浙江留學哪些優勢大學_浙江留學哪些優勢大學好

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浙江財經大學出國留學名單

浙江財經大學出國留學名單：劉可意、孫伊凡、馬里等。

浙江財經大學（ZhejiangUniversityofFinance&?Economics，簡稱浙財大、浙財），坐落于浙江省杭州市，是浙江省重點建設高校，是一所以經濟、管理學科為主體，經、管、文、法、理、工、藝、哲等多學科協調發展的財經類高校。

截至2022年5月，學校有下沙、文華、翠苑和長安4個校區，占地2300畝，總建筑面積57.06萬平方米，在校教職工1700余人。設置有16個學院、45個本科專業，擁有2個一級學科博士點、10個一級學科碩士點、18個專業學位碩士點。應用經濟學為省優勢特色學科，應用經濟學、統計學等2個學科為省A類一流學科。

師資力量：

截至2022年5月，學校有教職工1700余人，專任教師1200余人，正高級職稱180余人，副高級職稱370余人，具有博士學位專任教師770余人。設有應用經濟學博士后科研流動站。擁有國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、國家“萬人計劃”教學名師、國家宣傳文化系統“四個一批”人才、國家“百千萬人才工程”人選、國家級有突出貢獻中青年專家。

教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選、中宣部宣傳思想文化青年英才、享受國務院特殊津貼專家、省特級專家、省“萬人計劃”領軍人才、省“萬人計劃”青年拔尖人才、省“錢江學者”特聘教授、省“新世紀151人才工程”人選等省級以上人才150余人。另聘有100余名國內外知名專家、學者為兼職教授。擁有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊。

浙江的大學都有哪些大學

浙江的大學有：浙江大學、浙江工業大學、杭州電子科技大學。

1、浙江大學的淵源——求是書院創建于1897年。求是書院首屆招收“舉貢生監”（后稱“內院生”）30名，學制5年。以后也招“經生”、“蒙生”，統稱為“外院生”。書院注重“新學”，必修課設有國文、英文、算學、歷史、地理、格致（物理）、化學等。

延聘外籍教師，選派留學生。1898年選派4人，1900年選派18人。1901年起曾幾度易名并一度停辦14年之久。

2、浙江工業大學是東部沿海地區激塵吵第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創新能力提升計劃”（2011計劃）協同創新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設高校，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。

3、杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創于1956年，初名杭州航空工業財經學校。

學校校園環境優美，風景如畫，現設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區，占地面積2500余畝；下設19個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生28000余人，教職員工2500余人。

幫我比較一下下面4所浙江的大學

排名是4123

1.浙江財經學院東方學院

浙江財經學院東方學院是1999年經浙江省人民政府批準設立，2004年經國家教育部確認的獨立學院。學院是按新型辦學模式和運行機制建立的全日制本科普通高校。現有在校本科生5500余人。

學院地處風景秀麗的杭州西湖景區北側、文化氛圍濃郁的城西文教區內。學院占地200余畝，教學行政用房建筑面積74200萬平方米，學院建設了能滿足專業教學需要的計算機網絡實驗室、標準語音室及各類專業實驗室，擁有充足的多媒體教室、豐富的圖書資源和先進的校園網絡。學院教學設施齊備，校園環境幽雅，生活設施優良，是理想的求學之地。

學院遵循“依托母體，發揮優勢，辦出特色，創新發展”的辦學方針，以浙江財經學院雄厚的師資與教學條件為后盾，按新型模式進行辦學，秉承浙江財經學院教學嚴謹、管理規范、學風良好的傳統，創出獨立學院“民”、“獨”、“優”特色，旨在培養適應經濟建設和社會發展的高素質應用型、復合型專業人才。

學院已經建立起適應獨立辦學需要的較為完善的組織架構和優秀的管理團隊和教師隊伍。學院已設有財政系、會計系、金融系、管理系、信息系、法學系、經貿系、外語系、人文系和基礎部等9系1部教學機構，各系部主任由浙江財經學院相關二級學院（部）具有豐富教學和管理經驗的專家、教授擔任。經過七年的發展，學院已經建成了一支德才兼備的優秀教師隊伍。專任教師隊伍中41.41%的教師具有高級技術職稱，67.78%的教師具有碩士以上學歷。

