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小學生愛國主義故事

小學生愛國故事之：做中國人光榮的很

有英雄就有懦夫，有愛國者就有賣國者。有一些人雖然是中國人，卻認為中國處處不如外國，在外國人面前挺不起腰桿，甚至說“外國的月亮也比中國的圓”。抗日名將吉鴻昌對祖國有深厚的情感，在民族危亡的時刻挺身而出，率軍抵抗日本的侵略。他在外國人面前，也表現出了豪邁的氣魄。

有一年，吉鴻昌被國民黨政府派到美國去考察。一天，他到郵局寄包裹。美國的一個郵局工作人員聽他說是中國人，就嘲笑說：“中國？我可不知道什么中國！”吉鴻昌聽了，十分生氣。可陪同他的一個使館人員對他說：“你何必說是中國人呢？說是日本人，他對你的態度就會好了。”

吉鴻昌頓時感到受了污辱。他想：我們中國是歷史悠久的文明古國、大國，為什么連是中國人都不敢說呢？他對使館的人說：“你覺得做中國人丟臉嗎？不光彩嗎？我倒覺得做一個中國人光榮得很！我誓死不當崇洋媚外的洋奴！”

他回到住處，找來一塊木牌，在上面工工整整寫了“我是中國人”幾個字，然后掛在胸前，外出時也不摘下。當美國人驚奇地注視他的時候，他心中十分自豪。

小學生愛國故事之：范仲淹“先憂后樂”

　宋朝的時候，有個品德十分高尚的政治家叫范仲淹。他從小心懷大志，希望將來能做治國安民的宰相，為國家出力；或者做一個醫生，為百姓治病救命。他對人說：“只要是能造福百姓，有益于國家的事，我就愿意做。”后來，范仲淹做了官，還真當了一段時間的宰相。他為官清正廉潔，很

受好評。有一年，他到泰州做管鹽倉的小官，見海水泛濫上岸，百姓受難，就提議修海堤，還親自參加運土、夯土。不料母親去世，他按規定回家服喪。可身在家中，心在海堤，他不斷寫信去幫助出主意。海堤修成了，當地人們感激他，把堤叫范公堤。

幾年以后，范仲淹進京城做官。他看到不對的事就批評，還主持改革，結果得罪了人，好幾次被貶職排擠出京。可他從不計較個人得失，不管在什么職位上都做出了成績。他在一生中用自己的財產辦了許多義莊、義田、義宅，救濟窮人，還辦了一些不收錢的學校，讓沒錢的窮人子弟上學，可他自己的孩子連一件像樣的衣服都沒有。有人不明白他為什么這樣，他寫了一篇叫《岳陽樓記》的文章，作了回答，表示自己要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

這就是說，一個愛國愛民的人，要甘心情愿比別人先吃苦，比別人后享樂。范仲淹的“先憂后樂”思想，是我們民族寶貴的精神財富。

小學生愛國故事之：民族尊嚴不可辱

猶太人沒有自己的國家，他們分布在世界的各個角落，主要是在歐洲和美洲，雖然并沒有自己的祖國，但是猶太人是一個凝聚力非常強的民族。

德國大詩人海涅就是個猶太人。他寫的詩充滿愛國激情，但是有些人因為他是猶太人而對他抱有成見。有一段時間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。

有一天，在一個晚會上，有個不懷好意的家伙對他說：“告訴你一件奇怪的事情，我發出了一個小島，這個島上竟然沒有猶太人和驢子!”

海涅看了他一眼，不動聲色地說：“看來，只有你我一起去那個島上，才能彌補這個缺陷!”

小學生愛國故事之：霍去病的“匈奴未滅，何以為家”

古語說：“忠孝不能兩全”，“為國者終不顧家”。這當然不是說，報效國家就不能孝敬父母，不能管自己的家庭，而是說，當國家更需要自己的時候，要能公而忘私，甚至放棄個人和家庭的幸福。自古以來，能做到這一點的人是很多的。

漢代有個青年將領叫霍去病。他16歲就參了軍，跟著舅舅衛青到邊塞和入侵的匈奴人作戰。別看他年紀輕，卻英勇善戰，能指揮成千上萬的騎兵步兵，屢建戰功。有一次，他率領一萬精銳騎兵，深入敵后幾千里，打敗了敵人。后來他和衛青分兵兩路，和匈奴進行決戰，終于擊退敵人，使國家的北方消除了外來的威脅。漢武帝加封有功將士，讓他和衛青共同擔任大司馬，統率全國的軍隊。

霍去病少年從軍，為國出生入死，卻顧不上自己的家庭，他也從不追求享樂。漢武帝為他建造府第，給他優厚的待遇，他卻說：“匈奴還沒消滅，我怎么能顧自己的小家呢？”

因為長年征戰，霍去病得了重病，24歲的時候就去世了。他把短暫的一生都貢獻給了祖國，使人民享受了安寧。

小學生愛國故事之：寸寸山河寸寸金

我們的國家在1840年鴉片戰爭以后，受到外國侵略者的欺負，打敗仗，簽定不平等條約，割讓土地，賠款，受盡了屈辱。愛國的人們都為國土的喪失和人民的苦難而憂心忡忡。有個清朝愛國官員叫黃遵憲，寫了一首詩，就表達了這種心情：“寸寸山河寸寸金，■（kuā）離分裂力誰任？杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心！”

在1894年中日甲午戰爭中，中國軍隊一敗再敗，中國的土地被日軍占領。時刻關心祖國命運的黃遵憲，接連寫了《悲平壤》、《東溝行》、《哀旅順》、《哭威海》、《馬關記事》、《臺灣行》等許多詩，記述了戰爭的過程，歌頌了為國陣亡的英雄，斥責了賣國投降行為。在《臺灣行》中，他寫道：“城頭逢逢擂大鼓，蒼天蒼天淚如雨，倭人竟割臺灣去！”

在他的心目中，祖國的每寸土地都像金子一樣寶貴；每失去一塊土地，就像割去了自己身上的肉。他在和祖國共同受難，然而他沒有喪失信心。他又寫道：“四千余歲古國古，是我完全土；二十世紀誰為主？是我神明胄！”

黃遵憲有這樣濃厚的愛國情緒，他在外交和改革事業中，才能不畏強敵，發憤圖強，為祖國的強盛做出了許多貢獻。

小學生愛國故事之：狼牙山五壯士

抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八 路軍5位英雄，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。他們 是八路軍晉察冀軍區第1軍分區第1團第7連第6班班長、***員馬寶 玉，副班長、***員葛振林，戰士宋學義、胡德林，胡福才。 1941年8月，侵華日軍華北方面軍調集7萬余人的兵力，對晉察冀 邊區所屬的北岳、平西根據地進行毀滅性“大掃蕩”。9月25日，日 偽軍約3500余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區，企圖殲滅該地區的八 路軍和地方黨政機關。晉察冀軍區第1軍分區某部第7連奉命掩護黨政 機關、部隊和群眾轉移。完成任務撤離時，留下第6班馬寶玉等5名戰 士擔負后衛阻擊，掩護全連轉移。他們堅定沉著，利用有利地形，奮 勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷90余人。次日，為了不讓日偽軍 發現連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂 絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發起猛攻。5位戰士臨危不 懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰斗到日落。面 對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳 下數十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋 學義被山腰樹枝掛住，幸免于難。

