大家好，今天我想和大家談?wù)勎覍?duì)“留學(xué)讀碩士推薦信怎么寫(xiě)”的一些看法。為了讓大家更好地理解這個(gè)問(wèn)題，我將相關(guān)資料進(jìn)行了分類(lèi)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)探討吧。

文章目錄列表:

1.美國(guó)研究生留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)
2.出國(guó)留學(xué)推薦信的格式是怎樣的
3.英國(guó)留學(xué)推薦信中英文范文7篇
4.出國(guó)推薦信
5.留學(xué)申請(qǐng)推薦信范文
6.學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）

美國(guó)研究生留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)

　與國(guó)內(nèi)的研究生申請(qǐng)不一樣，推薦信在美國(guó)研究生申請(qǐng)的過(guò)程中占有者不可替代的地位，一封高質(zhì)量的推薦信甚至可以改變最終錄取結(jié)果。下面是給大家整理的美國(guó)研究生申請(qǐng)材料之推薦信相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

　 美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作

　 一、基本要求

　1.知己知彼

　（1）申請(qǐng)學(xué)校

　推薦信是要作為申請(qǐng)材料郵寄給你所申請(qǐng)的學(xué)校的，所以我們?cè)趯?xiě)推薦信的時(shí)候就要充分地考慮到收信人方面的因素。教授主攻的學(xué)術(shù)方向、學(xué)校的人文氛圍、學(xué)校喜歡什么樣的學(xué)生等都是需要我們格外注意的部分，只有恰到好處地把握了這些才能夠更有針對(duì)性地創(chuàng)造一封優(yōu)秀的推薦信

　（2）自身特點(diǎn)

　在寫(xiě)推薦信時(shí)一定要做到的是對(duì)自己有一個(gè)全面深入的了解，知道自己的長(zhǎng)處是什么、自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些、自己會(huì)給學(xué)校帶來(lái)什么、你的導(dǎo)師錄取你之后你可以對(duì)導(dǎo)師的科研起一個(gè)什么樣的作用。這些方面的內(nèi)容都很有可能成為申請(qǐng)過(guò)程中的加分項(xiàng)起到改變命運(yùn)的作用。但是需要注意，在這些內(nèi)容需要你的推薦人真正了解你才能夠?qū)懙贸鰜?lái)，所以這也就意味著對(duì)于推薦人的選擇一定要慎之又慎。這些內(nèi)容一定要是真實(shí)可信的，一定不可以過(guò)分夸大自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，因?yàn)檫@些方面的夸大你的導(dǎo)師一定是在短時(shí)間內(nèi)就可以察覺(jué)的，對(duì)你的申請(qǐng)沒(méi)有任何的好處。

　2.推薦人

　關(guān)于推薦人的選擇一直是讓同學(xué)們很頭痛的一件事。我認(rèn)識(shí)一些很牛的人可以讓他們幫我寫(xiě)推薦信嗎-我的導(dǎo)師不是特別牛，可以讓他幫我寫(xiě)推薦信嗎-我應(yīng)該找哪位老師幫我寫(xiě)推薦信呢-關(guān)于推薦人的選擇，有以下幾點(diǎn)建議：

　（1）VS熟悉

　當(dāng)然了選擇一個(gè)在業(yè)界十大牛并且熟悉你的人來(lái)寫(xiě)你的推薦信是最為理想的狀況，但是如果不存在這樣的一個(gè)人，只能選擇牛人或者熟悉你的人其中之一的話，我推薦你選擇一個(gè)熟悉你的人來(lái)幫你寫(xiě)推薦信。牛人固然影響力更大，但是對(duì)你不熟悉的話推薦信就會(huì)很容易給人一種假大空的感覺(jué)，這對(duì)你的申請(qǐng)是非常不利的。

　（2）國(guó)內(nèi)VS國(guó)外

　尋找一個(gè)與申請(qǐng)學(xué)校有著較近地理、文化關(guān)系的申請(qǐng)人當(dāng)然更有可能增加申請(qǐng)的成功率。但是在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的同學(xué)一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人，所以如果是大學(xué)就在美國(guó)讀的的同學(xué)這時(shí)就非常推薦你找到你們學(xué)校你申請(qǐng)方向的與你比較熟悉的老師來(lái)做你的推薦人。

　 二、注意事項(xiàng)

　1.一般而言，推薦函需三封，限于對(duì)申請(qǐng)者有了解的人所寫(xiě)，講師以上皆有資格為推薦人。三封各有其強(qiáng)調(diào)主題，以完全展現(xiàn)自己的特質(zhì)及專(zhuān)才，并且能與讀書(shū)計(jì)劃相互呼應(yīng)者為佳。寫(xiě)推薦函時(shí)，依個(gè)人特質(zhì)、明確事跡或成就來(lái)表現(xiàn)自己，而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠(chéng)信為原則，稍微夸大并無(wú)所謂，但嚴(yán)禁說(shuō)謊及欺騙。

　2.推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱(chēng)呼、信尾謙稱(chēng)、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

　被推薦者全名：不可全文中都只寫(xiě)或MissLi，需明確寫(xiě)出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

　認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)-或認(rèn)識(shí)多久

　認(rèn)識(shí)程度：偶爾見(jiàn)面或密切接觸，例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師。

　與申請(qǐng)人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

　學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對(duì)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō)，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。

　個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。

　特殊才能：特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

　 美國(guó)留學(xué)推薦信分類(lèi)

一、工作單位或?qū)嵙?xí)單位推薦信（推薦人適用：主管領(lǐng)導(dǎo)或同級(jí)同事）

　1.你（即推薦人）單位的名稱(chēng)，你在該單位任何職位，負(fù)責(zé)哪方面工作-你單位所從事的業(yè)務(wù)屬何專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域-你單位在業(yè)界的地位。你是以什么身份認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的-

　2.你所推薦的申請(qǐng)人于何時(shí)加入你單位，現(xiàn)在是否仍在你單位（如不在，于何時(shí)離開(kāi)），該申請(qǐng)人在你單位的工作經(jīng)歷概述（何時(shí)，何部門(mén)，擔(dān)任何職位-職責(zé)是什么-）

　3.（重點(diǎn)）描述申請(qǐng)人所從事過(guò)的主要項(xiàng)目（1至2個(gè)或2至3個(gè)，與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)），所遇到的難題是什么，如何解決這一難題的-申請(qǐng)人的重大成就有哪些。-

　4.請(qǐng)?jiān)u述該申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及其應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；描述申請(qǐng)者作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是如何組織、協(xié)調(diào)決策和實(shí)施項(xiàng)目的，或作為團(tuán)隊(duì)成員是如何積極參與、密切配合、獻(xiàn)智獻(xiàn)策的。

　5.申請(qǐng)人工作中體現(xiàn)了哪些專(zhuān)業(yè)能力-如何在業(yè)務(wù)水平上不斷發(fā)展提高的-工作期間中從事過(guò)哪些學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，發(fā)表過(guò)什么論文（如適用）-這些科研活動(dòng)有何重大意義-。