學院順應浙江經濟和社會發展需要，設置社會需求前景看好的專業。努力構建起“按社會需求設專業，按學科打基礎，按就業設模塊，使學生橫向可轉移、縱向可提升”的本科培養體系。目前設有財政學、稅務、行政管理、勞動與社會保障、會計學、審計學、財務管理、金融學、保險、工商管理、工程管理、市場營銷、人力資源管理、信息管理與信息系統、計算機科學與技術、電子商務、統計、法學、經濟學、國際經濟與貿易、英語、漢語言文學、廣告學、藝術設計等24個本科專業。學院納入全國普通高校招生計劃，2006年面向浙江省招生1780人。

學院不斷深化以素質教育為主題的教學改革。針對學生特點，加強實踐性教學環節，大力培養學生的實踐能力和創新精神。經過幾年的努力已顯現可喜的成效，如在反映學生科技創新能力的數學建模、程序設計、會計信息化等競賽和反映學生綜合才藝的競賽中，我院學生頻頻獲獎：他們曾先后獲得了2004年美國國際大學生數學建模競賽二等獎，全國數學建模競賽浙江賽區三等獎，2005年第四屆全國大學生電子設計競賽浙江省三等獎，2004、2005年浙江省大學生程序設計大賽一等獎、三等獎，2005年浙江省大學生高等數學競賽優秀獎，2004、2005年度浙江省大學生財會信息化大賽一、二等獎，2005年浙江省健美操錦標賽個人組第二名，2005年浙江省大學生定向公開賽女子第三名，2005年淘寶網大學生創意策劃大賽杭州賽區優秀創意策劃團隊獎，2005年度浙江省第三屆武術錦標賽一等獎等諸多獎項。

學院已形成了一套較為完善的激勵學生學習和創新的有效機制。學院按一定比例實施學生轉專業；學習成績特別優秀的學生，可在第三學年按一定比例轉入本部學習，取得浙江財經學院文憑；學院還設有東方學苑獎學金、優秀學生獎學金等近10項各類獎學金，獲獎面達40%以上；同時，學院鼓勵學有余力的學生申請修讀“雙專業、雙學位”，并鼓勵優秀畢業生積極報考碩士研究生，對考上研究生的同學，給予一次性獎勵10000元。

學院高度重視學生就業工作，將就業指導課正式列入培養計劃。學院經過七年的開拓進取，在人才培養上贏得了良好的社會聲譽。在全國高校畢業生就業形勢日趨嚴峻的情況下，我院畢業生就業率近年來始終保持在全省同類高校前列。從畢業生流向看，該院2003屆、2004屆、2005屆畢業生均有10%以上考入國家、地方公務員；每年有多人考取重點大學研究生，進入高等學府、金融單位、會計師事務所、各類大型企業的畢業生比例也較高。用人單位普遍反映，我院學生具備較強的協作精神和創新能力。

學生修滿教學計劃規定的學分，符合畢業條件的，由浙江財經學院東方學院頒發全國統一的本科畢業文憑；凡符合學位授予條件的，由浙江財經學院授予學士學位。

2.中國計量學院現代科技學院

中國計量學院現代科技學院于1999年7月經浙江省教育廳同意、原國家質量技術監督局批準設立，是以新的辦學機制和辦學模式試辦的獨立學院，實行董事會領導下的院長負責制，按教育成本收費，按民辦機制運作。2004年11月28日，經教育部正式批準為獨立學院。

學院校園占地面積300畝，其中教學區200畝，生活區100畝；規劃校園面積600畝。擁有教學行政用房建筑面積達5.5萬平方米，教學儀器設備總值達2603萬元，圖書達25萬冊（不含電子圖書）。學院設有辦公室、教務部、學工部、財務部、基建辦以及機電工程系、計量技術工程系、信息工程系、管理系、生命科學系、外語系、法學系、人文社科系和基礎部。擁有工、管、法、文、理、經六大學科門類19個本科專業，在校生5005人，聘期一學年以上的、相對固定的專任教師262人，副高及以上職稱人員比例達到34.7%，碩士以上學位教師185人，占教師總數的70.6%。

