2001年出國留學費用,2001年出國留學費用多少

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關于去瑞典留學的幾個問題

留學瑞典指南

一、留學瑞典的相關背景信息

根據(jù)高教署提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，瑞典現(xiàn)有各類高等院校共53所，其中包括具有博士學位授予權的綜合性大學和大學級別的獨立學院21所；高等學院18所；藝術及醫(yī)學類專科學院14所。在校生約30余萬人。瑞典國家科技發(fā)展水平領先，高等教育質量較高，一些大學在歐洲乃至世界享有盛譽且排名靠前。

瑞典的高等教育學制目前分為本科教育和研究生教育兩個階段。在本科教育階段，學生入學后學習四年半并得到160學分，可直接獲得碩士學位；當然學生也可在學習三年并修滿120學分后獲得學士學位。由于學士和碩士是瑞典本科教育階段具有連續(xù)性的學位教育，一般大學不單獨設立碩士學位教育項目。近年來，部分大學在一些熱門專業(yè)，如計算機、電子技術、財經管理等專業(yè)，設立了專門面向外國學生的“國際碩士班”。在瑞典，研究生教育特指博士階段教育，目前博士階段學制為4年。由于瑞典未設其它科研機構，全國各領域的科研任務全部由大學承擔。因此研究生教育與科研課題結合十分緊密，博士生作為科研人員每月領取工資。正因為如此，瑞典博士生的錄取條件較高，競爭較為激烈，畢業(yè)要求也十分嚴格。

瑞典大學本科階段的教育一般使用瑞典語授課，外國學生入學時須通過專門的瑞典語考試。專門招收外國學生的“國際碩士班”和博士階段教育使用英語授課和研究。

瑞典屬北歐高福利國家，各級教育全部免費。但瑞典又是歐盟中物價最高的國家之一。博士生可按科研人員待遇領取工資，而本科生雖無需交納學費，但用于食宿、交通等生活費用很高。按瑞典移民局為外國留學生所做的生活費用預算，每人每月生活費需開支約650歐元。其中伙食250歐元，住宿220歐元，交通費60歐元，其他各種費用120歐元。即使節(jié)衣縮食，每月也至少需要500歐元左右的生活費用。這樣一來，一年6000歐元的食宿費用數(shù)目不菲。這里需要指出的是，語言培訓不屬于正規(guī)教育，故國家允許收取學費。一般的學費標準根據(jù)課時數(shù)為每月400-600歐元不等。

未獲工作許可者在瑞典打工會受到重罰，所以一般外國學生平時不能靠打工掙錢。假期允許外國學生打工，但此時工作機會又十分搶手。瑞典政府專門為推動瑞典同其他國家間的教育和文化交流而設立了瑞典學會，每年向前往瑞典學習的外國留學生發(fā)放一定數(shù)額的獎學金，但由于名額有限，只有極少數(shù)的中國學生能夠如愿。一些其它的基金組織也發(fā)放獎學金，但受益面更窄。因此留學瑞典必須具備一定的資金保障。

瑞典是僅有900萬人的人口小國，就業(yè)機會十分有限，勞動力市場不向歐盟以外國家的公民開放，因此在瑞典就業(yè)十分困難。目前除少數(shù)中國留學生以優(yōu)異的成績，通過公平競爭在高校或企業(yè)取得永久職位外，多數(shù)留學生均在畢業(yè)后回國或轉往他國。

二、留瑞學人的基本狀況

改革開放以來，共有近5000名留瑞學生在我使館教育處登記注冊，考慮到部分未登記的自費留學人員及部分在學配偶，估計在瑞中國學生累計約6000人左右。在過去數(shù)年中，公派生與自費生比例各占一半，近年來自費生逐漸成為留學生的主要來源。由于瑞典教育體制的特殊性和大學本科對瑞典語要求較高的限制，過去在瑞典讀本科的中國學生很少，大多數(shù)中國學生在這里攻讀碩士或博士學位。因此留瑞學人的總體特點是，人數(shù)雖少，但隊伍素質較高。隨著我國經濟建設的飛速發(fā)展和國際地位的日益提高，廣大留瑞學生和學者的愛國熱情空前高漲，紛紛回國或以各種形式積極參加為國服務活動。2000年以來，連續(xù)五年出現(xiàn)當年回國留學人員人數(shù)多于來瑞人數(shù)的可喜現(xiàn)象。在為國家西部地區(qū)服務和支援祖國“抗非典”工作中，留瑞學者也均有突出表現(xiàn)。

