28歲留學生研究生畢業,28歲留學生研究生畢業能干什么

今天，我將與大家共同探討28歲留學生研究生畢業的今日更新，希望我的介紹能為有需要的朋友提供一些參考和建議。

文章目錄列表:

留學生找工作也不容易

國外大學生如何找工作？記者通過E-mail采訪了幾位留學生，他們提供的外國大學生的求職情況，對我們也許會有一些啟示。

　曾小鏵（女，26歲，現留學加拿大）：一個應屆加拿大畢業生，不管學習什么專業，他們都不必像中國大學生那樣去考駕照、托福一類的資格證書，因為這里幾乎人人都會開車，大學畢業一般都會英法兩種語言。他們關心的是如何多參加社會活動，多做義務工作，多取得工作經驗。

　加拿大大學生找工作主要途徑有三種。第一種途徑是求助于學校的“職業介紹服務”。學生可以從這種服務中獲得相關的人才需求信息。第二種途徑是通過由校方安排的專業實習計劃找工作。在最后一個學年里，大學生一般都要去企業、政府機關和民間機構等單位實習3個月左右。第三種途徑是到自己聯系的單位去實習，然后找到工作。大學畢業后，許多學生并不能馬上找到工作，但可以到企業或政府機關去實習。實習期間，用人單位給大學生發放相當于正式雇員工資50%至75%的報酬。通過實習，部分大學生在實習單位找到了工作。即便不能留在實習單位工作，有了實習經歷后，大學生容易在其他單位找到合適的工作。這種途徑有利于緩解大學生的就業壓力。

　黎珊（女，27歲，現留學日本）：日本的大學畢業生一般都是自主擇業。日本的大學里設有專門的就業指導中心，提供各大公司和用人單位的招聘信息。在校學生一般提前一至兩年就開始進行求職準備，畢業后直接到公司上班。每年春季時，用人單位會比較集中地召開招聘說明會。

　屠海晶（女，26歲，現留學美國）：盡管報紙上經?？穷愃平衲甏髮W畢業生就業率提升的好消息，但就我身邊的例子來看，要找一份滿意的工作還是很難。由于高科技行業收縮和北美經濟低迷，美國許多企業為減少開支紛紛裁員，大學生找工作并不容易，不少畢業生只能再選修一門專業，繼續深造。

　黃歡（男，28歲，現留學英國）：在上世紀90年代，英國大學生畢業后很容易找到滿意的工作，因為那時的經濟飛速發展，到了2002年和2003年左右，情況變得非常糟。令人高興的是，今年的情況開始出現了一些轉機，找工作的難易與大的經濟環境始終是密切相關的。

去法國留學需要什么條件

去法國留學需要的條件如下：

一、申請人應至少在18-28歲之間；高中畢業生申請去法國大學留學必須要有高考成績和國內大學的錄取通知書；擁有大學學位的申請人不得超過28歲；大專學歷，本科以上，英語好，可直接申請碩士或博士。身體健康，無犯罪記錄。

二、能夠提供人民幣7~10萬元的銀行存款證明；如果是法國大學注冊的第一階段，需要公證高中或大學本科的學歷和成績；如果是就讀于法國大學的第二或第三階段（Licence，maitrise，博士），需要有學士以上學位和公證的成績。

三、：

1、語言學校，國內高中以上畢業，TEF成績150分以上的學生均可申請。BA專業，MBA要求托福成績一般（550分以上）和GMAT（簡稱研究生管理科學入學考試），學歷要求本科及以上（有學士學位）和一定的工作經驗。

2、綜合性大學，所有申請進入第一階段的學生都需要通過法國大使館的法語測試。一般來說，申請人必須通過中國的全國統一高等入學考試，才能被法國大學的本科生錄取。另外，大學生可以去法國大學學習，而?？粕捅究粕梢匀シ▏x碩士。

俄羅斯太平洋國立大學怎么樣？

太平洋國立大學，位于俄羅斯哈巴羅夫斯克市，與中國一江之隔。學校創建于1858年，舊稱哈巴羅夫斯克國立技術大學，2005年改為現名，在全俄500所國立大學中排在前70名?，F約有二百名留學生在太平洋國立大學就讀，學生分別來自中國、韓國、日本和美國。優質的教學質量、美麗的校園環境，一直吸引著海外留學的學子們。

早在1991年就已經與我國眾多高等院校進行合作，包括清華大學、北京工業大學、東北農業大學、東北大學、哈爾濱工業大學等等，2004年被我國教育部列為與俄羅斯院校合作院校之一。目前在校學習有1.8萬學生以及800多位教師，教師中有430位博士及教授。學校下設8個學院3個系。中國學生大多在國際系、經濟管理學院、信息技術學院、建筑學院和遠東法律學院學習。

入學條件：

無語言要求，俄語零起點教學。學生去了以后先學習一年俄語預科，然后再學專業課，一般學生都可以順利通過學習。讀本科年齡在18－28歲之間，在接讀碩士年齡可適當放寬。

本科：4年 (高中、中專畢業)

本科：2年（大專畢業）

碩士：2年 (本科畢業、學士學位)

