江蘇大學出國留學_江蘇大學出國留學情況怎么樣

現在，請允許我來為大家分享一些關于江蘇大學出國留學的相關知識，希望我的回答可以給大家帶來一些啟發。關于江蘇大學出國留學的討論，我們開始吧。

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江蘇大學4名留學生偷15瓶酒被遣返，你覺得這個懲罰如何？

我們經常會有很多學生為了學習到更多更精湛的知識，使自己在某專業方面更加的成熟，或者是為了出國提升眼界，增長見識，很多學生都會選擇去出國留學學習。當然，除了中國的學生到國外去留學，也有很多國外的學生會選擇到中國來留學，甚至有的時候會直接有交換生的協議，有兩個國家的學校進行合作，相互交換學生進行學習。

在今年的4月4日，江蘇鎮江市中級人民法院對江蘇大學的四名贊比亞留學生進行處罰，原因是這4名留學生涉嫌七次偷竊某商店當中的洋酒，以隱藏在衣服中的的方式偷得15瓶洋酒，共計價值4700多元，被判處罰金6500元，以及遣返回國的處罰。江蘇大學對這四名留學生也表示已經開除學籍。更令人哭笑不得的是，在這四名留學生當中，其中一人的居留證居然已經過期了三年。很多網友問盜竊了4700元的酒就將其遣返回國，這種處罰是否有些過于嚴重了？

在這個問題上，我們首先應該看到的是問題涉及的性質，而不是案件本身所涉及的問題。這四名留學生連續七次偷酒，這種盜竊行為不僅僅是違法，也從側面證明了這些學生本就不遵守法律的性格以及漠視法律的心理，雖然偷竊的酒的價值并不高，但是其行為非常惡劣，性質非常的嚴重，如果僅僅是一兩次，或許還可以表示原諒并爭取寬大處理，但是連續七次就著實讓人不能理解，且感覺到非常憤怒了。在我國對于連續盜竊的偷盜分子的處罰本就相對來說比較嚴重，雖然是外國留學生，但是對于我國法律的這種無視態度也讓廣大的中國人民表示非常的憤怒，所以對其判處遣返回國的處罰是非常正常的，畢竟我國的大學只愿接收心理正常，尊重法律，積極向上，愿意通過學習提升自己發展自己，為社會貢獻自己的一份力量的優秀的人才，而絕不會縱容包庇這些道德出現嚴重問題的任何一名外國人。

高校如何支持學生出國留學

江蘇5所高校項目是：南京信息工程大學雷丁學院、中國礦業大學與加拿大魁北克大學合作舉辦工商管理碩士學位教育項目、江蘇師范大學圣彼得堡彼得大帝理工大學聯合工程學院、江蘇師范大學與俄羅斯普列漢諾夫經濟大學合作舉辦國際貿易學碩士教育項目、西交利物浦大學、江蘇大學克蘭菲爾德未來技術研究生院。實行雙向選擇，擇優錄取，不納入國家統一招生計劃，不占用高校原有招生指標，對高校其它各類招生不產生影響。

“今年計劃外招生是數據與決策分析專業，招生計劃15個，不影響我們原有的數據與決策分析專業50人的計劃，招進來之后學生放在一起培養，等到正常畢業，拿英國雷丁大學的學位證。”南京信息工程大學雷丁學院副院長郭棟介紹。

今年已經是教育部連續第三年支持相關高校面向出國留學受阻的學生開展相關招生工作。目前相關工作已經啟動，學校對考生原錄取（就讀）大學世界排名、在校成績、雅思成績等有要求，詳情可登陸各學校官網查詢。

此外，教育部繼續支持相關高校以校際交流、委托培養等學分互認形式，接收出國留學生短期就讀，為其提供國內學習平臺。

首先，我得說明，不管去哪里留學，都會很辛苦，我現在在澳大利亞，深有體會，剛來不到半年，因為國外的大學是寬進嚴出，與中國恰恰相反，所以出國留學不是一個享受的過程，是一個進化的過程，事務向好的方面進化的時候，肯定是痛苦的，但是這其中的充實與滿足不是別人能體會到的。留學對很多人來說是很大的機遇，很多理念性的東西，不是在國內能體會到的，出國留學的挑戰比較大，尤其是剛開始，語言障礙，孤獨，寂寞，文化的差異，等等，如果你兒子的性格比較堅強，你引導他還行，但是有些被留學的人出去了還是混日子，所以你自己最清楚你兒子的性格。留學就像是投資，投了錢，但是不積極，還是沒有什么大的收獲。澳大利亞和日本肯定有區別，我不知道區別多大，但是出國要面臨的困難我認為基本差不多，出國留學的人，只有在機場自己要過海關的時候才能體會到自己的心情。你要說服你兒子留學，不應該只說好的方面，要客觀一些，否則當你兒子去了以后，反差太大，反而會讓你兒子更痛苦，你應該好好和你兒子談談，有時候，人們總是樂于規避困難，在安逸的環境里做一個小青蛙，當然，并不是說不出國就是井底之蛙，而是說那種勇于追求的精神，人一生有很多選擇，但是并不是每個人都想自己與眾不同。你應該從你兒子今后的發展來和他交流，去國外，學到的不僅僅是知識，還有理念，以及得到的國際上的人脈，以及自己人生的又一個奮斗的過程，年輕的時候，不去挑戰一下，成家之后更不會去有什么大的追求了。我覺得你主要是要從勵志的方面說服你兒子，而不是單純的留學。動畫這個行業，中國和國外差距比較大，還是多接觸國外的這個行業比較好。