　6.該申請(qǐng)人是否熟悉了解該領(lǐng)域中世界科研發(fā)展趨勢(shì)，緊跟科研發(fā)展-具備何種重要潛力-在哪些方面具備了從事高層次學(xué)位課程學(xué)習(xí)的條件-

　7.該申請(qǐng)人身上有何缺點(diǎn)-

　8.你認(rèn)為出國(guó)留學(xué)會(huì)對(duì)該申請(qǐng)者的職業(yè)生涯產(chǎn)生怎樣積極的影響-申請(qǐng)人是否具有較強(qiáng)的求學(xué)動(dòng)機(jī)-

　9.其它你所認(rèn)為值得引起錄取委員會(huì)注意的事宜（如對(duì)某些特殊情況的解釋?zhuān)?并說(shuō)明推薦力度：Howdoyourecommendtheapplicant-推薦（recommendwithpleasure）-非常推薦（enthusiasticallyrecommend）-強(qiáng)烈推薦（stronglyrecommend）-毫無(wú)保留地推薦（recommendwithoutreservation）-

二、系（副）主任/（副）院長(zhǎng)/正/副校長(zhǎng)推薦信（輔導(dǎo)員，教務(wù)主任等適用）：

　1.概述推薦人所在校/院/系在國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)地位及專(zhuān)業(yè)排名。

　2.推薦人的行政職稱(chēng)是什么-在何專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事科研-學(xué)術(shù)職稱(chēng)是什么，是以何種身份（或在何種場(chǎng)合）認(rèn)識(shí)了解申請(qǐng)者的，申請(qǐng)人自何時(shí)至何時(shí)在該校/系/學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)-

　3.所推薦的申請(qǐng)人目前申請(qǐng)何校-何專(zhuān)業(yè)-何種學(xué)位課程-

　4.是否親自教過(guò)該申請(qǐng)人或帶領(lǐng)過(guò)申請(qǐng)人從事過(guò)科研活動(dòng)-如有，請(qǐng)描述在該課程學(xué)習(xí)過(guò)程（或科研項(xiàng)目）中的表現(xiàn)與成就。

　5.該申請(qǐng)者的總體學(xué)業(yè)表現(xiàn)（academicperformance）怎樣-從橫向比較來(lái)看，在其班級(jí)或年級(jí)或院系中排名如何，GPA怎樣-哪些方面較為突出-學(xué)習(xí)上獲得過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)（這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例如何）-

　6.你看來(lái)，該申請(qǐng)人在哪些重要的方面已打下了良好的學(xué)業(yè)和科研基礎(chǔ)-其重大的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)是什么-

　7.該申請(qǐng)人課外活動(dòng)怎樣-擔(dān)任過(guò)何種職務(wù)-組織參加過(guò)什么學(xué)生社團(tuán)，集體活動(dòng)，公益活動(dòng)-獲得哪些獎(jiǎng)勵(lì)-

　8.請(qǐng)予評(píng)述申請(qǐng)人的英語(yǔ)能力-

　9.申請(qǐng)人身上尚有什么不足之處，怎樣可得到改進(jìn)-

　10.申請(qǐng)人身上在學(xué)術(shù)上有哪些重要的潛能-通過(guò)留學(xué)能如何發(fā)揮這些潛能-推薦人是否有親身經(jīng)歷可說(shuō)明申請(qǐng)人從事留學(xué)的必要性-

　11.其它你所認(rèn)為值得引起錄取委員會(huì)注意的事宜（如對(duì)某些特殊情況的解釋?zhuān)?說(shuō)明推薦力度：推薦（recommendwithpleasure）-非常推薦（enthusiasticallyrecommend）-強(qiáng)烈推薦（stronglyrecommend）-毫無(wú)保留地推薦（recommendwithoutreservation）-

　 三、專(zhuān)業(yè)課（實(shí)驗(yàn)課）老師/論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）導(dǎo)師：

　1.推薦人是（何時(shí)）當(dāng)申請(qǐng)人于本科/碩士何年級(jí)上哪門(mén)課程時(shí)認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的（或者，推薦人是在何時(shí)指導(dǎo)申請(qǐng)人論文/實(shí)驗(yàn)/畢設(shè)時(shí)認(rèn)識(shí)了解申請(qǐng)人的）-

　2.申請(qǐng)人在上課過(guò)程中的表現(xiàn)是怎樣的-該門(mén)課程的成績(jī)?cè)鯓樱摮煽?jī)?cè)谌啵ㄏ?年級(jí)）排名情況，申請(qǐng)人總的學(xué)業(yè)表現(xiàn)是怎樣的-

　3.就您所知，申請(qǐng)人在其他相關(guān)的課程上的表現(xiàn)如何-你認(rèn)為申請(qǐng)人在所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中在哪些重要的方面打下了良好的基礎(chǔ)-

　4.申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)水平和從事科研的能力如何，何時(shí)何處發(fā)表過(guò)哪些學(xué)術(shù)論文（如適用）-

　5.申請(qǐng)人在其所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中對(duì)國(guó)內(nèi)/國(guó)際學(xué)術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)是否熟悉了解-參加過(guò)哪些系/院/校/市/省/國(guó)家/的學(xué)術(shù)活動(dòng)-宣讀過(guò)論文或作過(guò)發(fā)言-

　6.申請(qǐng)人所選擇的論文的課題是什么，該課題的意義是什么-采用了什么方法-解決了什么問(wèn)題，是否具有創(chuàng)新或?qū)嵱靡饬x-論文的評(píng)分情況與評(píng)價(jià)如何-

　7.申請(qǐng)人身上體現(xiàn)出了何種重要的學(xué)術(shù)素質(zhì)（獨(dú)到見(jiàn)解，懷疑與批判，資料翔實(shí)，方法正確有效，出色的邏輯思維和推理能力，富有想象力，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，動(dòng)手分析解決問(wèn)題的能力等.）

　8.其他方面的重要優(yōu)點(diǎn)或特殊之處-

　9.申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)和科研方面尚有哪些不足之處-如何能獲得改進(jìn)-

　10.其它你所認(rèn)為值得引起錄取委員會(huì)注意的事宜（如對(duì)某些特殊情況的解釋?zhuān)┱f(shuō)明推薦力度：推薦（recommendwithpleasure）-非常推薦（enthusiasticallyrecommend）-強(qiáng)烈推薦（stronglyrecommend）-毫無(wú)保留地推薦（recommendwithoutreservation）-

擴(kuò)展閱讀：美國(guó)留學(xué)真實(shí)生活

　 一、安全保證

　有著非常完善的社會(huì)安保體系，法律法規(guī)會(huì)切實(shí)地保障每一個(gè)居民的安全和權(quán)益，留學(xué)生還有專(zhuān)屬的留學(xué)生發(fā)，對(duì)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的情況進(jìn)行界定和保障，讓留學(xué)生可以更加放心。