改革開放以來，來瑞留學生以攻讀博士學位者為主，專業(yè)主要涉及生物醫(yī)學和工程技術等自然科學領域。近年來，除繼續(xù)有中國學生經不同渠道申請來瑞攻讀博士學位外，還出現(xiàn)了以下兩種留學形式：

1．通過參加“國際碩士班”攻讀相關專業(yè)的碩士學位。為了順應教育國際化趨勢，目前有20多所瑞典高校，在近百個專業(yè)中開辦了利用英語授課的“國際碩士班”。學生可通過1-2年的學習獲得碩士學位。上述專業(yè)均為市場需求量大、生源充足的熱門學科。如文科類的經濟貿易、工商管理、金融財政和理工科類的生物、電子、計算機、環(huán)境、能源等，還有一些如基因信息、城市規(guī)劃、生物多樣性等交叉學科項目，很受市場歡迎，錄取競爭也十分激烈。近年來，每年來瑞典高校各類“國際碩士班”就讀的中國學生約有300人左右，大多為國內高校的應屆畢業(yè)生或有一定工作經歷的人。其來瑞途徑一般是通過互聯(lián)網(wǎng)查詢并申請獲得錄取資格。這類學生學習目標明確，自理能力強，表現(xiàn)比較穩(wěn)定，回國率較高。

2．由我教育部所屬的國家留學基金委（CSC）與瑞典高校簽約聯(lián)合培養(yǎng)公派碩士、博士和博士后項目。隨著中瑞兩國間教育交流和國內公派留學政策改革的日益深入，出現(xiàn)了國家公派與瑞典高校資助相結合的合作培養(yǎng)模式。如瑞典皇家工學院與CSC將從2006年8月開始，雙方共同出資，每年為中國培養(yǎng)博士和博士后各30名；碩士和訪問學者各5名。招生方式由瑞方高校和CSC分別進行。又如烏普薩拉大學于2005年與CSC合作招收國內公派碩士生20余名，專業(yè)主要涉及生命科學及社會科學等領域。今年可能還有若干瑞典高校采用此種合作形式招生。

三、過去曾經出現(xiàn)過的問題及原因

由于瑞典社會法制比較健全，留瑞學生隊伍也比較整齊，因此瑞典留學領域的情況比較正常且穩(wěn)定。但也發(fā)生過少量問題。例如，

1．學位的合法性及收費途徑的合理性曾引起過法律糾紛。按照瑞典現(xiàn)行教育法律和法規(guī)，只有瑞典教育部門認可的、納入正規(guī)教育體系的專業(yè)才能頒發(fā)合法的學位證書，而MBA等工商管理類學位尚未納入瑞典正規(guī)教育體系，屬在職培訓的非學歷教育系列。法律還規(guī)定，高等教育是免費教育，但大學可以向委托其培訓的公司或組織收取學費，不能向學生個人收費。而斯德哥爾摩大學商學院在2000年-2004年期間，與國內個別非法留學中介一道，在國內招收MBA學生，謊稱可以授予碩士學位，并且以各種名目和手法向學生個人收取學費。前后涉及的中國學生有30余人。后此事因外國學生起訴而曝光，媒體也掀起了軒然大波。事發(fā)后瑞典政府高教管理部門對該學院提出了嚴厲批評，并責令其糾正錯誤。教育部留學預警網(wǎng)站也及時予以通報，提醒國內學生謹防上當受騙。最后在各有關方面的共同努力下，中國學生的學位合法性問題得到妥善解決，該學院院長受到撤職處理，該學院也停止了在中國的招生活動。

