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組織生活方面存在的問題

2024-03-10 09:40分類: 留學行前準備 閱讀:

1、組織開展支部組織生活存在的實際困難有哪些

(一)在組織生活的主體建設上來講:

一是思想認識不高。普遍存在著黨務工作談起來重要、抓起來次要、忙起來不要的情況。支部成員對黨支部著重議哪些事、抓哪工作,思路不是很清楚,過于依賴支部書記個人能力素質,在議事議政中過于“講政治”,“老好人”思想嚴重,組織生活中思路不清、路子不明,意見沒有針對性,習慣于等上級黨委安排部署,弱化了黨支部集體抓大事、議大事的能力。

二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認識到開展組織生活的重要意義,對開展組織生活興趣不高,在思想就存在著“應付”心理,黨員權利意識不強,沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用,總感到是“要”我過組織生活,而不是我要過組織生活,把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。

三是綜合素質不高。平時不注重加強學習,忙于工作多,精力透支多。同時,支部成員大多任職時間較短,缺少工作經驗,對黨務工作掌握不深,實際能力水平與工作要求差距較大。“資深”的老委員、老黨員較少,“傳幫帶”作用不明顯,缺乏一套抓支部規范化建設的有效經驗,沒有發揮“抓典型、樹標桿”的示范作用。

(二)在組織生活的組織部署上來講:

一是安排缺乏計劃。部隊其他各項業務工作分散大部分精力,往往會與組織生活產生沖突,統一的組織生活時間往往難以協調。七項組織生活制度沒有明確的活動計劃,到了時間,想安排什么活動就安排什么活動,工作忙了,不安排組織生活或者有安排也很難得到具體落實。對一些重大問題的決策以所務會、交班會討論決定,沒有明確每個階段活動的時間、內容和形式,導致組織生活不系統、不規范。

二是方式缺乏創新。組織生活單一化,就事論事多,思想交鋒少;民主生活會講成績多講問題少,不能很好地開展批評與自我批評;教育模式單一化,黨員教育沒有根據不同黨員的年齡、文化、工作崗位特點因人施教,搞“大講堂”;教育手段單一化,缺乏現代化科技手段,學習內容與政治教育差不多,時間慢,信息量小,內容重復交叉,降低了學習的新鮮感。

三是活動缺乏針對。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活,內容缺乏針對性和吸引力。與黨員思想、工作、生活的問題實際相去甚遠,即便是“就事論事”的議題也泛泛而談。而且有的支部組織生活擺脫不了“家長制”的影子,缺乏黨內民主,不符合當前官兵的思想實際。

(三)在組織生活的落實成效上來講:

一是組織生活存在形式。部分單位黨內組織生活只滿足于時間、次數要求,形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承,并沒有從實質上突破。民主生活會上民主氣氛不夠濃厚,思想放不開,做不到暢所欲言,等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋,批評同級怕傷和氣,批評下級怕影響支持率。

二是民主集中落實不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功,加之平時工作碰頭、相互談心較少,沒有形成良好的民主氛圍,從而導致“議事”不規范,決策不民主,部隊建設質量不高。一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識,在組織生活中一味強調義務的多,體現黨員權利的少,久而久之,黨員的權利意識在不知不覺被弱化。

三是監督檢查作用不強。基層黨組織管理監督制度不健全,監管措施不夠有力,民主監督氛圍不濃,對黨員教育、管理、監督不到位,失之于寬、失之于軟。對黨員的思想動態、精神狀態、日常工作生活行為了解掌握不及時、不準確。特別是領導干部不能充分發揮表率作用,也不同程度地影響\u200d了黨組織生活的質量。

2、當前基層黨組織生活存在哪些問題

(一)當前基層黨組織生活主要存在的問題

1.黨的組織生活制度落實情況不好。黨的組織生活制度,涉及表決、學習(理論學習和參觀考察等)、匯報、交流、監督(批評與自我批評)、服務、民主評議等多方面的內容。但從實際情況看,基層黨組織落實黨的組織生活制度普遍不到位。最嚴重的情況是一些支部除了進行表決(選舉、處分黨員)、組織參觀考察等活動外,其他組織生活一概不開展。比較普遍的情況是有選擇性地落實一些組織生活制度。能夠完整開展所有組織生活的支部屬于極少數。

