留學(xué)推薦初中_留學(xué)推薦初中生的專業(yè)

好久不見了各位，今天我想跟大家探討一下關(guān)于“留學(xué)推薦初中”的問題。如果你還不了解這方面的內(nèi)容，那么這篇文章就是為你準(zhǔn)備的，請跟我一起來探索一下。

文章目錄列表:

新西蘭初中留學(xué)可選學(xué)校有哪些

　初中生選擇新西蘭留學(xué)，不僅要關(guān)注新西蘭的生活環(huán)境、教育、學(xué)費，還要關(guān)注新西蘭初中的選擇。目前出國留學(xué)的新西蘭初中很多。下面我?guī)Т蠹铱纯葱挛魈m初中留學(xué)可選學(xué)校有哪些。

　1、新西蘭惠靈頓女子中學(xué)

　惠靈頓女子學(xué)校在學(xué)業(yè)成績方面享有盛名，學(xué)校重視數(shù)學(xué)和自然科學(xué)教學(xué)，且擅長于語言教學(xué)，提供中文課，13年級的學(xué)生有5門語言課程可以選擇。此外，惠靈頓女子中學(xué)的NCEA平均成績在90%以上，位居全國。大多數(shù)新西蘭和外國7年級學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)校與新西蘭八大之一的惠靈頓維多利亞大學(xué) 聯(lián)系密切，該校畢業(yè)生在各自的大學(xué)課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色。

　2、新西蘭羅斯希爾中學(xué)

　羅斯希爾中學(xué)（又名玫瑰山中學(xué)）始建于1970年，為男女合校，目前在校學(xué)生大約1750人，其中70名國際留學(xué)生。羅斯希爾中學(xué)以其優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生們的卓越表現(xiàn)在國際上享有聲譽(yù)。羅斯希爾中學(xué)為9-13年級的學(xué)生提供廣泛的課程，學(xué)生無論是想獲得FORM6證書、大學(xué)入學(xué)獎學(xué)金、還是其它的國家證書，都可以選擇合適的課程。在羅斯希爾中學(xué)，一學(xué)年分為四個學(xué)期，每年二月末開學(xué)。學(xué)校希望學(xué)生在學(xué)年之初入學(xué)，但其余時間入學(xué)也是許可的。北半球的學(xué)生可以在7月中旬入學(xué)，這是第三個學(xué)期開始的時候。

　3、新西蘭戴奧西森女子中學(xué)

　戴奧西森女子中學(xué)是一所的私立女子中學(xué)，創(chuàng)立于1903年，坐落在奧克蘭市的富人區(qū)Epsom。它是新西蘭最古老的學(xué)校之一，學(xué)校招收學(xué)前班至13年級的女生。我們歡迎國際學(xué)生給我們帶來的豐富文化。中國學(xué)生在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中成績尤其突出。在學(xué)習(xí)成績方面，戴澳西森女子中學(xué)為新西蘭的學(xué)校之一。

　4、新西蘭圣卡斯伯特學(xué)院

　圣卡斯伯特學(xué)院1915年成立，是一所獨立的教會全日及寄宿制女校，從1年級到13年級一共有1470名女生，是一所女子私校，位于奧克蘭埃普索姆，學(xué)校同時提供NCEA和IB課程。學(xué)院為女校，鼓勵學(xué)生追求卓越，是學(xué)校一直以來的“立校之本”，學(xué)校還設(shè)有創(chuàng)新項目，鼓勵這些年輕女性為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校在教學(xué)成績上表現(xiàn)突出，其NCEA考試和NZQA獎學(xué)金獲得者人數(shù)都為新西蘭第一。

　申請語言要求

　實際上新西蘭對中國初中生并不要求提供雅思或托福成績，學(xué)校一般會安排外地學(xué)生對新來的留學(xué)生進(jìn)行一對一的語言輔導(dǎo)協(xié)助，并且通過專門的語言班來協(xié)助中國學(xué)生強(qiáng)化英語能力，所以學(xué)生和家長們都不用太擔(dān)心語言問題。

　申請學(xué)歷要求

　一般只要申請學(xué)生在國內(nèi)的中學(xué)學(xué)歷與新西蘭申請報讀的中學(xué)學(xué)歷相當(dāng)，且申請人基本符合錄取要求，那么在學(xué)校招生名額允許的情況下，申請新西蘭中學(xué)都會很順利。

　申請資料要求

　新西蘭中學(xué)會評估申請學(xué)生在國內(nèi)中學(xué)的學(xué)習(xí)成果，所以同學(xué)們申請時需要提供成績單等資料，部分學(xué)校還會要求學(xué)生提供個人的品行記錄以及老師的推薦信。

　申請資金要求

　國外留學(xué)通常都少不了資金擔(dān)保這一項，新西蘭留學(xué)資金擔(dān)保主要是用于學(xué)生簽證辦理，擔(dān)保金額主要為生活費用，還要根據(jù)學(xué)生總留學(xué)時間準(zhǔn)備，一般為每年1.5萬紐元以上即可。

　申請時間要求

　新西蘭中學(xué)并沒有明確的入學(xué)時間要求，同學(xué)們可以在一年里的任何時間段入讀新西蘭中學(xué)，不過不是自己申請入讀幾年級就能夠入讀的，需要學(xué)校參加學(xué)校安排的測試，測試結(jié)果決定學(xué)生的年級和班級。

初中生留學(xué)推薦信

初中生留學(xué)推薦信(一)

Dear sir/madam:

　At the request of University of Denver, my student in Zhengzhou 19th High School, I’m providing this reference, which I hope can be useful for you to review her application to your undergraduate program.

