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90年代公派留學(xué)研究生,90年代公派留學(xué)研究生學(xué)費多少

2024-10-02 09:20分類: 研究生留學(xué) 閱讀:

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好久不見了,今天我想和大家探討一下關(guān)于“90年代公派留學(xué)研究生”的話題。如果你對這個領(lǐng)域還不太了解,那么這篇文章就是為你準(zhǔn)備的,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。

文章目錄列表:

1.黃大年先進(jìn)事跡材料
2.中國真正引入現(xiàn)代科學(xué)的標(biāo)志是什么A公派少年留學(xué)生B京師大學(xué)堂的成立C洋務(wù)運動
3.解析海歸人員的就業(yè)趨勢
4.安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的研究生專業(yè)
5.1978年以后留學(xué)生激增的原因是什么

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黃大年先進(jìn)事跡材料

 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是我收集整理的黃大年先進(jìn)事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

黃大年先進(jìn)事跡材料 篇1

 黃大年教授走了!

 帶著他對祖國的無限眷戀,帶著他對事業(yè)的無限留戀,帶著他對學(xué)生的無限惦念……

 2017年1月8日,黃大年教授因病不幸逝世。1月13日上午9時,長春市殯儀館西辰廳內(nèi)莊嚴(yán)肅穆。來自社會各界的近800人在這里送別黃大年教授。偌大的告別廳裝不下太多的悼念,省領(lǐng)導(dǎo)來了,國家有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)來了,國內(nèi)外專家學(xué)者來了,同事們來了,學(xué)生們來了……人們默默垂淚,幾十名學(xué)生跪倒一片,痛哭失聲……

 他到底是怎樣一個人,能讓人們?nèi)绱送锵В茏屓藗內(nèi)绱瞬簧?

 “我是國家培養(yǎng)出來的,從來沒覺得我和祖國分開過,我的歸宿在中國”——黃大年

 他是一個至誠無私的愛國者,時刻惦記著養(yǎng)育他成長的這片土地,他的脈搏時刻和祖國一起跳動,祖國是他最大的眷戀!

 2009年12月24日,黃大年教授走下飛機(jī),邁出了回歸祖國的第一步。雖然以前他也多次回國,但這一次,意義不同。他辭去了在英國公司的重要職務(wù),揮別了共事多年的科研伙伴,說服妻子賣掉了經(jīng)營多年的兩個診所,留下了還在讀書的女兒……回到母校——出任吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全職教授,開始為我國的航空地球物理事業(yè)耕耘、播種。

 “為什么回國?”經(jīng)常有人問他這個問題。

 是啊,他為什么回國?在英國奮斗了18年,他已擁有了優(yōu)越的科研條件和高效率的研究團(tuán)隊。他在英國劍橋ARKeX航空地球物理公司任高級研究員12年,擔(dān)任過研發(fā)部主任、博士生導(dǎo)師、培訓(xùn)官。他帶領(lǐng)由牛津和劍橋優(yōu)秀畢業(yè)生組成的團(tuán)隊長期從事海洋和航空快速移動平臺高精度地球重力和磁力場探測技術(shù)工作,致力將該項高效率探測技術(shù)應(yīng)用于海陸大面積油氣和礦產(chǎn)資源勘探民用領(lǐng)域。由他主持研發(fā)的許多成果都處于世界領(lǐng)先地位,多數(shù)產(chǎn)品已應(yīng)用于中西方多家石油公司,他也成了航空地球物理研究領(lǐng)域享譽世界的科學(xué)家,成為該領(lǐng)域研究的被追趕者。

 他的家庭也早已超出了衣食無憂的水平線。位于劍橋大學(xué)旁邊的花園別墅,寬闊的草坪,豪華的汽車,學(xué)醫(yī)的妻子還開了兩家診所,他已成為少數(shù)躋身英國精英階層的華人之一。這是多少人羨慕的生活,也是多少人奮斗的目標(biāo)。舍棄這些回國,到底是為什么呢?

 “我愛你,中國;我愛你,中國……”這句歌詞或許是最好的答案!

 無論身在何處,《我愛你,中國》都是他最喜愛的歌,歌里有他對祖國的深深眷戀:“回國的根源就是情結(jié)問題,我惦記著養(yǎng)育我成長的這片土地。”這是一個樸實而簡潔的答案。

 追溯他的成長歷程,會發(fā)現(xiàn)對祖國的愛一直都是他最深的情結(jié)。

 “振興中華,乃我輩之責(zé)!”1982年1月,他在大學(xué)同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊上的留言就已表明了愛國報國的心志。

 黃大年1958年8月出生在廣西省南寧市一個知識分子家庭,從小就充滿了對知識的渴望。讀小學(xué)時隨父母下放到桂東南六萬大山里的一個小山村,高中畢業(yè)后,17歲的黃大年考到地質(zhì)隊工作,作為物探操作員,他首次接觸到了航空地球物理,并深深地愛上了這個職業(yè)。1977年國家恢復(fù)高考,黃大年以優(yōu)異的成績考入長春地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)吉林大學(xué)朝陽校區(qū)),從此與地球物理結(jié)下了一生的緣分。他先后完成了本科與碩士研究生的學(xué)業(yè),并留校任教,破格晉升為副教授。1992年,黃大年得到了全國僅有的30個公派出國名額中的一個,在“中英友好獎學(xué)金項目”全額資助下,被選送至英國攻讀博士學(xué)位。1996年,他以排名第一的成績獲得英國利茲大學(xué)地球物理學(xué)博士學(xué)位。黃大年回國報到后不久,又被派往英國繼續(xù)從事針對水下隱伏目標(biāo)和深水油氣的高精度探測技術(shù)研究工作,成為當(dāng)時從事該行業(yè)高科技敏感技術(shù)研究的少數(shù)華人之一。

 一些老教師還記得當(dāng)年送別黃大年時,他曾經(jīng)深情地說:“我一定會回來的。”黃大年沒有對師長食言,他更沒有辜負(fù)父母的教誨。

 2004年3月20日晚,他正在大西洋深水處與美國某公司開展技術(shù)攻關(guān)研究,卻接到輾轉(zhuǎn)而來的父親離世前最后一通電話:“兒子,估計我們見不到最后一面了,我能理解你的處境。你要記住,你可以不孝,但不可不忠,你是有祖國的人!”兩年后,母親離世前給他留下的依然是這句話。父母的教誨給出了黃大年一生中幾乎所有抉擇的答案——祖國高于一切!

 海漂的18年,黃大年的心和祖國一直連在一起,他關(guān)注關(guān)心祖國科技事業(yè)的發(fā)展,惦念著母校,無論是參加學(xué)術(shù)會議還是講學(xué),他招之即來。“對我而言,我從未和祖國分開過,只要祖國需要,我必全力以赴!”

 從英國回來,他失去了太多太多,但回到祖國母親身邊,他就像希臘神話中的安泰站在大地上一般,擁有無窮的力量和豪情。“從海漂到海歸一晃18年,得益于國家的強(qiáng)大,在各國才子強(qiáng)強(qiáng)碰撞的群雄逐鹿中,幾乎從未敗過!有理由相信,回歸到具備雄厚實力的母校,一定能實現(xiàn)壯校情、強(qiáng)國夢。”這是黃大年在微信朋友圈有感而發(fā)的一段話。

 “作為中國人,無論你在國外取得多大成績,而你所研究的領(lǐng)域在自己的祖國卻有很大的差距甚至剛剛起步,那你都不是真正意義上的成功”——黃大年

 他是一個目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家,在科研上他始終是一個被追趕者,他的夢想是把地球變成透明的。

 作為享譽海內(nèi)外的卓越科學(xué)家,黃大年關(guān)注的不僅僅是當(dāng)下的科研,而是祖國未來30年、50年在航空地球物理領(lǐng)域要達(dá)到的目標(biāo)——巡天探地潛海,向深地深海深空進(jìn)軍。

 地球深部隱藏著多少秘密,是人類一直以來不斷探索研究的重大課題,這不僅是科研人員的夢想,也是一個國家的戰(zhàn)略需求,而地球深部探測計劃就是找到開啟“地球之門”的鑰匙。國家實施這一計劃,給黃大年提供了無限寬廣的舞臺。

 作為計劃的重要部分,探測技術(shù)裝備從軍事工程、國防安全到能源資源探測開發(fā),都是必需的利器。曾在國外生活多年的黃大年深知這一裝備對國家發(fā)展的重要性,也深知國外是如何嚴(yán)控這一裝備對華出口的。

 “這是國家發(fā)展無法回避與繞開的話題,必須突破發(fā)達(dá)國家的裝備與技術(shù)封鎖。”一回國,黃大年就被國家選為“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗項目”的負(fù)責(zé)人,該項目是國家“深部探測技術(shù)與實驗研究專項”下設(shè)的第9項目。黃大年一方面協(xié)助國土資源部完善戰(zhàn)略部署,另一方面又在具體實施過程中擔(dān)任項目直接負(fù)責(zé)人,從一名尖端科技研發(fā)科學(xué)家變身為一個大國的戰(zhàn)略科學(xué)家。

