武漢大學留學生招生_武漢大學留學生招生簡章

最近有些忙碌，今天終于有時間和大家聊一聊“武漢大學留學生招生”的話題。如果你對這個領域還比較陌生，那么這篇文章就是為你而寫的，讓我們一起來了解一下吧。

文章目錄列表:

武漢大學書情報專碩招生簡章

院校簡介

武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家?985工程?和?211工程?重點建設校，是首批?雙一流?建設校。

武漢大學學科門類齊、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫(yī)、管理、藝術等12個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫(yī)學六大學部35個學院(系)，有122個本科專業(yè)。5個一級學科被認定為國家重點學科，共覆蓋了29個二級學科，另有17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點(培育)學科。44個一級學科具有博士學位授予權。58個一級學科具有碩士學位授予權。有42個博士后流動站。設有三所三級甲等附屬醫(yī)院。

武漢大學信息管理學院是我國歷史悠久、規(guī)模大的信息管理教育與研究機構，其前身是美國學者韋棣華(Mary Elizabeth Wood, 1861~1931)和中國第一位圖書館學留學生沈祖榮先生于1920年創(chuàng)辦的武昌文華大學圖書科，1929年立為武昌文華圖書館專科學校(Boone Library School)。1953年武昌文華圖書館專科學校并入武漢大學，更名為武漢大學圖書館學系，1956年建立圖書館學本科專業(yè)，1984年經教育部批準建立圖書情報學院，2001年更名為信息管理學院。

學院設有7個博士和碩士學位點(圖書館學、情報學、檔案學、信息資源管理、出版發(fā)行學、管理科學與工程、電子商務)，新增有保管理碩士點，兩個一級學科博士學位授權點(圖書情報與檔案管理，管理科學與工程。其中管理科學與工程是與經濟管理學院等合作建設)，兩個博士后流動站。圖書情報與檔案管理為一級學科國家重點學科。

招生計劃

2019年圖書情報碩士MLIS西南班招生計劃以武漢大學研究生院公布為準。實際招生人數根據生源及考試情況等適當調整。

招生專業(yè)

圖書情報碩士(簡稱MLIS)，學制：2年

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握圖書情報專業(yè)知識和技能，能夠綜合運用管理、經濟、法律、計算機知識解決圖書情報工作的實際問題，任圖書情報行業(yè)的實際工作，適應社會信息化需要和國民經濟建設的層次的復合型、應用型圖書情報專門人才。

開設課程

修課：中國特色社會主義理論與實踐研究、碩士英語、信息組織、信息檢索、數據管理、信息資源管理等;?

選修課：行業(yè)發(fā)展前沿講座、情報分析與研究、數字圖書館關鍵技術、信息系統、信息資源知識產權、資源保存與保護、電子商務分析、元數據、數據分析與挖掘、信息服務與用戶體檢、信息可視化等。

注：以上課程供參考，終以當年批準方案執(zhí)行。

報考條件

非日制限招定向就業(yè)研究生。圖書情報碩士報考條件如下：

1. 中華人民共和國公民。

2. 擁護中國***的領導，品德良好，遵紀守法。

3. 身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

4. 考生學業(yè)水平須符合下列條件之一：

(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(2019年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通校、成人校、普通校舉辦的成人等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生)。

(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

(3)獲得國家承認的職專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到2019年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員。

(4)國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;

(5)已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

5. 以同等學力身份報考者、普通校舉辦的成人等學歷教育應屆本科畢業(yè)生以及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生，需同時具備以下條件：

(1)取得國家英語四級合格證書或英語四級成績報告單(成績在425分以上);

(2)取得報考專業(yè)大學本科主干課程8門以上成績證明(須由教務部門出具成績證明或出具本科自學考試成績通知單)。

(3)此類考生不得跨學科報考。

報名與考試安排

報名、考生報考資格審查、初試及復試、調劑、體檢、錄取等條款參照《武漢大學2019年招收碩士學位研究生簡章》中相關條款及相關文件執(zhí)行。

考試安排

考試分初試和復試兩個階段。

1.初試：初試時間在2018年12月，具體時間和考場見《準考證》(準考證12月在網上下載)。初試地點見《準考證》。

圖書情報碩士初試科目為：英語二(100分)、管理類聯考綜合能力(滿分200分)。

2.復試：復試時間在2019年3-4月，復試內容：①外語聽力口語測試、②以專業(yè)課筆試、綜合面試等形式對考生的學科背景、基本素質、操作技能、思維能力、創(chuàng)新能力等進行考察。③思想政治理論考試、心理素質考察由招生單位在復試中進行，成績計入復試總成績。

