17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó),17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó)了嗎
17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó),17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó)了嗎
17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó)的今日更新是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,它反映了人們對(duì)生活品質(zhì)的不斷追求。今天,我將和大家探討關(guān)于17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó)的今日更新,讓我們一起感受它帶來(lái)的高品質(zhì)生活。
文章目錄列表:
1.為什么在美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生都成了大2.鄭和下西洋的影響力
3.瑞典留學(xué)簽證保證金問(wèn)題
4.在俄羅斯上學(xué)的中國(guó)留學(xué)生多嗎?
5.美國(guó)移民難,為什么仍舊吸引留學(xué)生前赴后繼!
為什么在美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生都成了大
應(yīng)該說(shuō),大學(xué)赴美和高中赴美留學(xué),這兩個(gè)選擇各有長(zhǎng)短,相對(duì)于大學(xué)留學(xué)而言,高中赴美有以下一些優(yōu)點(diǎn):
1)更好的英語(yǔ)語(yǔ)言能力,如果孩子在國(guó)內(nèi)有比較好的基礎(chǔ),在美國(guó)讀完9~12年級(jí)高中課程,則英語(yǔ)基本能達(dá)到母語(yǔ)水平,但如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中再赴美讀大學(xué),除極少數(shù)出色的孩子,大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)能力都會(huì)有所不足,很多托福考試成績(jī)不佳的孩子是靠所謂“雙錄取”的辦法進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的,他們?cè)诿绹?guó)大學(xué)的第一年基本是在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)課程(也就是我們常說(shuō)的ESL課程)。但是,在大學(xué)補(bǔ)英語(yǔ)課,花費(fèi)不說(shuō),19~20歲的學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的接受能力也大大遜于16~17歲的孩子了;
2)更好的大學(xué)課業(yè)適應(yīng)能力,美國(guó)私立高中的授課方式,與大學(xué)很相似。每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)前,都會(huì)與自己的學(xué)業(yè)顧問(wèn)一起確定選修課目,每門課的教室是固定的,而班級(jí)的人員則因大家所選課目不同而不同,在美國(guó)私立高中,你會(huì)看到課間孩子們匆匆跑到自己的更衣柜(locker,放在走廊兩側(cè))里取出下節(jié)課用的書(shū)本,然后再趕到教室的情形。授課的老師一般沒(méi)有自己的辦公室,他或她授課、備課、批改作業(yè)、主持study
hall(相當(dāng)于自習(xí)課程及答疑)等均在教室進(jìn)行,課程需要的教具資料也固定放置在這間教室里。這種學(xué)生沒(méi)有固定班級(jí),在各教室間“趕場(chǎng)”的情形,和大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常相似。另外,教師對(duì)作業(yè)的安排,考試的安排等,也比較貼近大學(xué)的模式(特別是大學(xué)先修課程);
3)有機(jī)會(huì)適應(yīng)及融入美國(guó)生活,特別是那些選擇家庭寄宿方式的同學(xué)(home stay),這對(duì)將來(lái)一旦選擇在美國(guó)發(fā)展,融入所謂主流社會(huì),很有幫助;
4)大多數(shù)美國(guó)大學(xué)規(guī)定在美國(guó)高中讀滿4年(9~12年級(jí))并成績(jī)合格畢業(yè)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生,可以免考托福;
5)中國(guó)孩子在美國(guó)讀高中,因?yàn)槌踔性趪?guó)內(nèi)基礎(chǔ)打得好,一般都有余力在修完畢業(yè)所需的學(xué)分的同時(shí),選修一部分大學(xué)先修課程(也就是常說(shuō)的AP課程),如果能通過(guò)相應(yīng)的AP考試,不但對(duì)大學(xué)錄取有很大的加分因素,還可以計(jì)入大學(xué)學(xué)分,對(duì)減少大學(xué)的課業(yè)壓力及降低學(xué)費(fèi),都有直接的幫助(因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)費(fèi)是按學(xué)分收取的);
6)恐怕也是最重要的,是孩子從美國(guó)高中畢業(yè),同等成績(jī)下入讀美國(guó)大學(xué)的機(jī)會(huì)(或者被美國(guó)同等大學(xué)錄取的機(jī)會(huì))至少高出10倍!美國(guó)大學(xué)每年從中國(guó)直接錄取的學(xué)生比例受國(guó)際生比例限制,名額有限,而從美國(guó)國(guó)內(nèi)高中錄取,就只受族群比例限制,所以中國(guó)孩子被錄取的機(jī)會(huì)大大增加;