博士：3年（碩士畢業）

住宿條件：

2至4人1個房間，每層有兩個公用廚房，衛生間，一層有公用浴池。全年供應熱水，室內環境舒適，冬季供暖充足。中國學生可完全適應宿舍條件。

飲食：

在學校主樓有3個學生食堂。一般情況下，中國學生早飯、午飯在學校食堂吃，晚飯在學生公寓里準備。

一、國際系 學士學位（4年）；碩士學位（2年）

1

社會文化服務與旅游

2

俄羅斯語言與國際交流

3

英語

二、經濟管理學院 學士學位（4年制）

1

經濟管理

2

商業

經濟管理學院 碩士學位（2年制）

1

企業經濟管理

2

金融與信貸

3

商業

4

統計學

5

組織管理

6

經濟信息系統

7

國民經濟

三、建筑學院 學士學位（4—4.5年）

1

建筑工程

2

建筑學

建筑學院 碩士學位（2年）

1

建筑學

2

環境設計

3

城市建設

4

熱力煤氣供應及通風

5

給排水

6

工民建

四、信息技術學院 學士學位（4年）

1

自動化與控制

2

工藝機械與設備

3

交通工具研發

4

能源設備建設

5

信息學

信息技術學院 碩士學位（2年）

1

機械建設工藝

2

金屬切割機床

3

工藝與技術設計

4

技術系統信息管理

5

黑色金屬與有色金屬的鑄造

6

計算機系統與網絡

7

機械制造材料生產的方法革新

8

信息系統與工藝

9

金屬加工工藝

10

經濟領域的應用信息學

收費標準：（以學校當年規定為準）

預科：1200美元/年；

本科：1500美元/年；

碩士：1700 — 2000美元/年；

博士學位：2500美元/年；

生活費：100美元左右/月

住宿費：每月30美元/人

中、俄兩國在政治、經濟、投資、科學技術等方面都將展開更緊密的合作與交流。4至6年后，將是兩國在各領域合作項目發展成熟的時候。目前，國內懂俄語的專業人才缺口巨大。因此，對于國內學生來說，現在選擇去俄羅斯留學正是好時機。俄羅斯是世界教育強國，教育質量高，可以學到真本事。哈巴羅夫斯克市位于遠東地區哈巴羅夫斯克州府，與我國黑龍江省接壤，交通便利，一般情況下，從國內到哈巴羅夫斯克可乘飛機、快艇或國際列車，其中從哈爾濱飛至哈巴羅夫斯克市需1500元人民幣，北京直飛哈巴羅夫斯克市的機票費用只需2000元人民幣左右，而從國內至哈巴羅夫斯克市的快艇只需500元人民幣。中國駐哈巴羅夫斯克總領事館離太平洋國立大學很近，學生辦理相關手續非常方便，學生畢業后中國教育部認可并按照相關規定享受留學生待遇，如：落戶派遣、回國創業、買房、購車等。

報名時所需提供的材料：

身份證復印件

高中或同等及以上學歷畢業證復印件

護照復印件

一張兩寸免冠彩色照片

填寫留學個人登記信息表

開學報到：

新生每年9至10月份開學，我們統一訂購飛機票送學生出國，并在哈巴羅夫斯克機場有專人接機，并為學生辦理入學手續。2月份中國學生也可以集體申請入學。

10月份以后報名的學生，由我們安排在國內統一培訓俄語。

學習方式：

每班約10個學生，小班授課，教學質量高。老師非常認真負責，學生可以隨時提問。預科學習結業后可獲得俄語預科證。上專業課時，理論與實踐相結合——理論課上，老師往往會拿出實物讓學生觀摩，而很多課程則直接到實驗室講授。老師所教的知識都是先進的技術，很多先進技術在國內的課本上是找不到的。學生不需要購買課本（可到圖書館借閱），所以上課認真記錄筆記至關重要。

為什么越有錢的人，越不會教育孩子？

1

對孩子期望太高

絕大多數中國家庭中，孩子都是中心的中心。

父母們整天圍著孩子轉，事事為孩子籌謀打算，而且這種籌謀，從懷孕就已開始。

為了讓孩子不輸在起跑線上，為了讓孩子進最好的幼兒園、最好的小學、最好的中學，考上最好的大學，找到安穩的工作，找到好對象，買到好房子，直到孩子結婚，有了自己的孩子……

期間是各種操心、各種比較、各種選擇、各種傾盡全力、各種力不從心、各種滿心希望、各種灰心失望、各種早知今日何必當初，往往是孩子長大了，自己也老了，然后開始期待孩子回報自己、孝順自己。

如此心力交瘁幾十年，怎能不累？

這么累的根源，在于爸爸媽媽對孩子的期望太高，既包括對孩子個人發展的期望，也包括對孩子回報自己的期望。

智慧的父母要關心孩子的命，關心他的幸福，而不是關心他的生存。而且，期望如此之高，壓力山大的不但是父母，還有孩子。

但是，我們為什么要對孩子期望這么高呢？他能健康的長大，成為一個能獨立、自主、幸福的成人，不是已經很好了嗎？

如果爸爸媽媽能夠看開這一點，拋開對孩子外在功名利祿的期待，注重孩子和父母自己內心的安寧和滿足，教育孩子就會輕松很多。

2

父母之外的人參與太多

中國式家庭的典型景象是一隊人帶一個娃，爸爸媽媽呵護著，爺爺奶奶外公外婆隨時待命著。

我們不妨打個比方，一個小家庭，好比一家公司，爸爸媽媽應該是全資股東、最高負責人，有各項事務的決策權。

但不少家庭，接受了來自長輩的各種投資——資助買房、伺候月子、幫助帶娃等等，于是爺爺、奶奶、外公、外婆們，因為自己的投資，擁有了這個家庭的或多或少的所有權，成為了股東。

