留學(xué)自我陳述初中_留學(xué)自我陳述初中生怎么寫

在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代，留學(xué)自我陳述初中也在不斷發(fā)展變化。今天，我將和大家探討關(guān)于留學(xué)自我陳述初中的今日更新，以期為大家?guī)硇碌膯⑹尽?/p>

文章目錄列表:

留學(xué)怎么寫個(gè)人陳述

1、申請動機(jī) 專業(yè)志向

個(gè)人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn)，寫些老外有概念的東西；如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過；然后寫自己的申請目的和動機(jī)，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項(xiàng)，但是一定要結(jié)合實(shí)際情況；千萬不能抄襲別人的個(gè)人陳述。 2、兒童時(shí)代 家庭環(huán)境 申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來寫，突出別人沒有的方面；如果自己的兒童時(shí)代沒有獨(dú)特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優(yōu)勢，比如兒童時(shí)代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力；或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力。 3、學(xué)校學(xué)習(xí)

如果申請者成績不是很好，可以用課外活動的成績來彌補(bǔ)，不是課外活動本身的成就，而是通過課外活動，你的人性、本質(zhì)和品格的體現(xiàn)，挖掘自己最閃光的地方。 5、科研教學(xué)

對于工科學(xué)生而言，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)成就很重要；不同的專業(yè)，完全不同的寫法，但要體現(xiàn)自己的專業(yè)性，不要copy別人的，自己要了解所申專業(yè)注重的地方。 6、社會實(shí)踐 工作成就

除非你的工作成就如莫言一般，那可以放進(jìn)去，工作業(yè)績要有明確的證明，但個(gè)人在社會實(shí)踐中體現(xiàn)的品格最重要，如團(tuán)隊(duì)、分享、協(xié)助精神等。品格方面，也可以寫自己不經(jīng)意間幫助了別人，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水電、慈善等。 7、學(xué)習(xí)計(jì)劃 今后目標(biāo)

留學(xué)個(gè)人陳述寫作內(nèi)容

　寫個(gè)人陳述是因?yàn)榱魧W(xué)申請文書中有這一項(xiàng)要求，而且這也是你向招生官表現(xiàn)自己的一個(gè)機(jī)會，下面和我一起來看看留學(xué)個(gè)人陳述寫作內(nèi)容。

　1. 個(gè)人陳述寫作都包含哪些內(nèi)容？

　答：為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè)；有什么優(yōu)勢、潛力或業(yè)績使你符合對方錄取標(biāo)準(zhǔn)；出國后打算、計(jì)劃和目標(biāo)。

2. 個(gè)人陳述寫作要求？

　答：個(gè)人陳述是每個(gè)人個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷的體現(xiàn)，并沒有統(tǒng)一的語言要求和寫作格式。但是在留學(xué)文書的準(zhǔn)備中，個(gè)人陳述屬于正規(guī)的書面文體，用語最好符合書面語的規(guī)定。版面的安排應(yīng)該整潔有序。

　同時(shí)在個(gè)人陳述的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該仔細(xì)閱讀申請學(xué)校的網(wǎng)頁，尋找學(xué)校是否對于語言和格式有明確的要求。在個(gè)人陳述的寫作中切忌不要堆砌辭藻，不要過多使用長句和難懂的單詞。

　否則會使閱讀者頭疼，可讀性降低。寫作要真實(shí)、誠懇、具體，語言要流暢，邏輯要清晰，內(nèi)容要有血有肉，富有感染力和說服力。一般以1-2頁600-1000字為佳，太長則令人沒有耐心仔細(xì)讀完。

　另外，不要把文章寫成炫耀你詞匯量和句法的“GRE閱讀文章”。

3. 提高個(gè)人陳述寫作的小建議？

　答：

　1. 用積極的語言表達(dá)自己的思想

　2. 段落之間注意用過渡詞，保持緊密銜接

　3. 變換句子結(jié)構(gòu)

　4. 理解你的用詞，確保用詞準(zhǔn)確

　5. 用一些近義詞來表達(dá)相同的意思

　6. 言簡意賅

　7. 避免用模棱的詞，如rather，somewhat等

　8. 多用主動語態(tài)。

出國留學(xué)申請文書中個(gè)人陳述怎么寫？

#出國留學(xué)# 導(dǎo)語出國留學(xué)申請文書是每個(gè)留學(xué)生都要寫的材料。對于留學(xué)生而言高質(zhì)量的出國留學(xué)申請文書無疑是一個(gè)敲門磚。下面是 分享的出國留學(xué)申請文書中個(gè)人陳述怎么寫？歡迎閱讀參考！

