1、為何說“14歲”是孩子成長的“危險期”？14歲的孩子到底有多叛逆？

14歲正是青春期的開始，在14歲的孩子正是出于叛逆的階段，所以很多家長也將14歲稱為孩子的危險期。14歲的孩子到底有多叛逆呢？

14歲是孩子成長危險期的原因

14歲是孩子叛逆的巔峰期，所以很多人認為14歲也是孩子成長的危險期。很多孩子在14歲的時候，正處于青春萌芽的時候，也是生理和心理上變化最大的時期。

14歲的孩子是心理和生理上轉變巨大的年紀，很多14歲之后的孩子開始不聽從父母的安排和管教，開始希望獨立、渴望自由。14歲是孩子最開始叛逆的年齡，在這個年齡，很多家長不知道該如何去應變孩子的轉變，而且孩子也將迎來心理變化的巨大考驗。14歲的孩子叛逆的最大原因就是有自己的想法，而且也不輕易地外透自己的想法，對父母的話也開始產生了質疑，不愿意繼續(xù)服從。14歲的孩子若是沒能夠受到好的思想的引導，因為叛逆開始變壞，這對孩子未來也是有著很嚴重的影響的。所以14歲是孩子成長的危險期。

14歲孩子的叛逆心理

14歲的孩子具有十分叛逆的心理，因為這個時期的孩子心理尚不成熟。雖然14歲的孩子開始有了自己的想法，但是也需要正確的引導。

14歲的孩子是十分叛逆的，他們是難以分辨世間的好壞的。一般情況下，14歲的孩子都不會再聽從父母的管教，也不會同從老師的安排，而且非常喜歡和父母、老師唱反調，14歲的孩子反而會對社會上、娛樂圈中一些所謂的潮流所吸引，想要自己變得超帥、超酷的形象。14歲孩子的這種不成熟的心理表現與孩子的叛逆行為息息相關，我們應當重視對14歲孩子的管教，以免孩子誤入歧途。

家長該怎么應對14歲孩子的叛逆

在孩子進入叛逆期之后，家長是很難管教孩子的，甚至有很多家長都與孩子撕破了臉。其實當孩子進入叛逆期之后，家長最需要做的就是尊重孩子，在尊重孩子的前提之下，孩子才能夠減輕叛逆心理。

孩子到了14歲，開始了叛逆之后，是有著自己的想法的。家長一定要尊重孩子，讓孩子愿意與自己進行交流。當家長知道孩子的想法之后，即使孩子的想法不切實際，家長也不應該極力的去阻止孩子，而要站在孩子的角度為孩子分析。家長也曾年輕過，家長應該能夠理解孩子的心情，當孩子心理成熟之后，孩子自然就會放棄曾經叛逆期的幼稚想法。作為家長，與叛逆期的孩子最好的相處方式就是讓孩子不反感自己的言行。

2、10歲女孩青春期叛逆的表現

1、不愛讀書，愛干其他事情，叛逆期的女生，精力旺盛，學習對于他們來說，顯得無聊枯燥乏味，因此學習對于她們來說少有吸引力。

2、談戀愛，孩子處于青春萌芽階段，男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情。

3、自尊心強，敏感，愛面子。

5、挑戰(zhàn)規(guī)則和權威，喜歡反抗父母。

6、自我意識強，不喜歡被命令。

3、初中生早戀怎么辦

1、正確對待

孩子出現早戀現象，那說明孩子在成長。家長要做的就是正確對待這件事情，而不是在知曉孩子早戀后，什么情況也不問，劈頭蓋臉的就是一頓熊訊，讓孩子有點措手不及，有孩子甚至會有逆反的心理，你越不讓他就非要這樣做，所以家長在對待這件事情上面要有一個妥善的處理，自己需要先好好的思考一下，怎么糾正自己的孩子，讓他（她）健康的學習成長。