既然是股東，就要發表意見、參與決策，有的還要求自己有一票否決權。這樣的管理結構，讓原本簡單的家庭事務變得復雜無比，作為一家之主的爸爸媽媽，怎能不累？

更有甚者，有些爸爸媽媽連一家之主的地位都不保，自己的家庭事務，還需要聽憑自己的父母做主，于是大家更是勞心勞力，矛盾叢生。

3

爸爸參與過少

有一個很犀利的說法，叫喪偶式育兒，說的是爸爸不參與教育孩子、缺席孩子的成長。

帶孩子是媽媽一個人的事兒，恐怕是不少中國家庭的常態，也是相當多媽媽們覺得帶孩子累的重要原因。

如果爸媽合作，既能分擔生活中的具體工作，也可以共同討論關于孩子的大小問題，得出一致見解，然后一起付諸行動。

這樣做的好處，一是工作量通過分擔得以減輕，二是孩子與父母兩個人，都可以建立起親密關系，當然更重要的是，父母的共同陪伴，會讓孩子的心理和人格發展得更健全。

4

對孩子的事務插手太多

做父母的，都希望對孩子盡心盡力，但常常是對孩子的事務插手太多，結果培養出從小到大都不能自主的孩子。

孩子上學，幫著背書包、記作業；

孩子寫作業，在一旁陪著、盯著；

老師布置了什么任務，常常是孩子還沒搞清楚要做什么，爸爸媽媽已經撲上去，幫著孩子完成了……

這樣被照顧著的孩子，生活中幾乎只剩下了上課、上特長班這兩件事，既發展不出自主學習的能力，也發展不出自主生活的能力，爸爸媽媽只好一直照顧著、伺候著、累著。

我們不可能陪伴孩子一輩子，只有從小培養孩子的自主性，包括自主生活、自主學習、自主閱讀、自主情感，爸爸媽媽才能做到真正的輕松。

而且這樣不是為了偷懶，而是讓孩子真正作為一個獨立的生命個體，自由成長，成為更好的自己，更好的為這個社會貢獻力量。

5

信息過載，缺乏主見

中國爸媽養孩子累，還有一個不是那么明顯，但是很確定存在的原因，就是接觸過多信息，但對如何教育孩子，缺乏主見。

看到網上說孩子需要胎教，就趕緊去學胎教；

看到孩子需要早教，就趕緊帶著孩子去上各種各樣的早教班；

看到新生兒需要游泳鍛煉，就帶著孩子去嬰兒游泳館；

看到孩子要補這個補那個，就趕緊去買給孩子吃……

大量的時間和精力，都花在跟著這些信息東奔西跑上了。

生活中需要做一定程度的斷舍離，我們其實并不需要那么多的信息，更重要的是通過學習和實踐經驗，形成自己的主見——我知道什么樣的方法是好的，我知道自己該怎么做，我知道自己的哪些做法要堅持，哪些方法要調整。

這樣，既不會被過載的信息沖擊、淹沒，又能夠在教育孩子的過程中采取簡潔、高效、輕松的方式。

6

攀比之心過重

別的孩子都上各種各樣的特長班了，我們要不要上？如果不上，孩子會不會輸在起跑線上？

別的孩子都在吃好幾百塊一桶的洋奶粉，我們不吃，會不會影響孩子發育？

別的孩子都在穿名牌、大牌，我們不買，會不會被嘲笑很窮？

別人、別人、別人……

在相當多的爸爸媽媽們眼里，不管自己做什么、怎么做，常常以別人做什么、怎么做為指南。

既要時刻看著別人，自己又要時刻努力跟上，以免掉隊，如此怎能不焦慮、不心累？

但是，別人是別人，我們是我們，我們有自己教育孩子的原則和想法，為什么要跟著別人跑呢？

如果爸爸媽媽們能看開這一點，又會輕松許多。

7

消費不夠理性，造成過大經濟壓力

養孩子累最不可回避的一個原因，是經濟壓力。部分爸媽片面地認為要傾盡全力給孩子最好的，因此消費不夠理性，造成過大的經濟壓力。

給孩子買東西的時候，不考慮家庭經濟狀況，只買最貴的，不理性的消費，難免給自己帶來過大壓力。

俗話說一個孩子十畝地，把孩子從呱呱墜地的小嬰兒養育成人，要說一點都不辛苦，肯定不現實，但辛苦不等于壓力、疲憊。無論何種方式，愛孩子不重要，讓孩子感覺到愛才重要。

（本文來自：百度寶寶知道我是小扒扒）

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誰有冰心的介紹

冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99歲，籍貫福建福州長樂橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯副主席，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。

中文名： 謝婉瑩

國籍： 中國

民族： 漢

出生地： 籍貫福建福州長樂橫嶺村人

出生日期： 1900年10月5日

逝世日期： 1999年2月28日

職業： 詩人、作家、翻譯家、兒童文學家

畢業院校： 美國威爾斯利女子大學

代表作品： 《繁星》《春水》《寄小讀者》等

筆名： 冰心

18歲的冰心和母親，三弟

1926年，冰心獲文學碩士學位后回國，執教于燕京大學和清華大學等校。此后著有散文《南歸》，小說《分》《冬兒姑娘》等，表現了更為深厚的社會內涵?？谷諔馉幤陂g在昆明、重慶等地從事創作和文化救亡活動。1946年赴日本，曾任東京大學教授。1951年回國，先后任《人民文學》編委、中國作家協會理事、中國文聯副主席等職。作品有散文集《歸來以后》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》和《晚晴集》等，展示出多彩的生活，藝術上仍保持著她的獨特風格。其中《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》，表現了她對兒童的愛，她希望兒童們能有一個美好的心。她的作品還有《繁星?春水》，以“愛”與“母愛”為主題，表達了她愛母親的情感。她的短篇小說《空巢》獲1980年度優秀短篇小說獎。兒童文學作品選集《小桔燈》于同年在全國少年兒童文藝創作評獎中獲榮譽獎。冰心的作品除上面提到的外，還出版有小說集《超人》《去國》《冬兒姑娘》，小說散文集《往事》《南歸》，散文集《關于女人》，以及《冰心全集》《冰心文集》《冰心著譯選集》等。她的作品被譯成多種外文出版。 冰心崇尚“愛的哲學”?！澳笎?、童真、自然”是其作品的主旋律。她非常愛孩子，把孩子看做“最神圣的人”，認為他們是祖國的花朵，應該好好呵護，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌與贊美。

