七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試卷及答案,北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】
1、北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】
,則點P'表示的數(shù)是
16.按照如圖所示的操作步驟,若輸入的值為3,則輸出的值為.
17.將矩形ABCD沿AE折疊,得到如圖的所示的圖形,
已知∠CED′=60°,則∠AED的大小是()
18.鐘表上的時間是2時30分,此時時針與分針所成的夾角是度.
19.一個角是54°33′,則這個角的補角與余角的差為_____
20.觀察一列數(shù):,,,,,……根據(jù)規(guī)律,請你寫出第10個數(shù)是________
評卷人得分
三、計算題(每小題4分,共12分)
21.計算:
22.計算:(-34)×(-8+103-12)
23.計算:
評卷人得分
四、解答題(共28分)
24.(8分)線段AB=12.6cm,點C在BA的延長線上,AC=3.6cm,M是BC中點,則AM的長是多少cm?
25.(8分)某同學(xué)星期天早晨在花果山公園的東西方向的主干道上跑步,
他從A地出發(fā)每隔3分鐘就記錄下自己的跑步情況:(向東記
為正方向,單位:米)
-605,650,580,600,-550。15分鐘后他在B地停下來休息,
試回答下列問題
(1)B地在A地的什么方向?距A地多遠?
(2)該同學(xué)在15分鐘內(nèi)一共跑了多少米?
26.在正方形網(wǎng)格中,以點A為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△AB1C1
27.(8分)如甲圖所示,∠AOB,∠COD都是直角。
﹙1﹚試猜想∠AOD與∠COB在數(shù)量上有什么關(guān)系,你能用推理的方法說明你的猜想是合理的嗎?
﹙2﹚當∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)到圖乙的位置是,你原來的猜想還成立嗎?(不用說明理由)
參考答案
一.CACDACDBAA
二.11.2
12.<
13,3,-3
14.2.
15.-4,2
16.55
17.60°
18,105
19.90°
20.
21.-3022.1/823.19
24.∵AB=12.6cm,AC=3.6cm
∴BC=AB+AC=12.6+3.6=16.2cm
∵M是BC的中點
∴CM=BC=×16.2=8.1cm
∴AM=CM-AC=8.1-3.6=4.5cm
25(1)B地在A地的東邊675米處
(2)2985米
26
.
27.解:(1)∠AOD與∠COB在數(shù)量上存在互補關(guān)系,也就和為180度,(2分)
因為,∠AOB+∠COD=180,所以,∠AOC+∠BOC+∠BOC+∠BOD=180
即為∠AOD+∠COB=180(6分)
(2).成立,因為周角是360度。(2分)
", 'contentText': '#初一# 導(dǎo)語: 初中數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué)有可能在于他們并不精讀于課本,或是在學(xué)習(xí)的過程中不善提問題,與老師與同學(xué)交流。以下是 無 整理的北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】,希望對大家有幫助。 北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【1】 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.用一個平面去截一個幾何體,得到的截面是四邊形,這個幾何體可能是() A.圓錐B.圓柱 C.球體D.以上都有可能 2.(2015?浙江麗水中考)在數(shù)-3,-2,0,3中,大小在-1和2之間的數(shù)是() A.-3B.-2 C.0D.3 3.如圖所示的立體圖形從上面看到的圖形是() 4.如圖是一個正方體盒子的展開圖,若在其中的三
2、初一數(shù)學(xué)上冊期中考試附答案
七年級上學(xué)期期中測試題
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.我國最長的河流長江全長約 千米,用科學(xué)計數(shù)法表示為( )
A. 千米 B. 千米
C. 千米 D. 千米
2.下列各題正確的是( )
3.在 中負數(shù)的個數(shù)有( )
4.下列各式從左到右正確的是( )
5.一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字是 ,十位上的數(shù)字是 ,用代數(shù)式表示這個兩位數(shù)是( )
6. 的相反數(shù)是( )
7.代數(shù)式 的值是 ,則 的值是( )
8.若 ,則 的值是( )
9.已知數(shù) 、 、 在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡 的結(jié)果是( )
10.若 , , ,則下列大小關(guān)系中正確的是( )
二、填空題(每小題3分,共30分)
11.如果把黃河的水位比警戒水位高 米,記作 米,
那么 米,表示比警戒水位 米。
12. 的相反數(shù)是 ,倒數(shù)是 。 13.若 ,則 = 。
14.用四舍五入法對數(shù) 取近似值,保留三個有效數(shù)字,結(jié)果是是 。
15. 與 是同類項,則 。
16.用火柴棒按下圖的方式搭圖形,第 個圖形要 根火柴。
17.單項式 是關(guān)于 、 、 的五次單項式,則n=___________;
18.用計算器計算: 的按鍵順序是:
,顯示:___________。
19.一個多項式加上 得到 ,那么這個多項式為___________;
20.觀察下面的幾個算式:
根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請你直接寫出下面式子的結(jié)果:
三、解答題(共60分)
21.計算(16分)
22.(8分)化簡、求值
(1)化簡:
(2)先化簡再求值 ,其中 .