 這個項目以吉林大學(xué)為中心,匯集了400多名來自高校和中科院的優(yōu)秀科技人員。經(jīng)過5年的時間取得了一系列重大成果:地面電磁探測系統(tǒng)工程樣機(jī)研制取得了顯著成果,為產(chǎn)業(yè)化和參與國際競爭奠定了基礎(chǔ);固定翼無人機(jī)航磁探測系統(tǒng)工程樣機(jī)研制成功,填補了國內(nèi)無人機(jī)大面積探測的技術(shù)空白;無纜自定位地震勘探系統(tǒng)工程樣機(jī)研制突破關(guān)鍵技術(shù),為開展大面積地震勘探提供了技術(shù)支持和堅實基礎(chǔ);成功研制出萬米大陸科學(xué)鉆探工程樣機(jī)“地殼一號”,為實施我國超深井大陸科學(xué)鉆探工程提供了強(qiáng)有力的技術(shù)裝備支持;自主研制出了綜合地球物理數(shù)據(jù)處理與集成軟件系統(tǒng),為深探計劃實施提供強(qiáng)有力技術(shù)支持;建成首個國家“深部探測關(guān)鍵儀器裝備野外實驗與示范基地”,為規(guī)范管理儀器裝備研發(fā)和引進(jìn)程序提供了驗證基地……這些成果,為實施國家地球探測計劃奠定了技術(shù)經(jīng)驗和人才儲備,全面提高了我國在地球深部探測重型裝備方面的自主研發(fā)能力,加速了我國地球深部探測進(jìn)程。

 在2011年度中國科技十大進(jìn)展的盤點中,評選專家認(rèn)為“深部探測專項開啟了地學(xué)新時代”;2014年,該專項被25位院士推選為“中國地質(zhì)學(xué)會2013年度十大地質(zhì)科技進(jìn)展”;2013年,黃大年教授的團(tuán)隊入選第一批“國土資源科技創(chuàng)新團(tuán)隊培育計劃”;2014年,團(tuán)隊獲得第五屆中國僑屆創(chuàng)新團(tuán)隊獎。2016年6月28日,“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗項目”通過評審驗收,專家組最終結(jié)論是:項目成果處于國際領(lǐng)先水平。

 這是國內(nèi)大型項目評審中的最高評價。2011年,作為國家“863計劃”資源環(huán)境技術(shù)領(lǐng)域主題專家,他負(fù)責(zé)策劃、協(xié)調(diào)和組織中科院、高校等高科技資源形成高科技聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊,承接科技部“863計劃”航空探測裝備主題項目,開展軍民兩用技術(shù)研究。

 “他與探測儀器專家合作研發(fā)深地探測儀器裝備,與機(jī)械領(lǐng)域?qū)<液献餮邪l(fā)重載荷物探專用無人機(jī),與計算機(jī)專家合作研發(fā)地球物理大數(shù)據(jù)處理與解釋,涉獵地學(xué)、信息、軍民融合等多個領(lǐng)域。”黃大年的大學(xué)同學(xué)、吉林大學(xué)儀電學(xué)院教授林君對他的研究了解得更深一些。

 在黃大年及其團(tuán)隊的努力下,超高精密機(jī)械和電子技術(shù)、納米和微電機(jī)技術(shù)、高溫和低溫超導(dǎo)原理技術(shù)、冷原子干涉原理技術(shù)、光纖技術(shù)和慣性技術(shù)等多項關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)步顯著,快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)也首次攻克瓶頸,突破國外封鎖。

 吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長劉財告訴記者,在黃大年回國前,我國對于航空重力測量的研究,尤其是重力梯度儀的研制,僅停留在理論和實驗室樣機(jī)研究階段,在他的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊已經(jīng)進(jìn)入了工程樣機(jī)研究階段。在數(shù)據(jù)獲取的能力和精度上,我國與國際的研發(fā)速度相比至少縮短了10年,而在算法上,則達(dá)到了與國際持平的水平。

 “航空移動平臺探測技術(shù)裝備項目作為精確探測的高端技術(shù)裝備,我們用5年時間完成了西方發(fā)達(dá)國家20多年走過的艱難路程,取得的進(jìn)展和成果填補了我國空白,將意味著中國又成功搶占了一個國際前沿科技制高點,對推動國防安全建設(shè)和深地資源勘探具有支撐作用和重要意義。”這是戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年對這一項目進(jìn)展的定位與評價。

 在英國學(xué)習(xí)和工作期間,黃大年致力于開展高精度重磁場探測裝備及數(shù)據(jù)處理解釋方法技術(shù)研究工作。回國后,他首推我國的實物車載、艦載、機(jī)載和星載“快速移動平臺探測技術(shù)”研發(fā)工作,這是世界科技強(qiáng)國竭力追求的核心技術(shù),也是國家科技實力的重要標(biāo)志。

 2010年10月,吉林大學(xué)成立了“吉林大學(xué)移動平臺探測技術(shù)研發(fā)中心”,黃大年為帶頭人。團(tuán)隊集中研究了能夠在空中、水面和深水環(huán)境下,高效率獲取空間分布的重力場、磁場、電磁場、放射性能譜和光電等數(shù)據(jù)的地球物理探測方法和技術(shù),構(gòu)建服務(wù)于陸地、海域、復(fù)雜地理環(huán)境和地質(zhì)條件下的精確移動測量技術(shù)體系。

 在帶領(lǐng)團(tuán)隊沖上一個又一個國際前沿科技制高點的過程中,黃大年一直在推動科研團(tuán)隊與國際的融合。他利用自己在國外多年積攢下的人脈和聲望,多次帶團(tuán)出國考察,并促成合作事宜。

 一次,黃大年帶隊考察,國外的研究機(jī)構(gòu)為了專門接待中國考察團(tuán)停止工作半個月,不惜成本將處于零下200攝氏度的產(chǎn)品進(jìn)行解凍,并拆開讓中國考察團(tuán)仔細(xì)觀察。此情此景,讓隨團(tuán)考察的中國科學(xué)院院士羅俊大為感慨:“我從事這項工作這么多年,這是第一次受到西方發(fā)達(dá)國家如此隆重的接待。”

 愛迪生曾說過,有所成就是人生唯一的、真正的樂趣。在這個層面上,黃大年始終都在用自我成就與國家需求的'緊密結(jié)合,塑造著一種超越個人快樂的偉大志趣。

黃大年先進(jìn)事跡材料 篇2

 黃大年教授的逝世,引起全省人民的追思,這本身就是一種震撼性感染。我們看到,2月27日、28日,《吉林日報》連續(xù)兩天在頭版重要位置發(fā)表長篇通訊《把一切獻(xiàn)給你我的祖國》,著名地球物理學(xué)家、吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年愛國報國、為祖國奉獻(xiàn)一切的感人故事,至誠無私的愛國情懷、矢志不渝的報國理想、培養(yǎng)和凝聚人才的高尚風(fēng)范、為實現(xiàn)中國夢忘我拼搏鞠躬盡瘁的崇高精神和先進(jìn)事跡,廣大讀者、網(wǎng)友都映入眼簾,感動在心。

 前不久,省委、省政府作出決定,追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模范”,并在全省開展學(xué)習(xí)活動。黃大年同志是新時期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表,2009年毅然放棄國外優(yōu)越科研條件和安逸生活回到祖國,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊短期內(nèi)取得一系列重大突破,填補多項國內(nèi)技術(shù)空白,部分成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平,為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

 黃大年教授在國內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國人才中享有很高的聲譽,受到科研人員和學(xué)生們的愛戴,得到各級組織的充分肯定,曾榮獲中國僑界貢獻(xiàn)獎、吉林省勞動模范等榮譽稱號。省委、省政府關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動的決定指出,黃大年同志始終堅守愛國主義精神,矢志不渝實踐科技報國的理想。無論是在讀書求學(xué)、國外工作還是歸國任教期間,都始終把祖國富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。

 ——他時刻把祖國的需要放在首位,2009年毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國家“863計劃”、“高精度航空重力測量技術(shù)項目”的首席科學(xué)家和國土資源部“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗項目”的負(fù)責(zé)人,在短期內(nèi)突破國外嚴(yán)格禁運和技術(shù)封鎖瓶頸,取得一系列重大成果,填補多項國內(nèi)技術(shù)空白,為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

 ——他心系祖國發(fā)展和吉林振興,以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才,多次受邀赴全國多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,深入吉林省部分地區(qū)推動和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,牽頭籌劃在吉林省建立“無人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報國基地”。他因材施教,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生將個人價值與國家前途命運緊密聯(lián)系在一起,悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生),獲得省部級以上獎項14人次,主動擔(dān)任本科層次“李四光試驗班”的班主任,所帶班級被評為長春市“十佳班級”。他關(guān)心學(xué)生,默默資助生活困難的學(xué)生,熱心幫助患重病的學(xué)生家長解決治療問題。

 ——他目光高遠(yuǎn),為學(xué)生和團(tuán)隊成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件,提供與院士等國內(nèi)外頂級專家交流的機(jī)會,支持和資助26人次參加國際學(xué)術(shù)會議,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。他無私忘我工作到生命最后一息,為實現(xiàn)強(qiáng)國夢想奉獻(xiàn)全部,經(jīng)常工作到凌晨兩三點鐘,幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作崗位上。

 不計個人名利,只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經(jīng)驗全部奉獻(xiàn)給祖國的黃大年同志,無疑是新時期歸國留學(xué)人員愛國報國的先進(jìn)楷模,是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣,是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行的統(tǒng)一,把個人夢想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章之中,充分展現(xiàn)了一名新時期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。

 我們重溫省委、省政府關(guān)于追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模范”的決定,關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動的決定,其目的在于用心靈追思黃大年教授,用心靈感知黃大年教授,用心靈讀懂黃大年教授。學(xué)習(xí)黃大年教授,愛國報國是主題。當(dāng)下,一些專家學(xué)者,一些官員、商人,一些學(xué)生,盲目迷戀于國外生活和安逸,甚至“舍我而去”,愛國報國成為空話。同黃大年教授比起來,真可謂渺校