當(dāng)然,高中赴美也有一些缺點(diǎn):
1)首先,初中畢業(yè)的孩子還是未成年人,缺乏足夠的人生經(jīng)驗(yàn)和解決生活問(wèn)題的能力,我們的孩子大多是獨(dú)生子,在備受呵護(hù)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),面對(duì)美國(guó)的教養(yǎng)模式、特別是在home
stay狀態(tài)下,有時(shí)難以適應(yīng);
2)美國(guó)私立高中,特別是寄宿制私立高中的學(xué)費(fèi),并不比大學(xué)少,孩子在這里多讀3、4年書(shū),花費(fèi)就會(huì)多個(gè)百八十萬(wàn)人民幣;
鄭和下西洋的影響力
鄭和下西洋的影響力
鄭和下西洋對(duì)中國(guó)海外移民生存和發(fā)展的影響 鄭和下西洋歷時(shí)28年,有12萬(wàn)人參與,航程十余萬(wàn)里,先后到達(dá)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),是人類航海史上的一次偉大創(chuàng)舉。據(jù)有關(guān)資料記載:在馬來(lái)西亞、印尼、菲律賓、泰國(guó)、越南和柬埔寨等東南亞國(guó)家,不少華人是隨鄭和船隊(duì)而來(lái),并久居不返成為早期華僑的。在鄭和下西洋的影響下,“……閩廣之民,造舟涉海,趨之若騖,或竟有買田娶婦,留而不歸者。”1 “到了明代中后期,在南洋各地的華僑大約在十萬(wàn)人以上。”2可以這樣說(shuō),鄭和下西洋不僅開(kāi)辟了“海上絲綢之路”,打通了中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易大門,而且間接地?cái)U(kuò)大了中國(guó)人的地理知識(shí),提升了人們對(duì)移民收益預(yù)期,促成更多的中國(guó)人前往南洋等地經(jīng)商和謀生,對(duì)中國(guó)移民在海外生存和發(fā)展,以及海外華人社會(huì)的形成產(chǎn)生了積極影響。
一、鄭和下西洋的后續(xù)效應(yīng)
鄭和下西洋的最初動(dòng)機(jī),不論是宣揚(yáng)“王道”(天朝聲望)、“安外”(安定海外),還是為了“絕患”(尋找文帝,杜絕后患),均可視為 明朝政府對(duì)外政策的一種調(diào)整,客觀上對(duì)打通中國(guó)的對(duì)外通道, 發(fā)展對(duì)外貿(mào)易,建立藩屬關(guān)系,促進(jìn) 和平外交發(fā)揮了積極作用,有著悠久的后續(xù)效應(yīng) 。
首先,鄭和下西洋宣揚(yáng)了“天朝”聲望。《皇明祖訓(xùn)》說(shuō)過(guò):“四夷順則中國(guó)寧”,因此,明政府將朝鮮、日本、大梳球國(guó)、小梳球國(guó)、安南、真臘、占城、蘇門答臘、瓜哇等15國(guó)列入“不征之國(guó)”。明成祖素有“萬(wàn)國(guó)來(lái)朝”、“四夷賓服”的思想,借“耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng)”,以滿足封建王朝唯我獨(dú)尊的虛榮心。可見(jiàn), 鄭和下西洋屬于官方性質(zhì),有著很強(qiáng)的政治性意義。在 鄭和 下西洋的過(guò)程中,曾經(jīng) 三次用兵擊潰偷襲的海盜集團(tuán)和圖謀不軌者,以珠寶交易和自衛(wèi)槍炮捍衛(wèi)了明朝政府利益, 宣揚(yáng)了國(guó)威,提高了“ 天朝”聲望;通過(guò)“憮外夷以禮,導(dǎo)人以善”,促進(jìn)了中國(guó)和東南亞各地的聯(lián)系,進(jìn)而對(duì)中國(guó)海外移民產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。據(jù)梁?jiǎn)⒊蹲鎳?guó)大航海家鄭和傳》的研究:“鄭和下西洋后而移居南洋諸島,當(dāng)不下五百四、五十萬(wàn)人,加上與土著人雜婚者,當(dāng)及七百萬(wàn)人。”鄭和下西洋產(chǎn)生的示范效應(yīng),為中國(guó)移民大量地向外遷移創(chuàng)造了條件,促進(jìn)了海外華人社會(huì)的形成和發(fā)展,這也是海外移民崇拜鄭和的深遠(yuǎn)的社會(huì)基礎(chǔ)。
其次,鄭和下西洋促進(jìn)了海外華人社會(huì)發(fā)展。據(jù)史料記載:中國(guó)人到海外,自商周時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始了。秦朝徐福帶領(lǐng)三千人東渡日本,可以說(shuō)是中國(guó)歷史上首次大規(guī)模的海外移民。但海外華人社會(huì)的真正形成和發(fā)展,卻是出現(xiàn)在鄭和下西洋之后。鄭和下西洋的成功,吸引愈來(lái)愈多的中國(guó)人移居海外,大量的聚居而成華人的村落或城鎮(zhèn),并有“首目”主事管理,形成了較為穩(wěn)定、完整的華僑社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,中國(guó)已經(jīng)淪入半封建、半殖民地社會(huì)。一方面,由于統(tǒng)治者的血腥盤剝,加之政局長(zhǎng)期地動(dòng)蕩不安,尤其殖民資本的大舉滲入,導(dǎo)致地方商人和手工業(yè)者的紛紛破產(chǎn),大量農(nóng)民流離失所,到處是民不聊生的慘象。另一方面,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,清政府已元?dú)獯髠瑤缀跏翘幱谄埱覔窖印榱司S持落后的封建專治制度,清政府與西方列強(qiáng)簽訂了許多的喪權(quán)辱國(guó)條約,包括割讓土地,開(kāi)禁沿海通商口岸,承認(rèn)西方列強(qiáng)招收華工的合法性等,海禁條約也在事實(shí)上被裁除,進(jìn)一步加劇了海外移民潮的發(fā)展,形成了較為成熟的海外華人社會(huì)。