復試具體時間和內容、形式以報考學院通知為準。

學費標準

學費按兩年收取，學費標準：圖書情報碩士MLIS西南班為3萬元/人?年，學費總計6萬元/人(不含書雜費)。

說明：學費可能因各種因素有所調整，終以物價部門核準的學費標準為準。

學習地點與學習形式

錄取類別均為定向就業(yè)，在職學習。

圖書情報碩士MLIS西南班主要課程教學活動在武漢大學完成，實踐教學活動在西南研究院進行，將采取集中學習形式。

畢業(yè)與學位授予

學生學習期滿，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，完成學位論文并答辯，符合條件者，可獲武漢大學相應的研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書(注明非日制，其學歷學位證書與日制研究生證書具有同等法律地位和相同效力)。

以上就是武漢大學圖書情報專碩招生簡章，若教育部政策有變化，以教育部政策為準。

招生簡章是研究生入學考試的?游戲規(guī)則?，由院校自己制定，里面有我們報考的所有信息內容，一定要細心查看。雖然新的招簡還未發(fā)布，但是大家可以參考去年的進行分析研究，每年變化應該不大。等學校公布后根據他們的改變，我們再進行調整，基本都是這么個節(jié)奏。

武漢大學國際教育學院與武漢大學什么關系

武漢大學國際教育學院，是武漢大學的下屬學院，隸屬于武漢大學社會科學學部。

武漢大學開展來華留學教育歷史悠久，20世紀50年代起就開始接收外國留學生，是我國最早接收外國留學生的院校之一。

2016年外國留學生達3500余人，覆蓋30多個院（系、研究中心等）200多個專業(yè)，學校已逐步發(fā)展成為我國中西部最大的國際學生留學目的地之一

2014年10月為優(yōu)化學校內部治理結構，整合國際教育相關資源，進一步提升學校國際化辦學水平，學校成立武漢大學國際教育學院；

主要從事國際教育領域教學、科研相關管理和服務，負責學校國際學生的招生培養(yǎng)、對外漢語教學、出國留學教育及相關日常管理和后勤服務，統籌漢語國際推廣教學資源研究開發(fā)基地相關工作。

擴展資料

五十多年來，武漢大學留學生教育規(guī)模不斷擴大，先后有來自世界110多個國家和地區(qū)的數千名留學生在校學習和生活，學校已逐步發(fā)展成為我國中西部最大的國際學生留學目的地之一。

近年來學校按照“擴大規(guī)模，優(yōu)化結構，規(guī)范管理，保證質量”的留學生教育工作方針，積極開展來華留學教育工作，開設了一批具有國際影響力的本科及碩士培養(yǎng)項目。

學校先后與美國、加拿大、法國、德國、日本、韓國、越南、泰國等國家及地區(qū)的高校合作開展了“2+2”或“2+2.5”國際學生本科生、普通進修生、實習生和短期班項目，并開設有臨床醫(yī)學、國際經濟與貿易、軟件工程、國際關系、國際法、工商管理、水利水電等數十個全英文授課項目。

目前，2015年至2016年學年人數達3500余人，覆蓋30多個院（系、研究中心等）200多個專業(yè)。

武漢大學也是國內較早開展出國培訓工作的院校之一，十余年來，我校大力引進國內外的優(yōu)秀智力資源及其先進的教學管理經驗，在互利雙贏的前提下積極參與多元化的國際教育交往；

先后成功地與法國、英國、愛爾蘭、加拿大、美國、新西蘭、澳大利亞等國家的十多所知名高校簽訂了雙邊合作及聯合培養(yǎng)協議。

2014年度，武漢大學出國攻讀學士、碩士、博士學位學生達2000余人。

百度百科-武漢大學國際教育學院

武大外國語有公費留學嗎

武大外國語有公費留學。武漢大學外國語學院是國內知名的外語教學和研究機構之一，也是國際化程度較高的學院之一。該學院擁有豐富的國際交流和合作項目，包括公費留學項目。根據武漢大學外國語學院的官方網站介紹，該學院每年都會有一定數量的學生獲得公費留學的機會，其中包括博士研究生、碩士研究生和本科生。具體留學項目和條件可以參考學院的官方網站或者咨詢學院的國際交流與合作辦公室。需要注意的是，公費留學項目通常競爭激烈，申請者需要具備較強的學術背景、語言能力和綜合素質等條件。同時，申請者還需要通過相關的選拔程序和考核，才有可能獲得公費留學的機會。

武漢大學中外合作辦學項目簡介

武漢大學中外合作辦學項目簡介

　隨著昆山杜克大學、寧波諾丁漢大學等一系列中外合辦大學的建成與運作，不但為中國學生提供了更多教育選擇，其國際化的教育理念和國外一流大學的辦學模式，更逐漸成為了中國大學的發(fā)展方向。下面來一起看看武漢大學的中外合作辦學情況吧!