 中華民族振興,吉林振興,都需要愛國報國之為。我們不反對出國留學(xué),出國交流,出國做生意,但我們反對不愛國不報國。作為中國人,愛國報國志不可丟。丟了人生就會暗淡,就會沒有色彩。我們學(xué)習(xí)黃大年教授,就是要唱響愛國報國主題曲。此為良知,此為貢獻(xiàn)。

黃大年先進(jìn)事跡材料 篇3

 7日,黃大年同志先進(jìn)事跡報告團(tuán)走進(jìn)復(fù)旦大學(xué)。報告團(tuán)成員分別從不同角度、不同側(cè)面,深情講述了黃大年同志的感人事跡,真實再現(xiàn)了黃大年同志崇高的精神品格。黃大年同志報國的決心、科研的激情、育人的熱情,感染并激勵著現(xiàn)場每一個人。

 報告會在復(fù)旦大學(xué)設(shè)主會場,在同濟(jì)大學(xué)設(shè)視頻分會場。上海市教委信息中心安排了網(wǎng)絡(luò)直播。滬上高校師生代表1000余人聆聽了報告會。

 5位報告團(tuán)成員接連上臺演講,復(fù)旦大學(xué)光華樓報告廳內(nèi),鴉雀無聲。面對一幅幅黃大年同志生產(chǎn)科研、生活照片,聽著一個個生動感人的故事情節(jié),不少人淚流不止。

 復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授石磊說:“知識分子應(yīng)從黃大年的事跡中去思考這樣一個問題,知識分子的生命用什么來衡量?”在他看來,黃大年同志58歲的一生寫就了一個知識分子最精彩的華章。

 復(fù)旦大學(xué)黨委書記焦揚表示:“我們要將學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡同落實全國高校思政會議精神結(jié)合起來,牢記立德樹人的根本使命,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師弘揚高尚師德,做‘四有’好老師;要將學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡同建設(shè)世界科技強(qiáng)國的實踐結(jié)合起來,加快推進(jìn)科技創(chuàng)新,緊盯學(xué)術(shù)前沿,為建設(shè)科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國助力奉獻(xiàn)。”

黃大年先進(jìn)事跡材料 篇4

 2017年1月8日,科學(xué)的星空中,一顆璀璨的明星悄然隕落。

 黃大年是吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授。25年前,他帶著科技強(qiáng)國的心愿,出國留學(xué)、工作,成為國際著名的航空地球物理學(xué)家。

 當(dāng)?shù)弥獓业恼賳荆艞墖獾膬?yōu)厚條件,回國帶領(lǐng)科研團(tuán)隊尋求技術(shù)突破,直到生命的最后一刻。

 2017年1月8日,58歲的黃大年因病逝世。眾多師生帶著傷痛和懷念,默默垂淚,悼念送別。

 斯人已逝,追思猶存——

 黃大年選擇回國并為此而獻(xiàn)身,是為了什么?是冥冥中一種歷史的輪回?還是中華民族魂魄中綿延不息的一種不可阻擋的力量?在無限思念與崇敬中,往下看,一起走進(jìn)他短暫卻精彩的人生。

 科學(xué)是他夢中的“情人”

 吉林大學(xué)地質(zhì)宮,507室。

 “跟我們談?wù)匋S老師吧。”我們一開口,黃大年生前的秘書王郁涵眼圈立刻紅了。

 黃老師似乎沒有離開,上次隨老師在北京開會的場景仿佛就在昨天:

 投影幕布前,黃大年正如醉如癡地為在場的專家演示其“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗”項目的PPT。靠近他的人嗅到他身上一絲絲冰片的清涼味道——黃教授吃了速效救心丸。2016年6月底,在赴京參加這個會的前一天,黃大年突然暈倒在辦公室。

 “不許跟別人說。”這是黃大年醒來后對秘書說的第一句話。王郁涵黑著眼圈,瞥了一眼老師帶領(lǐng)他們熬了三個晚上整出來的小山一樣的材料,沒敢吭氣兒。

 準(zhǔn)備項目驗收會的時間很緊,黃大年作為項目負(fù)責(zé)人,連著熬了三個晚上,查遺補漏。直至開會前,胸口仍很憋悶。他習(xí)慣性地打開隨身帶的黑書包,拿出速效救心丸的小瓶子往手里一倒,一仰頭扔在嘴里使勁嚼著,走進(jìn)會場……

 “項目成果已處在國際領(lǐng)先水平。”黃大年和他的團(tuán)隊欣喜不已。

 可誰又能想到,他的生命已進(jìn)入倒計時。

 想起這件事,王郁涵恨自己:“早知如此,說什么都要勸阻他。”

 可誰又能勸阻得了呢?

 翻看他生前的微信朋友圈,2016年2月14日情人節(jié),他有這樣一段內(nèi)心獨白:

 “……真正從事科學(xué)的人,往往看重與事業(yè)發(fā)展攸關(guān)的情誼群體,面對‘知音’常有相見恨晚的遺憾,發(fā)展的是與眾不同的情……”

 在他心里,科學(xué)是他夢中的“情人”。

 “科研瘋子”黃大年

 科技部有關(guān)負(fù)責(zé)人對此印象深刻:“當(dāng)時我們有一項地球勘探項目,想在‘十二五’時期取得突破,缺一個****。正在著急,有人推薦了剛回國不久的黃大年。”

 “我去長春找了他,第二次見才敢開口求他。因為這個上億元的項目黃大年分不到一分錢……”

 “沒問題。”黃大年如此痛快的回答讓對方愣住了……

 大家并不知道,黃大年看中的是這個項目瞄準(zhǔn)的尖端技術(shù)——就像在飛機(jī)、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”,看穿地下每一個角落。早在上世紀(jì)90年代,美英等國已使用這項技術(shù)進(jìn)行軍事防御和資源勘探。

 大家更不知道,幾年前,黃大年的父母相繼離世時,他在國外忍痛未歸,攻關(guān)的正是這個技術(shù)。

 一天都沒有等。他把自己關(guān)進(jìn)辦公室,沒日沒夜地設(shè)計科研思路。他提出“從移動平臺、探測設(shè)備兩條路線加速推進(jìn)”;他向吉林大學(xué)打報告,創(chuàng)設(shè)移動平臺探測技術(shù)中心,啟動“重載荷智能化物探專用無人直升機(jī)研制”課題。

黃大年先進(jìn)事跡材料 篇5

 黃大年同志是有濃厚家國情懷、強(qiáng)烈社會責(zé)任感和重道義、勇?lián)?dāng)?shù)闹袊R分子的杰出代表;也是堅持教書和育人相統(tǒng)一,言傳和身教相統(tǒng)一,潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一,學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一的教師職業(yè)典范。作為航空地球物理研究領(lǐng)域享譽世界的科學(xué)家,黃大年同志歸國后取得了一系列重大成果,全面提高了我國在地球深部探測重型裝備方面的自主研發(fā)能力。

 我校是以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色的行業(yè)性大學(xué)。在深地探測相關(guān)研究方面,黃大年同志與我校師生有著深遠(yuǎn)的淵源和緊密的聯(lián)系,他所取得的成就為我校相關(guān)研究取得突破奠定了堅實基礎(chǔ),他治學(xué)為師的風(fēng)范值得我們所有地球科學(xué)教育科研工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)。

 我們要積極引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)黃大年同志心有大我、至誠報國的愛國情懷。心有大我、至誠報國的愛國情懷是中華民族古已有之的優(yōu)秀品格,是傳承五千年文明、凝聚十三億人心的根本力量。黃大年同志在名利雙收的事業(yè)巔峰期,毅然放棄自己在海外半生奮斗贏得的一切,帶著滿腔熱情回歸祖國,肩負(fù)起科研領(lǐng)軍的重任,并為之奮斗到生命的終點,一份拳拳報國之心溢于言表,令人感佩。作為以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色的大學(xué),我校也將愛國情懷作為學(xué)校發(fā)展的精神指引。從新中國地質(zhì)事業(yè)草創(chuàng)之時做“社會主義建設(shè)的開路先鋒”,到遍覽祖國的山河大地;從青藏高原研究取得一系列重要成果,到積極對接“三深一土”等國家重大戰(zhàn)略,愛國情懷為我校的發(fā)展指明了方向。愛國情懷就是自覺服務(wù)于國家建設(shè)需要和重大戰(zhàn)略需求。我們要把學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國情懷與服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的辦學(xué)定位緊密聯(lián)系在一起,以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,不斷增強(qiáng)服務(wù)國家重大需求的意識,提高服務(wù)國家重大需求的能力,主動與國家重大戰(zhàn)略對接,在積極承擔(dān)、努力完成國家重大需求中謀劃學(xué)校新發(fā)展。

 我們要積極引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)黃大年同志教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,就是要我們以對中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,落實好立德樹人的根本任務(wù),以身作則,率先垂范。黃大年同志履行教書育人的使命一絲不茍,憑借人格魅力和科研能力的雙重感召力,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀地學(xué)人才。他在職業(yè)操守和人生信念面前敢為人先,為教師的敬業(yè)精神添加了一個生動注腳。地學(xué)是一個高度重視實踐教學(xué)的領(lǐng)域,與其他教學(xué)環(huán)節(jié)相比,在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力和錘煉品格具有更加明顯的相輔相成關(guān)系。為了確保育人效果,包括我校在內(nèi)的廣大地學(xué)專業(yè)教師在野外臥冰躺雪、身先士卒,學(xué)生培養(yǎng)在野外,成果產(chǎn)出在大地。我們要把學(xué)習(xí)黃大年同志的敬業(yè)精神與引導(dǎo)廣大教師回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想結(jié)合起來,繼續(xù)發(fā)揚地質(zhì)人堅韌不拔的優(yōu)秀品格,在堅持社會主義辦學(xué)方向、落實立德樹人根本任務(wù)和攀登地球科研高峰的使命面前始終敢為人先。

