大家好，今天我將為大家介紹一下關于加拿大碩士留學教育學的問題。為了更好地理解這個問題，我對相關資料進行了歸納整理，現在讓我們一起來看看吧。

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加拿大教育學碩士申請需要哪些條件

加拿大教育學熱門院校及申請要求

加拿大教育學碩士對語言的要求比較高，一般都要求雅思7分。加拿大教育碩士沒有統一的入學考試，學生主要以申請的方式來攻讀教育碩士學位。只要大學提供教育碩士項目，學生能夠達到入學標準要求，就可以申請。但是相對而言，申請授課型教育碩士更適合國際學生。

1、愛德華王子島大學

愛德華王子島大學，簡稱UPEI，該校的教育系研究生項目以治學嚴謹著稱，每年為加拿大各類學校和教育機構輸送大量畢業生。為有一定經驗的從業者提供知識和技能的培訓，使之成長為有影響力的教育領導者。UPEI大學為希望申請UPEI教育學碩士的學生提供雙錄取機會。

申請要求：

申請人必須擁有認可大學的本科或研究生學位；

GPA：70%；

語言：雅思：7（寫作和口語7，閱讀和聽力6.5）；托福：100（各項不低于25）

雅思5.0或托福61可以申請校內雙錄

2、布魯克大學

布魯克大學是加拿大著名的公立綜合類大學之一，是一所中等規模的大學，學校以友好和諧的人文環境，相對低廉的費用在中小型學校中享有盛名。布魯克大學教育學碩士是以教育組織和管理為方向，用以幫助教育工作者和研究者提升專業實踐技能和研究深度的碩士項目。

申請要求：

申請人必須擁有四年本科學位；

GPA：75%；

雅思：7.0（單項不低于6.0）；托福：88（單項不低于20）。

3、勞里埃大學

勞里埃大學建校于1911年，學校的主校區位于安大略省滑鐵盧市，滑鐵盧地區是安大略省西南部最繁榮的區域，這里的氣候冬暖夏涼，非常宜人。勞里埃大學采取小班教學，教授與學生的比例為1:23。它擁有7個院系，為超過12,000名學生提供全日制和非全日制的本科及研究生課程。

申請要求：

申請人必須擁有教育學本科學位或兩年專業經驗；

GPA：B

雅思：7；托福：89（單項不低于21）

加拿大教育碩士就業前景怎么樣

你好，關于加拿大教育碩士就業前景怎么樣

1、學生畢業后若是留在加拿大，也同樣擁有美好的就業前景，比如在大學、學院的語言中心授課，或者是在各個學校的國際部就職等等。

2、教育管理碩士主要培養學生的教育管理專業知識，增強教育管理專業意識，并提升教育管理實踐能力。

3、英語作為第二語言教育學碩士旨在培養學生通過對教育碩士課程的學習得到更進一步的發展并且增加對教育議題和練習的理解。學生畢業后選擇靈活，無論留在加國工作(ESL教師)、繼續深造、移民或回國創業都是不錯的選擇。

4、教育學碩士多對語言要求較高，因此對于語言功底優秀的英語專業的學生來說，申請起來便具有不小的優勢。

加拿大教育學碩士留學好不好找工作

您好!加拿大是個多元文化國家，但是工作機會極少，不僅中國新舊移民找不到工作，其實各國移民都不容易找到工作，甚至本地土生土長的加拿大年輕人也抱怨難找工作。俄羅斯博士在超市作收銀員，印度藥廠廠長在ferry搬運行李，法國碩士在送匹薩，美

加拿大麥吉爾大學教育研究專業學位設置

　加拿大麥吉爾大學教育研究專業研究生提供機會，通過我們的碩士學位（論文或非全日制選項）和博士學位來增強他們在教育領域的特定研究領域的知識，那么該專業的學位設置是怎樣的呢？將為您詳細介紹。

　一、該課程提供以下學位

　教育領導；教育和行政發展國際領導力；教育與社會；教育領導力；第二語言教育；社會科學；英語語言藝術；科學和技術；數學；英語或法語第二語言。注意：目前尚未提供法語第二語言課程。該系還在教育研究領域提供博士學位。

　二、學位設置

　1.教育與社會文學碩士

　教育與社會碩士課程由全日制課程或非全日制課程組成。該課程側重于兩個主要的研究領域、教育和教學、學習和課程中的文化和價值觀，反映了教育調查的獨特但重疊的領域。文化研究和教育價值觀可以關注批判理論，研究型，藝術和美學，教育中的種族/階級/性別問題或國際和比較教育。教學，學習和課程重點強調當前對教育學和課程，教師教育，校內學習，從業者研究和課堂實踐的觀點。該課程帶來了多種應用的理論觀點，包括研究型，社會學，文化研究，政策研究，性別研究，批判教育學和多元文化。該課程的畢業生繼續攻讀博士課程或在教育和非營利環境中工作。許多在職教師將此課程用于專業發展。

