1、天才神童，12歲上高中，13歲被北大清華爭搶，他有何特殊之處？

電視劇《歡樂頌》中劉濤飾演的安迪從小就表現出對數字特殊的敏感性，在數學方面就有著獨特的領悟力，從而進入一所非常優秀的大學深造。這仿佛是在電視劇里才會出現的橋段，然而卻真真切切的發生在了現實生活中。天才神童，12歲上高中，13歲被北大清華爭搶，他有何特殊之處？

饒家鼎，出生于98年的天才神童，小時候在加拿大長大。從小就對數字表現出驚人的敏感性，對于數字，他有著過目不忘的本事。3歲時他就能夠清楚的說出父親聽的CD歌曲的時長，精確到秒數。他最愛做的事情就是數數，對于數字有著深深的執念。父親饒浩雁看見兒子對于數字的癡迷，于是從三四歲的時候就開始教他簡單的運算，到了饒家鼎六七歲的時候，他對數學知識的掌握程度等同于加拿大一個10年級學生所掌握的。

父親為了更好的培養兒子，決定放棄在加拿大的一切，帶著一家人回國，他辭去了高薪的工作，在家全職照顧教育兒子。饒家鼎從9歲開始，就參加了多項市級國家級的數學競賽，雖然年齡小，但是他的運算心算能力絲毫不輸于其他人。還未滿10歲，就已經拿下多個數學比賽的第一名，一時間聲名鵲起。

國內的初中課堂已經無法滿足饒家鼎對于知識的渴求，他在12歲那年進入了高中就讀，天才之路開始發光發熱。在此之后，他參加了全國高中數學聯賽，這場比賽的選手都是來自全國各地優秀的數學天才，他們在數學上都有著非凡的領悟力，而且這些人都比他大四五歲。但是，饒家鼎沒有表現出絲毫的膽怯，他在重壓之下獲得了全國三等獎的榮譽。

比賽一結束，饒家鼎就收到了來自北大和清華兩所頂尖高校的預錄取通知，這時候饒家鼎不過才13歲，就獲得了如此殊榮，同時被兩所高校爭搶。這一切，主要源于饒家鼎小小年紀就有著非凡的數學能力。

不過，饒家鼎的不一般不僅表現在數學方面，他的父親說，饒家鼎出生幾個月后，他就開始經常給他播放唐詩，結果饒家鼎還沒學會說話，就先學會了背詩，他第一次開口說話竟然就能斷斷續續的念出了一句唐詩，這著實讓家里人震驚了一下。不過，事實證明，天才神童在起跑線上總是要領先起跑的。

饒家鼎同時還熱衷于足球和鋼琴，他既能夠和父親一同坐在電視機前為喜歡的球隊搖旗吶喊，也能夠安靜的坐在鋼琴前演奏。他不是只沉迷于數學，他的課外興趣也非常豐富。大概正是在學業和課外活動上的同樣優秀，造就了這個天才神童不同于其他天才的非凡之處。

2、歷屆中國奧數冠軍名單

我只是截選出了部分中國奧術冠軍的名單 其他的可以登錄這個網站看一看

2012年第53屆國際數學奧林匹克競賽

中國代表隊獲得了五枚金牌一枚銅牌

1、佘毅陽（上海市上海中學），獲得金牌

2、王昊宇（湖北省武鋼三中），獲得金牌

3、陳景文（北京市 人大附中），獲得金牌

4、吳 昊 （遼寧省 遼寧師大附中），獲得金牌

5、左 浩 （湖北省 華中師大一附中），獲得金牌

6、劉宇韜 （上海市 上海中學），獲得銅牌

三、2013年第54屆國際數學奧林匹克競賽

2013年7月27日，在哥倫比亞的圣瑪爾塔舉行的2013年第54屆國際數學奧林匹克競賽順利閉幕。據IMO官方公布的成績，中國隊的六位國手以5金1銀的戰績獲得本屆IMO團體第一，又一次重新成為IMO的霸主，祝賀他們！

中國隊6位選手的成績和排名是：

劉宇韜（上海中學 高三） 41分金牌排名第一

張靈夫（綿陽中學 高三） 38分金牌排名第五

劉瀟（樂成公立 高三） 35分金牌排名第十

廖宇軒（鄭州外國語 高二） 33分金牌排名第二十六

顧超（格致中學 高三） 31分金牌排名第三十四

饒家鼎（深圳三中 高三） 30分銀牌排名第四十六

本屆IMO共評出金牌45枚（分數線31分）、銀牌92枚（分數線24分）、銅牌141枚（分數線15分）。

3、狼爸奶爸的教育方式

在我們平凡的日常里，大家都有了解過成語故事嗎？以下是我幫大家整理的狼爸奶爸的教育方式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狼爸的教育方式多主張“棍棒底下出孝子”，而奶爸的教育方式多主張“多陪伴愛護有加”，其實這兩種截然相反的教育方式，孩子都不喜歡！

