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人文地理研究生留學,人文地理研究生留學方向

2024-12-21 01:43分類: 研究生留學 閱讀:

人文地理研究生留學,人文地理研究生留學方向

最近有些日子沒和大家見面了,今天我想和大家聊一聊“人文地理研究生留學”的話題。如果你對這個話題還比較陌生,那么這篇文章就是為你而寫的,讓我們一起來了解一下吧。

文章目錄列表:

1.csc出國留學總結導師評語怎么寫
2.澳洲留學 悉尼大學發展研究學碩士專業介紹
3.如何為出國留學做準備
4.美國留學 地理專業四大分支介紹
5.西北農林科技大學資源環境學院的專業建設

人文地理研究生留學,人文地理研究生留學方向

csc出國留學總結導師評語怎么寫

出國是件很辛苦的事情,前后忙活了得半年,如果加上之前準備英語考試的時間,那就更長了。這份申請總結,是對自己申請過程的一個回顧,一來希望借此機會讓自己能夠好好反思申請中存在的問題,二來也希望給其他學弟學妹提供參考和借鑒。申請過程中,得到了很多師長、同學的幫助,也從論壇中獲得了很多信息,希望能借此回饋論壇。

1. 個人背景

本科:一所普通985高校;碩士:北京一所知名文科大學。專業:農業經濟管理

可能大家都應該知道我所在的兩所大學是哪個了。

英語:IELTS(聽力7.5,口語6.5,閱讀9.0,寫作7.5,總分7.5)

GRE:159+166+4.0

GPA:本科:3.76/4.00,碩士3.84/4.00

有幾篇中文核心期刊論文,參加過老師的自科社科項目,也有參加寫國際會議,沒有英文論文。推薦信都是國內老師寫的。

2. 申請學校及錄取情況

具體的項目名稱可能稍有出入,但是不會差太多。我申請的學校,范圍很寬,差距很大,全部是博士項目。下面是相關項目的一些信息,有些信息是來自于師兄師姐的介紹,也是一己之見,可能有不準確之處,只是作為參考,也是為拋磚引玉,希望大家都來發表意見。

UIUC(Geography)offer

系里分人文地理、GIS、自然地理三個方向,人文地理老師不少,質性和定量都有做的,涉及領域也很廣泛。UIUC地理系在NRC排名上列全美第四,是個不錯的地理系,人文地理方面,環境政策做得很好。

U of Toronto (Forestry) offer

林業系里面只有兩個老師在做social science的,一個是林業經濟,一個是林業治理(偏社會學和政治學),招生也很少,所以申請之前,需要問老師招不招生。

U of Michigan (Natural Resource Management) rejection

北美四大資源環境學院之一。這個系非常雜,做什么的都有,但是招生競爭非常激烈。2014年,96人申請,錄了6個人,錄取的人都是全獎。博士項目里面,社科方向只招收2個人左右,競爭激烈,建議申請之前套磁以下。和該院教授交流,教授說如果自己有資金資助,會增加錄取概率,錄取對GRE\TOEFL\GPA成績還是很看重的,當然研究方向的契合是最重要的。

U of Florida (Agricultural Economics; Interdisciplinary Ecology) offer

農經項目,要求學過中級宏微觀計量課程,但實際上沒有太嚴格靠這個卡人。我碩士期間沒有學過中高級宏微觀,但是也錄取了。聽一個師姐說,現在北美農經博士就業形勢嚴峻,Florida的2014屆農經PhD就業狀況也不好。據說他家的資格考試不是特別嚴格,通過率比較高。

U of California Davis (Agricultural and Resource Economics) rejection

老牌農經強校,但是似乎這幾年老人退休,新人上馬,處于變動更新期。競爭激烈,200多人申請,最后發了30個offer,去了20多個,最后資格考試可能還要刷掉一部分人。Davis的錄取也很奇怪,申請結束一個月之后,先發一批拒信,大約拒掉100多,之后開始發offer,最后4月份再給其他人發拒信。

U of Georgia (Housing and Consumer Economics) AD

這個項目純屬試試,自己也沒太放心上,因為本科做過類似課題,所以就申了,后來才知道這個項目還是不錯的。佐治亞的這個項目之前在商學院,后來獨立出來,金融房產消費,就業前景好。知道的人不多,競爭不激烈。3月初就出結果了,但主要問題是,沒錢。今年這個項目碩士博士招了十幾個人,所有人都沒有獎學金。學校在亞特蘭大,一年學費生活費20—30萬,如果資金不是問題,可以好好考慮下。

U of Connecticut (Agricultural and Resource Economics) AD 轉碩士項目

康涅狄格農經系小而精,資源環境做的不錯,但是也面臨人員新舊交替。我申請的是博士,但是被轉成了碩士,可能是因為課程不夠的緣故(我沒有學過中級宏微觀經濟學)。據說這個項目finding也不是特別足。

U of Texas A&M (Agricultural Economics) rejection

我被這個項目拒絕之后,發信詢問原因。負責人告訴我,因為我選了“必須要獎學金”,如果沒錢我也能來,它就給我發錄取。所以,看來“是否必須要獎學金”這個選項,對于錄取還是有影響的,需要謹慎選擇。但是看論壇上有人是收到了帶獎錄取的,不太清楚里面的獎學金發放機制。德州學校單獨使用一個錄取系統,操作非常復雜,如果申請德州的學校,務必提早申請,摸清系統的使用規則。