學院按照“依托母體，辦出特色，以人為本，以質為先”的辦學思路，積極探索“依托母體辦學，相對獨立運作，資源共建共享，合約管理運行”的辦學模式，依托母體良好的辦學條件、雄厚的師資力量、鮮明的辦學特色，以市場需求為導向，以體制機制創新為動力，以提高人才培養質量為根本目的，充分發揮廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，不斷提高辦學水平、辦學質量和辦學聲譽，2003、2004兩屆本科畢業生初次簽約就業率分別達到84.21%和90.21%，初次就業率為93.86%和94.41%。

學院2005年后的發展定位是：嚴格按照教育部（2003）8號文件的規范要求，致力于學科專業建設、師資隊伍建設和校園文化建設，致力于深化教學改革、改善辦學條件、提高教學質量，到2010年，把學院建設成為具有質量監督檢驗檢疫特色、多學科協調發展、具有品牌效應及影響力的省內一流獨立學院。

學院2005年后的發展目標是：到2010年，擁有工、管、法、文、理、經、醫（藥）等七大學科門類30個左右本科專業，在校生穩定在8000人左右，專任教師穩定在400人左右，其中，教授、副教授比例穩定在35%左右，教學行政用房建筑面積、教學儀器設備總值、學生生活設施、圖書資料等辦學指標達到本科教學評價指標優良標準。

浙江理工大學是一所以工為主，特色明顯，優勢突出，理、工、文、經、管、法、教育等多學科協調發展的省屬重點建設大學。現為中央和浙江省共建共管、以浙江省為主管理。學校坐落在經濟繁榮、人杰地靈的歷史文化名城杭州。1999年4月，經教育部批準，學校由原浙江絲綢工學院更名為浙江工程學院。2004年5月，經教育部同意，學校更名為浙江理工大學。

學校具有悠久的辦學歷史，前身蠶學館創辦于1897年，為我國最早創辦的新學教育機構之一。百年辦學積淀了深厚的文化底蘊，形成 “求知求實、創新創業”的優良傳統和求是篤實的校風,“厚德致遠，博學敦行”的校訓。學校1959年開始招收本科生，1979年開始招收研究生，1983年獲碩士學位授予權，1993年經教育部批準獲得副教授任職資格評審權，1995年開始與浙江大學聯合培養博士研究生，同年獲準招收外國留學生和港澳臺學生，2000年獲得同等學力在職人員申請碩士學位授予權，2002年獲得工程碩士專業學位授予權，2006年獲得博士學位授予權和高校教師在職攻讀碩士學位授予權，以及教授任職資格評審權。學校已形成研究生教育、本科教育和和留學生教育、國際合作教育以及成人教育等多層次、多類別的辦學格局。

邊門 學校下設17個學院（教學部）和1個獨立學院，現有全日制在校學生24000余人，其中研究生1600余人。現有本科專業51個，其中國家（教育部）特色專業4個，省重點專業（含在建）11個。擁有2個博士學位授權點，4個一級學科碩士學位授權點，30個二級學科碩士學位授權點,4個工程碩士領域，5個高校教師在職攻讀碩士學位授權點。擁有4個浙江省"重中之重"學科，8個省部級重點學科，1個教育部重點實驗室、1 個教育部工程研究中心，3個省級重點實驗室,7個省級研究平臺。擁有1個國家級實驗教學示范中心，2門國家精品課程。學校師資力量雄厚，現有教職工1700余人，其中具有副高以上職稱的教師500余人，正高職稱170余人，有教育部創新團隊一個，國家新世紀百千萬人才6人，教育部"新世紀優秀人才支持計劃"4人，博士生導師39人，省高校中青年學科帶頭人44人，省"新世紀151"人才工程"第一、二層入選者36人，享受國務院政府特殊津貼教師30人，另聘有一批國內外知名專家、學者為兼職教授170余。

學校堅持以科研工作為重點，科研學術水平不斷提高，在眾多領域完成了一系列國家科技攻關項目和國家、省部基金科研項目，近五年獲各類科研獎勵170余項，其中國家技術發明二等獎4項、國家科技進步二等獎2項，魯迅文學獎1項,省部級獎勵60余項。科技工作綜合指標一直穩居于浙江省屬高校的先進行列。