小學生愛國故事之：詹天佑修鐵路

清朝末年，我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學，又立志為國效力。后來他學習工程技術畢業，回到了國內。可清朝政府對本國人才不信任，像修鐵路，就都讓外國人主持。詹天佑盡管有才干，也只能當助手。

1905年，修建北京到張家口鐵路的消息傳開了。英國和俄國都爭著要修，因為他們知道這條鐵路在中國的戰略要地，掌握了它就能控制中國，雙方爭執不下，最后達成“協議”，說中國如果不讓他們修，他們就什么也不提供。他們以為中國人離開他們肯定修不成這條鐵路。

清朝政府這才讓詹天佑擔任總工程師。有人對他不放心，說他自不量力，說他膽大包天，勸他不要承擔這項難度非常大的工程。詹天佑說：“京張鐵路如果失敗，不但是我的不幸，也會給中國帶來很大損失。外國人說中國工程師不行，我則堅持由自己來辦！”為了給中國人爭口氣，他把全部精力都投入進去，和工人們一起吃住在工地，細心勘探，大膽試驗，經過4年艱苦的勞動，終于成功地修筑了京張鐵路。這是中國人自己設計施工的第一條鐵路，極大地鼓舞了全國人民的志氣。詹天佑為祖國贏得了榮譽，原來那些瞧不起中國工程師的英國人也表示對他由衷敬佩。

名人的成長故事匯總5篇

無論哪行哪業,成功都不是一件容易的事,不管多再辛苦都要保持前進,下面我給大家介紹關于名人的成長 故事 ，方便大家學習。

名人的成長故事1

唐代農民起義領袖黃巢從小就喜愛菊花。唐代風俗，在 重陽節 這天，親友相約登高，飲酒賞菊。黃巢的爺爺因為自家滿園菊花盛開，便在園中擺下家宴，邀子侄們一起來賞菊。酒過三巡，老爺爺一時興起，提議以菊花為題，大伙兒聯句賦詩。誰知輪到他聯句時，竟一時想不出佳句來。坐在爺爺身旁的黃巢等得不耐煩了，就搶先脫口吟道：“堪與百花為總首，自然天賜赫黃衣。”

清脆的童音剛落，頓時贏得全場喝采。可唯獨黃巢的父親神色惶恐，連連搖頭說：“這赫黃衣是老天賜給皇帝的，你怎么敢隨便亂說，真是不知天高地厚!”說著，就要動手教訓黃巢。老爺爺一看不好，連忙擋住，說道：“恕他年幼，不要打了，就罰他重做一首吧!”

不等父親表態，黃巢立即應聲：“遵令!”只見他略加思索，立成一篇：“颯颯西風滿園栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃李一處開。”

詩的大意是說：在颯颯的秋風中，滿園菊花一齊開放，但因秋天逐漸寒冷，所以蜂蝶不來。將來我如果做了春天之神，就要讓菊花和桃花、李花同在春天開放。

這首詩充滿浪漫主義色彩，舉座的人都為他的詩才驚嘆不已。

后來，黃巢赴京趕考。雖然他抱負遠大，才華橫溢，但由于科場黑暗和朝廷腐敗，結果卻名落孫山。此時，他深感自己像開不逢時的菊花，又做了一首詠菊詩：“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡戴黃金甲。”這鏗鏘有力的詩句，表達了他要砸碎舊世界、重奠新乾坤的豪情壯志。

名人的成長故事2

徐悲鴻公元1895年生于宜興縣一個窮教書的人家。早年的生活甚為艱苦，1942年他在一幅作品題詩中曾說“少小也曾錐刺股”，以此來形容他年輕時的生活艱難。

徐悲鴻的父親是位半耕半讀的村塾老師，同時也是位鄉間畫師。徐悲鴻六歲開始跟父親讀書，七歲時因為常常看見父親畫畫，對畫畫發生興趣，那時就想學畫。他父親認為七歲的孩子年紀太小，不肯教他;但是他念書念到卞莊子刺虎的故事，就偷偷地求人畫一只老虎，自己依著樣子描繪。父親知道兒子實在喜歡畫，在他九歲的時候，就讓他每天摹一幅當時流行的《吳友如畫本》，這就是徐悲鴻學畫的開始。

徐悲鴻在十歲的時候就能幫他的父親在畫上不重要的部分添染顏色。但生活的艱難，僅僅十七歲，他便輟學到一家中學里教圖畫來幫助家用。十九歲那年，他的父親逝去，家里負債很多，弟妹也要供養，他那時只得在縣里三家學校擔任教課來解決全家的生活。

沉重的家庭擔子壓不住他上進的決心，為了學美術，他來到上海。他曾企圖把畫寄給當時的《小說月報》，以求換得買米之錢，但卻被無情退回。他那時寄居在一家賭場里，白天用功，晚上等客人散了，才攤開鋪蓋在賭桌上睡覺。那時，他常常吃不到飯，也找不到工作。——徐悲鴻甚至為此有過自殺的念頭，據他后來回憶，他曾經狂奔到黃浦江邊，想要結束自己的生命。混濁而奔騰的汗水洶涌地沖擊著江岸，輪船的汽笛尖銳地吼叫著，他解開衣襟，讓無情的風剛打入他年輕的胸脯上。當一陣寒冷的顫栗從腳跟慢慢傳遞到全身時，他才清醒地認識到：“一個人到了山窮水盡的地步而能自拔，才不算懦弱呵!”

1915年，當人們都在用鑼鼓爆竹迎接新年的時候，青年徐悲鴻卻餓著肚子給一家叫做“審美書館”的出版社，用顏色填染單色印刷的雜志封面(那時印刷術落后，沒有彩色印刷，雜志封面是雇人用手工填色的。審美書館的主辦人，就是著名的嶺南畫派導師高劍父、高奇峰兄弟)。等拿到報酬，他的肚子已經空了好幾天了。

1916年，徐悲鴻考進震旦學院，攻讀法文。他是穿著死了父親的喪服，噙著眼淚踏進了這個學校的。

徐悲鴻的作品逐漸受到社會的注意。除了高劍父兄弟外，當時的 文化 名人康有為、蔡元培等也給予他鼓勵和幫助。1917年，二十二歲的青年徐悲鴻已經被聘為北京大學畫法研究會的導師，又得到北洋政府的 教育 總長、大學者傅增湘(沅叔)先生的幫助，派他到法國去 留學 。可是 出國 不久，因為內戰，他的經濟來源就斷絕了。他經常干面包就白開水度日，并且不間斷地從事每天十小時以上的勞作。他用功鍛煉 素描 ，臨摹古代的名畫，并努力于 國畫 和油畫的創作，還給書店畫書籍插圖及寫一些散稿來維持生活。

由于徐悲鴻曾經經歷過艱苦的遭際，所以在他后來的一生中，凡是遇到年輕有為、肯用功吃苦的人，或窮苦無告的人，他總是給予莫大的同情，并且盡一切可能去幫助和鼓勵他。1928年，他給當時的福建當局畫了一幅壁畫，畫好后他辭謝了給他個人的金錢報酬，卻提出要福建省派送兩個青年出國學習藝術。這兩個青年一位是油畫家呂斯百，一位是 雕刻 家王臨乙，二人后來學成歸國，對我國藝術都卓有貢獻。

30年代初，徐悲鴻游江西南昌，發現一位默默無聞的年輕人，在報刊上發表有關中國美術史的 文章 ，很有見解，就約見了他，并替他寫信向那時的江西省長熊式暉推薦，后于1933年將其派遣到日本留學。這位年輕人就是其后名滿天下的畫家傅抱石。

名人的成長故事3

提到維克多.格林尼亞教授，人們自然就會聯想到以他的名字命名的格氏試劑。無論哪一本有機化學課本或化學史里，都有關于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是，你可知道這位偉大的發明者曾走過一段曲折的道路?