第三,鄭和下西洋為華人遷移提供了便利條件。我們知道,自從宋代發(fā)明了指南針后,中國(guó)的航海技術(shù)就有了很大進(jìn)步。鄭和下西洋不僅打通海外通道,開(kāi)辟了溝通東南亞、南亞、西亞和東非等地的航線,而且留下許多寶貴的航海資料和途經(jīng)各地的詳細(xì)記載,對(duì)中國(guó)人移居海外有著很大幫助。為促進(jìn)中國(guó)與東南亞的友好交往,明政府在南京設(shè)立“四譯館”,隸屬于翰林院,用于專門培養(yǎng)與中國(guó)有密切關(guān)系國(guó)家的外語(yǔ)人才。與此同時(shí),通過(guò)解決邊患,設(shè)立宣慰司,扶持舊港宣使司,敕諭暹羅國(guó)王等方式,沉重地打擊了華人海盜集團(tuán)和錫蘭山的海寇,基本上消滅了海盜和 圖謀不軌者 的威脅,一定程度上 維護(hù)了海外僑民的利益, 有利于華人來(lái)往南洋群島,使中國(guó)沿海地區(qū)居民的大量向外遷移成為了可能。這樣,以廣東、福建沿海地區(qū)為主,廣大的貧苦農(nóng)民紛紛踏出國(guó)門,被迫到海外謀生。有人估計(jì),自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的一百年間,中國(guó)的出國(guó)人數(shù)估計(jì)不少于1500萬(wàn)人。
二、鄭和下西洋有利于中國(guó)海外移民生存和發(fā)展
對(duì)于鄭和下西洋的歷史功績(jī),著名的歷史學(xué) 家吳晗 先生曾作過(guò)如下的評(píng)價(jià):(1)經(jīng)濟(jì)上的收獲。鄭和用瓷器、絲、茶諸貨物到南洋博易,政府和人民兩受其益。(2)政治上的成功。國(guó)威遠(yuǎn)播,南洋諸國(guó)王,稽首來(lái)庭,甘為臣屬。(3)文化上的傳播。寶船迭出,信使往來(lái),使南洋諸國(guó)均染華風(fēng)。(4)華僑移民增加及其勢(shì)力的發(fā)展。中國(guó)人在南洋的地位陡然提高,華人以其靈敏耐勞的手腕,漸得當(dāng)?shù)厝说男叛觥?應(yīng)該說(shuō),吳晗先生的評(píng)價(jià)相當(dāng)?shù)脑诶怼`嵑拖挛餮笸卣沽酥袊?guó)人的海外生存空間,保證了中國(guó)通往東南亞的海上航道安全,對(duì)中國(guó)移民的生存和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
首先,鄭和下西洋密切了與東南亞國(guó)家關(guān)系,改善了華人移民的生存環(huán)境。鄭和下西洋主要是“下南洋”,也就是今天的南洋群島一帶。 明朝開(kāi)國(guó)后,積極地發(fā)展對(duì)外友好關(guān)系,主要通過(guò)互派使團(tuán),外國(guó)“朝貢”方物,明朝政府“賜賚”禮品等方式進(jìn)行的,素有“厚往薄來(lái)” 特征,明朝政府對(duì)朝貢使者均是“以禮待之”,即使“私貨來(lái),皆倍償其價(jià)”。而鄭和下西洋,正是貫徹了封建王朝的“宣德化而柔遠(yuǎn)人”,“懷諸侯,則天下畏之”的思想,4使明朝與東南亞國(guó)家的友好交往達(dá)到了鼎盛時(shí)期,東南亞國(guó)王先后訪華,促使他們實(shí)施比較寬松的華僑政策。據(jù)史書(shū)記載:到了永樂(lè)十四年(1416年),也就是鄭和已經(jīng)完成四次出訪任務(wù)后,就有古里、爪硅、滿刺加、占城、錫蘭山、木骨都束、溜山、南渤利、不刺硅、阿丹、蘇門答刺、麻林、刺撒、忽魯謨斯、柯技、沙里灣泥、彭享、三佛齊等十多個(gè)國(guó)家,紛紛派遣使者來(lái)華。“是時(shí),諸番使臣,充斥于廳”。5鄭和下西洋后,就在東南亞各地,如印尼西加的三發(fā)、瓜哇的錫順、中瓜哇的三寶壟和蘇門答臘的巨港等地,設(shè)立了下西洋的轉(zhuǎn)運(yùn)站,作為船隊(duì)休整、補(bǔ)給、收容疾病隨員以及接待華僑華人的停留點(diǎn);并以 滿刺加為貿(mào)易中心,建立了開(kāi)展下西洋活動(dòng)的中心據(jù)點(diǎn),一定程度上改善了華人移民的生存環(huán)境,之后就有大批的華僑移居南洋的 說(shuō)法。“南洋華僑中心的形成,實(shí)肇始于鄭和下西洋之時(shí)”。6明代張燮的《東西洋考》也這樣記載,在爪哇、加里曼丹、菲律賓、馬來(lái)半島,有一千乃至上萬(wàn)的華僑。
其次,鄭和下西洋宣示了“王威”,提高了華人移民的政治地位。據(jù)史料記載:鄭和船隊(duì)每到一處,先是“開(kāi)招、頒賞”,按照國(guó)家禮節(jié)拜訪國(guó)王,并送上從中國(guó)帶來(lái)的珍貴禮物。每當(dāng)鄭和的船隊(duì)一到,居住在南洋群島的華人移民便奔走相告,高喊著“三保太監(jiān)”來(lái)了,“三保太監(jiān)”專程看我們來(lái)了。究其原因,主要是當(dāng)?shù)厝A人深感鄭和帶來(lái)了國(guó)威,而當(dāng)?shù)厝丝吹搅肃嵑妄嫶蟮拇?duì)后,也認(rèn)為華人移民有強(qiáng)大的國(guó)家作后盾,自然不敢對(duì)他們產(chǎn)生輕視。 東南亞國(guó)家也因有鄭和的訪問(wèn),對(duì)中國(guó)的崇敬之情油然而生,這從滿刺加和蘇祿王率團(tuán)訪華可看出一斑。自接受了明朝封賜以來(lái),從永樂(lè)九年(1411)七月至宣德八年(1433)九月,滿刺加國(guó)王就三次率其王妃、陪臣來(lái)華訪問(wèn),得到了明成祖、宣宗的熱情款待,加深了東南亞與中國(guó)之間的傳統(tǒng)友誼。華僑在滿刺加受到了重視,如滿刺加國(guó)王任命華僑擔(dān)任港主,負(fù)責(zé)處理中國(guó)和印度支那商船的事宜。7鄭和下西洋后,蘇祿王知道了中國(guó)疆域遼闊,物產(chǎn)富饒,是個(gè)強(qiáng)大而友好國(guó)家,于是便攜帶王妃、王子和隨從一行,共有340多人的大型使團(tuán)訪問(wèn)了中國(guó)。蘇祿王到達(dá)中國(guó)后,受到明成祖的隆重接待,中國(guó)的繁華景象更使他們流連忘返。在回國(guó)途中,蘇祿國(guó)的東王不幸病逝于山東德州,除了大王子回國(guó)繼承王位外,其王妃以及二子、三子等十多人均留下守墓,后都不愿意回國(guó),最終卒于德州。他的后人定居在山東德州的北郊,安、溫二姓成了他們的姓氏。文萊華人也認(rèn)為說(shuō)“自(鄭和)王景弘到文萊后,華人地位大大提高”。8
