱讀對31個多少分

不要求小分，看總分，為了申請有競爭力最好單項不低于6

好了，今天關于“4.10雅思考試閱讀”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“4.10雅思考試閱讀”有更深入的認識，并從我的回答中得到一些啟示。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

請添加微信號咨詢：19071507959

在線報名

上一篇：4.10雅思考試簡單_雅思考試全攻略

下一篇：4.10雅思考試閱讀答案_4.29雅思閱讀答案