少年時期：跟隨父親 考進學堂

冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99歲，籍貫福建福州長樂橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意，有“冰清玉潔之心”的意思。被稱為“世紀老人”。當代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯副主席，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。 1900年10月5日出生于福州一個具有愛冰心&她的作品(20張)國、維新思想的海軍軍官家庭，她父親謝葆璋參加了甲午戰爭，抗擊過日本侵略軍，后在煙臺創辦海軍學校并出任校長。 冰心出生后7個月時，就隨全家遷至上海。4歲時遷往山東煙臺，此后很長時間便生活在煙臺的大海邊。大海陶冶了她的性情，開闊了她的心胸；而父親的愛國之心和強國之志也深深影響著她幼小的心靈。曾經在一個夏天的黃昏，冰心隨父親在海邊散步，在沙灘，面對海面夕陽下的漫天紅霞，冰心要父親談談煙臺的海，這時，父親告訴小女兒：中國北方海岸好看的港灣多的是，比如威海衛、大連、青島，都是很美的，但都被外國人占領了，“都不是我們中國人的”，“只有煙臺是我們的！”父親的話，深深地印在幼小冰心的心靈。 在煙臺，冰心開始讀書，家塾啟蒙學習期間，已接觸中國古典文學名著，7歲就讀過《三國演義》、《水滸傳》等。與此同時，還讀了商務印書館出版的“說部叢書”，其中就有英國著名作家狄更斯的《大衛 科波菲爾》等十九世紀批判現實主義的作品，在讀《大衛 科波菲爾》時，當讀到可憐的大衛，從虐待他的店主家出走，去投奔他姨婆的旅途中饑餓交迫的時候，冰心一邊流淚，一邊掰著手里母親給她當點心的小面包，一塊一塊地往嘴里塞，以證明并體會自己是幸福的！ 辛亥革命后，冰心隨父親回到福州，住在南后街楊橋巷口萬興桶石店后一座大院里。這里住著祖父的一個大家庭，屋里的柱子上有許多的楹聯，都是冰心的伯叔父們寫下的。這幢房子原是黃花崗七十二烈士之一的林覺民家的住宅，林氏出事后，林家怕受誅漣，賣去房屋，避居鄉下，買下這幢房屋的人，便是冰心的祖父謝鑾恩老先生。在這里，冰心1912年考入福州女子師范學校預科，成為謝家第一個正式進學堂讀書的女孩。 1913年父親謝葆璋去北京國民政府出任海軍部軍學司長，冰心隨父遷居北京，住在鐵獅子胡同中剪子巷，次年入貝滿女中，1918年升入協和女子大學理預科，向往成為一名救死扶傷的醫生。

青年時期：投入愛國學生運動時代潮流

新文化運動的興起和五四運動的爆發，使冰心把自己的命運和民族的振興緊密地聯系在一起。她全身心地投入時代潮流，被推選為大學學生會文書，并因此參加北京女學界聯合會宣傳股的工作。在愛國學生運動的激蕩之下，她于1919年8月的《晨報》上，發表第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。后者第一次使用了“冰心”這個筆名。由于作品直接涉及到重大的社會問題，很快發生影響。冰心說，是五四運動的一聲驚雷，將她“震”上了寫作的道路。之后所寫的《斯人獨憔悴》、《去國》、《秋風秋雨愁煞人》等“問題小說”，突出反映了封建家庭對人性的摧殘、面對新世界兩代人的激烈沖突以及軍閥混戰給人民帶來的痛苦。其間，協和女子大學并入燕京大學，冰心以一個青年學生的身份加入了當時著名的文學研究會。她的創作在“為人生”的旗幟下源源流出，發表了引起評論界重視的小說《超人》，引起社會文壇反響的小詩《繁星》、《春水》，并由此推動了新詩初期“小詩”寫作的潮流。 “冰心筆跡”回憶“五四”1979.3.2

1921年加入文學研究會，這時作品多圍繞著母愛、童心和自然三大主題，構筑了冰心思想內核“愛的哲學”。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。

去美國留學，回國后清華大學國文系任教

1923年，冰心以優異的成績取得美國威爾斯利女子大學的獎學金。出國留學前后，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作，20歲出頭的冰心，已經名滿中國文壇。 在去美國的杰克遜總統號郵輪上，冰心與吳文藻相識。冰心在波士頓的威爾斯利女子大學研究院攻讀文學學位，吳文藻在達特默思學院攻讀社會學，他們從相互的通信中，逐漸加深了解，1925年夏天，冰心和吳文藻不約而同到康奈爾大學補習法語，美麗的校園，幽靜的環境，他們相愛了。 1926年冰心獲得文學碩士學位回國，吳文藻則繼續留在美國的哥倫比亞大學攻讀社會學的博士學位。冰心回國后，先后在燕京大學、北平女子文理學院和清華大學國文系任教。