1871年5月6日，維克多·格林尼亞出生在法國瑟爾堡的一個有名望的資本家家庭。他的父親經營一家船舶制造廠，有著萬貫資財。在格林尼亞青少年時代，由于家境的優裕，加上父母的溺愛和嬌生慣養，使他在瑟爾堡整天游蕩，盛氣凌人。他沒有理想，沒有志氣，根本不把學業放在心上，整天夢想能當上一位王公貴人。由于他長相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說愛。也就在這時，他受到了沉重的一擊。

一次午宴，剛從巴黎來瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對他說：“請站遠一點。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線!”這句話，如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了，開始悔恨過去，自我反省，產生了羞愧和苦澀之感。從此，他發奮學習，發誓要追回過去浪費掉的時間。當他21歲時，他離開了曾使他墮落的家庭，并留下一封信，上面寫道：“請不要探尋我的下落，容我刻苦努力地學習，我相信自己將來會創造出一些成就來的。”

他來到里昂，拜路易·波韋爾為師，經過兩年刻苦學習，終于補上了過去所開設的全部課程，進入里昂大學插班就讀。

在大學期間，他刻苦學習的態度贏得了有機化學的權威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導下，他把老師所有著名的化學實驗重新做了一遍，并準確地糾正了巴爾的一些錯誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡實驗中，格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開了科學的大門，他的科學成果就像泉水般地涌出來。基于他的偉大貢獻，瑞典皇家科學院授予他1912年度的諾貝爾化學獎。此時，他突然收到波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語：“我永遠敬愛你!”

名人的成長故事4

明朝著名 散文 家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次 拜訪 老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家!

名人的成長故事5

比爾.蓋茨擁有好多個“世界之最”，例如：他是第一個靠觀念、智能和思維致富的人;他是世界首富，1996年的財產是160億美元;他是有史以來最年輕的世界第一富翁;他是第一個從一無所有白手起家，在短短20年內創造財產達139億美元的奇才;他是人類歷史上第一個靠電腦軟件積累億萬財富的先行者;他是首先開發利用高科技和高智商，創造巨大財富的典范……，因此，在20世紀90年代的地球上刮起了一陣強勁的比爾·蓋茨旋風。那么蓋茨是怎樣的一個人呢?他的 事跡 有許多厚厚的書作了詳細的介紹，這里問單講他幾個小時候的故事吧!

比爾·蓋茨的童年是在美國華盛頓州的西雅圖度過的，西雅圖是美國波音公司的基地，全市職工近半數在這家公司工作，所以人們也把西雅圖稱為“波音城”。它和舊金山、洛杉礬并列為美國西海岸的三大門戶之一。長著一頭沙色頭發的7歲男孩蓋茨最喜歡反復看個沒完的是那套《世界圖書 百科 全書》。他經常幾個小時地連續閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。

他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個世界啊!文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長，…那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎!能有什么好辦法造出一個魔盒來，只要小小的一個香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本大百科全書都收進去，該有多方便。

這個奇妙的思想火花，后來竟給他實現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。

蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。一次忽然對他四年級的同學卡爾·愛德：“與其做一棵草坪里的小草，還不于成為一株聳立于禿丘上的橡樹。回為小草千遍一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。”他堅持寫 日記 ，隨時記下自己的想法，小小的年紀常常如大人股的深思熟慮。

他很早就感悟到人的生命來之不易，要十分珍惜來到人世的寶貴機會。他在日記里這樣寫道：“人生是一次盛大的赴約，對于一個人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高元上的諾言……”那么“諾言”是什么呢?就是要干一番驚天動地的大事。

他在另一篇日記里又寫道：“也許，人的生命是一場正在焚燒的”火災“‘，一個人所能去做的，就是竭盡全力要從這場’火災‘中去搶救點什么東西出來。”這種“追趕生命”的意識，在同齡的孩子中是極少有的。

蓋茨所想的“諾言”也好，追趕生命中要搶救的“東西”也好，表現在蓋茨的日常行動中，就是學校的任何功課和老師布置的作業，無論是演奏樂器、還是寫 作文 ，或者體育競賽，他都會全心全意花上所有時間去最出色完成。

一次，老師給他所在的四年級學生希置了一篇關關人體特殊作用的作文。要求四五頁的篇幅。結果蓋茨利用他爸爸書房里的百科全書和其他醫學、生理、心理方面的書籍，洋洋灑灑地一口氣寫了30多頁。又有一次老師布置同學寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，使老師和同學都十分驚訝!大家說他：“不管蓋茨做什么事，他總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一嗚驚人，不然他是不會甘心的。”

蓋茨在體育和社會活動方面也表現出這種不落人后的精神。

有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時間是一個星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭;第一天晚上，他的腳后跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關，堅持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進，他卻搖搖頭，只是向隨隊醫生要點藥棉和紗布包扎一下，又要了些止痛片服用，繼續上路了。就這樣他一直堅持到一個途中幢查站，當隊發現他的腳發炎嚴重，下令醫治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來，看到他雙腳潰爛的樣子時，難過地哭了，直埋怨兒子為什么不早點停止行軍。蓋茨卻淡淡他說：“可惜我這次沒有到達目的地。”

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俞洪敏的早期經歷

人物經歷

1962年，出生于江蘇省江陰市夏港街道葫橋村的一個普通的農村家庭里，父親是一名木匠，母親則是當地生產隊的婦女隊長。俞敏洪還有一個姐姐，是一名赤腳醫生。

1976年，俞敏洪初中畢業，畢業后并沒有上高中，而是回農村去了。因為當時政策是貧下中農的子女一家只能有一個人上高中。俞敏洪的姐姐是高中畢業。?

1978年，高中畢業于江陰市夏港中學，同年，參加高考落榜。

1979年，第二次參加高考再次落榜，之后俞敏洪上高考補習班，并報考北京大學。

1980年，第三次參加高考，順利考入北京大學西語系，這次高考的英語成績是93分。

1982年，俞敏洪患上肺結核，休學一年。?