　I am the principle of the Zhengzhou 19th High School, which is a key high school in Henan province .In recent years, the 100 percent graduates from our school have been enrolled by university, and in addition, 80% graduates in our school have been recruited by national key university. I got to know her as a student of our school. She has been keeping a good balance between the arts and sciences, gaining high grades in each of them. Because of her diligent studying, she was titled several times “exemplary student” “excellent student cadres” “various abilities in a major”. More importantly, she owns the industriousness and inquisitiveness in learning, and an unusual ability of abstract and analytical thinking and in-depth exploration of knowledge. Due to her outstanding performance in studying, in every semester, her ranking grade never fell down below top 5 in her grade.

　At the same time, in the social field, she manifests her powerful leader and organization capacity. Presently, these positions, she has been taking in charge of in our school, the monitor of her class, the director of the youth volunteer of environmental protection association. Moreover, she has various hobbies for example, playing the piano and Chinese calligraphy. As an editor in our school magazine, her peculiar points of view, fine style of writing, sense of humor often compose an excellent article. She has issued many excellent essays in school magazine. Her remarkable talent was appreciated by her teachers and schoolmates. Especially, in May, 20xx, she won the title of Excellent Work in Zhengzhou 15th Guanghua Cup Calligraphy Competition. This contest adequately shows her talent in art. Otherwise, she took actively part in all kinds of the social activities in her vacation, such as offering care to the olds in old people’s home, and leading various kinds of community service as a youth volunteer for propagating the theory of environmental protection in the street and cleaning the mother river of this city and etc. All these activities constantly improve her social practice ability.

　Finally, I honestly recommend her to you, with the hope that she can get the best chance to develop her enthusiasm as well as talents in your first-class university as to make her internationalization intellectual. I will highly appreciate your favorable consideration of her application. Please feel free to contact me if there’s any further information you need.

　Sincerely yours,

　(Principal)

Dear Sir or Madam,

　It is my pleasure to write this recommendation letter for my intelligent student, Yadi Wang. She is not only diligent but also good moral in our school. I will be very glad if my recommendation can help your evaluation of her capability.

　I have been the Chinese teacher and class director in Zhengzhou 19th High School for more than ten years. We are one of the most famous and high-quality high schools in the whole city, the faculties in our school are all renowned and highly-experienced. Though I’m relatively young in the school, I have lots of experience in Chinese teaching and student managing. I have been titled the outstanding young teacher and class-director by school and city.

　Yadi Wang came to my class in September 2006, the semester she entered our school. I know she is talent in music. She used to performance flute in our school activities, such as in talent show. In 20xx, she passed the high level test of FLUTE LEVEL 8. She loves music that is all her classmates and school teachers know.

　YADI WANG had special leadership and friendship in my class. Once we were about to take part in our school’s drama festival. We were supposed to play a Chinese traditional drama –BAIMAONU. I analyzed some key plots and roles of this drama to my students, and then left all the other works to their own. YADI WANG was in charge of the directing and casting. It was not an easy job as it may sound. The enthusiasm made everybody ask for the leading roles, but no one was willing to take these minor ones. So YADI WANG decided to run an audition. Combined the performance in the audition and students’ actual characteristics, YADI WANG assigned everyone the most suitable role. And then, she divided the crew into several groups. Different groups rehearsed in different places at the same time. And the leading actors were the strings to connect these groups into a collectivity. Through this way, it saved lots of time, which was the scarcest thing to middle school students, to get everybody into his role. And before the final performance, she just needed to call all the actors together for a preview for once or twice. She has done even better than I had expected.

　Another time was in a seminar, we ran a debate competition about teacher’s professional ethics. YADI WANG was the leading debater of the con side. During the debate, she showed her wide knowledge and eloquence. She used lots of proverbs, history figures and examples to support her stand, and every word of her was incisive to get to the point, and also full of humors. Her performance won both her teammates and opponents’ admiration.

　Her positivity and versatility also can be found in many other aspects. She is ours school’s famous piano player who is always invited to play in many occasions. She knows the traditional skill of calligraphy writing, which she has been practicing from very small. During weekends or vacations, the “Holiday Working Team” she leads can always be found doing many community services. Normally, in order to get more students to participate in class’s management, the student cadre will change every semester or two, by student vote. But Yadi Wang has won all the elections by now, so she continued to be the monitor from the beginning of our class to today, and very likely to the graduation. All her classmates have approbated her ability, characteristics and performance. She is already a model in the class.

　In this reference, I didn’t mention much about Yadi Wang’s grade, which I believe you can easily find was so outstanding from her transcripts and her ranking (25th out of 1560 students), because I’d like to give you something that you cannot find from these documents but I think is equally important to contribute to her excellence. I do hope, according to my recommendation, you could give her a favorable review. Thank you! Please feel free to contact me.