第三,鄭和下西洋帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),增強(qiáng)了華人移民的發(fā)展能力。永樂(lè)初年,中國(guó)的糧食、棉花、布匹供給充裕,手工業(yè)興旺發(fā)達(dá),造船、冶金等產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較成熟,與當(dāng)時(shí)仍然比較落后的東南亞、南亞國(guó)家,形成了鮮明對(duì)比。鄭和下西洋后,帶去了中國(guó)精美的工業(yè)制品,據(jù)《瀛涯勝攬》、《東西洋考》、《西洋番國(guó)志》等書(shū)記載:這些物品包括青花瓷器、青瓷盤碗、麝香、燒珠、樟腦、橘子、茶葉、漆器、雨傘、金、銀、鐵鼎、銅錢、湖絲、綢緞、絲錦、鐵制農(nóng)具以及金屬制品等。9在按國(guó)之禮儀謁見(jiàn)國(guó)王后,鄭和便將帶來(lái)的商品與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交易,中國(guó)的絲綢、瓷器等深受他們的歡迎,鄭和船隊(duì)“所至皆有遺跡,鑿山開(kāi)路,掘地取泉,” 10 各種先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具源源不斷地傳入,對(duì)東南亞的當(dāng)?shù)貕ɑ暮徒?jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。久而久之,這種以物易物的交易形式,很快就盛行起來(lái),在東南亞各國(guó)產(chǎn)生了“中國(guó)貨”的品牌效應(yīng),對(duì)經(jīng)營(yíng)著的當(dāng)?shù)厝A僑來(lái)說(shuō),無(wú)疑是在免費(fèi)為他們打廣告,培植了當(dāng)?shù)厝A人的發(fā)展能力,打開(kāi)了中國(guó)貨的市場(chǎng)空間。廣大的華人移民也通過(guò)各種途徑,直接從中國(guó)進(jìn)貨,使他們所在的地區(qū),很快就成為當(dāng)?shù)刂匾慕?jīng)濟(jì)和商業(yè)、貿(mào)易中心,對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了舉足輕重作用。
第四,鄭和下西洋傳承了中華文化,增強(qiáng)了華人移民的民族凝結(jié)力。鄭和下西洋除了“開(kāi)招、頒賞”與進(jìn)行貿(mào)易外,遵循“敷宣教于海外諸番國(guó),導(dǎo)以禮儀,變其夷習(xí)”的理念,率領(lǐng)船隊(duì)“周游南洋群島,所至宣布大明德政,撫慰士人,”11不斷地向東南亞國(guó)家敷宣中國(guó)教化,以提高他們的文化程度,改變落后發(fā)展面貌,受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦膹V泛愛(ài)戴,“至今英荷二屬均有三寶井留存。”12當(dāng)?shù)厝艘矘?lè)意中國(guó)人移居其地,共同地發(fā)展生產(chǎn),華僑華人日益成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要力量。13而華人與當(dāng)?shù)嘏映苫椋_(kāi)始形成與當(dāng)?shù)厝嗣裼押孟嗵幒腿诤习l(fā)展的過(guò)程。因此,在海外華人集中的地區(qū),除了形成商業(yè)意義上的“唐人街”外,華人移民還按照祖籍地習(xí)俗,修建了宗祠、寺廟,成立各種宗鄉(xiāng)社團(tuán)會(huì)館,設(shè)立私塾學(xué)習(xí)中文,使之成為傳承中華文化的重要載體。如“唐人街”掛著的“天涯海角飲水思源,入鄉(xiāng)隨俗落地生根”楹聯(lián),就表達(dá)了海外華人 以中國(guó)為榮,入鄉(xiāng)隨俗落地生根的發(fā)展意念;“唐人街” 正是廣大華裔誠(chéng)信經(jīng)商與傳承中華文化的產(chǎn)物,它成了中國(guó)移民在海外活動(dòng)的重要根據(jù)地,對(duì)增強(qiáng)華族的向心力發(fā)揮了積極作用。
第五, 鄭和下西洋采取 震懾、懷柔的雙重政策, 維護(hù)了華人移民 的正當(dāng)權(quán)益。明朝初年,海盜為害情況已相當(dāng)?shù)膰?yán)重,特別是一些貢使與商旅必經(jīng)的咽喉要地,已被海盜所居,“凡有經(jīng)過(guò)客人船只,便劫奪財(cái)物”,致貢使、商旅“來(lái)往若之”,危害尤甚。14 在鄭和下西洋的過(guò)程中,共進(jìn)行了三次不得已的用兵。鄭和首次出使西洋,在率領(lǐng)船隊(duì)返航經(jīng)過(guò)舊港的時(shí)候,遭到以華人頭領(lǐng)陳祖義為首的海盜集團(tuán)的突襲。這支海盜集團(tuán)以搶劫過(guò)往的客商和貢使的財(cái)物為生,企圖“詐降邀劫”,搶奪鄭和船隊(duì)所攜帶的寶物。鄭和船隊(duì)擊潰偷襲者之后,活抓了海盜頭領(lǐng)陳祖義,并將他押回京城就地正法。