河北大學留學生_河北大學留學生宿舍

現在，請允許我來為大家解答一些關于河北大學留學生的問題，希望我的回答能夠給大家帶來一些啟示。關于河北大學留學生的討論，我們開始吧。

文章目錄列表:

河北大學好不好

河北大學學校1921年始建于天津,前身是由法國耶穌會士創辦的天津工商大學,先后易名為天津工商學院、津沽大學、天津師范學院、天津師范大學,1960年定名為河北大學。1970年遷至國家歷史文化名城——河北省保定市。

基礎設施

學校占地面積162.86萬平方米,總建筑面積95萬平方米,固定資產總值14.6億元,其中教學科研儀器設備總值1.93億元;

學校建有省內高校設備技術一流的校園網絡中心、新聞中心以及環境一流的體育館、音樂館、大學生活動中心和藝術教育中心;

擁有河北省唯一一家高校出版社——河北大學出版社;

學校圖書館館藏文獻310萬余冊,館藏數量居河北省各類圖書館之首;

學校博物館收藏動植物標本60余萬件,文物近7000件,其中國家一、二級文物70余件,館藏數量和質量位居全國高校前列。

學科專業

學校設有28個學院(部、中心),33個研究所(室),1個教育部“省屬高校人文社會科學重點研究基地”——宋史研究中心,1個“省部共建”教育部重點實驗室,7個省級重點實驗室,12個省級重點學科,2個省級文科基礎學科人才培養和科學研究基地,1所三級甲等綜合性附屬醫院;

學校有86個本科專業,學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學和管理學等十大學科門類;

學校是河北省設立博士、碩士學位授權點和開展研究生教育最早的學校,擁有128個碩士學位授權點(12個一級學科碩士點)以及法律、教育、工程、公共管理、工商管理5個專業碩士學位點;12個博士學位點(1個一級學科博士學位點),可授予哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學等8大學科門類的博士學位;

學校建有6個博士后科研流動站;

學校現有各類學生5萬余人,其中研究生3400人,全日制本專科生37000人,外國留學生200人。

師資隊伍

河北大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有在職教職工3376人,其中專任教師1784人,中國科學院院士1人,“雙聘”院士7人,教育部社會科學委員會委員1人,省管優秀專家11人,享受政府特殊津貼專家27人,國家有突出貢獻專家3人,國家優秀教師3人,全國“百千萬人才工程”人選2人,全國模范教師2人,全國優秀教師5人,省級教學名師7人;正高職教師399人,副高職教師719人;博士研究生導師92人,碩士研究生導師520人;具有博士學位和正在攻讀博士學位的教師近400人。

科學研究

全國電磁學學會、中國文心雕龍研究會、中國宋史研究會、中國動物學會蛛形學專業委員會和河北省高等教育學會、物理學會、化學學會、動物學會等13個國家和河北省基礎研究學會掛靠在學校;

哲學社會科學研究一直處于全省高校領先水平,中國古代史、中國古典文學、外國教育史、世界經濟等研究處于全國先進行列,在河北經濟、社會發展及文化、教育等軟科學戰略研究方面較好地發揮了高層決策機關的參謀部和思想庫作用;

自然科學研究方面,在基礎數學、光學與材料物理、分析化學、生物科學、電子信息技術研究方面都具備國內先進水平。國際三大檢索收錄河北大學科技論文數量一直處于全省領先地位,其中SCIE收錄論文數量位于全國高校前100名。

素質教育

教育部國家大學生文化素質教育基地;

教育部、團中央、全國學聯首批大學生素質教育拓展計劃試點學校;

全國“三下鄉”社會實踐活動先進單位;

勞動與社會保障部“大學生創業培訓、就業實驗基地”;

全國藝術教育先進單位;

全國大學生心理健康教育先進單位。

后勤保障

學校在全國高校中第一家通過國家技師審核中心ISO9002質量體系認證;

第一家完成后勤實體的股份制改造,建立起完全按照企業化模式運作的現代企業集團;