2．來瑞學生對就讀學校的資質了解不夠，對“大學預科”的理解不夠全面。按照現(xiàn)行規(guī)定，外國學生必須通過國家瑞典語考試方可進入大學學習，任何語言培訓只是一種提高語言水平的學習途徑，與大學入學沒有直接關聯(lián)。即使在正規(guī)大學舉辦的預科班中，學生也是在接受了一定程度的語言培訓并通過考試合格后方可被大學正式錄取。而部分學生因聽信了中介的片面宣傳，對自己繳納高額費用前來就讀的學校的資質缺乏了解而上當受騙。

這樣的案例有，距斯德哥爾摩以北100多公里的麥拉達侖學院，與提供語言培訓的成人教育機構“人民大學”合作，自2001年開始招收中國高中畢業(yè)生學習瑞典語。在先后分幾批來瑞的60余名中國學生中，不少因學習困難或無法獲得簽證延期而不得不回國或轉往它處。在接受語言培訓期間，學生除食宿費自理外，還要繳納每月600歐元的學費。2003年，在位于斯德哥爾摩以南400多公里的偏僻小鎮(zhèn)達拉斯蘭，一個以語言培訓為主要業(yè)務的注冊公司與國內某中介公司合作，以招收“大學預科生”的名義，從國內招收了近20名年齡從19-28歲不等的學生來瑞學習瑞典語。學習期間學生除需每月繳納約800多歐元的學費和住宿費外，還要自理伙食。由于該公司不屬瑞典教育部門認可的正規(guī)學校，不具備良好的辦學條件，最后自生自滅。

3．中國學生對學習瑞典語的難度心理準備不足。瑞典語與英語同屬日爾曼語系，但語法和發(fā)音規(guī)則截然不同。大學入學瑞典語考試難度很大，據(jù)說，北京外國語大學瑞典語專業(yè)四年級學生參加這種考試尚不能輕易過關。而國內的高中畢業(yè)生，其英語水平尚且一般，若想在一、兩年內使瑞典語達到大學入學要求十分困難。只有很少語言基礎好、學習努力的高中生能在兩年內通過考試后進入大學。瑞典移民局對語言學習簽證控制較嚴，如果想年復一年的學下去可能性很小，這也是一些中國學生回國或轉往它處的主要原因。而據(jù)已入大學的少數(shù)中國學生反映，由于大學教師用瑞典語授課，教材涉及英語和瑞典語兩種語言，使中國學生又面臨雙重外語的壓力，他們感到學習非常吃力，有的甚至在第一學期因此而拿不到任何學分。因此，國內高中畢業(yè)生通過學習語言進入瑞典大學學習是一條費時、耗資且十分艱難的路，實非明智之舉。

四、瑞典高等教育改革近況

當前，瑞典高校正在醞釀著兩項與來瑞學生關系比較緊密的重大改革。

一是根據(jù)旨在實現(xiàn)歐洲教育一體化的“博洛尼亞進程”計劃，瑞典將在2008年把沿用了多年的學士加碩士4年半、博士4年的高等教育學制改為學士3年、碩士2年、博士3年的所謂“三、五、八”學制，以和國際高等教育學制接軌。目前專家們正在為此修訂課程大綱和教材。過去中國來瑞攻讀碩士學位的學生一般需一年至一年半時間，而新學制實施后的2008年則需要兩年。

二是為了保證本國納稅人的利益，解決教育經費不足的困難，瑞典高校將對來自歐盟以外國家的學生收取學費。政府為此成立了專門的論證委員會，由前瑞典學會主席掛帥。目前的提案是，每人每年收取學費80000瑞典克朗，相當于9000歐元。一些人士估計，收費政策實施后，數(shù)目不菲的學費加之較高的生活費用，會對國際學生的生源產生一定的負面影響。目前社會各界對此項改革存在爭議。鑒于今年鄰國丹麥率先實行了大學收費制度，一些瑞典教育專家建議，密切觀察丹麥收費制度實施后對生源質量和數(shù)量有何影響，再最終確定瑞典的收費標準。據(jù)估計，上述收費政策付諸實施的時間最早可能在2008年秋季。