23.(8分)把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號內(nèi):
(1)正數(shù)集合{ …}
(2)負數(shù)集合{…}
(3)整數(shù)集合{…}
(4)正整數(shù)集合{…}
(5)負整數(shù)集合{…}
(6)正分數(shù)集合{…}
(7)負分數(shù)集合{…}
(8)有理數(shù)集合{…}
24.(6分)醫(yī)學(xué)研究表明,身高是具有一定遺傳性的,因此可以根據(jù)父母身高預(yù)測子女成年后的身高,其計算方法是:
兒子身高= (父親身高+母親身高)×1.08
女兒身高= (父親身高×0.923+母親身高)
(1)如果某對父母的身高分別是m米和n米,請人預(yù)測他們兒子和女兒成年后的身高。(用代數(shù)式表示)
(2)小明(男)的父親身高1.75米,母親身高1.62米,求小明成年后的身高。
25.(6分)“十一”黃金周期期間,黃山風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天游客的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示前一天少的人數(shù))
日期
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
人數(shù)變化(萬人)
+1.6
+0.8
+0.4
-0.4
-0.8
+0.2
-1.2
(1)請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是 日,最少的是 日,
它們相差 萬人。
(2)如果最多一天有游客3萬人,那么9月30日游客有 萬人。
26.(8分)按下列程序計算,把答案寫在表格內(nèi):
(1)填寫表格:
輸入n
輸出答案
1
1
1
1
…
(2)請將題中計算程序用代數(shù)式表達出來,并給予化簡.
27.(8分)李老師給學(xué)生出了一道題:當 時,
求 的值.題目出完后,小聰說:“老師給的條件 是多余的.”小明說:“不給這兩個條件,就不能求出結(jié)果,所以不是多余的.”你認為他們誰說的有道理?為什么?
參考答案:
一 .1. A 2. D 3. B 4. C 5. D 6. D 7. B 8. B 9. A 10. C.
二.11、低。12、2.5,—0.4。13、± 。14、5.66×106。15、0。16、2n+1。17.3;
20.1000.提示:通過觀察發(fā)現(xiàn)題設(shè)條件中的規(guī)律是等式右邊的數(shù)是自然數(shù)的完全平方,且等于左邊位于中間的一個自然數(shù)的平方,所以1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002=10000;
三. 21.(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
24.(1)兒子成年后的身高:0.54(m+n);女兒成年后的身高: (0.623 m+ n)。
(2)約為1.82米。
26.解:代數(shù)式為: ,化簡結(jié)果為:1
27.原式= ,合并得結(jié)果為0,與a、b的取值無關(guān),所以小明說的有道理.
3、七年級上冊數(shù)學(xué)期中測試題及答案
七年級數(shù)學(xué)科試卷
班級____ 姓名_____ 座號____評分______
(說明:全卷80分鐘完成,滿分100分)
一 選擇題 (每小題2分,共20分)
( ) 1.下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是:
A. 和2 B. C. D.
( ) 2. 下列式子: 中,整式的個數(shù)是:
( ) 3. 一個數(shù)的平方和它的倒數(shù)相等,則這個數(shù)是:
A. 1 B. -1 C. ±1 D. ±1和0
( ) 4.下列計算正確的是:
( ) 5. 數(shù)軸上點A,B,C,D對應(yīng)的有理數(shù)都是整數(shù),若點A對應(yīng)有理數(shù)a,點B對應(yīng)有理數(shù)b,且b-2a=7,則數(shù)軸上原點應(yīng)是:
A. A 點 B. B 點 C. C 點 D. D點
( ) 6.若 =
( ) 7.下列說法正確的是:
( ) 8.方程1-3y=7的解是:
七年級數(shù)學(xué) 第 1 頁 共 1 頁
( ) 9. 一個多項式加上 則這個多項式是:
( )10.若 b c 表示“ a-b+c” , y z 表示”x-y+z+w”, 則 × 3 -6
表示的運算結(jié)果是: A. B. C. D.