當(dāng)時(shí)雖然只是個(gè)別人從事不法勾當(dāng),但已損壞了華人形象,也累及到許多的無(wú)辜。陳祖義被抓和受到了正法后,在海外和當(dāng)?shù)氐娜A人社會(huì)中產(chǎn)生了震撼,這種“鎮(zhèn)憮”行動(dòng),鏟除了海盜集團(tuán)的勢(shì)力,一定程度上維護(hù)了海外華人的利益。鄭和的第二次下西洋,在途經(jīng)斯里蘭卡時(shí),該國(guó)的王子把鄭和騙到了京城,強(qiáng)行勒索財(cái)物,并暗中派兵搶劫,企圖一起虜獲鄭和船隊(duì),結(jié)果陰謀沒(méi)有得逞反而被抓獲了,鄭和就將他們帶回北京獻(xiàn)給明成祖。但明成祖實(shí)行了寬大政策,將斯里蘭卡國(guó)王等人全部放送回國(guó),不僅對(duì)海外國(guó)家起到震懾和懷柔的雙重效應(yīng),也維護(hù)了海外華人的正當(dāng)權(quán)益,為他們的生存和發(fā)展起到重要作用。
三、鄭和下西洋的借鑒意義
鄭和下西洋的朝貢貿(mào)易及其促進(jìn)民間貿(mào)易,帶來(lái)了巨大的財(cái)富效應(yīng),激發(fā)了中國(guó)沿海地區(qū)人們向外追求財(cái)富的欲望,直接提高了人們對(duì)移民收益的預(yù)期,有利于華人移民和海外華人社會(huì)的發(fā)展,為中國(guó)走向世界、發(fā)展自己提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。時(shí)至今日,鄭和下西洋仍有很強(qiáng)的借鑒意義。
首先,大力弘揚(yáng)鄭和精神,“走出去”來(lái)發(fā)展自己。鄭和下西洋帶來(lái)的財(cái)富增值效應(yīng),激發(fā)了人們“走出去”發(fā)展的渴望。中國(guó)是個(gè)人口超級(jí)大國(guó),超過(guò)了13億人口,其中的勞動(dòng)力人口達(dá)到7.4億,比歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的4.3億勞動(dòng)力還多3.1億人。據(jù)有關(guān)的資料報(bào)道,“中國(guó)每年新增勞動(dòng)力1000萬(wàn);中國(guó)的下崗和失業(yè)人口大約1400萬(wàn),進(jìn)城的農(nóng)民工一般保持在1億2千萬(wàn)。”15今后, 隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進(jìn)程以及西部大開(kāi)發(fā)的加快,中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系不斷深化,未來(lái)幾年內(nèi)將釋放和派生出大量的剩余勞力,從而形成人口遷移的巨大“推力”。事實(shí)上,人才流動(dòng)總是與勞動(dòng)力、資本的流動(dòng)相伴隨的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,新移民必將成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支重要力量。從數(shù)量上統(tǒng)計(jì), 中國(guó)的移民數(shù)量還比較少,人口流動(dòng)仍屬于正常的范圍之內(nèi)。我們應(yīng)當(dāng) 大力弘揚(yáng)“鄭和精神”,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)放寬出國(guó)渠道,讓更多的國(guó)人通過(guò)合法的渠道走出國(guó)門,積極地參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),分享到我國(guó)的改革開(kāi)放、加入WTO和世界經(jīng)濟(jì)全球化的成果。各涉僑、涉外部門也要不失時(shí)機(jī)地“走出去”,加強(qiáng)與海外的華僑華人聯(lián)系,深交老朋友、廣交新朋友,不忘好朋友,使海外華僑華人真正地為我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)服務(wù)。
其次,鼓勵(lì)華僑自愿地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),積極地參政議政。移民的問(wèn)題十分復(fù)雜,其中居住國(guó)因素具有決定性作用。加強(qiáng)海外華僑華人的科技力量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人才資源的有效整合,對(duì)加速我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)中華民族的重新崛起有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義,也是我們爭(zhēng)取海外“僑心”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。隨著人口老齡化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),發(fā)達(dá)國(guó)家將加大引進(jìn)移民力度,通過(guò)不斷地調(diào)整移民政策,避免外來(lái)人口對(duì)社會(huì)系統(tǒng)造成的沖擊。據(jù)有關(guān)的資料估計(jì),在今后的20、30年間,如果加上改革開(kāi)放以來(lái)的新移民數(shù)量,來(lái)自祖國(guó)大陸、香港和臺(tái)灣的移居發(fā)達(dá)國(guó)家的新移民可能達(dá)到2000—3000萬(wàn)人,在數(shù)量上直逼現(xiàn)有的華僑華人規(guī)模。