我本來也打算去瑞典的

不過現(xiàn)在迷茫的很

出國還是先選專業(yè)的好

瑞典現(xiàn)在要雅思成績，本科6分，研究生6.5， 學費是免費的！一般來說，lund跟uppsala是比較好的。斯大，哥大也很好，還有理工類的，KTH，CTH，CTH要好于KTH。林雪平大學，延雪平大學，呂樂奧理工，等等。。。

去瑞典最好學學瑞典語，要不生活什么太不方便

出國留學的含金量有多少

　隨著全球經濟的不斷發(fā)展，國家與國家之間的貿易經濟行為很文化交流行為也越來越頻繁，出國留學已經成為很多人的目標，越來越呈現(xiàn)大眾化和平民化的特征，那么中國學生出國留學到底好不好呢?跟著我來看看吧!歡迎閱讀。

　出國留學到底為了啥?

　學子選擇海外留學，原因有很多。有人為了一紙國外文憑，希望回國能對找工作有益;有人希望借助國外的環(huán)境來提升自我，利用國外院校的良好機會來強化自身專業(yè)知識技能;還有人為了深入了解異國文化，激發(fā)自我潛力并獲取新的思維認知方式。總之，大部分人都希望在國外求學期間獲得一些積極有益的改變。然而在海外求學中的點點滴滴對留學生的影響真的如同人們想象中那么大嗎?

　張嘉琪曾在英國蘭卡斯特大學攻讀語言學碩士。據(jù)她介紹，英國的碩士普遍為一年制，學制較短，常常覺得身邊的同學剛剛開學不久就畢業(yè)了。“我覺得出國讀研最大的改變主要是專業(yè)知識方面的提高，的確比原先有了不少的進步。尤其是學校的學術環(huán)境較好，導師又很負責，我從他們身上學到了很多。但是這種一年制的碩士課程也有很大的局限性。由于英國對碩士課程的要求比較高，我又是第一次去英國上學，還有些語言上的困難，入學初期我用了將近3個月來適應教學。其實這段適應過渡期內，我對課堂內容的理解都不夠充分，現(xiàn)在回想起來，對于那個階段所學習的知識，記憶上有些空缺”，張嘉琪說，“因為來留學的時間短，我們平時與當?shù)厝说慕煌右埠苡邢蕖Ｒ话阄疑磉叺呐笥讶€是以華人為主，短短一年時間，很難對英國的文化、語言各方面了解透徹，也很難融入當?shù)赜瑢W的圈子。”

　安弘毅曾在德國慕尼黑大學攻讀博士學位。她在德國期間進行了有關德國哲學的學術調研，出色地完成了博士論文。回國后，兩家高校都向她拋去了橄欖枝。當談到在德國留學的經歷對她的影響時，她表示：“我覺得現(xiàn)在很多人都容易被‘出國留學’的名頭迷惑，好像出去了一趟，回國之后就能馬上改頭換面，變成另一個人。其實并不是這樣，留學只是一個幫助我們發(fā)展的平臺，想要真正達到質的飛躍，無論在國內還是國外，環(huán)境是次要因素，個人的長期積累和沉淀才是最重要的。所以留學究竟有多大含金量，起決定性作用的還是我們自身的學習態(tài)度和獲取的知識。”

　留學呈現(xiàn)平民化

　早在2001年中國出國留學人數(shù)就突破10萬，此后出國留學人數(shù)總量一直呈現(xiàn)出“J”字型增長趨勢。社會經濟的不斷發(fā)展使留學成為了很多普通人的選擇。更加靈活多樣的留學選擇，更加暢通的留學信息，家長更加開放的教育觀念和對子女教育的重視也使出國留學成為許多家庭的選擇。