學校秉承“厚德致遠，博學敦行”的校訓，堅持以育人為根本，以教學為中心，在教育部本科教學水平評估中獲得優秀，擁有國家精品課程2門，一批教學成果獲得了國家和省部級獎勵。有一大批學生在全國、省、市級各類重要學科競賽及國際服裝設計比賽中取得佳績。畢業生以基礎扎實、作風嚴謹、創新創業能力強而深受社會歡迎，學生遍及全國各地及世界許多國家。近幾年學校本科學生錄取分數線和畢業生初次就業率一直名列浙江省高校前列。

體育場 學校綜合辦學條件優良，基本設施齊備。建有現代化的教學樓、實驗樓、信息中心、語音中心、網絡中心和一流的體育設施，具有現代網絡環境下的信息平臺。圖書信息中心設施先進，館藏特色鮮明，是浙江省高校數字化圖書館下沙高教園區區域中心和國內學科資料最齊全的服裝與藝術設計情報中心之一。校園環境優雅，布局合理，是孕育桃李、讀書治學的理想園地。

學校重視國際交流與合作，每年派遣教師出國進修、講學、合作科研及參加其它學術活動，與美國、英國、日本、澳大利亞等10多個國家和地區的30多所高校與科研機構保持密切的協作關系，積極探索“3+2”高層次人才培養模式，建立聯合研究中心，邀請外國專家、學者來校講學，國際化辦學趨勢日益明顯。

有著百年輝煌歷史的浙江理工大學，在新世紀迎來了新的發展機遇。全校師生正滿懷信心，齊心協力，埋頭苦干，開拓創新，為早日把學校建設成為一所高水平教學研究型大學而闊步邁進！

3.浙江理工大學科技與藝術學院

浙江理工大學科技與藝術學院是一所由浙江理工大學舉辦的，以紡織、服裝、藝術設計為特色，理、工、文、經、管、法等多學科協調發展的獨立學院，于2000年開始招收全日制普通本科生。2005年初，學院順利通過教育部對學院辦學條件與教學工作的專項檢查和確認。學院在“中國校友會2006中國獨立學院排行榜”上排名第42名。

學院位于杭州市文一西路960號，占地面積563畝，總建筑面積近18萬平方米，辦學設施完善。圖書館、多媒體教室、語音教室、專業實驗室以及體育館等基礎教學設施齊全，校園環境優雅。

依托浙江理工大學的綜合辦學優勢，緊密結合浙江省經濟建設和社會發展需要，學院不斷完善專業結構與布局，現有紡織服裝系、機電系、經管系、藝術與設計系、人文系、建筑系、外語系、基礎部和體育軍訓部等7系2部。現有本科專業及方向35個，在校生8900余人。2008年計劃招收全日制普通本科生1630名。對2008級學生中符合畢業條件者頒發浙江理工大學科技與藝術學院本科畢業證書，對符合條件者授予浙江理工大學科技與藝術學院學士學位證書。

自開辦以來，學院依托并充分發揮浙江理工大學學科專業特色明顯、師資力量雄厚、辦學設施完善等優勢，繼承和發揚浙江理工大學“求知求實、創新創業”的優良傳統和“求是篤實”的優良校風，不斷深化教育教學改革，大力推進素質教育，根據學生特點，強化英語、計算機等基礎教學，教育質量不斷提高。

學院依托浙江理工大學雄厚的師資力量，現有專任教師400余人，其中具有副高及以上職稱教師140余人，具有碩士及以上學位教師260余人。

學院一直重視培養學生的創新精神和實踐能力，主動適應經濟社會發展對人才的需求，畢業生基礎扎實，社會適應性強，深受用人單位歡迎，畢業生就業率一直穩居浙江省同類高校前列。

面對高等教育大眾化帶來的機遇與挑戰，在浙江理工大學雄厚實力的支持下，學院將繼續努力，進一步提高人才培養質量和管理水平，力爭辦成一所特色鮮明、教育教學質量高、深受社會歡迎的多科性獨立學院。

浙江理工大學科技與藝術學院是浙江理工大學申辦的一所全日制本科獨立學院，于1999年10月經浙江省人民政府同意組建，2000年開始面向浙江省招收全日制本科生。

浙江理工大學的前身是創辦于1897年的蠶學館，是一所以工為主，特色明顯，優勢突出，理、工、文（藝）、經、管、法等多學科協調發展的省屬重點大學。學校坐落在歷史文化名城杭州市，分下沙、文一兩個校區。1999年4月學校由原浙江絲綢工學院更名為浙江工程學院。2004年5月經教育部同意更名為浙江理工大學。