 我們要積極引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。教師是人類靈魂的工程師,具有崇高的職業(yè)屬性,國家和人民對教師寄托著高于其他職業(yè)的道德期望。“以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事”,黃大年同志在個人修養(yǎng)上不急功近利、不追名逐利、不爭權(quán)奪利,但在國家利益面前卻分毫不讓。他掌握著數(shù)以億計的項目經(jīng)費,不僅自己甘于奉獻(xiàn),而且斷然拒絕“拉關(guān)系”“搞請托”,為當(dāng)今教育科研事業(yè)注入了一股清流。這種高尚情操與我校“艱苦樸素、求真務(wù)實”的校訓(xùn)精神高度契合。地學(xué)是一個“性價比”較低的專業(yè)領(lǐng)域,必須耐得住淡泊名利的清苦,耐得住甘于奉獻(xiàn)的寂寞。我們要把學(xué)習(xí)黃大年同志的高尚情操與深入開展師德師風(fēng)教育結(jié)合起來,在社會變革的浮華和喧囂中,始終保持地質(zhì)人敦厚質(zhì)樸的本色,爭做一名理想純粹的教育工作者。

中國真正引入現(xiàn)代科學(xué)的標(biāo)志是什么A公派少年留學(xué)生B京師大學(xué)堂的成立C洋務(wù)運動

是B,京師大學(xué)堂的成立。

京師大學(xué)堂,是北京大學(xué)在1912年5月之前使用的舊名,作為戊戌變法的“新政”之一,學(xué)校創(chuàng)辦于1898年7月3日,是中國近代第一所國立大學(xué) ,標(biāo)志著中國近代國立高等教育的開端,最大特色是在繼承中國古代文明的基礎(chǔ)上,引進(jìn)西方資本主義文明和近代科學(xué)文化。

1903年底,京師大學(xué)堂選送39名學(xué)業(yè)優(yōu)秀者赴日本、歐美留學(xué),其中師范館學(xué)生31名,這是京師大學(xué)堂首次派出留學(xué)生。洋務(wù)運動,是19世紀(jì)60年代到90年代,晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動。

擴(kuò)展資料:

京師大學(xué)堂創(chuàng)立于19世紀(jì)末民族危機(jī)嚴(yán)重之時,故其誕生伊始,即表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國主義精神。光緒二十九年為反對俄羅斯帝國長期侵占中國東北,京師大學(xué)堂師生積極參加了全國各界的拒俄運動,聲討俄羅斯帝國的侵略,要求清政府拒絕俄羅斯帝國無理要求。

京師大學(xué)堂師生草擬了《京師大學(xué)堂師范、仕學(xué)兩館學(xué)生上管學(xué)大臣請代奏拒俄書》,要求清政府拒約抗俄,推動了全國拒俄運動的發(fā)展,并為京師大學(xué)堂――北京大學(xué)、北京師范大學(xué)樹立了光榮的愛國主義傳統(tǒng)。

百度百科-京師大學(xué)堂

百度百科-洋務(wù)運動

解析海歸人員的就業(yè)趨勢

出國留學(xué)生歸國就業(yè)成為新趨勢。目前越來越多的留學(xué)生歸國就業(yè),那么海歸就業(yè)的現(xiàn)狀如何?中國留學(xué)人員回流呈現(xiàn)了哪些新趨勢?近年來人才回流成為國內(nèi)人才流動的新景觀。下面大家一起來看看海歸人員的就業(yè)看法:

 數(shù)據(jù)一:90.9%的留學(xué)生不想遠(yuǎn)離父母而回國?

 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,?家庭團(tuán)聚?是留學(xué)生回國的主要原因。其中90.9%的留學(xué)生因為不想遠(yuǎn)離父母而回國,78.4%的留學(xué)生因為對國內(nèi)職業(yè)發(fā)展有信心而回國,66.7%的留學(xué)生因為可以享受更好的文化生活而回國。

 案例:不愿離開父母、回國尋找發(fā)展機(jī)會朱琳,杭州人,目前就職于杭州一家外資銀行。2011年,在浙江大學(xué)讀完本科后,她選擇到國外讀研究生。于是,當(dāng)年她就申請了愛爾蘭都柏林大學(xué)管理學(xué)專業(yè),幸運地拿到了錄取通知書和4萬多元的獎學(xué)金。

 ?回國就業(yè),最大的原因的確是不想遠(yuǎn)離父母,不過,這并不是唯一的原因。?朱琳坦言,她是獨生子女,回到父母身邊是必然選擇。當(dāng)然,海外留學(xué)經(jīng)歷可以為找工作增加資本,?到國內(nèi)尋找更好的就業(yè)機(jī)會。?

 這個觀點得到多數(shù)留學(xué)生的認(rèn)同。?回國的發(fā)展機(jī)會更大。像國外的金融行業(yè)已經(jīng)非常成熟,作為一個外國人,很難融入其中,而國內(nèi)的金融行業(yè)比較有發(fā)展?jié)摿Α?湖州長興人小凌畢業(yè)于浙江大學(xué)金融系,當(dāng)年通過學(xué)校培養(yǎng)項目,考上了美國杜蘭大學(xué)金融系研究生,今年1月回國。

 不過,曾在意大利留學(xué)的小陳則透露,在意大利讀研究生時,他就發(fā)現(xiàn)一個有趣現(xiàn)象,當(dāng)?shù)氐谋究粕驗檎也坏焦ぷ鞫x擇繼續(xù)讀書,比如考研。就業(yè)機(jī)會不多,主要還是歐洲經(jīng)濟(jì)低迷惹的禍。

 ?歐洲本土學(xué)生找工作都這么難了,更何況留學(xué)生呢?回來也是無奈之舉。?小陳說,他本科在復(fù)旦讀的,很多同學(xué)到美國留學(xué),后來靠自己的實力留在美國的也有不少,這些人留學(xué)前就已經(jīng)做好移民的打算了。

 分析:不同年齡的海歸,由于出國和回國時代背景不同、思想觀念存在差異等,回國的原因也不盡相同。總體來說,50年代及以前出生的海歸,多為公派留學(xué),其回國原因主要是履行回國服務(wù)的義務(wù);60年代、70年代出生的海歸,多看重國內(nèi)職業(yè)和市場發(fā)展機(jī)遇,回國原因以職業(yè)發(fā)展為主。

 而80年代、90年代出生的年輕海歸,大多數(shù)為獨生子女,沒有兄弟姐妹,留學(xué)生和家庭之間相互依賴程度都比較高,家庭生活原因是其最主要的回國原因。當(dāng)然,還有一個很重要的原因―回國的發(fā)展機(jī)會更大。

 數(shù)據(jù)二:77.5%的海歸認(rèn)為實際薪資較低調(diào)查顯示,77.5%的海歸表示實際薪資比理想薪資低,僅1.8%的海歸表示實際薪資高于自己的期望值。同時,海歸收回留學(xué)成本時間較長。過半留學(xué)歸國人員認(rèn)為收回留學(xué)成本需要5年,僅有11.1%的海歸認(rèn)為需要4年時間,認(rèn)為1年即可收回成本的人寥寥無幾。

 案例:薪資與預(yù)期值相差太大了關(guān)于具體收入,多數(shù)留學(xué)生不愿透露。不過,他們明確表示,薪資與預(yù)期值相差很大,若說收回成本,3、5年可能還不夠,有的甚至要10年了。

 ?留學(xué)1年,花費近20萬元,按照現(xiàn)在的工資,不吃不喝也要2年才能收回成本。?畢業(yè)于英國諾丁漢大學(xué)公共政策專業(yè)的研究生小王調(diào)侃道。

 ?與我預(yù)期的薪資相差太大了,雖然錢不是我最看重的要素。?朱琳爽朗地笑了起來,她說,回國后,第一份工作是在一家飯店做人力資源,月薪只有2500元,而她理想的薪資每月是5000-6000元。1年后,朱琳跳槽到一家外資銀行,現(xiàn)在的收入基本達(dá)到她的預(yù)期值。

 去年8月份從美國留學(xué)回來的詩詩(化名)介紹,她在美國東海岸的一所公立大學(xué)讀教育學(xué)研究生,2年下來,生活費加上學(xué)費,保守估計是50多萬元。目前,她在一家事業(yè)單位上班,按現(xiàn)在的收入估計至少要5年才能收回成本。

 ?沒法僅僅從投入與產(chǎn)出這個角度考慮。?詩詩說,在國外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,是一筆無價的財富。除學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,也讓她開拓了眼界,學(xué)會了全面多角度看問題。

 分析:選擇好的發(fā)展平臺更重要有一點不可忽視的是,海歸的含金量也在縮水,薪資是一種體現(xiàn)。很多用人單位在招人時,更多的是考慮應(yīng)聘人員的工作經(jīng)驗和人脈關(guān)系,而非海外留學(xué)背景。

 專家建議海歸們,作為職場新人,選擇一個好的發(fā)展平臺和職業(yè)規(guī)劃要遠(yuǎn)比一份高收入的OFFER重要的多。不過,高學(xué)歷的海歸普遍有清晰的職業(yè)規(guī)劃,在若干年后的職業(yè)前景將會相當(dāng)可觀。海歸在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩者結(jié)合上有著獨特和天然的優(yōu)勢。

 數(shù)據(jù)三:48.5%的海歸進(jìn)入金融行業(yè)金融及相關(guān)服務(wù)業(yè)是海歸就業(yè)最多的行業(yè),有48.5%的海歸進(jìn)入金融及相關(guān)服務(wù)業(yè)工作。按人數(shù)比例從高到低,其他吸納海歸就業(yè)較多的行業(yè)包括教育、科研(9.1%),新一代電子信息技術(shù)(8.7%)。