　劉忻(化名)現(xiàn)在荷蘭阿姆斯特丹大學讀研。據(jù)她介紹，大學畢業(yè)后，他的同班同學中有1/3的人選擇了出國深造。“其實對大家來說，現(xiàn)在出國留學是一件很平常的事。我在準備出國之前就經常聽父母說他們同事或者朋友家孩子出國讀書的經歷，也有不少畢業(yè)的學長學姐去國外深造，大家也覺得是順理成章，很自然的事情。現(xiàn)在出國留學各方面的服務都很全面，通過各種各樣的留學咨詢機構，能迅速地了解留學地和學校的相關信息，這對我當時申請出國幫助很大。”劉忻說。

　陳麗的女兒現(xiàn)在澳大利亞讀本科。在高考結束后，她就決定將女兒送出國讀大學。她說：“因為孩子的高考成績不足以在國內上一所好大學，畢業(yè)后和其他同齡人競爭時會有很大的劣勢，所以我們一家商量之后決定送孩子去澳大利亞讀本科，希望能用國外留學的經歷來彌補不足。為此我們還特意找了一家中介機構，他們?yōu)槲遗畠旱膶W習履歷進行了一些包裝，便于申請到相對好一點的學校。雖然申請過程有很多困難，但最后也申請到了較好的學校。”

　總體來看，中國海外留學人數(shù)持續(xù)增多，海外留學的門檻也有所降低，留學經歷已不能再被視作人生履歷的“加分項”。

　以上是出國留學到底好不好的相關介紹，希望可以幫到您。

1978年以后留學生激增的原因是什么

1872～1978年百余年間，中國出國留學人員總數(shù)為13萬。1978～2000年22年間，中國出國留學人數(shù)約為34萬人。進入21世紀之后，隨著中國加入WTO，與國際接軌日益增多，許多人都把出國留學當作成為提升競爭力的必要過程，中國留學人員數(shù)量急劇上升。2006年底，中國出國留學人員突破了百萬大關。2000～2010年間有190多萬中國人出國留學。1999年一年只送出2萬多留學生，留學人員年均增長28.2%。2011年中國出國留學人數(shù)比上年增長19.32%左右，留學人數(shù)達33.97萬人，達到歷史上最大規(guī)模。

從1978年到2011年底，中國共送出了224.51萬留學生，我國成為全球最大留學生輸出國。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計資料顯示，中國出國留學人數(shù)占全球總數(shù)14%。在主要留學人員派出國家中，中國留學生數(shù)量高居榜首，2010年超越印度成為赴美留學人數(shù)最多的國家。中國已經成為這些國家最大的留學生生源國。

留學走向大眾化 工薪階層自費出國比例增加

隨著中國經濟的發(fā)展，留學逐漸從精英教育演變成大眾化教育，最典型的體現(xiàn)是自費留學的規(guī)模日益擴大和工薪階層留學人數(shù)的增加。20世紀80年代至90年代末，中國一年只有幾千人出國留學，而且大部分是公費留學生。進入21世紀后，國家公派留學人數(shù)只是小幅攀升，而自費出國留學的人數(shù)則大幅增長。

自2000-2011年，中國海外留學生總數(shù)為191.13萬，自費留學人數(shù)占91.3%，達到174.57萬人。自2001年開始，自費留學比例不曾低于89%，2009年自費留學生比例達到91.63%，2010年達到91.32%，2011年則達到92.67%。自費留學中的工薪家庭比例日益增加。

從出國留學普查數(shù)據(jù)來看，2009年下半年，前幾年出國并且已回國的中國留學生群體中，來自普通工薪家庭的只占2%，而在2010年赴海外留學的學生中，來自普通工薪家庭的比例占到了34%左右。隨著人民幣升值，中國人均收入在全球逐步提高，出國留學將越來越平民化，工薪家庭自費留學的比例還會增加。

