歡聲笑語滿校園作文,歡聲笑語滿校園圍繞中心句來寫作文怎么寫?
1、歡聲笑語滿校園圍繞中心句來寫作文怎么寫?
充滿歡聲笑語的校園
時間:2020-01-15 10:27:25 | 作者:朱林
走進大門,看見了一棟高大的教學樓,教學樓旁是操場,后面是食堂。
走進操場,看見的是一個橢圓形的跑道。跑道上有許多同學,他們為什么會在操場呢?經過觀察,原來體育老師帶著同學們在操場上是為了運動會而準備的。同學們在歡聲笑語,說得可起勁了。有一位體育老師吹哨,聲音好像把整個學校都包圍起來了,讓同學們安靜了下來。那位體育老師說:“運動會開始。”同學們歡呼著。可是,參加運動會的同學們卻開始緊張了。運動會有三項:接力比賽、拋球和拔河比賽。
我們一起來看看接力賽吧。接力的規則是一班與二班比,三班與四班比,最后贏的兩個班再次比賽。比賽開始了,一班和二班的激烈角逐中,一班穩勝。三班和四班的激烈角逐中,一直僵持不下,在最后的幾秒里,四班一發力,把三班打敗了。在最后的一班和四班的角逐中,四班依舊靠著自己強大的力量,秒殺了一班。
除了在操場上進行了激烈的運動比賽,我們還有一棟棟高大的教學樓,教學樓里是一位位渴望知識的孩子們,每天都認認真真地學習。
這就是我們的校園,充滿歡聲笑語的地方。
2、歡聲笑語滿校園作文500字六年級?
要點:
1、大致敘述自己的校園生活
2、表達對校園的感情
范文:
晨曦徐徐拉開夜的惟幕,又一個絢麗的早晨帶著清新,開始了新的一天。信步走進校園,可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風慢慢撫過你的臉頰;書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。“叮鈴鈴”,下課了。
辛苦了一節課的孩子們如剛出籠的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書,有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語:教室中的孩子因收獲了知識而高興,踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。
這——就是課間的校園。“深呼吸,吸氣……”眼保健操開始了,一些班級鴉雀無聲,屏息準備開始做眼保健操。
但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦!這——就是正在做眼操的校園。一陣薩克斯音樂過后,清校了,一個個班級排好路隊出校園,留下一些值日生打掃衛生,等值曰生都打掃完回家后,校園中一個人也沒有了。
這時,植物們開起了自己的演唱:鳥兒啼唱,樹兒為她伴奏,狗狗也來搶風頭,出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!一陣鬧騰之后,校園中寂靜無聲,一天也結束了。
校園——我們成長的伙伴,你的陽光和美麗陪伴我們成長;施予我們希望;帶給我們快樂,我愛你!
3、以校園里的歡聲笑語寫一篇四百字的作文
要點:
1、描述自己的校園生活
2、談談自己學到的、看到的和聽到的
3、表達自己的思想感情
范文:
秋天,披著一身金裝,邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的校園里。
教室門外,是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天,還是穿著綠色的夏裝;有些,似乎是急性子,早早地換上了金色的秋裝;還有些,里面仍舊是綠色的,只不過外面有一圈黃色,像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風吹過,樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上,落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走,是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠,醒目地掛在枝頭,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒,好像在對人們說:“秋天已經來到。”旁邊教學樓的墻上,長滿了爬山虎,一半紅,一半綠,就像是在教學樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走,是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷,一幅更多了。升旗臺旁,傲然挺立著兩棵松樹,像兩位威武的士兵,守護著國旗。花壇里,盛開著菊花。紅的,白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的秋天!
4、歡聲笑語滿校園寫作文怎么寫
歡聲笑語滿校園的作文
“叮—叮—”清脆的下課鈴響了,校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上;還是在其它地方,都有同學們活潑的身影,綻放的笑臉。
看,在走廊上,有許多同學正在開心地說著悄悄話呢,還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事;在操場上,許多同學都在玩耍,玩得多開心!操場的雙杠里擠滿了人,只見有的同學在雙杠里翻筋斗,真精彩!引來了同學的歡呼聲。
仔細聽,在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢?原來是我們班的林帆遙同學在踢毽子。只見她拋起毽子,抬腳一踢,毽子立即像火箭似的直沖云霄,隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學圍著她,在幫她數:一個、兩個……哇,真厲害,連續踢了十幾個。同學們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我,正在和自己的朋友們玩游戲呢!我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準當“老鷹”,誰當“母雞”。結果我輸了,要當“老鷹”,吳若蘭當“母雞”。我心想:“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。”
游戲開始了,只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們,“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑,追趕自己的“獵物”呢。可是,不管我走到哪里都抓不到獵物,因為“母雞”拼命地擋著。我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時,只見一只“小雞”離開了隊伍,不小心跌倒在地。可能是因為跑得太快的原因吧。這真是天助我也!我立刻撲過去,她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了,我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了!我高興得手舞足蹈,正在得意洋洋地笑。
這時,上課鈴響了,我們停止了玩耍,快步走回教室。這十分鐘,我們過得很開心。
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