非常感謝大家對留學讀碩士推薦信格式問題集合的關注和提問。我會以全面和系統的方式回答每個問題，并為大家提供一些實用的建議和思路。

文章目錄列表:

1.關于澳大利亞留學推薦信介紹
2.美國研究生留學推薦信怎么寫
3.出國導師推薦信 [導師推薦信五篇]
4.去澳洲留學推薦信怎么寫啊？
5.出國讀研推薦信英文
6.西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇

關于澳大利亞留學推薦信介紹

#澳大利亞留學# 導語推薦信是留學申請的一道重要工序。好的推薦信對申請人來說能夠起到事半功倍的作用。下面是 分享的關于澳大利亞留學推薦信介紹。歡迎閱讀參考！

1.關于澳大利亞留學推薦信介紹

一、澳洲留學推薦信介紹：

　澳洲留學文書寫的好壞全憑澳大利亞留學推薦信寫的如何，有的學生可能認為澳洲留學推薦信寫作技巧一點用都沒有，推薦信誰都會寫格式都一樣沒有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務等這些基本信息以外，信件的內容還需要有以下的各項內容。

　1、被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者Miss He，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

　2、認識的時間：寫什么時候認識的，什么時候教過的這位學生寫起。

　3、認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。

　4、和申請者之間的關系：師生

　5、學習成績：說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。

　6、個人的成就：在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。

　特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面。

　二、澳洲留學推薦信寫作

　1、準備詳實的個人材料夾

　教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實的個人材料。即使在一所很小的大學里，每個教授一學期要教許多學生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學習成績。如果你希望得到一封優秀的推薦信，你就需要整理自己的個人材料，準備一個詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：

　2、你的成績單（如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。）

　簡歷（一頁）。你的簡歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學有關的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

　其他與之相關的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。

　如果可能的.話，附上官方的成績單。

　另外，別忘了寫你自己的個人陳述和學業目標（半頁紙）。聽起來有點俗，仔細想想。教授們喜歡有遠大志向的學生。簡單的說，一個學生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。

　三、澳洲留學推薦信注意事項

　1、推薦信里的缺點不要針對自己的專業

　可以考慮針對你的專業，不注重的地方，寫一些缺點。比如你以后是要做研究的，你就不能說自己沒耐心，不注意細節，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說自己不善于和人相處，交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業，但是要看起來要真實一點，而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現人類美德、才華和優秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點不要針對自己所學的專業。

　2、適當提及自己的缺點

　一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業、數學專業乃至金融專業的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態度，從而使得“缺點”也為申請提供了巨大幫助。

　3、客觀評價自己的成就，避免贊美過度

　推薦信應該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經是大師級人物了，還去留學深造干嘛。

2.本科澳大利亞留學申請流程

1、選定方案

　想要去澳洲留學的學生和家長應該根據自身的情況進行合理的方案制定。在確定方案時需要考慮到學生的興趣專業、大學時期的成績、英文水平、自身的學習能力以及今后的就業方向、職業規劃等等。除了以上所說的，還需要了解留學目的地的國際學生數量，有什么特色課程以及具體收費情況等。一個方案的制定很可能會影響到學生今后幾年的學習甚至十幾年的人生軌跡，所以一定要多方面考察，做出符合學生條件的留學方案。

　2、院校申請

　向已經選定的院校提交申請，并且準備好經過公證處公證和翻譯過的畢業證書、成績單等，同時提供護照首頁復印件。如果學校有其他方面的要求，還需要準備好其他相關材料。提醒學生們在申請學校時可以多選擇幾個，增加被錄取的幾率。

　3、等待通知書

　如果收到了學校的通知書，可以按照學校的要求準備材料，繳納學費，拿到學校的錄取通知(COE)。然后學生需要去當地公安部門辦理護照。

　4、語言考試

　凡是準備赴澳大利亞留學的學生都需要準備雅思或者托福考試，(我提醒：更多同學也選擇了PTE考試哦!)而且雅思考試的成績不僅影響留學申請是否成功還會對學生的課程開始時間造成影響。如果雅思或者托福成績沒有通過，就需要提前去澳洲進行語言課程的學習，簽證遞交時間也會造成影響。所以提前準備雅思考試，不僅留出足夠的學習時間來提高自己的英文水平，還可以經過多次考試取得更高的成績作為申請依據。

　5、資金準備

　由于去澳洲留學需要提供資金擔保，而且匯率會在不同時期內發生波動，所以建議學生及家長提前進行資金準備計劃。這樣可以在突然的政策調整或其他特殊情況發生的時候得到更好的解決，有助于學生的簽證申請工作順利進行。作為澳洲留學申請流程中必不可少的一個環節，希望引起學生及家長的重視。

　6、遞交材料

　經過以上的程序，學生需要將所有的材料遞交大使館，在簽證獲得批準后就可以著手準備行李了。這里需要注意的是，學生要在COE的規定時間內報到。

　7、其他問題

　如果申請澳大利亞的本科課程，則需要學生在高二上半學期或者大一上半學期開始準備。申請碩士的學生需要在大四的上半學期進行申請工作。準備時間充足能有效解決和避免突發情況的出現。電子簽證的周期一般是4周，普通簽證是12周左右，在這段時間中還會有很多程序性的要求需要學生關注和解決，所以要注意實時跟蹤。

3.免雅思澳大利亞留學方法

一、英語母語國家的學生

　澳洲屬于英聯邦國家，國內的通用語是英語，生活各方面的交流語言和學校的授課語言，都是英語，所以要想進入澳洲讀書，必須要能夠熟練的掌握英語。

　所以，如果申請者是來自以英語為母語的國家，從小接觸的就是英語，天天說的也是英語，那么你的英語水平肯定是相當不錯的，自然不需要再參加雅思考試。

　這些國家的學生，只要出示自己的護照，證明自己是屬于英語母語國家的人，就可以直接申請豁免語言。

　二、在英語國家讀滿兩年的學生

　而對于一些非英語母語國家的學生來說，也是有捷徑可以走的，你可以選擇先去英語母語國家的學校學習語言或者進行求學，這樣再申請澳洲留學的時候，就不需要出示英語成績。

　全球有不少這樣充當跳板的國家，例如新加坡等東南亞國家，這些國家的錄取要求會比較低，申請起來會比較容易，而且還能夠提前將語言學好，一舉多得。

　三、在澳洲讀滿兩年的學生

　此外，還可以選擇提前去澳洲，讀語言或者讀預科，還可以在高中階段就出國，先感受澳洲的日常生活，順便也學習語言，這樣在申請的時候也比其他的留學生更有優勢。

　時限都是兩年，兩年之后可以直接以澳洲學生的身份進行院校的申請，當然，必須要能夠提供在澳洲學習的相關證明和證書。

　其實不管以上三種方法中的哪一種，可豁免的學生雖然不用提交語言證書，但是實際上嗎，英語水平都是比較高的，在未來的入學不會受到語言的阻礙。

美國研究生留學推薦信怎么寫

　與國內的研究生申請不一樣，推薦信在美國研究生申請的過程中占有者不可替代的地位，一封高質量的推薦信甚至可以改變最終錄取結果。下面是給大家整理的美國研究生申請材料之推薦信相關內容，歡迎大家閱讀。