出國留學(xué)申請文書中個(gè)人陳述怎么寫？

出國留學(xué)申請文書都包含什么呢。個(gè)人陳述（Personal?Statement），簡歷（Curriculum?Vitae?or?Resume），以及2-3推薦信（Recommendation?Letters），有的學(xué)校或許會要求寫兩到三篇短文（Essays）。其中個(gè)人陳述是關(guān)于留學(xué)生過去、現(xiàn)在和未來的文章，所以比較受招生官的關(guān)注。

個(gè)人陳述一部分是要證明能力，首先是你的學(xué)習(xí)能力，如成績高，排名好，獲過獎等。但不要篇幅太長，學(xué)習(xí)好貌似是大多數(shù)留學(xué)生都能做到的事情。其次是個(gè)人能力，這是一項(xiàng)重要因素。個(gè)人經(jīng)歷多肯定是一個(gè)優(yōu)勢，先說明自己為什么參加這個(gè)項(xiàng)目，從而恰當(dāng)?shù)囊鲎约簩@個(gè)方向的興趣。要注重表述從中學(xué)到了什么技術(shù)，認(rèn)識到什么問題，產(chǎn)生了什么新思想。如果能與此教授正做的東西相關(guān)就更好了。千萬不要流水賬，不要與resume過多重復(fù)。另外，一定要闡述為什么你對此專業(yè)和研究方向感興趣，這是教授們極其看重的一點(diǎn)。寫作的時(shí)候一定要注意語法和修辭，必要時(shí)請人幫忙英文論文修改潤色，避免出現(xiàn)“中式英語”。

　個(gè)人陳述的另一部分要證明你就是適合他們的人。因?yàn)槟隳康拿鞔_，具備能力。這就需要你在申請學(xué)校前提前做好功課，這個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)和專業(yè)的研究方向都要了解。把你自身的特長和興趣與學(xué)校結(jié)合起來，讓他們知道你非常熱愛和了解這個(gè)專業(yè)。另外，你要闡述將來的職業(yè)目標(biāo)。應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷和對專業(yè)的興趣來談為什么這個(gè)program對自己特別有吸引力。要讓招生官感到你的PS是專門為這個(gè)學(xué)校寫的，你是有誠心的。千萬不要在網(wǎng)上大篇幅復(fù)制粘貼，容易有抄襲作弊的嫌疑。建議在網(wǎng)上找一些英文論文修改潤色的網(wǎng)站，比如Turnitin英文論文檢測網(wǎng)站。那些不加改動就可以適合多個(gè)學(xué)校的PS是會讓你的形象大打折扣的。

　很多學(xué)校都要求PS里要寫你將來的研究興趣的。有人擔(dān)心具體寫了自己的研究興趣后，其他專業(yè)教授就對自己不感興趣了。確實(shí)有這種可能，所以建議不要把方向限制的太死。可以寫幾個(gè)感興趣的方面，但這幾個(gè)方面應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的。所以，無論學(xué)校是否要求，都建議寫自己的研究興趣。不管寫什么，最基本的要注意語法問題，要不然寫的再好，招生官也看不懂。

　出國留學(xué)申請文書中除了PS，還有CV和RL，也是需要認(rèn)真對待的材料。尤其是在工作中或者研究領(lǐng)域中有突出表現(xiàn)的留學(xué)生，對于招生官來說也是值得關(guān)注的。對于選擇誰來寫推薦信，可以選擇比較熟悉你的老師或者有權(quán)威的人來寫，從客觀的角度對你做出評價(jià)，從而讓招生官更全面的了解你。告訴大家最后不管是去哪個(gè)國家留學(xué)，一定從自身的角度考慮學(xué)校和專業(yè)，選擇適合自己的。

擴(kuò)展閱讀：出國留學(xué)要掌握基本安全和求生常識

留學(xué)生一定要到當(dāng)?shù)氐闹袊桂^備案

　到達(dá)留學(xué)目的國后，留學(xué)生一定要到當(dāng)?shù)氐闹袊桂^備案，填寫個(gè)人以及國內(nèi)外聯(lián)系人的詳細(xì)信息，無論是當(dāng)?shù)匕l(fā)生戰(zhàn)爭或?yàn)?zāi)難事件，還是其他突發(fā)事件，都能及時(shí)得到保護(hù)。