2、與孩子交流

在孩子出現早戀的現象時，家長與孩子好好的交流一下，只有進行交流了，你才會知曉孩子心中是怎么想的，通過交流可以了解孩子的想法以及學習進度如何，你得循循善誘的讓孩子明白知道，中學期的學習任務是很重的，早戀的話，必然會占用了許多的學習時間，這樣的話，很容易就會耽誤自己的學習，孩子還很小，所以作為家長需要為孩子做出正確的指引。

3、要給孩子講清后果

這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。最后是適得其反。

4、盡可能的將傷害降到最低

發(fā)現初中生早戀，最好不要過于魯莽的去當著全校的面，或者是全班的面來公布她們的消息，這對孩子的心理打擊很大，造成很多負面的影響，最好就是采用秘密的方法去和她們兩個人溝通和交流，顧及孩子的感受。

初中階段的學生處于青春萌芽期，對什么都好奇，而且還會去嘗試，所以家長和老師都要加強對這方面的教育，不要對此行為橫加指責，只能讓孩子們更變本加厲，要潛意識讓她們認識到自己不應該這樣做。

4、初三孩子過早地進入“戀愛”狀態(tài)，家長應該怎么辦？

孩子在初中出現早戀的情況。這對孩子來說是“必要的練習”，如果沒有這樣的練習，那么孩子不可能學會良好地體會和表達自己的情感，也無法很好地習得與他人相處并發(fā)展一段親密關系的技能。現在有很多成年人“愛無力”的原因便是如此。但是，過早地進入“戀愛”狀態(tài)，背后的原因當然需要引起我們的重視。并且采取一定的措施。

1、青春期的孩子對異性有懵懂的好感，是生理和心理的正常發(fā)展。我們都從青春期來過，在少男少女的時候，對異性有朦朧的神秘的好感，算不得什么大不了的事，這是生理心理方正常的表現。青春期孩子對異性有好感，這是本身并不是孩子犯的一個什么彌天大錯。所以不必恐慌。不必談早戀色變，當然放任自流是父母不負責任的表現，該引導還是要引導的，只不過要注意方式和方法，不能過于粗暴簡單。

2、正確地看待青春期所謂的“早戀”現象。孩子進入青春期，不光生理會發(fā)生改變，心理也會有一些細微的改變。進入青春期后，孩子體內的荷爾蒙會增長，而很自然的異性之間就會互相吸引，這是很自然的生理和心理現象。這是每個孩子在青春期都會表現出來的，家長必須接受并且正視這個現象。

3、對待青春期孩子的早戀問題，宜疏不宜堵。孩子早戀的問題，不應該簡單粗暴的去制止批評，而應該有智慧性的加以引導。如果此時不分青紅皂白就給他們兩個來個棒打鴛鴦，那就糟了，在早戀這個問題面前，不應該遮遮掩掩應該把所有的問題攤開來放在陽光下。越是這樣，孩子和異性交往才能把握好分寸。

4、正確引導孩子的感情。作為家長，人生經驗和社會閱歷都比孩子成熟，在看人方面也會很準確。所以在孩子交往的朋友方面我們也會有很多焦慮。我們都會認為自己的孩子是世界上最棒的孩子，不希望被壞孩子影響。但是我們眼中的壞孩子也是別人父母眼中最棒的孩子。所以我們對自己孩子的朋友也要表現出友好。但是也要進行智慧地引導。

5、肯定孩子的感情。初戀是一種很美好的感情，是每個人一生中都會回憶起的感情。家長要肯定孩子的感情是美好的。平時可以跟孩子討論，比如不經意地說說自己上學時的心動事件，作為和孩子之間的小秘密，拉進和孩子心靈之間的距離。

青春期的孩子對愛懵懵懂懂。他們向往愛情，對愛情感到新鮮。也是自主意識的一種表現。作為監(jiān)護人談及孩子早戀應避免過度反應。一方面多和孩子溝通，了解孩子內心的想法。一方面可以根據自身經歷，引導孩子早戀的現象是正常的，以及青春期如何正確排解情緒。

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