公立低齡留學,公立低齡留學有補貼嗎

希望我能夠為您提供一些關于公立低齡留學的信息和知識。如果您有任何疑問或需要進一步的解釋，請隨時告訴我。

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低齡留學英國什么年齡去就讀較好

　對于很多想要讓自己的孩子去英國讀書的家長來說，具體幾歲去比較合適？其實不同年齡段的學生去英國讀書的特點是不一樣的，就到來看看是怎么不一樣。

　 一、低齡留學的年齡分段

　4-7歲：語言學習潛能期

　在英國這里，留學生能夠申請學生簽證的最低年齡為4歲。而4-7歲的時期也正好是學生們語言學習很關鍵的時候，這個時候的學生在語言學習和思維模式訓練方面有很大的潛力。若是能夠讓他們早早的接受純英語教育，對于他們的以后其實是很有幫助的。但因為7歲以下的孩子一般都沒有自理能力，就需要有父母陪伴。

　7-13歲：學習能力訓練期

　7-13歲在英國其實就是預備學校階段。這時候的學生都基本有一些是非觀，也會有一些自我照顧能力。而且往往學生們都會在這時候表現出了一些愛好和天賦，這樣就很方便去做自己的學術規劃。

　而因為英國有十年永久居留這樣的規定，所以學生要是在這個時期去留學，那之后讀完大學后還能去申請綠卡。這對于很多家庭來說也很有吸引力的。

　13-18歲：學業沖刺期

　13-18歲在英國其實就是中學階段，也是目前低齡留學里比較熱門的一個階段。往往這個時期的學生都已經初步具備世界觀和價值觀已經初具雛形，也就有了更強的可塑性。這個時候的留學費用也沒有那么多。這一階段的學生到這里所面對的課程也許會比較難，會需要另外的輔導。而且學生這個時候已經接受母語教育很久了，在環境的適應上沒有那么快。

二、為什么要低齡留學

　1、培養創造性思維

　讓低齡的學生去英國這里讀書，就額可以在思維完全定型前去感受不一樣的文化環境，在接受不一樣的思維方式時也會更快。而英國的教育體系已經發展了上班，教育資源是很好的，學生早些來英國就讀，就能早一些享受到這樣優質的教育資源了。而且在英國讀書，在語言的學習上也就能夠擁有一個比較好的環境，一般在口語表達上會更好。

　2、順利度過過渡期

　低齡到英國去就讀，之后要申請頂級的私立院校就沒有那么難。而且學生們在這里暫時也不會有什么考試和學習的壓力，能夠有很多的時間用來適應，若是之后計劃在這里工作生活的學生，也能用這些時間來打好基礎。

想送女兒去英國低齡留學，什么年齡段去比較好？

在英國，小學教育是從5歲開始，學前班在3歲就開始。而對于低齡留學群體，8歲是第一個重要的年齡劃分區間。8歲前、8-13歲、14-16歲三個年齡段的低齡孩子在英國留學期間可以獲得的能力以及可能會遇到的問題給您進行具體分析。

8歲前的孩子選擇赴英留學，前提是父母一方或雙方的全程陪護，因為8歲前，孩子是不能住校的。8歲之前，也是孩子潛力最大的時候，因為這個時間無論從語言，學習習慣，還是對事物的認識，孩子與英國本土孩子區別是最小的。在這個年齡出去，是最有希望在未來通過11 plus, 13 plus兩個重要考試，進入到最頂級中學(伊頓公學等)進行下一步學習的。因此，考慮將8歲以下的孩子送到英國留學的家長們，需要權衡一下以上提到的利弊。

8至13歲的孩子：最無壓力也最有利特長發展

這個年齡段的孩子，會直接插班到年齡對應的年級進行學習。除了極個別的英國最頂尖中學，短期內不會有重要的考試和升學壓力，孩子可以有比較充裕的時間適應和過度英國低齡留學生活，特別是養成英國本土人思考和學習的方式，都有助于為孩子日后考慮在海外就業和生活打下堅實的基礎。這個年齡段的孩子，在留學后遇到文化沖突和語言障礙的幾率非常小。更重要的是，這個階段的孩子選擇專業和愛好活動的范圍非常大，基本不受之前教育背景的限制(比如學習第二外語，樂器，藝術等)，非常利于挖掘并發展孩子們真正的擅長領域和特長。