如果考慮到再移民,以及兩岸關(guān)系可能導(dǎo)致的移民影響,估計(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的華僑華人規(guī)模還會(huì)更大。因此,要密切關(guān)注住在國(guó)的局勢(shì)變化,加強(qiáng)與住在國(guó)政府的溝通和友好關(guān)系,認(rèn)真地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),鼓勵(lì)華僑華人拋棄自我的孤立心態(tài),在當(dāng)?shù)鼗倪M(jìn)程中,積極地融入主流社會(huì)、 參政議政,努力捍衛(wèi)自己的正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益。在華社的傳承與發(fā)展上,要盡量地減少磨合期,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提攜共同地發(fā)展,在居住國(guó)與祖(籍)國(guó)發(fā)揮難以替代的橋梁作用,真正成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第三,實(shí)施睦鄰友好政策,為華僑華人的生存和發(fā)展服務(wù)。鄭和下西洋后,始終堅(jiān)持睦鄰、善鄰的友好政策,有利于中國(guó)人民對(duì)東南亞國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解,促進(jìn)了中國(guó)與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系,帶去了中國(guó)先進(jìn)的建筑文化、陶瓷文化和絲綢文化,推進(jìn)了制度文化、精神文化交流,推動(dòng)了東南亞華僑移民與商業(yè)、宗教的共同發(fā)展。時(shí)至如今,東南亞國(guó)家仍留下眾多的鄭和事跡,流傳著許多感人的傳說(shuō)(法力無(wú)邊,萬(wàn)物聽(tīng)命),經(jīng)常舉辦各種盛大的紀(jì)念活動(dòng),表明鄭和不僅是“中國(guó)的”,而且是“世界的”共同敬仰的偉人。東南亞人民把鄭和視為神明,對(duì)歷史遺留下來(lái)的“三寶廟”、“三寶墩”、“三寶洞”、“三寶井”頂禮膜拜,充分展示了“鄭和精神”已是深入人心。 改革開(kāi)放以來(lái),隨著商品交流和對(duì)外交往的迅速增加,中國(guó)公民享受到了自由移居他國(guó)發(fā)展的正當(dāng)權(quán)益,我國(guó)海外移民大量增加,移民結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生深刻變化。目前,發(fā)達(dá)國(guó)家新移民已占到華僑華人總數(shù)的一半以上,個(gè)別國(guó)家甚至超過(guò) 80% 。如果發(fā)達(dá)國(guó)家的移民政策沒(méi)有大的變動(dòng),那么估計(jì)在未來(lái)的 10 多年內(nèi),新移民人數(shù)將占到發(fā)達(dá)國(guó)家華僑華人總數(shù)的七成以上。 新移民是海外華僑華人的延續(xù),他們的發(fā)展壯大,將從根本上改變?nèi)A僑華人的地位,對(duì)我國(guó)的安全、富強(qiáng)和發(fā)展都有利。因此,我們要繼續(xù)貫徹睦鄰、安鄰、富鄰的對(duì)外友好政策,促進(jìn)我國(guó)的和平崛起,積極地改善華人移民的生存和發(fā)展環(huán)境,這對(duì)我們?cè)鰪?qiáng)海外僑界的后續(xù)力量,進(jìn)一步發(fā)揮僑的優(yōu)勢(shì),更好地促進(jìn)我國(guó)走向世界有重要意義。
第四、發(fā)揮海外社團(tuán)作用,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。中華文化的歷史悠久、根深葉茂,有著很強(qiáng)的黏合性和滲透力,它是聯(lián)接海外移民與祖籍國(guó)關(guān)系的“橋梁”和重要紐帶。近年來(lái),從祖國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港地區(qū)赴發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)生,每年都有十幾、二十萬(wàn)人,如果加上技術(shù)移民的話,每年由中國(guó)進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)移民、技術(shù)移民及其家屬有數(shù)十萬(wàn)人,已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家最主要的移民來(lái)源地之一。新移民尤其學(xué)有所成的居留者,他們的政治敏銳,善于交際,社會(huì)活動(dòng)能力比較強(qiáng),其實(shí)力和表現(xiàn)也逐步得到了當(dāng)?shù)厝A社和主流社會(huì)的肯定。華僑華人社團(tuán)是團(tuán)結(jié)海外鄉(xiāng)親,凝聚愛(ài)國(guó)力量,聯(lián)系祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重要紐帶。這年來(lái),隨著事業(yè)的不斷發(fā)展,不少的海外華人開(kāi)始關(guān)心、參加甚至組建當(dāng)?shù)氐娜A人社團(tuán)組織,涌現(xiàn)出一批有知名度和影響力的社團(tuán)領(lǐng)袖。在新的歷史時(shí)期,海外華僑華人工作將面臨著更多的新情況、新問(wèn)題,需要深入地研究。我們要鼓勵(lì)新移民積極地參加老一輩組織的各種華人社團(tuán),積極融入當(dāng)?shù)厝A社,從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)有代表性的華人“新人”,有意識(shí)地支持和引導(dǎo)他們,把他們吸收到國(guó)內(nèi)的各種群團(tuán)組織中,為他們提供參政議政的舞臺(tái),把他們培養(yǎng)成新一代的華社領(lǐng)袖,努力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,切實(shí)引導(dǎo)華社的團(tuán)結(jié)和有序發(fā)展。
