大家好，今天我想和大家分析一下“北大統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士出國(guó)留學(xué)”的優(yōu)缺點(diǎn)。為了讓大家更好地理解這個(gè)問題，我將相關(guān)資料進(jìn)行了整合，現(xiàn)在就讓我們一起來分析吧。

文章目錄列表:

中國(guó)最牛數(shù)學(xué)系在哪所大學(xué)？

中國(guó)內(nèi)地?cái)?shù)學(xué)排名第一的是：北京大學(xué)

1.北京大學(xué)的數(shù)學(xué)系是我國(guó)設(shè)立的第一個(gè)公立大學(xué)數(shù)學(xué)系，在教學(xué)的過程中注重實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)方法是我國(guó)重要的人才培養(yǎng)基地也是數(shù)學(xué)科學(xué)研究的重要場(chǎng)所。

2.北大數(shù)學(xué)學(xué)院暨北京國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心擁有一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師119人，其中中科院院士7人，長(zhǎng)江特聘教授11人，國(guó)家杰出青年基金獲得者24人，他們不僅在數(shù)學(xué)研究的前沿領(lǐng)域上取得了杰出的成就，還長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)崗位上，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)、高水平的創(chuàng)新型人才。1952年以來，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院先后為國(guó)家培養(yǎng)了一萬多名畢業(yè)生，他們奮斗在國(guó)家建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，其中包括30余名兩院院士。獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的吳文俊院士和王選院士是數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院校友中的杰出代表。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院在2001年獲得國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)；在教育部學(xué)科評(píng)估中，2002年、2007年、2012年北大數(shù)學(xué)均名列全國(guó)首位；2017年北大數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)均獲評(píng)A+并入選國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)名單。

3.數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院下設(shè)五個(gè)系：數(shù)學(xué)系、概率統(tǒng)計(jì)系、科學(xué)與工程計(jì)算系、信息科學(xué)系和金融數(shù)學(xué)系，擁有四個(gè)本科生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)以及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。 北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究所是教育部批準(zhǔn)成立的研究單位，與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院緊密結(jié)合，形成院所結(jié)合的體制；數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院還擁有“數(shù)學(xué)及其應(yīng)用”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，教育部“高校數(shù)學(xué)研究與高等人才培養(yǎng)中心”也掛靠在數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科門類齊全，教學(xué)與科研并重，理論與應(yīng)用并舉，是具有重要國(guó)際影響的數(shù)學(xué)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地。

4. 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院擁有最好的數(shù)學(xué)生源，來自全國(guó)各地的數(shù)學(xué)尖子和幾乎所有取得國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌的中國(guó)學(xué)生均在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院全力為學(xué)生營(yíng)造一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備門類齊全的圖書資料，充足的計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，覆蓋面廣的多種類型獎(jiǎng)學(xué)金和科研資助。本著加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、因材施教、分流培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，學(xué)院實(shí)行全院統(tǒng)一招生。本科生前四學(xué)期修相同的基礎(chǔ)課程；第四學(xué)期末，學(xué)生可以自主選擇，進(jìn)入所選專業(yè)方向的學(xué)習(xí)。80%以上的本科畢業(yè)生可通過免試推薦形式在國(guó)內(nèi)外直接攻讀碩士、博士學(xué)位，其中的半數(shù)選擇出國(guó)留學(xué)；參與就業(yè)的畢業(yè)生主要從事計(jì)算機(jī)和金融保險(xiǎn)工作。信息科學(xué)中的圖像、信號(hào)處理、信息安全，金融領(lǐng)域中的金融模型、風(fēng)險(xiǎn)、定價(jià)、精算等都需要很強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上備受青睞。

參考資料：

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理博士生近年來屢獲海外名校教職

“海歸”博士赴國(guó)內(nèi)高校任教不是新聞，“土生土長(zhǎng)”的本土博士生赴國(guó)外知名高校任教就是新聞。對(duì)于與國(guó)際接軌時(shí)間不長(zhǎng)、發(fā)展仍存在差距的經(jīng)管類博士來說，更是如此。

　去年11月， 北京大學(xué) 光華管理學(xué)院博士研究生鄒韜，成功受聘澳洲國(guó)立大學(xué)（ANU）商學(xué)院，成為光華管理學(xué)院第五位直接獲得海外教職的學(xué)生。幾乎同時(shí)，該院博士生姚晶晶也接到了法國(guó)里爾科學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的教職聘書。