　Sincerely Yours

　Molly Yu

Reference

　I am very pleased to recommend wang siyuan for admission to your university program. as the head teacher of wang siyuan in nanjing zhonghua senior high, i have known him as a resourceful and goal-oriented individual since XX.

　During the half year in my class, both his assignments along with test scores on every subject always stand out among all the students. he is intelligent, honest, devoted and has a wide range of knowledge. he has actively participated in a diverse extracurricular activities. he is easy-going and confident with his study and life. he likes experiecing different life beyond china and has his own destination to live up to.

　I am quite sure that he will prove an excellent student at university and be able to acquire what he wants in the new world. i therefore recommend him with enthusiasm. and i shall greatly appreciate it if you can favorably consider his application for admission.

Dear Admissions Committee:

　Among all the students who have received my instruction in the courses of “International Marketing” and “Strategic Management” at ABC University, Mr. John Doe is one of the few who stood out and left with me a positive impression. Therefore, I am confident to recommend this young man to your prestigious MBA program.

　John is a bright and aggressive individual who possesses a strong motivation to learn and excel in his course work. Unlike most of his peers, who gained knowledge merely from school lecturing, John would spend a great amount of efforts and time in reading outside articles and textbooks and share his ideas with the class. In addition, as an open- minded individual who never let go any learning experience, John often came to me discussing various questions and problems he encountered in his coursework.

　I would like hereby to draw upon an instance that I believe fully exemplifies John's academic ability. While attending my class he presented an excellent report focusing on the research of the European Community (EC), in which he shared with us his careful observations on EC, and proposed a number of innovative suggestions for Taiwanese industries that wished to gain successful presence in that market. Having noticed his superior ability to conduct independent research studies and to support his arguments with logical quantitative analyses, I recommended John to submit his paper to the Accounting & Statistics Quarterly published by the Executive Yuan of R.O.C.. Needless to say, John has acquired very high marks in both of my courses.

　The very positive impression made by John has been repeatedly re- enforced by his strong performance in various extracurricular activities. John has managed to earn full confidence from me in his sound managerial potential by demonstrating an intelligence, aggressiveness, and leadership quality in both academic and extracurricular contexts.

　In general, I consider John a very promising applicant to your esteemed MBA program. I have the least reservation on his potential to succeed in his future educational as well as professional pursuit, and will be more than happy to discuss with you any matters pertaining to this reference letter.

　Sincerely yours.

　In capacity as professor of mathematics at fudan university。i'm writing to recommend mr. wang gesinotsyour phd program in computer science. i have known mr. wang since his sophomore year of college and have acted as his thesis advisor and mentor. in my experience?he is a gifted and diligent student?and an admirably hard worker.

　wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. when i first met wang in my discrete math class?he did not appear to be anything special to me. while his exam scores were good，they were not as high as i would now expect of him. what i didn't know then was that due to his illness，wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time，including discrete mathematics，advanced mathematics，linear algebra，and possibilities. while most students found preparing for just one set of these exams difficult，wang was overwhelmed by four of them. but in the end，he achieved an impressive score on the final exam，which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.

　mr. wang and i have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. during these discussions，i always found him to be delightfully intelligent. not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him，he is able to analyze these problems and present solutions. but perhaps most important is that wang's thinking is intensely rigorous. when looking at any question，he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues，he clears them up immediately. i believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.

　serving as his thesis advisor，i had a first-hand opportunity to observe the way in which wang's mind works. in his senor thesis，mr. wang mainly discussed two challenging questions in regards to′ann′. in our books in china，knowledge of ann and its uses are very rare. few people in china have studied this topic and consequently，the materials that are available on ann are limited. working on this difficult project，not only did mr. wang rise to the challenge，but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. in this way?he found mistakes in the book that we use. his diligence and hard work made me extremely proud of him. mr. wang is an intelligent，motivated，and industrious individual. teaching and advising him has been a delightful pleasure. i know that if given the chance to study abroad in america，he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. he has the intelligence and background to achieve these goals – now all he needs is the opportunity. i ask that you look upon his application favorably and ｇｒａｎｔ him a chance to study in your university.

　 推薦閱讀：

初中畢業(yè)生申請日本留學(xué)方案及準(zhǔn)備情況

同學(xué)你好，一般來說初中畢業(yè)以后是可以申請日本留學(xué)的，不過這還要看你的實際成績怎么樣以及是否能適應(yīng)國外的生活。根據(jù)你的情況，下面就先簡單的和你介紹一下初中畢業(yè)生申請日本留學(xué)的方案及準(zhǔn)備情況，希望對你有幫助。

應(yīng)屆初中畢業(yè)生想赴日留學(xué)，可以申請日本的高中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

關(guān)于初中生想要留學(xué)日本的申請材料，需要學(xué)生準(zhǔn)備的大體上是入學(xué)志愿書、畢業(yè)證明等相關(guān)學(xué)校證明。家長方面需要準(zhǔn)備提供資金擔(dān)保等相關(guān)證明。