　合作辦學項目簡介

　武漢大學國際教育學院(原武漢大學WTO學院)于2001年成立，為武漢大學直屬學院之一，歸口社會科學學部，是武漢大學設立的唯一從事國際教育領域教學、科研相關管理和服務的單位，負責出國留學項目的協議簽署、招生、教學、管理、派出等工作。2003年起，學院在全國高校中率先引進國內外的優(yōu)秀資源及其先進的教學管理經驗，先后成功與法國、英國、愛爾蘭、美國、新西蘭、澳大利亞等國家的多所知名高校簽訂了雙邊合作及聯合培養(yǎng)協議。截至2014年秋季，國際教育學院聯合培養(yǎng)本科項目共13個，碩士項目共7個。

　武大躋身世界大學400強

　武大國際教育歷史悠久，從20世紀50年代起就開始接收外國留學生，是我國最早接收外國留學生的院校之一。50多年來，武大留學生教育規(guī)模不斷擴大，先后有來自世界110多個國家和地區(qū)的數千名留學生在校學習和生活，學校已逐步發(fā)展成為我國中西部最大的國際學生留學目的地之一。目前，在校外國留學生達2800余人，覆蓋30多個院(系、研究中心等)200多個專業(yè)。

　程雪猛介紹說，武大目前已進入三大世界大學排行榜400強，其中USNews居第301、QS居第335、泰晤士報高等教育居第352位。學校國際競爭力和影響力不斷提升，在國際上逐漸形成了品牌效應。

　在談到武漢大學的`國際化措施時，程雪猛表示，武大每年都會舉辦國外學術周，組織專家教授出國交流，擴大影響。此外，學校還鼓勵教師進行國際交流，武大三分之二的院長都具有國際經歷或海外學術背景，不但有國際交流的能力和經驗，也有國外的管理經驗和豐厚的國際合作資源，這對推動武漢大學的國際化發(fā)展具有重要的作用。

　做出國準備需謹慎有規(guī)劃

　高校正在慢慢探索國際化之路，不少家長也想讓孩子從本科階段起就接受國際化教育，如何選學校則是他們最為關注的。對此，武漢大學國際教育學院黨總支書記宋小春結合多年教學經驗，給出了幾點建議。?首先要有清晰的目標規(guī)劃，比如到國外是學習還是玩，是學知識還是手藝。?宋小春提醒說，許多家長在選學校時習慣性地以?好?為標準，比如要去好國家、好大學、好專業(yè)，唯獨沒有考慮孩子的能力和規(guī)劃，這是非常不明智的。?我曾接觸過一個學生，家長讓他學金融，但他自己想學管理，最后還是妥協學了金融。但出國后因學習壓力太大得了憂郁癥，只好回國調養(yǎng)了一段時間。再次出國后，這個學生換了自己喜歡的管理專業(yè)，終于順利完成學業(yè)。?宋小春說，家長一定要跟孩子溝通好再做決定，而不是幫孩子做決定。

　程雪猛也特別提醒，現在涉外辦學的項目很多，家長在選擇時一定要謹慎。有的高校雖然打著中外合作辦學的旗號，但辦的是非法班。?去年武漢就有這樣的案例，有批學生在國內學了四年后拿到了美國一所高校的文憑，但這個文憑教育部是不認的，因為他們四年都在國內，一天都沒有出過國。?程雪猛解釋說，雖然也有中外合作辦學項目采取的是?4+0?的不出國留學，但他們是報教育部批準過的，如果未經報批，拿到了文憑也沒用。?另外，一定要對國外的法律體系深入了解，有些在國內司空見慣的行為，到了國外可能會重罰。?程雪猛說。

　國際化辦學成為趨勢

　據武漢大學國際交流部部長程雪猛介紹，目前中外合作辦學分為三種形式：獨立學院，非獨立法人的學院，以及中外合作辦學項目。?作為中國高等教育改革的試驗田，中外合作辦學一直備受矚目。?程雪猛表示，雖然這種國際化趨勢會對中國教育產生一定的沖擊，但不可否認的是，我們也可從中學習和借鑒世界一流大學的辦學理念和人才培養(yǎng)經驗，從而更好地審視我們自身的發(fā)展，讓這些先進的理念在中國生根發(fā)芽。?所謂國際化，其實只是一個過程，最終目的是提升大學在國際上的認知度、接受度，使其成為名副其實的世界一流大學。?程雪猛說，此外，還可以讓更多學生有機會走出國門，在國外有一段學習體驗，培養(yǎng)自己的國際化視野，這對他們今后的生活、工作都是大有裨益的。?最近兩年，曉紅校長對武漢大學的國際化建設非常重視，去年還專門撥了資金支持國際化建設。?程雪猛認為，除了加強師資隊伍的國際化外，更重要的是加強學科建設，以及國際合作。

好了，今天關于“武漢大學留學生招生”的話題就到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“武漢大學留學生招生”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的生活中更好地運用所學知識。

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