二 填空(每小題2分,共20分)
11.絕對值不小于1而小于3的整數(shù)的和為______;
12.- 的倒數(shù)的絕對值是______;
13.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則2a+3cd+2b=______;
14.用科學(xué)記數(shù)法表示:2007應(yīng)記為______;
15.單項式 的系數(shù)是______,次數(shù)是______;
18.如果5x+3與-2x+9是互為相反數(shù),則x-2的值是______;
19.每件a元的上衣先提價10%,再打九折以后出售的價格是______元/件;
20.觀察右圖并填下表
梯形個數(shù) 1 2 3 … n
圖形周長 5 a 8a 11a …
三 計算(每小題4分,共24分)
七年級數(shù)學(xué) 第 2 頁 共 1 頁
四. 解答題 (每小題6分,共18分)
27.先化簡,再求值: 。其中
28.解下列方程并檢驗。
七年級數(shù)學(xué) 第 3 頁 共 1 頁
五 列方程解應(yīng)用題(每小題6分,共12分)
30.把一批圖書分給七年級(11)班的同學(xué)閱讀,若每人分3本,則剩余20本,
若每人分4本,則缺25本,這個班有多少學(xué)生?
31.小明去文具店買鉛筆,店主說:“如果多買一些,可以打八折”,小明算了一下,
如果買50支,比原價可以便宜6元,那么每支鉛筆的原價是多少元?
六 解答題
附加題(每小題10分,共20分,不計入總分)
1. 有一列數(shù)按一定規(guī)律排列為1,-3,5,-7,9,…,如果其中三個相鄰的數(shù)之和為-201,求這三個數(shù)?
2.計算
4、初一上冊數(shù)學(xué)期中試卷(附答案和解釋)
【 #初一# 導(dǎo)語】以下是由 整理的關(guān)于初一上冊數(shù)學(xué)期中試卷(附答案和解釋),大家可以參考一下。
一、精心選一選,你一定很棒!(本大題共8小題,每小題3分,共24分,每小題所給的選項中只有一項符合題目要求,請把答案直接寫在答題紙相應(yīng)的位置上.)
1.(3分)(2012?安徽)下面的數(shù)中,與﹣3的和為0的是()
考點:有理數(shù)的加法.
分析:設(shè)這個數(shù)為x,根據(jù)題意可得方程x+(﹣3)=0,再解方程即可.
解答:解:設(shè)這個數(shù)為x,由題意得:
故選:A.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)題意列出方程.
2.(3分)下列一組數(shù):﹣8,2.7,,,0.66666…,0,2,0.080080008…(相鄰兩個8之間依次增加一個0)其中是無理數(shù)的有()
A.0個B.1個C.2個D.3個
考點:無理數(shù)..
分析:無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.
解答:解:無理數(shù)有:,0.080080008…(相鄰兩個8之間依次增加一個0).共2個.
故選C.
點評:此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).
3.(3分)下列表示某地區(qū)早晨、中午和午夜的溫差(單位:℃),則下列說法正確的是()
A.午夜與早晨的溫差是11℃B.中午與午夜的溫差是0℃
C.中午與早晨的溫差是11℃D.中午與早晨的溫差是3℃
考點:有理數(shù)的減法;數(shù)軸..
專題:數(shù)形結(jié)合.
分析:溫差就是氣溫與最低氣溫的差,分別計算每一天的溫差,比較即可得出結(jié)論.
解答:解:A、午夜與早晨的溫差是﹣4﹣(﹣7)=3℃,故本選項錯誤;
B、中午與午夜的溫差是4﹣(﹣4)=8℃,故本選項錯誤;
C、中午與早晨的溫差是4﹣(﹣7)=11℃,故本選項正確;
D、中午與早晨的溫差是4﹣(﹣7)=11℃,故本選項錯誤.
故選C.
點評:本題是考查了溫差的概念,以及有理數(shù)的減法,是一個基礎(chǔ)的題目.有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).
4.(3分)今年中秋國慶長假,全國小型車輛首次被免除高速公路通行費.長假期間全國高速公路收費額減少近200億元.將數(shù)據(jù)200億用科學(xué)記數(shù)法可表示為()
考點:科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)..
專題:存在型.
分析:先把200億元寫成20000000000元的形式,再按照科學(xué)記數(shù)法的法則解答即可.
解答:解:∵200億元=20000000000元,整數(shù)位有11位,
∴用科學(xué)記數(shù)法可表示為:2×1010.
故選A.