江蘇高校辦漢語大賽 留學生學中文各有“絕招”

liuxue86.com為中國留學生提供海外新聞：《江蘇高校辦漢語大賽 留學生學中文各有“絕招”》05月23日中國江蘇網 作者： 責任我：范超 2014年05月23日 10:30　來源：中國江蘇網報道。　印度小伙兒自彈自唱“情非得已”，泰國女生舞動折扇盡顯古典氣質，非洲小伙兒柔中帶剛的太極贏得了陣陣掌聲……近日，江蘇大學第三屆“漢語橋”決賽落下了帷幕。對中華文化懷揣熱忱的江蘇大學留學生，通過“漢語橋”盡情展現自我，交流自己學習漢語的心得體會。 www.liuxuE86.coM

　“下午好！歡迎來到江蘇大學第三屆留學生漢語橋的決賽現場，我是主持人……”操著一口流利漢語的女主持是來中國還不到兩年的越南留學生范金銀。范金銀告訴記者，08年她在越南學習漢語，一年下來發現自己學的是“啞巴漢語”，只會讀不會說，于是她便申請前往中國做交換生。為了鍛煉漢語口語，范金銀沒少花心思，“剛來中國的時候，我們自己買菜做飯。逛街買菜的時候，我會和菜販討價還價，大戰三百回合，嘴皮子的功夫就這么上來了！”

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　一首耳熟能詳的《春曉》，通過泰國留學生孔詩琳的朗誦，帶給了觀眾不一樣的感受。孔詩琳十分喜歡中國古典的詩歌，在給自己起中文名字的時候特意在里面加了一個“詩”字。她告訴記者，“每一首古詩都有它不同的意思和感情，在理解的過程中自己也會被古詩所感染。”孔詩琳喜歡和中國同學一起外出游玩，正是在“走出去”的過程中她的漢語水平有了突飛猛進的提高，“我喜歡和外面不同的人交流，也喜歡看中文**、電視劇，這可是學習漢語一種很好的方法。” www.liuxuE86.coM

　來自喀麥隆的馬光演講、饒舌說唱都十分老練，最終獲得了一等獎的好成績。據了解，馬光僅在江蘇大學學習中文1年，來中國之前中文是“零基礎”。馬光說，他自己從小就有來中國的夢想，畢業后想能和中國人從事貿易工作，所以更加努力學習中文，減少溝通障礙。

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　作為這次“漢語橋”的策劃人之一，江蘇大學海外教育學院副院長李新潮告訴記者，越來越多的留學生來到中國學習，作為了解中國文化的基礎，漢語成為留學生學習的重點，“我們希望通過‘漢語橋’，增進留學生學習漢語的熱情，檢驗學校的教學質量。” www.liuxuE86.coM

江蘇大學研究生含金量是多少?

江蘇大學在職研究生學位證書含金量高憑借江蘇大學在職研究生學位證書，無論是擇業，還是報考公務員，或者是參加職稱評定、出國留學，都是會被認可的，所以含金量很高。　在職研究生是許多社會人員選擇報考、提升價值的一種形式。江蘇大學在職研究生也是參加工作后的人員，希望提升自己選擇就讀的學校，畢業后一定會受益匪淺。

江蘇大學校史沿革

1902年劉坤一、張之洞等在南京創辦三江師范學堂，南京大學、南京工學院等校續其弦歌。1960年以南京工學院農業機械，汽車拖拉機兩專業的全部師資設備為基礎成立南京農業機械學院，翌年遷址鎮江并改名為鎮江農業機械學院，1963年吉林工業大學排灌機械專業及研究室并入，1970年南京農學院農業機械化分院并入。

1978年學校被國務院確定為全國88所重點大學之一，是全國首批具有博士碩士學士學位授予權的高校，1982年及1994年先后更名為江蘇工學院和江蘇理工大學。1998年由隸屬國家機械工業部轉制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的高校。

1999年江蘇冶金經濟管理學校并入，2001年江蘇理工大學、鎮江醫學院、鎮江師范專科學校合并組建江蘇大學，2003年鎮江市江濱醫院劃歸學校。

學校始終堅持育人為本，秉承“博學、求是、明德”的校訓，服務國家和社會，致力于將學校建設成為高水平有特色國際化研究型大學。

以上內容參考?愛揚網—-江蘇大學研究生含金量

2017年江蘇大學中外合作辦學招生簡章

　2017年江蘇大學中外合作辦學招生簡章已經發布，我下面為大家整理了簡章的具體內容，歡迎大家閱讀參考!