2005年被教育部確定為全國兩所后勤社會化改革先進高校之一。

國際交流

學校先后與日本、美國、加拿大、俄羅斯、英國、法國、韓國、蒙古等國家的四十余所高校及教育科研機構建立了友好交流協議關系;

邀請了十幾個國家的百余名專家學者來校任教、短期講學或進行合作研究;

舉辦了機器學習與控制論國際會議、國際精細化學與功能高分子學術研討會、中國古代文學理論國際學術研討會、中國人口預測與分析學術研討會、當代中國哲學前沿論壇等高規格、高水平的學術會議;

學校是教育部批準的首批具有招收留學生資格單位,留學生教育包括短期培訓、語言生、本科生以及碩士、博士等各個層次,已接收18個國家的千余名學生來校學習;

2004年以來選派了180余名學生到國外合作大學學習。2006年在蒙古國伊和扎薩克大學成立了河北大學—伊和扎薩克大學漢語教育中心,是河北省在國外設立的第一個對外漢語教學機構。

華北理工大學和河北大學哪個好

華北理工大學好一點。華北理工大學的學校占地4500畝、建筑面積103.56萬平方米，有教職工3452人，其中專任教師2432人，具有博士學位的教師697人；具有教授、副教授等高級職稱教師1231人等。全日制學生48239人，其中本科生35945人、博士和碩士研究生5984人、專科生6002人、留學生308人。河北大學的學校占地2430畝，有教職員工3416人，其中專任教師2148人；有本科生28000余人，博士、碩士研究生11000人，華北理工大學的師資力量以及面積比較有優勢。

清華留學生待遇

清華留學生待遇：每位學生每年至少提供20萬元的現金補助，而且免注冊費，學費，教材費，還提供免費住宿，提供學生來回國際機票，給留學生提供免費的醫療保險。

清華給留學生每人20萬歐元的揮霍，而國內學生賺取6000歐元的工地費，令人心痛，國際學生得到了很好的照顧：他們的宿舍很大，很寬敞，而且有空調，不像國內學生，他們不得不把六或八個人擠在一個宿舍里。

不僅沒有空調，而且有些學校甚至沒有獨立的廁所。但這些只是基本的操作條件，如果我們的學生出國時能享受到這樣的待遇，當然值得一試。但河北大學的一名學生透露，他所在學校的留學生不僅享受這些待遇，而且在管理上遠比國內學生要松懈。

學校只能進行批評教育，而不能做其他事情。更加丑陋的案例是山東大學學生“陪讀”的案例。為了幫助國際學生更快地適應學校生活，學校會安排一名陪同人員帶他們參觀學校，或負責處理一些比較簡單的生活事務。

清華大學為獲得碩士學位的國際學生提供了優厚的待遇：除了免除每年的學費和課本費之外，每個學生還可以獲得每年20萬元的助學金。在目前困難的就業形勢下，個人技能是找到你選擇的工作的最重要因素。

形象標識：

清華大學校徽為三個同心圓構成的圓面，外環為中文校名（繁體）、英文校名（TSINGHUA UNIVERSITY）和建校時間，中環為校訓字樣，中心為五角星；校徽原型起源于清華學校兵操訓練營的軍旗。

徽章為題有學校橫式中文標準字校名的長方形證章。清華大學校旗為學校標準色長方形旗幟，中央印有學校標志與橫式中英文標準字校名左右標準組合。校花為紫荊花（Cercis chinensis）及丁香花（紫丁香Syringa oblata、白丁香Syringa oblate Var.alba）。

傘友論談：給回國創業的留學生幾點建議

留學生回國創業早已不是什么新鮮事，相比大多數國內創業者，留學生創業有很多優勢，不僅因為海外學習生活的經歷更受投資人青睞，同時很多優惠政策也是專門針對留學生創業項目的。正是因為各種利好，愿意回國創業的留學生也越來越多。但留學生回國創業，也有很多需要注意的地方，本文就是傘友給留學生創業者分享的幾點建議。當然，即便不是留學生創業者，本文也可以有很多參考性。