點評:本題考查的是科學(xué)記算法,熟知用科學(xué)記數(shù)法表示較大數(shù)的法則是解答此題的關(guān)鍵.
5.(3分)下列各組數(shù)中,數(shù)值相等的是()
A.34和43B.﹣42和(﹣4)2C.﹣23和(﹣2)3D.(﹣2×3)2和﹣22×32
考點:有理數(shù)的乘方;有理數(shù)的混合運算;冪的乘方與積的乘方..
專題:計算題.
分析:利用有理數(shù)的混合運算法則,先算乘方,再算乘除,最后算加減,有括號應(yīng)先算括號里面的,按照運算順序計算即可判斷出結(jié)果.
解答:解:A、34=81,43=64,81≠64,故本選項錯誤,
B、﹣42=﹣16,(﹣4)2=16,﹣16≠16,故本選項錯誤,
C、﹣23=﹣8,(﹣2)3=﹣8,﹣8=﹣8,故本選項正確,
D、(﹣2×3)2=36,﹣22×32=﹣36,36≠﹣36,故本選項錯誤,
故選C.
點評:本題主要考查了有理數(shù)的混合運算法則,乘方意義,積的乘方等知識點,按照運算順序計算出正確結(jié)果是解此題的關(guān)鍵.
6.(3分)下列運算正確的是()
考點:合并同類項..
專題:計算題.
分析:這個式子的運算是合并同類項的問題,根據(jù)合并同類項的法則,即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.據(jù)此對各選項依次進行判斷即可解答.
解答:解:A、5x﹣2x=3x,故本選項錯誤;
B、xy2與x2y不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;
C、a2+a2=2a2,故本選項錯誤;
D、,正確.
故選D.
點評:本題主要考查合并同類項得法則.即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.
7.(3分)每個人身份證號碼都包含很多信息,如:某人的身份證號碼是321284197610010012,其中32、12、84是此人所屬的省(市、自治區(qū))、市、縣(市、區(qū))的編碼,1976、10、01是此人出生的年、月、日,001是順序碼,2為校驗碼.那么身份證號碼是321123198010108022的人的生日是()
A.1月1日B.10月10日C.1月8日D.8月10日
考點:用數(shù)字表示事件..
分析:根據(jù)題意,分析可得身份證的第7到14位這8個數(shù)字為該人的出生、生日信息,由此人的身份證號碼可得此人出生信息,進而可得答案.
解答:解:根據(jù)題意,分析可得身份證的第7到14位這8個數(shù)字為該人的出生、生日信息,
身份證號碼是321123198010108022,其7至14位為19801010,
故他(她)的生日是1010,即10月10日.
故選:B.
點評:本題考查了數(shù)字事件應(yīng)用,訓(xùn)練學(xué)生基本的計算能力和找規(guī)律的能力,解答時可聯(lián)系生活實際根據(jù)身份證號碼的信息去解.
8.(3分)如圖,是小剛在電腦中設(shè)計的一個電子跳蚤,每跳一次包括上升和下降,即由點A﹣B﹣C為一個完整的動作.按照圖中的規(guī)律,如果這個電子跳蚤落到9的位置,它需要跳的次數(shù)為.
A.5次B.6次C.7次D.8次
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類..
專題:規(guī)律型.
分析:首先觀察圖形,得出一個完整的動作過后電子跳騷升高2個格,根據(jù)起始點為﹣5,終點為9,即可得出它需要跳的次數(shù).
解答:解:由圖形可得,一個完整的動作過后電子跳騷升高2個格,
如果電子跳騷落到9的位置,則需要跳=7次.
故選C.
點評:此題考查數(shù)字的規(guī)律變化,關(guān)鍵是仔細觀察圖形,得出一個完整的動作過后電子跳騷升高2個格,難度一般.
二、認真填一填,你一定能行?。ū敬箢}共10小題,每小題3分,共30分,不需寫出解答過程,請把答案直接寫在答題紙相應(yīng)的位置上.)
9.(3分)(2012?銅仁地區(qū))|﹣2012|=2012.
考點:絕對值..
專題:存在型.
分析:根據(jù)絕對值的性質(zhì)進行解答即可.
解答:解:∵﹣2012<0,
故答案為:2012.
點評:本題考查的是絕對值的性質(zhì),即一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);零的絕對值是零.
10.(3分)我區(qū)郭猛鎮(zhèn)生態(tài)園區(qū)生產(chǎn)的草莓包裝紙箱上標明草莓的質(zhì)量為千克,如果這箱草莓重4.98千克,那么這箱草莓質(zhì)量符合標準.(填“符合”或“不符合”).
