個人網絡空間,個人網絡學習空間可以實現哪些功能
1、個人網絡學習空間可以實現哪些功能
所謂網絡學習,就是指通過計算機網絡進行的一種學習活動,它主要采用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言,網絡學習有以下三個特征:
一是共享豐富的網絡化學習資源。
二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。
三是突破了傳統學習的時空限制。
中國遠程教育網基于網絡的交互具有高度的空間靈活性和相對的時間靈活性。空間靈活性體現在以網絡為媒體的交流與學習者、教師所處的地理位置無關,而相對靈活的時間取決于小組學習約定的時間范圍。教師和學習者可以在不同的地方,在約定的時間或時間范圍內參與討論。而面對面的交流,討論必定是發生在確定的時間、確定的地點。
文本特性
基于網絡的交互具有文本的特性?;诰W絡的討論主要是基于文本的,缺乏身體語言,沒有目光的接觸、手勢、模仿等非語言的交流信息,而這些特征卻是面對面交流的重要組成部分。
持久性
基于網絡的交互具有持久性。持久性是網絡交流的特征,學習者討論的觀點存在數據庫中,可以被隨時提取,重復利用,并不斷引發學習者的思考。而對于面對面交流來說,討論是以即時性及不可復制為特征的。
技術依賴性
基于網絡的交互具有對技術依賴性。技術媒體是師生雙向交互所必需的中介。通過技術媒體,遠程教育才把時空分離的師生教與學的過程再度聯系起來。不同的媒體在交互中的作用不同,根據交互的需要,選擇不同的媒體實現異步交互或同步交互、文本的交互或是音視頻的交互等等,這是和面對面直接交流不同的。
任務依賴性
基于網絡的交互具有對任務的依賴性。能否很好的通過網絡實現協作學習及對媒介在支持交互方面的要求,還取決于要協作完成的任務本身。對信息收集,共享資源等工作,計算機網絡異步交互是非常理想的媒介,而對一些復雜的任務,特別是需要談判或解決沖突,采取同步網絡交互或面對面交流更有效。
開放性
中國遠程教育網基于網絡的交互具有開放性。通過網絡支持平臺可以方便地設置討論區向學習者開放,可以允許只有瀏覽權限或允許參與討論。
2、國外開放的個人網絡空間怎么訪問
國外開放的個人網絡空間訪問的方法為:
1、首先了解到相關網絡空間的網址。
2、利用最新的夸克瀏覽器進行一個訪問。
3、在訪問之前在夸克瀏覽器的設置中選中高級設置,在高級設置中選中網絡加速,這樣就可以訪問到國外的網址。
3、什么叫做個人空間?
互聯網上的個人空間又叫個人主頁 個人主頁是你自己用軟件編輯出的網頁,之后上傳到指定申請位置的一個空間,可以是FTP或HTTP上傳。 現在很多人都通過博客(多是免費的)創建自己的空間,這對工作學習忙碌者比較合適。在博客中,服務商已經設計多款模式或視圖,使用者做的就是選擇。 通常情況下,在單一運營博客的網站中,直接使用帳號登錄就會進入自己的博客(空間通常也是這樣)。在綜合性較強的門戶網站上,也不難找到,通常情況下都會在網站的導航欄中出現。(在Baidu上一般可直接搜到個人空間!可直接在空間登錄)(也可以在《好123》中選擇登錄) 比較好的空間有: Baidu空間:速度快、頁面精、使用方便 另外還有: 網易博客 新浪博客 QQ空間 校內網 現實中個人空間泛指私人空間 具體是指,每個人都會擁有屬于自己私人的一些隱私,不能讓公眾知道的一些事情。 比如會說:“給我留一點個人空間,不要打擾我?!被蛘哒f:“這是我的個人空間,請尊重?!?都是這樣的道理。 百度百科里面介紹的, 如果你認為這樣對的話, 那就采納吧~~~
4、哪個網絡有免費能申請個人網絡空間
我想上傳個人網頁要不要注冊個人網絡空間謝
請添加微信號咨詢:19071507959
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