七成本科畢業(yè)出國留學生具有高等教育家庭背景

在調查研究中，將大學畢業(yè)生家庭所處的教育背景劃分為5類：小學及以下、初中、高中、大學、研究生，其中大學及研究生為高等教育背景。2011屆選擇留學的本科畢業(yè)生中，約六成(58%)學生的父母最高教育水平為大學，12%的學生父母最高教育水平為研究生，24%的學生父母最高教育水平為高中，而來自初中及以下教育水平家庭的人群比例最小，只有6%。

從2011屆本科畢業(yè)留學生的家庭教育背景數(shù)據(jù)來看，一半以上留學人員家庭背景是大學學歷，七成的留學人員家庭背景是高等教育，94%的留學人員家庭背景是高中以上學歷，由此可見，高學歷的父母的眼光更具有前瞻性，能在文化教育方面給予子女更多的支持。

語言專業(yè)類本科生申請研究生留學比例高

在留學比例最高的前10種專業(yè)當中，語言類專業(yè)占了6種，其中法語專業(yè)的留學比例為7.8%，德語專業(yè)的留學比例為7.6%，俄語專業(yè)的留學比例為4.7%，對外漢語、日語、朝鮮語等專業(yè)的留學比例都超過2%。這類現(xiàn)象的原因是語言類本科畢業(yè)生，擁有語言優(yōu)勢，選擇出國留學一方面可以提高語言交流性，另一方面可以依靠自己本科四年的語言學習，盡快融入留學目的國，進而學習其他專業(yè)，使自己成為綜合性人才。

除了語言類專業(yè)，金融類、信息類、環(huán)境類、物理類的專業(yè)留學比例也比較高。金融工程留學比例為6.3%，金融學留學比例為2.2%，信息安全專業(yè)的留學比例為3.3%，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的留學比例為1.8%，環(huán)境工程及環(huán)境科學的留學比例都超過1.5%。國內就業(yè)比較熱門的計算機、經濟管理等專業(yè)留學比例相對小。

初中生留學出國條件

初中畢業(yè)出國留學的條件要求:

1.初中畢業(yè)生,年齡未滿18周歲(2001年8月31日之前出生)。

2.身體健成績優(yōu)秀。

3.無犯罪記錄。

4.有較強的獨立生活能力和適應能力。

5.家庭經濟狀況良好,具備支付留學費用的能力。

6.學生本人自愿出國留學,家長同意其出國留學并能夠提供相應的經濟支持。

7.符合《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定和國家教育行政部門制定的出國留學人員回國工作的有關規(guī)定;

8.經國家留學服務中心辦理相關手續(xù)的初中畢業(yè)生均可申請赴國外讀高中和大學本科;

9.參加中考的學生可申請就讀國外的公立高中或私立中學;

10.參加普通高中畢業(yè)會考的學生可以申請就讀國外的公立大學或者私立大學預科班;

11.通過語言水平測試者可以進入國外院校的語言中心學習英語課程;

12.通過入學考試后直接入讀大學本科一年級課程的學生須具有相當于雅思5.0分的英語水平考試成績或同等水平的托福考試成績(如未參加雅托福考試則需提供與雅托福相當?shù)钠渌鼑H英語水平考試成績);

13.根據(jù)各國簽證規(guī)定不同及個人具體情況而定,學生需要提供的其它資料:

(1)護照原件及復印件2份

(2)照片4張

(3)身份證正反面復印件1份

(4)戶口本首頁和本人頁復印件1份

(5)父母工作證明

(6)銀行存單

(7)學校在讀證明

(8)其他補充材料

赴美國留學研究生能給你帶來什么

　美國是世界上頭號資本主義強國，有著一流的高等院校、國家實驗室和學術大師。到美國留學讀研究生或者做博士后，無疑能學到先進的科學文化知識，開闊眼界，鍛煉各方面的能力，豐富人生經歷。可以說，赴美國留學是個人在求學道路上的一個新起點。但是每一個硬幣都有正面和反面，留學美國也是這樣。近來就有很多學生和家長問 出國留學要不要去美國讀研 ?86專家講告訴你!