　2.文學碩士，教育與社會（45學分）

　碩士論文選項是一個以研究為導向的學位，其中大約一半的課程由論文研究組成。該課程的平衡是課程工作。

　3.文學碩士教育與社會：性別與女性研究（45學分）

　性別與婦女研究的研究生課程是一項跨學科課程，適用于符合學位要求的學生，他們希望獲得關于性別和女性研究的認可課程，以及女權主義研究和方法中的問題。在性別與婦女研究的研究生選項中，碩士論文必須集中討論性別和/或女性研究問題。

　4.文學碩士教育與社會：數學與科學教育（45學分）

　該碩士學位重點強調數學和科學教育的研究，包括特別關注數學和科學領域的教師教育。畢業生將獲得足夠的研究經驗，在數學和科學教育方面進行實證研究，并有足夠的教師教育經驗，擔任大學或其他環境中的教師教育者。該課程包括為候選人提供有針對性的機會，以開發教學和學習數學和科學，數學和科學教師準備以及這兩個領域的研究所特有的技能，知識和實踐。

　5.文學碩士教育與社會（非全日制課程）（45學分）

　文學碩士非全日制選項主要包括課程作業，但包括兩個課程。此選項適用于對研究和理論導向的專業發展感興趣的從業者。這些項目創造了調查特定興趣的機會。

　6.文學碩士教育與社會（非全日制）：課程作業（45學分）

　文學碩士非全日制選項完全由課程作業組成，不太注重研究，適合對理論導向感興趣的專業發展的從業者。

　7.文學碩士教育與社會（非全日制）：課程作業數學與科學教育（45學分）

　該碩士學位集中強調數學和科學教育的探究，包括特別關注數學和科學領域的教師教育。該課程將包括有針對性的機會，讓候選人發展特定于教學和學習數學和科學、數學和科學教師準備以及理解這兩個領域的研究的技能，知識和實踐。碩士研究生將培養畢業生，他們從教學和學習的角度來看待改進數學和科學教育，對數學和科學教育研究的價值有了更深入的理解，并有足夠的教師教育經驗，在非正式和正式的環境中擔任教育領導者的角色。

　8.文學碩士教育與社會（非全日制）：性別與女性研究（45學分）

　性別與婦女研究的畢業生選擇是一項跨學科課程，適用于符合學位要求的學生，他們希望獲得關于性別和女性研究的認可課程，以及女權主義研究和方法中的問題。文學碩士非全日制項目選項主要包括課程作業，包括兩個項目。此選項適用于對研究和理論導向的專業發展感興趣的從業者。這些項目為學生提供了調查特定興趣的機會。

　9.文學碩士教育與社會（非全日制）：猶太教育（45學分）

　該課程旨在為通常已完成猶太研究輔修或專業學士學位的學生提供研究生水平的教學專業。文學碩士將不提供魁北克教育部教師認證（在魁北克，認證是在.級別），但目前，猶太學?？梢宰孕袥Q定聘請非認證的猶太研究教師。有興趣在猶太教育領域攻讀研究型碩士學位的學生應該學習教育與社會領域的其他研究生學位課程。

　10.文學碩士教育與社會（非全日制）：項目數學與科學教育（45學分）

　該碩士學位重點強調數學和科學教育的研究，包括特別關注數學和科學領域的教師教育。畢業生將獲得足夠的研究經驗，在數學和科學教育方面進行實證研究，并有足夠的教師教育經驗，擔任大學或其他環境中的教師教育者。該課程包括為候選人提供有針對性的機會，以開發教學和學習數學和科學，數學和科學教師準備以及這兩個領域的研究所特有的技能，知識和實踐。

　三、申請****

　電話：514-398-4527

　傳真：514-398-4529

　行政辦公室的開放時間為周一至周五上午9：30至下午4：00

　 教育學專業 推薦閱讀：

去加拿大讀教育學的人后來都怎么樣了?

去加拿大讀教育學的人后來都很難找到對口的工作。

因為來讀教育并不能直接當老師的，畢業后有的同學繼續讀博了，有的去多倫多或者溫哥華的華人公司做不同的工作去了，還有的去了各種移民留學等中介工作。也有同學順利搶到省名額最后拿到了PR，找工作就自由了許多。

我自己在西安大略讀的兩年的教育碩士項目，畢業后先在網上遠程給國內的教育公司做英語老師，然后找到了在大學里的一份工作，是關于學生事務方面的，完全和自己學的教育專業不相干。本來我也是打算走安省研究生省提名項目的，但無奈沒搶到名額、最后走的家庭團聚也拿到了PR。