　了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)牢記所在國報(bào)警電話

　在出國前，要對留學(xué)目的國的基本法律制度及司法處理程序有一定程度的了解，自身利益受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會運(yùn)用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益。牢記所在國的報(bào)警電話，人身安全及個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)受到威脅或損失時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)尋求警方的援助。

　保護(hù)私人財(cái)物重要資料備份

　不要攜帶大量現(xiàn)金，不要露財(cái)，限度的使用銀行卡、支票等支付工具。如果遇到危險(xiǎn)，記得棄財(cái)保命。牢記或另行記錄護(hù)照、銀行卡、支票號碼等，確保丟失后能準(zhǔn)確及時(shí)的掛失、報(bào)案。

　交友盡量不要透露太多個(gè)人信息

　交友過程中盡量不要透露太多個(gè)人信息，要有自我保護(hù)的意識，不酗酒，不吸毒，不賭博等。

　租房地點(diǎn)慎重選擇謹(jǐn)慎選擇合租人

　對于剛剛抵達(dá)國外的新生，建議選擇住在學(xué)校宿舍。如果要租房記得不選擇偏遠(yuǎn)地方，詳細(xì)了解合同條款，謹(jǐn)慎選擇房東和合租人。要早點(diǎn)回家，避免晚上單獨(dú)出門。經(jīng)常將自己的行蹤告知房東、朋友或親戚。

　不要炫富、露富

　不要炫富、露富，包括公開展示高端電子設(shè)備、、大額現(xiàn)金；不要公開談?wù)撟约旱募彝ケ尘凹案改傅慕?jīng)濟(jì)狀況；時(shí)刻注意周圍環(huán)境，提防身邊的陌生人，謹(jǐn)慎對待陌生人的請求，比如說向你要一支煙或者換些零錢，必要的時(shí)候，可以報(bào)警求助。

　不嘗試搭便車

　不要在夜深時(shí)或者僻靜之處單獨(dú)行動；如遇到尾隨情況，可直奔人多的地方，或者就近敲當(dāng)?shù)刈舴块T求助；盡量避免晚間獨(dú)自外出，始終與大伙在一起，并且確保有人隨時(shí)知道你的所在；走路要走人行道，走有燈光照明，有人能看見的地方，避免走小巷子和兩棟樓之間的小路；不要嘗試搭便車。

　公交出行注意安全

　奔赴留學(xué)國家之前，要提前了解該國的基本交通規(guī)則。在過馬路時(shí)候，一定要小心，比如在英國，駕駛車輛靠左行駛，因?yàn)椴皇煜び煌ǚㄒ?guī)而出現(xiàn)交通事故的現(xiàn)象屢有發(fā)生。

　等公交車：不要去偏僻的站點(diǎn)；上車時(shí)不要打開錢包，事先把零錢或者交通卡拿在手里；晚間等車時(shí)應(yīng)該呆在照明充足的地方并且不要落單；事先查詢公交時(shí)刻表以避免長時(shí)間等待。

　乘車時(shí)：盡量往前坐或者站立，尤其夜晚乘車應(yīng)避免坐后排；如果遇到騷擾，立刻換座位并且告訴司機(jī)；如果有人對你推搡或者擠壓時(shí)迅速檢查自己的錢包是否還在；遇見醉酒者或者可疑人員，盡量避開或者及早下車換乘。

　盡量電話預(yù)訂出租車

　出租車盡量用電話預(yù)定而不是路邊攔下，因?yàn)樗械念A(yù)定記錄都會有留底；可以指定你的路線，如果司機(jī)不遵守或者選擇你不熟悉的路線，你可以提出異議；記下出租車公司以及車組編號；如果不想讓司機(jī)知道你的住址，可以選擇讓他在離家不遠(yuǎn)處停車；時(shí)刻注意周圍環(huán)境，與司機(jī)交談時(shí)避免涉及個(gè)人信息的話題；在車上發(fā)現(xiàn)異常情況，可以編造一個(gè)理由讓司機(jī)停車，或者在遇到交通燈停下時(shí)迅速下車，大聲向街上的行人呼喊以引起注意并尋求幫助。

　面對自然災(zāi)害學(xué)習(xí)基本逃生方法

　很多國家有地震、火災(zāi)、龍卷風(fēng)，面對這些自然災(zāi)害，是提前了解和學(xué)習(xí)一些基本逃生方法，同時(shí)記得一定要保持冷靜。