　 美國留學推薦信寫作

　 一、基本要求

　1.知己知彼

　（1）申請學校

　推薦信是要作為申請材料郵寄給你所申請的學校的，所以我們在寫推薦信的時候就要充分地考慮到收信人方面的因素。教授主攻的學術方向、學校的人文氛圍、學校喜歡什么樣的學生等都是需要我們格外注意的部分，只有恰到好處地把握了這些才能夠更有針對性地創造一封優秀的推薦信

　（2）自身特點

　在寫推薦信時一定要做到的是對自己有一個全面深入的了解，知道自己的長處是什么、自己的優點有哪些、自己會給學校帶來什么、你的導師錄取你之后你可以對導師的科研起一個什么樣的作用。這些方面的內容都很有可能成為申請過程中的加分項起到改變命運的作用。但是需要注意，在這些內容需要你的推薦人真正了解你才能夠寫得出來，所以這也就意味著對于推薦人的選擇一定要慎之又慎。這些內容一定要是真實可信的，一定不可以過分夸大自己的優點和能力，因為這些方面的夸大你的導師一定是在短時間內就可以察覺的，對你的申請沒有任何的好處。

　2.推薦人

　關于推薦人的選擇一直是讓同學們很頭痛的一件事。我認識一些很牛的人可以讓他們幫我寫推薦信嗎-我的導師不是特別牛，可以讓他幫我寫推薦信嗎-我應該找哪位老師幫我寫推薦信呢-關于推薦人的選擇，有以下幾點建議：

　（1）VS熟悉

　當然了選擇一個在業界十大牛并且熟悉你的人來寫你的推薦信是最為理想的狀況，但是如果不存在這樣的一個人，只能選擇牛人或者熟悉你的人其中之一的話，我推薦你選擇一個熟悉你的人來幫你寫推薦信。牛人固然影響力更大，但是對你不熟悉的話推薦信就會很容易給人一種假大空的感覺，這對你的申請是非常不利的。

　（2）國內VS國外

　尋找一個與申請學校有著較近地理、文化關系的申請人當然更有可能增加申請的成功率。但是在國內上大學的同學一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人，所以如果是大學就在美國讀的的同學這時就非常推薦你找到你們學校你申請方向的與你比較熟悉的老師來做你的推薦人。

　 二、注意事項

　1.一般而言，推薦函需三封，限于對申請者有了解的人所寫，講師以上皆有資格為推薦人。三封各有其強調主題，以完全展現自己的特質及專才，并且能與讀書計劃相互呼應者為佳。寫推薦函時，依個人特質、明確事跡或成就來表現自己，而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信為原則，稍微夸大并無所謂，但嚴禁說謊及欺騙。

　2.推薦信的基本構成要素除信頭（學校信紙的信頭或推薦人住址）、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務等必要部份外，本文內容應包含下列各項：

　被推薦者全名：不可全文中都只寫或MissLi，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

　認識期間：何時開始認識-或認識多久

　認識程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔任過導師。

　與申請人之關系：師生關系，工作主管等。

　學業成績：討論申請人的擅長與不擅長的學習領域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的學術成績和研究能力是十分重要的。

　個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現等，應清楚敘述使學校了解其重要性。

　特殊才能：特殊之語言、藝術、體育、技藝等才能的表現。不會因此缺點而被拒的缺點。

　 美國留學推薦信分類

一、工作單位或實習單位推薦信（推薦人適用：主管領導或同級同事）

　1.你（即推薦人）單位的名稱，你在該單位任何職位，負責哪方面工作-你單位所從事的業務屬何專業領域-你單位在業界的地位。你是以什么身份認識申請人的-

　2.你所推薦的申請人于何時加入你單位，現在是否仍在你單位（如不在，于何時離開），該申請人在你單位的工作經歷概述（何時，何部門，擔任何職位-職責是什么-）

　3.（重點）描述申請人所從事過的主要項目（1至2個或2至3個，與所申請專業相關），所遇到的難題是什么，如何解決這一難題的-申請人的重大成就有哪些。-

　4.請評述該申請者的專業知識，及其應用專業知識解決實際問題的能力；描述申請者作為團隊領導是如何組織、協調決策和實施項目的，或作為團隊成員是如何積極參與、密切配合、獻智獻策的。

　5.申請人工作中體現了哪些專業能力-如何在業務水平上不斷發展提高的-工作期間中從事過哪些學術研究活動，發表過什么論文（如適用）-這些科研活動有何重大意義-。

　6.該申請人是否熟悉了解該領域中世界科研發展趨勢，緊跟科研發展-具備何種重要潛力-在哪些方面具備了從事高層次學位課程學習的條件-

　7.該申請人身上有何缺點-

　8.你認為出國留學會對該申請者的職業生涯產生怎樣積極的影響-申請人是否具有較強的求學動機-

　9.其它你所認為值得引起錄取委員會注意的事宜（如對某些特殊情況的解釋）.并說明推薦力度：Howdoyourecommendtheapplicant-推薦（recommendwithpleasure）-非常推薦（enthusiasticallyrecommend）-強烈推薦（stronglyrecommend）-毫無保留地推薦（recommendwithoutreservation）-

二、系（副）主任/（副）院長/正/副校長推薦信（輔導員，教務主任等適用）：

　1.概述推薦人所在校/院/系在國內的學術地位及專業排名。

　2.推薦人的行政職稱是什么-在何專業領域從事科研-學術職稱是什么，是以何種身份（或在何種場合）認識了解申請者的，申請人自何時至何時在該校/系/學院學習過-

　3.所推薦的申請人目前申請何校-何專業-何種學位課程-

　4.是否親自教過該申請人或帶領過申請人從事過科研活動-如有，請描述在該課程學習過程（或科研項目）中的表現與成就。

　5.該申請者的總體學業表現（academicperformance）怎樣-從橫向比較來看，在其班級或年級或院系中排名如何，GPA怎樣-哪些方面較為突出-學習上獲得過何種獎勵（這些獎項的獲獎比例如何）-