由于日本高中的每個學(xué)校的情況不同，所以要求準(zhǔn)備的申請材料也是不同的。

初中畢業(yè)去國外留學(xué)。什么國家費用低，最好。

首先推薦你去日本

去日本的條件：

一般要求有十二年的受教育經(jīng)驗，最好能提供高考成績，加上至少四級的日語水平或是250小時的日語學(xué)習(xí)證明。經(jīng)濟(jì)方面，父母年薪合計八萬左右證明，二十萬存款三個月的證明。、初中畢業(yè)證。

選擇原因：

到日本需再就讀高中一年或兩年（即所謂的編入生），然后可直升大學(xué)。學(xué)校提供給留學(xué)生的配套設(shè)施很完善的各項服務(wù)也比較多。并且日本的留學(xué)費用相對于歐美國家來說要低，而且社會秩序更好。中國留學(xué)生也比較多。

最好簡單說明下對你而言不選擇其他國家的原因：

新加坡的話，高二就能去，但要求會考成績?nèi)荁級以上才可以申請大學(xué)（80%的分?jǐn)?shù)，即是百分制的 80分以上）

澳大利亞高一時可以去，但前提是你必須證明你的英語能力，需要托福或是雅思的成績。

還有提醒你的一點是新加坡和澳大利亞可供選擇的大學(xué)較少，而且私立大很多是不可靠，

希望能幫到你

美國留學(xué)10所私立中學(xué)推薦

#美國留學(xué)# 導(dǎo)語美國有著高教育質(zhì)量，也是父母送孩子出國留學(xué)的首選國家之一。下面是 無 分享的美國留學(xué)10所私立中學(xué)推薦。歡迎閱讀參考！

美國留學(xué)10所私立中學(xué)推薦

1、菲斯登中學(xué)

　地理位置

　位于波士頓正西20分鐘車程的牛頓市(Newton)，屬于美國的富人區(qū)。周邊有2所全麻省非常好的公立高中：Newton North High School和Newton South High School，基本可以排進(jìn)麻省前十，是安全便利程度很高的社區(qū)。

　學(xué)術(shù)水平

　學(xué)術(shù)水平非常強(qiáng)，在今天所提到的十所寄宿中學(xué)中也是數(shù)一數(shù)二的。特別的是，ESL課程中的聽說和讀寫分別由不同的老師進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和水平非常高。

　體育水平

　足球、籃球、曲棍球水平很高。

　藝術(shù)水平

　繪畫類、攝影、木工課程很厲害，8和9年級的樂隊也非常棒，需要有2年練習(xí)經(jīng)驗才能加入。

　創(chuàng)新類課程

　有專門的機(jī)器人實驗室，并且馬上要擴(kuò)建。學(xué)校有木工課，注重男生的動手能力，還有3D打印機(jī)，鐳射切割機(jī)甚至是最流行的VR也引進(jìn)了創(chuàng)新類課程，非常與時俱進(jìn)。

　2、Fay School 菲爾中學(xué)

　地理位置

　位于波士頓西邊40分鐘車程的Southborough 市。

　學(xué)術(shù)水平

　老師非常敬業(yè)，管理嚴(yán)格，注重學(xué)生的寫作閱讀能力。

　體育水平

　沒有什么特別強(qiáng)的體育項目。

　藝術(shù)水平

　繪畫和泥塑課程十分突出。老師背景以及學(xué)生對老師的評價都很高。

　創(chuàng)新類課程

　學(xué)校專門有創(chuàng)新類課程的教室。除了3D打印、虛擬眼鏡等先進(jìn)課程外，還保留了傳統(tǒng)的工具如小錘子、鋸齒等，還有建筑類課程。

　中國學(xué)生招生要求

　每年招收中國學(xué)生4-6人，主要集中在7、8年級。7年級要求小托福和SSAT Middle Level；8年級開始要求托福和SSAT。這來自于中國學(xué)生申請人數(shù)每年水漲船高，因此競爭很激烈，門檻自然提高了。錄取難度極大，有托福考100多分的學(xué)生都沒有被錄取。

　從16-17申請季開始，學(xué)校要求中國護(hù)照學(xué)生必須到在香港進(jìn)行統(tǒng)一校友面試，不再安排校園面試。

　3、Eaglebrook School 鷹溪中學(xué)

　地理位置

　中等的地理位置。位于距離波士頓2小時車程, 離紐約3小時車程的Deerfield小鎮(zhèn)，屬于白人富人區(qū)，多為退休的老人和經(jīng)商家庭居住的地方。這個小鎮(zhèn)有3個赫赫有名的寄宿學(xué)校，除Eaglebook School外，還有下文也會提到的比門特中學(xué)(Bement School)以及前十寄宿高中迪爾菲爾德學(xué)院(Deerfield Academy)雖然交通不是特別便利，但從學(xué)習(xí)角度來看，環(huán)境比較安靜也很安全。

　學(xué)術(shù)水平

　學(xué)術(shù)水平僅次于Fessenden School和Fay School課程設(shè)置全面豐富包括建筑學(xué)，兼顧學(xué)生學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校本身不提供基礎(chǔ)的ESL課程，但給高年級學(xué)生提供提高性的ESL課程，這與北野山高中 (Northfield Mount Hermon School)很像。正因如此，對入學(xué)學(xué)生的語言水平要求也很高。