U of Kentucky (Agricultural Economics) offer

錄取截止日期很晚,結果發放的非常晚,它家農經也還行,可以作為保底的學校。

U of Guelph (Agricultural and Resource Economics) rejection

學校排名一般,但據說這個項目是加拿大最好的農經博士項目。據說博士招生人數很小,所以競爭非常激烈。他們家有碩士項目,而且是有獎學金的,可以考慮申請碩士項目,作為博士申請跳板。之前在論壇里看到過被他家碩士項目錄取的孩子。另外,Guelph和留基委公派項目有合作協議,如果走公派項目,會容易很多。

3. 選校,選擇項目

選校真的非常重要,我覺得應該多花時間在選校上。關于選校,很多帖子都提供了很好的建議。毫無疑問,match是最重要的,如果能夠發現一個項目,它仿佛是為自己量身定做一般,那么錄取的可能性就很大了。另外,現在經濟學類的申請真是太激烈了,對于自身條件不是特別好的同學,還是不要把目標放得太高。大家都蜂擁而至的項目,還是盡量避開。其實,國外有很多好的項目,但是大家選校的時候,往往都是跟大流,別人選什么,我也選什么,造成中國人扎堆。大家不妨把心儀學校所有的Program的列表都看下,如果有一個項目里面,有和自己研究方向類似的老師,那么就可以考慮申請。之后,可以在網上搜下這個項目的名字,如果發現,其他人申請的比較少,那么這可能就蘊含著機會。最后,其實經濟管理類,可以跨申的項目非常多,比如我碩士是林經的,不僅可以申農經項目,也可以申資源環境、生態學類項目,還可以申林學院里的項目,還可以申環境社會學等等。我覺得沒有必要把眼光限制在經濟學院里面,雖然經濟學院里對經濟學的訓練,肯定要遠遠好于其他學院,但是經濟學院申請太激烈,如果其他學院有不錯的導師,也可以考慮。

當然,別人都不申的項目,或許是好東西大家不知道,或者是它本身就不是特別好,所以大家都不去申。所以,大家還是得多花時間,把項目里課程開設情況、排名、師資力量、學校名聲等等都好好看下,這樣一來,找到性價比很高的項目還是不難的。

4. 材料準備

關于材料準備,網上帖子也非常之多,我也就不細說了。我只想提一點,to say is easy, but to do is another. 一定要早點著手開始寫材料!!比如,PS,要早寫,一旦有靈感,就先記錄下來??梢砸獊韺W長學姐的文書看看,先照葫蘆畫瓢,之后再一點一點改,改完之后就能發現早已是面目全非,脫胎換骨了。文書絕對不是一蹴而就的,一定要趁早開始做!

關于文書修改的問題,我個人覺得,文書修改還是有必要的。但是,只要改語言就好,結構和內容方面,文書機構真的很難提出多么有用的建議。文書,關鍵還是自己用心寫,不斷完善。另外,文書修改,不一定非找專業公司,自己的師兄師姐、一起申請的同學也能提供很多好的建議。

5. 一點感想

5.1 什么最重要

我之前一直覺得,什么在申請中最重要?現在想想看,是connection!我的建議是,不管是什么項目,申請之前,最好能夠找到項目里面的老師,問問某個方向招生否,選拔標準是什么。其實,套磁的目的,也是為了實現這個目的。但是,坦率的說,一般的套磁,實在是精力花費大,而且成功率低。相比之下,直接找關系,是個更加簡單的做法。那么,如何發現connection呢?

第一是多參加學術會議,多和大牛打個照面,其實很管用的,大牛都是平易近人的。一旦看對上眼,就可能有意想不到的機會。第二是深入發掘周圍人的資源,比如學長學姐出國都去哪里了?學院的導師曾經去哪些學校當過訪問學者,或者拿過學位,或者和國外學校有學術合作?從我的經驗看,師長對于愿意出國讀博的學生,都是非常關照的,也愿意給與幫助。他們完全可以幫忙問下,國外院系的某個導師,招不招生,或者給你引薦一下。

其次,就是個人水平。自身能力的重要性,無需多言,但其實很多時候大家并沒有對此給予足夠重視。我覺得GRE、TOEFL/IELTS、GPA肯定是越高越好,文章越多越好,課程越高級分數越高越好。條件不好,即便導師努力推薦,對方也可能不愿意要。

最后,就是課程。我在課程方面,吃了很多虧。我的教訓是,真的要學習好數學和經濟學課程。我所在的學院,連碩士都是不開高級宏微觀計量的,更別提數學課了,這在申請時簡直是致命的。如果學院不開,自己就要去選修,一定要在課程上,符合對方學院的要求。否則很容易讓對方覺得,你沒有完善的知識體系和研究能力。我申請康涅狄格,之所以被從博士轉為碩士,主要就是課程不足的原因。

6. 關于CSC(國家公派)