結婚成家后，繼續創作大量優秀作品

1929年6月15日，冰心與學成歸國的吳文藻在燕京大學臨湖軒舉行婚禮，司徒雷登主持了他們的婚禮。 成家后的冰心，仍然創作不輟， 作品盡情地贊美母愛、童心、大自然，同時還反映了對社會不平等現象和不同階層生活的細致觀察，純情、雋永的筆致也透露著微諷。小說的代表性作品有1931年的《分》和1933年的《冬兒姑娘》，散文優秀作品是1933年的《南歸――獻給母親的在天之靈》等。 1932年，《冰心全集》分三卷本（小說、散文、詩歌各一卷），由北新書局出版

，這是中國現代文學中的第一部作家的全集。 1936年，冰心隨丈夫吳文藻到歐美游學一年，他們先后在日本、美國、法國、英國、意大利、德國、蘇聯等地進行了廣泛的訪問，在英國，冰心與意識流小說創作的先鋒作家伍爾夫進行了交談，她們一邊喝著下午茶，一邊談論著文學與中國的話題。 1938年吳文藻、冰心夫婦攜子女于抗戰烽火中離開北平，經上海、香港輾轉至大后方云南昆明。冰心曾到呈貢簡易師范學校義務授課，與全民族共同經歷了戰爭帶來的困苦和艱難。 1940年移居重慶，出任國民參政會參政員。不久參加中華文藝界抗敵協會，熱心從事文化救亡活動，還寫了《關于女人》《再寄小讀者》等有影響的散文篇章。

抗日戰爭勝利后，隨丈夫赴日本

1951年秋，回國。1966，冰心在創作

抗日戰爭勝利后，1946年11月她隨丈夫、社會學家吳文藻赴日本，曾在日本東方學會和東京大學文學部講演，后被東京大學聘為第一位外籍女教授，講授“中國新文學”課程。在日本期間，冰心和吳文藻在復雜的條件下團結和影響海外的知識分子，積極從事愛國和平進步活動。冰心作為一位忠誠的愛國知識分子，繼承了中國知識分子的優良傳統，天下興亡，匹夫有責，追求光明，永不止息。在抗日戰爭時期，她與周恩來就有過接觸，應約在進步刊物上發表文章，周恩來曾邀請她訪問延安，雖然未能成行，但他們的心是相通的。 解放戰爭時期，冰心拒絕參加“國大”代表競選，支持親屬投奔解放區。 新中國成立之初，她身居日本，心向祖國，堅決支持吳文藻毅然擺脫國民黨集團的正義之舉。

新中國成立后，回國投入各項文化事業中

文化大革命開始后，冰心受到沖擊，家被抄了，進了“牛棚”，在烈日之下，接受造反派的批斗。1970年初，年屆70的冰心，下放到湖北咸寧的五七干校，接受勞動改造，直到1971年美國總統尼克松即將訪華，冰心與吳文藻才回到北京，接受黨和政府交給的有關翻譯任務。這時，她與吳文藻、費孝通等人，通力全作完成了《世界史綱》《世界史》等著作的翻譯。在這段國家經濟建設和政治生活極不正常的情況下，冰心也和她的人民一樣，陷入困頓和思索之中。在十年“文革”的動亂中，盡管受到不公正對待，她坦然鎮靜地面對一切，堅信真理一定勝利。她時時密切關注社會主義祖國的進步和人民生活的提高。她曾在《世紀印象》一文中寫到：“九十年來……我的一顆愛祖國，愛人民的心，永遠是堅如金石的”。實踐證明，冰心是長期與黨患難與共的親密朋友。

十一屆三中全會后 第二次創作高潮

中國***十一屆三中全會之后，祖國進入新的歷史時期，冰心迎來了奇跡般的生平第二次創作高潮。她不知老之將至，始終保持不斷思索，永遠進取，無私奉獻的高尚品質。 54年一屆人大福建代表，后排右四為冰心

1980年6月，冰心先患腦血栓，后骨折。病痛不能令她放下手中的筆。她說“生命從八十歲開始”。她當年發表的短篇小說《空巢》，獲全國優秀短篇小說獎。接著又創作了《萬般皆上品……》《遠來的和尚》等佳作。散文方面，除《三寄小讀者》外，連續創作了四組系列文章，即《想到就寫》《我的自傳》《關于男人》《伏櫪雜記》。其數量之多，內容之豐富，創作風格之獨特，都使得她的文學成就達到了一個新的境界，出現了一個壯麗的晚年景觀。年近九旬時發表的《我請求》《我感謝》《給一個讀者的信》，都是用正直、坦誠、熱切的拳拳之心，說出真實的話語，顯示了她對祖國、對人民深沉的愛。她身體力行，先后為家鄉的小學、全國的希望工程、中國農村婦女教育與發展基金和安徽等災區人民捐出稿費十余萬元。她熱烈響應巴金建立中國現代文學館的倡議，捐出自己珍藏的大量書籍、手稿、字畫，帶頭成立了“冰心文庫”。冰心作為民間的外交使者，經常出訪，足跡遍布全球，把中國的文學、文化和中國人民的友好情誼帶到世界各個角落。她為國家的統一和增進與世界各國人民的友好往來，做出了卓越貢獻。她是我國愛國知識分子的光輝典范。 1992年12月24日，全國性的社會學術團體冰心研究會在福州成立，著名作家巴金出任會長，此后開展了一系列的研究和活動。 1995年，海峽文藝出版社出版八卷本的《冰心全集》，同年在北京人民大會堂召開出版座談會，趙樸初、雷潔瓊、費孝通、韓素音、王蒙、蕭乾、謝冕等出版座談會并發言，高度評價冰心巨大的文學成就與博大的愛心精神。 為了宣傳冰心的文學成就和文學精神，由冰心研究會常務理事會提議，經中國***福建省委和省政府批準，在福建省文聯的直接領導下，在冰心的故鄉長樂建立冰心文學館。內設大型的《冰心生平與創作展覽》，冰心研究中心，會議廳，會客廳等，占地面積13畝，建設面積4500平方米，1997年8月25日正式落成開館。