　體育水平

　足球、冰球和游泳特別突出，有專門的游泳池，這一點很難得，可以說明學(xué)校資金充足，學(xué)校校友捐款慷慨。

　藝術(shù)水平

　鋼琴和樂隊特別突出。

　創(chuàng)新類課程

　除了3D打印機(jī)、VR外，它的木工、石雕和打鐵課程也很突出，特別強(qiáng)調(diào)男生的動手能力。

　中國學(xué)生招生要求

　每年只招收3-4個學(xué)生，主要是6-8年級學(xué)生。對于6-7年級的小托福成績沒有最低要求，但需要SSAT Middle Level的成績，或者是WISC成績，這個考試一般要在香港考。

　還有去年開始，還要學(xué)生在上海的一個叫Learning Tree的類似第三方機(jī)構(gòu)做一個測試。

　4、Rumsey Hall School 嵐基昊學(xué)校

　地理位置

　位于康州群山環(huán)抱的Washington Depot小鎮(zhèn)，距離紐約2小時車程，波士頓3個小時車程。由于在山區(qū)，所以交通和通信不是很方便。

　學(xué)術(shù)水平

　文理兼?zhèn)洹W(xué)校有專門的自習(xí)教室，要求學(xué)生無課的時候統(tǒng)一去自習(xí)教室學(xué)習(xí)，并有老師監(jiān)督。而且學(xué)校有ESL課程，中國學(xué)生至少學(xué)習(xí)一年的ESL課程。2017年畢業(yè)的6位中國學(xué)生在9年級的時候就已經(jīng)考到110分以上，最低的也有106分。

　體育水平

　橄欖球、劃船和棒球特別突出。學(xué)校有專門的劃船訓(xùn)練室，在美初獨此一家，甚至美高都是很罕見的。劃船在美國非常流行，可以鍛煉學(xué)生的臂力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

　藝術(shù)水平

　視覺藝術(shù)不是特別強(qiáng)，繪畫、泥塑和攝影也屬于中等偏上水平，但是表演藝術(shù)很不錯，學(xué)校劇院水平非常現(xiàn)代化。

　創(chuàng)新類課程

　都有但學(xué)生整體反應(yīng)課程不是很突出。

　中國學(xué)生招生要求

　每年招收4-5名，5-8年級學(xué)生。7年級小托福成績不低于700分，8年級不低于800分，還需要SSAT Middle Level成績作為分班標(biāo)準(zhǔn)。

　5、Indian Mountain School 印第安山中學(xué)

　地理位置

　康州、紐約州和麻省交會處，隸屬康州，離紐約2個小時車程，波士頓3小時候。值得一提的是，它距離知名高中霍奇基斯中學(xué)(The Hotchkiss School)僅5分鐘車程，兩所學(xué)校共用一個體育館，里面有全美最知名的游泳池，還有籃球、壁球、健身房等。

　學(xué)術(shù)水平

　學(xué)校的理科樓和圖書館硬件設(shè)施很棒，配套的實驗室設(shè)施對學(xué)生學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物很有幫助。

　體育水平

　徒步、登山、越野跑都非常棒。學(xué)校后方有一座山，上面有專門給徒步愛好者的山道，據(jù)說一直走可以走到南端的弗洛里達(dá)州。

　藝術(shù)水平

　提供很好的硬件設(shè)施和場地，有專門樂隊訓(xùn)練的教室和錄音棚，這在美初學(xué)校里也是不常見的。視覺藝術(shù)方面也很棒，許多學(xué)生的藝術(shù)作品都會擺在走廊上。

　創(chuàng)新類課程

　在藝術(shù)樓有專門的Maker Room，有許多半成品和成品的機(jī)器人，還有3D打印機(jī)課程。許多中國學(xué)生都會選創(chuàng)新類課程。

　中國學(xué)生招生要求

　每年3-4人，5-8年級都可以進(jìn)行美國高中留學(xué)申請，5-7年級要求小托福和SSAT的Middle Level，8年級則是托福和SSAT。80人申請人數(shù)，錄取難度較大

　6、Rectory School 瑞克特瑞中學(xué)

　地理位置

　雖然隸屬康州，但距離波士頓1個半小時車程，距離羅德島首府普羅維登斯(Providence)僅30-40分鐘車程。小鎮(zhèn)比較繁華，且走路5分鐘就可以到FS排名50的龐弗雷特中學(xué) (Pomfret School)。

　學(xué)術(shù)水平

　除了正常的ESL課程外，還有1對1拔高項目，雖然是收費的，但是也能幫助學(xué)生盡快提升。

　體育水平除了常規(guī)的籃球、網(wǎng)球和女子曲棍球比較強(qiáng)勢以外，學(xué)校還設(shè)有專門的擊劍課程和擊劍俱樂部，有30多個學(xué)生報了擊劍課程，這在美初也是獨此一家。有興趣培養(yǎng)孩子擊劍特長的家庭可以著重考慮一下。

　藝術(shù)水平

　學(xué)校有專門洗照片的暗室，學(xué)校也有專門訓(xùn)練樂器的老師，而且學(xué)校離全美藝術(shù)學(xué)院-羅德島設(shè)計學(xué)院(Rhode Island School of Design 簡稱RISD)非常近，所以即使孩子練習(xí)的是非常冷門的樂器也不必?fù)?dān)心。