瑞典留學(xué)簽證保證金問(wèn)題
是這樣的,法國(guó)按現(xiàn)在的匯率來(lái)算的話,7萬(wàn)就夠了,但是由于以前的要求是10萬(wàn)元,所以為了穩(wěn)妥些,建議樓主以10萬(wàn)為基準(zhǔn),不要再多了,因?yàn)檫^(guò)多的存款反而不利于簽證,會(huì)讓大使館懷疑你有移民的傾向。至于存款期限,以前要求是6個(gè)月以上,現(xiàn)在要求是3到6個(gè)月,一切以穩(wěn)妥為基準(zhǔn),建議還是6個(gè)月的比較好,而且等你拿到簽證以后,可以拿著簽證和存款證明去銀行要求解凍,不過(guò)這個(gè)是每個(gè)銀行的要求不同了,就要看樓主的運(yùn)氣了。理荷蘭留學(xué)的MVV簽證并不需要你在國(guó)內(nèi)的存款證明。
在俄羅斯上學(xué)的中國(guó)留學(xué)生多嗎?
在俄羅斯上學(xué)的中國(guó)留學(xué)生挺多的。
蘇聯(lián)時(shí)期的教育在中國(guó)被認(rèn)為是最體面、水平最高的教育體系之一。從1948年到1966年,蘇聯(lián)共為中國(guó)培養(yǎng)了約2.5萬(wàn)名專業(yè)人才,其中有大量高級(jí)專家。2006年在北京舉辦的一個(gè)專項(xiàng)展覽中發(fā)布的數(shù)字顯示,留蘇中國(guó)學(xué)生中,后來(lái)共涌現(xiàn)出198名大學(xué)校長(zhǎng)、約150名院士和300名部長(zhǎng)。據(jù)中國(guó)教育部統(tǒng)計(jì),目前共有約1.5萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在俄羅斯留學(xué),并且這一數(shù)字每年還在不斷增長(zhǎng)。
較高的俄語(yǔ)水平和俄羅斯大學(xué)文憑有助于留學(xué)生回國(guó)后找到薪金更高的工作并有機(jī)會(huì)在俄羅斯就業(yè),比如在中國(guó)公司駐俄羅斯代表處工作。俄羅斯大學(xué)的許多院系和專業(yè)因教學(xué)質(zhì)量較高,一直深受中國(guó)留學(xué)生歡迎。據(jù)統(tǒng)計(jì),最熱門的是經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言學(xué)和俄文專業(yè)。
美國(guó)移民難,為什么仍舊吸引留學(xué)生前赴后繼!
#美國(guó)移民# 導(dǎo)語(yǔ)隨著世界多極化的發(fā)展,國(guó)人生活水平的提高,越來(lái)越多的人選擇移民。而美國(guó),依舊是歡迎的國(guó)家。但是近年來(lái)隨著人數(shù)的增長(zhǎng),辦理美國(guó)移民的等待時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),很多人都在詢問(wèn)是否有其他方式移民到美國(guó)。
事實(shí)上,對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),移民美國(guó)的目的,最重要的無(wú)非就是為了接受更好的教育,為了享受更加健全的社會(huì)福利,為了更高在質(zhì)量的生活。
如果你的條件沒(méi)有達(dá)到申請(qǐng)美國(guó)移民的標(biāo)準(zhǔn),如果你的移民排期等待時(shí)間又很久,而你又想到美國(guó)生活,那么你可以選擇美國(guó)留學(xué)。
中國(guó)留學(xué)生赴美現(xiàn)狀
數(shù)據(jù)顯示,無(wú)論是中國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)還是中小學(xué)階段人數(shù),美國(guó)都遙遙。
不僅是受中國(guó)學(xué)生熱捧,17年全球460萬(wàn)留學(xué)生中,有24%都選擇美國(guó)為留學(xué)目的國(guó)。
世界100強(qiáng)的高校,有接近半數(shù)都來(lái)自美國(guó)。這也是眾多學(xué)子選擇美國(guó)留學(xué)的原因。
畢業(yè)后如何留在美國(guó)
普通留美學(xué)生持F1簽證是不可以在美國(guó)全職工作的,畢業(yè)以后,學(xué)生可以在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ夜ぷ鲗?shí)習(xí)單位,申請(qǐng)OPT拿到移民局發(fā)放的EAD(EmploymentAuthorizationDocument)才可以全職上班。在實(shí)習(xí)期間,仍然保留F1的學(xué)生身份,實(shí)習(xí)期間如果找到合適的工作單位,簽訂正式的雇傭合同,學(xué)生身份F1轉(zhuǎn)換為工作身份H1B。
普通專業(yè)OPT實(shí)習(xí)期為12個(gè)月,STEM理工科專業(yè)OPT實(shí)習(xí)期為36個(gè)月。
OPT:OptionalPracticalTraining(專業(yè)實(shí)習(xí))。是美國(guó)F1學(xué)生簽證畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期。F1簽證學(xué)生可以在畢業(yè)之后有1年的OptionalPracticalTraining時(shí)間,簡(jiǎn)稱OPT,這段時(shí)間你有工作許可,可以為任何公司服務(wù),但要求你干得必須跟你的專業(yè)有關(guān),這段時(shí)間基本不受限制,可以在美國(guó)停留。如果國(guó)際生在畢業(yè)后60天內(nèi)仍未申請(qǐng)到OPT,就必須離開(kāi)美國(guó)。