　醫(yī)療福利也是有著很好的保障的，作為社會(huì)的基礎(chǔ)福利，即便是非本國(guó)國(guó)籍的居民，只要繳納了相關(guān)的費(fèi)用，就可以加入到體系中，留學(xué)生只需要確認(rèn)項(xiàng)目之后，按時(shí)繳費(fèi)就可以了。

二、多樣生活

　除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)校內(nèi)還回開(kāi)展各種活動(dòng)和比賽，大家在入學(xué)的時(shí)候，就可以參加感興趣的社團(tuán)，這樣日常的生活會(huì)豐富很多，而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。

　空閑的時(shí)間如節(jié)假日和周末，大家還可以進(jìn)行合法的打工活動(dòng)，這樣不僅能夠鍛煉社交能力，還可以賺取生活費(fèi)用，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，只要大家拿到了許可，做好了準(zhǔn)備投入工作中就能夠享受這些優(yōu)勢(shì)。

　 三、友好氛圍

　作為一個(gè)移民大國(guó)，這里還有來(lái)自不同國(guó)家的人，帶來(lái)了本土的文化，大家友好的在這里共處，作為外來(lái)者的留學(xué)生，也可以享受不錯(cuò)的氛圍，不用擔(dān)心會(huì)受到歧視。

　但是大家還是要對(duì)本地的文化和風(fēng)俗進(jìn)行了解，不要因?yàn)樽约簾o(wú)意識(shí)的行為，對(duì)別人帶來(lái)困惱或者造成冒犯，這些都是會(huì)比較影響大家的人際交往的，要入鄉(xiāng)隨俗，隨自己的生活進(jìn)行確認(rèn)。

　 四、方便購(gòu)物

　作為目前世界發(fā)展的中心之一，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常繁榮的，各國(guó)的商品在這里齊聚，大家平時(shí)買(mǎi)東西不僅方便，而且還可以享受比較大的折扣，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，同樣是非常有優(yōu)勢(shì)的。

　大部分的商場(chǎng)，都會(huì)設(shè)置有不同的購(gòu)物區(qū)域，大家可以精準(zhǔn)的找到自己要去的地方，提供的服務(wù)也是非常齊全的，如果出現(xiàn)了問(wèn)題，可以憑借購(gòu)物的小票進(jìn)行維權(quán)。

出國(guó)留學(xué)推薦信的格式是怎樣的

　出國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)文書(shū)的準(zhǔn)備是很重要的，特別是推薦信，招生官可以通過(guò)推薦信大致對(duì)你有個(gè)了解，好的推薦信就會(huì)有個(gè)好的印象。怎么寫(xiě)好推薦信，當(dāng)然首先就得了解推薦信的格式。接下來(lái)就和我一起了解下吧。

一：留學(xué)申請(qǐng)推薦信格式

　第一段：

　推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系。

　推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人，以及相識(shí)多久。

　申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

　第二段：

　推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估。

　推薦人初識(shí)申請(qǐng)人時(shí)，對(duì)他有何特別的印象。

　舉例證實(shí)推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)果。

　第三段：

　對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估。

　如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

　結(jié)論：　　

推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的整體評(píng)估。

　評(píng)估申請(qǐng)人完成學(xué)業(yè)以后，未來(lái)在個(gè)人和專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。

　申請(qǐng)人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來(lái)什么貢獻(xiàn)。

二：推薦信撰寫(xiě)要求

　關(guān)鍵點(diǎn)1

　推薦信的內(nèi)容必須對(duì)申請(qǐng)者的品質(zhì)高度贊揚(yáng)，措辭可以夸張一些，不要不痛不癢。推薦的用詞舉例：extraordinary, exceptional, remarkable等，這些表達(dá)顯然比一般程度的用詞例如：good,nice等更容易讓認(rèn)留下印象，擺脫平庸的措辭，和中規(guī)中矩的推薦信拉開(kāi)差距是推薦信的基本要求。

　關(guān)鍵點(diǎn)2

　推薦信細(xì)節(jié)要具體，推薦信要闡述清楚學(xué)生的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)，這就需要具體的細(xì)節(jié)來(lái)支撐。例如：張三是高等數(shù)學(xué)考試年級(jí)唯一的滿分獲得者;李四根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析做出的數(shù)據(jù)模型比其他所有人做出的模型預(yù)測(cè)率都要準(zhǔn)確。這些專(zhuān)業(yè)的素材內(nèi)容能直接打動(dòng)招生官，提高學(xué)生的錄取概率。

　關(guān)鍵點(diǎn)3

　推薦信篇幅不宜過(guò)短，要詳細(xì)闡述學(xué)生的特點(diǎn)，以及介紹清楚推薦學(xué)生的原因，推薦信需要把過(guò)程和來(lái)龍去脈說(shuō)明清楚，也可以利用一些小故事來(lái)填充。整體的篇幅不宜超過(guò)一頁(yè)半，也不要低于四分之三頁(yè)。

　關(guān)鍵點(diǎn)4

　使用比較級(jí)的方式來(lái)做推薦，鑒于美國(guó)招生官對(duì)于中國(guó)國(guó)情和學(xué)校了解信息較局限，很多招生官其實(shí)缺乏整體概念，這個(gè)時(shí)候推薦信就可以采取比較級(jí)的方式來(lái)解決問(wèn)題，例如：張三是本專(zhuān)業(yè)100名學(xué)生中的前3名;李四的綜合能力是我過(guò)往十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中最突出的那一個(gè)。總之，推薦人要利用數(shù)據(jù)化的分析對(duì)比，在對(duì)比中幫學(xué)生背書(shū)，達(dá)到良好的推薦效果。

　關(guān)鍵點(diǎn)5

　推薦信內(nèi)容不要重復(fù)，大部分學(xué)校都需要2-3封推薦信，學(xué)生一來(lái)要合理分配不同的推薦人選，二來(lái)要利用推薦信展現(xiàn)自己的不同特點(diǎn)，不能把所有的推薦信都落到同一個(gè)重點(diǎn)。有一封推薦信著重講了科研能力，另外的推薦信就可以結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)或者社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等內(nèi)容來(lái)幫學(xué)生爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，這樣立體展示學(xué)生背景能有效幫助申請(qǐng)者拿到理想的錄取結(jié)果。

　關(guān)鍵點(diǎn)6

　推薦信的內(nèi)容和申請(qǐng)方向要匹配，這個(gè)要求其實(shí)可以拆分為兩點(diǎn)，第一是推薦信要有具體內(nèi)容支撐，不能泛泛而談，研究生階段的學(xué)習(xí)都是劃分比較精確的窄域，推薦信中需要把這部分內(nèi)容作介紹，讓學(xué)校迅速找到重點(diǎn);第二是這部分具體內(nèi)容需要和申請(qǐng)的方向一致或高度相關(guān)，投學(xué)校所好，這就需要學(xué)生在申請(qǐng)前就做好規(guī)劃，最大程度利用自己的優(yōu)勢(shì)。