我還想提提公派的事情,現在大家對于公派也重視起來,我在這方面,還是有一些心得,在此和大家分享下。

走CSC,需要有兩步。首先按照正常程序申請國外學校(也就是說,你必須符合國外學校的申請要求,參加托福雅思GRE考試等),在拿到國外學校錄取(一般都是免學費或者提供學費的半獎offer)之后,再向留學基金委CSC申請公派獎學金(即生活費)。這里要明確,公派的話國家是只提供生活費的,亦即,對方學校必須同意提供學費,或者免除學費。留學基金委只對極少數量的申請者提供學費。事實上,公派每年也給極少人提供學費,但這需要單獨進行面試,而且錄取率比不申請學費的低很多,所以還是不要輕易嘗試得好。具體規定,請登錄留學基金委網站,詳細了解,里面的規定還是非常復雜的。公派,原則上是要求回國服務的,一心想移民的,可能不是很合適走公派。

按這幾年的情況看,拿著美國學校的錄取,走公派的比例是最高的,這主要是因為美國學校多,好學校更多。但這里頭有個問題,大家容易忽視:北美學校的學費普遍較高,而生活費遠低于學費;歐洲則是生活費比較高,學費沒有那么高;而公派,國家提供的是生活費。因此,從學校的角度上看,歐洲學校要比美國學校更喜歡要公派來的中國學生。公派對美國學校,吸引力有限,因為替他省不了太多錢。所以,不要以為拿著美國學校offer申請公派的人多,就覺得要走公派,申美國比歐洲容易。

如果確實想走公派,一種辦法是,申請時不告訴對方自己想走公派,如果對方錄取了,并且給了免除學費或者是覆蓋學費的獎學金,但是沒有提供學費,那么自己再申請公派。第二種辦法是,申請的時就直接告訴對方自己想走公派,國家可以提供生活費,這樣對方學??赡苡X得它只需要提供學費就行,因而更愿意錄取你(只是可能)。

如果你申請的是歐洲學校,那么只需要讓對方導師按照留學基金委出錄取信就可以了。據我所知,歐洲很多學校是有個大老板,大老板負責下面所有博士,博士實際不是一般學生,而是employer,錄取信也是由大老板出,這樣只要搞定大老板就好了。但是,美國學校比較麻煩,美國學校的博士錄取是非常標準化的,需要committee和研究生院的審批,而不是只由導師決定的,對于文科、社科類專業更是如此。這就造成一個問題,美國學校,可能不會完全依照留學基金委的要求出具錄取信,而且,它們很難做出妥協。比如:學校出具的錄取信,可能是這么寫的:

“如果你能拿到公派錄取,我們可能/通常會會免除學費?!?/p>

但是,這實際不符合留學基金委的要求,“可能/通常會”類似的字眼,很容易給人一種感覺:即便學生拿到公派,學校也不一定負責學費。

那么,學校為什么要出具這樣一個邀請函呢?我的理解是,這樣可以降低學校,萬一因為某種特殊原因無法提供學費,而可能肩負的法律責任。加了“可能/通常會”,即便未來因為資金緊張,學校無法給你提供學費了,那么它也不會承擔法律責任,因為它已經在錄取信中為自己留有了余地。但是,這實際上是將風險轉嫁給了留學基金委和學生。小木蟲上,就曾看到過有學生控訴,美國學校只免了博士第一年的學費,第二年不負責學費了,結果學生不知該怎么辦。

我的建議是,在申請美國學校的時候,沒有必要提前告訴人家,自己要走公派。在和老師套磁時,可以先看看老師的態度,如果老師想要你,那么他可能會給你提供全獎,如果他想要你,但是funding不夠,那么他一般會直接告訴你原因,這時你再告訴他,你可以申請公派,學校無需負擔生活費。

最后,我覺得,其實公派并不會給你申請北美名校帶來特別多的優勢。因為名校注重的是學生質量,它不會因為有CSC提供生活費,自己可以少出點錢,而錄取一個不合適的學生,而且對于北美名校來說,學費要遠比生活費高多了,CSC誘惑很小。但是對于申請歐洲學校來說,公派還是能夠讓對方更感興趣的。另外,一些學校是與CSC有合作項目的,比如UCLA, USC, UT, UBC等名校。走合作項目,可能會增加申請成功的幾率,但要被錄取,還是要符合對方學校要求,而這些要求也是不低的。

最最后,如果大家想了解公派,請去小木蟲論壇,里面的公派留學版塊是公派申請者的大本營。另外,現在公派申請難度是一年比一年大,申請公派的過程也是相當繁瑣,中間需要注意的事情也很多,大家都要有心理準備。畢竟,國家的錢也不是那么好拿的。

7. 關于IELTS和TOEFL

關于雅思和托福,大家都知道,現在二者適用性差異已經很小了,即大多數北美學校都認可雅思,而多數歐洲澳洲學校也認可托福,但是,我還是誠懇的告訴大家,如果真的決定以北美為主,還是堅定的考TOEFL吧,不要考雅思。

北美對于IETLS的歧視是非常明顯的,比如Connell的農經根本就不認可雅思,多高都沒用。還有一些學校,比如俄亥俄州立,很多項目托福只要100,而雅思要求8,這幾乎是告訴你,死了心去考托福吧。還有加拿大的多倫多大學,雅思總分7,單科6.5 但是托福才93,很明顯,考托福也是有優勢的。因此,如果去北美,堅定考托福吧。

最后,申請還是很不容易的,大家都要有心理準備,希望大家能堅持下去。我其實條件不是很好,中間也遇到過很多打擊,有時候都準備二戰。和我一起申請的同學,有的非常優秀,但是因為各種原因,結果也不是很好。但是,人生是個馬拉松,中間的波折,在日后回頭看去,都不算什么。希望大家都有信心,都能堅持。和我一起申請的那個同學,準備今年繼續申請,也祝她能成功,祝大家都一路順利!