一、跟著補貼走的項目罕有成功，最初的路徑選擇需要技巧

2015年在石家莊舉行的人事部創業專項大賽總決賽，第一名是河南鶴壁的九個博士，他們都是高中校友。常規來講，一個智能LED項目應該在北上廣深這樣的一線城市，利用BAT的人才、京東眾籌等方式開展業務。很多人一開始并沒有看好這個項目，但等大賽開始后聽著他們對問題的闡述卻讓人有些激動。他們九個博士都積極回去建設家鄉，銷售額短短幾年已經過億，同時吸引了十幾家關聯企業。

很多企業回國跟著補貼走，往往沒有幾個成功。不僅是選址，選擇合作伙伴、選擇合適的孵化器都會影響到企業的發展速度。對于新興產業來說，機會就像大風，風來時漲滿帆一夜行進百里，而風停后慢慢劃則需要幾天，在生意上就是這個行業不賺錢了。所以你回國之前一定要考慮各種路徑的選擇，以加快捕捉時間窗的速度。建議是留學生回國路徑基本包括創業準備、創業資訊、確定戰略、尋找合伙人、股東結構設計、選址、融資、產品上市等路徑。

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二、不同國家留學經歷的優劣勢不同

英國的創業公司大量的是中小型創業企業，每個企業都有非常好的技術支撐。英國智能硬件的銷售渠道單一，好的產品非常容易被接受。然而英國留學生很難與國內地方企業溝通，因為他們在英國沒有學到如何適應多民族大地域的市場。中國恰恰可以給初次面市的產品一個容錯的機會，在寧夏不行的企業在青島可能能夠賣出去。

加拿大溫和的商業文化，往往讓剛回來的留學生很難適應國內的市場變化。

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三、創業路上挫折很多，要不斷修行逆商指數

留學生回國創業的優勢在于可以得到國際技術優勢，以及在不同國家驗證的模型。以前說360行，現在的行業更加多樣。每個行業隨著國家政策、技術演進都不斷發生著變化，這就注定即使你全部的籌劃都得到有效執行，也可能出現“既生瑜，何生亮”的局面。所以即便你有技術優勢、智力優勢，你面對的也都是對不確定性的修行，行業機構不會因為你是留學人員給你加分。懷著對逆境修行的心態創業將會有一個不一樣的創業過程。

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四、創業政策不是你修行的必要條件

根據國際創業學專家的調查，創業者失敗的第一原因是能力不足，第二個原因是經驗不足。100萬的補貼對于一個生物醫藥企業來說基本等于沒有。即使是軟件企業也僅僅可以找到4個中高級程序員。你如果會創業技巧可以組合兩個高級程序員股東，效果和持續性要優于單純補貼。不同城市也有不同的補貼政策，但是你如果在北京創業獲得的融資估值將和二線城市完全不同。

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五、抱著明天就要破產的心態很重要

很多留學人員在國外已經習慣了慢節奏的生活方式，然而國內的人口基數太大，產業演進的速度也完全不同于幾年前。如果你將創業理解為在英國只要開發出好的軟件就可以賣出去，這個很難。所有在國內的創業者一定要保持成本的節約、保持快速行動。

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六、明確你的創業目的是最重要的

河北大學的學生在創業課程上提出商人是賺錢的，實業家是為國家賺錢的，企業家是解決社會問題的。我們不建議一個留學生得到一個國際工藝就回來賺錢，一定要形成能夠持續解決社會問題能力的組織才可以持續發展。這取決于你喜歡這個行業，并且愿意為這個行業奮斗。

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七、招聘在中國是最難的

目前國內已經開始從大公司管理模式嘗試創業平臺運營模式。大公司對人才創業不但支持，而且可以直接投資，這就是你很難一下子找到合適的人的原因。找人一起創業是比找到合適的愛人更難的事情，這不僅要靠找，而且還需要培養及向社會展示你的企業，從而吸引和你價值觀一致的優秀人才，這是個靠時間和運氣的過程，必須要有耐心。