 案例:想都沒想選擇金融行業(yè)今年年初,聰聰(化名)從美國凱旋回來,他已是美國一所私立大學(xué)的金融學(xué)碩士了。憑借扎實的基礎(chǔ)和海外留學(xué)經(jīng)歷,他很順利地進(jìn)入一家銀行,并負(fù)責(zé)國際業(yè)務(wù),現(xiàn)在已經(jīng)接到?調(diào)令?,馬上要升職加薪了。

 ?我肯定選擇金融行業(yè)。?聰聰說,一方面,本科和研究生讀的都是金融專業(yè),這方面的專業(yè)知識積累比較突出;另一方面,他對國內(nèi)的金融行業(yè)非常有信心。其實,在出國留學(xué)前,他就想好了要從事這個行業(yè)。

 專業(yè)對口,當(dāng)然選擇金融行業(yè)。但是,實際上,還有很多海歸也會選擇金融行業(yè),盡管專業(yè)是?風(fēng)馬牛不相及?,比如有的海歸在國外讀的是教育學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類等專業(yè),但他們也會選擇金融相關(guān)領(lǐng)域。

 ?就想試試看吧,金融行業(yè)是熱門行業(yè)。?海歸小林表示,留學(xué)投入的成本很高,找一份體面的工作,也算是給自己和家人一個交待。

 分析:不要集中在某行業(yè)

 專家表示,從現(xiàn)在的情況來看海歸就業(yè)還是相對?擁擠?,這容易導(dǎo)致海歸就業(yè)市場?錯位?現(xiàn)象的出現(xiàn)。金融行業(yè)一直被認(rèn)為是收入高、福利好的行業(yè),被視為求職者眼中的黃金行業(yè)。但是,當(dāng)所有的海歸都集中到金融行業(yè)時,那勢必也會出現(xiàn)?獨木橋?的局面,競爭激烈程度也是可想而知。

 海歸在選擇工作的時候可能會根據(jù)以往選擇習(xí)慣集中在特殊城市、企業(yè)和行業(yè),但是隨著近年來中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有更多不錯的平臺也值得選擇,比如中小企業(yè),二三線城市。海歸就業(yè)還應(yīng)當(dāng)更加客觀理性。

 相關(guān)―海歸多從事銷售、市場、研發(fā)回國就業(yè)以北、上、廣等地為主調(diào)查顯示,海歸從事的崗位以銷售、市場類和研發(fā)類為主。其中,銷售、市場類崗位的占33.5%,研發(fā)類崗位的占24.2%,從事行政工作的海歸占17.7%,從事生產(chǎn)運營、人事管理和財務(wù)管理等職位的分別占7.1%、6.8%、6.4%。

 調(diào)查還顯示,海歸回國就業(yè)地區(qū)覆蓋了15個省市,主要集中在北京、上海、廣東、江蘇、浙江、山東等發(fā)達(dá)省市。其中,有41.6%的海歸在北京就業(yè),14.2%的海歸在上海就業(yè),8.7%的海歸在廣東就業(yè),分別有6.4%、5.3%、5.2%的海歸在江蘇、浙江和山東就業(yè),這六個省市集聚了81.4%的海歸。

安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的研究生專業(yè)

一.概況

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)現(xiàn)設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的二級學(xué)科博士點和碩士點,其培養(yǎng)方式為碩士、博士、提前攻博等等。2002年獲準(zhǔn)國家立項的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)重點學(xué)科,2003年獲準(zhǔn)建立計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)博士后流動站。碩士研究生學(xué)制3年,實行學(xué)分制,2005年招生規(guī)模為30人。博士研究生學(xué)制2年,實行學(xué)分制,2005年招生規(guī)模為12人。

近年來,本學(xué)科先后獲得211工程和國家重點學(xué)科經(jīng)費資助,軟硬件設(shè)施得到了根本改善,在主要研究方向已形成人才高地。

二.學(xué)科研究方向介紹

主要研究方向是計算智能與知識工程,包括問題求解商空間理論及其應(yīng)用、基于商空間理論的粒度計算理論及其應(yīng)用、構(gòu)造性機(jī)器學(xué)習(xí)理論及其應(yīng)用、優(yōu)化理論與方法的研究、新的層次機(jī)器學(xué)習(xí)理論和方法的研究以及復(fù)雜系統(tǒng)的優(yōu)化技術(shù)和方法等等,獲得了一批原創(chuàng)性在國內(nèi)外有重要影響的科研成果。

三.專業(yè)課程設(shè)置

1.學(xué)位課

英語、科學(xué)社會主義理論與實踐、自然辯證法概論、組合數(shù)學(xué)、算法設(shè)計分析、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機(jī)科學(xué)數(shù)學(xué)理論、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的理論及應(yīng)用、人工智能高級教程、高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)等等

2.非學(xué)位課

并行計算、智能計算、計算機(jī)視覺、知識發(fā)現(xiàn)、專家系統(tǒng)及其開發(fā)環(huán)境、優(yōu)化理論及方法、構(gòu)造性學(xué)習(xí)理論與方法和數(shù)據(jù)倉庫及數(shù)據(jù)采集等等

四、學(xué)科導(dǎo)師隊伍

張鈴:男,1937年5月生,福建福清人,1961年畢業(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)天文系.同年分配至安徽工作,先后在安徽四所大學(xué)任教。1993年調(diào)至安徽大學(xué)人工智能研究所,任所長、教授、博士生導(dǎo)師至今。1986年4月由講師破格晉升為正教授,1988年被授予國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號,1991年獲享受國家特殊津貼待遇,先后被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和中科院智能所等單位聘為客座教授。獲得榮譽稱號:改革開放以來,獲全國教育系統(tǒng)勞動模范等省級以上榮譽稱號八次;先后獲國家自然科學(xué)獎等省級以上學(xué)術(shù)獎勵十次;1978年獲安徽省首屆科技大會成果獎;1984年獲第六屆ICL歐洲人工智能獎;1987年獲國家教委科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎;1991年獲國家教委科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎;1992年專著《問題求解理論及應(yīng)用》獲全國高等學(xué)校出版社優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著特等獎;1992年專著《新一代計算技術(shù)前沿的研究》獲全國優(yōu)秀科技圖書一等獎;1993年獲電子工業(yè)部科技進(jìn)步一等獎;1995年獲國家自然科學(xué)三等獎;1999年獲“全國優(yōu)秀科技圖書獎”暨“科技進(jìn)步獎(科技著作)”一等獎;1999年獲安徽省自然科學(xué)二等獎。目前主要研究方向有:商空間粒度計算理論(這是目前國際上三大粒度計算理論之一)、智能計算、機(jī)器學(xué)習(xí)理論和方法等。

程家興:男,澳大利亞南澳大學(xué)博士,教授,現(xiàn)任安徽大學(xué)計算智能與信號處理教育部重點實驗室主任,博士生導(dǎo)師,安徽省計算機(jī)學(xué)會常務(wù)理事,澳大利亞南澳大學(xué)SCG研究所研究員。主持和參加國家自然科學(xué)基金項目,國家自然科學(xué)基金中澳特別基金項目、教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”項目、教育部博士點基金項目等。與澳大利亞南澳大學(xué)建立國際合作關(guān)系。研究方向:智能計算,算法分析與設(shè)計,最優(yōu)化方法。獲安徽省高校科技進(jìn)步3等獎,安徽省第三屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文2等獎.。目前,指導(dǎo)博士生5名,碩士生9名。主講課程有具體數(shù)學(xué),智能計算,優(yōu)化理論與方法,組合數(shù)學(xué)以及本科生離散數(shù)學(xué)教學(xué)課程等。

張燕平:女,1962.2出生,安徽巢湖人;1981年畢業(yè)于上海電力學(xué)院熱工自動化專業(yè); 1989年作為合肥工業(yè)大學(xué)微機(jī)應(yīng)用研究所研究生獲工學(xué)碩士;2000年9月至2003年7月在職讀博士研究生,并獲得安徽大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)工學(xué)博士學(xué)位。2000年6月任安徽大學(xué)計算機(jī)系副教授;2003年擔(dān)任計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師; 2004年11月任教授。主持完成安徽省教育廳自然科學(xué)研究項目1項,參加國家自然科學(xué)基金項目多項。2004年獲安徽省科技進(jìn)步二等獎。已在《計算機(jī)學(xué)報》、《計算機(jī)研究與發(fā)展》等國家重點期刊和國家級期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇。

汪繼文:男,1958年9月生,安徽宿松人。1982年1月本科畢業(yè)于安慶師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1989年7月碩士畢業(yè)于安徽大學(xué)數(shù)學(xué)系,獲理學(xué)碩士學(xué)位。2001年7月博士畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系,獲理學(xué)博士學(xué)位。2001.12 進(jìn)入中國科技大學(xué)動力工程及工程熱物理博士后流動站火災(zāi)科學(xué)國家重點實驗室做博士后。2004.8出站,獲博士后證書。1982.1-1986.9在安慶師范學(xué)院數(shù)學(xué)系任教。1989年7月碩士畢業(yè)后留校到安徽大學(xué)計算機(jī)學(xué)院(原為計算機(jī)系)任教到至今。2001年6月?lián)未T士生導(dǎo)師,2002年9月受聘為教授。2002.12入選為安徽省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。三次獲教學(xué)優(yōu)秀獎,一次獲安徽省高校科技進(jìn)步三等獎。目前主要研究方向是計算機(jī)數(shù)值模擬技術(shù),先后參加了5項國家自然科學(xué)基金項目的研究工作,主持完成兩項省教委項目。目前參加一項國家自然科學(xué)基金項目,主持一項省自然科學(xué)基金項目。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文28篇,SCI收錄論文4篇。 1. 智能軟件