冰心逝世后，社會各界深切哀悼

1999年2月28日21時冰心在北京醫院逝世，享年99歲。 編輯本段家庭成員

與吳文藻的愛情故事

一、無限之中的偶遇 1923年8月17日，隨著一聲汽笛的長鳴， 從上海啟程開往美國西岸西雅圖的"約克遜號"郵輪，徐徐駛出了黃浦江。郵輪上的頭等艙位都被中國留學生占滿了，這其中就有23歲的冰心。 1923年8月18日，第一天上郵輪的新鮮勁已經過了，冰心突然想起一件同學吳摟梅所托之事來?！八龑懶抛屛以谶@次船上找她的弟弟、清華學生——吳卓。我到船上的第二天，就請我的同學許地山去找吳卓，結果他把吳文藻帶來了。問起名字才知道找錯了人！那時我們幾個燕大的同學正在丟沙袋的游戲，就也請他加入。以后就倚在船欄上看海閑談。我問他到美國想學什么？他說想學社會學。他也問我，我說我自然想學文學，想選修一些英國十九世紀詩人的功課。他就列舉幾本著名的英美評論家評論拜倫和雪萊的書，問我看過沒有？我卻都沒有看過。他說：你如果不趁在國外的時間，多看一些課外的書，那么這次到美國就算是白來了！他的這句話深深地刺痛了我！這次在船上，經過介紹而認識的朋友，一般都是客氣地說：久仰、久仰，像他這樣首次見面，就肯這樣坦率地進言，使我悚然地把他作為我的第一個諍友、畏友！冰心聽了這些話，覺得心里七上八下的，極其不平靜。可能真的是忠言逆耳，當時，她就深刻地記住了“？?吳文藻”這個名字。只是這個名字帶“文”的男生，對文藝并沒有多大興趣。吳文藻十六歲時考入清華大學，這次留學美國，是要到新罕布希爾州的達特默思學院攻讀社會學。跟其他清華的留學生比，他話不多，更顯沉穩。 一直以來，品貌雙全的冰心身邊從不缺追求者，在燕京大學讀書時，冰心就以“靜如止水，穆若秋風”而惹人駐足。兩個星期的游輪生活也不例外，在波士頓的威爾斯利大學，冰心一下子收到很多的來信，信的內容像經過集體商議似的，除了表示好感希望多交往，就是說在船上認識你非常榮幸云云。但這個時候，惟獨有一個人沒給她寫信，這個人就是吳文藻。他只禮貌性地寫了張明信片給冰心，冰心面對著一大堆熱情的信件和一張簡短的明信片，當即覺得？吳文藻這個人真特別。而冰心也是個喜歡反其道而行的人，所以，當時給她寫信的人她都用了明信片回復，偏偏只有這個寫明信片的人，她寫了一封信給他。 二、愛在右，同情在左 波士頓與新罕布什爾州相隔很遠， 大概要乘七八個小時的火車，兩人少有見面的機會，只是常有書信往來。也就是在這個時候，冰心肺氣枝擴大病復發，住進了沙穰療養院。異國他鄉，病有多痛冰心的情緒就有多低落。雖然期間威爾斯利大學的老師和中美同學以及在波士頓的男同學們都常來看她，冰心還是覺得無以安慰 或許真的該相信冥冥中有心靈感應，那年的圣誕節，吳文藻想趁放年假的機會好好游覽一下紐約，當他路過波士頓時停留了下來，本想和冰心有個喜悅的重逢，可是卻意外地聽到了她生病住院的消息， 不容多想，他與顧一樵等幾位朋友專程趕到了療養院。病床上的冰心看上去花容黯淡，和郵輪上那個俏麗的女子截然不同。病從心生，吳文藻很清楚這一點，所以他跟她專門講了要跟醫生配合，要按時吃藥什么的話，這樣的話換了別人說，冰心大概會覺得平常，但是吳文藻不是在波士頓，而是路過波士頓專程來看她說的這番話，這就有了意味深長的味道。從某種角度說，冰心是從心底開始一點點喜歡并接受這個男人了。 經過半年的療養， 在吳文藻的安慰和鼓勵下，冰心終于在第二年的夏天病愈出院，又回到了令她朝思暮想的威爾斯利女子大學。愛的力量無疑估量，生病期間，冰心不僅沒有耽誤學業，還創作了很多優秀的兒童文學作品。在《寄小讀者·十九》中，她寫道：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。” 是的，從今以后，她愿意在他的愛里隨時如花綻放。 1925年， 以梁實秋為首的中國的留學生決定在波士頓公演一部中國戲劇《琵琶記》，并邀請冰心出演一個角色。冰心在激動之余，最想把這個消息和吳文藻一起分享，所以隨信寄了張演出入場券。此時，他們已經書來信往了一年多，吳文藻欣賞冰心的清雅，冰心喜歡他的博學，但是誰也沒有明確捅破這進一步的關系。冰心是出于女兒家的羞澀不能主動挑明，吳文藻則擔心自己的清貧不能給對方以幸福保障。所以，接到冰心這樣的信函，吳文藻先是遲疑了一番，最后才決定以學業忙為由推辭了。 3月28日，《琵琶記》在波士頓美術劇院公演了，盡管吳文藻已經明確表示不能前來觀看，但冰心還是希望有奇跡發生，希望吳文藻能像自己生病的時候那樣，突然意外地出現在自己的面前。舞臺之上，她數次向臺下張望尋找，當絕望要逼出眼淚之時，冰心在看臺里發現了那個熟悉的身影。說不來還是來了，說到底是不忍傷她的心，冰心的驚喜無言以喻。 三、死生契闊，與子成悅 “愛情，這不是一顆心去敲打另一顆心，而是兩顆心共同撞擊的火花?！?