澳洲留學 悉尼大學發展研究學碩士專業介紹

針對于現在高速發展的經濟社會,如何去保持國家甚至世界的經濟的可持續發展逐漸走進人們的視野。悉尼大學的發展研究學碩士綜合了經濟學與特定領域的社會科學。這些領域包含了國際關系,政治經濟,人權,和平和沖突研究,人類學,語言學,公共健康,人文地理學和社會學。這些眾多的課程可以根據學生的興趣進行選擇。 學校的課程不僅僅是這類理論,同時為了讓畢業生擁有更高的就業率,學校同樣提供更加全面的對于發展行業內的相關知識的補充,項目的設計和國際組織的研究。該專業的畢業生可以在政府、非政府機構、私企等機構工作從事機構發展研究、教育管理和國際發展規劃等相關職業。由于該課程內容的增加,該專業從2015年起將延長至1.5年。

 對于本科是社會科學相關學士學位的同學如果對于國際關系,政治經濟,人權,和平和沖突研究,人類學,語言學,公共健康,人文地理學和社會學等領域的發展研究感興趣,或者是將來想進入政府或非盈利組織,都可以考慮該專業。

 CRICOS code: 082903D

 學制:2014年7月入學為1年,2015年起1.5年

 學費:28200澳幣/年(2014)

 英語要求:雅思總分7,單科不低于6分

 開學日期:每年3月,7月

 學術要求:本科為社會科學相關學士學位

如何為出國留學做準備

去北美國家的大學的話,需要參加TOEFL和GRE的考試,如果要去英聯邦國家的話,考取IELTS就可以了,但是英聯邦國家是把教育當成一個產業,因此拿到獎學金的機會是非常少的,因此我們的目標鎖定在北美的考試上。

目前很多同學不清楚要出國留學需要考什么樣的考試,這里簡單的解釋一下:

TOEFL(Test of English as a foreign

Language)是為申請到美國或加拿大等國家上大學或者研究生的非英語國家的學生提供的一種英語水平考試??荚嚨膬热莘譃殚喿x,聽力,口語,作文四個方面,新的考試形勢為網考。考試費用為170美元,成績有效期是2年,更多信息可以參考:

或者

IELTS(International English Language Testing

System)是申請英聯邦國家留學或移民必須參加的考試,是由劍橋大學委員會,英國文化委員會和澳大利亞教育國際開發署共同管理的全球認可的英語語言水平考試。分為移民類(G)和學術類(A),包括閱讀,聽力,寫作和口語四個部分,移民類和學術類只在閱讀和寫作上有區別??荚囐M用人民幣1450元,成績有效期2年。更多信息可以參考:

或者或者

TOEFL和IELTS都是是語言類的考試,盡管目前北美一些大學也認可IELTS成績,但是IELTS想考一個高分卻是不容易,雖然IELTS題目的整體難度比較TOEFL要低。

GRE(Graduate Record

Examination)是北美的研究生入學考試,適用于除法律和商業外的各專業。其成績也是拿獎學金的重要參考。GRE分為General和Subject兩類,通常中國學生只需要參加General的考試。通常大多數學校不要求考SUB,但如果你是跨專業或者是美國人競爭比較激烈的專業,例如計算機等專業,可以考慮考一下SUB。新GRE考試為機考,包括Verbal,Quantitative和Analytical

Writing三部分,考試費為175美金,成績有效期5年。

GMAT(Graduate Management Admission Test)是商學院入學考試,英語國家的大部

分商學院都需要申請者提供GMAT成績。包括Verbal,Quantitative和Analytical

Writing三部分,考試形勢為機考,考試費用為250美金,成績有效期5年。但是MBA往往是沒有獎學金的,而且最好是有3-4年的工作經驗再讀是更具有效果的。因此對于沒有工作經驗的在校學生并不是很適合。更多信息請參考:

/liuxue

LSAT(Law School Admissin

Test)是法學院入學的考試,北美所有的法學院都要求申請人參加LSAT考試。內容包括閱讀理解,邏輯推理和分析推理三個方面,另加作文考試,作文成績不記入總分,但作文將隨成績單寄到所申請的學校。LSAT考試在中國每年舉辦兩次,考試費用112美金,成績有效期5年。

另外我們還能見到的國外考試BEC和TOEIC考試是商務職業類考試。SAT是美國高中生進入美國大學所必須參加的考試,也是世界各國高中生申請進入美國名校學習是否能被錄取以及能否得到獎學金的重要參考。

因此對于已經是大學生的同學來說,需要考的是TOEFL,GRE或者是IELTS。

而這幾種考試的詞匯要求如下:IELTS要求約6500詞匯量,TOEFL要求約8500詞匯量,GRE在改革之后要求約16500詞匯量。相比較之下,其難度比較也可以初見端倪。