學(xué)科帶頭人李龍澍教授,博士生導(dǎo)師,主要研究興趣為軟件體系結(jié)構(gòu)、不精確知識表示和智能Agent技術(shù),發(fā)表研究論文50多篇,主持開發(fā)的主要系統(tǒng)有:農(nóng)業(yè)氣象決策支持系統(tǒng)、大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、電子政務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)。

軟件體系結(jié)構(gòu)的研究:探討知識的繼承機(jī)制和抽象原理,使智能軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫、模型庫和方法庫融為一體,引進(jìn)了知識的層次結(jié)構(gòu),增強(qiáng)系統(tǒng)的可用性和維護(hù)效率。完成國家“863”項目“基于氣象分析的指導(dǎo)農(nóng)作物種植管理軟構(gòu)件”,主持研究國家自然科學(xué)基金項目“智能軟件體系結(jié)構(gòu)和組件技術(shù)的研究”,深入研究模糊商結(jié)構(gòu)理論,將粒度計算理論用于建造軟件體系結(jié)構(gòu)模型,提出了一種基于商空間的智能軟件體系結(jié)構(gòu)構(gòu)造模型,研究成果在農(nóng)業(yè)氣象、河流污染、公路管理、煤礦救護(hù)等GIS系統(tǒng)中有廣泛應(yīng)用。

不精確知識表示的研究:深入研究不精確知識表示的特點,提出一種適合領(lǐng)域特征的信息處理系統(tǒng)的框架和數(shù)據(jù)約簡、知識發(fā)現(xiàn)方案,促進(jìn)知識庫系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)水平的發(fā)展。研制適合模糊粗糙集信息處理的新的智能軟件體系結(jié)構(gòu),不僅具有重大學(xué)術(shù)價值,而且在農(nóng)業(yè)氣象分析應(yīng)用中取得其它方法和系統(tǒng)無法替代的明顯效果,結(jié)合農(nóng)業(yè)氣象信息,分析模糊粗糙集的特性和優(yōu)點,研制適合知識處理的構(gòu)件模型,用于建造減災(zāi)防災(zāi)、農(nóng)作物管理等實際決策支持系統(tǒng),產(chǎn)生巨大的社會經(jīng)濟(jì)效益。

智能Agent技術(shù)的研究:Agent體系結(jié)構(gòu)是智能Agent研究中一個重要的研究方向,它所要解決的問題是智能Agent是由哪些模塊組成,這些模塊之間如何交換信息,以及如何將這些模塊用軟件或硬件的方式組合起來形成一個有機(jī)的整體。結(jié)合完成國家“863”項目、國家自然科學(xué)基金項目等重大科研項目和機(jī)器人世界杯足球錦標(biāo)賽RoboCup(Robot World Cup),面向大中型企業(yè)的數(shù)據(jù)倉庫進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和建造基于Agent技術(shù)的智能決策支持系統(tǒng),為安徽現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生重大社會經(jīng)濟(jì)效益。

2. 數(shù)據(jù)庫與Web技術(shù)

學(xué)科帶頭人鄭誠博士、副教授。2002年12月畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計算機(jī)系,并獲博士學(xué)位,研究方向:數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)、知識發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)、新一代Web技術(shù)等。2005年9月起在安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)博士后流動站進(jìn)行博士后研究(在職)。安徽大學(xué)中青年骨干教師,安徽省高校骨干教師培養(yǎng)對象。近幾年內(nèi)作為主要骨干參加國家自然科學(xué)基金、863計劃、安徽省自然科學(xué)基金項目等項目4項。主持省教育廳自然科學(xué)研究項目二項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

數(shù)據(jù)庫與Web技術(shù)方向:研究數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)倉庫及其應(yīng)用技術(shù)、基于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),研究多粒度數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),將它們應(yīng)用于稅務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域;研究語義Web技術(shù),在Web中引入有關(guān)智能技術(shù),讓計算機(jī)能理解Web上的信息。

3. 并行計算

學(xué)科帶頭人劉鋒,博士,教授。主要研究方向:軟件工程、并行計算、網(wǎng)格計算,承擔(dān)國家自然基金項目、教育部科研項目、安徽省自然基金項目和安徽省教育廳自然基金項目多項。

近期發(fā)表的主要論著:

1. 基于改進(jìn)型遺傳算法的門陣列模式布局 (EI)小型微型計算機(jī)系統(tǒng) 2002,no.3

2. 求復(fù)函數(shù)方程根的遺傳算法 計算機(jī)工程與應(yīng)用2001年,37卷,第24期

3. PVM環(huán)境下求復(fù)函數(shù)方程根的并行遺傳算法 小型微型計算機(jī)系統(tǒng) 2003,no.7

4. ORACLE數(shù)據(jù)庫的MIT在營業(yè)帳務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用 電信技術(shù) 2001.9

5. 電子出版物與紙質(zhì)出版物異同論 情報科學(xué) 2001.7

6. 基于遺傳算法的方程求根算法的設(shè)計和實現(xiàn) (EI)控制理論與應(yīng)用 2004年第3期

7. Internet QoS控制機(jī)制綜述 計算機(jī)科學(xué) 2002.3.

8. 基于分布理論和遺傳算法的多項式求根算法 微機(jī)發(fā)展 2001年第6期

9. 基于Agent網(wǎng)格計算性能的實時調(diào)節(jié) 計算機(jī)工程與應(yīng)用 2003年第39期

10. 并行遺傳算法求復(fù)函數(shù)方程根的設(shè)計和實現(xiàn) (EI)系統(tǒng)工程理論與實踐 2004年第6期

4. 中間件技術(shù)

學(xué)科帶頭人鄒海,博士,高工。2001年3月至2003年7月在中國礦業(yè)大學(xué)電氣工程(信息與電子技術(shù))博士后科研流動站從事博士后研究。近年來主要專注于模糊與隨機(jī)環(huán)境下的粗糙集理論與知識獲取、中間件技術(shù)等方面的研究。主持或參與完成了國家自然科學(xué)基金項目1項、948項目1項、省部級自然科學(xué)基金2項和10多項橫向合作項目,目前在研省青年教師基金項目1項、省教育廳自然科學(xué)基金1項,獲省、部級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎3項,發(fā)表論文10余篇。近年來承擔(dān)了包括東北晚中生代資源預(yù)測專家系統(tǒng)、壩工建筑物實時監(jiān)測數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、基于網(wǎng)絡(luò)通訊的遠(yuǎn)程分布式遙測系統(tǒng)、基于數(shù)據(jù)挖掘的防汛抗旱調(diào)度指揮系統(tǒng)、B/S/S架構(gòu)的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)在內(nèi)的多個應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和研發(fā)工作,并得以成功應(yīng)用。

模糊與隨機(jī)環(huán)境下的粗糙集理論與知識獲取研究:針對信息識別中大量存在的不完備信息和隨機(jī)環(huán)境這一的特點,結(jié)合智能信息處理領(lǐng)域近年來迅速發(fā)展起來的粗糙集(Rough Set)理論,深入研究在復(fù)雜系統(tǒng)中不完備信息及其隨機(jī)環(huán)境下知識的表示、知識的約簡、知識的學(xué)習(xí)、歸納和推理等。

中間件技術(shù)的研究:中間件技術(shù)作為90年代初發(fā)展起來的基礎(chǔ)軟件,近幾年來逐漸成為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)分布式應(yīng)用系統(tǒng)的重要支撐工具。它能夠解決網(wǎng)絡(luò)分布計算環(huán)境中多種異構(gòu)數(shù)據(jù)資源互聯(lián)共享問題,實現(xiàn)多種應(yīng)用軟件的協(xié)同工作。研究方向涉及分布式高性能高可靠企業(yè)級基礎(chǔ)軟件平臺架構(gòu)與機(jī)制、應(yīng)用集成架構(gòu)與技術(shù)、J2EE應(yīng)用服務(wù)器、、工作流技術(shù)、移動中間件技術(shù)、反射中間件技術(shù)、嵌入式中間件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)即插即用中間技術(shù)件、普適計算中間件技術(shù)、網(wǎng)格計算中間件技術(shù)、CORBA高級技術(shù)等。目前,中間件已與操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、前端應(yīng)用軟件一起,躋身于軟件業(yè)發(fā)展的重點之列,并成為分布式應(yīng)用的關(guān)鍵性軟件。它可廣泛適用于政府部門、銀行、證券、電力、電信、交通與軍事等關(guān)鍵性的網(wǎng)絡(luò)分布應(yīng)用。 一、研究生始招時間及在校研究生規(guī)模

始招時間:2002年

在校研究生規(guī)模:約60人

二、導(dǎo)師梯隊介紹

1.計算機(jī)視覺及應(yīng)用方向

韋穗:安徽大學(xué)副校長、教授、中國圖像圖形學(xué)會副理事長、教育部科學(xué)委員會信息學(xué)部委員,1983年4月至1985年9月在美國密執(zhí)安大學(xué)及弗吉尼亞多理學(xué)院作訪問學(xué)者。長期從事計算機(jī)視覺、圖像圖形學(xué)、模式識別、數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)和全息成像等領(lǐng)域的研究。近年來承擔(dān)了多項國家自然科學(xué)基金項目和863項目。其中大容量快速圖像分析系統(tǒng)(負(fù)責(zé)人)獲中科院科技進(jìn)步二等獎;并榮獲國家863計劃智能機(jī)器人主題先進(jìn)工作者稱號及國家科技部授予的國家863計劃先進(jìn)工作者稱號。863項目“基于VR技術(shù)的裝配幫助系統(tǒng)”(負(fù)責(zé)人)的研究, 2000年經(jīng)863專家組組織驗收,認(rèn)為該項目的成果對于本領(lǐng)域的研究起到了開拓性的作用。國家自然基金項目“基于SVD分解的射影重構(gòu)算法研究”在圖形學(xué)中的多視圖幾何、3D重構(gòu)和基于圖像的繪制、圖像獲取幾何和降低計算復(fù)雜性,實現(xiàn)復(fù)雜景物的3D描述與顯示方面取得了一定的研究成果。主持了2002年第二屆國際圖像圖形學(xué)會年會,編輯了兩本會議論文集,其中大部分論文都被EI收錄,翻譯出版《計算機(jī)視覺中的多視圖幾何》(由英國劍橋大學(xué)出版社和原著作者Richard Hartley和Sman的授權(quán))。

