1、父利其然也的然的意思

父利其然也的然的意思為：這樣，如此。

出處：宋 王安石《傷仲永》父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

白話釋義：方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

然拼音：rán

釋義：

1.對；不錯：不以為～。

2.指示代詞。如此；這樣；那樣：不盡～。知其～，不知其所以～。

3.然而：此事雖小，～亦不可忽視。

4.副詞或形容詞后綴。

5.燃燒：自～?！?。篝火～起來了。

6.引火點著：～燈?！??！鸹鸢?。

漢字演變：

相關組詞：

1.偶然[ǒu rán]

不經常，不是必然的：～來一次。

2.顯然[xiǎn rán]

容易看出或感覺到；非常明顯：這種說法～錯誤。問題很～。

3.仍然[réng rán]

副詞。表示情況沒有變化或恢復原狀：他的革命干勁～不減當年。他把信看完，～裝在信封里。

4.居然[jū rán]

副詞。竟然，表示出乎預料：一個小廠～能生產出這樣精密的儀器來！

5.突然[tū rán]

在短促的時間里發生，出乎意外：～襲擊。他來得很～。

2、父利其然也的“其”“然”“也”分別是什么意思

其：代詞，指代方仲永。然：這樣（這種情況）。也：表停頓，無實義。

出自：宋 王安石《傷仲永》

原文選段：

自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

釋義：

從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

就：完成。文：文采。理：道理。邑人：同（鄉）縣的人。奇：對······感到驚奇（奇怪）。賓客：這里是以賓客之禮相待的意思。扳：通“攀”，牽，引。環：四處，到處。謁：拜訪。

主題思想：

文章借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重后天的教育和學習，強調了后天教育和學習對成才的重要性。這篇文章言簡意深，說理嚴謹。

作者思想成就：

王安石既是政治家、文學家也是思想家，他的思想多被人統稱為“荊公新學”。王安石將他的思想錄述在多種書籍及文章中，其代表性作品有《周官新義》及《字說》，這些著作也成為了后來新學學派的主要理論依據之一。

王安石除在政治實踐上的各種概念，他對所在世界的認知被記載在他的多本著作中。如同他在政治上采納其他學說的要點，他對物質的解釋和傳統的儒家典籍多有出入。

王安石在區分了“天”與“人”后，進一步以人為中心，提出了人所創造出來的“四術”，即禮、樂、刑、政。王安石利用《傷仲永》指出學習對于人的重要性。

3、父利其然也的也是什么意思？

父利其然也：其，代詞，這樣，具體就是鄉人都請仲永去家里招待；

利：認為……有好處

也：句尾語氣詞，無實意

仲永之通悟，受之天也：之為代詞，代“通悟”，本句為省略句，受之于天也

后一個一樣。O(∩_∩)O

4、父利其然也日扳仲永環謁于邑人不使學翻譯

這句話出自王安石的《傷仲永》。

意思是“方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。”

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