1985年，正式于北京大學畢業，之后留校任教。

1988年，俞敏洪計劃出國，同年參加托福考試考了663分。

1989年，由于美國開始對中國緊縮留學政策，留學生的人數大幅減少。環境變化之后，為了賺錢，俞敏洪約王強等同學在校外辦班開始賺課時費。

1990年，北京大學對俞敏洪的創收行為很不滿，給予了處分，在列舉處分理由中，其中之一是，打著北大的名義私自辦學，影響了教學次序。

1991年，俞敏洪從北大辭職，和女友租下一間農民房。女友給房東的孩子做家教，俞敏洪在社會上的培訓學校打工，隨后發現觀念相差頗大，于是萌發了自立門戶的念頭。

1993年，俞敏洪正式創辦北京新東方學校。

擴展資料：

人物軼事

高考

1978年，俞敏洪參加高考落榜，英語成績只有33分。俞敏洪的母親不甘心，在獲悉當地一所初中缺乏英語教師之后，硬是找上門去讓俞敏洪擔任了初中的英語代課教師，用意是既能獲得一些收入，還可以復習備考。

1979年，第二次參加高考再次落榜，這次英語考了55分。兩次落榜之后，俞敏洪決定放棄。但是俞敏洪的母親聽說縣政府正在辦一個高考補習班，四處找關系讓俞敏洪上這個補習班。俞敏洪本來的目標是考取江蘇當地師范學院的專科，但是高考補習期間成績直線上升，所以報了北京大學。?

**

2013年5月17日由陳可辛執導的青春勵志喜劇《中國合伙人》上映，**以新東方的創業故事為主線，以俞敏洪和徐小平、王強三人在新東方的共同奮斗、兄弟情誼為藍本創作的。成東青原型就是俞敏洪。?

創業

1993年11月，俞敏洪選擇棄教從商，創建了新東方學校，在34個城市建立了英語學校和其它學習中心。俞敏洪之所以創辦新東方，是由于他沒能獲得美國大學的獎學金。為了籌到足夠的錢讓自己去美國留學，俞敏洪干起了業余語言家教，同時還在北京大學教授英語。最終，他放棄了這種兩班倒的工作方式，俞敏洪意識到，要花5年多才能籌到去美國的學費。

創立新東方學校最終使俞敏洪得以成行美國，他目的地是紐約證交所，而不是一所大學，2006年，新東方在紐約證交所正式掛牌上市，經過配售后，俞敏洪現持有新東方25%的股權，同時通過其它員工和同事持有的股份保留著投票控制權。?

參考資料：

出國留學了，感情怎么辦？

來到英國后，很多中國留學生面臨的的問題不是語言障礙，也不是文化沖擊，而是心理上震蕩。他們突然來到一個不同的文化和社會，生活環境的轉換，讓他們的情感生活遭遇了不同程度的考驗。

　在2004年12月《北京青年報》展開的“海歸搜索行動”社會調查中顯示，在接受調查的2500多名海歸和留學生中，45%的人認為如果一對情侶沒有一起出國留學，將來能走到一起的機會將很小。對于出國后發生的感情轉變的原因，50.1%的留學生認為，國外生活的復雜多樣是沒有出國經驗的人所不能理解的，留學生回國后的觀念也不可能再回到從前。56%的人認為，感情的事是不能用是否自私來衡量的，大家都不想在傷害對方的基礎上做出理智而正確的選擇。而認同“真正的感情不怕相隔距離遙遠”的留學生只占兩成。

　地域的距離分開了一對對有情人，那么他們心中的距離是否也從此拉大了呢？

　不樂觀的分離

　多數留學生對長期分居狀態的態度頗為悲觀。像他們所說的那樣一個人在國外的生活是比較孤單的，奮斗也很艱辛。在這種身處陌生孤獨環境下，很容易寄托感情，產生“共患難”的同伴情結。

　峰，在英國已經留學多年。他在出國半年后，不得不和國內的曾經相戀三年的女朋友分道揚鑣，他認為兩個人生活在不同的環境里，經歷的事情不同，周圍接觸的人不同，感受的氛圍不同，時間長了，溝通困難是分開的原因，并不是不愛了。

　他說：“剛到英國時我幾乎天天都要給她打電話，由于相差8小時的時差，我每天都要在夜里上網和她聊天。可慢慢的，我發現我們的共同語言越來越少，電話中除了必要的問候以外，再也聽不到彼此的甜言蜜語，每天的電話變成了一個星期只打一次。

　“最后，我們都發現，彼此的通話已經成為了一種負擔，這樣下去即便現在不分手，可回國后仍能在一起的可能性也不大了。”

　類似峰的例子，在波恩茅斯大學讀碩士的小白也曾經歷過。小白是去年8月份來到英國，在和國內的女朋友一直感情很好，每天網上視頻聊天。但逐漸兩個人的感情出現了裂痕，一方責怪另一方不能理解在他國外生活的艱辛與壓力，另一方則埋怨對方不夠關心她，懷疑他交了新女朋友。今年一月初的一次吵架最終讓他們分了手。

　小白說：“我那時正趕上考試，也不能馬上回國，不能面對面的交談也是我們造成分手的原因之一。”

　堅持的理由

　雖然很多人不看好“兩地分居”的愛情，可仍有很多留學生愿意忍受著跨海兩地分居帶來的思念和艱辛，仍堅守著他們的愛情陣地。生活在英格蘭北部普雷斯頓市的中國留學生麗麗和他相戀的男朋友已經分開近兩年的時間了，她說：“我們現在感情依然很好，雖然我們身處在地球兩端，但電話，EMAIL，MSN，網上視頻很多方式都可以讓我們‘近在咫尺’。”她把和男朋友之間近百封的郵件都保存了起來，她說：“即便我們以后不能在一起，回首再看看我的留學經歷，這些信也是其中一份珍貴的回憶。”

　麗麗認為時間和距離是考驗愛情的辦法。如果是兩個人在一起是真心相愛，時時事事都能為對方著想，相互愛護，相互謙讓，必要的時候能為對方作出犧牲與放棄，時間和距離不是問題。它只能使兩個人更清楚自己是多么需要對方，多么深愛對方。

　她說：“在國外生活，身邊會有很多誘惑，特別是父母又不在身邊，所有的事都是自己決定，沒有任何約束，多了很多自由。想在國外找個情侶其實不難，大家都是因為寂寞而走到一起，我身邊就有很多這樣的例子，但其實這不是真正的愛情，只是感情上的依托，尋找一個”伴“而已。”

　距離與美

　然而去年從英國諾丁漢大學畢業回國的王曦卻有著另一種愛情經歷。在英國留學的日子里，王曦一直在小心翼翼的構建著她的愛情堡壘，沒有任何人任何事可以攻克它。甚至回國的前一夜，兩個人依然在電話中傾訴彼此的相思之苦，勾勒著見面后的情景。

　在她回國后不到三個月的時間里，王曦和男友因為很多事情上觀念不一樣，不得不選擇分手。王曦說：“我不敢說國外的生活改變了我多少，但回國后和他相處的日子中，我發現我們在待人接物、對事情的看法及處理方式上，有很多想法和觀念都大相徑庭，我們經常在一件很小的事情上爭執很久。一開始我們都還在遷就對方，覺得最艱難的日子都挺過來了，這點矛盾算不了什么。可后來發現彼此都不開心，最終還是‘和平’分手了。”