　創(chuàng)新類課程

　沒有太深刻印象，應(yīng)該不太強(qiáng)。

　中國學(xué)生招生要求

　每年8個，接受5-8年級申請，6年級小托福700分以上，7-8年級800以上，SSAT Middle Level成績僅作參考。補(bǔ)錄階段，一般會適當(dāng)降低錄取要求，生源容易產(chǎn)生兩極分化。

　7、Bement School 比門特中學(xué)

　地理位置

　波士頓西邊2小時車程, 離紐約3小時車程的Deerfield小鎮(zhèn)，和上文提到的Eaglebrook School 鷹溪中學(xué)在一個小鎮(zhèn)，屬于白人富人區(qū)，多為退休的老人和經(jīng)商家庭居住的地方。與前十寄宿高中迪爾菲爾德學(xué)院(Deerfield Academy)共用一個體育館，特別是壁球場地，用的比較多。

　學(xué)術(shù)水平

　學(xué)校的理科尤其是數(shù)學(xué)比較突出，很重視ESL課程，ESL的師資力量很強(qiáng)。

　體育水平學(xué)校人數(shù)比較少，K-9也大概150多人，所以湊出一個比較厲害的球隊比較有難度。但是單人項目如壁球、網(wǎng)球和游泳還是比較突出的。

　創(chuàng)新類課程

　也有3D打印機(jī)課程，但整體不是很突出。

　中國學(xué)生招生要求

　每年招收3-4個，5-7年級為主，不強(qiáng)制要求小托福，但是要求考SSAT作為參考，沒有具體分?jǐn)?shù)要求，但是比較看重數(shù)學(xué)和閱讀的成績，這些年也著重看寫作部分。

　8、Cardigan Mountain School 卡迪根山中學(xué)

　地理位置

　建校之初是為了給達(dá)特茅斯學(xué)院(Dartmouth College)的教室子弟提供教育，所以距離達(dá)特茅斯學(xué)院很近。地理位置比較偏僻，距離波士頓約2.5小時車程。學(xué)校還有在冬天跳河來驗證勇氣的一個傳統(tǒng)。

　學(xué)術(shù)水平

　生物課程十分突出，生物教室外面還有專門的籠子養(yǎng)像變色龍之類的小動物。學(xué)校也提供給學(xué)生補(bǔ)習(xí)的Program。

　體育水平很強(qiáng)悍。

　藝術(shù)水平

　魚和熊掌不能兼得，學(xué)校把大多數(shù)精力放在體育上，所以藝術(shù)相對于體育不是特別突出，但是樂隊、合唱團(tuán)等也是應(yīng)有盡有。

　創(chuàng)新類課程

　學(xué)校有專門的創(chuàng)新實驗室。機(jī)器人項目非常強(qiáng)勢，經(jīng)常參加比賽，還與MIT有互動項目。

　中國學(xué)生招生要求

　4-6個，6-8年級，小托和SSAT Middle Level, 面試比重很大

　9、Hillside School 希爾塞得中學(xué)

　地理位置

　位于波士頓西邊40分鐘車程的白人小鎮(zhèn)，離菲爾中學(xué)(Fay School)開車僅10分鐘，周邊交通便利、教育資源豐富。學(xué)校還擁有自己的農(nóng)場，部分食物像雞蛋、青菜可以做到自給自足，學(xué)校也會要求學(xué)生去農(nóng)場做些勞動。

　學(xué)術(shù)水平

　與其它前十的寄宿高中相比沒有太大優(yōu)勢，學(xué)校更注重學(xué)生在體育、藝術(shù)和動手創(chuàng)新能力方面的發(fā)展。宿舍內(nèi)沒有書桌，因為學(xué)校認(rèn)為宿舍是學(xué)生休息和互相交流的地方，寫作業(yè)應(yīng)該在教室里完成。

　體育水平冰球、越野跑和滑雪很強(qiáng)。學(xué)校有一個打冰球的學(xué)生進(jìn)了波士頓職業(yè)冰球隊的青年預(yù)備隊。

　藝術(shù)水平

　很容易聘請到校外的一些大牛老師來到學(xué)校進(jìn)行一對一的指導(dǎo)。

　創(chuàng)新類課程

　學(xué)校在2017年翻新了整個大樓作為創(chuàng)新實驗室，設(shè)備非常齊全，而且聘請了MIT工程學(xué)畢業(yè)的老師，水平很高也深受學(xué)生喜愛。

　中國學(xué)生招生要求

　比較多，每年招6-10個學(xué)生，接受5-8年級的住宿申請，國際生在父母陪讀下也可以申請走讀。小托福或SSAT二選一，面試最為重要。

　10、North Country School 北郡中學(xué)