　 三：推薦人的選擇問(wèn)題

　關(guān)鍵點(diǎn)1

　非常熟悉申請(qǐng)者，很多人會(huì)選擇自己的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信，但是如果這位老師只教授過(guò)你一門(mén)課程，可能對(duì)你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過(guò)你多門(mén)課程，同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項(xiàng)目下工作過(guò)，還指導(dǎo)過(guò)你的論文，那么他明顯對(duì)你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說(shuō)服力。

　關(guān)鍵點(diǎn)2

　名氣大的推薦人說(shuō)話更有分量，想象一下如果你是學(xué)CS的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺(jué)得學(xué)校真的不會(huì)對(duì)你刮目相看么?先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺(tái)，再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲。

　關(guān)鍵點(diǎn)3

　推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對(duì)學(xué)生熟悉，而且對(duì)學(xué)校也熟悉，這樣的話更容易說(shuō)服招生官信任他的推薦意見(jiàn)，推薦人可以是學(xué)校的校友，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說(shuō)一句話比外人說(shuō)上百句都管用。

　關(guān)鍵點(diǎn)4

　此外在推薦信推送過(guò)程中，嚴(yán)格意義來(lái)講，學(xué)生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的，推薦人以自己的信譽(yù)作擔(dān)保，給予對(duì)方自己的意見(jiàn)。在申請(qǐng)過(guò)程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時(shí)上傳推薦信內(nèi)容，不要耽誤了學(xué)生的申請(qǐng)。

英國(guó)留學(xué)推薦信中英文范文7篇

很多學(xué)生會(huì)選擇去英國(guó)留學(xué)，那么英國(guó)留學(xué)生的推薦信該怎么寫(xiě)呢？中英文范文有哪些呢？這也是很多學(xué)生比較感興趣的問(wèn)題。和一起來(lái)看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊，歡迎閱讀。

英國(guó)留學(xué)推薦信中英文范文

推薦信1

本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級(jí)**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

推薦信2

作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。自學(xué)能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。

推薦人：

推薦信3

本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè)意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。

在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。

推薦人：

推薦信4

本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。

推薦人簽名

推薦信5

**大學(xué)**專(zhuān)業(yè)06級(jí)本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jī)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。

在教授該課程時(shí)，我比較注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計(jì)算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問(wèn)題，而且對(duì)我提出的案例分析題，勇于上臺(tái)發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。

推薦人：

推薦信6：

某同學(xué)，于某年某月考入某中學(xué)高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。

她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

因?yàn)樽x書(shū)和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

下面是推薦信優(yōu)秀范文：

出國(guó)推薦信

關(guān)于出國(guó)推薦信（精選7篇）

　隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都可能會(huì)用到推薦信，推薦信可以展示出申請(qǐng)人的才干和優(yōu)勢(shì)。相信寫(xiě)推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我精心整理的關(guān)于出國(guó)推薦信（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

出國(guó)推薦信1

尊敬的xxx：

　您好！

　很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色的。

　xx學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

　并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

　xx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。

　他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

　xx同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。

　他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。

　他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)？聲音這么好聽(tīng)！”

　在學(xué)校元旦文藝匯演中，xx同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。

　xx是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推薦信！

　以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！

　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

出國(guó)推薦信2

親愛(ài)的教授：

　我很高興以書(shū)面形式推薦的醫(yī)生的信。xx支持他申請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)室的博士后位置。

　博士。xx是一個(gè)優(yōu)秀的研究生致力于為毫秒我的監(jiān)督下度。在我與他在大學(xué)接觸，他的創(chuàng)造力和態(tài)度研究工作給了我很深的印象。他總是提出他的研究新的思路和可以解決他自己的問(wèn)題，我很滿意他。

　xx一直致力于高分子發(fā)光研究六年左右。據(jù)我所知，他的大部分研究都集中在生物分析化學(xué)在主人的工作，如蛋白質(zhì)和核酸檢測(cè)等，在這些領(lǐng)域，博士。xx擁有雄厚的背景和科研能力。他已經(jīng)和將發(fā)表多篇論文在國(guó)際期刊。我在讀他的論文發(fā)表和與他討論往往興趣。我很贊賞他的研究能力。

　xx博士還擁有非常優(yōu)良品格。他是一個(gè)虔誠(chéng)的科研工作者。他的作品是在周末。他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)和智能，可靠，負(fù)責(zé)人，并且是非常合作過(guò)。

　基于這些優(yōu)勢(shì)，我相信這個(gè)年輕人將實(shí)現(xiàn)在今后的工作更大的學(xué)業(yè)成功。因此，我強(qiáng)烈支持他的應(yīng)用程序，這將不勝感激，如果你能給他的優(yōu)先考慮。

　請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我，如果我可以回答關(guān)于xx的任何其他問(wèn)題。我的地址如下：

　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

出國(guó)推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　您好！

　我是學(xué)生xxx高中階段的班主任及任課老師。xxx有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華。另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

　xxx同學(xué)是多才多藝的，作為他的老師與朋友，我感到很自豪。面對(duì)即將離別的現(xiàn)實(shí)，我有些不舍。但我仍然很高興地將xxx同學(xué)推薦給你們學(xué)校。并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。我相信她一定會(huì)成為你們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，并成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。

　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

出國(guó)推薦信4

尊敬的教授：

　我是xxx的投資學(xué)教授xxx，曾經(jīng)在她大三時(shí)候。得知她申請(qǐng)了貴校xxx碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫(xiě)這封推薦信。

　xxx是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、思考的學(xué)生，勤奮認(rèn)真并且自學(xué)能力較強(qiáng)，喜歡將課堂的理論知識(shí)運(yùn)用到課外的實(shí)踐中。比如，她在聽(tīng)完投資組合這節(jié)課后，她會(huì)通過(guò)了解分析她所在實(shí)習(xí)銀行理財(cái)產(chǎn)品的投資組合進(jìn)行計(jì)算、分析，并和我討論按照這樣比例進(jìn)行投資的原因、風(fēng)險(xiǎn)與是否合理；她甚至?xí)詫W(xué)MATLAB軟件，自己通過(guò)收集資料和學(xué)習(xí)編程設(shè)計(jì)模型，對(duì)其投資組合進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出最大的投資收益比例和組合，以達(dá)到收益的最大化。當(dāng)她拿數(shù)據(jù)分析給我看的時(shí)候，讓我覺(jué)得驚訝，因?yàn)橐粋€(gè)普通的學(xué)生是不會(huì)深入了解實(shí)際中的理財(cái)產(chǎn)品是如何進(jìn)行投資的。這說(shuō)明李思琪同學(xué)具有較強(qiáng)的分析能力，以及認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。