　6.你看來，該申請人在哪些重要的方面已打下了良好的學業和科研基礎-其重大的專業素質和優秀品質是什么-

　7.該申請人課外活動怎樣-擔任過何種職務-組織參加過什么學生社團，集體活動，公益活動-獲得哪些獎勵-

　8.請予評述申請人的英語能力-

　9.申請人身上尚有什么不足之處，怎樣可得到改進-

　10.申請人身上在學術上有哪些重要的潛能-通過留學能如何發揮這些潛能-推薦人是否有親身經歷可說明申請人從事留學的必要性-

　11.其它你所認為值得引起錄取委員會注意的事宜（如對某些特殊情況的解釋）.說明推薦力度：推薦（recommendwithpleasure）-非常推薦（enthusiasticallyrecommend）-強烈推薦（stronglyrecommend）-毫無保留地推薦（recommendwithoutreservation）-

　 三、專業課（實驗課）老師/論文（畢業設計）導師：

　1.推薦人是（何時）當申請人于本科/碩士何年級上哪門課程時認識申請人的（或者，推薦人是在何時指導申請人論文/實驗/畢設時認識了解申請人的）-

　2.申請人在上課過程中的表現是怎樣的-該門課程的成績怎樣，該成績在全班（系/年級）排名情況，申請人總的學業表現是怎樣的-

　3.就您所知，申請人在其他相關的課程上的表現如何-你認為申請人在所要申請的專業領域中在哪些重要的方面打下了良好的基礎-

　4.申請人的學術水平和從事科研的能力如何，何時何處發表過哪些學術論文（如適用）-

　5.申請人在其所要申請的專業領域中對國內/國際學術界的最新動態是否熟悉了解-參加過哪些系/院/校/市/省/國家/的學術活動-宣讀過論文或作過發言-

　6.申請人所選擇的論文的課題是什么，該課題的意義是什么-采用了什么方法-解決了什么問題，是否具有創新或實用意義-論文的評分情況與評價如何-

　7.申請人身上體現出了何種重要的學術素質（獨到見解，懷疑與批判，資料翔實，方法正確有效，出色的邏輯思維和推理能力，富有想象力，扎實的專業知識，動手分析解決問題的能力等.）

　8.其他方面的重要優點或特殊之處-

　9.申請人在學術和科研方面尚有哪些不足之處-如何能獲得改進-

　10.其它你所認為值得引起錄取委員會注意的事宜（如對某些特殊情況的解釋）說明推薦力度：推薦（recommendwithpleasure）-非常推薦（enthusiasticallyrecommend）-強烈推薦（stronglyrecommend）-毫無保留地推薦（recommendwithoutreservation）-

擴展閱讀：美國留學真實生活

　 一、安全保證

　有著非常完善的社會安保體系，法律法規會切實地保障每一個居民的安全和權益，留學生還有專屬的留學生發，對生活中經常出現的情況進行界定和保障，讓留學生可以更加放心。

　醫療福利也是有著很好的保障的，作為社會的基礎福利，即便是非本國國籍的居民，只要繳納了相關的費用，就可以加入到體系中，留學生只需要確認項目之后，按時繳費就可以了。

二、多樣生活

　除了學習之外，學校內還回開展各種活動和比賽，大家在入學的時候，就可以參加感興趣的社團，這樣日常的生活會豐富很多，而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。

　空閑的時間如節假日和周末，大家還可以進行合法的打工活動，這樣不僅能夠鍛煉社交能力，還可以賺取生活費用，減輕家庭的負擔，只要大家拿到了許可，做好了準備投入工作中就能夠享受這些優勢。

　 三、友好氛圍

　作為一個移民大國，這里還有來自不同國家的人，帶來了本土的文化，大家友好的在這里共處，作為外來者的留學生，也可以享受不錯的氛圍，不用擔心會受到歧視。

　但是大家還是要對本地的文化和風俗進行了解，不要因為自己無意識的行為，對別人帶來困惱或者造成冒犯，這些都是會比較影響大家的人際交往的，要入鄉隨俗，隨自己的生活進行確認。

　 四、方便購物

　作為目前世界發展的中心之一，美國的經濟發展是非常繁榮的，各國的商品在這里齊聚，大家平時買東西不僅方便，而且還可以享受比較大的折扣，這對大家來說，同樣是非常有優勢的。

　大部分的商場，都會設置有不同的購物區域，大家可以精準的找到自己要去的地方，提供的服務也是非常齊全的，如果出現了問題，可以憑借購物的小票進行維權。

出國導師推薦信 [導師推薦信五篇]

個人簡歷網免費發布導師推薦信五篇，更多導師推薦信五篇相關信息請訪問個人簡歷網。

導語推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。以下是大范文網整理的導師推薦信，歡迎閱讀！

　 篇一

　尊敬的領導：

　您好!我是XXX，XX學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦XXX。

　XXX同學于20XX年以研究生考試優異成績自XX大學進入XX大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。

　XXX作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。XXX學習認真，成績優異，該生的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。

　在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力。對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

　在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。

　在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力。通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。

　在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動。學生干部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

　期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。

　但在一些專業課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務，今年，該生即將以優異成績圓滿完成他的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活。為了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

　因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己的貢獻。

　經過碩士階段的學習和鍛煉，XXX同學已經成長為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好，書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

　作為該生的導師，我愿意推薦XXX到貴單位工作，為貴單位的發展盡其所能。祝愿貴單位發展順利!祝愿XXX同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻!謝謝!

　推薦人：XXX

　20XX年XX月XX日

　 篇二

　xxx大學xxx學院：

　xxx同學是華中科技大學xxx院xx級xxx專業本科生，我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

　xxx同學大學三年的加權成績獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學金，作為xxx學重點培養的學習特優生，在我校科研創新與交叉培養基地“啟明學院”學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業學習與大學規劃(2007級本科生只有兩名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學術會議、學術講座，表現出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協調能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪溫州行業協會、談行業協會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院2008年暑期社會實踐一等獎和優秀實踐報告獎。作為德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就通過了大學德語四級，而且連續通過了通過了專業四級考試和DSH考試。

　總之，xxx同學是一名全面發展，品學兼優，動手能力強，嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學術視野，提升綜合素質，實現個人更好的發展。

　特予推薦。

　推薦人：XXX

　20XX年XX月XX日

　 篇三

　尊敬的領導：

　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信!