科技與藝術學院位于杭州下沙高教園區文澤路8號。現有本科專業27個，在校生6800余人。學院下設紡織服裝系、機電系、經管系、藝術與設計系、人文系、建筑系、基礎部等教學機構。自開辦以來，學院緊密結合浙江省地方經濟建設需要，充分發揮并依托浙江理工大學學科專業特色明顯、師資力量雄厚、辦學設施完善等優勢，經過幾年的發展，逐步形成了以服裝、經貿管理、信息電子、藝術設計類專業為主，以高素質應用型人才培養為目標的辦學特色。

近幾年來，學院不斷深化教學改革，大力推進素質教育，根據學生特點，強化英語、計算機等基礎教育，教育質量不斷提高。為鼓勵學生德智體美全面發展,學院設立包括香港桑麻基金會獎、陳香梅獎學金、綜合素質獎、十佳民辦生獎及優秀學生獎等在內的十余種獎學獎，并對在某一方面（如文藝、體育、數學建模、電子設計、“挑戰杯”競賽等）取得突出成績的學生給予專項的“突出貢獻獎”。自2004級學生起，對符合畢業資格的學生授予浙江理工大學科技與藝術學院本科畢業證書，并經浙江理工大學學位委員會審核，對符合條件的學生授予浙江理工大學學士學位證書。我院一直堅持重視培養學生的創造能力和創新精神，深化教育教學改革，全面推進素質教育，主動適應經濟社會發展對人才的需求，多年來，我院的畢業生基礎扎實，社會適應性強，深受用人單位歡迎，畢業生就業形勢一直較好，就業率一直穩居浙江省高校前列。

面對高等教育大眾化帶來的良好機遇，在浙江理工大學雄厚實力的支持下，努力提高教學質量和管理水平，力爭將科技與藝術學院辦成一所特色鮮明、教學質量高、深受社會歡迎的多科性獨立學院。

4.浙江工業大學之江學院

浙江工業大學之江學院是1999年經浙江省人民政府批準、浙江工業大學舉辦、2004年由教育部確認的獨立學院，是中國獨立學院協作會常務理事單位、全國高等學校教學研究會獨立學院專門委員會副主任委員單位。

學院位于杭州市之江國家旅游度假區內，依山傍水，風景秀麗，環境優雅。校舍建筑面積16萬平方米，圖書館面積13000平方米，各類藏書45萬余冊，共享浙江工業大學圖書（含電子圖書）370余萬冊。教學儀器設備總值4600余萬元，擁有各類實驗室52個，教學用計算機近1800臺。

學院設有7個分院1個系1個教學部，即經貿管理分院、信息工程分院、人文科學分院、機電工程分院、外國語分院、建筑分院、創意設計分院、理學系、體育軍訓部。專業設置緊密結合浙江省經濟建設和社會發展需要，現有29個本科專業，涉及工、理、文、法、管理、經濟六大學科門類。全日制在校本科學生近8600人。

學院遵循“依托母體、相對獨立、辦出特色”的辦學方針，堅持以教學為中心，深化改革，強化實踐，致力于培養知識結構合理、富有創新和實踐能力的高級人才。通過專業特色建設、專業自主招生等一系列措施，教學質量穩步提高，專業特色初步顯現。 “武器系統與運用工程”學科被評為浙江省重點學科，教改項目——《獨立學院教學管理的研究與實踐》獲浙江省高等教育教學成果一等獎。學生計算機等級考試成績、國家英語四級考試通過率穩居同類院校前列，在各級各類競賽中屢創佳績，獲得國際級獎項1項、國家級獎項49項、省級獎項200余項。

學院在依托浙江工業大學師資優勢的基礎上，著力引進高層次人才，聘請國內外高校的知名教授和企事業單位的專家、學者、高級技術管理人才為學科帶頭人，實施“青年教師進修學校”制度，逐步建成一支專兼結合、結構合理、具有較高的教學水平、學術水平和實踐能力的師資隊伍。現有專任教師515人，副高及以上職稱教師占33.4%，碩士研究生學位以上教師占近80％；碩士生導師13人，依托浙江工業大學學位點招收碩士研究生；學院教師獲廳局級以上科研項目156項，其中省部級以上36項；科研經費1600萬元；在核心期刊上發表論文517篇，被SCI、EI、ISPT摘錄41篇；出版學術著作9部；專利5項。