　在向澳洲國(guó)立大學(xué)提交了個(gè)人簡(jiǎn)歷、研究綜述和教學(xué)陳述等申請(qǐng)材料，并經(jīng)歷了包括介紹學(xué)術(shù)研究情況、學(xué)術(shù)報(bào)告、面試、答問等環(huán)節(jié)在內(nèi)的持續(xù)兩天的面試后，鄒韜收到了澳洲國(guó)立大學(xué)的聘用通知，“不敢相信”是他的第一感覺。因?yàn)檫@不僅是一所在至QS世界大學(xué)排行榜中排名第19位的一流大學(xué)，還是他的導(dǎo)師陳松蹊教授的母校。

　以第一作者的身份在美國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)年會(huì)、國(guó)際概率統(tǒng)計(jì)學(xué)年會(huì)等大量國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)告過自己的研究成果，在國(guó)際知名期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在加拿大、美國(guó)高校的交流經(jīng)歷以及擔(dān)任學(xué)院本科、碩士、博士、MBA、國(guó)際MBA以及EMBA助教的經(jīng)驗(yàn)，或許都是鄒韜獲取澳洲國(guó)立大學(xué)教職的“敲門磚”。

　“我們本土培養(yǎng)的經(jīng)管博士，能獲得海外教職非常不容易。因?yàn)榻搪毰c其他職業(yè)不同，它對(duì)學(xué)術(shù)水平的要求非常高。” 北京大學(xué) 光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)龔六堂說。

　“30年來，中國(guó)的商學(xué)教育發(fā)生了脫胎換骨的變化，這與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相輔相成的。但與數(shù)理化等起步較早的學(xué)科相比，我國(guó)的商學(xué)教育在過去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，與國(guó)際水平有很大差距。”龔六堂將這種差距歸結(jié)于商學(xué)院教育所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與學(xué)科自身的發(fā)展。“畢竟改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展僅有30多年的歷史，國(guó)內(nèi)商學(xué)學(xué)科發(fā)展也僅有30多年。”

　自2008年光華管理學(xué)院第一位在海外獲得教職的博士生曾玉萍，赴美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)任職以來，該學(xué)院幾乎每年都有博士畢業(yè)生獲聘海外教職，由過去從海外單向引入博士，到現(xiàn)在向海外學(xué)術(shù)界輸出由中國(guó)本土培養(yǎng)的經(jīng)管博士的改變，正在未名湖畔悄然發(fā)生。

　從前，受限于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段而起步較晚的商學(xué)教育，一直是“悶頭辦教育”。那時(shí)，國(guó)內(nèi)商科的教學(xué)體系、研究體系、培養(yǎng)方式、語(yǔ)言交流方式等，都無法與海外對(duì)接，也就自然無法在學(xué)術(shù)上與國(guó)際對(duì)話。

　“學(xué)院強(qiáng)烈地意識(shí)到，國(guó)內(nèi)商學(xué)教育與國(guó)際水平存在巨大差距，于是著手改革。”龔六堂介紹說，光華管理學(xué)院的改革從一開始就目標(biāo)明確，即努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)體系與國(guó)際接軌。學(xué)院大刀闊斧進(jìn)行課程改革；逐步完善碩博連讀博士候選人選拔機(jī)制及研究生課程體系，取消博士生導(dǎo)師招生制度，按專業(yè)方向統(tǒng)一招生；設(shè)立全英文授課的IPHD項(xiàng)目（國(guó)際博士），培養(yǎng)商學(xué)院研究人員、高等教職人員。

　在龔六堂的記憶里，改革中有兩件事震動(dòng)比較大：一是“一刀切”停招在職博士生，一是將導(dǎo)師招生的權(quán)力收上來。“停招在職博士生是一種導(dǎo)向，主要是為了保證博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。第二項(xiàng)改革是取消博士生導(dǎo)師招生制度，不讓導(dǎo)師選，而是按照專業(yè)統(tǒng)一招生。后期，又順利推出了全員博士生導(dǎo)師制度，讓學(xué)生從學(xué)院100余位教師中自己選擇理想的導(dǎo)師。”