　地理位置

　位于紐約州一大片森林公園內(nèi)部，距離紐約和波士頓大約都需要5小時車程左右。

　學(xué)術(shù)水平

　學(xué)生托福成績在80-105之間。

　體育水平學(xué)校人數(shù)太少，不到100人，體育活動豐富度有限。

　藝術(shù)水平

　繪畫、泥塑課程都有。

　創(chuàng)新類課程

　訪校時并沒有聽到太多創(chuàng)新類課程的介紹。

　中國學(xué)生招生要求

　90多學(xué)生，中國學(xué)生13-15人左右，4-8年級申請(接受4年級)，沒有小托福和SSAT Middle的硬性要求，主要看面試表現(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：美國留學(xué)課堂上的教育特點

1、啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。讓學(xué)生發(fā)揮自己對問題的想象力和創(chuàng)造力。中國老師往往是自己說得多，學(xué)生發(fā)揮少。

　美國的學(xué)校上課時，教師不是采取“填鴨式”的教學(xué)方法，只要求學(xué)生記住課本上的主要內(nèi)容就行。在課堂上，教師常把很多時間留給學(xué)生發(fā)表意見，老師啟發(fā)學(xué)生提出各種設(shè)想，最后由老師和學(xué)生一起總結(jié)。

　美國的教師和學(xué)生總是同處一個平等交流的氛圍之中，學(xué)生可以隨時打斷老師的講話提問，甚至可以立刻進(jìn)行課堂討論，老師認(rèn)為許多知識性的內(nèi)容可以讓學(xué)生利用課余時間通過各種途徑獲取，寶貴的課堂時間應(yīng)該用來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鍛煉學(xué)生多角度看問題、分析問題的能力。

　2、結(jié)合實際，聯(lián)系生活和個人，不講空泛的理論。

　在美國，凡是孩子生活中的事情，都能在課堂上學(xué)到，課程近乎是五花八門的。哈佛上課全部都是案例，老師上課從不講理論。

　3、鼓勵孩子去嘗試，著力培養(yǎng)綜合能力

　綜合能力包括以下幾個方面：一、獲取信息；二、清晰地思考；三、有效交流；四、理解人類環(huán)境；五、知曉人類和社會；六、個人生存能力。

　因此憑課堂上的學(xué)習(xí)成績拿獎學(xué)金，美國人常常不是中國人的對手，可是一到實踐領(lǐng)域，搞點研究性題目，中國學(xué)生往往沒有美國學(xué)生那么機(jī)靈，那么富有創(chuàng)造性。中國人太習(xí)慣于在一個劃定的框子里去旅展拳腳了，一旦失去了常規(guī)的參照，對不少中國人來說感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。

　因為沒有相對成熟的環(huán)境去培養(yǎng)中國學(xué)生，不管是家長還是老師，為了讓自己的學(xué)生和孩子能夠走進(jìn)大學(xué)，不得不把學(xué)生擠壓到考試系統(tǒng)里。至于孩子在個性上是否健全，研究能力是否發(fā)展則變成了次要的考慮。以至于很多人考上了大學(xué)，卻失去了其他方面的能力。所以越來越多的人選擇出國留學(xué)，是為了能夠讓自己在已有的教育基礎(chǔ)上，獲得更多的興趣培養(yǎng)和社會實踐，讓自己成為一名全方面發(fā)展、具有更多創(chuàng)造力的人才。

　正是因為美國教育體系的這些特點和優(yōu)勢，才讓“去美國留學(xué)”成為許多人的向往和理想。而隨著留學(xué)產(chǎn)業(yè)的成熟和發(fā)展，希望到美國留學(xué)的學(xué)生可以根據(jù)自己的人生計劃、個性特點、家庭收入等因素選擇在高中、大學(xué)或研究生出國留學(xué)；而美國留學(xué)也不僅僅局限在東西海岸等傳統(tǒng)留學(xué)熱點地區(qū)，廣袤的美國中部更以其留學(xué)生活費用高性價比、安全的社會環(huán)境、科技金融等產(chǎn)業(yè)的崛起、單純安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、更多發(fā)展高端人脈的機(jī)會等，成為學(xué)生與家長的新目標(biāo)、新選擇。

擴(kuò)展閱讀：在美國怎樣降低留學(xué)開銷

一、確認(rèn)地域環(huán)境

　在美國，不同的州和城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平有差異，物價會受到很大的影響，所以即便是教學(xué)水平和實際排名差不多的學(xué)校，在專業(yè)學(xué)習(xí)的收費上，也會有比較大的不同。

　所以想省錢的學(xué)生，可以選擇地理位置稍偏的城市，這樣大家需要準(zhǔn)備的學(xué)費會相對便宜不少，而可以受到的教學(xué)質(zhì)量卻不會有很大的不同，差異比較明顯的會是生活基礎(chǔ)設(shè)施的提供。

　此外大家還可以將自己的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行劃分，可以先去社區(qū)大學(xué)接受基礎(chǔ)教育，然后再轉(zhuǎn)入到自己心儀的院校，這樣可以很好的省下一大筆開銷，因為社區(qū)大學(xué)的學(xué)費是非常便宜的。

　二、準(zhǔn)備獎金申請

　學(xué)生能夠獲取的項目類型一般有三種，包括比較適合美國學(xué)生的Need Based、適合各國留學(xué)生的Merit Based，以及適合能力出眾的學(xué)生的Need Blind。