推薦樓主考慮下傳媒專業，傳媒的就業市場要比教育好很多的。如果有時間的話可以搜一下招工信息，會看到很多傳媒相關的工作，跟教育有關的工作一般是幼教方面比較多。

關于加拿大出國留學讀教育學碩士問題

加拿大的教育學碩士分為兩大類：一類是M.A，全稱MasterofArts，是研究型碩士，除了修課還有畢業論文，是為申請PH.D做準備的；另一類是M.ED，全稱MasterofEducation，是型碩士，只修滿課程就可以畢業，不需要畢業論文，側重于就業相關的訓練。以下是津橋網的加拿大教育學專業比較好的學校： 1、加拿大布魯克大學：建立于1964年，是加拿大最具有價值的學校之一，布魯克大學的教育碩士專業，一直以來都是加拿大最好的教育專業。每年大學都會接收很多來自海外的教育學學子來該校學習與研究，在布魯克大學的教育學是以組織和管理為主導方向的。 2、加拿大湖首大學：于1946年建立，是加拿大東北地區的一所充滿活力的新型大學，其主導專業是教育學專業，并且教育學的語言專業是該校的第二著名專業。 3、加拿大女皇大學：創建于1841年的女王大學，被稱為“加拿大的普林斯頓”，歷史悠久并且學術水平很高，是加拿大極受尊重的大學，建校一百年來，一直以優異的教學質量和多姿多彩的歷史而聞名。其教育學專業更是加拿大聞名的。

去加拿大留學讀教育學到底好不好

　不管是哪個國家，對于教育方面都是很重視的，畢竟從發展來看教育確實是作用很大，在加拿大這里也是一樣的。就到看看，在加拿大這里學教育類的專業，到底是怎樣的前景？

1、教育類專業學的是什么

　教育學主要學的是教育學以及心理學這兩方面的內容，更加細分的話就會有教育政策、發展心理學等等這些方向。

　而加拿大在教育專業上其實都有跟成熟的體系了，在這里的學校中會有各種方向的課程，它們所對應的也是不同年齡的學生。在這個專業之中也有很多的學位有，而在碩士階段，還會更加細的分出文學、理學，以及教育學等等這些學位。

　文學碩士主要是研究。在內容上不但涵蓋了教育方面，還會有另外一些需要學的知識領域，像是地理，歷史等等這些方向。而教育學就更加偏向于學術方面，所以讀文學碩士的大部分都會去讀博士的。

　理學碩士就是比較多教學設計類的內容，在教學上更多也是教學技術方面的，像是教學媒體，還有課程開發這種的。一般讀這個專業的理學碩士，可以去做的職業有學校的教師，或者是開發教學課程這方面，大多都跟技術有關系。

2、教育學好找工作嗎？

　如果是想在加拿大做這方面的工作，學歷最低都得是本科，而且還得要有加拿大這里的職業資格證。對于K-12階段，加拿大目前還是有比較大的人才缺口，所以這些高素質的學生在就業上機會還是比較多的。如果是想在這里的大學任教，那么學歷必須要到博士。

　而工資待遇這些方面，基本上讀這個專業的學生都能有不錯的年薪，一般這個年薪平均能在二十五萬元這樣。而且加拿大有一些比較特殊的省份，為了有更多教學上的人才，這個年薪甚至能達到五十多萬。可見在這里，教師行業基本上待遇都是不錯的，而且也允許留學生來任職。很多計劃在加拿大這里移民的人，都會把教育行業作為自己的首選專業。

　 3、回國的就業前景

　在國內很多地方都需要教師，像是各種的中小學、國際學校，或者是各種教育與培訓的機構等等這些，現在都是很需要有留學背景的教師。由此也看得出學生們不管是在加拿大還是在國內這里工作，所能得到的前景很廣闊。

想問下網友，海南加中國際加拿大教育學碩士學位留學項目有哪些優勢？

1、加拿大擁有完善的教育體系

加拿大是世界上擁有最完善的教育體系的國家之一，曾被《美國新聞與世界報道》（U.S. NEWS）評為2017全球教育質量排名第一的國家。

加拿大政府十分重視對教育的投資，依據“國際經濟合作發展組織”（OECD)統計，加拿大對教育的投入比率占國民總產值的7.1%，遠遠超過了其他會員國的平均比率6.1%。如此高標準的教育投入使加拿大的大學獲得足夠的支持，以保證在校學生可以獲得最好的教育。

2、可以帶薪實習提前獲得工作經驗

加拿大大學教育階段大部分綜合類及基礎類大學，會與當地企業合作提供眾多帶薪實習項目，提升學生的就業能力。通過參加帶薪實習，學生不僅可獲得畢業后就業所需的實踐經驗，更可以積累行業人脈，提前了解行業動態，為畢業后就業打下基礎。

事實上，相當一部分的學生是通過參加學校的帶薪實習項目，直接爭取到畢業后的工作機會，或通過以此積累的行業人脈，進入自己心儀的企業工作。

好了，關于“加拿大碩士留學教育學”的討論到此結束。希望大家能夠更深入地了解“加拿大碩士留學教育學”，并從我的解答中獲得一些啟示。

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