2.黨的組織生活質量不高。從集中學習情況看,理論學習、時政學習和黨課走形式的情況比較普遍,主要讀讀報紙、看看電教片、傳達上級精神,學習方式過于生硬,學習內容過于空泛,黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩,學習效果普遍不佳。參觀考察本是一種比較好的活動方式,但由于普遍不進行總結、引導,結果淪為純粹的觀光旅游休閑。從組織生活的內容看,不少支部開展組織生活時,搞得最多的是參觀考察和休閑娛樂活動,而很少開展學習、服務、報告、批評與自我批評等活動。黨組織生活變成“繳繳黨費,讀讀文件,看看片子,碰碰杯子”,內容與形式不夠豐富,組織生活流于形式,參與者心態淡漠,參與積極性很低。

3.組織生活受黨內權力影響較大。黨章規定:“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。”但實際上比較普遍的情況是領導干部的雙重組織生活往往落實不了,而且領導干部職務越高、權力越大,越不參加組織生活。一些領導干部幾乎從不參加支部組織生活。領導干部這種反面示范,對組織生活的正常開展形成了極為不利的影響。

4.服務黨員做得很不到位。黨組織為黨員提供服務,其內容應該是很豐富的,例如:通過組織學習幫助黨員提升理論分析水平與能力,深入理解黨的重大政策,幫助黨員解決遇到的困難和問題,幫助黨員在黨組織活動中發揮個人特長、提升成就感,等等。但是,目前除了偶爾開展幫扶困難黨員活動外,其他服務開展得很不理想,特別是不注意創造讓黨員發揮個人特長的機會和條件,黨員個人在組織中缺少成就感。

(二)主要原因

1.對基層黨組織生活的重要性認識不足。基層黨組織是黨的組織體系的基礎,是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的組織生活是組織建設的基礎性工作。所謂基礎性工作,就是指很重要,缺了它不行。不僅起不到教育、監督、約束作用,反而降低了黨組織的影響力、號召力,削弱了黨組織的凝聚力、戰斗力。如果黨組織主要靠執政的權力吸引黨內外人士,主要靠干部任用這個權力來影響黨內外人士,則其后果是非常危險的。任何一個組織如果缺少活力,就無法對其成員產生吸引力,無法產生歸屬感和凝聚力、戰斗力。因此,縱觀基層組織生活存在的種種問題,歸根到底,在于我們對基層組織生活的重要性認識不到位。

2.對基層黨組織生活重視不夠。黨建工作目標管理雖納入了組織生活的內容,但著重檢查記錄,基本沒有對組織生活質量、效果的測評考核。黨建研究方面更注重研究時髦問題,沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎性問題。不少單位開展黨組織活動的經費不能保證。在開展理論學習、黨課方面,對基層黨組織的負責人理論培訓嚴重不足,上級黨組織又往往沒有提供理論宣講服務,導致基層黨組織理論學習內容空泛。

3.黨內權力干預組織生活的正常開展。現有的黨內權力體制使得黨內握有權力的各級主要領導干部客觀上處于強勢地位,并且在黨內的強勢程度與其所處黨內權力體系的位階高低、手里權力大小成正比,而一般黨員和干部則相應處于權利弱勢位置,很難對黨內權力進行強而有力的制約與監督。在這樣的權力結構特性下,黨內同志之間的平等合作奮斗關系就會被扭曲成一定程度上的權力依附關系,出現以權力意志支配黨內關系、處理黨內事務的潛規則,黨章制度的權威也就被權力意志權威所取代。而一旦下級對上級存在著權力依附關系,黨內民主就難以保證。

3、嚴格組織生活存在問題及整改措施

嚴格組織生活存在問題及整改措施:

嚴格組織生活是加強黨的建設的重要內容之一,但在實際工作中,存在一些問題需要整改。首先,一些基層黨組織存在組織生活不規范、不經常、不嚴肅的問題,導致黨員參與度不高、效果不佳。其次,一些組織生活的內容和形式單一,缺乏創新性和吸引力,難以引起黨員的興趣和參與熱情。最后,一些組織生活缺乏針對性和實效性,難以解決實際問題,導致黨員參與的積極性不高。

為了解決這些問題,需要采取以下整改措施:

加強基層黨組織建設,規范組織生活,提高黨員參與度。可以通過加強培訓、完善制度等方式,提高基層黨組織的組織能力和管理水平,確保組織生活正常開展,提高黨員參與度。

豐富組織生活的內容和形式,增加創新性和吸引力。可以通過開展主題黨日、知識競賽、文藝演出等活動,豐富組織生活的內容和形式,提高黨員參與的積極性和熱情。

增強組織生活的針對性和實效性,解決實際問題。可以通過開展調查研究、志愿服務等活動,了解黨員的實際需求和困難,解決實際問題,提高黨員參與的積極性和實效性。

總之,嚴格組織生活是加強黨的建設的重要內容之一,需要采取有效措施加以整改和完善,提高組織生活的質量和實效性,為黨的建設提供有力保障。

4、黨支部組織生活存在哪些問題,對策及建議

黨支部組織生活存在的問題,對策及建議的描寫思路在于:首先要對實際黨組織生活中存在的問題做具體的描寫,要貼合實際,然后針對實際情況分析對策給出建議。

正文

隨著全面從嚴治黨戰略的不斷深入,基層黨支部組織生活得到了有效規范和提升,但與黨的要求、與黨員群眾期盼相比,仍有一定差距和不足,在督導檢查過程中發現一些問題。

1、問題

大部分黨支部組織生活僅限于上黨課、集中學習、討論交流、作承諾、開展走訪慰問等形式,缺乏載體創新,不能很好地適應形勢發展需要。

2、對策及建議

要敢于打破慣性思維,改變以往討論、學習、作報告的組織生活固定形式,充分結合黨員工作、生活、學習等實際情況,開展豐富多彩、形式多樣的組織生活,增強其感染力和吸引力。

充分發揮黨員在組織生活中的主體作用,廣泛征求黨員對組織生活的意見建議,大膽嘗試讓普通黨員承辦組織生活,增強黨員的主人翁意識,提高黨員參加組織生活的積極性和主動性。

5、嚴格組織生活方面存在的問題

嚴格黨的組織生活制度方面存在的問題有學習的內容不系統,共產主義理想信念的實踐過程不夠堅定,思想有所松懈,原則立場不夠堅定,創新意識淡化,自身建設還需進一步加強等。

1、學習的內容不系統

學習的內容不系統、不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。現代化知識、技能有所欠缺,特別是市場經濟、WTTO知識和現代科學管理、信息技術學得比較少,還不能完全適應當前社會經濟發展和工作的需要。

2、共產主義理想信念的實踐過程不夠堅定

對實現共產主義的問題存在模糊認識,認為是長期遙遠的目標,因而這種思想不能貫穿于工作的始終。

3、思想有所松懈

工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,責任意識和服務意識不強,服務標準有所降低。平時聯系群眾少,對同志們關心體貼不夠。

4、原則立場不夠堅定

處理問題有時還存有畏難發愁的思想,瞻前顧后、患得患失,得過且過,怕得罪人,不愿碰硬,不能完全堅定立場、堅持原則,不能始終發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準,因而影響工作質量。

5、創新意識淡化

在分管的業務工工作中,由于自己的思想解放程度還不夠高,與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應,特別是研究經濟社會發展問題,提高參政議謀水平方面還不夠深入,不能大膽突破。

6、自身建設還需進一步加強

工作有時憑經驗,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高了,不能緊跟上時代發展的需要,降低了自我要求,忽視了自我約束、自我監督、自我提高,用一般的工作紀律、工作要求求代替了黨的先進性要求。

6、嚴格黨的組織生活方面存在的問題及整改措施

嚴格黨的組織生活方面存在的問題及整改措施應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請根據自身實際情況撰寫。

在嚴格黨的組織生活方面,可能存在以下一些問題:

1. 形式主義問題:一些黨員可能只注重形式,而不注重實質內容。他們可能只滿足于參加會議、參加討論等表面形式,而不關心會議內容、討論結果等實質內容。這種形式主義問題會嚴重影響黨的組織生活的質量和效果。

2. 缺乏實效性問題:一些黨員可能只追求表面上的形式,而不注重實際問題的解決。他們可能只關注如何完成工作任務,而不關心如何解決實際問題。這種缺乏實效性問題會嚴重影響黨的組織生活的實際效果,無法為黨員提供有效的指導和幫助。

針對以上問題,可以采取以下整改措施:

1. 強化思想認識:黨員應該加強自身思想認識,深刻理解黨的組織生活的重要性,明確自己的責任和使命。黨員可以通過學習、討論等方式,深入了解黨的組織生活的意義和目的,提高自己的思想覺悟和政治素質。

2. 注重實際效果:黨員應該注重實際效果,而不是只追求表面形式。黨員應該積極參與討論、交流,提出自己的意見和建議,為解決問題貢獻自己的力量。同時,黨員還應該積極參加各種實踐活動,增強自己的實踐能力和解決問題的能力。

3. 建立考核機制:黨組織應該建立考核機制,對黨員參加黨的組織生活的情況進行考核。黨組織可以通過制定具體的考核標準和細則,對黨員的表現進行評估,并根據評估結果進行獎懲。

4. 加強監督檢查:黨組織應該加強對黨員參加黨的組織生活的監督檢查,發現和糾正存在的問題。黨組織可以通過定期開展檢查、抽查等方式,對黨員的表現進行評估,并督促其改正不足之處。

總之,在嚴格黨的組織生活方面,需要注重實效性、思想認識、考核機制和監督檢查等方面的工作,以提高黨的組織生活的質量和效果。

7、嚴格組織生活方面存在的問題及整改

在嚴格組織生活方面,主要存在的問題包括:

1. 組織生活活動頻率不高:一些成員可能因為工作、學習或其他原因,未能按照規定的時間參加組織生活,導致組織生活的頻率下降。 2. 組織生活內容單調:一些組織可能過于依賴傳統的會議形式,缺乏創新和多樣性,導致成員參與度不高。 3. 成員參與度不高:一些成員可能對組織生活缺乏興趣或缺乏參與的動力。

針對以上問題,我們可以采取以下整改措施:

1. 提高組織生活的頻率:制定詳細的時間表和計劃,確保每個成員都能按時參加組織生活。同時,鼓勵成員提前請假并告知原因,以便組織者靈活調整活動時間。

2. 豐富組織生活的內容和形式:除了傳統的會議形式,可以嘗試引入其他形式的活動,如戶外拓展、志愿服務等,以增加組織的趣味性和吸引力。同時,可以邀請專家或領導進行講座,提高組織生活的質量和影響力。

3. 加強宣傳和引導:通過宣傳欄、電子郵件、社交媒體等方式,向成員宣傳組織生活的重要性和意義,激發他們的參與熱情。同時,建立反饋機制,收集成員對組織生活的意見和建議,不斷改進活動內容和形式。

4. 加強制度建設:建立健全的組織管理制度,明確成員參加組織生活的責任和義務,以及不參加組織生活的后果。這樣可以增加組織的權威性和約束力,促使成員自覺遵守制度。

5. 加強溝通和互動:組織生活中應注重成員之間的互動和溝通,鼓勵成員積極發言和參與討論,提高組織的凝聚力和向心力。

通過以上整改措施的實施,我們可以確保組織生活的質量和有效性,提高成員的參與度和滿意度。

8、領導干部個人在嚴格黨內組織生活方面還有哪些不足

基層黨內組織生活現狀及存在問題

按照黨章第二十九條規定,黨的基層組織主要是指在企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位組建的黨組織。從筆者調研情況來看,絕大多數基層黨組織能夠把嚴格黨內組織生活擺在突出位置,堅持圍繞中心、服務大局,認真落實中央和上級黨組織關于黨內組織生活的各項規定,緊密結合所在行業領域實際,切實加強黨員經常性教育,教育引導黨員和其他干部群眾立足崗位、勤奮工作,確保了黨內組織生活的規范化、科學化,取了明顯成效。但客觀上也有部分基層黨組織相關工作開展情況不夠好,存在一定問題,主要表現在以下四個方面:

一是思想缺位,認識不清。在少數單位,黨建工作責任制落實不到位,業務工作特別是經濟工作“一枝獨秀”、“一家獨大”,領導班子和單位負責人對黨建工作重視程度不夠,黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象還比較突出,少數黨員干部特別是領導干部錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績,敷衍塞責,應付了事,個別基層黨組織的組織生活甚至長期處于停滯狀態。