　她的理論基礎(chǔ)非常扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的優(yōu)秀，在班級(jí)中一直名列前五，即便在整個(gè)年級(jí)中也始終保持前二十的記錄。在我這門(mén)課程的期末總評(píng)中她還獲得了93分的好成績(jī)。

　前些時(shí)候她告訴我，她準(zhǔn)備繼續(xù)讀研進(jìn)行深造，而研究方向也和金融投資相關(guān)。貴校一直是她夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)能力，所以我非常樂(lè)意向貴校正式推薦xxx同學(xué)到貴校學(xué)習(xí)。相信去貴校學(xué)習(xí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專(zhuān)研的個(gè)性，一定能夠在學(xué)術(shù)上取得更大的發(fā)展。

　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

出國(guó)推薦信5

尊敬的先生或女士：

　你好！我叫xxx，是xx省法制委員會(huì)委員、xx大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì)的理事、xxxx律師事務(wù)所主任律師。我是xxx法律實(shí)踐期間的指導(dǎo)老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實(shí)踐。她利用有限的時(shí)間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實(shí)務(wù)工作，虛心向我所的律師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與不斷的進(jìn)取心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績(jī)卓著，人文與自然科學(xué)樣樣精通，更有超強(qiáng)的語(yǔ)言天賦：精通中、德、英等國(guó)的語(yǔ)言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)。她認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)。短短的法律實(shí)踐活動(dòng)，她的語(yǔ)言表達(dá)能力、與人溝通的能力、獨(dú)立的研究能力、活動(dòng)的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。

　xxx不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無(wú)私地為所在團(tuán)隊(duì)服務(wù)奉獻(xiàn);她又非常幽默樂(lè)觀，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險(xiǎn)等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)。

　得知xxx想要出國(guó)深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已作好了各種準(zhǔn)備。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的'未來(lái)，我相信她一定會(huì)學(xué)有所成。

　因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝！

　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

出國(guó)推薦信6

尊敬的先生/女士：

　您好！我是柳xx的導(dǎo)師xx，柳xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)卓著，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的。體現(xiàn)了她對(duì)自己和愛(ài)她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　中國(guó)有句俗話：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達(dá)能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨(dú)立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對(duì)英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績(jī)非常高，并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨：她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒！

　姜不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因?yàn)樗膫€(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè)觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長(zhǎng)跑、游泳、野外探險(xiǎn)是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂(lè)于與我一起分享她成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。還常常與我談?wù)?*藝術(shù)和旅游，美國(guó)的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個(gè)夢(mèng)想。

　真舍不得她離開(kāi)祖國(guó)，但我尊重她的選擇，相信她會(huì)學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長(zhǎng)地久一樣。謝謝。

　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

出國(guó)推薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　您好！

　我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。

　xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級(jí)道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后再反思。總之，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。

　我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

　此致

敬禮！

　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

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留學(xué)申請(qǐng)推薦信范文

　推薦信是申請(qǐng)文書(shū)的一種，是指留學(xué)生選定自己的推薦人，來(lái)向所申請(qǐng)的學(xué)校推薦自己，做一個(gè)比較中肯的綜合評(píng)價(jià)。很多大學(xué)都會(huì)要求留學(xué)生遞交一封甚至多封推薦信，這是學(xué)校招生官?gòu)膫?cè)面了解申請(qǐng)者個(gè)人能力和素質(zhì)的一個(gè)方式。推薦信也是留學(xué)申請(qǐng)中很重要的材料，留學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待。下面就讓我們和一起來(lái)看看留學(xué)申請(qǐng)推薦信范文。

　 1、中文留學(xué)推薦信范文

　尊敬的先生/女士：

　我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

　某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院2008級(jí)道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

　鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的****聯(lián)系我。

　謝謝!

　XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX

　推薦人簽名：

　聯(lián)絡(luò)方式：TL:

　Memil：

　日期：2012-3-7

2、英文留學(xué)推薦信范文

　I am pleased to write this letter for my former student Miss Nan Li, who graduated from this College with an L.B. degree in June 1978.Miss Li was admitted to the Department of Law of this College in 1974 through highly competitive entrance examination which is conducted annually and is open to the whole nation. Even in such a selective group. Miss Li made herself distinguished. As professor and dean of the College, I have access to her records of academic work and moral conduct, In her fourth year study, I instructed her in Anglo-American Laws on Trespass. So I have known her quite well. Miss Li's performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester. In our university and in other university here, 80 is considered "A" , the highest level. As far as I know, Miss Li wishes to continue her study in Law for an advanced degree. I am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study. I recommend Miss Li without reservation and shall appreciate your favorable consideration of her application.

3、推薦信的結(jié)構(gòu)

　第一段：

　? 推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系。

　? 推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人，以及相識(shí)多久。

　? 申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

　第二段：

　? 推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估。

　? 推薦人初識(shí)申請(qǐng)人時(shí)，對(duì)他有何特別的印象。

　? 舉例證實(shí)推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)果。

　第三段：

　? 對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估。如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

　結(jié)論：

　? 推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的整體評(píng)估。

　? 評(píng)估申請(qǐng)人完成學(xué)業(yè)以后，未來(lái)在個(gè)人和專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。

　? 申請(qǐng)人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來(lái)什么貢獻(xiàn)。

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）

?作為一名正在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生一定需要知道留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)，那么你知道一封學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？經(jīng)過(guò)收集，我為您獻(xiàn)上學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇），歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）篇一

　1.準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾

　教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。

　你的成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)

　簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

　其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

　如果可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

　另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

　2.預(yù)約見(jiàn)面

　在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約一次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著裝表明你要談?shì)^正式的問(wèn)題。

　同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃，哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng)，這些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。哪些是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙?如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難?總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

　最后，一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫(xiě)的推薦信，不會(huì)太好。

　3.作好調(diào)研工作

　一定要提前研究你所申請(qǐng)學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明你對(duì)于該大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

　4.征求建議

　征求導(dǎo)師對(duì)于你職業(yè)或者學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。反過(guò)來(lái)說(shuō)，商業(yè)公司的職員會(huì)為你驕傲，當(dāng)你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的。

　5.學(xué)習(xí)他人

　談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。你避免了哪些錯(cuò)誤? 為什么你的朋友作對(duì)了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

　6.發(fā)致謝函

　寫(xiě)推薦信是教授的工作中的一部分，但是教授不是奴隸。在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。

　人們不可避免的在第一次作事時(shí)犯一些錯(cuò)誤，申請(qǐng)入大學(xué)或者申請(qǐng)一份工作時(shí)也不例外。盡管你沒(méi)有4.0 GPA, 但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學(xué)長(zhǎng)官傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)。

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）篇二

?尊敬的校長(zhǎng)同志：

?我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

?xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級(jí)道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

?鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的****聯(lián)系我。

?謝謝!

?xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx

?日期：20xx年xx月xx日

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）篇三

?如何寫(xiě)好推薦信?