14至16歲：學習壓力大但也容易成就高校夢想

14歲的國內小留學生到了英國，會直接進入到英國GCSE階段進行學習，而16歲會進入到英國中學的最后階段，也就是A-level階段。環球小編溫馨提醒：這兩個年齡段的孩子的學習壓力會變大很多，特別是A-level的學生，一年之后就要進行A-level的考試，并進行大學的申請。而這個年齡段的學生，在國內可能只接受完初中教育或部分高中教育。基于此，英國學校錄取這個年齡段的學生時，除了對孩子有語言要求之外，還會將數理化等基礎學科的基礎作為錄取學生與否的考慮標準。因此，在這個年齡段出國的低齡學生，需要提前做好充足的語言準備，或者選擇一部分過渡性語言課程，以保證赴英后學習的銜接。不過也不必太擔心，因為英國“高考”的競爭壓力相對較小，很大一部分這個年齡出國的孩子，目的性明確，都是為了沖刺全球頂級名校。而實際結果也同樣，很多來自中國大陸的學生如愿以償，特別是在自然科學，計算機，工程等專業，都可以拿到非常多的G5(指牛津，劍橋，帝國理工，倫敦政經，倫敦大學學院)錄取。

綜上所述，對于不同年齡段的中小留學生來說，留學目的和實際情況都會不同，越小的孩子，在中小學階段進入到名校的幾率越大(因為語言和能力差異越小)。但需要注意的是，在送孩子到英國低齡留學前，家長們需要準確判斷孩子的自立能力和心理承受能力，了解孩子的學習能力、獨立能力、英語能力、接受新鮮事物的能力和社交能力等，以便更好地確定孩子是否適合低齡英國留學。

低齡留學成趨勢的利弊如何？留學期間究竟能收獲什么?

低齡留學成趨勢的利弊如何？

低齡留學實例:萌萌作為國內一所重點高中初二的學生們，學業成績很好。家中一直關心國外留學進修相關的內容，萌萌媽與孩子承諾，給他一段時間試著單獨在海外學習和生活。萌萌運用假日在海外展開了一個月的短期內微留學體驗學習，食宿國外寄宿家庭，回國后她告訴父母，她融入得非常好，同學們相處愉快、

相互理解，最主要的是找到自身真正的愛好。”在萌萌媽來看，孩子往往融入迅速，取決于她性情開朗活潑、自食其力能力強。“如果你家經濟的有條件的話，出國留學讀書作為一個分階段挑選，是有意義的。”萌萌媽說。萌萌家庭的，在國外留學層面可以說做足了提前準備。在萌萌進行為期一個月的微留學感受后，家中確定送萌萌出來讀書以前，萌萌媽刻意到好多個流行說英語的國家本地參觀考察，最終選擇將正讀初中二年級的孩子送往美國民辦學校入讀。

“其實每個想留學家庭的，他可能會挑選中小學、中學、普通高中、大學的任一環節走向世界，而其實對于家庭來說，我與孩子父親特別喜歡接納新興文化，一切以孩子最合適的發展趨勢為主導，聆聽萌萌的聲響，給他深入了解和準備的時間也。這一點我覺得我們做的很對。”萌萌媽說。

發展的不僅是孩子:對父母而言，孩子出國留學讀書，憂慮是避免不了的。“最擔心的或是安全隱患。”“當然也會擔憂孩子的課業，但這其實是孩子自己的事情，我們能做的僅有激勵和關注。”萌萌媽覺得，一旦做確定，家長就應當信賴孩子。