冰心與吳文藻有相遇相知的緣，卻不懂得怎樣去把握，延續這段緣，他們缺少的是相守。機會是為有情人而準備的，這一年的暑假，一次意外的相遇，讓他們的愛之繁花瞬間如火如荼。 當時，美國大學的研究生院規定，學生除了掌握本國的語言外，還必須掌握兩門外語才能畢業，冰心選修了法語。于是1925年的夏天，在綺色佳的康奈爾大學暑假學校法語補習班上，冰心看見了同樣在選修法語的吳文藻。四目相對，會心微笑，這應該就是傳說中的“是你的躲也躲不過”吧。 夏天的綺色佳是一個桃紅柳綠的世界，最適合生長蓬蓬勃勃的愛情。這一次，吳文藻和冰心再也不想錯過了。在風景如畫的刻尤佳湖上，一天，他們又像往常一樣蕩開了雙槳，靜靜地漂在水中，但吳文藻再也無心流連這湖光山色，他欲言又止，反覆數次，最終鼓起勇氣，鄭重地對冰心說："我們可不可以最親密生活在一起。做你的終身伴侶，是我最大的心愿，當然，你不一定立即回答，請你考慮一下"。 這就是想象中的求愛嗎？冰心只覺得自己的心從未有過的快，臉成了一朵紅燒云。但是這個男人真的是好，人品好，才學好，放棄了，還到哪里去托付終生？這樣思來想去一整晚，第二天，冰心坦誠跟吳文藻說："我自己沒有意見，但我不能最后決定，要得到父母的同意，才能最后定下來"。面對冰心認真謹慎的態度，吳文藻表示理解。 如期收獲了愛情的紅玫瑰，冰心寫下了她生平難得一見的愛情詩：躲開相思/披上裘兒/走出燈明人靜的屋子/小徑里明月相窺/枯枝/在雪地上/又縱橫地寫遍了相思。 1926年的7月，冰心順利完成了在美國的學業，并接受了司徒雷登的邀請，決定回國，到燕京大學任教。吳文藻則決定在哥倫比亞大學繼續攻讀博士學位。在冰心回國前，吳文藻特地趕到波士頓，交給冰心一封長信這是吳文藻的正式求婚信，但卻不是給冰心的，而是請冰心帶回中國，呈報給冰心的父母，請求得到謝葆璋夫婦的應允。 在這封求婚信中，吳文藻先是深情寫道 ：“愛了一個人，即永久不改變。令愛是一位新思想與舊道德兼備的完人。我自知德薄能鮮，原不該鐘情于令愛。可是愛美是人之常情。我心眼的視線，早已被她的人格的美所吸引。我激發的心靈，早已向她的精神的美求寄托……我由佩服而戀慕，由戀慕而摯愛，由摯愛而求婚，這其間卻是滿蘊著真誠?！?字里行間的真情實意，已讓人動容。這還不算，接著，他又向兩位老人鄭重發愿寫道：“我誓愿為她努力向上，犧牲一切，而后始敢將不才的我，貢獻于二位長者之前，懇乞您們的垂納！”怎么看，這都是一封嚴肅認真措辭嚴謹的求婚書，兩位開明的老人讀到了吳文藻的真誠和樸實，欣然同意了兩人的婚事。 1929年6月15日，冰心與吳文藻在燕京大學的臨湖軒舉行了西式婚禮，主婚人是身著黑色長袍的校長司徒雷登。那一天，柔情蕩漾的未名湖畔，新郎吳文藻身著深色西裝，戴同色系玳瑁圓眼鏡，溫文爾雅又不失英挺帥氣，被花童和伴娘擁在中間的新娘冰心則是一襲白色的曵地婚紗，頭戴花冠，手執嬌艷的玫瑰花束，臉上帶著掩飾不住的幸福笑意偎依在吳文藻身邊。到場嘉賓無不贊他們是天生一對地設一雙。這一年，冰心29歲，吳文藻28歲。 四、今生今世在一起 婚后燕園柴米油鹽的生活平淡卻幸福，吳文藻執著于學術研究，冰心則全力打理他們的小家養育子女。只是“人生的道路上，不但有家難！而且有國憂”， 1958年4月，吳文藻被錯劃為右派。這件意外的災難，對他和冰心都是嚴重打擊！后來冰心在文章中寫：因為在他的罪名中，有“反黨反社會主義”一條，在讓他寫檢查材料時，他十分認真地苦苦地挖他的這種思想，寫了許多張紙！他一面痛苦地挖著，一面用迷茫和疑惑的眼光看著我說，“我若是反黨反社會主義，我到國外去反好了，何必千辛萬苦地借赴美的名義回到祖國來反呢？”我當時也和他一樣“感到委屈和沉悶”，但我沒有說出我的想法，我只鼓勵他好好地“挖！”，因為他這個絕頂認真的人，你要是在他心里引起疑云，他心思就更亂了。也正是冰心的善解人意和臨危不懼，1959年12月，吳文藻被摘掉了右派分子的帽子。 1983年，他們搬進民族學院新建的高知樓新居，那是一段散漫的好時光，“終日隔桌相望，他寫他的，我寫我的，熟人和學生來了，也就坐在我們中間，說說笑笑，享盡了人間‘偕老’的樂趣。 天有不測風云，1985年6月27日，吳文藻在最后一次因腦血栓住進北京醫院之后，一直處于昏迷狀態。他不知道他的瑩有多么的心痛和無助，或許他也感應到了只是回天無力，9月24日，吳文藻帶著他對冰心的眷與戀在北京逝世，享年84歲，牽了手的手從此再也不能一起走。 比翼鳥最怕孤獨，1999年2月28日， 獨自孤獨地多活了15年的冰心逝世，享年99歲，死后兩人骨灰合葬，應了冰心“死同穴”的遺愿。骨灰盒上并行寫著：江陰吳文藻，長樂謝婉瑩。這大抵就是世間美麗卻無可復制的愛情傳奇了，就算變成了風中的骨殖，也要今生今世在一起。