　　出國留學要不要讀研-----親情

　出國留學，便與親人分離，平時通過發(fā)電子郵件、打越洋電話、網(wǎng)絡視屏等方式聯(lián)系。用電話卡打越洋電話并不貴，最便宜的每分鐘才一美分。通過網(wǎng)絡視屏可以看到臉、聽到聲音，但總比不上與親人面對面地在一起。回國探親不容易，不但要花錢、花時間、倒時差、而且要申請返美簽證。2001年911事件發(fā)生后，美國加強了入境簽證的安全審核，有的留學生回國探親后簽證簽不出，致使很多留學生不敢冒然回國探親。父母到美國探親也需要簽證，一次最多只能呆半年。

　　出國留學要不要讀研-----戀情

　很多留學生有戀人。有的一個在國外、一個在國內;有的在美國兩所不同的大學。異地戀在美國人眼里是殘忍的、不可想象的，但這種情況在留學生部落里很常見。無論是繼續(xù)吊著還是分手，都不免會帶來爭執(zhí)、痛苦和煎熬。如果一方放棄現(xiàn)有?鐵飯碗?而跟著出國或者從美國好大學轉到一般大學，這就意味著折騰和犧牲。中國留學生在當?shù)氐膿裼延嗟夭淮螅皇强床簧涎劬褪菍Ψ揭呀?名花有主?。留學生壓力大，心理脆弱。如果感情問題處理不當，會引起不少麻煩，不但毀壞名譽，還有可能釀成悲劇。

　　出國留學要不要讀研-----孤獨

　在國內讀大學時，班主任和輔導員提供無微不至的關懷，各種社團和社會活動也豐富了業(yè)余生活。可到了美國，導師只是對學生的科研和教育負責，不便過問學生的私生活。當?shù)刂袊鴮W生會功能弱化，僅承接接新生、辦新年聯(lián)歡晚會等任務，而校園里西方人的社團活動又不大適合中國人。往往一到晚上、周末和假期，學校就空蕩蕩了，寂寞之情也乘虛而入。

　　出國留學要不要讀研-----迷惘

　在人生的旅程中有各種?航標?，比如讀初中的?航標?是考高中，讀高中的?航標?是考大學。可是出國后，這種?航標?一時消失了。讀這個專業(yè)有什么用?研究這個具體的課題有什么價值?讀出來以后準備干什么?能不能找到工作?畢業(yè)后回不回國?很多新生都答不上。很多人的回答是：?不太清楚?，?先讀出來再說?，?再看看吧?。沒有了?航標?，就如在黑暗中摸索。

　　出國留學要不要讀研-----婚育

　留學生大多晚婚晚育。有的是保險公司負責孕婦生育期間的大部分工資，有的是導師讓孕婦帶薪生產。孩子生下來后，有的把小孩送回國交給留學生的父母代養(yǎng)，有的把父母接過來當?保姆?，有的夫妻雙方一邊讀書一邊照顧小孩，有的妻子作為陪讀呆在家里帶小孩，最苦的是夫妻兩地分居造成女方一個人養(yǎng)小孩。

　　出國留學要不要讀研-----資助

　持F-1簽證的學生不能在校外打工，一般要做助教或者助研。助教的工作范圍包括帶實驗、批實驗報告、上習題課、批作業(yè)、答疑、監(jiān)考、批考卷等，一周約花20小時。而助研的工作就是幫導師做實驗。助教的錢是學校出的，助研的錢是從導師的科研經費里出的。如果導師沒錢或者不想在學生身上用錢，那么該學生就做助教，然后利用?業(yè)余?時間從事博士論文研究。有的導師沒有錢，而學生出于某種原因沒有資格做助教，就只能自己出高額學費了。

　　出國留學要不要讀研-----生活

　美國的生活條件比較優(yōu)越。留學生住著公寓，開著轎車，家里裝著空調、電腦、高速因特網(wǎng)。美國有很多好玩的地方，如紐約、拉斯維加斯、黃石公園、迪斯尼樂園等，但那些地方都是適合去度假的，平時的娛樂生活遠不如國內的豐富。中國飯館、中國超市、卡拉OK等非常少。居民區(qū)里面很少有商店，得開車出去買。到外面吃飯，一頓飯要吃掉幾塊到幾十塊美金。很多中國留學生自己做飯，燒一次飯能吃一星期。