　2012年，光華管理學(xué)院率先推行“申請(qǐng)—審核制”博士招生，逐步從以考試為基礎(chǔ)的應(yīng)試選拔機(jī)制轉(zhuǎn)向申請(qǐng)審核機(jī)制，從學(xué)科背景、專業(yè)素質(zhì)、研究技能、外語(yǔ)水平、思維能力、創(chuàng)新能力等多層面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　在面向國(guó)際接軌的多項(xiàng)改革過程中，無論是啟動(dòng)博士生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議計(jì)劃、資助博士生開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，還是設(shè)立“博士生長(zhǎng)期出國(guó)資助”計(jì)劃，每年資助優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究生前往斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)等國(guó)際一流大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)和研究，都讓光華管理學(xué)院逐漸看到了國(guó)際化的曙光。

　“目前，學(xué)院50%左右的博士生可以在國(guó)外知名院校進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)，這可以讓國(guó)外的院校對(duì)中國(guó)學(xué)生有‘可見度’，讓他們真正了解中國(guó)學(xué)生的研究水平。當(dāng)學(xué)生應(yīng)聘海外院校時(shí)，這樣的‘可見度’就非常有幫助。”光華管理學(xué)院教授徐菁介紹說，很多學(xué)生在交流期間與知名教授合作完成了高質(zhì)量的博士研究與論文寫作，得到了海外院校學(xué)者的認(rèn)可。

　龔六堂預(yù)計(jì)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注度也會(huì)進(jìn)一步提升，會(huì)有越來越多的中國(guó)本土經(jīng)管博士“走出去”。“而中國(guó)商學(xué)教育要做的，除了用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)術(shù)研究外，還要更加密切把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，將研究與本土管理實(shí)踐相結(jié)合，這為我們?cè)趪?guó)際學(xué)術(shù)界做出特色研究提供了很大空間”。（記者柴葳）

考美國(guó)研究生時(shí)GPA要用什么計(jì)算方法

留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，一個(gè)很重要的指標(biāo)是GPA。這篇文章基本上解釋了GPA的各個(gè)方面。比如GPA需要換算嗎？GPA怎么算？怎么算GPA比較好（有利的GPA北大算法）？美國(guó)和加拿大GPA有什么不同？

1、什么是GPA?

GPA英語(yǔ)全稱是grade point average，grad point 就是mark, 分?jǐn)?shù)，因此，GPA意思就是（加權(quán)）平均分。有的時(shí)候,還被稱作CGPA (Cumulative Grade Point Average)，意思是所有學(xué)期的加權(quán)平均分。另外總平均績(jī)點(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)，最后兩年平均績(jī)點(diǎn)（GPA for the last two years）即將最后兩年所修各科算出來的點(diǎn)數(shù)。中國(guó)學(xué)生有時(shí)還提供專業(yè)課GPA。申請(qǐng)本科的時(shí)候，高中學(xué)生還可以單列出MS GPA（M/S GPA）,也即數(shù)學(xué)(Math)/科學(xué)(Science)學(xué)科的GPA。

因此根據(jù)定義，

GPA=(課程1成績(jī)*課程1學(xué)分+課程2成績(jī)*課程2學(xué)分+課程3成績(jī)*課程3學(xué)分+。。。）/總學(xué)分

以我們中國(guó)的百分制為例子，假設(shè)你總共修了3門課： 數(shù)學(xué) 4個(gè)學(xué)分得70分，物理4個(gè)學(xué)分得80，英語(yǔ)2個(gè)學(xué)分得 90。那么你的GPA,也就是加權(quán)平均分就是：(70*4+80*4+90*2)/(4+4+2)=78

2、什么是計(jì)算GPA時(shí)的學(xué)分或?qū)W時(shí)（hours)？如何得到？

計(jì)算GPA時(shí)要用到學(xué)時(shí)(hours)，在中國(guó)也叫學(xué)分，中國(guó)的學(xué)校一般規(guī)定，一門一學(xué)期的課（實(shí)驗(yàn)，習(xí)題課等除外），如果一周有4個(gè)小時(shí)的課時(shí)，這門課就是4個(gè)學(xué)分。學(xué)分可以從學(xué)校開的成績(jī)單上查到。

3、為什么要換算GPA?