?1. 針對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，投其所好，突出相關(guān)能力

?寫(xiě)推薦信的人，首先要了解申請(qǐng)打算申請(qǐng)的英國(guó)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，了解這些專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的要求，即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生，這時(shí)推薦信內(nèi)容就可以投其所好，突出相關(guān)能力。如A同學(xué)，申請(qǐng)英國(guó)某大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。

?2. 優(yōu)缺點(diǎn)展現(xiàn)，有理有據(jù)

?推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)及工作表現(xiàn)，從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據(jù)來(lái)支持證明(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。

?英國(guó)留學(xué)推薦信的寫(xiě)作內(nèi)容：(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫(xiě)并以黑色筆或利用電腦打字)

?1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力的看法：

?a. 以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jī)

?b. 目前的表現(xiàn)

?c. 學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jī)的推斷

?2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請(qǐng)人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評(píng)論，這包括：

?a. 英文說(shuō)寫(xiě)能力

?b. 分析表達(dá)能力

?c. 個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等

?d. 創(chuàng)造力、想像力

?e. 可靠性和責(zé)任感(請(qǐng)就所了解的程度說(shuō)明申請(qǐng)人所負(fù)責(zé)的職務(wù))

?f. 興趣的廣泛性、包括參與活動(dòng)和社會(huì)組織

?g. 社交能力和個(gè)人關(guān)系

?3. 申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)的課程的適用性及對(duì)選讀科系的學(xué)習(xí)能力

?4. 申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望

?如果是離校很久的申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。

?此時(shí)，可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說(shuō)明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者的工作績(jī)效也應(yīng)包括在內(nèi)。

?如何選擇推薦人?

?若申請(qǐng)者仍在讀或剛畢業(yè)，則學(xué)校教師所寫(xiě)的推薦函最有幫助。如申請(qǐng)者已非在學(xué)學(xué)生，則雇主或直屬上司所寫(xiě)的推薦函也很有幫助。

?推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。

?推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě)。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。

?推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么，這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。

?推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來(lái)撰寫(xiě)信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒(méi)有任何信紙及信封，可請(qǐng)推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過(guò)有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。

?英國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作重要提醒：

?必須有學(xué)校或公司信紙;

?必須在結(jié)尾簽名;

?必須有學(xué)校或公司信封;

?必須在信封粘貼處簽名。

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）篇四

?一、推薦信寫(xiě)作攻略

?薦信中優(yōu)點(diǎn)怎么寫(xiě)

?1、客觀評(píng)價(jià)自己的成就，避免贊美過(guò)度

?推薦信應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請(qǐng)者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專(zhuān)家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了，還去留學(xué)深造干嘛；

?2、插入具體實(shí)例，避免堆砌泛泛的贊美之詞

?推薦信中對(duì)于申請(qǐng)者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會(huì)不能說(shuō)出你的某一項(xiàng)具體成就呢？就像寫(xiě)自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫(xiě)出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。

?轉(zhuǎn)換語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度

?自己給自己寫(xiě)推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問(wèn)題，還有一個(gè)口吻，行文問(wèn)題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒(méi)有的方面外，對(duì)于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí)，要從推薦人的角度考慮；

?切勿簡(jiǎn)單重復(fù)自述信或簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容；其次是語(yǔ)言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語(yǔ)等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號(hào)、段落等方面盡量避免雷同。

?二、如何確定推薦人

?1）推薦人可以是授課老師或者項(xiàng)目、論文指導(dǎo)老師（這是學(xué)術(shù)推薦信的標(biāo)配）；

?2）推薦人頭銜越大越好嗎？對(duì)于國(guó)內(nèi)推薦人，頭銜不是決定因素，除非推薦人的頭銜大到國(guó)際知名，或在某一領(lǐng)域家喻戶曉；教授并不一定比副教授更好，系主任不一定比普通老師好，能寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容最關(guān)鍵；

?3）學(xué)院或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)是否可以作為推薦人？如果領(lǐng)導(dǎo)不授課，不建議邀請(qǐng)他/她作為推薦人，無(wú)法印證你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力；

?4）在讀學(xué)生不建議提供實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)推薦信，含金量不夠高，畢業(yè)超過(guò)3年，可以用工作單位領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人（最好選擇直屬領(lǐng)導(dǎo)）；

?5）老師所教課程成績(jī)單上一定要有（注意：推薦信中的課程名稱(chēng)一定要和英文成績(jī)單上一致），而且成績(jī)不能太差；

?6）推薦人認(rèn)識(shí)你至少一年以上，這是很多國(guó)外大學(xué)的硬性要求，認(rèn)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)才有可能更深入地了解你；

?7）推薦老師所教的科目，最好和申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，這樣老師才能精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)你在該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力和研究實(shí)力；

?8）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)們，找到和申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的授課老師有困難，盡可能貼近即可，如果確實(shí)無(wú)法達(dá)到這一點(diǎn)，可以正常選擇其他授課老師，寫(xiě)作內(nèi)容上稍加注意。

?三、注意事項(xiàng)

?推薦信里面描述的內(nèi)容是一定要真實(shí)的，也不要把學(xué)生夸獎(jiǎng)的太厲害了，要夸獎(jiǎng)的力度適當(dāng)不要太用力。

?推薦信也是有字?jǐn)?shù)的限制的，不要求把學(xué)生的方方面面的信息都寫(xiě)到，至少是要把學(xué)生突出的優(yōu)勢(shì)給描述出來(lái)，不在于字?jǐn)?shù)多不多而是內(nèi)容的質(zhì)量好不好。推薦信上面不應(yīng)該寫(xiě)一些消極的內(nèi)容的，要把學(xué)生積極的一面描述出來(lái)。推薦信因?yàn)橐糜⒄Z(yǔ)來(lái)寫(xiě)所以推薦人的英語(yǔ)寫(xiě)作水平也要很高才行，可以在寫(xiě)完之后多次檢查一下，最好是學(xué)生也自己去檢查一下，看看有沒(méi)有跟個(gè)人陳述出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容，有重復(fù)的內(nèi)容的就要進(jìn)行刪減。

?四、推薦信封數(shù)

?3封推薦信

?——如果是在校學(xué)生，我們建議：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，如果沒(méi)有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。

?——如果是已經(jīng)工作很多年的申請(qǐng)者：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，或者2位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，需要根據(jù)學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇。

?2封推薦信

?——如果是在校生，沒(méi)有特別好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：2位學(xué)術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯(cuò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。

?——已經(jīng)工作的申請(qǐng)者：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請(qǐng)者的各方

?1封推薦信

?這種情況下，可根據(jù)所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)更看重申請(qǐng)者的哪方面素質(zhì)來(lái)進(jìn)行選擇。如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強(qiáng)的申請(qǐng)者，那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信；

?如果學(xué)校對(duì)于學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多，可以考慮出具一封職業(yè)推薦信。