　大家在申請學(xué)校的時候，就可以咨詢是否發(fā)放獎學(xué)金，有提供的話一定要努力申請；一般名額是按照學(xué)生的比例發(fā)放的，除了特殊項目之外，大部分都是根據(jù)學(xué)生的能力進(jìn)行發(fā)放的。

　所以一般建議去官方的網(wǎng)站獲取資源，能夠為學(xué)生提供比較豐富獎學(xué)金的院校，應(yīng)該是大家的首選，此外還要看政府提供給學(xué)校的資助和資金支持。

　三、購買二手書籍

　大家交給學(xué)校的學(xué)費中，是沒有包括上課要使用的書的，所有的書籍都需要自行購買，這些并不會很貴，但是大家也可以從中省錢，因為這里的實體書籍是比較昂貴的。

　一般會建議大家去收購二手的書，或者直接去圖書館借閱，都是比較省錢的方式，大家也比較容易獲取，求購二手書，可以去網(wǎng)站也可以直接找學(xué)長。

擴(kuò)展閱讀：美國留學(xué)機(jī)場入境指南

一、飛機(jī)進(jìn)行時

　當(dāng)你還在飛機(jī)上時，一般空乘人員會發(fā)I-94出入境卡和海關(guān)申報單。 I-94出入境卡是美國移民局專用的表格，又稱出入境記錄卡，它包括兩部分，一是入境記錄，二是離境記錄。如果你不了解如何填寫這種表格，一定要請司乘人員幫忙，不要自己隨便的填寫。對于海關(guān)申報單有的在出境前填，有的在飛機(jī)上才填，這個視出境情況而異。此外，在漫長的飛行旅途中，要注意好休息，以便能在下機(jī)時保持旺盛的精力，因為下機(jī)還需要辦理一些的手續(xù)，因此旺盛的精力也是避免自己犯錯的好方法。

　二、入境檢查手續(xù)

　在你到達(dá)檢查站之前，請準(zhǔn)備好護(hù)照、SEVISI-20或DS-2019表、I-94出入境記錄卡和相應(yīng)的海關(guān)申報單，以便于向海關(guān)相關(guān)人員出示。在美國的入境口岸檢查內(nèi)容中，主要檢查內(nèi)容包含四個方面：公共衛(wèi)生、移民身份、海關(guān)檢查、農(nóng)業(yè)檢查。

　這四項檢查可能由一名官員也可能由多名官員進(jìn)行檢查。當(dāng)你抵達(dá)入境口岸時，請前往抵港旅客出口處，到了入境檢查室，按照入境簽證的不同，排隊等候檢查。持非移民簽證者的學(xué)生應(yīng)在外籍旅客入境區(qū)域的Nonresidents隊伍里排隊，而持移民簽證或綠卡者要排在Citizens/Residents的行列。當(dāng)輪到你受檢時，請將護(hù)照、SEVIS I-20或DS-2019表、I-94出入境離境記錄卡和海關(guān)申報單一并交給移民官進(jìn)行檢查。

　此外，按照慣例，移民局官員會詢問你一些基本的問題，比如在美的住所、訪美的目的、打算在美國停留的時間以及攜帶多少的金額等等。 回答這些提問時，你一定要說明你是學(xué)生以及你就讀的學(xué)校的名稱和地址。隨后移民局官員會要求你在一個掃瞄裝置上留下指紋并當(dāng)場拍攝一張照片，并在I-20或IAP-66及I-94上蓋章，I-94卡是證明你合法入境美國的證件，必須要妥善保管。

　三、入境后續(xù)事宜

　等你過了外籍旅客入境區(qū)域后，你就可以到Terminal處領(lǐng)取你托運的行李啦，在領(lǐng)取行李時一定要仔細(xì)核對行李號碼，切記不要拿錯了。另外海關(guān)稽查人員將會審核你帶入美國的物品，將檢查你的行李，并核對你在飛機(jī)上填寫的海關(guān)申報單。

　如果你隱瞞了需要報關(guān)納稅的物品將會受到重罰。所以不要存有僥幸的心理，一定要如實的進(jìn)行申報。此外如果帶有任何違禁的物品，將會被當(dāng)場沒收。而且為了方便，入境時攜帶的美元不要超過一萬，不然還會要求填寫表格，會無形中增加自己的入境麻煩。所以只需攜帶少量的必需資金即可。

美國留學(xué)初中院校推薦

美國留學(xué)初中院校推薦波利預(yù)科走讀學(xué)校、維勒中學(xué)、塔山學(xué)校、蘭登學(xué)校、弗林特山學(xué)校、鮑德溫學(xué)校、穆爾斯頓貴格會學(xué)校、貴格會中央學(xué)校、桑德河走讀學(xué)校等。這些學(xué)校在美國當(dāng)?shù)囟际怯斜容^高的知名度的，而且學(xué)術(shù)能力也都比較強(qiáng)，對國際留學(xué)生也都是比較友好的。學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)條件和經(jīng)濟(jì)能力去選擇適合自己就讀的學(xué)校。/zd/xx

今天關(guān)于“留學(xué)推薦初中”的討論就到這里了。希望通過今天的講解，您能對這個主題有更深入的理解。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的信息，請隨時告訴我。我將竭誠為您服務(wù)。

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