　數學類(數學與應用數學)

　中外合作辦學

　江蘇大學與美國阿卡迪亞大學(Acadia University)聯合舉辦的"數學類(數學與應用數學)"中外合作辦學班，招生計劃為30名, 培養擁有扎實的數學和經濟學理論基礎和借助數學、金融、計算機技術解決實際問題能力，具有國際視野、通曉國際規則，能夠參與國際事務和國際競爭，具備較廣泛的適應性和較強的發展潛力，能夠在社會各領域特別是經濟金融領域從事與應用數學相關的資產定價、風險管理等研究、分析與開發工作的高級專門人才。本項目于2012年經教育部批準，學制4年，獨立編班上課，學習模式為"3+1"。

　阿卡迪亞大學始創于1853年，是美國一所私立的綜合性大學，是中國教育部向出國留學生推薦的美國大學之一。它被《美國新聞和世界報道》列為美國北部地區一流的大學和學院之一，《普林斯頓評論》將它列為中部亞特蘭大區域前10%的高等教育機構。

　教學模式

　該項目采用“3+1雙校園”教學模式。學生前三年在江蘇大學學習，由中外教師共同執教。三年后，學生如修完規定的專業課程，平均成績不低于75分, 數學課程平均成績不低于80分，且英語達到阿卡迪亞大學的入學要求(IBT73、CBT200、IELTS 6.0或ITEP5.0)，并獲得赴美留學簽證，可進入阿卡迪亞大學繼續學習。

　學位證書

　學生完成規定課程的學習且成績合格，由江蘇大學頒發本科畢業證書和學士學位證書，美國阿卡迪亞大學頒發學士學位證書。未能去阿卡迪亞大學學習的學生，完成江蘇大學規定課程的學習且成績合格，將獲得江蘇大學頒發的本科畢業證書和學士學位證書。

　本項目2017屆共有26名畢業生，已有23人(88%)錄取為中外研究生。其中15人(58%)被美國加州大學伯克利分校、哥倫比亞大學、康涅狄格大學、喬治華盛頓大學、荷蘭阿姆斯特丹大學和英國倫敦大學國王學院、利茲大學、曼切斯特大學等世界名校錄取。

　收費標準

　學生在江蘇大學按合作辦學項目的標準(18000元/年)收取學費，在美國阿卡迪亞大學按國際學生標準收取學費。

　注

　招生專業：

　數學類(數學與應用數學)(中外合作辦學)

　招生代碼:1647

　聯系人:盧殿臣 13815158840

　車輛工程 “1+2.5+0.5” 國際實驗班

　車輛工程 “1+2.5+0.5” 國際實驗班是江蘇大學與教育部中國教育國際交流協會、中教國際教育交流中心、美國州立大學與學院協會在“中美人才培養計劃”項目框架內合作開辦的學歷教育項目，并與北亞利桑那大學按照1+2.5+0.5模式聯合培養，學分互認、學位聯授。

　培養目標

　本實驗班培養適應社會發展和經濟建設需要，具有社會責任感、良好的職業道德和人文素養，掌握車輛工程及相關學科的基礎理論、專業知識與技能，具有國際視野、創新精神和實踐能力的面向汽車及相關行業的國際化高級工程技術人才。畢業生能在車輛工程及其相關領域從事產品設計、制造、試驗、科學研究、技術管理等方面工作。

　北亞利桑那大學(Northern Arizona University, 簡稱NAU)是一所建立于1899 年的州立公立大學，位于亞利桑那州弗拉格斯塔夫市(Flagstaff)，緊鄰聞名世界的大峽谷和“賭城”拉斯維加斯，獲《美國新聞與世界報道》評為四級國家級大學。

　培養規格

　本科在校基本學習年限4年，按照1+2.5+0.5模式培養。第一學年學生在江蘇大學完成規定的課程和學分，并取得 托福 成績(總分至少 70 分)或 雅思 成績(總分至少 6.0 分)，且滿足北亞利桑那大學錄取要求后，第二、第三學年及第四學年的第一學期到美國北亞利桑那大學機械工程專業學習并完成規定的課程和學分。第四學年第二學期回江蘇大學學習并完成規定的課程和學分。在學習期限內同時達到兩校畢業與學位授予條件的學生，將分別獲得江蘇大學“車輛工程”本科畢業證書、學士學位證書和美國北亞利桑那大學“機械工程”學士學位證書。