學院堅持“以學生為本”的理念，為每個學生的成才搭建平臺、做好指導。每年有2%的優秀學生被選入浙江工業大學學習，享受校本部公辦學生同等待遇；實施“新生導師制”、四年一貫制《職業規劃與就業指導》課程；設立學生課外科技基金，開展學生創業計劃大賽，突出對學生創新創業能力的培養；拓展國際交流與合作，先后與英國諾丁漢-特侖特大學、美國威廉·帕特森大學、韓國慶州大學、比利時魯汶工學院等建立了合作關系，為學生留學深造提供更多的便利通道。

“十一五”期間，全院師生秉承浙江工業大學 “厚德健行”的校訓，弘揚“尚德致知、敢為人先”的之江精神，全力打造“報考到之江，成才在之江，用人找之江”三大品牌，努力把學院建設成為能主動適應浙江省經濟建設和社會發展需要，具有完善的本科生培養體系和研究生培養能力的國內知名的高水平獨立學院。

出國率高的大學排名

出國率高的大學排名如下：

西交利物浦大學，以85.6%的境外留學率，在國內高校中，排名第一。上海紐約大學，以65.5%的境外留學率，在國內高校中，排名第二。香港中文大學（深圳），以58.7%的境外留學率，在國內高校中，排名第三。南方科技大學，以34.6%的境外留學率，在國內高校中，排名第四。

上海科技大學，以28.2%的境外留學率，在國內高校中，排名第五。對外經貿大學，以23.0%的境外留學率，在國內高校中，排名第六。電子科技大學，以22.4%的境外留學率，在國內高校中，排名第七。

上海外國語大學，以22.2%的境外留學率，在國內高校中，排名第八。清華大學以13%的境外留學率，僅僅排到26位。北京大學以18.9%的境外留學率，僅僅排在第11位，與2020屆相比幾乎下降了一半。

留學優勢：

享受國外優質教學資源：

大多數父母選擇送孩子出國留學都是為了能更好的接觸國外優質教學資源，雖然國內也有眾多優秀院校，但申請難度較大，且國內國外的教學方式也存在一定差距；就目前比較熱門的英澳國家留學而言，英國和澳洲都有不少院校位列全球前百，例如劍橋大學、牛津大學、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、墨爾本大學、悉尼大學等等。

時間成本優勢：

國外很多院校學習的時間成本會比國內低，讓學生在就業年齡上具備一定優勢；例如英國的英格蘭、威爾士、北愛爾蘭地區本科學制都是三年、英國授課型碩士學制為1年，澳洲澳洲本科學制3-4年、碩士學制1-2年。

出國率最高的大學：

出國率最高的大學是中國人民大學，據不完全統計，38所國內985高校，共有18914名學生選擇出國留學！2614名人大本科畢業生中，有794人選擇出國留學，占比超過30%。有57%去到了QS排名世界前100的頂尖大學讀碩士。

除了人大外，電子科技大學、北京大學、中山大學、復旦大學、浙江大學、上海交通大學、北京師范大學、北京理工大學的境外留學率也都超過了15%。留學可以同時申請多所學校，而且世界排名比國內的要好，就業優勢更明顯，但也需要有一定的經濟條件。

浙江的什么大學能保送留學啊

這個是與學校與海外院校的合作有關，但不是你說的保送，目前學校只能有交換生，只有國家和學校才能保送，也就是公費留學的，費用上的差別是前者大部分要靠自己，而后者基本不考慮，而學校方面能有交換生的就多了，比如浙江大學，浙江工業大學，杭州電子科技大學，浙江理工大學，寧波大學等等

杭州下沙都有哪些個大學

1、中國計量學院

中國計量大學（ChinaJiliangUniversity）位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民 *** 舉辦的中國質量監督檢驗檢疫行業唯一的本科院校，也是國際上唯一一所以計量命名的本科院校，是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的省屬普通高等學校，2011年入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”，2017年成為國家質量監督檢驗檢疫總局（現國家市場監督管理總局）與浙江省人民 *** 共建大學。