而提到和孩子相隔兩地，會不會覺得親情缺失，會不會有分離焦慮癥時，萌萌媽覺得也正是因為分離出來，一家人反而更加懂得珍惜彼此。“也許每個人對家庭親情的認知不一樣，別人有同一屋檐下的親情，我們有千萬里家信幸福。大家都是比較對外開放家庭的，即然根據孩子自已的發展趨勢選了這條道路，就應當坦然面對這樣的狀態。”

出國留學讀書不僅使孩子得到發展，也讓家長們學會成長。從初中便到出國留學，讓孩子漸漸變得自立自強。“假如孩子離不了父母，不能成為獨立個體，就不可以充分發揮主體性、還會欠缺自驅力，自我成長就無從說起。”萌萌媽所言。學生們年紀不一樣，守候方式、教育理念等都不一樣，怎樣作出適合自己的孩子的挑選，必須父母謹慎考慮，包括對海外基礎教育體系熟悉程度、孩子能不能適應環境等種種因素都應充分考慮。與此同時，也要尊重孩子的想法。

1.表述能力

在海外，絕大多數工作都要分組討論，一個項目是依靠工作組智慧的完成。在這過程中，你與人相處的能力會飛速發展。想像你與一個文化的特點、生活方式都不一樣，隨后我們可以用完全陌生的言語向一群人表述。你溝通交流能力會多強！海外課堂教學有形式多樣的分組討論，拓展了思維模式，提升了英語和語言表達能力能力。

2.演說能力

在海外在課堂上發生最長時間是指(presentation)。如果你取得成功完成一個項目時，你必須像專家教授與同學一樣做一次公開演講。絕大多數中國同學們在普通高中在課堂上極少有公布講話的好機會，因此都那么心理緊張。可是說多了，這類公開演講的能力也就逐漸塑造起來。這也是將來職場上至關重要的能力，而這一塊的塑造我認為是西方教育最本質的一部分。

3.批判性思考能力

自然，西方教育也注重教師的“說服教育”，但她們說服教育的過程當中，更愛用正確引導，鼓勵你自身思索，下結論。其實這也是提升自己的邏輯思維。這世界上乖巧的孩子太多。勤于思考、喜愛自主創新與挑戰的人都是職場中的剛性需求。

低齡留學的利與弊

低齡留學的利處：

1、低齡留學生可以更好地打下堅實的語言基礎;

2、低齡留學生可以為自己將來成功進入世界一流大學奠定良好的基礎;

3、低齡留學生可以根據自己的興趣、愛好以及對自己的職業規劃，靈活選擇幾門課程來學習;

4、低齡留學對塑造孩子獨立自主自強不息的性格非常關鍵。

低齡留學的弊端：

1、低齡留學費用比較高，會對家庭的經濟狀況帶來影響;

2、低齡留學生要有良好的心理素質及生活自理能力。要有一種不怕困難的精神，迎接每個挑戰。

可以看出低齡學生留學既有利處，也有弊端。要只取其利而避其弊是絕對不可能的，誰也辦不到。有其利必有其弊。畢竟“魚與熊掌不可兼得”。

低齡留學的利與弊這一問題雖說客觀存在，但同時也存在著一定的爭議，有不少專家學者對此也有不同的看法，但多數認為，低齡留學的利與弊對于九年制義務教育階段出國留學一定是弊大于利，有專家認為，基礎教育培養孩子對事物的.判斷以及對祖國的認知感有很重要的作用，如果過早的去國外讀書，可能會導致舍本求末的結局。在低齡留學的利與弊中，還一個值得重視的是低齡化的趨勢導致父母與孩子過早的分離，孩子的健康成長離不開家長的教育和影響，而且孩子年齡越小，父母的影響則越發重要。低齡留學的利與弊，父母是孩子人生的第一老師，教會孩子禮貌，人生態度以及價值觀等，所以過早的獨自去國外留學，會影響其個人的健康發展。

好了，關于“公立低齡留學”的話題就到這里了。希望大家通過我的介紹對“公立低齡留學”有更全面、深入的認識，并且能夠在今后的實踐中更好地運用所學知識。

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