H1B簽證:美國(guó)最主要的工作簽證類別,發(fā)放給美國(guó)公司雇傭的外國(guó)籍有專業(yè)技能的員工,屬于非移民簽證的一種。持有H1B簽證者可以在美國(guó)工作三年,然后可以再延長(zhǎng)三年,6年期滿后如果簽證持有者的身份還沒(méi)有轉(zhuǎn)化,就必須離開(kāi)美國(guó)。
移民途徑:OPT實(shí)習(xí)→申請(qǐng)H1B工作簽證→獲得H1B→申請(qǐng)綠卡
大多數(shù)學(xué)生止步于H1B工簽,導(dǎo)致沒(méi)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)綠卡,為什么?H1B是抽簽制,中國(guó)留學(xué)生參加H1B申請(qǐng)的配額為78,200。而每年美國(guó)都會(huì)迎來(lái)全世界輸出的上百萬(wàn)的留學(xué)人才。競(jìng)爭(zhēng)激烈就是留學(xué)美國(guó)難移民的原因。但是,有難度≠不可能。
畢業(yè)歸國(guó)也依舊滿身黃金
很多留學(xué)生當(dāng)初抱著一定要留在美國(guó)的想法去留學(xué),但是很多留學(xué)生在留學(xué)這幾年也會(huì)改變想法,想要畢業(yè)后回國(guó)發(fā)展,因?yàn)橹袊?guó)發(fā)展也逐漸強(qiáng)大,生活便利之余對(duì)留學(xué)生的政策也是非常的優(yōu)厚。最實(shí)際的例子就是國(guó)內(nèi)企業(yè)更青睞海歸,海歸平均起薪比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生起薪高出30%-60%,美國(guó)留學(xué)生不僅僅是在學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),更多的是自身的軟實(shí)力。除卻北上廣深本就對(duì)留學(xué)生有非常好的戶籍、購(gòu)房等優(yōu)惠政策,某些一線城市也開(kāi)始進(jìn)行人才競(jìng)爭(zhēng),一紙文憑也可換來(lái)黃金滿缽。
留學(xué)越早越好
1、文化融入
低齡留學(xué)生在語(yǔ)言上、文化上的接受度都非常高,提前適應(yīng)美國(guó)的生活和學(xué)習(xí)更有利于孩子在學(xué)業(yè)上的提高。
2、課程優(yōu)勢(shì)
美國(guó)高中的學(xué)分制和美國(guó)大學(xué)是一致的,學(xué)生在高中階段就可以學(xué)習(xí)大學(xué)難度的AP課程,對(duì)于申請(qǐng)top大學(xué)都是加分項(xiàng)。
3、課外活動(dòng)
美國(guó)教育不只是文化課的學(xué)習(xí),還有體育活動(dòng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)、公益服務(wù)等方面的培養(yǎng),所有的活動(dòng)不僅可以提升自身的軟實(shí)力,也在未來(lái)升學(xué)方面起著至關(guān)重要的分?jǐn)?shù)增加。
4、成績(jī)認(rèn)可
美國(guó)高中的成績(jī)單是受到美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可的,但是中國(guó)高中的成績(jī)單則需要進(jìn)行評(píng)估。
5、優(yōu)質(zhì)推薦信
在美國(guó)留學(xué)擴(kuò)大自己的社交圈,尋求一份優(yōu)秀的推薦信,讓申請(qǐng)美本的幾率增加。
6、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金
美高畢業(yè)生申請(qǐng)美本的獎(jiǎng)學(xué)金幾率會(huì)更高。
經(jīng)常有人問(wèn)到,美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后在美國(guó)找工作容易嗎,后期怎么移民。雖然想在美國(guó)讀完書(shū)留下來(lái)是有難度的,但這也絲毫沒(méi)有阻擋中國(guó)學(xué)生、全世界學(xué)生前仆后繼赴美留學(xué)的腳步。如果你沒(méi)有更好的方法留在美國(guó),為什么不嘗試留學(xué)呢?留學(xué)可以是移民的一條捷徑,但是移民絕不是留學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)。
選擇美國(guó)留學(xué),選擇環(huán)球出國(guó)。真正實(shí)現(xiàn)與世界頂尖高等教育無(wú)縫銜接,入讀常春藤不再是夢(mèng)想。擺脫應(yīng)試教育,擁抱無(wú)限可能。在多樣化課程體系下發(fā)現(xiàn)興趣所在,學(xué)您所愛(ài),迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、鍛煉行動(dòng)力、樹(shù)立自信心、開(kāi)闊眼界,美國(guó)留學(xué)給您帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止升學(xué)上的優(yōu)勢(shì)!
今天關(guān)于“17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó)”的探討就到這里了。希望大家能夠更深入地了解“17萬(wàn)留學(xué)生歸國(guó)”,并從我的答案中找到一些靈感。
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