　總之，留學在外，盛載著家人的期望，在沉重的學業壓力下，難免會覺得孤寂，苦悶。對于感情問題，每個人的處理方式不同，處理得當，則為留學生活增色添彩，處理不當，有時會造成無以彌補的傷害和損失。尊重自己的感覺，也尊重對方的抉擇。

　“距離是否能產生美？”答案在你們手中。

戰爭年代的英雄故事

愛國反清、用流血犧牲促進辛亥革命的巾幗英雄秋瑾是我國近代史上一位著名的值得紀念和學習的女英雄。她的精神感人，她的英名永存！

秋瑾于1875年11月8日（農歷十月十一日）生于福建省閩侯縣一個官宦家庭，她的祖父秋嘉禾，父親秋壽南都曾為清朝官吏。1907年7月15日（農歷六月初六）秋瑾拒絕退避，臨危不懼，英勇就義于她的祖籍浙江省紹興市軒亭口。如今，在她的犧牲地高高地矗立著秋瑾烈士紀念碑，她居住過的和暢堂，解放后被人民政府辟為秋瑾故居。在杭州西湖西冷橋畔，著名的民族英雄岳飛墓前建有秋瑾烈士墓。孫中山先生曾親筆為秋瑾題詞："巾幗英雄"。周恩來總理生前題詞："勿忘鑒湖女俠之遺風，生為我越東女兒爭光"。

優裕歡樂中度過童年

秋瑾原名秋閨瑾，字璇卿，小名玉姑，后又自稱"鑒湖女俠"。

秋瑾出生的年代，正值中國步入半封建半殖民地的時日，由于清朝的腐敗、賣國，億萬中國百姓陷入水深火熱的苦痛深淵，民不聊生，國家日漸衰敗。由于秋瑾的祖父和父親先后都為清朝官吏，她的童年是在優裕的生活和歡樂之中度過的。在秋瑾的一生中，童年是她唯一無憂無慮，輕松快樂的時期。

秋瑾兄妹四人，兄長秋譽章，字徠績，妹秋閏呈（后改稱名呈），字佩聊，弟秋宗祥（后改為宗章）。

秋瑾稍大即入家塾，念的是《三字經》、《百家姓》、《神童詩》等，但她愛讀的卻是詩詞，明清小說和筆記傳奇。在翻閱"閑書"中，使她看到"子曰詩云"之外的新鮮世界。她特別仰慕的是那些古今英雄豪杰，在很小的時候就寫過詩句："今古爭傳女狀頭，紅顏誰說不封侯？"、"莫重男兒薄女兒，始信英雄亦有雌。"這是她為明末兩位女中豪杰秦良玉、沈方英寫的詩作《題芝龕記》中的兩句。她從小不僅仰慕英雄豪杰，進而還立志要做英雄豪杰那樣的人。

秋瑾從小聰穎，她念過的詩詞過目不忘，祖父和父親都驚喜不已。祖父秋嘉禾那時在福建廈門、漳州一帶為官，每每下堂回來，看到秋瑾小小年紀，抱著杜甫、辛棄疾、李清照的詩詞吟讀不舍，有時，秋瑾還捧著自己作的小詩給爺爺看。爺爺坐在太師椅中，捻著長長的胡須，欣賞著孫女的吟唱，臉上露出甜甜的微笑。父親秋壽南也為女兒惋惜說，"阿瑾若是個男兒，考（科舉）起來不怕不中。"

秋瑾雖是女子，但自幼身帶豪氣，喜好習武。爺爺秋嘉禾60（1890年8月）的時候告老還鄉，從福建回到浙江紹興。那時，秋瑾15歲。還在福建的時候，秋瑾就聽母親說舅父和表兄都精通武術，回到紹興以后，她天天纏著母親要去舅舅家。秋瑾終于如愿到了浙江蕭山舅舅家，向舅舅和表兄學習刀劍棍棒。對于一個女孩子來說，習武非常不易，因為秋瑾也和其他女子一樣從小纏了腳。每次習武下來，裹腳布上滲滿了鮮血，疼痛難忍，但她想到花木蘭替父從軍的故事，便咬緊牙并堅持下來，從不疼叫苦。還是剛學騎馬的時候，秋瑾由于心切求勝，一不小心，兩腿一夾馬肚子，那馬向前猛一竄，秋瑾就從馬背上摔下來，來了一個前滾翻。雖然疼痛難忍，倔強的秋瑾害怕舅舅再不讓她騎馬，就咬著牙關連聲說“一點不疼”。回到家里，秋瑾每天聞雞習武，揮刀舞劍，騎馬馳騁于山野之間。后來，在革命活動中，她練就的本領，還真用上了派場。

秋瑾是在優裕的生活和歡樂中度過童年的，但使她終生痛恨又無奈的一件事是纏足，是舊禮教舊習俗害了她。她從中也深切體會到，婦女們要覺悟起來，向封建舊禮教宣戰，在社會革命中爭取婦女的徹底解放。但是，隨著年齡的增長，人生中最大的一件痛苦事又向她襲來，命運向她又一次發起挑戰，但她仍然是勝利者。

黑暗樊籬中苦索苦爭

秋瑾本是一位性情豪爽，熱情奔放，有著遠大志向的女子。但是，在半封建半殖民地的社會條件下，封建禮教和傳統習俗使她陷入了痛苦的深淵。1896年5月17日，由父母包辦秋瑾嫁給了一個胸無大志的紈绔子弟王子芳。

1894年，秋瑾20歲時，她的父親秋壽南調任湖南湘潭任厘金局（稅務局）總辦。湘潭有一個叫王黻臣，是當地一個富商，開有當鋪、錢莊、茶號。秋瑾的父親本來就與王相識，來到湘潭又經常來往，成了莫逆之交。一天，秋壽南的好友李潤生來到秋家，滿臉堆笑。原來，他是受王黻臣之托為其兒子王子芳給秋瑾提親的。王子芳比秋瑾小4歲，曾就讀于岳麓書院。"生得面目俊秀，瀟灑風流，頗有文名，獲得父母歡心"。秋瑾的父母對這門親事很滿意，認為兩家門戶相當，就把秋瑾嫁給了王小芳。秋瑾對王子芳并不了解，也不愿嫁給王子芳，秋瑾曾提出："我為什么要嫁他？"。但是，當時男女婚配全憑"父母之命，媒灼之言"，秋瑾只得從命。

秋瑾所嫁的丈夫王子芳曾讀過書，但胸無大志，只知吃喝玩樂，隨波逐流。而她的婆婆也是思想頑固，性情暴躁，對秋瑾要求非常苛刻的人。結婚以后，秋瑾每天都要早晚兩次去向婆婆請安，一舉一動都要嚴守家規，稍有不慎，婆婆就要當面指責。