為了順利通過考試達到最終出國留學這個目標,大學的四年的基本規劃分配如下:大一提升英語基礎能力,需要從高中的2800詞匯量迅速提升到四級要求的4500詞匯,盡量在大一的寒假前后考完四級,雖然說現在四級證書和學位無關,但是對于一個快速提高英語能力所產生的壓力還是一個比較不錯的方式。另外一個備選的方案是考IELTS而不是考四級考試,盡量在大一的暑假之前把IELTS考一下。不僅僅是因為四級考試是中式英語思維的緣故,其實IELTS對英語能力提升的效果會好很多,因為其考試注重聽說讀寫各方面的平衡性。但是考試費用也要高出很多。一次考試費就要用去人民幣約1450元。

不過這種資金的壓力也會變成你學習的動力。很多同學多次四級不過的原因,有些也是因為四級考試費用比較低廉而導致的思想上的不重視而造成的。

大一先不要著急過多的參與到太多的社團活動里面,這會牽扯大量的精力,因為社團的新人總是干一些雜亂的事情。參加一個最感興趣的就可以了,稍微的鍛煉一下社交和管理的能力。大一的時候把英語基礎能力提升起來之后,大二可以準備TOEFL考試了,因為TOEFL考試成績有效期是2年,因此,大二的時候考TOEFL,如果成績不理想還可以再考一次,如果是大四的上半學期提出申請的話,大四的下半學期拿到offer,畢業后馬上出國,這是比較理想的情況。

這樣大三就可以準備GRE考試了,在大四開學之前把GRE考完,每門課程的考試時間大致上這樣安排比較合適,9-12月背單詞看相關的圖書資料,寒假報班突擊,過完年后,在進行聽說讀寫的單項突破和模考,然后再暑假前考試。大四一邊準備PS和推薦信等文書,

一邊找單位實習。或者是看看哪個社團比較感興趣,參與一下,不在于出成績,而是鍛煉自身協調關系和組織項目的工作能力。這個期間,順便也就把你的論文準備好了。因為你已經具備了GRE作文的能力。所以就不會像其他人那么的艱難。

但是這里面有個矛盾,就是往往大三的專業課是最多的,而GPA又是影響offer和獎學金的關鍵,那么怎么協調這個關系呢?如果你的英語基礎比較好,可以在大二的時候就準備GRE的考試,國內很多高中的英語教育比較超前,像很多私立高中,學生在高三的時候就能達到接近TOEFL的水平了。而考完GRE之后大三再考TOEFL,就非常的輕松了,不用涉及太多的精力。而且對于大三直接閱讀原版的專業圖書也是很大的幫助。并且GRE成績的有效期是5年,即使在國內讀研在出國有些時候也是可以的。

如果英語基礎比較差的話,還是按部就班的先T后G,那么專業課怎么辦呢?一般在大一的時候,你就能拿到大學四年要學習的科目了,大約35門功課左右,不同的學校不同的專業可能會有些差別,但這沒有關系。仔細研究這些課程的考試大綱,你會發現有些副科對于出國和工作的意義都不是很大,但是卻占了一定的學分,如果你自己不能確定哪些課程是沒有用的,可以請教一下大四的師哥師姐或者是已經出國或者是工作的校友,他們會給你一些意見不同的答復,這需要你自己綜合思辨一下,或者是自南巡學校里面專門負責出國留學事情的老師,他們的意見都是非常具有參考價值的。這樣一來,你會發現有一半的課程的內容不重要,盡管其成績對GPA卻很重要。

對于這樣的課程,不要使用太多的精力去學,考前1-2個周突擊一下就可以了,但是你在大一開學的時候需要跟指導員老師明確的說明,你要準備出國,并詢問應該怎么處理和副科老師的關系等等,因為有些老師上課點名,出勤率會影響到期末的成績。這種事情指導員老師都會告訴你中國式的處理方法,這里就不再多說了,一般只要溝通的好,副科老師也不會太為難你。但是如果沒有打好招呼的話,則很有可能會掛掉,再補考的話就會影響到你整體的時間安排了。

剩下的一半基礎課程和專業課盡量在大一大二的時候多學一些,如果學校里面不是選學分制而是硬性規定好了每學期要學哪幾門課程的話,考試可以跟著學校走,但是學習可以走在學校之前,可以去聽上一年級的課程,不要因為大一的課程比較輕松,就把大量的時間用在網絡游戲和聊天上。

想為了出國拿到一個好的GPA分數,個人努力固然重要,但是學校的圖書館更加的重要,可以讓你在學習每一門課程都能達到事半功倍的效果。很多同學是學一門課程只看學校發的教材,這樣的局限性很大,你可以到學校圖書館把這門課程其他人寫的教材或者參考資料都找到,進行通讀,凡是重復的雷同的地方必然是這個課程的考試重點,并且很多情況下你會發現,有些教材寫的比學校發的制定教材要好,更加的通俗易懂,之所以學校發的教材并非最佳,往往是因為這個教材是本校的教授編寫的。而上面說的這種學習方法對于你出國之后的學習尤其的有幫助。