　招生預告

　招生代碼：1796

　招生地區：江蘇省內

　招生批次：本一批次

　招生規模：50人(兩個行政班建制)

　招生老師：耿國慶 13952885646 QQ：1074500565

　王 海 18261977099

　地址：鎮江市京口區學府路301號江蘇大學汽車與交通工程學院

　工商管理“1+2+1”國際實驗班

　工商管理“1+2+1”國際實驗班是江蘇大學與教育部中國教育國際交流協會、中教國際教育交流中心、美國州立大學與學院協會在“中美人才培養計劃”項目框架內合作開辦的學歷教育項目，并與美國加利福尼亞州立大學圣貝納迪諾分校按照1+2+1模式聯合培養，學分互認、學位聯授。

　培養目標

　本實驗班培養具備國際視野和雙語交流溝通能力、符合國際競爭環境的知識結構，系統掌握管理學、經濟學和創業管理方面的基礎理論、知識體系和實戰技能，具有良好人文社會科學素養、職業道德、創新創業意識，具有較好的人際溝通能力、團隊合作能力、組織管理能力和創業機會識別能力，能在事業單位、國際企業公司及非營利組織從事運營、國際 營銷 、組織管理等工作的高素質復合型國際化人才。

　培養規格

　本科在校基本學習年限4年，按照1+2+1模式培養。學生先在江蘇大學完成規定的課程和學分，并取得托福成績(總分至少 70 分)或雅思成績(總分至少 6.0 分)，且滿足美國加州州立大學圣貝納迪諾分校錄取要求后，第二、第三學年到美國加州州立大學圣貝納迪諾分校完成規定的課程和學分，第四年返回江蘇大學完成規定的后續課程和學分。在學習期限內同時達到兩校畢業與學位授予條件的學生，將分別獲得江蘇大學“工商管理”本科畢業證書、學士學位證書，美國加州州立大學圣貝納迪諾分校的商科類學士學位證書(具體學習的專業可以在該校商科大類14個專業中選擇，包括會計、商務分析、創業學、金融、財務管理、 人力資源 管理、信息系統與技術、國際貿易、企業管理、市場營銷、公共管理、不動產管理、體育娛樂營銷、供應鏈與運輸管理等)。

　招生聯系人：何娣 13655297885

　中法工程師本碩聯合培養實驗班

　中法工程師本碩聯合培養實驗班是江蘇大學與法國ESTIA工程師學院聯合培養國際工程師的本、碩連讀教育項目，學制為6年，按照3+1+2模式聯合培養，學分互認、學位聯授。機械設計制造及其自動化專業學生入校后，自愿報名、擇優遴選。該實驗班學生滿足學習要求可獲得江蘇大學機械設計制造及其自動化專業學士學位證書、含畢業證書，法國工程師文憑(即法國碩士學位證書)， 如果第6年選擇去英國進行交換學習，成績合格者同時獲得英國碩士學位證書。

　培養目標

　本實驗班培養精通法語、英語、中文多種語言，具備較扎實的自然科學基礎和寬厚的機械專業知識，具有較強的國際視野、實踐能力、創新意識、團隊合作精神和良好的溝通能力，具有較好的人文社會科學素養、較強的社會責任感、良好的職業道德，能在機械工程領域從事機械產品研發、設計、制造、項目管理等工作的國際復合型、應用型工程技術人才。

　法國ESTIA工程師學院是法國頂尖工程師學院之一，在法國350個工程師學院中排名第20位，有資格頒發受法國教育部及法國全國工程師職銜委員會(CTI)認可的工程師文憑。

　培養規格

　學制6年，按照3+1+2模式聯合培養。前3年在江蘇大學培養，采用中英雙語教學，期間法國ESTIA工程師學院教師將承擔部分課程的教學。第6學期，對實驗班學生進行全面的考核與評估(根據課程成績、法語成績、中法教師共同面試成績等)，考核合格者赴法國ESTIA工程師學院學習。

　在法國ESTIA工程師學院學習期間，第4年為工程師教育本科階段最后一年，學生進行規定課程學習，并完成畢業設計(論文)，成績合格者可獲江蘇大學“機械設計制造及其自動化”本科畢業證書、學士學位證書。第5-6年進行工程師碩士階段學習，成績合格者獲得法國工程師文憑(即法國碩士學位證書)。如果第6年選擇去英國進行交換學習，成績合格者同時獲得英國碩士學位證書。

　注

　招生專業：機械設計制造及其自動化

　招生代碼：080202

　招生聯系人：許老師：13775372507

　張老師：15952908527

好了，關于“江蘇大學出國留學”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“江蘇大學出國留學”有更深入的了解，并且從我的回答中得到一些啟示。

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