著作目錄

著作作品名稱 類別 年份 出版社

1. 《繁星 春水》 （詩集）1923，商務. 2 《超人》（小說、散文集）1920，商務. 3. 《寄小讀者》（通信集）1978，北新. 4. 《往事》（小說、散文集）1931，開明. 5 《南歸》（散文集）1945，北新. 6《姑姑》（小說集）1987，北新. 7. 《冰心全集之一——冰心小說集》1932，北新. 8《冰心全集之二——冰心詩集》1932， 北新. 9.《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新. 10.《閑情》（詩、散文集）1922，北新. 11.《去國》（小說集）1933，北新. 12.《平綏沿線旅行記》（散文集）1935，平綏鐵路管理局. 13.《冬兒姑娘》（小說集）1935，北新. 14.《冰心著作集之一——冰心小說集》(小說集）1943，開明. 15.《冰心著作集之二——冰心散文集》（散文集)1943，開明. 16.《冰心著作集之三——冰心詩集》（詩集）1943，開明. 17.《關于女人》（散文集）1943，天地. 18.《冰心小說散文選集》1954，人文. 19.《陶奇的暑期日記》（小說）1956，上海少兒. 20.《還鄉雜記》（散文集）1957，上海少兒. 21.《歸來以后》（散文集）1958，作家. 22.《再寄小讀者》（通信集）1958年3月11日，到1960年，共寫21篇 先后在《人民日報》、《兒童時代》上發表. 23.《我們把春天吵醒了》（散文集）1960，百花. 24.《小桔燈》（小說、散文、詩歌合集）1960，作家. 25.《櫻花贊》（散文集)1962，百花. 26.《拾穗小札》（散文集）1964，作家. 27.《晚晴集》（散文、小說合集）1980，百花. 28.《三寄小讀者》（通信集）1981，少兒. 29.《記事珠》（創作談）1982，人文. 30.《冰心論創作》 1982，上海文藝. 31.《冰心作品選》 1982，少兒. 32.《冰心散文選》 1983，人文. 33.《冰心選集》（1—2）1983，四川人民(未出齊). 34.《冰心文集》（1一3）1983，上海文藝(未出齊). 35.《冰心全集》（1－8）1994年，海峽文藝. 36.《只揀兒童多處行》1981，少兒 ，編至小學語文課本中。 37《我的秘密》1957 散文方面，連續創作了四組系列文章，即《想到就寫》《我的自傳》《關于男人》《伏櫪雜記》，2000。 《山中雜記》在美國留學期間，患病在山中修養所創。

冰心的愛

工作和讀研到底哪個好？

總體來說，學歷更重要的是一個人生經歷。把學歷直接和工資掛鉤的時代已經過去了。

國內讀研基本沒用，一年的大學學習的回報根本比不上一年工作經驗的回報。除非你想當老師，或者想做一些特殊行業和職位，必須要研究生學歷的（比如現在大城市的高中老師、工程師就必須要研了），不然沒必要讀研。24歲帶3年工作經驗 還是比24歲0經驗的研究生要吃的開。

你應該考慮一下將來的職業計劃，并結合自己的人生觀價值觀，然后決定是否讀研。

再重點說說現在流行的出國讀研，特別是一些歐洲國家的免費公立大學讀研。

國外文憑是金文憑的時代早就過去了。國內現在對于海歸的招聘越來越持謹慎態度。（可以說是被那些野雞大學出來的人害的） 留學生如果畢業直接回國，基本還是要試用3個月，然后在按照能力來分配崗位。

除了熱門專業能保證一上崗就是高工資（特別是應用類的工科），一般的專業都是從底層工資3000到5000左右開始漲。屈指可數的幾個優勢也就是見識廣，語言過硬，所以同樣從基層開始做，質量高的海歸往往升職快。

如果是女生還有一點，出國往往會耽誤結婚之類的。如果28歲左右回國，而且未婚未育，容易找不到工作。

現在的留學模式已經不是學成歸國模式了，為了證明自己不是水貨，更多的留學生選擇在國外的知名企業機構工作一到兩年。所以等你真正有底氣回國了，差不多要27、8了。（要悲觀點算時間，多加一年。在國外，重讀的留學生很多的，只不過回國沒人愛說罷了。）所以出國只能是以增加經歷為目標的，為了更高的工資而出國，很可能不能實現目標

好了，今天關于“28歲留學生研究生畢業”的探討就到這里了。希望大家能夠對“28歲留學生研究生畢業”有更深入的認識，并且從我的回答中得到一些幫助。

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