每個(gè)國(guó)家，甚至每個(gè)學(xué)校的評(píng)分系統(tǒng)都不一樣，比如，大多數(shù)美國(guó)學(xué)校采用4分制，而絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)校采用100分制。因此，在申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校的時(shí)候需要換算成對(duì)方習(xí)慣的形式。 4。需不需要換算GPA?這個(gè)根據(jù)情況，大多數(shù)情況下，建議換算。試想，你是美國(guó)一個(gè)學(xué)校招生部的人，收到來自世界各地的申請(qǐng)，中國(guó)學(xué)生給的是100分制的成績(jī)單，印度的是10分或4分制，伊朗的是20分制，豈不是亂了。

當(dāng)然，有人說，不用算，他們反正都會(huì)重新算的。但是，首先，這種說法并沒有確認(rèn)，即使確認(rèn)了，也不一定所有學(xué)校都重算。其次，你算了，他們也最多不看，沒什么壞處。

4、美國(guó)GPA的換算。

在絕大多數(shù)美國(guó)學(xué)校里，成績(jī)是這樣給的，A為最高，優(yōu)秀Excellent, B,良好above average, C，中average,D往往是及格usually the minimum passing grade, F不及格Fail.當(dāng)算GPA時(shí)，A 4.0, B 3.0 C 2.0 D 1.0 F 0.0，最后的GPA往往保留一到兩位小數(shù)。比如： 3.5, 3.54

最常見的把我們中國(guó)的成績(jī)換算成美國(guó)4分制GPA的換算表是：

Grad

Percentage

GPA value

A

100 - 90

4.0

B

89 - 80

3.0

C

79 - 70

2.0

D

69 - 60

1.0

F

低于 60

0.0

例如某學(xué)生的五門課程的學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋?/p>

A課程四個(gè)學(xué)分，成績(jī)92（A）；

B課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)80（B）；

C課程兩個(gè)學(xué)分，成績(jī)98（A）；

D課程六個(gè)學(xué)分，成績(jī)70（C）；

E課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)89（B）。

以上五項(xiàng)成績(jī)GPA為： GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

在具體運(yùn)用中，美國(guó)大學(xué)經(jīng)常采用總平均績(jī)點(diǎn)與最后兩年平均績(jī)點(diǎn)。總平均績(jī)點(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)，最后兩年平均績(jī)點(diǎn)（GPA for the last two years）即將最后兩年所修各科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)。

在美國(guó)，90％的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取4分制（4.00 scale）的，僅有1％的學(xué)校會(huì)采取5分制，即A等成績(jī)?yōu)?，B等為4，C等為3，D等為2，F(xiàn)等為1，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。

5、全國(guó)通行的GPA的北大算法

而在中國(guó)內(nèi)部，把GPA換算成美國(guó)式的4分制的方法也不盡相同，例如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、清華采用以下折算方法： 90-5，80～90-4，70～80-3......然而，廈大、中科大以及我們藥大則采取另一種算法：85以上為4.0，75以上算3.0，65以上算2.0......所以有的學(xué)校的GPA較其它學(xué)校的高。

而現(xiàn)在推薦使用的是北大算法，現(xiàn)在大多數(shù)的申請(qǐng)者均使用全國(guó)統(tǒng)一的北大算法，這個(gè)算法對(duì)中國(guó)學(xué)生是有利的！具體如下：

90=4.0，85=3.7，82=3.3，78=3.0，75=2.7，72=2.3，69=2.0，66=1.7，63=1.3，60=1.0，<60=0.0

6、申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提供哪些成績(jī)GPA信息？

中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)按照自己原先學(xué)校的成績(jī)單和換算后的GPA,同時(shí)注明采用了哪一種的GPA制。有的同學(xué)，如果后兩年成績(jī)比較高，或者后60個(gè)學(xué)分（或50個(gè)學(xué)分，自己定吧）比較高，或者專業(yè)課成績(jī)比較好，則可另外單列出這些GPA 。

對(duì)我國(guó)學(xué)生很不利的是中國(guó)大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績(jī)都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，GPA都要變成3.O或更低，申請(qǐng)學(xué)校受影響。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績(jī)單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供成績(jī)單的時(shí)候，列明這樣的成績(jī)?cè)谌啵蚴侨邓诺拿我约鞍俜直取?