　這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。獲悉貴單位正在招聘，貴單位的計算機崗位正是該生所期望的職位，他相信以自己的相關知識和經驗能在該崗位上充分發揮作用。

　本科期間XX同學在XXXX大學就讀XX專業，研究生期間又就讀了XX專業，該生的學習能力很強，在校期間成績優異，專業技能扎實。連續三年先后獲得了校獎學金。

　研究生期間他還在XXXX公司實習與工作。兩年的實習中，他積累了不少專業知識和操作技能，也造就了他較強的溝通能力、團隊管理和團隊協作能力。

　他的創新能力也在畢業設計中得到了良好的體現。畢業論文也獲得了優異的成績和學校老師的肯定。

　在課余時間，他還在XX學院從事教師的兼職工作。在任教期間，他總結了一套科學、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經驗和教學技巧。受到學校老師和學生的好評。這次實踐經歷培養了該生較強的語言表達能力，而且與學生建立了良好的關系，他的人際交往能力得到了很大的提高。

　本人對XX同學的評價：為人坦率、真誠、踏實，思維靈活。對待工作有很強的事業心和責任感，耐心持久，思考問題周全。做事認真，仔細，有計劃性，接受新鮮事物快，具備良好的學習能力和動手能力。具有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力，勇于面對任何困難和挑戰。善于溝通，具有一定的社會交往能力，優秀的組織和協調能力。在學習中，他注重理論與實踐的結合，已具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行工作。熟練操作計算機辦公軟件。

　希望該生能夠加盟貴單位，展現他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待著您的答復。非常感謝!

　推薦人：XXX

　20XX年XX月XX日

　 篇四

　推薦人姓名：

　推薦人職稱：教授、博士生導師

　推薦人工作單位：某醫院心外科

　某大學附屬某醫院心外科

　推薦人與申請人的關系：博士導師

　推薦人電話：

　推薦意見：

　某同學于20xx年考入某大學攻讀博士學位。立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

　該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

　完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

　該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

　該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。

　在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。

　經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

　作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

　謝謝!

　推薦人：XXX

　20XX年XX月XX日

　 篇五

　××大學招生辦：

　×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。

　該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

　出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上狀況，我們認為×××同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

　推薦人：XXX

　20XX年XX月XX日

去澳洲留學推薦信怎么寫啊？

標題

臺頭

1.XXX時候入讀XXX學校，攻讀XXX專業（如果是大學、大專等）

2.在校學習表現

3.在校行為表現

4.在校思想品德表現

5.學校推薦XXX同學到澳洲XXX學校繼續深造，希望XXX同學能...（成才、作貢獻之類的）

特此推薦，請接洽！

推薦教師（或院長、校長）：XXX （簽名）

（推薦人）電子郵箱：...@...

（推薦人）聯系電話：..........

日期：........

出國讀研推薦信英文

如果你覺得你的學生足夠優秀，想推薦他出國讀研，那么這份推薦信要怎么寫呢?下面是我為你整理的，希望對你有用!

一

Dear Colleagues：

As a teacher in Department of Biology， Nankai University， a leading university in China， I am very pleased to take this opportunity to remend one of my favorite students to your PhD program.

In September， 2004， Miss Zhang was my students in General Biology， the first professional course they take in the field. She likes it very much. I teach her in an open and interactive manner， she is active and passionate about answering class questions. Miss Zhang is bright， energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. She never escapes from those points of which she is skeptical. Apart from that， she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.

Upon ending of General Biology course， I asked my students to write an essay upon their understanding of biology. I discovered Miss Zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay es from dozens of references to Biology literatures. In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology， that prehension has been reflected fully in her essay. Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class， and other students took it as model essay for granted.

I believe Miss Zhang’s industriousness， passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program， so I highly remend her without any hesitation to you. And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program.

Sincerely yours，

二

From: ****

Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS

University of Science and Technology

Hefei， Anhui 230026， P.R. China

July 1， 1998

Dear Sir or Madam:

I take great pleasure in remending Wang Yong， one of my favorite students， for admission into your distinguished graduate program.

Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS， my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.

He impressed me almost as he entered into my university， a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time， members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time， his English was not as good as his mathematics or physics.缺點介紹，公正真實 But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now， he seems to be at least as proficient in English as most of his former clas *** ates in the Gifted Class.

In my experience with Mr. Wang， I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest remendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.

Yours sincerely

三

Dear Sir/Madam:

I am writing this letter of remendation for Mr.Caleb，my former student. I have known Mr. Caleb for more than 6 years since his freshman year at "University of Minnesota". At that time，he took the course-- "Mathematical Analysis，" which I taught mainly for junior students majoring in Mathematics.

To my surprise，I found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my lectures. Moreover，he often posed thought-provoking questions during the course. Thus it was natural that I liked discussing with this young man and became familiar with him. The more I knew him， the more I found he was talented at mathematics. As you can see，he got excellent scores on the course.

In fact，he ranked No. 1 on this 270 hours course in the talented student class which has 34 intelligent others. With his outstanding talent and solid mathematical background，he also did quite well in most other courses during his undergraduate study. By the way，you may wonder why his undergraduate scores look not so good pared to other Chinese applicants. It is easy to explain，because he belonged to the talented student class，which were required to endure harder test papers and stricter grading than most other college students did at least at "University of Minnesota". He even served as Prof. Linda s Research Assistant for one year. No one could deny his mitment to his job.

As a matter of fact，Prof. Linda s electronic lab happened to be neighboring my office and I could always see him working in the lab，either repairing the instruments or helping Prof. Linda collect lab reports. Maybe one more example will demonstrate his mitment more clearly. Once he suggested piling a FORTRAN program to solve a plicated circuit problem in his class. In order to do that，he had to do a lot of puter work. However，because there were few puters available in our puter lab，he had to wake up at 5 a.m. in winter please note: "Twin city" is a downtown near the north border of China，so it is pretty cold in winter and the heating system is not working very well. to ensure the 1st position of the long waiting line for his clas *** ates and himself! At last he and his clas *** ates finished the program successfully with his great efforts.