美國留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫 美國留學(xué)個(gè)人陳述寫作技巧

　想要申請美國留學(xué)，就要重視個(gè)人陳述的作用，個(gè)人陳述寫得好，就能像考官展示學(xué)生真實(shí)的優(yōu)秀的品質(zhì)，那么今天就跟著來看看美國留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫吧。

　 美國留學(xué)個(gè)人陳述寫作技巧

　 1、詞數(shù)要求

　美國留學(xué)個(gè)人陳述一般為600—800詞，不宜過少和過多。很多留學(xué)申請人試圖把自己的方方面面的優(yōu)點(diǎn)和成績展示出來，但個(gè)人陳述不是簡歷的詳細(xì)補(bǔ)充，許多信息可以通過其它文件展示（如學(xué)習(xí)成績等）。美國大學(xué)的招生人員曾談到：在留學(xué)申請旺季時(shí)，面對堆堆積如山的文件，一般他們審查一個(gè)留學(xué)個(gè)人陳述的時(shí)間只有2至3分鐘，那種長篇大論類的留學(xué)個(gè)人陳述只能讓人心生厭煩。

　 2、個(gè)人陳述要突出重點(diǎn)，主線明確

　如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度的提高申請者獲得錄取和獎學(xué)金的幾率。這對申請者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會。標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)、高中成績績點(diǎn)、競賽獲獎經(jīng)歷、課外活動參加和獲獎情況，已在個(gè)人簡歷和common系統(tǒng)的表格里全涵蓋了。很多申請者對個(gè)人陳述往往敷衍了事，殊不知，美國大學(xué)招生官平均每天要看20-40個(gè)學(xué)生的申請文書，文章超過100篇。如果個(gè)人陳述內(nèi)容過于貧乏、邏輯沒有主次、語法甚至錯(cuò)誤連篇，那么你的申請有很大幾率會失敗。切記，申請文書體現(xiàn)的是自身素質(zhì)能力和性格閃光點(diǎn)，突出重點(diǎn)，主線明確，清楚有力地表達(dá)求學(xué)動機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。文書是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎學(xué)金）非常合格的人選。

　 3、個(gè)人陳述要結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密

　在個(gè)人陳述寫作上，重點(diǎn)放在學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景，研究經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷以及未來的職業(yè)目標(biāo)等可以體現(xiàn)申請者能力的方面。語言流暢，且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，銜接緊密，層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同的方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。制作自述要花大量的精力，決不能草率從事。必須靜下心來，有條不紊的處理多種文件，這其中自述是重中之重。

　 怎樣讓個(gè)人陳述脫穎而出

　1、教育背景：你的大學(xué)專業(yè)是什么，你為何選擇這個(gè)專業(yè)，多年來的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么，與你選擇的專業(yè)有什么關(guān)系。

　2、工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔(dān)任過什么樣的職務(wù)，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學(xué)到了什么。

　3、社會活動組織能力：在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。

　4、最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。

　5、最突出的才能：你認(rèn)為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

　6、學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的：學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么，與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。

　7、獎勵(lì)：你曾經(jīng)受過何種獎勵(lì)，你是否擔(dān)任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎勵(lì)。

　8、特長愛好：你的特長與愛好，需要在你的陳述里面體現(xiàn)。

美國留學(xué)個(gè)人陳述寫作誤區(qū)

　 誤區(qū)一：成為別人。

　很多學(xué)生認(rèn)為他們應(yīng)該成為招生官想要他們成為的人，但事實(shí)上，招生官只想你做你自己。他們并不是要招收那些在每個(gè)領(lǐng)域都學(xué)得好、熱心當(dāng)志愿者、擅長多種體育項(xiàng)目和不犯錯(cuò)的完美學(xué)生。相反，他們想了解真實(shí)的你。展示真實(shí)的你自己，寫出一篇帶有你個(gè)人想法和感受的文書才是最好的選擇。

　 誤區(qū)二：不分享你的一些經(jīng)歷或想法。

　文書的主要目的是呈現(xiàn)申請中沒法展示的自己，但是仍然有很多學(xué)生忘記這一點(diǎn)，尤其是寫這樣的話題，比如寫一個(gè)人，他們可能都會寫自己遇到的人、最喜歡的書中的一個(gè)人或者是文學(xué)上的一個(gè)人。這種情況下，他們可能更多地寫的是他們?yōu)槭裁淳磁暹@個(gè)人或者是書中難忘的情節(jié)，以至于忘了寫這對他們產(chǎn)生的影響。所以多問問自己，你的文書是否能讓招生官更了解你是一個(gè)什么樣的人。