秋瑾本是性情豪爽，心懷大志之女，無奈嫁給一個家富卻無志，庸碌且無能之夫，猶如一條歡暢奔騰的激流被婚姻的堤壩禁錮成一潭死水，又如一只歡樂的小鳥被困于樊籠而每日長嘆。秋瑾在寫給大哥的信中曾說道："吾以為天下最苦最痛之無可千語者，惟妹耳……"，"妹如得佳偶，互相切磋，此七八年豈不能精進學業？名譽當不致如今日，必當出人頭地，以為我宗父母兄弟光，奈何遇此比匪無受益，而反以終日之氣惱傷腦筋"。秋瑾還在《精衛石》中借主人公黃鞠瑞之口，抒發了對婚事的不滿："有個財主茍百萬，家中新發廣金銀。公子今年十六歲，聞言相貌尚堪增。聞我家大**多才貌，特請了魏大人君之做媒人……。大**亦是多煩惱，曾把微詞柬母親。太太因為茍家富，無百愛惜女兒身，回言自己休多管，做主還須父母親，豈有自己休不怕，三從古禮豈無聞？**始此生了氣，終朝至夕不歡欣。"

秋瑾在王家每日彷徨苦惱，猶如困獸。

1899年戊戌政變后，王子芳花了上萬兩銀子捐了一個戶部主事的京官，于是，全家搬到了北京。王子芳整天忙著迎官拜客，極盡阿諛奉承，還結交了幾個貝子、貝勒，常常是花天酒地，酒醉如泥，甚至徹夜不歸。秋瑾與夫越來越疏遠冷淡。一天晚上，王子芳讓秋瑾備宴請客，結果他自己卻出去吃酒去了，秋瑾十分生氣，苦惱煩悶之中，就帶上仆人到戲園看戲去了。她第一次女扮男裝，回到家里，王子芳竟然伸手打了秋瑾，她憤然離家住進了泰順客棧。其實，自到京城，秋瑾就想沖出家庭的樊籠，為反對封建，振興國家做出一番事業。好說：“人生處世，當醫濟艱危，以圖抱負，寧能米鹽瑣屑終其身乎？”

1900年八國聯軍侵入北京，到1901年9月7日，西太后逃往西安，不久，為了茍和圖安，李鴻章代表清政府在《辛丑條約》上簽了字。中國社會更加黑暗，更加淪為殖民地。秋瑾早就讀過陳天華等人的文章，陳天華的《革命軍》、《猛回頭》、《警世鐘》都對秋瑾的思想產生巨大的影響。"反對封建，推翻清朝統治"，秋瑾已明確認識到，人生必須走這樣的路。

到北京后，秋瑾還結識了幾位進步女性，再加上她經常用心讀報讀書，思想境界大為開闊。對秋瑾影響較大的是與她拜為姐妹，義結金蘭的吳芝瑛。吳芝瑛是一位正直而富有愛國心的婦女，她的丈夫廉泉曾參加"公車上書"，后在上海開：“開明書店”。吳芝瑛非常支持秋瑾從事婦女解決活動，組織了進步婦女"談論會"，經常聚會談論天下大事。秋瑾還結識了一位日本婦女--京師大學堂日本教習服部博士的妻子服部繁子。秋瑾從服部夫人那里了解了許多日本的情況，她還決定到日本去留學，探索人生之路，探索報國之策。她認定，只有出國留學，才能突破牢籠，才能自立自救，才能施展抱負，才能拯救祖國。

秋瑾終于沖破封建家庭的樊籬，由苦索苦爭，奔向反封建的革命之路。秋瑾為表示決心還毅然脫掉了女兒裝，堅立男兒志。服部夫人后來在《回憶秋瑾女士》中寫道："事情很出于意外，出現在我面前的這位朋友，到底是男是女：苗條的身子稍向前彎，濃刻的黑發散亂地披著，一身洋式的男裝。藍色的鴨舌帽歪戴著，蓋住了半只耳朵；身上穿著很不合身的半新半舊的普通男式西服，袖子過長……肥大的褲管下面露出茶色的皮鞋，胸前系著一條綠色的領帶，臉色白得發青，大眼晴，高鼻梁、薄嘴唇。身材苗條，好一個瀟灑的美男子。"巾幗英雄的風采躍然紙上。

為推翻封建矢志不移

心懷大志，反清愛國的秋瑾，在封建樊籬中苦索苦爭8年，終于走向了一個廣泛的天地，成為頂天立地的巾幗英雄。

1904年2月，在秋瑾赴日留學前夕，幾位女友在京南陶然亭為她餞行送別。秋瑾不禁憶舊撫今，感慨萬千，寫下這樣的詩句“梁攜手處，千里暮云橫”。1904年3月，秋瑾與好友服部夫人到上海，回紹興拜別了老母，毅然登上了輪船。臨行前，她特意到像館拍照了一張身著男兒西裝的照片，成為歷史的紀念。1904年6月28日，秋瑾與服部夫人在上海乘上"獨立號"輪船，7月2日船到日本神戶，4日乘火車到達東京，開始了她的留學生涯，徹底走上了反清愛國的革命人生之路。

在東京，秋瑾親眼目睹了日本明治維新后繁榮的資本主義景象，心中燃起對祖國無限的希望。她首先投入了中國留學生會館設立的日語講習所補習日語，第二年到青山實踐女校清國女子師范學習。為了專心學習，她把女兒寄養在友人家中，后來又忍痛割愛，讓女仆把孩子送回了國。她望著心愛的小女兒，牽著陌生人的手消失在茫茫的大海，心潮澎湃。毫不留戀地放棄，毅然絕然地追求，開始了她革命與奉獻的人生旅途。

秋瑾在日本留學時間僅僅兩年。在緊張艱苦的學習的同時，她盡一切可能積極參加中國留學生的各種活動，盡己所能幫助一些有困難的中國留學生，并開始了愛國反清的革命活動。

一到日本，秋瑾就利用一切機會參加中國留學生的活動。無論是浙江同鄉會，還是湖南同鄉會的活動，她一次不落，不僅參加，還登臺慷慨演講，滔滔不絕，熱情真摯，使聽者感動萬分，熱淚盈眶。時間不長，秋瑾就成了留學界的知名人士。她與許多革命人士，著名人物，如浙江籍的魯迅、陶成章，湖南籍的宋教仁、王時澤，廣東籍的何香凝、馮自由等有過不少交往。秋瑾素有辯才，一到東京就參加了"演說練習會"。她和大家一起認真探討演講的技巧與主題，把演說當作宣傳革命的武器，宣傳革命，提倡反清。

在日本留學期間，秋瑾還積極參加反封建反清的革命活動。1904年中秋節，秋瑾參與創辦了《白話報》正式出版。這是一張用通俗的白話文，主要面向國內大眾的報紙，其宗旨為，倡導思想解放，主張愛國反清。秋瑾署名"鑒湖女俠秋瑾";，發表了不少文章。