As to his personality，I would like to say Mr. Caleb is a warm-hearted， honest and upright student. He was always ready to help others. During my lectures，many students got confused at some points and I could always see Mr. Caleb help them explain during breaks. In the meanwhile，I must admit that Mr. Caleb was a bit impatient sometimes.

Finally，I would like to conclude my remendation as follows: frankly，Mr. Caleb is not a genius，but I promise his great intelligence，mitment to work and his kind nature will impress you deeply. Thus I remend him without reservation for his admission and financial aid to your program. Please feel free to contact me if needed.

Sincerely Yours，

西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇

?申請出國留學有許多選擇，留學推薦信都是必要準備。去西班牙留學的話你知道應該怎么寫留學推薦信嗎？你也許需要"西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇"這樣的內容，還請你收藏本頁以便后續閱讀。

西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇(篇一)

?推薦人

?1、熟悉自己的學習程度的老師。

?2、取得優異成績的課程的老師。

?3、與申請專業相關并與自己有聯系的老師。

?4、有過相關實習的公司負責人。專業對口，又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的經驗。可能有人會問老師的學術背景要求，這點當然是加分的，但應該存在于上一點的前提之上。

?內容要求

?1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

?2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

?3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

?4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

?如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇(篇二)

?Dear Colleagues：

?As a teacher in Department of Biology, Nankai University, a leading university in China, I am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your PhD program.

?In September, 20xx, Miss Zhang was my students in General Biology, the first professional course they take in the field. She likes it very much. I teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. Miss Zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. She never escapes from those points of which she is skeptical. Apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.

?Upon ending of General Biology course, I asked my students to write an essay upon their understanding of biology. I discovered Miss Zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to Biology literatures. In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.

?I believe Miss Zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so I highly recommend her without any hesitation to you. And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program.

?Sincerely yours,

?xxx

西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇(篇三)

?重點原則快速導覽

?1.慎選寫推薦信的老師，具工作經驗者，可附上公司主管之推薦信。

?2.一般規定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。

?3.若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。

?4.內容應針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。

?推薦信的作用，在于「佐證」——也就是由原本你學校老師的角度，告訴評審教授們「你確實很優秀」！所以推薦信的效力夠強，教授們對于你在「自傳」及「學習計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。

?寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫；這有幾個基本的的策略，提供給同學們參考：

?一、找名師：

?學術界重輩份，既然名師，其輩份自然應該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！

?二、找給你該科成績較高的老師：

?我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分數，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。

?三、找認識欲甄試系所教授的老師：

?如果你的老師有認識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個簡單的假設好了，若a是你目前學校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當b看到a的推薦信時，有可能因為相信a而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。

?四、找有兼任行政職務的老師：

?簡單的說，如果你的老師身兼校長、學務長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達到前述第一、第三項之利。一般而言，大學生接觸校長、學務長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。

?五、找有共事成果的老師

?若你有「畢業專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領域上不同的能力。

?無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學位者)所寫的，原因無他，規定如此！所以如果你只準備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業)幫你寫，因為這是「不符合規定的」！

?若你有工作經驗，尤其在較具規模的公司工作過者，不妨請你的主管(當然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認識該相關領域之佼佼者，如：甄試電子、電機所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機會千萬別放過！不過你最好曾經和他共事過，否則這封推薦信還有什么內容好寫的呢？

?但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會依你的「自傳」及「學習計劃」中的內容，檢視你推薦信內容的正確性；就算你能因此進口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？

?有些學校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學記住，針對這樣的學校(如：交大)，當你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找幾位老師寫，更重要的，是為了避免老師出錯！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準沒錯！

?那么應該寄幾封推薦信呢？學校一般規定是兩封，但建議各位同學可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因為多找幾位教授的好處，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內容，最好強調不一樣的重點，使得你的推薦信內容得以更多元。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！

西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇(篇四)

?尊敬的先生/女士：

?茲有我系學生欲往貴校學習深造，作為見證她入校以來所有表現的老師，對其各方面均比較了解，特此推薦。推薦原由如下：

?自入學以來該學生對知識強烈的.渴求欲以及其努力、認真的學習態度深得各任課老師認可。對于自己不太清楚的問題她經常前來找我們求解，有時意見相左還會與老師爭論，直到問題清晰明了。本專業方面，經學習中的不斷探索已先后取得了全國日語專業四級、商務日語初級證書和日語國際能力一級證書。其他專業方面，通過課余時間學習獲得國際韓語能力二級證書以及計算機一級證書。該學生最大的特點就是有自己明確的學習目標，一旦確定目標就會為之不懈奮斗，直至成功。相信這一點在她以后的學習中也會對她大有幫助。

?學習之外，她積極參加各類活動。在生活中，與班級內外同學老師相處融洽，在學校運動會，紅歌會等活動中充分體現了其團隊合作意識。寒暑假期間，她又積極參與到各種社會活動中。在朗沃教育擔任學生教員，鉆石香料有限公司擔任經理助理，其守時守信、細心負責的工作作風贏得了實踐團隊的一致好評。相信這一認真嚴謹的作風會在她以后的研究中得到更多的體現。

?綜上所述，該學生不論是在生活中與人相處的社會關系方面，還是在個人的專業素質方面，其優秀的個人品質及獨特的個人魅力均給我留下了深刻的印象。所以我很樂意向貴校推薦她繼續深造學習。希望以上陳述能讓貴校對該學生有更深入的了解,感謝您對她的關注。謝謝!

?此致

?敬禮

?推薦人：xxx

?外語學院xx學院日語系系主任

?電話:-xxxxxxxxxxx

西班牙留學推薦信怎么寫2022精選5篇(篇五)

?一、推薦信應該找誰寫呢？

?一般有這么幾個選項：

?◢自己的老師可以選對自己比較了解，關系好的老師，這樣推薦信的內容會更誠摯深入，也可以選自己學院的院長、教授等有頭銜的人士幫你寫。

?◢工作單位的領導最好是跟你目標專業相關的工作哦。不一定是老板，直屬領導也可以。

?◢其他渠道認識的學術界、企業界牛人同樣，也最好是跟你目標專業有關的。

?◢西班牙的語言學校老師，或國內認識的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法，西語肯定沒問題，但是一定要找老師或者有一些職務的，不是隨便找個西班牙同學寫就行哈。

?二、西班牙留學應該準備幾封推薦信？

?不是所有西班牙大學都需要推薦信。一般來說，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學專業的官網看到這個專業申請是否需要推薦信。