　 誤區(qū)三：寫你并不真正關(guān)心的話題。

　當(dāng)你寫一個(gè)話題時(shí)，確定選擇的話題對你有意義以及你了解這個(gè)話題。如果你能描述出，關(guān)于這個(gè)話題你是怎么做的，你很可能得到額外的認(rèn)可。很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生。這是真實(shí)的，因?yàn)榇髮W(xué)贊揚(yáng)你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。但是，這并不意味著你必須得寫關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺得這些服務(wù)工作對塑造你自己沒有起到重要的作用時(shí)，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。選擇一個(gè)你覺得有意義的話題是很重要的，因?yàn)楦信d趣的話題能讓你寫出一篇完整且具個(gè)人特色的文章。

　 誤區(qū)四：寫太多的點(diǎn)。

　寫文書時(shí)，一個(gè)完整的單一信息比很多不完整的點(diǎn)更好。專注可以把一個(gè)具體的話題寫得深入，解釋清楚自己的情況。為了更有說服力，你應(yīng)該用具體的例子證明你的觀點(diǎn)。不要試圖分享你整個(gè)的人生，建議分享你生活中的一個(gè)方面，這樣做會讓你的文書有一個(gè)主題，你也會有足夠的字?jǐn)?shù)把這個(gè)話題寫得更深入一些。

　 誤區(qū)五：試圖與眾不同。

　會有一些人天生與眾不同，但是事實(shí)上我們大多數(shù)人都不是這樣的。比起寫你是你們學(xué)校里最與眾不同的人，寫關(guān)于自己的自我分析、成長或者洞察力更重要。

留學(xué)生的個(gè)人陳述該怎么寫

　海外留學(xué)的學(xué)生越來越多，那么留學(xué)生的個(gè)人陳述該怎么寫呢?這是很多學(xué)生比較感興趣的問題。和一起來看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊，歡迎閱讀。

　留學(xué)生的個(gè)人陳述該怎么寫

　怎樣避免公式化寫作

　·不要引用名人名言

　·不要強(qiáng)調(diào)自己專業(yè)的重要

　·不要介紹自己的生辰八字和誕生地

　·不要強(qiáng)調(diào)自己的聰明和勤奮

　我國的申請者在PS的寫作中最常見或者說最嚴(yán)重的問題就是千篇一律的“公式化寫作”。這種公式化的寫作方法其實(shí)是挺害人的。學(xué)生常見的寫作內(nèi)容通常可分為以下幾個(gè)部分或者是幾大模塊：開頭部分說廢話，第二部分強(qiáng)調(diào)勤奮和聰明，第三部分講課外活動。一般而言，看了上句就能預(yù)感到下句，百分之九十的陳述毫無個(gè)性，換個(gè)名字就可以通用于所有的申請者。

　先談開頭部分的“公式化”的寫作。最嚴(yán)重的是引用名言。不少學(xué)生指望著通過引用名人名言來達(dá)到某種驚人的效果，實(shí)際上只會適得其反。在對方教授那里，他早已經(jīng)是見過無數(shù)遍了，所以再看到你在PS里引用這句話，他在心生厭倦之余巴不得逃之夭夭呢。所以，在PS里不要再引用名人名言了，它不僅起不到你所想像的令對方大跌眼鏡、深為嘆服的效果，相反會讓人覺得你只是一個(gè)缺乏創(chuàng)造力的學(xué)生，在他的內(nèi)心便對你產(chǎn)生一種厭惡和反感，于是乎錄取通知書和獎學(xué)金也許便從此與你擦肩而過，失之交臂了。

　我們設(shè)想一下：假如你自己是中國某大學(xué)的一位教授，面對的是一批擠破了頭也想申請到你手中獎學(xué)金的外國學(xué)生，如果你第一次看到申請者將“欲窮千里目，更上一層樓”作為一篇PS的開頭，你一定會吃驚，甚至欣喜：啊，一個(gè)外國學(xué)生竟然對于中國的傳統(tǒng)名句有如此的了解而且運(yùn)用得也如此恰當(dāng)!但是，接下去，在你面前厚厚的一疊申請材料里，第二篇、第三篇……在以后的來自不同申請者的個(gè)人陳述里，你發(fā)現(xiàn)原來他們每篇都是這樣!你內(nèi)心肯定會油然而生一種厭倦，甚至感覺到一種被騙!