考點:正數(shù)和負數(shù)..
分析:據(jù)題意求出標準質(zhì)量的范圍,然后再根據(jù)范圍判斷.
解答:解:∵5+0.03=5.03千克;5﹣0.03=4.97千克,
∴標準質(zhì)量是4.97千克~5.03千克,
∵4.98千克在此范圍內(nèi),
∴這箱草莓質(zhì)量符合標準.
故答案為:符合.
點評:本題考查了正、負數(shù)的意義,懂得質(zhì)量書寫含義求出標準質(zhì)量的范圍是解題的關(guān)鍵.
11.(3分)(2012?河源)若代數(shù)式﹣4x6y與x2ny是同類項,則常數(shù)n的值為3.
考點:同類項..
分析:根據(jù)同類項的定義得到2n=6解得n值即可.
解答:解:∵代數(shù)式﹣4x6y與x2ny是同類項,
解得:n=3
故答案為3.
點評:本題考查了同類項的定義:所含字母相同,并且相同字母的次數(shù)也分別相同的項叫做同類項.
12.(3分)某校去年初一招收新生x人,今年比去年減少20%,用代數(shù)式表示今年該校初一學(xué)生人數(shù)為0.8x.
考點:列代數(shù)式..
分析:根據(jù)今年的收新生人數(shù)=去年的新生人數(shù)﹣20%×去年的新生人數(shù)求解即可.
解答:解:去年收新生x人,所以今年該校初一學(xué)生人數(shù)為(1﹣20%)x=0.8x人,
故答案為:0.8x.
點評:本題考查了列代數(shù)式的知識,解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.注意今年比去年增加20%和今年是去年的20%的區(qū)別.
13.(3分)已知代數(shù)式x+2y﹣1的值是3,則代數(shù)式3﹣x﹣2y的值是﹣1.
考點:代數(shù)式求值..
專題:整體思想.
分析:由代數(shù)式x+2y﹣1的值是3得到x+2y=4,而3﹣x﹣2y=3﹣(x+2y),然后利用整體代值的思想即可求解.
解答:解:∵代數(shù)式x+2y﹣1的值是3,
即x+2y=4,
而3﹣x﹣2y=3﹣(x+2y)=3﹣4=﹣1.
故答案為:﹣1.
點評:此題主要考查了求代數(shù)式的值,解題的關(guān)鍵把已知等式和所求代數(shù)式分別變形,然后利用整體思想即可解決問題.
14.(3分)一只螞蟻從數(shù)軸上一點A出發(fā),爬了7個單位長度到了原點,則點A所表示的數(shù)是±7.
考點:數(shù)軸..
分析:一只螞蟻從數(shù)軸上一點A出發(fā),爬了7個單位長度到了原點,則這個數(shù)的絕對值是7,據(jù)此即可判斷.
解答:解:一只螞蟻從數(shù)軸上一點A出發(fā),爬了7個單位長度到了原點,則這個數(shù)的絕對值是7,則A表示的數(shù)是:±7.
故答案是:±7.
點評:本題考查了絕對值的定義,根據(jù)實際意義判斷A的絕對值是7是關(guān)鍵.
15.(3分)現(xiàn)定義某種運算“*”,對任意兩個有理數(shù)a,b,有a*b=ab,則(﹣3)*2=9.
考點:有理數(shù)的乘方..
專題:新定義.
分析:將新定義的運算按定義的規(guī)律轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的乘方運算.
解答:解:因為a*b=ab,則(﹣3)*2=(﹣3)2=9.
點評:新定義的運算,要嚴格按定義的規(guī)律來.
16.(3分)代數(shù)式6a2的實際意義:a的平方的6倍
考點:代數(shù)式..
分析:本題中的代數(shù)式6a2表示平方的六倍,較為簡單.
解答:解:代數(shù)式6a2表示的實際意義即為a的平方的6倍.
故答案為:a的平方的6倍.
點評:本題考查代數(shù)式的意義問題,對式子進行分析,弄清各項間的關(guān)系即可.
17.(3分)已知|x﹣2|+(y+3)2=0,則x﹣y=5.
考點:非負數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負數(shù)的性質(zhì):絕對值..
分析:根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解.
解答:解:根據(jù)題意得,x﹣2=0,y+3=0,
解得x=﹣2,y=﹣3,
所以,x﹣y=2﹣(﹣3)=5.
故答案為:5.
點評:本題考查了絕對值非負數(shù),平方數(shù)非負數(shù)的性質(zhì),根據(jù)幾個非負數(shù)的和等于0,則每一個算式都等于0列式是解題的關(guān)鍵.