?有同學問，如果我想申請十幾個專業，難道要準備十幾封推薦信嗎？老師不會給我寫這么多的吧？其實這里有一個小竅門，就是你的推薦信里不一定要帶你申請的具體學校專業的名字，寫得泛一些，這樣就可以通用啦。

?一般我們建議大家準備兩封推薦信，如果你認識多個牛人，或者你想申請多個方向（如語言和商科），那可以酌情多準備一兩封。

?三、套磁信的內容與寫作技巧

?寫作內容：

?1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

?2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

?3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

?4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

?如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

?寫作技巧：

?1、學校方面

?首先，必須先了解申請專業的特點（推薦信內容可以強調此特點）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求（例如，學術研究能力、創造力等），以及特殊要求（例如，對研究領域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關于你的信息。

?2、個人方面

?分析自己的優缺點，在校成績以及工作表現，有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點（例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等）。

?3、推薦者方面

?推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。

?書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

加拿大留學推薦信書寫指南

#加拿大留學# 導語去加拿大留學，相信大家知道有推薦信這一部分，申請就讀碩士研究生或者博士研究生一般都需要3封推薦信。下面是 無 分享的加拿大留學推薦信書寫指南。歡迎閱讀參考！

1.加拿大留學推薦信書寫指南

一、推薦信的內容

　推薦信的內容盡量簡短有力，講出具體事實，才不流于形式。好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金，而那些泛泛而論、內容混亂的推薦信，往往會導致申請功虧一簣。

　二、準備寫作材料

　在推薦者正式書寫推薦信之前，同學們需要給推薦者提供更多的信息作為寫作材料。在書寫過程中，推薦者寫得要盡量自然、具體，避免空洞地陳述。推薦者對申請人人格個性特征的印象，學習精神、工作態度、與同事(同學)相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、工作經驗，給予比較正面的評價。

　三、推薦人的選擇

　推薦人的身份可以是曾經教你的教授，或是工作經歷中的領導。推薦人的職務，并不一定愈高愈有利，內容適當地表達你的個性，才是一封好的推薦信的基礎。通常選擇不同類型的人如公司的直接領導、同事，大學的老師或者班主任，這樣可以從不同的側面描述申請人的優點，也可以讓學校的評審委員更多方面了解申請人。

　如果可能的話，推薦者與你修的科目或學校相關。如果你將來計劃主修英文，推薦人之一是英文老師。如果你將來留學比較偏重科學研究，那么，在學校科研項目中共同合作的老師，則是非常好的選擇，能夠對你在科研項目中的參與程度進行很好的評價。

　四、準備時間規劃

　申請者應該提供申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。大部分學校開始采取網推的形式提交推薦信。在網申的過程中，申請者需要填寫推薦老師的上述基本信息，交完網申費后，學校會給推薦人以郵件形式發送網申鏈接，推薦人需要在提交截止日期之前，點擊鏈接填寫推薦信內容，填寫完畢后提交即可。

2.加拿大留學申請方式匯總

1、申請大專院校，再轉學分至大學，完成本科學位

　加拿大有很多優秀成熟的公立大專院校。與公立大學相比，大多數高校采用小班制，師生互動更強。此外，大學和公立大學之間還簽訂了信貸轉移協議。只要國際學生在大專院校完成1-2年課程，成績達標，就可轉入公立大學，繼續在公立大學完成本科的學習。

　2、申請大學雙錄取

　對于想要在國外申請加拿大留學的高考考生而言，語言往往是一個弱點。這些學生可以申請“有條件錄取”課程。其中，雙錄取是指學生在獲得某大學的語言錄取同時，也能獲得本科專業課的正式錄取。

　3、直接申請大學

　前往加拿大的留學條件可以逆轉。針對國內高中成績優秀（一般平均分在85以上），且雅思成績在6.5以上的高中學生，可以直接申請加拿大的大學，比如英屬哥倫比亞大學，西蒙菲莎大學等。

　4、學院大專課程

　學院課程是應對加拿大對實用人才的需求而設置的，對于理論基礎稍弱，而動手能力較強的學生非常實用。

　如北阿爾伯塔理工學院學分可轉至阿爾伯塔大學，卡爾加里大學；亞岡昆學院學分可轉至渥太華大學，卡爾頓大學；康尼斯托加學院學分可轉至麥克馬斯特大學，圭爾夫大學；瑟丹學院學分可轉至多倫多大學，約克大學。

　5、大學預科

　提供兩年以上高中成績單和高中在讀證明，將中國高中成績轉入加拿大高中，修讀完加拿大高中課程，英語課程及大學預備課程后，憑高中成績單和畢業證申請加拿大大學。此種方式的優點是可以提前適應加拿大高中教育，為進入做充分的準備，夯實堅實的基礎。

3.加拿大留學面試要點與技巧

一、加拿大留學面試要點

　1、性格興趣

　在面試過程中面試官也會注意考察學生的學習目標和個人性格。在談話過程中引起一些話題，了解學生適合做技術工作、性格是內向害羞還是外向活潑。

　2、轉專業

　加拿大留學面試中，面試官一定會問到申請人為什么要轉專業之類的話題。這時，學生應盡量從自己的經歷、個性化的理由入手，比如某個學法律的人給自己的影響、某個案件促使自己想維護社會公正，等等。而千萬不要說，毫無理由、僅僅因為興趣就想轉專業或者因為興趣愛好之類的話題。

　3、選擇這個專業的目的

　面試官最常問的問題就是選擇這個專業的目的或者為什么選擇此專業等等相似的問題。面試官會以此考察學生對專業的了解，還會讓學生介紹自己曾經做過的相關研究。面試官還會問一些關于學習成績方面的問題。

　4、應變能力

　面試官會營造一種很大壓力的氛圍，這時就要考驗學生的觀察應答能力了。面試官會問一些與學生所選擇的專業毫無關系的話題，不過問的問題大部分是主觀題，不會有正確答案，因此學生只要邏輯嚴密能夠自圓其說即可。

　二、面試技巧

　1、溝通時務必做到簡潔明了，邏輯清晰

　溝通能力是加拿大很看重的基本素質，這里指的溝通能力不僅僅是英語口語能力，還包括學生思考問題以及表達簡潔性，思維邏輯清晰性等方面，種種的溝通能力都能側面反映出一個學生的個人觀點和價值觀，能進一步讓面試官了解面試學生。