秋瑾認為，愛國反清必須聯絡群眾，廣交愛國志士。她一到東京就積極參加了各種社團組織的活動，成為活躍分子。當時有一個留日女學生組織了一個"共愛會"，但人數少，活動少。秋瑾明確提出"反抗清廷，收復中原"的口號，將"共愛會"改組為"實行共愛會"，這是中國婦女最早成立的一個組織。秋瑾就是此時將秋閨瑾改為秋瑾的。1904年10月下旬，秋瑾與幾位志同道合者一起乘車來到橫濱參加了以"推翻清朝，恢復中華"為宗旨的"三合會"，秋瑾被封為"白扇"（軍師）。"三合會"是一個秘密的反清團體，入會時要舉行秘密而復雜的儀式，要把頭放到一把鋼刀上宣誓，還要跳火盆，飲雞血酒，會員之間說話，走路都有暗號。1905年初，秋瑾完成了日語研習的學業，因為錢將用完，決定回國籌措學費，在向一個親戚陳義辭行時，正巧碰上反清革命組織光復會的締造者之一陶成章。秋瑾對陶早有耳聞，陶也聽說秋瑾是留學女學生中一位著名的紹興人。兩人相見談得很投機，秋瑾即提出參加光復會的要求。陶一開始有點不以為然，并說：你一個女人家，舞刀弄槍不合適。秋瑾聽了當即拔出腰間的倭刀，乘著酒興起舞，在座之人大加稱贊秋瑾不愧為"鑒湖女俠"。陶成章后來不僅介紹秋瑾參加了"光復會"，還向她介紹了光復會在國內的兩位首領蔡元培和徐錫麟。后來，秋瑾回到紹興進行反清革命活動的時候，主要就是依靠的當地的光復會等秘密會黨。1905年春，秋瑾回國籌措學費，在上海見到了蔡元培，回到紹興又找到了徐錫麟。由于有陶成章的介紹，徐錫麟親自主持了秋瑾加入光復會的儀式。儀式非常隆重而秘密，刺血并宣誓："光復漢族，還我江山，以身許國，功成身退。"1905年8月20日，孫中山領導的同盟會正式成立，之后半個月，秋瑾經馮自由介紹加入了同盟會，并在黃興的寓所莊嚴宣誓："聯盟人浙江省會稽縣人秋瑾，當天發誓：驅除達虜，恢復中華，創立民國，平均地權，矢信矢忠，有始有卒，如或渝比，任眾處罰！"秋瑾由愛國反清真正走上了民主革命的道路。秋瑾是浙江籍留學生加入同盟會的第二個人，被推舉為同盟會的評議員，浙江主盟人。

1905年12月25日，秋瑾結束了兩年的留學生活回到了苦難的祖國。

血濺軒亭口英名千古

秋瑾是懷著獻身國家，誓死如歸的決心回國的。

在秋瑾赴日留學期未滿之時，日本政府根據清政府的要求，頒布了《取締清國留學生規則》。當時，清政府已內外交困，得知孫中山等革命黨人和留日學生宣傳革命，非常恐慌，多次要求日本政府驅逐留日中國學生，8000名留日中國學生立即舉行示威游行抗議，并組織敢死隊與日本政府交涉。秋瑾擔任了敢死隊隊長，堅決主張回國。1905年12月25日，秋瑾登上自橫濱開往上海的"長江號"輪船毅然回到上海。她滿懷激情，視死如歸，決心大干一場。在一首詩中，她寫道："拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。"回國后，秋瑾在給留在日本的友人王時澤的信中也說："君之志則在于忍辱以成其學，而吾則必不受辱以貽我祖國之羞；……吾回國后亦當盡力籌劃，以期光復舊物，與君相見于中原。成敗雖未可知，然茍留未死之全生，則吾志不敢一日息地。"她還以為當時沒有一個女子為拯救祖國而獻身是女界的恥辱，說："吾自庚子以來，正置吾生命于不顧，即不獲成功而死，戀吾所不悔也。"可以清楚地看到，秋瑾已決心獻身革命。

1906年初，秋瑾穿一件紫色白條子和服，腰佩短刀，頭發盤頂走進家門時，小弟宗章竟認不出她了，母親望著女兒平安歸來喜出望外，流出了激動的眼淚。

回到紹興以后，在徐錫麟、陶成章介紹下，秋瑾先在明道女校教體育，1906年3月又到吳興縣南潯鎮潯溪女校教日文、衛生等課。

秋瑾在潯溪女校任教僅兩月，卻結識了3位摯友。當秋瑾向學生講述外面世界的情形，講男女平權，婦女解放的道理時，大家都興高采烈地圍著秋先生，有一個叫吳珉的學生卻獨自坐在角落里沉默不語。當秋瑾了解到，吳珉原來是一個童養媳時，二話沒說，拿上錢就去為她贖身。后來，吳珉一直跟隨著秋瑾；秋瑾犧牲之后，她毅然更名為吳惠秋，帶著秋瑾交給她的秘密文件離開紹興參加了革命。秋瑾還與潯溪女校的教務長徐自華（字寄塵）和她的妹妹徐蘊華，字小淑（秋瑾的學生）結為生死之交。在秋瑾最后的兩年里，徐氏姐妹給了她許多溫暖與慰藉。有一次，秋瑾得了重病，是徐氏姐妹日夜看護。在《病起謝徐寄塵小淑姊妹》一詩中，秋瑾寫道：“朋友天涯勝兄弟，多君姊妹更深情。""徐自華和吳芝瑛等好友，勸藥每勞來熱盞，加餐常代我調羹。"徐自華和吳芝瑛等好友，在秋瑾犧牲后都冒著生命危險為秋瑾在杭州西湖西冷橋畔修造了墳墓。

秋瑾關心學生，宣傳婦女解放，宣傳革命思想，受到師生愛戴，卻遭地方頑固勢力增恨和攻擊，因而，她毅然辭職離開了潯溪女校。

秋瑾為了更好地宣傳反清愛國的革命思想，喚起民眾，特別是婦女的覺醒，她到上海創辦了《中國女報》。經過艱難努力，1907年1月14日，《中國女報》第一期問世，但由于經費難措，1907年3月4日，《中國女報》出版了第二期后就被迫停刊了。

為了辦《中國女報》，秋瑾曾以極大的熱情和毅力，千方百計籌集經費。她曾四處奔走，親自籌款，并在《中外日報》上登載《征股廣告》，計劃集股金一萬元，但結果只有四、五個人入股。她的好友徐自華捐助了1500元。無奈之中，秋瑾想了一個辦法，去湖南湘潭向夫家誘款。當時，秋瑾的丈夫王子芳在北京，其父見秋瑾回來，以為她回心轉意了，要與其子破鏡重圓，也為了王家的面子，就給了秋瑾一筆不小的款子，但最終還是辦刊失敗了。

1906年12月的一天晚上，匿居在朋友家中的秋瑾，突然有人來訪。來人是未曾見過面的革命黨人王金發。他帶來了徐錫麟的親筆信，提出共同籌劃武裝反清起義。秋瑾非常高興，立即備酒待客，酒逢知已，長談徹夜，一致以為武裝反清的時機已到。王金發這次來是受徐錫麟之命，請秋瑾主持紹興大通體操學堂，負責浙江會員的領導工作，徐錫麟去安徽開創革命局面，兩省配合待機進取南京。

秋瑾不久返紹興，以大通體操學堂為依托，奔走于浙江各地聯絡會員，準備武裝起義的各項工作。正當秋瑾積極籌劃起義一切即將就緒時，傳來徐錫麟在安徽刺殺安徽巡撫恩銘失敗被殺的消息。