7、GPA多少才可以申請(qǐng)留學(xué)，GPA多少算高，GPA多少算低？

問我GPA2.7能拿到Offer嗎，就像問我身高1.72,能取到老婆嗎差不多。

一般來說，GPA 3.5以上就很好了，3.0以上還可以，2.5以下就比較難了。但是GPA低也并不是不能申請(qǐng)，有很多方法可以恢復(fù)。GPA很重要，但是能不能申請(qǐng)成功，拿到offer取決于很多因素。比如，研究經(jīng)驗(yàn)，你的學(xué)校聲望，推薦信，個(gè)人陳述，套磁，GRE, GRE Sub等。增加這些方面的實(shí)力，申請(qǐng)成功是肯定有機(jī)會(huì)的。具體請(qǐng)參考留學(xué)陶瓷網(wǎng)的GPA低的10條對(duì)策。

8、加拿大學(xué)校GPA的換算 (Canada)

加拿大每個(gè)省，甚至學(xué)校都有區(qū)別。另外，很多省，比如Ontario,給學(xué)生成績(jī)的時(shí)候，也給100制，因此，即使不換算，也可以。

8(a)。加拿大安大略省和魁北克等省的GPA換算,Ontario and Quebec, Saskatchewan:

Letter

Percent

Level

A

80?100

4.0

B

70?79.9

3.0

C

60?69.9

2.0

D

50?59.9

1.0

F

0?49.9

0.0

8(b)、加拿大阿爾伯塔，英屬哥倫比亞，紐芬蘭等省GPA的換算 Alberta, British Columbia, Newfoundland:

83 4.0, 80 3.7, 76 3.3,72 3.0, 68 2.7,.64 2.3, 60 2.0, 55 1.7, 50 1.0, 小于50 0.0

Letter

Percent

A+ 4.0

90–100

A?4.0

83–89

A- 3.7

80–82

B+ 3.3

76–79

B?3.0

72–75

B- 2.7

68–71

C+ 2.3

64–67

C?2.0

60–63

C- 1.7

55–59

D?1.0

50–54

I?0.0

0–49 (temporary fail)

F 0.0

0–49 (permanent fail)

怎么去馬來西亞北方大學(xué)？馬來西亞北方大學(xué)申請(qǐng)條件是什么？

怎么去馬來西亞北方大學(xué)？首先，你需要向?qū)W校提交申請(qǐng)材料。申請(qǐng)表，成績(jī)單，畢業(yè)證，身份證照片等材料都是必須的。如果申請(qǐng)成功，學(xué)校也會(huì)給你發(fā)offer，這樣留學(xué)生就可以開始辦理簽證，訂機(jī)票了。作為馬來西亞著名的公立大學(xué)，馬來西亞北方大學(xué)現(xiàn)面向國(guó)際學(xué)生開放。如果想報(bào)考北大，還需要滿足基本的學(xué)歷和語(yǔ)言條件。

1.申請(qǐng)人提交文件并報(bào)名。

2.向?qū)W校繳納報(bào)名費(fèi)。

3.拿到學(xué)校的正式錄取通知書，辦理因私護(hù)照。憑錄取通知書和相關(guān)證件，到當(dāng)?shù)毓膊块T辦理護(hù)照。

4.移民局留學(xué)審批申請(qǐng):申請(qǐng)人收到護(hù)照后，需要向?qū)W校提交相關(guān)文件；申請(qǐng)人將在30天左右獲得馬來西亞移民局的批準(zhǔn)。

5.在獲得馬來西亞移民局批準(zhǔn)出國(guó)留學(xué)后，申請(qǐng)人可以在馬來西亞駐華使領(lǐng)館(北京或廣州)申請(qǐng)入境簽證。

6.準(zhǔn)備去馬來西亞。

馬來西亞北方大學(xué)申請(qǐng)條件

馬來西亞北方大學(xué)(UUM)是馬來西亞的一所公立大學(xué)，位于北部的吉打州。它成立于1984年，是世界公認(rèn)的充滿活力的高等教育機(jī)構(gòu)。這是一所為將馬來西亞建設(shè)成為管理和其他相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)和研究中心而建立的大學(xué)。所以，這所大學(xué)也是一所管理大學(xué)。