　相比于文字表達能力，“face to face_面對面”溝通更能夠體現學生各方面的素質和能力，所以請一定注意表達的簡潔明了和邏輯清晰。

　2、提前演練詳述申請材料中那些面試官會感興趣的細節

　在錄取過程中，錄取委員會通常會對學生的申請材料進行一番審核，然后他們會對感興趣的申請者發放面試通知，我們給這種面試叫做邀請類面試，邀請類面試要比一般面試深入得多。

　面試前校方一定已仔細閱讀和研究過申請者的材料，他們往往對申請材料中的某些細節有興趣，或者對材料中的某些部分存在疑點需要向申請者核實，所以申請者需要針對自己的申請材料進行詳述，平常生活中多進行演練，就不至于慌張出錯。

　3、務必表達你對學校的認識和喜愛以及強烈的就讀熱情

　大學每一個錄取決定，都有可能會影響到該學校的排名，所以很多錄取官在發出最后決定前都會試圖向申請者介紹自己的學校，并且會考察學生對學校的認識和喜愛程度。因此學生如果想要進入這所學校，一定不要吝嗇這個對學校表達喜愛的機會。

出國留學推薦信通用范文中文大全6篇

　相信大家在平時生活中都寫過條據吧。條據是可以在生活中廣泛運用的憑證，書寫條據時要明確主旨，抓住要害，不要啰嗦。一張條據要怎么把它寫好呢？的我特別為你收集的“出國留學推薦信通用范文中文”，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

出國留學推薦信通用范文中文 篇1

　選擇區英國留學就避免不了要寫推薦信，怎么寫推薦信?想必很多同學心中都沒太有譜。如果你的推薦人愿意親自給你寫推薦信的話，你可以省卻很多麻煩和花銷。不過，國內愿意親自給別人寫推薦信的人很少，這時候大家都會借鑒一下英國留學推薦信范文和英國留學推薦信的固定模板，為了避免大家的推薦信都一樣，就要求你下一番功夫攻關了。

　1、要早點聯系推薦人。如果你早就決定出國學習，而且專業方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當然是最好了。或者是你申請教育學，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。

　2、主動給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談談自己的學業成績和自己的目標，申請專業和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。

　3、推薦表VS推薦信。很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。

出國留學推薦信通用范文中文 篇2

　 推薦人

　1、熟悉自己的學習程度的老師。

　2、取得優異成績的課程的老師。

　3、與申請專業相關并與自己有聯系的老師。

　4、有過相關實習的公司負責人。專業對口，又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的經驗。可能有人會問老師的學術背景要求，這點當然是加分的，但應該存在于上一點的前提之上。

　 內容要求

　1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

　2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

　3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

　4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

　如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

出國留學推薦信通用范文中文 篇3

　都說美國是個自由的國家，可也有束手束腳的地方。推薦信的使用之廣，就讓我們這些"外來戶"很不適應。

　在美國，申請學校、找工作、甚至租房子，都要求提供推薦信。推薦信一般是熟悉你的人，從第三者的角度對你加以評判，因此，和你自己的陳述相比，往往更客觀。美國是個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人是在以自己的信用為被推薦人"擔保"，所說的話，分量自然不輕。一封有力的推薦信能夠起到事半功倍的作用，因一封推薦信而得到工作、被學校錄取、拿到獎學金的例子比比皆是。

　出國留學的人都找人寫過推薦信，美國的每所大學都要這個東西，一封兩封還打發不了，通常要求提供3封以上。推薦信是"準留學生"準備文件時最頭疼的一項。國內的專家、教授即使答應推薦你，也大多只是在信上簽個字而已，信件的內容要你自己準備。以第三者的口氣，用外語將自己變著法兒地吹捧3次，絕對不是"小菜一碟"。

　等到申請綠卡時，對推薦信的要求就更絕了，需要提供6封以上不說，其中還必須至少包括一封"獨立推薦信"，讓沒和你一起工作過，對你并不熟悉的專家學者來寫，證明你如何杰出、美國如何離不開你。這個甚沒道理的規定，不知使多少"準移民"望而卻步。

　在美國讀書，平時一定要和導師搞好關系，因為他不僅管著你的現在，還在很大程度上影響著你的未來，繼續深造、就業、申請綠卡…只要需要推薦信，你就難免有求于他。

　有個朋友讀博士讀到一半時，老婆懷孕了，母親在國內生病住院，經濟壓力一下增加了許多。這位朋友私下跑到一個公司去應聘，職位、待遇什么的都談好了，萬事俱備，就差他導師的一封推薦信。朋友和導師正式談起這件事時，導師正需要人手干活，聽說他要走，很不高興，在他的百般央求之下寫了推薦信，可公司收到這封信后就變了卦，表示不再需要他了。

　朋友后來和導師鬧得不可開交，堅決要求拿個碩士學位就走人。后來鬧到系里去，碩士學位最終拿到了，可在找工作時卻因為沒有推薦信而頗費周折，最后總算在一個偏遠的地方找到了一份起薪很低的工作。

　許多機構要求寫推薦信的人直接將推薦信寄去，里面是褒是貶，被推薦的人并不知道。多年前發生了震驚中美的盧剛校園殺人案，盧剛殺導師的原因之一，據說就是他去應聘一份工作未能成功，因此懷疑導師在推薦信里寫了不利于他的話。案發后，那個用人單位公開了那封推薦信，里面其實充滿了對盧剛的溢美之詞。

　推薦信這個規定，并不僅僅針對外國人，而是美國的"普遍規定"。美國高中生申請讀大學，需要提供中學老師的推薦信。每到高中學生申請大學時，老師們就忙得不亦樂乎，要給上百個學生寫推薦信。據說，老師們大多備有固定的"格式信"，只是針對不同的學生，修改其中的一些修飾語。想想也是，如果每封信都單獨寫，大概得天天坐在那兒，別的什么都別干才行。

　有一天，我看到老公在電腦上敲敲打打，很專心的樣子，就隨口問了一句：寫什么呢？他回答：寫推薦信。

　啥？又要換工作？搬家？

　老公"嘿嘿"一聲：想到哪兒去了，是為實驗室里一個技術員寫推薦信，他要去讀博士。我忍不住笑到："哇！多年的媳婦熬成婆了，也輪到咱給別人寫推薦信了。"