　申請者的第二個(gè)特點(diǎn)是喜歡在第一段中揭示自己專業(yè)的重要性。對于那些計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他會非常自豪地寫到“電腦科學(xué)是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，是二十一世紀(jì)的明星”云云;而化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，則通常會寫出“化學(xué)是這樣一門學(xué)問，你必須貢獻(xiàn)你的全身心來研究它”等諸如此類的語言。殊不知審讀PS的教授們對于該學(xué)科的重要性知道得比你還清楚，不需要你再來告知。至于是激勵(lì)、教育或者是共勉就更沒必要了：他已經(jīng)在大學(xué)或者研究所里呆了足夠長的時(shí)間，不是“必須要”貢獻(xiàn)全身心，而是既成事實(shí)了。像這種較為老套的話，在本來就篇幅有限的PS里實(shí)在沒有必要去說，它只能展現(xiàn)你的平庸無趣。

　第三個(gè)錯(cuò)誤是喜歡介紹自己具體的出生日期及出生地點(diǎn)。比如說“我出生在X年X月X日”，或者“我出生在四川重慶”等等。對于我國學(xué)生來說，從小在作自我介紹時(shí)，都習(xí)慣于首先將自己的基礎(chǔ)信息告訴對方，這種思維定式導(dǎo)致我國學(xué)生在寫作PS時(shí)，依然喜歡不厭其煩、不厭其詳?shù)亟榻B自己的出生地點(diǎn)和時(shí)間。其實(shí)在你的申請表里，這些信息已經(jīng)填過，于是這種介紹顯得特別沒有必要——除非你能夠從你的生日和你的出生地點(diǎn)的名字中引申或者挖掘出對你有利的素材來。如果真要及生日，除非它是閏年的2月29號，四年才能過一次生日，這樣你的生日才會在你的PS里顯出一些特殊的意義來。

　第四種錯(cuò)誤是喜歡在開頭交代自己寫這篇PS的目的，比方說，“This document is to facilitate my application for admission and scholarship.” 寫這篇東西是為了什么云云，這是“說了也白說”的寫法。因?yàn)榇蠹叶贾繮S寫作是為了什么，實(shí)在沒有必要再費(fèi)口舌。舉個(gè)例子，如果你給自己心儀的姑娘寫了一封情書，還要在文中開宗明義“我寫這封情書的目的是為了表達(dá)對你的感情”就完全多余了。

　以上幾種寫作模式，都是我國學(xué)生在PS的開頭部分常犯的公式化寫作模式，希望大家以后寫PS的時(shí)候能引以為戒。

　公式化寫作的中間部分則通常會出現(xiàn)以下兩種情況：一種是喜歡渲染自己如何勤奮，一種是喜歡突出自己如何智慧。這兩樣?xùn)|西都絕無寫的必要。首先，對于要申請北美獎學(xué)金的你而言，肯定已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)、已經(jīng)考過了TOEFL、正在準(zhǔn)備GRE或者是已經(jīng)通過了GRE的考試，這一切已經(jīng)充分證明你既勤奮且智慧，所以你實(shí)在不必再作自我表揚(yáng);再者，對于國外的Professors 來說，在他們的土地上，已經(jīng)有幾十萬刻苦求學(xué)的中國學(xué)生，絕大多數(shù)都成功地完成了學(xué)業(yè)，這已經(jīng)充分說明了中國學(xué)子的聰明和勤奮。中國在西方最被認(rèn)可和承認(rèn)的就是我們的本科學(xué)歷。因此，如果你在中國大學(xué)本科畢業(yè)又考過了GRE，你還要在你的PS中強(qiáng)調(diào)自己的智慧與勤奮，其結(jié)果只會造成內(nèi)容的雷同。

　在舉證自己的智慧與勤奮時(shí)，也有許多千人一面的例子。似乎所有的人都說到了自己從幼兒園直到研究生畢業(yè)都一直名列前百分之三等。再者就是在高考中獲得了全省第一的好成績，他們中間最謙虛的說法也是自己是全市第一名。更多的人干脆是太優(yōu)秀了，根本不需要考試，被推薦免試入學(xué)，在全國幾十萬考生中只有六個(gè)名額，而他就是其中之一。