梁棟:博士、教授(博導(dǎo)),安徽大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長。1985年和1990年在安徽大學(xué)獲學(xué)士和碩士學(xué)位,2002年獲安徽大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)工學(xué)博士學(xué)位。1991年晉升為安徽大學(xué)講師,1996年晉升為安徽大學(xué)副教授,2002年晉升為安徽大學(xué)教授。1995年被評為安徽大學(xué)中青年骨干教師和安徽省中青年骨干教師培養(yǎng)對象,2002年被評為安徽省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。近年來,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文30多篇,主持和參加安徽省自然科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、國家863計劃、國家科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金等科研項目20多項,先后獲安徽省科技進(jìn)步四等獎1項、安徽省高等學(xué)校科技進(jìn)步三等獎2項、新型實用專利1項、安徽大學(xué)教學(xué)成果二等獎1項。主要研究領(lǐng)域:計算機(jī)視覺、圖象信息處理。

2.圖像處理與識別方向

羅斌:博士、教授(博導(dǎo)),英國約克大學(xué)計算機(jī)科學(xué)博士,安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,安徽省首批“皖江學(xué)者”特聘教授,安徽省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選,安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長。中國圖象圖形學(xué)會理事、學(xué)術(shù)委員會、青年工作委員會委員,IEEE學(xué)會會員,IEEE計算機(jī)學(xué)會會員,英國BMVA會員。研究領(lǐng)域為數(shù)字圖像處理與模式識別。目前主持國家自然科學(xué)基金項目《基于鄰接圖譜理論的圖像聚類方法研究》,以及教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”項目、安徽省人才開發(fā)基金和安徽省教育廳自然科學(xué)研究項目等。與國外同行專家保持有良好的合作關(guān)系,參加英國EPSRC項目的研究。主要研究成果有:應(yīng)用現(xiàn)代圖的分解理論對圖像的結(jié)構(gòu)化描述、圖匹配理論和圖的聚類方法進(jìn)行了研究;利用EM算法和矩陣的SVD分解理論得到不同大小及包含結(jié)構(gòu)噪聲圖的匹配方法,提出一種基于圖匹配的圖像配準(zhǔn)算法;將圖的譜分解理論應(yīng)用于圖像的識別和聚類,提出圖譜結(jié)構(gòu)特征提取方法,以及利用譜特征進(jìn)行圖的識別與聚類,并應(yīng)用于圖像庫的檢索。研究成果曾獲亞洲計算機(jī)視覺學(xué)術(shù)會議最佳論文獎和安徽省科技進(jìn)步三等獎。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和國際會議上發(fā)表論文70余篇,論文被SCI、EI、ISTP等索引40多次,論文代表作曾發(fā)表于《IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence》、《Computer Vision and Image Understanding》、《Pattern Recognition》、《Pattern Recognition Letters》、《Image Vision Computing》等學(xué)術(shù)期刊。

3.智能信息處理方向

吳小培:博士、教授(博導(dǎo))。2002年12月于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲博士學(xué)位,研究方向為生物醫(yī)學(xué)信號處理。2003年10月起在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)信號與信息處理博士后流動站進(jìn)行博士后研究(在職), 2004年4月-9月美國加州大學(xué)圣地亞哥分校訪問學(xué)者。安徽大學(xué)中青年骨干教師,安徽省高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。研究領(lǐng)域:盲信號處理,生物醫(yī)學(xué)信號處理和語音、圖像處理和識別。近年內(nèi)主持和參加國家自然科學(xué)基金、安徽省自然科學(xué)基金項目等項目5項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。在盲源分離、獨立分量分析和腦電信號處理等方面的研究成果在國內(nèi)有一定的影響,相關(guān)論文多次被同行引用。

柴曉冬:教授,博士。安徽省高校中青年骨干教師。目前在中國科技大學(xué)電子技術(shù)與科學(xué)系做博士后研究(在職),研究內(nèi)容為基于生物特征識別的信息安全。參與研究國家自然科學(xué)基金項目兩項,主持省教委自然科學(xué)基金項目二項,在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文三十余篇。

4.多維信號處理方向

陶亮:博士、教授(博導(dǎo)),安徽省高校學(xué)科拔尖人才,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長助理。2003年于中國科技大學(xué)獲得信息與通信工程專業(yè)博士學(xué)位。1997年考取國家留學(xué)基金委公派訪問學(xué)者資格,次年被派往加拿大溫莎大學(xué)訪問研修一年。1999年被選為安徽大學(xué)中青年骨干教師,2001年入選教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃并獲項目資助,2002年入選安徽省高校首批學(xué)科拔尖人才。自1988年研究生畢業(yè)留校以來,一直從事教學(xué)與科研工作,曾給本科生、研究生開設(shè)或主講過多門專業(yè)課程,獲得過校教學(xué)成果獎和校教書育人先進(jìn)個人稱號;是本校信號與信息處理專業(yè)碩士生導(dǎo)師(該學(xué)位授予點開點導(dǎo)師之一),同時也是本校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士生導(dǎo)師。參加或主持過多項科學(xué)研究,近期主持了安徽省教育廳自然科學(xué)重點研究項目、安徽省自然科學(xué)基金項目及教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃項目的研究各一項。主要研究方向為多維信號處理、生物特征識別技術(shù)。在《Journal of Computer Science and Technology》、《Chinese Journal of Electronics》、《電子學(xué)報》、《Chinese Optics Letters》等核心學(xué)術(shù)期刊以及國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文50多篇,獲得過安徽省第四屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎,目前(2005年4月)已有2篇論文被SCI收錄,22篇論文被EI收錄,10篇論文被ISTP收錄,多篇論文被他人引用;有專著1部(《實值Gabor變換理論及應(yīng)用》);是《電路與系統(tǒng)學(xué)報》和《計算機(jī)輔助設(shè)計和圖形學(xué)學(xué)報》審稿人以及IEEE國際電路與系統(tǒng)專業(yè)學(xué)術(shù)年會審稿人(被邀請擔(dān)任過審稿委員會委員、專題分會主持)。

三、主要學(xué)術(shù)成果

1.在國家自然科學(xué)基金項目“基本矩陣的魯棒性計算及應(yīng)用”支持下,應(yīng)用視覺理論、投影幾何、代數(shù)幾何、矩陣分析和現(xiàn)代數(shù)學(xué)最優(yōu)化理論,完成了基本矩陣的魯棒性算法研究,并給出了在3維計算機(jī)視覺中相關(guān)問題的魯棒性算法。

2.在國家自然科學(xué)基金項目“基于SVD分解的射影重構(gòu)算法研究”支持下,對基于SVD分解的射影重構(gòu)算法作深入系統(tǒng)的研究,并通過模擬數(shù)據(jù)和真實圖像兩方面的實驗,獲得圖像中匹配點噪聲效應(yīng)的定量理解和算法性能的定性理解。

3.在國家自然科學(xué)基金項目“基于照片的場景重現(xiàn)”支持下,對基于序列圖像的全景漫游技術(shù)進(jìn)行了研究,主要包括:圖像插補問題、圖像整合問題及全景圖生成問題。

4.在國家“863”計劃項目“基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的裝配幫助系統(tǒng)”支持下,完成了以下研究工作:1)建立一個Windows環(huán)境下的多模綜合實驗平臺;2)實現(xiàn)一個基于視點的物體識別、定位的幫助裝配系統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng);3)對攝像機(jī)自標(biāo)定、基于視點的插補、3D重構(gòu)等問題進(jìn)行了深入地研究。經(jīng)國家“863”專家組鑒定:對本領(lǐng)域的研究起到了開拓性的作用。

5.在國家自然科學(xué)基金項目支持下對計算機(jī)產(chǎn)生體視全息圖進(jìn)行了研究。全息技術(shù)能提供所有視點、距離上的3D(深度)感知,它是目前最理想的3D顯示。當(dāng)今來自計算機(jī)、衛(wèi)星、先進(jìn)醫(yī)學(xué)成像設(shè)備、戰(zhàn)場環(huán)境的精確模擬以及地質(zhì)勘探等各個領(lǐng)域的數(shù)據(jù)與日俱增,人們越來越希望能將這些數(shù)據(jù)變換成人們更易理解的形式,即真3D顯示的形式。它無須借助眼鏡、頭盔等輔助設(shè)備,并用計算機(jī)生成3D顯示的編碼,由光電器件生成空間顯示。

