1、光合作用的實(shí)質(zhì)是什么

光合作用的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)換。

光合作用(Photosynthesis)，即光能合成作用，是植物、藻類和某些細(xì)菌，在可見(jiàn)光的照射下，經(jīng)過(guò)光反應(yīng)和暗反應(yīng)，利用光合色素，將二氧化碳(或硫化氫)和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣(或氫氣)的生化過(guò)程。

光合作用是一系列復(fù)雜的代謝反應(yīng)的總和，是生物界賴以生存的基礎(chǔ)，也是地球碳氧循環(huán)的重要媒介。光合作用(Photosynthesis)是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細(xì)菌(如帶紫膜的嗜鹽古菌)利用其細(xì)胞本身，在可見(jiàn)光的照射下，將二氧化碳和水(細(xì)菌為硫化氫和水)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣(細(xì)菌釋放氫氣)的生化過(guò)程。

植物之所以光合作用圖解被稱為食物鏈的生產(chǎn)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^(guò)光合作用利用無(wú)機(jī)物生產(chǎn)有機(jī)物并且貯存能量。通過(guò)食用，食物鏈的消費(fèi)者可以吸收到植物及細(xì)菌所貯存的能量，效率為10%~20%左右。對(duì)于生物界的幾乎所有生物來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程是它們賴以生存的關(guān)鍵。而在地球上的碳-氧循環(huán)，（保持氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定）光合作用是必不可少的。

光合作用的發(fā)現(xiàn)：

1771年英國(guó)科學(xué)家普利斯特萊發(fā)現(xiàn)，將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅；將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi)，小鼠不容易窒息而死,證明：植物可以更新空氣。

1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半曝光,另一半遮光。過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒(méi)有發(fā)生顏色變化，曝光的那一半葉片則呈深藍(lán)色。證明：綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。

1880年，德國(guó)科學(xué)家思吉爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。證明：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，氧是葉綠體釋放出來(lái)的。

20世紀(jì)30年代美國(guó)科學(xué)家魯賓卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法研究了光合作用。第一組相植物提供H?18O和CO?，釋放的是18O2；第二組提供H?O和C18O，釋放的是O?。光合作用釋放的氧全部來(lái)自于水。

2、光合作用的實(shí)質(zhì)

光合作用的實(shí)質(zhì)是一種能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程。

光合作用是指綠色植物、藻類或者一些特殊的物質(zhì)，通過(guò)吸收光能，把空氣中的二氧化碳和水合成為各種有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。

在綠色植物細(xì)胞的葉綠體中，含有一種叫葉綠素的色素。這種色素能夠吸收光線中的能量，并把能量轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（通常是糖類）化學(xué)鍵中的化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)，供植物體生理過(guò)程的能量需求。在這個(gè)過(guò)程中，植物將來(lái)自外界的二氧化碳和水合成為糖類碳水化合物，同時(shí)將氧氣作為廢物排放到空氣中。

植物的光合作用好處：

1、將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。綠色植物在同化二氧化碳的過(guò)程中，把太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，并蓄積在形成的有機(jī)化合物中。人類所利用的能源，如煤炭、天然氣、木材等都是如今或過(guò)去的植物通過(guò)光合作用形成的；

2、吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，這就在一定程度上保證了生物圈中的碳——氧平衡；

3、 光合作用制造的有機(jī)物，既為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也為動(dòng)物和人提供食物來(lái)源；

4、光合作用將光能轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存在有機(jī)物里，為動(dòng)、植物和人類生命活動(dòng)提供能量來(lái)源。

3、光合作用的實(shí)質(zhì)是 &n...

制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

試題分析：光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，由此可知光合作用的實(shí)質(zhì)是把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中．

4、光合作用的實(shí)質(zhì)是

光合作用的實(shí)質(zhì)是：物質(zhì)上，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)換成有機(jī)物；能量上，將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能。

光合作用（Photosynthesis）是綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程，反應(yīng)條件包括光色素分子酶、二氧化碳（或硫化氫）。

光合作用主要包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個(gè)階段，對(duì)實(shí)現(xiàn)自然界的能量轉(zhuǎn)換、維持大氣的碳-氧平衡具有重要意義。

2018年6月，美國(guó)《科學(xué)》雜志刊登的一項(xiàng)新研究說(shuō)，藍(lán)藻可利用近紅外光進(jìn)行光合作用，其機(jī)制與之前了解的光合作用不同。

這一發(fā)現(xiàn)有望為尋找外星生命和改良作物帶來(lái)新思路。新研究發(fā)現(xiàn)，上述藍(lán)藻在有可見(jiàn)光的情況下，會(huì)正常利用“葉綠素－a”進(jìn)行光合作用，但如果處在陰暗環(huán)境中，缺少可見(jiàn)光時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)為利用“葉綠素－f”，使用近紅外光進(jìn)行光合作用。

光合磷酸化：

P680接受能量后，由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)（P680*），然后將電子傳遞給去鎂葉綠素（原初電子受體），P680*帶正電荷，從原初電子供體Z（反應(yīng)中心D1蛋白上的一個(gè)酪氨酸側(cè)鏈）得到電子而還原；

光合作用電子傳遞鏈Z+再?gòu)姆叛鯊?fù)合體上獲取電子；氧化態(tài)的放氧復(fù)合體從水中獲取電子，使水光解。2H2O→O2+2（2H）+4e

在另一個(gè)方向上去鎂葉綠素將電子傳給D2上結(jié)合的QA，QA又迅速將電子傳給D1上的QB，還原型的質(zhì)體醌從光系統(tǒng)Ⅱ復(fù)合體上游離下來(lái)，另一個(gè)氧化態(tài)的質(zhì)體醌占據(jù)其位置形成新的QB。質(zhì)體醌將電子傳給細(xì)胞色素b6/f復(fù)合體，同時(shí)將質(zhì)子由基質(zhì)轉(zhuǎn)移到類囊體腔。

電子接著傳遞給位于類囊體腔一側(cè)的含銅蛋白質(zhì)體藍(lán)素（plastocyanin，PC）中的Cu，再將電子傳遞到光系統(tǒng)Ⅱ。

P700被光能激發(fā)后釋放出來(lái)的高能電子沿著A0→A1→4Fe-4S的方向依次傳遞，由類囊體腔一側(cè)傳向類囊體基質(zhì)一側(cè)的鐵氧還蛋白（FD）。最后在鐵氧還蛋白-NADP還原酶的作用下，將電子傳給NADP，形成NADPH。失去電子的P700從PC處獲取電子而還原。

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