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）篇五

?技巧一：個(gè)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備得充分

?想讓教授給你寫(xiě)一篇聲情并茂的推薦信，那么你必須給教授提供一些具有參考價(jià)值的`個(gè)人信息。一位教授在一學(xué)年中所教的學(xué)生有很多，不可能對(duì)每一位學(xué)生的生活經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)都了如指掌。僅憑著幾年來(lái)的成績(jī)單，教授能寫(xiě)的也只是從學(xué)業(yè)角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)在學(xué)業(yè)上的成績(jī)。如果教授在為你寫(xiě)推薦信的時(shí)候，你能為教授準(zhǔn)備上一個(gè)標(biāo)示著你全名的文件，里面包含了你的一些個(gè)人資料，那么教授在創(chuàng)作推薦信的時(shí)候就可把這些資料輕松的加以應(yīng)用，寫(xiě)出來(lái)的推薦信自然也更具感染力。

?準(zhǔn)備這些個(gè)人材料也是有講究的，一般這些材料會(huì)包括：

?證明學(xué)業(yè)水平的成績(jī)單，GAP成績(jī)?cè)?。0—4。0之間，那就最好了。

?個(gè)人簡(jiǎn)歷，這個(gè)只需一頁(yè)就可以了。這個(gè)簡(jiǎn)歷里面包含的信息有，你所參加的志愿者活動(dòng)、選修的課程（這些課程最好與你所申請(qǐng)的大學(xué)課程有關(guān)）。通過(guò)簡(jiǎn)歷，教授們能更多、更好的了解學(xué)生的特點(diǎn)。即使這些信息他們之前已經(jīng)知曉，再提醒他們一次也無(wú)妨。

?在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，還有一些相關(guān)的表格文件需要處理，需要把這些表格文件放入信封并貼上郵票。

?成績(jī)單最好是來(lái)自官方的，這樣會(huì)顯得比較正式。

?在準(zhǔn)備個(gè)人材料的時(shí)候，不要把個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)給遺漏了。看上去這兩項(xiàng)比較普通，但仔細(xì)一回味，哪個(gè)教授會(huì)喜歡胸?zé)o大志的學(xué)生呢？一個(gè)學(xué)生如果連自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)于今后的學(xué)業(yè)規(guī)劃都不清楚，怎么會(huì)給教授留下深刻的印象，從而為你寫(xiě)一篇打動(dòng)人心的推薦信呢。

?技巧二：與教授面對(duì)面交流

?在推薦信寄出前半個(gè)月左右，與教授來(lái)一次小小的會(huì)面是很有必要的。這次會(huì)面的主要目的就是討論關(guān)于推薦信的事宜。在會(huì)面的時(shí)候，一定遵守時(shí)間，最好能提前5分鐘到場(chǎng)，在穿著上也要保持整潔、舒服。以表明你對(duì)于這次會(huì)談所持有的端正態(tài)度。

?在會(huì)談開(kāi)始時(shí)，對(duì)于所要交流的內(nèi)容一定要有目的性、針對(duì)性。闡述一下你學(xué)業(yè)上的特長(zhǎng)、個(gè)人的特點(diǎn)，如何運(yùn)用這些來(lái)實(shí)現(xiàn)你留學(xué)的目的。分析一下目前所遇到的問(wèn)題，以及對(duì)于這些問(wèn)題的解決之道。總會(huì)，要像對(duì)待一次面試一樣去對(duì)待這次面談。通過(guò)這次面談，教授能更多的了解到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃及對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，當(dāng)然自己所付出的努力就可以一筆帶過(guò)了。

?在選擇討論推薦信事宜的時(shí)間點(diǎn)上也要注意，不能挑在課上或者課后，甚至有的學(xué)生在信寄出的前一天才把材料送到教授那里，這一方面時(shí)間太倉(cāng)促，另一方面在如此短的時(shí)間內(nèi)，想要寫(xiě)出一封具有感染力的推薦信幾乎是不可能。

?技巧三：前期的調(diào)研工作很重要

?在準(zhǔn)備申請(qǐng)澳洲留學(xué)前，要了解清楚所申請(qǐng)的學(xué)校或公司的概括，能做個(gè)調(diào)研就更好了。這不僅能幫助你更有針對(duì)性的去申請(qǐng)，還能向幫你寫(xiě)推薦信的教授們傳達(dá)出一種對(duì)于澳洲留學(xué)向往、真摯的心情。在與教授們交流時(shí)，他們也更喜歡有目的性的交流，能如實(shí)的回答出學(xué)校的狀況、屬性、學(xué)術(shù)氛圍、競(jìng)爭(zhēng)程度等等。

?技巧四：積極的征詢各方面的意見(jiàn)

?想要拉近導(dǎo)師和你之間的距離，有一種方式值得嘗試，那就是主動(dòng)去征詢他們對(duì)于你學(xué)業(yè)或職業(yè)上的意見(jiàn)。大部分的導(dǎo)師對(duì)于自己所熟悉的方面還是比較樂(lè)意去詳談的。比如，英語(yǔ)教授們同英國(guó)文學(xué)愛(ài)好者之間有比較多的共同語(yǔ)言；商業(yè)人士比較歡迎打算從業(yè)商業(yè)的留學(xué)生。想要拉近教授和你之間的距離，還要勇于表達(dá)出對(duì)于這位教授的崇拜之情，及對(duì)于其課程的感興趣程度。

?技巧五：善于學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)

?學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，從身邊的同學(xué)、朋友那里同樣能學(xué)到很多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)一下別人的成功經(jīng)驗(yàn)、借鑒一下他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以幫助我們少走一些彎路、避免許多的錯(cuò)誤。善于從他們身上學(xué)習(xí)，也能給我們今后澳洲的留學(xué)路帶來(lái)不少的好處。

?技巧六：發(fā)送一封感謝信

?寫(xiě)一封感謝信給你的教授，謝謝他為你所付出的努力，這不僅是一種禮貌的體現(xiàn)，更是我們對(duì)于別人辛苦勞作的一種感恩。學(xué)會(huì)感激也是留學(xué)生所要學(xué)會(huì)的一堂生活課，只有懷著一顆感恩的心，才能包容更多的人和事。在感謝信發(fā)出后，記得要提醒教授查收一下。

?看似一封普通的感謝信，里面所包含的內(nèi)容可不少。從一份情真意切的感謝信創(chuàng)作的過(guò)程中，留學(xué)生們也可以學(xué)到不少有用的知識(shí)，這對(duì)于今后的澳洲留學(xué)路也是益處多多。希望這封努力得來(lái)的感謝信能幫助學(xué)生更快的實(shí)現(xiàn)他們的澳洲留學(xué)夢(mèng)。

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）篇六

?一、推薦信注意事項(xiàng)

?1、推薦人態(tài)度要明確

?推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話，那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀啊！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià)，所以可以相對(duì)偏高一些。

?2、推薦信貴精也貴多

?留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。

?3、推薦信的格式要到位

?推薦信的格式與一般書(shū)信基本無(wú)異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦人姓名、職稱(chēng)、工作單位、****等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。