　有一個(gè)同學(xué)為了說明自己的勤奮和聰明，就舉例說自己在上大學(xué)期間，不得不躲在廁所里學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑γ恳婚T功課都是如此的精通，結(jié)果全班同學(xué)都追著他問問題，沒有辦法，他于是就只能躲在廁所里。這位同學(xué)的勤奮和聰明可謂是登峰造極，但是我相信聰明的讀者絕對不會對其產(chǎn)生敬意：因?yàn)榕e這樣的例子，使這位同學(xué)顯得極為造作和自私。拿著這種東西去打動老外，或者是試圖去愚弄人家是根本行不通的。面對一大疊PS，其中內(nèi)容的真假虛實(shí)，哪些是申請者自己寫的，哪些是抄襲或者照搬別人的，國外教授都心中有數(shù)。對于那些生編亂造的個(gè)人陳述，他們肯定是洞若觀火，所以在PS寫作時(shí)，切忌寫得脫離實(shí)際。

　許多人有這樣一種誤解：既然包裝多少總會有虛假的成份，于是便把自己并不具備的優(yōu)點(diǎn)寫進(jìn)自己的申請材料里。其實(shí)，所謂“包裝”，是指申請者如何在申請材料中合理地挖掘并且有力地展現(xiàn)自己真正的優(yōu)點(diǎn)和潛能，以此幫助自己在眾多的申請者中脫穎而出，并非捏造事實(shí)。

　在談到自己的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，如果對方對你的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較了解，我們還是少談為佳。因?yàn)槲覈髮W(xué)的課程設(shè)置多數(shù)跟國外相差不大。比如說電子工程，或者是經(jīng)濟(jì)學(xué)，你學(xué)什么東西對方都知道。記得有一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，在介紹自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)就把所學(xué)的主要課程列了一下，后面還跟上一句話，“我甚至還學(xué)過微積分”，這句話顯然是多余。

　申請者常見的寫作模塊的第三大部分可以稱之為“課外活動篇”。這里本來應(yīng)該是展現(xiàn)個(gè)性或志趣的題材庫，但是這幾年的內(nèi)容幾乎無一例外的全是當(dāng)學(xué)生會主席、參加英語角和希望工程這三項(xiàng)。所有的人都說自己是學(xué)生會主席，其中最謙虛的也是系學(xué)生會主席。所有的人也都參加了希望工程或者是在某某英語角得了個(gè)什么金獎或者是銀獎、銅獎。至于當(dāng)主席期間干了什么具體的工作來服務(wù)同學(xué)，為希望工程做了什么具體的貢獻(xiàn)則不得而知。不但沒有具體的實(shí)例，而且喜歡吹牛。在這方面有一個(gè)比較極端的例子，在談到自己的“政績”時(shí)，這位同學(xué)說他曾經(jīng)當(dāng)選為全國學(xué)聯(lián)五常委之一，實(shí)際上成了全國學(xué)生的領(lǐng)袖，在任時(shí)推動了全國人大批準(zhǔn)開工建設(shè)三峽大壩的工程等等，此公之政績真可謂功勛蓋世，可惜離譜了點(diǎn)。

　下一個(gè)常見到的寫作模塊是談出國留學(xué)的動機(jī)，也就是表決心。多數(shù)同學(xué)都喜歡談在他的領(lǐng)域里面，我國的研究水平有多么落后，而對方是如何如何牛，于是他就要出國求學(xué)，決心勤奮苦讀，然后學(xué)成歸國、建設(shè)祖國。建設(shè)祖國本來是一件好事，可是如果所有的人都這么泛泛地表一下決心，這種話就顯得非常的空洞和俗套，對方讀后也會感到不勝其煩。再者，對于國外的教授而言，他的責(zé)任和義務(wù)是把獎學(xué)金發(fā)放給那些他認(rèn)為合格的人，至于你學(xué)成之后是留在美國還是回到自己的祖國，他一般不關(guān)心，也不會特別在乎。

　以上是我國學(xué)生在寫作PS時(shí)的幾種常見的模式化方式，希望同學(xué)們在以后的PS寫作中，反觀一下自己是不是也犯了這樣的錯(cuò)誤，從而能夠做到心中有數(shù)，以防再落入俗套。

美國留學(xué)個(gè)人陳述的范文

對于各位留學(xué)黨來說，留學(xué)個(gè)人陳述的準(zhǔn)備是必不可少的，那么個(gè)人陳述究竟怎么寫比較吸引招生官的注意呢?接下來，請隨我一起來學(xué)習(xí)一篇美國留學(xué)個(gè)人陳述的范文吧。

　美國留學(xué)申請材料中的個(gè)人陳述PS就是個(gè)人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個(gè)專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設(shè)想，去讀研究生、博士一定要談對這一領(lǐng)域的看法，說出自己對它的熱愛。

下面是ps范文：

　To live a meaningful life everyday; to continually pursue my predetermined worthwhile goals. -My view of life.