申請(qǐng)?jiān)谠撔＞妥x，學(xué)生需要滿足以下條件:

1.本科:高中畢業(yè)，雅思5.5分；

2.碩士:本科及以上學(xué)歷，應(yīng)為往屆畢業(yè)生，本科學(xué)歷CGPA3.0及以上。至于語(yǔ)言，如果你符合以下任何一項(xiàng)英語(yǔ)評(píng)估，你不需要參加研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言增強(qiáng)課程:

馬來西亞北方大學(xué)申請(qǐng)專業(yè)

1.本科:會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士、會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士(信息系統(tǒng))、銀行學(xué)學(xué)士、工商管理學(xué)士(物流與運(yùn)輸)、傳播學(xué)學(xué)士、發(fā)展管理學(xué)士、企業(yè)家學(xué)士、金融學(xué)學(xué)士、酒店管理學(xué)士、人力資源管理學(xué)士、國(guó)際事務(wù)管理學(xué)士、伊斯蘭金融與銀行學(xué)士、法學(xué)學(xué)士、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)士、媒體技術(shù)學(xué)士、運(yùn)營(yíng)管理學(xué)士。公共管理學(xué)士、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)學(xué)士、理學(xué)士(農(nóng)業(yè)企業(yè)管理)、理學(xué)士(商業(yè)數(shù)學(xué))、理學(xué)士(決策科學(xué))、理學(xué)士(經(jīng)濟(jì)學(xué))、理學(xué)士(工業(yè)統(tǒng)計(jì))、理學(xué)士(信息技術(shù))、理學(xué)士(多媒體)、技術(shù)管理、旅游管理

2.碩士:教育學(xué)碩士、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士、理學(xué)碩士(咨詢)、理學(xué)碩士(管理傳播)、理學(xué)碩士(教育管理)、理學(xué)碩士(決策科學(xué))、理學(xué)碩士(智能系統(tǒng))、理學(xué)碩士(信息與通信技術(shù))、理學(xué)碩士(信息技術(shù))、理學(xué)碩士(媒體管理)、理學(xué)碩士(信息技術(shù))、理學(xué)碩士(數(shù)學(xué))、理學(xué)碩士(統(tǒng)計(jì)學(xué))、文學(xué)碩士(傳媒)、文學(xué)碩士(社會(huì)工作)、文學(xué)碩士(心理學(xué))、文學(xué)碩士(歷史)、文學(xué)碩士(伊斯蘭學(xué))。

關(guān)于北大數(shù)學(xué)系

1、北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的前身是1913年成立的北京大學(xué)數(shù)學(xué)系（門）， 這是中國(guó)設(shè)立的第一個(gè)公立大學(xué)數(shù)學(xué)系科。設(shè)有五個(gè)系：數(shù)學(xué)系、概率統(tǒng)計(jì)系、科學(xué)與工程計(jì)算系、信息科學(xué)系和金融數(shù)學(xué)系。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科齊全，理論與應(yīng)用并舉， 師資力量雄厚。現(xiàn)任師資中包括中科院院士6名、第三世界科學(xué)院院士2名、長(zhǎng)江特聘教授和講座教授12名、國(guó)家杰出青年基金獲得者13名、教授和博導(dǎo)53名。

2、數(shù)學(xué)學(xué)院按數(shù)學(xué)大學(xué)科招生，入學(xué)兩年后學(xué)生可自由選擇進(jìn)入五個(gè)系之一學(xué)習(xí)。本科畢業(yè)生中約30%得到美國(guó)或歐洲著名大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，出國(guó)攻讀博士學(xué)位，約50%保送攻讀國(guó)內(nèi)碩士或博士學(xué)位。國(guó)內(nèi)就業(yè)約占20%，主要從事計(jì)算機(jī)和金融保險(xiǎn)工作。

數(shù)學(xué)系：設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。專業(yè)方向包括：代數(shù)、拓?fù)洹缀巍⑽⒎址匠獭?dòng)力系統(tǒng)、函數(shù)論、應(yīng)用數(shù)學(xué)。