如果你是這種自學能力強的同學,建議在準備IELTS,TOEFL,GRE考試的時候,如果要報班學習,盡量選擇寒假,同時充分利用好學校里面的FPT服務器,里面有很多共享的學習資源,能讓你省去不少的金錢和時間。提高學習的效率。

暑假的時間我的建議是找個優秀的外企去實習,中國的學生往往欠缺的工作經驗和人際交往的能力,這時候可以鍛煉一下,并且可以學到很多書本里面沒有學到的知識,而且很多外企里面的老總都是國外名校畢業,將來請他們寫一封推薦信對你申請全獎的幫助是十分有效的,特別是這個人碰巧又是你所申請學校畢業的學生的話。

如果是實習的時間小于放假的時間,可以順便去自助旅游一下,古人說,讀萬卷書不如行萬里路,人生閱歷的增長往往是通過對人文地理社會的思索完成的。打工旅游的期間不要忘記隨時隨地的學習。

美國留學 地理專業四大分支介紹

 我為大家介紹美國留學 地理專業四大分支介紹,希望對出國留學的同學有所幫助。想了解更多留學精彩內容,為你詳細解答。

一、GIS 地理信息系統

 申請:申請地理信息系統的人數占到了總人數的50%左右,名校的不少,普通學校不少,本科不少,碩士也不少。GIS相對于CS肯定是好申請的多,但是在地理里面就算申請大熱門了。好在一般地信的AD,Offer都不少。但是聽說地信去很好學校的還真是不多。

 就業:據說地信的碩士畢業就很好找工作,不必辛苦學PHD,但是薪水可能沒有學計算機的高。

 二、RS 遙感技術

 申請:申請RS是除了GIS以外最多的,可能有30%左右。開遙感專業的不多,主要就是師大,武大和南大的本科和碩士在申請。去很牛學校的幾乎都是這個方向的,可能也跟申請這個方向的人背景都比較牛有關吧!不太建議自費的申請這個方向,因為一般要學到PHD才行,全自費太辛苦了,回報晚。

 就業:貌似碩士畢業不太好找工作,因為學的太精了一般企業很難要,像NASA那樣的又要學到PHD才行。但是工作找到了工資都不低!還有一點,遙感專業被列入和核一類的機密型專業,不過在簽證形勢大好的情況下遙感的簽證也不成問題。

三、人文地理/規劃

 申請:這個方向申請人很稀有,可能也就10%的人申請。往屆申請情況也不錯,都順利的拿到offer了,并沒有文科想象中困難。規劃方向的AD尤其好拿,但是全獎offer幾乎不可能,能負擔自費的人是個好選擇。

 就業:規劃的就業較難,外國人想進政府機構不容易,估計也只能去個NGO,NPO的了

 四、自然地理/生態環境

 申請:申請自然地理方向的人和人文地理一樣稀少,也只占10%左右。以地理傳統老校為多。申請結果也不錯,畢竟可選擇學校多,競爭者相對少。

 就業:就業比較困難

西北農林科技大學資源環境學院的專業建設

一、資源環境科學 / Resources and Environmental Science

學制四年,畢業授予理學學士學位。培養具備資源環境科學方面的基本理論、基本知識和基本技能的高級專門人才。掌握資源環境科學的理論知識,能夠進行資源與環境質量分析及評價;了解土壤資源、水資源、養分資源(尤其是肥料養分資源)、生物資源等的高效利用,生態環境建設和保護的基礎知識;熟悉國家有關資源與環境方面的方針、政策和法規;學會利用信息技術實現對農業資源與環境的開發、利用、保護及退化防治等的宏觀管理與決策,同時結合所設置的選修課程,夯實基礎,拓寬知識面,提高綜合素質,以適應社會發展對人才的需要。

主干學科:土壤學、植物營養學、微生物學、環境科學

相關學科:植物學、地理學、生態學

主干課程:土壤學、植物營養學、生態學、土壤-植物-環境分析、資源環境科學、資源環境調查與評價、微生物學、廢棄物資源化技術、養分資源利用與管理、肥料生產原理與技術、土地退化與國土整治、微生物生理學。

就業方向與深造:能在農業、生物、環 境、工業、水利、林業、草業、食品、農資、自然保護區等部門或單位從事資源規劃、管理及利用,環境分析與評價,環境保護與修復、環境生態建設、理論生態、遙感與信息技術、生物資源及應用等領域進行教學、科學研究、管理和推廣等工作,亦可報考本院土壤學、植物營養學、農業環境保護與食品安全、土地資源與空間信息技術、肥料學、資源環境生物等專業的研究生,繼續深造。

二、水土保持與荒漠化防治 / Soil andWater Conservation & Desertification Combating

學制四年,畢業授予農學學士學位。培養具有生物學、環境科學、水土保持工程學科的基本理論和基礎知識;掌握水土保持、防沙治沙的規劃設計方法和監測、評價技術;熟悉我國林業、水土保持與荒漠化防治、生態環境保護的方針、政策和法規;了解國內外水土保持與荒漠化監測、防治的理論前沿、應用前景和有關國際公約,同時結合所設置的選修課程,夯實基礎,拓展知識面,提高綜合素質,以適應社會發展對人才的需要。