?4、推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚

?推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的其次是語(yǔ)言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語(yǔ)等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號(hào)、段落等方面盡量避免雷同。

?3、插入具體實(shí)例

?美國(guó)本科申請(qǐng)推薦信中對(duì)于申請(qǐng)者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會(huì)不能說(shuō)出你的某一項(xiàng)具體成就呢？就像寫(xiě)自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫(xiě)出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言，增加細(xì)節(jié)性的例證說(shuō)明。

?三、推薦信內(nèi)容

?1、與申請(qǐng)者的關(guān)系

?表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識(shí)。譬如說(shuō)是老師、指導(dǎo)教授，老板等。說(shuō)明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對(duì)教授的科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，如果推薦信者是你的老板，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你的工作職責(zé)。

?2、推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象

?比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否，并加注評(píng)語(yǔ)。

?3、推薦者對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法

?比如說(shuō)，描述你對(duì)特別分配職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如，申請(qǐng)者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請(qǐng)者的成績(jī)未盡理想，評(píng)述你對(duì)申請(qǐng)者的看法。解釋申請(qǐng)者雖然形式上的成績(jī)未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請(qǐng)者轉(zhuǎn)系，也可以強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請(qǐng)者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。

?4、重述推薦者對(duì)申請(qǐng)人的支持及能力的確認(rèn)，以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦

?推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的，尤其是開(kāi)頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。

?第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系，在什么情況下認(rèn)識(shí)，相識(shí)多久；并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請(qǐng)人到這個(gè)學(xué)校就讀。

?第二段就是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)估情況，也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對(duì)申請(qǐng)人印象深刻，然后舉例證實(shí)一下推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來(lái)寫(xiě)。

?第三段內(nèi)容主要是對(duì)申請(qǐng)人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認(rèn)為申請(qǐng)人在這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋觯€可寫(xiě)一些對(duì)學(xué)校評(píng)審委員的感謝之類(lèi)的話。

學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)（精選7篇）篇七

?1、稱(chēng)謂：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues

?2、正文：分段講述其要點(diǎn)

?第一段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。

?第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)、所授獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。

?第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請(qǐng)人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評(píng)價(jià)高低，最終要突出申請(qǐng)人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。

?第四段：對(duì)留學(xué)國(guó)家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定，推薦公司表示大力支持。

?第五段：對(duì)學(xué)校的考慮表示感謝。

?3、內(nèi)容：主申請(qǐng)人可準(zhǔn)備2-3封推薦信，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授，若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。

?4、落款：推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、****、時(shí)間。

?5、信封：使用有單位抬頭的信箋寫(xiě)推薦信，落款寫(xiě)上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。

申請(qǐng)國(guó)外研究生英文推薦信

申請(qǐng)到國(guó)外去讀研究生需要準(zhǔn)備基本的申請(qǐng)文書(shū)，其中包括推薦信，我們要怎么準(zhǔn)備留學(xué)研究生推薦信呢？分享了研究生英文推薦信的模板，來(lái)參考一下吧！

　 一、英文推薦信模板

　Dear Professor ******，

　I am glad to receive your letter and the good news to Mr ******. As his supervisor， I have known him for more than five years， and I am pleased to give you a formal statement.

　Mr. ****** graduated from ****** University and began his Ph.D. study under my supervision in ****** in ******. His research work mainly focused on ******. He was proficient in ******. Due to his hard work， a lot of progresses have been made in this years. I know that he have acquired a broad and strong experience in ******， especially in ****** study.

　In my close contact with him， I was deeply impressed by his strong interest and enthusiasm in scientific research. Besides， he has fine ideas and can design reasonable plans for his research. From my observation， he can undergo a new research project independently and quickly because of his mastery of ****** techniques and quickly taking in new techniques.

　Furthermore， he is also modest and easy to get along with， he showed high respecting to teachers or advisors. He energetically participated in some common affairs in the lab. These characters will allow him to adapt to a new environment rapidly.

　Mr. ****** is one of the most studious and promising fellows among my students. I recommend him to you without any hesitation and expected that the postdoctoral experience in your laboratory will provide further refinement and specific training for him.

　Sincerely yours，

　******

　Professor

　****** University

　City， China

　 二、推薦信寫(xiě)作要點(diǎn)

　不要拖時(shí)間，盡快起草：推薦信需要時(shí)間寫(xiě)，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間，為你的推薦信效力。

　提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng)。

　各推薦信的打字書(shū)信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。

　在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。譬如說(shuō)，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò)，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。

　推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力：不要虛無(wú)空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠(chéng)懇等語(yǔ)句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。

　如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說(shuō)：如果你將來(lái)計(jì)劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請(qǐng)常春藤名校（IVY LEAGUE SCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。

　 三、推薦信包含的主要題材

　與申請(qǐng)者的關(guān)系：表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識(shí)。譬如說(shuō)是老師、指導(dǎo)教授，老板等。說(shuō)明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對(duì)教授的科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，如果推薦信者是你的老板（主管），請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你的工作職責(zé)。

　推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象：譬如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否，并加注評(píng)語(yǔ)。

　推薦者對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法：譬如說(shuō)，描述你對(duì)特別分配職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如，申請(qǐng)者是否有其它潛力未發(fā)揮？ 如果申請(qǐng)者的成績(jī)未盡理想，評(píng)述你對(duì)申請(qǐng)者的看法。解釋申請(qǐng)者雖然形式上的成績(jī)未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請(qǐng)者轉(zhuǎn)系，也可以強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請(qǐng)者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。

　推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象：譬如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否，并加注評(píng)語(yǔ)。

　 四、推薦信寫(xiě)作格式

　推薦信的寫(xiě)作格式可參考英文信件的書(shū)寫(xiě)格式，收信人稱(chēng)呼、落款謙稱(chēng)、推薦人背景信息、被推薦人姓名，這些信息是必要的，也可附上日期信息。其中推薦人背景信息須包含職務(wù)（如有）、職稱(chēng)、電話、郵箱，郵寄地址信息也可在落款部分注明。此外，有些推薦人學(xué)歷背景很好，有取得一些職業(yè)資格，這些都可以寫(xiě)明。

　推薦信的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，建議控制在一頁(yè)紙以內(nèi)，大概300-400字左右，字體統(tǒng)一并對(duì)齊，保證整體美觀大方。被推薦人的姓名務(wù)必寫(xiě)全寫(xiě)準(zhǔn)確，由于推薦信需要用抬頭紙打印，有些機(jī)構(gòu)抬頭紙頁(yè)眉頁(yè)腳占據(jù)空間較大，所以學(xué)生在打印的時(shí)候也要注意及時(shí)調(diào)整行距或字號(hào)以確保推薦信打印在一張紙內(nèi)。

好了，關(guān)于“留學(xué)讀碩士推薦信怎么寫(xiě)”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過(guò)我的講解對(duì)“留學(xué)讀碩士推薦信怎么寫(xiě)”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

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