二是狀態不佳,業務不精。由于多方面原因,有的黨務工作者工作積極性不高,對待黨務工作還有“做一天和尚撞一天鐘”的想法,業務知識學習不積極不主動,開展工作得過且過;有的黨務工作者由于經歷和精力的原因,不熟悉黨務工作,面對黨務工作找不準切入點和突破口,黨務工作能力不強,黨內組織生活客觀上受到一定影響

三是流于形式,效果不佳。在經濟社會持續快速發展的今天,面對新形勢對黨建工作特別是黨內組織生活的新要求,部分黨務工作者還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作,在黨內組織生活的組織策劃和內容設計上與黨員干部的實際需求結合不夠,仍然局限于讀讀文件、看看報紙,找不準興奮點和突破口,“三會一課”流于形式。而有的基層黨組織在探索創新黨內生活方式方法時忽視了黨內生活的教育管理職能,存在一定的“娛樂化”傾向,偏離了黨內生活的正確方向,難以達到教育管理的目的。

四是缺乏監督,落實不夠。相對經濟工作,黨建工作難以用規范細化的指標來衡量,這在一定程度上也造成了黨建工作的“虛化”。在少數基層黨組織,盡管黨內組織生活開展不規范、效果不明顯,但由于缺少有效的監督方式和評價手段,搞與不搞一個樣、搞好搞壞一個樣,致使黨內組織生活質量長期得不到改善提高,降低了黨組織的凝聚力和影響力。

9、嚴格組織生活問題及整改措施

嚴格組織生活問題及整改措施

組織生活是黨組織生活的重要環節,是黨員接受黨的教育、管理和監督的重要途徑。然而,在實際工作中,一些黨組織在組織生活方面存在一些問題,如組織不規范、內容形式單一、效果不佳等。

為了解決這些問題,我們可以采取以下整改措施:

一、加強組織建設,確保組織生活的規范性。首先,要明確組織生活的責任人和工作流程,確保每個黨員都清楚自己的職責和任務。其次,要建立嚴格的考勤制度,確保每個黨員都能夠按時參加組織生活。同時,要加強對組織生活的監督和管理,及時發現和糾正存在的問題。

二、豐富組織生活的內容和形式。組織生活不僅僅是為了傳達黨的文件和指示,更是為了加強黨員之間的交流和溝通,增強黨組織的凝聚力和戰斗力。因此,應該根據黨員的特點和需求,豐富組織生活的內容和形式,如開展主題討論、知識競賽、志愿服務等。

三、加強教育和管理,提高黨員的素質和能力。組織生活是黨員接受教育和管理的平臺,應該注重對黨員的教育和管理。可以通過開展培訓、講座、交流等方式,加強對黨員的思想政治教育、業務知識和技能培訓等方面的教育。

四、建立反饋機制,及時發現問題和解決問題。組織生活應該是一個互動的過程,應該建立反饋機制。可以通過問卷調查、座談會、個別談話等方式,了解黨員對組織生活的意見和建議,及時調整和改進工作方式和方法。

總之,嚴格組織生活問題及整改措施需要從多個方面入手。只有這樣,才能更好地發揮黨組織的作用,提高黨員的素質和能力,為黨和人民事業的發展貢獻力量。

10、組織生活會作用發揮方面存在的問題有哪些?

組織生活會作用發揮方面存在的問題示例如下:

1、對自身作用發揮的重要性認識不足。有時認為自己只是一名普通黨員,只要做好本職工作就可以了,在想問題、促團結、優服務的過程中,沒有從在生產、工作、學習和社會生活中發揮黨員先鋒模范帶頭作用的層面出發。

2、黨員“傳幫帶”作用發揮不夠到位。自己作為老黨員,有時只顧提升自身的黨性修養,對青年黨員關注度不夠,未能有效發揮出老黨員的“傳幫帶”作用。沒有從黨性原則、修養、鍛煉的層面上,嚴肅認真地開展談心談話,提建議往往蜻蜓點水,點到為止。

組織生活會作用發揮方面存在問題的原因

一方面,作用發揮的領域比較廣闊,在其他五個方面,即政治信仰、黨員意識、理論學習、能力本領、紀律作風,都可以與作用發揮相關聯,進行問題查擺。

另一方面,作用發揮的領域比較狹窄。因為這個作用發揮的主體,這里主要就是指黨員。從根本上來講,黨員發揮的就是先鋒模范帶頭作用。如果將這個先鋒模范帶頭作用縱向或橫向分類,都不夠恰當。

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