　　出國留學要不要讀研-----陷阱

　美國?阿詐里?很多。比如你收到號稱是信用卡公司的電子郵件，說他們的網(wǎng)站正在更新，請點擊以下連接更新個人資料。你一進去，就上當受騙把密碼交出來。再比如你在網(wǎng)上購物，突然彈出一個窗口，說可以免費加入會員。你一按?接受?而沒有看仔細夾雜在冗長條款中的關鍵小字注解，銀行賬戶就象一個米袋被戳了一個洞一樣，每個月都被投機奸商提錢。

　　出國留學要不要讀研-----治安

　美國是個講究credit的社會，如果犯了罪，今后工作都找不到，所以一般的人不敢鋌而走險，美國社會的總體治安情況也還好。但隨著非法移民(微博)的大量涌入和被社會遺棄者的增加，學校周圍各類案件也時有發(fā)生。如酒后開車撞人、攔路搶劫、入室撬竊、調戲女生、破壞房子、盜用信用卡等。信用卡被偷了，只要及時報案、掛失，信用卡公司會承擔損失，但是自行車、手提電腦被偷了，很難追回來。

　　出國留學要不要讀研-----學業(yè)

　中國留學生總體上是優(yōu)秀的，但是并不是在中國成績好，在美國成績也好，也不是本科成績好，就一定科研好。要拿到博士學位，各校、各系都有自己的標準，包括學分、績點、資格考試、口試、博士論文、畢業(yè)答辯等，要?過五關斬六將?。有的學生功課不合格而中途退學，有的人科研做不出而延期畢業(yè)，讀了八年、九年才博士畢業(yè)的都有。還有些人只是為了來美國而讀博士，對學的東西沒有興趣，要完成學業(yè)，當然是個痛苦的過程。

　　出國留學要不要讀研-----職業(yè)

　和國內同齡人相比，出國的人步入職業(yè)軌道的時間偏晚。據(jù)美國博士后協(xié)會統(tǒng)計，對于讀生物、物理、化學的人來說，超過50%的博士生畢業(yè)后都要做博士后。特別是近來美國陷入金融危機，工作機會少，沒有綠卡找工作更困難。有的人害怕找不到工作而延期畢業(yè)，也有的人博士后做了一期又一期。要當上美國排名前50名的助理教授非常困難，沒有博士生和博士后期間超群的發(fā)表論文戰(zhàn)績，沒有知名學校、知名導師的強力推薦，沒有用人單位急需發(fā)展的、有望從校外拉到經費的新興學術方向，很難拿到教職。

　　出國留學要不要讀研-----回國

　留學生在夾板中生存。有個海外留學生BBS的?海歸?版上，不斷有別有用心的人轉載一些妖魔化國內的負面新聞，借此勸說別人別回國。當有人在版面上說自己想回國時，很多留學生跳出來冷嘲熱諷。而國內有些人心理也不平衡，質問憑啥給海歸當正教授。還說海歸都是技術員，科研點子都是國外導師提出的。要想進國內高校，沒那么容易。

　對于正在考慮要不要出國的學生來說，本文不是勸你不要出國，而是說在出國前應想清楚專業(yè)和職業(yè)興趣，了解留學的艱辛，不能為了出國而出國。往往有些留學生在出國前編織出一套理想化的出國理由，但到了國外，不是轉專業(yè)、退學就是機械地做著自己不喜歡的科研。究其原因，就在于并沒有真正認清自己要干什么。所以，在選擇出國之前，應自我反省：我是誰?我要什么?我現(xiàn)在在哪里?我要往什么地方走，達到什么境界?怎樣從?這里?到?那里?

好了，今天關于“2001年出國留學費用”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“2001年出國留學費用”有更深入的認識，并從我的回答中得到一些啟示。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

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