主干學科:水土保持與荒漠化防治

相關學科:生物學、環境科學、林學、生態學,地質學、農業水土工程學

主干課程:植物學、生態學,遙感技術、地理信息系統、工程力學、水力學、土壤侵蝕原理、水文學、工程制圖與CAD、水土保持工程學、水土保持林學、荒漠化防治工程學、水土保持監理、水土保持規劃與方案編制、水土保持經濟植物栽培學、水土流失及荒漠化監測與評價等。

就業方向與深造:畢業后能在國土資源、水利、水保、農業、林業、環保等部門從事水土保持的規劃、設計、施工、監測、資源開發、工程管理及教學、科研等方面的工作,亦可報考或推免本校水土保持與荒漠化防治專業的土壤侵蝕、流域管理、林業生態工程、水土保持工程等方向或相關專業的碩士研究生或碩博連讀研究生,繼續深造。

三、環境科學 / Environmental Science

學制四年,授工學學士學位。培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能的高級專門人才。熟悉環境監測、環境評價、環境規劃與管理以及污染治理的基本知識和技能;掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;了解國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展等有關政策和法規。同時結合所設置的選修課程,夯實基礎,拓寬知識面,提高綜合素質,以適應社會發展對人才的需要。

主干學科:環境科學,生態學

相關學科:環境工程、農業資源與環境、地理學、微生物學、管理學

主干課程:環境學、生態學、土壤學、微生物學、環境化學、環境生物學、環境監測、環境評價、環境規劃與管理學、環境物理性污染控制、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固廢處理與利用、土壤污染與防治、環境生物技術等。

就業方向與深造:畢業后能在科研、教學、企事業單位及行政管理部門從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作,亦可報考本院環境科學、環境工程、土壤學等專業碩士研究生,繼續深造。

四、地理信息科學 / Geographic Information Science

學制四年,授理學學士學位。培養具備資源環境與空間信息科學基本理論、基本知識和基本技能的高級專門人才。熟悉遙感學、地圖學與地理信息系統學科的理論、知識和實驗技能;掌握地理信息的空間分析方法、GIS設計方法、遙感解譯與地圖編繪的基本知識和技術;具有地理信息系統開發應用的基本能力; 了解地理信息系統學科的理論前沿、應用前景和發展動態及其信息產業發展狀況等相關領域的方針、政策和法規,同時結合所設置的選修課程,加厚基礎,拓寬知識面,提高綜合素質,以適應社會發展對人才的需要。

主干學科:地理學、地圖學

相關學科:農業資源利用、信息管理與信息系統、計算機科學與技術

主干課程:自然地理學、人文地理學、地圖學、地理信息系統原理、遙感原理與方法、遙感圖像分析應用、數字圖像處理、數字地圖制圖、地圖投影與變換、數字測圖原理與方法、GPS原理與應用、計算機制圖、GIS設計與實現、Web地理信息系統、空間分析與模型、區域分析與規劃。

就業方向與深造:畢業后能在農林水利、國土資源、環境保護、交通建設、測繪勘探、基本設施、區域規劃、企事業單位及行政管理等部門,從事地圖測繪、計算機制圖、數字圖像處理和空間信息系統設計、開發和應用工作,亦可報考本院地圖學與地理信息系統專業的資源環境遙感監測與評價、遙感模型與信息處理、GIS設計與數字制圖等方向碩士研究生,繼續深造。

五、人文地理與城鄉規劃 / Human geography &urban and rural planning

學制四年,授理學學士學位。培養具備地理學、城市規劃學和管理學的基本理論、知識和技能的高級專門人才。掌握資源環境與城鄉規劃管理的基本原理和基本方法,具有對中小城市進行規劃、市政工程設計和管理的理論、方法和技能; 了解資源環境與城鄉規劃管理的理論前沿、應用前景和最新發展; 熟悉城鄉資源與環境、城鎮建設等方面的相關方針、政策和法規,同時結合所設置的選修課程,夯實基礎,拓寬知識面,提高綜合素質,以適應社會發展對人才的需要。

主干學科:地理學、城市規劃

相關學科:生態學、環境科學、管理學

主干課程:測量學、地圖學、自然地理學、自然資源與環境經濟學、生態學、遙感技術、地理信息系統、畫法幾何與建筑工程制圖、經濟地理學、土地資源學、計算機輔助規劃設計、區域規劃與城鎮體系規劃、城市地理學、城市規劃原理、規劃快題設計、建筑學基礎、旅游規劃、控制性詳細規劃、村鎮規劃、土地利用規劃、城鎮園林綠地規劃設計等。

就業方向與深造:畢業后能在城鄉建設、國土規劃、土地管理、自然資源與旅游資源開發管理、環境保護、房地產開發與經營、大型企業等部門從事規劃管理工作,亦可報考本校人文地理學、土地資源管理、生態學、農業經濟管理等專業碩士研究生,繼續深造。

六、環境工程 / Environmental Engineering

學制四年,授工學學士學位。培養具備環境工程的基本理論、基本知識和基本技能的高級專門人才。掌握水、氣、固廢和其他污染的控制與治理、環境污染修復以及環境影響評價的基本理論和技能,能夠在科研院所、大專院校、企業、政府等部門從事環境工程方面的研究、設計、規劃、管理、教育和推廣等方面工作的工程技術人才。