概率統(tǒng)計(jì)系：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是二十世紀(jì)迅速發(fā)展的學(xué)科，研究各種隨機(jī)現(xiàn)象的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律性以及自然、社會(huì)等學(xué)科中不同類型數(shù)據(jù)的科學(xué)的綜合處理及統(tǒng)計(jì)推斷方法。該系設(shè)有統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，同時(shí)包含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的一部分，必修和選修課程門類豐富。

科學(xué)與工程計(jì)算系：科學(xué)與工程計(jì)算是伴隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)而迅速發(fā)展起來的一門新的學(xué)科，涉及計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、

金融保險(xiǎn)等眾多交叉學(xué)科。它運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)的理論與方法解決各類科學(xué)與工程問題；分析和提高計(jì)算的可能性、有效性和精確性；研究各類數(shù)值軟件的開發(fā)技術(shù)。

信息科學(xué)系：我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息時(shí)代，信息科學(xué)的飛速發(fā)展正在改變著世界的面貌。該系是培養(yǎng)在信息時(shí)代國(guó)家急需的信息識(shí)別、人工智能、數(shù)據(jù)壓縮等各種實(shí)際領(lǐng)域的復(fù)雜信息處理的專門人才。該系的專業(yè)學(xué)習(xí)主要是圍繞著運(yùn)用數(shù)學(xué)的理論和方法進(jìn)行信息與信號(hào)的處理，以及有關(guān)的信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的課程。

金融數(shù)學(xué)系：金融數(shù)學(xué)是新興綜合學(xué)科，受到國(guó)際金融界和應(yīng)用數(shù)學(xué)界的高度重視。該系培養(yǎng)對(duì)金融活動(dòng)進(jìn)行定量分析和科學(xué)預(yù)測(cè)的復(fù)合型金融人才。有金融數(shù)學(xué)和保險(xiǎn)精算學(xué)兩個(gè)方向。除了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程，該系學(xué)生還要學(xué)習(xí)利息理論及應(yīng)用、證券投資學(xué)、壽險(xiǎn)精算等金融數(shù)學(xué)專業(yè)課程，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)院或光華管理學(xué)院的部分課程。

統(tǒng)計(jì)學(xué)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)有什么區(qū)別

1、應(yīng)用領(lǐng)域不同

統(tǒng)計(jì)學(xué)：政府部門（統(tǒng)計(jì)局等），銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融部門，市場(chǎng)調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場(chǎng)研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測(cè)部門等企業(yè)事業(yè)單位。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)：主政府統(tǒng)計(jì)部門、經(jīng)濟(jì)管理部門，銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)以及信息咨詢公司等從事研究和教學(xué)工作或者到大型企業(yè)部門從事數(shù)據(jù)分析工作。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、

數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。具體來講，主要有升學(xué)（攻讀博士學(xué)位）；出國(guó)留學(xué)；金融和保險(xiǎn)部門；投資、證券及社會(huì)保障機(jī)構(gòu)；市場(chǎng)調(diào)研、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門；國(guó)家統(tǒng)計(jì)部門；各類公司等就業(yè)途徑。

2、學(xué)習(xí)課程不同

統(tǒng)計(jì)學(xué)：數(shù)學(xué)分析、幾何代數(shù)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，常微分方程，復(fù)變函數(shù)，實(shí)變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)，抽樣調(diào)查，隨機(jī)過程，多元統(tǒng)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計(jì)軟件、回歸分析，可靠性數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制，

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策，金融數(shù)學(xué)，證券投資的統(tǒng)計(jì)分析，數(shù)值分析，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)分析與軟件設(shè)計(jì)。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、描述統(tǒng)計(jì)、抽樣調(diào)查原理、多元統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用隨機(jī)過程等。

3、專業(yè)應(yīng)用不同

統(tǒng)計(jì)學(xué)：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，

能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，

能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門化應(yīng)用型人才。

參考資料：

參考資料：

好了，今天關(guān)于“北大統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士出國(guó)留學(xué)”的話題就講到這里了。希望大家能夠?qū)Α氨贝蠼y(tǒng)計(jì)學(xué)碩士出國(guó)留學(xué)”有更深入的認(rèn)識(shí)，并且從我的回答中得到一些幫助。

請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào)咨詢：19071507959

在線報(bào)名

上一篇：北大碩士留學(xué)費(fèi)用_北大碩士留學(xué)費(fèi)用多少

下一篇：暫無