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八、如何選擇開始的城市

根據經驗適合留學人員創業的城市一般從如下幾個方面考慮，首選城市一般是北上廣深，其次是你自己的家鄉，之后是產業聚集的區域或者存在市場的區域。千萬不要因為幾十萬的政策補貼而到不是你家鄉、產業不聚集、沒有市場的地方去嘗試，這種嘗試會隨著時間的推移難以持續。

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九、創業服務機構管理團隊的態度及創業技巧非常重要

留學人員創業基本上第一次都會調整戰略方向的，第一次和第二次之間的調整是非常痛苦的，你得到的基本是對行業的認識，也就是行業經驗。一個耐心的有豐富經驗的醫生對于患者是寶貴的，這同樣適用于創業園的經營者。如果你能夠找到這樣的機構，在關鍵的路徑加以把關，則你成功的可能性會倍增。

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十、黑天鵝、不確定性是創業的常態

創業者的常態就是面對不確定性。不管你過去多么優秀，不管你數學的邏輯性多強，如果你不具備適應不確定性的能力，那就不要創業。過去學習物理的規律絕對不能用到創業中去，創業就是面對不確定性的過程。

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十一、關于融資技巧的建議

國內現在的融資環境非常好，一定要在熟悉你行業或者投資過你產業鏈企業的投資人中尋找投資，盲目接受房地產商投資帶來的危害很大。

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十二、互助協會的重要性

創業是個不斷擴充有效社會網絡的過程，是個不斷需要新決策的過程，單獨尋找一個導師很難提供有效的服務。大學里最重要的是同伴教育，對于創業伙伴來說這也是非常重要的。一定不要怕花費時間參加各種協會、校友會的活動，這可以形成你持續的獲取資源的有效途徑。

以上傘友分享的幾點建議，希望在大家創業的路上有所感悟。

分享者說：

作為一個有十年留學人員創業服務經驗的創業園經理，我們與創業者一樣經歷了多次經營轉型，從單純為留學人員提供物業服務、政策咨詢，轉向經營以創業指導、創業企業社會網絡迅速擴張為核心能力的歸國創業第一站。轉變過程中我們沉淀最多的是對企業家精神的感悟、創業經驗的沉淀、不斷優化建設有信用的社會網絡。到目前為止，我指導幫助過200余家留學生企業，其中有多家獲得2000萬美金以上的融資。通過對他們的不斷觀察、跟蹤，我們掌握了一點留學生歸國創業規律，與大家分享下，懇請大家給予完善。

——蒲公英留學生創業驛站創始人 劉剛

河北大學研究生院的河北大學簡介

河北大學研究生院隸屬于河北大學，河北大學是河北省唯一一所由國家教育部、財政部與河北省人民政府共同重點建設的省屬重點綜合性大學，其前身是1921年始建于天津的天主教會學校——天津工商大學，先后易名為天津工商學院、津沽大學、天津師范學院、天津師范大學，1960年改建為綜合大學，定名河北大學。

河北大學是列入教育部直屬高校序列并與國家國防科技工業局和河北省人民政府“部局省合建”的重點綜合性大學，“一省一校”國家重點建設大學，河北省重點支持的國家一流大學建設一層次高校；

入選國家中西部高校綜合實力提升工程、中西部高校基礎能力建設工程、卓越工程師教育培養計劃、首批卓越法律人才教育培養計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國首批深化創新創業教育改革示范高校，還是中國中部地區重點支持的五所大學之一、中西部高校聯盟成員、河北省首家中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質教育基地、全國高校首個延安精神教育基地，擁有研究生院和推薦免試研究生資格。

好了，今天關于“河北大學留學生”的探討就到這里了。希望大家能夠對“河北大學留學生”有更深入的認識，并且從我的回答中得到一些幫助。

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