1、中華人民共和國義務教育法規定國家實行教科書審定制度教科書的審定辦法由什么

中華人民共和國義務教育法規定國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。

法律依據

《中華人民共和國義務教育法》第三十九條國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。

未經審定的教科書，不得出版、選用。

第四十條教科書價格由省、自治區、直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版主管部門按照微利原則確定。

第四十一條國家鼓勵教科書循環使用。

第四十二條國家將義務教育全面納入財政保障范圍，義務教育經費由國務院和地方各級人民政府依照本法規定予以保障。

國務院和地方各級人民政府將義務教育經費納入財政預算，按照教職工編制標準、工資標準和學校建設標準、學生人均公用經費標準等，及時足額撥付義務教育經費，確保學校的正常運轉和校舍安全，確保教職工工資按照規定發放。

國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。

2、在我國中小學教科書長期以來采用什么制

在我國中小學教科書長期以來采用國定制。在我國，中小學教科書長期以來采用國定制，一直持續到20世紀80年代1985年5月27日，中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》，次年第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》，為此國家教育管理部門制定了課程的三級課程管理制度，確定了教科書審定制。

3、我們國家的教科書的審定辦法是

我們國家的教科書的審定辦法由(國務院教育行政部門)規定。

國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。未經審定的教科書，不得出版、選用。

學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。學校應當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。

社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。教科書根據國家教育方針和課程標準編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。

根據《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。

4、全國的九年義務教育的課本 是一樣的嗎？

不一樣

九年義務教育教科書的不同版本：

人教版：由人民教育出版社出版。

北師大版：北京師范大學出版社。

蘇教版：由江蘇教育出版社出版。

浙教版：由浙江教育出版社出版。

滬教版：由上海教育出版社出版。

魯教版：山東教育出版社。

魯人版：山東人民出版社。

魯科版：山東科技出版社。

外研版：由外語教學與研究出版社出版等。《義務教育教科書》是指九年義務教育學生使用的教科書，包括語文、外語（英語等）、音樂、美術、道德與法治、數學、信息技術、體育與健康等。

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《中華人民共和國義務教育法》第三十八條至四十一條，對義務教育課本做出了規定：“教科書根據國家教育方針和課程標準編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。

國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。”“國家實行教科書審定制度。

教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。未經審定的教科書，不得出版、選用。”“教科書由國務院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。

省、自治區、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定零售價。”“國家鼓勵教科書循環使用。”

九年制義務教育課本隨著社會的不斷進步也在不斷的修正。使教育跟的上時代的發展，為了時代的需要，在編撰過程中，總會刪除陳舊的與時代脫節的內容，換上有鮮明的時代特色的內容。以便為國家培養站在時代前沿的、符合時代要求的合格人才。

來源：百度百科——九年義務教育課本

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