主干學科:環境工程,環境科學

相關學科:化學工程,生物工程,生態工程

主干課程:水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與資源化、環境生態工程、環境物理性污染控制、土壤污染與防治、環境生物技術、化工原理、工程力學、工程制圖與CAD應用、微生物學、生態學、環境學、環境化學、環境監測、環境評價、環境土壤學、水土保持工程、荒漠化防治工程等。

就業方向與深造:畢業后能在科研、教學、企事業單位及行政管理部門從事科研、教學、環境治理、保護和環境管理等工作,亦可報考本院環境科學、環境工程等相關專業碩士研究生,繼續深造。 土壤學(國家級)

西北農林科技大學土壤學科具有有悠久的發展歷史,自1934年建校起就開始招收培養本科生,1959年開始招收研究生,1986年獲得博士學位授予權,1998年 “農業資源利用”一級學科獲批博士學位授權點和博士后流動站,1999年獲的陜西省重點學科,2002年獲批國家級重點學科。

本學科點是在中國科學院學部委員虞宏正教授、朱顯謨院士以及張君常教授等一代又一代植根西北、甘于奉獻的土壤學家長期潛心鉆研、不斷積淀的過程中發展成長起來的。1999年西北農林科技大學組建之后,整合了原西北農業大學和中國科學院院水利部水土保持研究所土壤學科點,使學科點發展方向更加明確、學科領域更加完善、學科整體力量進一步加強。目前,本學科點現擁有中國科學院和中國工程院院士共 2 名,教授 36 人(博導 22 名),副教授 37 人,講師 34 人,具博士學位獲得者 34 人,留學歸國博士 9 名,百人計劃 3 名等,學術團隊結構合理、實力雄厚。

土壤學科點擁有國家級 “黃土高原土壤侵蝕與旱地農業國家重點開放實驗室”,16個專業實驗室,6 個野外試驗臺站,其中 3 個試驗站隸屬中國科學院生態網絡站點;擁有各類實驗儀器及設備價值 約計1800 萬元;中外文藏書 5.15 萬冊,期刊 344 種,研究條件與試驗設備完善。并與美、英、俄、德、澳大利亞、以色列等國家研究單位和高效建立了長期的廣泛合作關系與往來。

本學科點已培養博士后5名,博士生44名;現在讀博士生38名,碩士生72 名。 自1996年以來承擔國家攀登計劃、863計劃、重點攻關項目、自然科學重點基金和杰出青年基金、國際合作科研項目等198項,總經費6963萬元。獲省部級以上科技成果獎42項;發表論文972篇,其中SCI收錄32篇, EI和CSCD 收錄753篇;出版專著46部,譯著5部,教材13部。

西北農林科技大學土壤學科始終追蹤著國內外學科發展動向、立足于學科發展前沿領域,為學科自身發展與完善不斷地開展著各類創新性研究,又針對國家和西北地區不同歷史階段國民經濟發展以及生態環境恢復與建設的客觀需要,將學科發展的方向明確地定位在從事“干旱、侵蝕”環境條件下土地資源、水分資源、養分資源高效利用與科學管理、以及各類極端環境條件下生物資源開發與可持續利用為主要目標的基礎性與應用性研究,已經在國內乃至國際上學科建設與發展中,形成了具有鮮明特色的學科發展領域與方向。

植物營養學(省級)

植物營養學科具有較長的歷史積淀,1934年西北農林??茖W校創立時植物營養學科就隨之誕生。先后于1983年和1993年分獲碩、博士學位授予權,1998年農業資源利用獲博士后流動工作站和一級學科授予權,屬陜西省重點學科。學科點現有博士生導師10名,碩士生導師16名,其中3人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃,1人入選高等學校優秀青年教師資助計劃,1人入選陜西省“三五人才工程”,3人獲陜西省青年科技獎;10人擔任全國專業學會的理事或有關專業委員會的主任、副主任或委員,初步形成了一支結構合理、在國內有重要影響的學術團隊。

植物營養學科已招收博士生30余名,畢業23名,有7名進入博士后流動站;招收碩士生120余名,畢業100余名。該學科點研究生在讀期間在國內外核心期刊發表學術論文100余篇。目前有在讀博士生15名,在讀碩士生61名。

近五年來,植物營養學科先后主持了國家自然科學基金重點項目、國家自然科學基金面上項目、“十一五”科技支撐計劃課題、農業部公益性行業計劃項目、國家高技術研究發展計劃(863計劃)項目專題、農業部948項目和等國際合作項目(中英、中德)200余項。合同經費達1800余萬元,高級專業技術職務人員每人年均經費約為20萬元。獲國家科技進步二等獎1項,陜西省科技進步一等獎1項,陜西省科技進步二等獎8項,陜西省科技推廣二等獎1項。發表論文500篇,其中SCI收錄30余篇,出版專著2部。

植物營養學科與美國、英國、德國、以色列、日本等國的有關大學或研究機構建立了緊密的合作關系,出訪研究人員20余人次;與國內許多著名大學或研究機構也開展了廣泛的學術交流。

農業環境保護與食品安全

好了,今天關于“人文地理研究生留學”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“人文地理研究生留學”有更深入的認識,并從我的回答中得到一些啟示。如果您有任何問題或需要進一步的信息,請隨時告訴我。

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