18.(3分)古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2﹣a1,a3﹣a2,a4﹣a3,…,由此推算,可知a100=5050.
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類..
專題:計算題;壓軸題.
分析:先計算a2﹣a1=3﹣1=2;a3﹣a2=6﹣3=3;a4﹣a3=10﹣6=4,則a2=1+2,a3=1+2+3,a4=1+3+4,即第n個三角形數(shù)等于1到n的所有整數(shù)的和,然后計算n=100的a的值.
解答:解:∵a2﹣a1=3﹣1=2;
故答案為:5050.
點評:本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類:通過從一些特殊的數(shù)字變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
三、耐心解一解,你篤定出色?。ū敬箢}共有8題,共66分.請在答題紙指定區(qū)域內(nèi)作答,解題時寫出必要的文字說明,推理步驟或演算步驟.)
19.(12分)計算題:
考點:有理數(shù)的混合運算..
分析:(1)從左到右依次計算即可求解;
(2)首先把除法轉(zhuǎn)化成乘法,然后計算乘法,最后進行加減運算即可;
(3)利用分配律計算即可;
(4)首先計算乘方,計算括號內(nèi)的式子,再計算乘法,最后進行加減運算即可.
解答:解:(1)原式=﹣2﹣2=﹣4;
(2)原式=81×××=1;
(3)原式=36×﹣36×+36×=16﹣30+21=7;
(4)原式=﹣1﹣(2﹣9)=﹣1﹣×(﹣7)=﹣1+=.
點評:本題考查了有理數(shù)的混合運算,正確確定運算順序是關(guān)鍵.
20.(10分)(1)先化簡,再求值:3(x﹣y)﹣2(x+y)+2,其中x=﹣1,y=2.
(2)已知,.求代數(shù)式(x+3y﹣3xy)﹣2(xy﹣2x﹣y)的值.
考點:整式的加減—化簡求值..
專題:計算題.
分析:(1)原式利用去括號法則去括號后,合并同類項得到最簡結(jié)果,將x與y的值代入計算即可求出值;
(2)所求式子利用去括號合并去括號后,合并后重新結(jié)合,將x+y與xy的值代入計算即可求出值.
解答:解:(1)原式=3x﹣3y﹣2x﹣2y+2
當x=﹣1,y=2時,原式=﹣1﹣10+2=﹣9;
(2)原式=x+3y﹣3xy﹣2xy+4x+2y
把x+y=,xy=﹣代入得:原式=5×﹣5×(﹣)=3.
點評:此題考查了整式的加減﹣化簡求值,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握法則是解本題的關(guān)鍵.
21.(6分)四人做傳數(shù)游戲,甲任報一個數(shù)給乙,乙把這個數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報出答案:
(1)請把游戲過程用含x的代數(shù)式表示出來;
(2)若丁報出的答案為8,則甲報的數(shù)是多少?
考點:列代數(shù)式;平方根..
分析:(1)根據(jù)敘述即可列出代數(shù)式;
(2)根據(jù)答案為8可以列方程,然后解方程即可求解.
解答:解:(1)(x+1)2﹣1;
(2)甲報的數(shù)是x,則
解得:x=2或﹣4.
點評:本題考查了列代數(shù)式,列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞,比如該題中的“倍”、“和”等,從而明確其中的運算關(guān)系,正確地列出代數(shù)式.
22.(6分)已知多項式A,B,計算A﹣B.某同學(xué)做此題時誤將A﹣B看成了A+B,求得其結(jié)果為A+B=3m2﹣2m﹣5,若B=2m2﹣3m﹣2,請你幫助他求得正確答案.
考點:整式的加減..
分析:先由A+B=3m2﹣2m﹣5,B=2m2﹣3m﹣2,可得出A的值,再計算A﹣B即可.
解答:解:∵A+B=3m2﹣2m﹣5,B=2m2﹣3m﹣2,
點評:本題考查了整式的加減,注意先求得A,再求答案即可.
23.(8分)洋洋有4張卡片寫著不同的數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡片,完成下列各問題:
(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積,如何抽???值是多少?
(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字組成一個的數(shù),如何抽?。康臄?shù)是多少?
(3)將這4張卡片上的數(shù)字用學(xué)過的運算方法,使結(jié)果為24.寫出運算式子(一種即可).
考點:有理數(shù)的混合運算..
專題:圖表型.
分析:(1)抽取+3與4,乘積,為12;
(2)抽取+3與4組成43;
(3)利用加減乘除運算符號將四個數(shù)連接起來,運算結(jié)果為24即可.