6.先后完成“基于圖像的交通肇事現(xiàn)場測距系統(tǒng)”、“基于圖像序列的交互式全景漫游生成系統(tǒng)”、“合肥風(fēng)光交互式全景漫游系統(tǒng)”、“基于圖像的犯罪現(xiàn)場重現(xiàn)系統(tǒng)”、“蕪湖長江大橋和合肥中心油庫交互演示系統(tǒng)”、“宜昌交互式招商引資展示系統(tǒng)”等開發(fā)和研制,并應(yīng)用于交通事故處理、公安刑偵、城市規(guī)劃、旅游宣傳等多個方面,取得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。對計算機(jī)視覺、圖像處理以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)的推廣應(yīng)用起到了積極的促進(jìn)作用。其中“基于圖像的交通肇事現(xiàn)場測距系統(tǒng)”和“合肥風(fēng)光交互式全景漫游系統(tǒng)”經(jīng)合肥市科技局組織專家鑒定:核心技術(shù)水平達(dá)到國際先進(jìn)水平,系統(tǒng)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平,并填補國內(nèi)空白。

7. 在國家自然科學(xué)基金、安徽省自然科學(xué)基金項目等項目的支持下,初步驗證了用獨立分量描述思維腦電特征的可行性,并提出了基于思維腦電獨立分量特征的腦機(jī)接口技術(shù)研究新設(shè)想。該研究思路和階段性成果獲得了國內(nèi)外專家的肯定;研究了小波變換和獨立分量分析進(jìn)行結(jié)合的可行性,實驗結(jié)果表明,基于小波變換和ICA的時頻空三域分析方法能較好地解決多導(dǎo)腦電信號ICA分析中存在的過完備問題和非平穩(wěn)問題;研究了在線ICA算法及其實現(xiàn)技術(shù),提出了一種簡單實用的在線Infomax算法,并用于實測腦電數(shù)據(jù)的在線消澡問題,取得了較理想的結(jié)果,該項成果是對Infomax 盲源分離算法的擴(kuò)展和補充。

8.在教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃項目、安徽省自然科學(xué)基金項目以及安徽省教育廳自然科學(xué)重點研究項目的支持下,研究提出了實值離散Gabor變換(RDGT)理論與快速算法,提出了基于RDGT的瞬變信號表示算法、基于過抽樣RDGT的核磁共振FID信號增強(qiáng)算法,以及基于RDGT的線性時變系統(tǒng)表示與逼近方法;研究了基于人臉識別的身份認(rèn)證方法與系統(tǒng)。研究成果以40多篇論文中英文形式發(fā)表在《Journal of Computer Science and Technology》、《Chinese Journal of Electronics》、《電子學(xué)報》等重要的核心學(xué)術(shù)期刊和若干國際學(xué)術(shù)會議上,并且已有20多篇論文被SCI、EI、ISTP收錄。

四、學(xué)科研究方向介紹

1.計算機(jī)視覺及應(yīng)用方向

將多視圖幾何與矩陣分析、諧波分析和現(xiàn)代數(shù)學(xué)最優(yōu)化理論結(jié)合起來,研究基于圖像的3D成像幾何與物理中的算法和應(yīng)用,包括基本矩陣的魯棒計算及應(yīng)用、基于照片的場景重現(xiàn)和SVD重構(gòu)、基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的裝配幫助系統(tǒng)、計算機(jī)產(chǎn)生體視全息圖的研究及其在交通事故處理、公安刑偵、城市規(guī)劃、旅游宣傳、文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面的應(yīng)用。

2.圖像處理與識別方向

將現(xiàn)代圖的分解理論、現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)理論和模式識別理論應(yīng)用于數(shù)字圖像的分析與識別,對圖像的結(jié)構(gòu)化描述、圖像特征的提取、圖像的配準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)模式識別中的圖匹配理論和圖的聚類方法進(jìn)行研究,并將圖匹配理論和圖聚類方法應(yīng)用于圖像庫的檢索和索引。

3.智能信息處理方向

研究小波分析理論及其在腦電信號處理中的應(yīng)用、基于時-頻-空三域分析方法的思維腦電特征提取與識別、思維腦電的獨立分量分析及其在腦機(jī)接口中的應(yīng)用、在線盲源分離算法及其DSP實現(xiàn)。

4.多維信號處理方向

研究多維信號分析與處理技術(shù)的新理論和新方法,并應(yīng)用于生物信息、語音、圖像信號的處理和識別。如一維和二維實值離散Gabor變換理論、快速算法及應(yīng)用的研究;復(fù)雜背景下灰度圖像和彩色圖像中人眼自動定位算法;基于人臉識別的身份認(rèn)證方法與系統(tǒng)實現(xiàn);支持向量機(jī)快速學(xué)習(xí)算法及應(yīng)用;語音消澡和識別技術(shù)等。

1978年以后留學(xué)生激增的原因是什么

1872~1978年百余年間,中國出國留學(xué)人員總數(shù)為13萬。1978~2000年22年間,中國出國留學(xué)人數(shù)約為34萬人。進(jìn)入21世紀(jì)之后,隨著中國加入WTO,與國際接軌日益增多,許多人都把出國留學(xué)當(dāng)作成為提升競爭力的必要過程,中國留學(xué)人員數(shù)量急劇上升。2006年底,中國出國留學(xué)人員突破了百萬大關(guān)。2000~2010年間有190多萬中國人出國留學(xué)。1999年一年只送出2萬多留學(xué)生,留學(xué)人員年均增長28.2%。2011年中國出國留學(xué)人數(shù)比上年增長19.32%左右,留學(xué)人數(shù)達(dá)33.97萬人,達(dá)到歷史上最大規(guī)模。

從1978年到2011年底,中國共送出了224.51萬留學(xué)生,我國成為全球最大留學(xué)生輸出國。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計資料顯示,中國出國留學(xué)人數(shù)占全球總數(shù)14%。在主要留學(xué)人員派出國家中,中國留學(xué)生數(shù)量高居榜首,2010年超越印度成為赴美留學(xué)人數(shù)最多的國家。中國已經(jīng)成為這些國家最大的留學(xué)生生源國。

留學(xué)走向大眾化 工薪階層自費出國比例增加

隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,留學(xué)逐漸從精英教育演變成大眾化教育,最典型的體現(xiàn)是自費留學(xué)的規(guī)模日益擴(kuò)大和工薪階層留學(xué)人數(shù)的增加。20世紀(jì)80年代至90年代末,中國一年只有幾千人出國留學(xué),而且大部分是公費留學(xué)生。進(jìn)入21世紀(jì)后,國家公派留學(xué)人數(shù)只是小幅攀升,而自費出國留學(xué)的人數(shù)則大幅增長。

自2000-2011年,中國海外留學(xué)生總數(shù)為191.13萬,自費留學(xué)人數(shù)占91.3%,達(dá)到174.57萬人。自2001年開始,自費留學(xué)比例不曾低于89%,2009年自費留學(xué)生比例達(dá)到91.63%,2010年達(dá)到91.32%,2011年則達(dá)到92.67%。自費留學(xué)中的工薪家庭比例日益增加。

從出國留學(xué)普查數(shù)據(jù)來看,2009年下半年,前幾年出國并且已回國的中國留學(xué)生群體中,來自普通工薪家庭的只占2%,而在2010年赴海外留學(xué)的學(xué)生中,來自普通工薪家庭的比例占到了34%左右。隨著人民幣升值,中國人均收入在全球逐步提高,出國留學(xué)將越來越平民化,工薪家庭自費留學(xué)的比例還會增加。

七成本科畢業(yè)出國留學(xué)生具有高等教育家庭背景

在調(diào)查研究中,將大學(xué)畢業(yè)生家庭所處的教育背景劃分為5類:小學(xué)及以下、初中、高中、大學(xué)、研究生,其中大學(xué)及研究生為高等教育背景。2011屆選擇留學(xué)的本科畢業(yè)生中,約六成(58%)學(xué)生的父母最高教育水平為大學(xué),12%的學(xué)生父母最高教育水平為研究生,24%的學(xué)生父母最高教育水平為高中,而來自初中及以下教育水平家庭的人群比例最小,只有6%。

從2011屆本科畢業(yè)留學(xué)生的家庭教育背景數(shù)據(jù)來看,一半以上留學(xué)人員家庭背景是大學(xué)學(xué)歷,七成的留學(xué)人員家庭背景是高等教育,94%的留學(xué)人員家庭背景是高中以上學(xué)歷,由此可見,高學(xué)歷的父母的眼光更具有前瞻性,能在文化教育方面給予子女更多的支持。

語言專業(yè)類本科生申請研究生留學(xué)比例高

在留學(xué)比例最高的前10種專業(yè)當(dāng)中,語言類專業(yè)占了6種,其中法語專業(yè)的留學(xué)比例為7.8%,德語專業(yè)的留學(xué)比例為7.6%,俄語專業(yè)的留學(xué)比例為4.7%,對外漢語、日語、朝鮮語等專業(yè)的留學(xué)比例都超過2%。這類現(xiàn)象的原因是語言類本科畢業(yè)生,擁有語言優(yōu)勢,選擇出國留學(xué)一方面可以提高語言交流性,另一方面可以依靠自己本科四年的語言學(xué)習(xí),盡快融入留學(xué)目的國,進(jìn)而學(xué)習(xí)其他專業(yè),使自己成為綜合性人才。

除了語言類專業(yè),金融類、信息類、環(huán)境類、物理類的專業(yè)留學(xué)比例也比較高。金融工程留學(xué)比例為6.3%,金融學(xué)留學(xué)比例為2.2%,信息安全專業(yè)的留學(xué)比例為3.3%,信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的留學(xué)比例為1.8%,環(huán)境工程及環(huán)境科學(xué)的留學(xué)比例都超過1.5%。國內(nèi)就業(yè)比較熱門的計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)留學(xué)比例相對小。

好了,今天關(guān)于“90年代公派留學(xué)研究生”的話題就講到這里了。希望大家能夠?qū)Α?0年代公派留學(xué)研究生”有更深入的認(rèn)識,并從我的回答中得到一些啟示。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的信息,請隨時告訴我。

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