1907年7月10日，秋瑾從報紙上得知徐錫麟在安徽安慶的起義失敗并被殺害的消息。她手拿報紙，失聲痛哭，預感到自己也將為國捐軀。有人勸她暫避他地，并為她聯系了上海租界安身的地方，她都拒絕了。她不食不語，寫下了一首絕命詩，其有這樣的詩句：“痛同胞之夢猶昏，悲祖國之陸沉誰挽。”"雖死猶生，犧牲盡我責任；即此永別……"。

在日本留學的時候，在一次同鄉會上，有一個年長秋瑾十幾歲的同鄉胡道南聲言，不贊成革命，反對男女平權。秋瑾氣憤之極，當面罵他是"死人"。就是這個被秋瑾罵為"死人"的胡道南，從大通學堂學生口中得知，秋就將在7月19日發動起義，他將此消息密告了杭州知府貴福，貴福連夜報告了杭州的浙江巡撫張曾揚。7月11日，張曾揚從杭州派了300余清兵去紹興抓捕秋瑾。12日，有學生給秋瑾送來消息，請她躲避，秋瑾非常鎮靜，說："革命要流血才會成功，如滿奴能將我綁赴斷頭臺，革命至少可以提前五年。她組織大家把大通學堂的槍支彈藥隱藏起來，然后命令學生各自分散。

7月13日一大早，一個白發蒼蒼的老人突然來到大通學堂門前，看看四周無人才小心地進了院子。原來是化了裝的革命黨人王金發。他是特意來告訴秋瑾，清兵已過錢塘江，催她趕快離開紹興。秋瑾只說了一句："我不入地獄，誰入地獄？"王金發無奈，給秋瑾留下一支手槍，與秋瑾揮淚而別。

秋瑾視死如歸，決心為反清愛國，喚起民眾而獻身。秋瑾被捕以后，她最后寫下的一句話是："秋雨秋風愁煞人"。在審訊她的時候，她只陳述了自己的主張，對革命的活動一字未說。最后她說“革命的事不必多問，要殺要剮隨便吧！”

在歌聲里的小英雄———王二小

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。

王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

新中國成立后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團中央網絡影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強烈的反響。

銀幕上的抗日小英雄———張嘎

抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……**《小兵張嘎》講述了一個小八路戰斗成長的過程。

這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

這部影片榮獲了1980年中國第2屆少年兒童文藝創作一等獎。后來，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。

送雞毛信的抗日小英雄———海娃

《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的**。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……

故事的情節一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。

這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大，而且在國際**節上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際**節榮獲優勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

小說里的抗日小英雄———雨來

蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……

這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。

雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹?望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現在他眼前。于是，他創作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發表在《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的好評。

新中國成立后，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。

最年輕的抗日組織———抗日兒童團

抗日兒童團是廣大抗日根據地在抗戰中成立的兒童組織。

盡管與敵人的斗爭非常艱苦，廣大抗日根據地仍處處成立了抗日兒童團，把兒童納入組織的關懷。毛澤東和朱德曾多次題詞勉勵兒童團員。

兒童團的主要任務是學習、生產，同時也擔負著“宣傳抗日”“偵察敵情捉漢奸”“站崗放哨送書信”等任務。

在百團大戰中，王家峪兒童團幫助八路軍割草喂馬，為前線送干糧；晉察冀邊區兒童團破壞日軍的交通干線近百次，牽制了敵人的進攻和掃蕩，有力地支援了抗戰。

兒童團的成立不僅給孩子的生活帶去了樂趣和希望，同時壯大了抗日隊伍的力量，為抗戰勝利做出了巨大的貢獻，培養了一大批優秀的革命接班人

抗日小英雄海娃的故事。海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉親們看到后就立即轉移，一點吃的都不會留給鬼子。有一天，爸爸交給他一封雞毛信讓他送給八路軍的張連長，海娃想了想，選了一條安全的路出發了，沒想到迎面碰到鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發現，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在羊屁股上，然后繼續前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說：“什么，我不懂！”，鬼子沒辦法，就抓海娃一起走。到了晚上，鬼子們都有被子蓋，而海娃只有稻草，什么吃的都沒有，好可憐！海娃趁鬼子睡著后趕緊跑，可是第二天又被抓回來，再跑，還是被抓了回來……

海娃一路與鬼子機敏的斗志斗勇最后他以熟悉的地形擺脫了鬼子們：鬼子們一開始抓著海娃和他們一起上路。一開始敵人進了埋伏圈踩了好幾個地雷，使鬼子軍心大亂，海娃這時候靈機一動想處一個點子。提出了一個路線并且自己帶路們就在這時逃離了鬼子，而且把鬼子帶進了伏擊圈，鬼子們被打了個措手不及。海娃在逃時手被打中了一槍但還是有驚無險的把雞毛信送到了張連長手里

張連長接到雞毛信后立即命令一排長帶領民軍攻打鬼子老家，鬼子們最后無一幸免。可卻不見貓眼，最后戰士們發現貓眼躲在一個被炮火轟炸的廢墟下用一個桌子擋住身體，但還是被驍勇善戰的人民戰士發現了。這次鬼子司令部被端，貓眼被生擒龍門村，和張家村從此不用再過被打劫搶燒的日子了。

海娃就是這樣一個臨危不懼的小八路，他就這樣用他那靈敏的頭腦完成了一個又一個這樣的大任務。

張雪峰談留學

張雪峰談留學：曾建議去美國讀研，畢業后選擇留美工作。

張雪峰介紹如下：

張雪峰，本名張子彪，男，漢族，1984年出生于黑龍江省齊齊哈爾市，曾就讀于鄭州大學給排水工程專業，研途考研老師，蘇州峰學蔚來教育科技有限公司法定代表人。

留學介紹如下：

留學，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期，從幾個星期到幾年。這些學生被稱為留學生。美國等國家組織的一類海外短期的交換學生計劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學。

唐朝時，日本政府為了吸取中國的先進文化，曾多次派遣唐使來中國。遣唐使因為是外交使節，不能在中國停留時間過長，所以日本政府從第二次派遣唐使時，同時派遣“留學生”和還學生。

所謂“留學生”，仍然留在中國學習的學生。“還學生”則在遣唐使回國時一起回國。后來，留學生這個詞便被一直沿用了下來，凡留居外國學習的學生，都稱“留學生”。

留學的途徑介紹如下：

留學中介是為出國留學人群提供留學簽證辦理服務及海外院校選擇與申請和留學材料的準備提供相關咨詢服務的留學機構，出國留學申請人可以將出國留學的相關事務托管于留學中介，申請人只需要準備和提供出國留學申請材料和考試成績即可。

因為出國留學屬于我國的特殊行業，正規的留學中介需有留學資質，并在教育部備案才可以經營出國留學事務，所以學生在選擇留學中介時一定要合作留學資質。

高校留學項目是指國內高校內開辦的一些出國留學項目，學生會先在國內上1-3年的國內課程，再到國外完成其余課程，最終獲得國內外的學位證書。

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