中國工程院院士莊松林教授任名譽校長。

2、浙江理工大學

浙江理工大學（ZhejiangSci-TechUniversity），簡稱“浙理工”，是一所以工為主，特色鮮明，優勢突出，理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發展的省屬重點建設大學。

學校坐落于“上有天堂，下有蘇杭”的歷史文化名城杭州市。

入選”中國 *** 獎學金來華留學生接收院校“、教育部“卓越工程師教育培養計劃“、教育部“卓越工程師教育培養計劃2.0”、國家“新工科研究與實踐項目”。

3、杭州電子科技大學

杭州電子科技大學（HangzhouDianziUniversity），簡稱“杭電”，是浙江省唯一的一所與國防科工委共建的高校，也是國防科工委共建高校中第一所信息技術類高校，是浙江省人民 *** 與國防科技工業局共建的教學研究型大學，是浙江省首批重點建設的5所高校之一，入選國家“111計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃2.0”、“新工科研究與實踐項目”，具有碩士推免權并設有全球雅思考點。

對口支援衢州學院。

4、浙江工商大學

該校是浙江省內唯一擁有會計學博士點和全國首批審計專業碩士點的高校，最早獲得金融學博士點的高校。

在教育部第四輪學科評估中，統計學進入A類學科，工商管理、應用經濟學等6個學科進入B類，6個學科名列省屬高校首位，評估結果位居浙江省重點建設高校前列。

四分之三的學科進入全國前50%，全部學科進入全國前60%。

統計學是全國財經類大學7個進入學科評估全國前10且進入學科前10%的學科之一。

5、浙江財經大學

浙江財經大學（ZhejiangUniversityofFinance&Economics）坐落在浙江省杭州市，是一所由浙江省人民 *** 舉辦的，中國高等教育學會創新創業教育分會會員單位，以經濟、管理學科為主體，多學科協調發展的全日制普通高等學校，入選第二批浙江省重點建設高校，具有博士、碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權。

畢業生薪酬水平位列全國第75位浙江省屬高校第一。

6、浙江傳媒學院

浙江傳媒學院（municationUniversityofZhejiang）是中華人民共和國國家廣播電視總局和浙江省人民 *** 共建院校。

學校的前身是浙江廣播電視高等專科學校，由浙江廣播電視學校（創建于1978年）和浙江廣播電視高等專科學校（創建于1984年）于2000年合并組建而成。

2004年，學校正式更名為浙江傳媒學院。

截至2018年10月，學校下沙、桐鄉兩校區總占地1305畝。

下設13個二級學院、41個本科專業；有1個專業碩士學位授權點；教職員工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。

擴展資料：

下沙大專介紹

1、浙江金融職業學院

總占地518畝，計劃總投資2.4億元，總建筑面積10萬平方米，設計在校學生數0.5萬人。

設有財會、金融、證券與期貨等13個專業。

特色專業：金融與投資、國際貿易、投資理財、保險營銷與管理、市場營銷、會計、計算機信息管理、電子商務、文秘、實用英語。

重點學科：保險營銷與管理。

2、浙江經貿職業技術學院

占地575畝，總建筑面積25萬平方米；教學科研儀器設備總值9000余萬元；各類圖書66萬冊；在校生8800余人。

設有工商管理系、會計系、國際貿易系、信息技術系和基礎理論部等5個系、部，共28個高職專業。

特色專業：國際貿易實務、應用英語、市場營銷、企業經營管理、文秘、酒店管理、連鎖經營管理、會展與廣告、現代物流、會計、投資理財、企業稅務、計算機技術與應用、電子商務、軟件開發與設計

重點學科：連鎖經營管理、電子商務。

3、浙江經濟職業技術學院

目前校園占地面積576.5畝，建筑面積23萬平方米，在校生近7500人，館藏圖書總量近70萬冊。

學校開設了會計、國際貿易實務、金融管理與實務、電子商務、應用英語等29個專業。

設有流通經濟系、工商管理系、財會金融系、經濟信息系等4個系、開設現代物流、市場營銷等18個高職專業。

特色專業：流通經濟、工商管理、財會金融、經濟信息、藝術品經營與管理、實用英語。

重點學科：現代物流、市場營銷（汽車營銷）

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