解答:解:(1)抽取寫有數(shù)字3和4的兩張卡片,積的值為12;
(2)抽取寫有數(shù)字3和4的兩張卡片,數(shù)為43;
(3)根據(jù)題意得:[3﹣(﹣5)]×(4﹣1)=8×3=24.
點評:此題考查了有理數(shù)混合運算的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
24.(8分)暑假期間,小明和父母一起開車到距家200千米的景點旅游.出發(fā)前,汽車油箱內(nèi)儲油45升,當行駛150千米時,發(fā)現(xiàn)油箱剩余油量為30升.(假設(shè)行駛過程中汽車的耗油量是均勻的.)
(1)寫出用行駛路程x(千米)來表示剩余油量Q(升)的代數(shù)式;
(2)當x=300千米時,求剩余油量Q的值;
(3)當油箱中剩余油量少于3升時,汽車將自動報警.如果往返途中不加油,他們能否在汽車報警前回到家?請說明理由.
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用..
分析:(1)先設(shè)函數(shù)式為:Q=kx+b,然后利用兩對數(shù)值可求出函數(shù)的解析式;
(2)當x=300時,代入上式求出即可;
(3)把x=400代入函數(shù)解析式可得到Q,有Q的值就能確定是否能回到家.
解答:解:(1)設(shè)Q=kx+b,當x=0時,Q=45,當x=150時,Q=30,
解得,
(2)當x=300時Q=15;
(3)當x=400時,Q=×400+45=5>3,
∴他們能在汽車報警前回到家.
點評:此題考查了一次函數(shù)的實際應(yīng)用,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,再通過其解析式計算說明問題.由一次函數(shù)的解析式的求法,找到兩點列方程組即可解決.
25.(8分)觀察下列等式,,,將以上三個等式兩邊分別相加得:.
(1)猜想并寫出:﹣
(2)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:
(3)探究并計算:.
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類..
專題:規(guī)律型.
分析:觀察得到分子為1,分母為兩個相鄰整數(shù)的分數(shù)可化為這兩個整數(shù)的倒數(shù)之差,即=﹣;然后根據(jù)此規(guī)律把各分數(shù)轉(zhuǎn)化,再進行分數(shù)的加減運算.對于(3)先提出來,然后和前面的運算方法一樣.
解答:解:(1);(2)①;②;
(3)原式=(++…+)
點評:本題考查了關(guān)于數(shù)字變化的規(guī)律:通過觀察數(shù)字之間的變化規(guī)律,得到一般性的結(jié)論,再利用此結(jié)論解決問題.
26.(8分)某單位在五月份準備組織部分員工到北京旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為2000元/人,兩家旅行社同時都對10人以上的團體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每位員工七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊管理員工的費用,其余員工八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)參加旅游的員工共有a(a>10)人,則甲旅行社的費用為1500a元,乙旅行社的費用為1600a﹣1600元;(用含a的代數(shù)式表示,并化簡.)
(2)假如這個單位現(xiàn)組織包括管理員工在內(nèi)的共20名員工到北京旅游,該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請說明理由.
(3)如果計劃在五月份外出旅游七天,設(shè)最中間一天的日期為a,則這七天的日期之和為7a.(用含a的代數(shù)式表示,并化簡.)(2分)
假如這七天的日期之和為63的倍數(shù),則他們可能于五月幾號出發(fā)?(寫出所有符合條件的可能性,并寫出簡單的計算過程.)
考點:列代數(shù)式..
分析:(1)由題意得,甲旅行社的費用=2000×0.75a;乙旅行社的費用=2000×0.8(a﹣1),再對兩個式子進行化簡即可;
(2)將a=20代入(1)中的代數(shù)式,比較費用較少的比較優(yōu)惠;
(3)設(shè)最中間一天的日期為a,分別用含有a的式子表示其他六天,然后求和即可;根據(jù)前面求得七天的日期之和的求得最中間的那個日期,然后分別求得當為63的1倍,2倍,3倍時,日期分別是什么即可.