　仔細想想，我也口頭推薦過別人。

　開干洗店那陣子，我有個十分要好的朋友剛剛讀完會計本科，四處找工作，因為沒有工作經驗，一時難以找到合適的。后來她問我，可否在履歷表上寫上在我的店里做過會計。這位朋友非常能干，人又好，在國內已有碩士學位，為了找工作才又在國外讀了本科。我常說，哪個公司雇了她就偷著樂吧，所以愿意幫她的忙，還把店里的賬目給她過目，讓她心中有數。

　后來的一天，一位先生從銀行打來電話，仔細詢問我那位朋友的工作能力和人品。他問了十幾個問題，我自然都給予了極高評價。回答問題的時候我很緊張，比自己去應聘還要緊張，生怕說得不合適，誤了朋友的前程。打完電話，我的手心里都是汗。還好，朋友被那個銀行聘用，現在已是美國某個銀行的財務總監了。

　我的另一位朋友在公司里做部門主管，手下有個人夸夸其談，好大喜功，又沒有合作精神，弄得部門里人人不滿，讓朋友很是頭疼。一天，這位仁兄突然來找我的朋友，說要另謀高就，請上司給寫封推薦信。

　我聽了這事，覺得這封推薦信不大好寫。誰知朋友回答："好寫，太好寫了！我把他吹得天花亂墜，還怕那家公司不要他？燙手的山芋，終于可以扔出去了。"

　如此看來，推薦信真是不能全信！

出國留學推薦信通用范文中文 篇4

　尊敬的先生或女士：

　以下是我為XX同學寫的推薦信。我作為她在中山學院的老師已經2年了，在這兩年期間，我看著她從入門水平一直到一個很高級的階段。這封信是推薦劉榴，一個我過去的學生，申請檀國大學的課程！

　我是中山學院的校長，我認識她是在20xx年，她進入計算機班。

　在課堂上，他是最出色的學生之一，我也發現他很擅長其他的學科。課余時間，我們也有幾次私下的聊天。她對計算機軟件有很大的興趣，在我看來，xx同學在計算機這個專業，有進一步發展的潛力！

　看她在本學院以前的成就，我堅信，xx同學將順利的完成學業，您對她入學有利的考慮將會得到高度贊賞。

　最后，我推薦xx同學到貴大學。如果您需要任何有關她的更多信息，請與我聯系。

　此致，

出國留學推薦信通用范文中文 篇5

　 一、申請美國推薦信格式

　一般來說，推薦信字數A4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結構多以總分總。

　a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的.，以什么樣的方式同申請人認識，同申請人認識了多久，申請人的基本素質和特質是怎樣的，表達出推薦人與申請者之間很熟悉；

　b、中間內容部分：長度一般為2~6段，每段4~6句話，這部分需要描述出申請人是個什么樣的人，結合一些具體的事例來支撐Opening中申請人的優點和特質，解釋申請者想要謀求更遠發展的原因；

　譬如，如果推薦者是教授，解釋學生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關申請人在課堂上的表現，如完成的研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態度、討論課的參與等，舉出實例。

　如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細陳述申請人的工作職責，并對申請者工作表現作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。

　c、結尾部分：長度通常在1~2段，需要表達出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認為申請者非常適合這個學校和專業。

　 二、推薦信中常出現的問題

　用盡所有表現努力、才華和優秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。我們都知道“事實勝于雄辯”，但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。

　總把申請者吹成一個大師，讓人難以置信。許多推薦人“特別地欽佩”他們的學生，“一輩子也沒有碰上這樣的天才”。

　內容千篇一律，讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述：課堂上所有別的學生都無法回答某個問題，只有這位天才站起來侃侃而談，“顯示了深厚的功底和創造力。”可是沒有一位申請者說得出來當時到底談論的是什么話題。

　沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應該具備如下幾個條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學識，這樣才有能力和資格來評判被推薦者。另外一個必不可少的條件是，推薦者必須有機會了解被推薦者。所以合適的推薦人應該是教過你或指導過你的教授，或者是工作單位中的頂頭上司。

　寫作時馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信（一般要求是三封），然后讓三個教授簽字。這樣，不僅內容相同、語氣類似，用詞也差不多，甚至語法和拼寫錯誤也一模一樣，更有甚者，打印的字體也是分毫不差。這是極為不可取的。

　 三、推薦信提交方法

　Tip1、紙推還是網推不是由申請者自行選擇一種方式來完成，而是看學校的要求。現在絕大多數學校都采用網上提交推薦信的這種方便快捷的提交方式，有利于加快材料的審核。極個別排名相對靠后的學校要求申請者將紙質的推薦信郵寄到學校制定的接收地址。當然還有一種情況，就是當你網推這種方式因為某些未知原因而無法完成時，學校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發到指定郵箱；另一種就是把紙質推薦信郵寄到給定的地址。

　Tip2、在網上提交某一個推薦人的推薦信之前，準備三件事：一把推薦人的相關信息的英文，包括其姓名、頭銜、職務、工作單位及地址（包括郵編），與申請者關系，認識時間等準備在word文檔里；二是分別準備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信（打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙，并有推薦人手簽的是比較正式并容易被認可的），并把PDF版的推薦信放在電腦桌面（不同的三封推薦信命名上要有所區分）；三是找一臺沒有設置用戶名的電腦使用，三個不同的推薦人使用不同的IP地址來登陸提交，盡量避免在提交申請的電腦上提交推薦信。

　Tip3、網推中對于申請者各方面能力或素質的評估要根據推薦信中對申請者相關能力的推薦，兩相結合來填寫這個版塊；推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價；不要都是過分高的評分。

出國留學推薦信通用范文中文 篇6

　美國學校對推薦信是非常重視的，因為推薦信是從別人的角度來評價申請人，比較客觀。如何寫好推薦信要掌握下面四個小技巧。

　1、邀請三個不同身份的老師推薦，如：系主任、老板、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

　2、一般自己寫，教授稍做修改。要體現推薦人與你之間的關系，有多了解，認識你多長時間，你的表現有多好，著重突出研究能力和做過的工作。可以重現PS中的一些內容，以教授口吻證明PS屬實。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

　3、三封美國大學推薦信風格、排版、格式、抬頭不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙；使用不同的字體，如Times、Arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。

　4、不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性，因為，中國老師的英文一般都不怎么好的。

　一定要注意美國大學推薦信不要造假，如果推薦信造假會造成很不好的影響，希望上述信息對大家有幫助。

好了，今天關于“留學讀碩士推薦信格式”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“留學讀碩士推薦信格式”有更深入的認識，并且從我的回答中得到一些幫助。

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