對于孩子來說，成為一個怎樣的人比未來獲得怎樣的成就與地位更為重要。無論以何種方式教育孩子，適度和適合都是最重要的原則。

最近，一位名叫蕭百佑的父親，因為“三天一頓打，孩子進北大”的.教育口號一舉成名，被網友們稱為“中國狼爸”。他的鐵腕教育把四個孩子中的三個均“打”進北大，蕭百佑甚至表示：孩子們是民，家長是主，這才是“民主”的真正涵義。

無獨有偶，在“狼爸”風靡的同時，與之完全相反的“奶爸”又悄然誕生。深圳一名13歲男孩饒家鼎的父親在發現孩子的數學天賦后，不惜辭掉令人羨慕的金融投資工作，從加拿大回國做“全職奶爸”，全力輔導兒子，孩子也拿下全國高中數學聯賽廣東賽區一等獎。

“可憐天下父母心”，父母們為了孩子什么方法都愿意試、什么代價都舍得付出。面對如此大相徑庭的教育方式，究竟怎樣才是正確的選擇?

從教育心理學的角度來看，上面的兩種方法都不適合孩子?！袄前帧钡囊晃敦煷?，雖然表面上看起來是為了督促孩子成長，可結果往往只會適得其反。因 為此時孩子內心感受到的不是愛，而是痛苦和傷害。孩子迫于壓力“敢怒不敢言”，即使將來取得了成功，其目的恐怕也是為了避免疼痛與責罰，并不是發自內心的 喜歡“上北大”。而“奶爸”像照顧嬰兒一樣照顧孩子，同樣有害無益，因為這樣做其實是以愛的名義剝奪了孩子獨立成長的空間，讓他失去了通過自我鍛煉而掌握 應有生存技能的機會。

對于孩子來說，成為一個怎樣的人比未來獲得怎樣的成就與地位更為重要。無論以何種方式教育孩子，適度和適合都是最重要的原則。在責打孩子的時候 要記住，“打”只是手段，重要的是溝通和教育;在給予關愛的時候也要想到，讓孩子經歷適當的痛苦也是一種有利于其成長的愛。事實上，家長要做的不過是讓孩 子自然、快樂地成長，在他們需要幫助的時候，及時伸出援手。

4、12歲上清華大學的有多少人？

共有7人，其中對中國貢獻最大的當屬：葉企孫

葉企孫出生于上海一個書香家庭，曾祖父、祖父都做過官；父親是舉人出身，當過清華學校國文教員(后擔任清華學校國文教員)。在這種環境下長大，葉企孫從小就聰敏好學。

葉企孫

清華學堂興辦的目的，是從中國選派留學生到美國學習。1918年，葉企孫便考取了庚子賠款留美公費生，就讀于美國芝加哥大學物理系。他的導師，是1946年獲得諾貝爾物理學獎的實驗物理大師布里奇曼。2年后，葉企孫從芝加哥大學物理系畢業，獲得了學士學位。

葉企孫沒有止步于此，進入哈佛大學研究院學習，于1923年獲得了哈佛大學哲學博士學位。

哈佛大學

接下來，葉企孫結束學業，從美國回國?？墒牵~企孫不走尋常路，沒有直接乘船回國，而是取道歐洲回國，途中花費了5個月時間，在英國、法國、德國、荷蘭和比利時游歷，訪問博物館、美術館和物理研究所，拜訪當地的物理界同行。

這種閱歷，開闊了葉企孫的視野，讓他更具家國情懷。

葉企孫回國后，于1925年被聘任為清華大學副教授。此后，葉企孫歷任教授、物理系主任、理學院院長。1949年，葉企孫被任命為清華大學校務委員會主席，履行校長職責，主持全校日常工作。在幾十年的執教生涯里，葉企孫撰寫了《普朗克常數h的測定》《液壓對鐵、鎳、鈷的磁導率的影響》《初等物理實驗》等一批有影響力的物理學專著，培養了一大批聞名遐邇的科學家，光是兩院院士就有55位，堪稱“桃李滿天下”，因此被譽為“大師的大師”。

葉企孫和他的同事

1999年9月18日，中國表彰了為“兩彈一星”事業作出卓越貢獻的的23位科學家，為他們頒發了“兩彈一星”功勛獎章。23位“兩彈一星”功臣中，有9位是葉企孫的學生，他們分別是王大珩、朱光亞、陳芳允、周光召、彭桓武、王淦昌、鄧稼先、趙九章、錢三強。

葉企孫還有兩位學生，獲得了諾貝爾物理

學獎。他們的名字叫楊振寧、李政道。

請添加微信號咨詢：19071507959

在線報名

上一篇：饒了我吧 肉棒,《臉色蒼白的伙伴》初中時候看過的一篇小說，貌似是教材，作者沈石溪 .dodo1123@126.com

下一篇：暫無