解答:解:(1)由題意得,甲旅行社的費用=2000×0.75a=1500a;
乙旅行社的費用=2000×0.8(a﹣1)=1600a﹣1600;
(2)將a=20代入得,甲旅行社的費用=1500×20=30000(元);
乙旅行社的費用=1600×20﹣1600=30400(元)
∵30000<30400元
∴甲旅行社更優(yōu)惠;
(3)設(shè)最中間一天的日期為a,則這七天分別為:a﹣3,a﹣2,a﹣1,a,a+1,a+2,a+3
∴這七天的日期之和=(a﹣3)+(a﹣2)+(a﹣1)+a+(a+1)+(a+2)+(a+3)=7a
①設(shè)這七天的日期和是63,則7a=63,a=9,所以a﹣3=6,即6號出發(fā);
②設(shè)這七天的日期和是63的2倍,即126,則7a=126,a=18,所以a﹣3=15,即15號出發(fā);
③設(shè)這七天的日期和是63的3倍,即189,則7a=189,a=27,所以a﹣3=24,即24號出發(fā);
所以他們可能于五月6號或15號或24號出發(fā).
點評:解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進而找到所求的量的等量關(guān)系.
四、附加題:
27.(10分)把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,﹣3}、,我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)5﹣a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.例如集合{5,0}就是一個好集合.
(1)請你判斷集合{1,2},{﹣2,1,2.5,4,7}是不是好的集合?
(2)請你再寫出兩個好的集合(不得與上面出現(xiàn)過的集合重復(fù)).
(3)寫出所有好的集合中,元素個數(shù)最少的集合.
考點:有理數(shù)的減法..
專題:新定義.
分析:(1)可按有理數(shù)的減法,讓5減去集合中的某一個數(shù),看看得出的結(jié)果是否在該集合中即可,如果在則是好集合,如果不在就不是好集合.
(2)答案不,符合題意即可;
(3)在所有好的集合中,元素個數(shù)最少就是a=5﹣a,由此即可求出a,也就求出了元素個數(shù)最少的集合.
解答:解:(1)∵5﹣1=4
∴{1,2}不是好的集合,
∴{﹣2,1,2.5,4,7}是好的集合;
(3)由題意得:a=5﹣a,
解得:a=2.5,
故元素個數(shù)最少的好集合{2.5}.
點評:此題主要考查了有理數(shù)的減法,讀懂題目信息是解題的關(guān)鍵.
28.(10分)如圖1,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形如圖2.
(1)圖2中拼成的正方形的邊長是無理數(shù);(填有理數(shù)或無理數(shù))
(2)你能在3×3方格圖(圖3)中,連接四個格點(網(wǎng)格線的交點)組成面積為5的正方形嗎?若能,請用虛線畫出.
(3)你能把十個小正方形組成的圖形紙(圖4),剪開并拼成正方形嗎?若能,請仿照圖2的形式把它重新拼成一個正方形.
考點:圖形的剪拼..
專題:操作型.
分析:(1)根據(jù)正方形的面積求出邊長,即可得解;
(2)根據(jù)正方形的面積求出邊長為,再利用勾股定理作出正方形即可;
(3)根據(jù)勾股定理作邊長為的邊,并剪出兩個直角三角形,然后拼接成正方形即可.
解答:解:(1)∵正方形的面積為5,
∴邊長為,是無理數(shù);
點評:本題考查了圖形的剪拼,主要利用了正方形的面積,勾股定理,根據(jù)面積求出邊長,再利用勾股定理作出相應(yīng)邊長的正方形即可,靈活掌握并運用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959
上一篇:七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試卷,北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】
下一篇:七年級上冊數(shù)學(xué)題,初一上冊計算題200道及過程,初一數(shù)學(xué)計算題200道帶答案帶過程
最新更新
- 饒平道韻樓,中國最大的客家土樓在哪?
- 饒家鼎,天才神童,12歲上高中,13歲被北大清華爭搶,他有何特殊之處?
- 饒了我吧 肉棒,《臉色蒼白的伙伴》初中時候看過的一篇小說,貌似是教材,作者沈石溪 .dodo1123
- 飄香劍雨續(xù),飄香劍雨續(xù)電子書txt全集下載
- 飄飄灑灑紛紛揚揚,紛紛揚揚和飄飄灑灑有什么區(qū)別?
- 飄飄何所似天地一沙鷗的作者,飄飄何所似天地一沙鷗的作者是誰
- 飄飄何所似,《旅夜書懷》翻譯及賞析內(nèi)容有什么
- 飄飄何所似 天地一沙鷗,飄飄何所似天地一沙鷗出自哪首詩飄飄何所似天地一沙鷗是什么意思
- 飄飄乎如遺世獨立,文言文“飄飄乎如遺世獨立羽化而登仙”的翻譯。
- 飄走的氣球,氫氣球我們都不陌生,那飛走的氫氣球都去哪了呢?
推薦閱讀
猜你喜歡
關(guān)注我們