　Could I put myself in the life-threatening working environment? Could I sacrifice my life for the benefits of others? Some people may laugh at my crazy question. To me, that is a serious question I have come a long way to find my answer. “I am not sure whether it is worth to answer”; “What is the true meaning of that question?”

　When I was a young child, I watched a soap opera that was about court. I was deeply impressed by the judge’s calmness and the lawyer’s eloquence and resource that were showed in this opera. From then on, I hoped to study law some day. Fortunately, I performed well in entrance examination and got enrolled into xx University. Then I chose law as my major without hesitation.At university, I studied hard and got GPA 3.4. What’s more, I broadly read all kinds of books, including philosophy, history etc. My teachers’ instruction strengthened my understanding of law and makes me understand the significance of law to a country. From my studies, I had a lot of fun and got more interested in law. Moreover, I actively participated in practice in holidays from common company to law firm and tried to apply the theory I had learned into practice.

　This summer, I had my internship in counselor department in xxx Group Co Ltd which was involved in a business contract dispute, which was submitted to China International Economic and Trade Arbitration Commission for arbitration. As a representative of the requested applicant, I took part in the evidence collection in the early arbitration stage and clearly explained why the 5% balance of goods was not paid on time. After knowing the whole case, I visited my teacher, an Arbitration Law professor, and listened to her opinions. Realizing the counterpart didn’t completely implement their contract duty, I gave reasons as follows: First, the counterpart company didn’t mention bearing issue, which caused that the delivered machines couldn’t be put into the plant because of the disqualification of workshop. Thus overhaul was necessary, which delayed production and resulted loss. Based on these reasons, the counterpart didn’t completely carry out its duty, so our party did not pay the balance on time.During this time, I found out the evidence and pictures that attested counterpart did not give reasonable suggestion and service, and made a statement in the court. Finally, the arbitration turned out that counterpart compensated our loss, in which the arbiters invoked the reasons that I stated. They had a panel made up of 3 lawyers and 5 company representatives as agents while we just had 3 persons—two lawyers and me. Under such condition, I was able to cooperate with them and clearly stated my opinions without any nervousness, which got their respect. This matter greatly inspired my enthusiasm on study.

　In addition, I took part in the contact draft in several companies. In the process, when I met a lot of problems, I often turned to my teachers for help, which made good impression on them. As I cherished each practice, I studied my specialty and English hard. With effective study method and diligence, I did well both in English and law, which helped me a lot to get scholarship every year. On the other hand, my practice inspired me to study. In practice, I exercised my legal knowledge. I also realize the big gap between theory and its application—sometimes I have master the rules but I didn’t know how to use it in actual case. My practice experiences have not only strengthened what I learned but have supplied new knowledge for me, which is good for my future study and career.

　In my study and practice, I admired outstanding lawyers’ eloquence and jumping thinking more and more. However, in China, most of lawyers come from theory study and those who can perform well in practice are insufficient. Moreover, after the China’s entrance to WTO, there are a lot of problems with Chinese law. I think, my internship experience is not enough. In practice, I could combine substantive law with procedural law to analyze case, but I still feel my theoretical foundation is not solid enough. What’s more, comparably speaking, the chances that I have to initiatively study and practice are not a lot. Thereby, I am eager to study further abroad to know more about foreign law, thoughts and lawyer career so that I am able to stand out in fierce competition.

　要注意的有：

　1、PS的長度要適中，600—800英文單詞。

　2、緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個(gè)性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　3、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹(jǐn)記：simple is the best。

　4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS，推薦信，簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文書，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。

　5、語言表達(dá)上，英語要地道、符合英語的思維習(xí)慣和文風(fēng)，避免“中式英語”。大家一定要注重這些要點(diǎn)，這對你是否可以成功去美國留學(xué)生活很重要。

今天關(guān)于“留學(xué)自我陳述初中”的討論就到這里了。希望通過今天的講解，您能對這個(gè)主題有更深入的理解。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的信息，請隨時(shí)告訴我。我將竭誠為您服務(wù)。

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