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七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試卷及答案,北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】

2024-04-02 10:21分類: 教育知識 閱讀:

1、北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】

,則點P'表示的數(shù)是

16.按照如圖所示的操作步驟,若輸入的值為3,則輸出的值為.

17.將矩形ABCD沿AE折疊,得到如圖的所示的圖形,

已知∠CED′=60°,則∠AED的大小是()

18.鐘表上的時間是2時30分,此時時針與分針所成的夾角是度.

19.一個角是54°33′,則這個角的補角與余角的差為_____

20.觀察一列數(shù):,,,,,……根據(jù)規(guī)律,請你寫出第10個數(shù)是________

評卷人得分

三、計算題(每小題4分,共12分)

21.計算:

22.計算:(-34)×(-8+103-12)

23.計算:

評卷人得分

四、解答題(共28分)

24.(8分)線段AB=12.6cm,點C在BA的延長線上,AC=3.6cm,M是BC中點,則AM的長是多少cm?

25.(8分)某同學(xué)星期天早晨在花果山公園的東西方向的主干道上跑步,

他從A地出發(fā)每隔3分鐘就記錄下自己的跑步情況:(向東記

為正方向,單位:米)

-605,650,580,600,-550。15分鐘后他在B地停下來休息,

試回答下列問題

(1)B地在A地的什么方向?距A地多遠?

(2)該同學(xué)在15分鐘內(nèi)一共跑了多少米?

26.在正方形網(wǎng)格中,以點A為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△AB1C1

27.(8分)如甲圖所示,∠AOB,∠COD都是直角。

﹙1﹚試猜想∠AOD與∠COB在數(shù)量上有什么關(guān)系,你能用推理的方法說明你的猜想是合理的嗎?

﹙2﹚當∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)到圖乙的位置是,你原來的猜想還成立嗎?(不用說明理由)

參考答案

一.CACDACDBAA

二.11.2

12.<

13,3,-3

14.2.

15.-4,2

16.55

17.60°

18,105

19.90°

20.

21.-3022.1/823.19

24.∵AB=12.6cm,AC=3.6cm

∴BC=AB+AC=12.6+3.6=16.2cm

∵M是BC的中點

∴CM=BC=×16.2=8.1cm

∴AM=CM-AC=8.1-3.6=4.5cm

25(1)B地在A地的東邊675米處

(2)2985米

26

.

27.解:(1)∠AOD與∠COB在數(shù)量上存在互補關(guān)系,也就和為180度,(2分)

因為,∠AOB+∠COD=180,所以,∠AOC+∠BOC+∠BOC+∠BOD=180

即為∠AOD+∠COB=180(6分)

(2).成立,因為周角是360度。(2分)

", 'contentText': '#初一# 導(dǎo)語: 初中數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué)有可能在于他們并不精讀于課本,或是在學(xué)習(xí)的過程中不善提問題,與老師與同學(xué)交流。以下是 無 整理的北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】,希望對大家有幫助。 北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【1】 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.用一個平面去截一個幾何體,得到的截面是四邊形,這個幾何體可能是() A.圓錐B.圓柱 C.球體D.以上都有可能 2.(2015?浙江麗水中考)在數(shù)-3,-2,0,3中,大小在-1和2之間的數(shù)是() A.-3B.-2 C.0D.3 3.如圖所示的立體圖形從上面看到的圖形是() 4.如圖是一個正方體盒子的展開圖,若在其中的三

七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試卷及答案,北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】

2、初一數(shù)學(xué)上冊期中考試附答案

七年級上學(xué)期期中測試題

一、選擇題(每小題3分,共30分)

1.我國最長的河流長江全長約 千米,用科學(xué)計數(shù)法表示為( )

A. 千米 B. 千米

C. 千米 D. 千米

2.下列各題正確的是( )

3.在 中負數(shù)的個數(shù)有( )

4.下列各式從左到右正確的是( )

5.一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字是 ,十位上的數(shù)字是 ,用代數(shù)式表示這個兩位數(shù)是( )

6. 的相反數(shù)是( )

7.代數(shù)式 的值是 ,則 的值是( )

8.若 ,則 的值是( )

9.已知數(shù) 、 、 在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡 的結(jié)果是( )

10.若 , , ,則下列大小關(guān)系中正確的是( )

二、填空題(每小題3分,共30分)

11.如果把黃河的水位比警戒水位高 米,記作 米,

那么 米,表示比警戒水位 米。

12. 的相反數(shù)是 ,倒數(shù)是 。 13.若 ,則 = 。

14.用四舍五入法對數(shù) 取近似值,保留三個有效數(shù)字,結(jié)果是是 。

15. 與 是同類項,則 。

16.用火柴棒按下圖的方式搭圖形,第 個圖形要 根火柴。

17.單項式 是關(guān)于 、 、 的五次單項式,則n=___________;

18.用計算器計算: 的按鍵順序是:

,顯示:___________。

19.一個多項式加上 得到 ,那么這個多項式為___________;

20.觀察下面的幾個算式:

根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請你直接寫出下面式子的結(jié)果:

三、解答題(共60分)

21.計算(16分)

22.(8分)化簡、求值

(1)化簡:

(2)先化簡再求值 ,其中 .

23.(8分)把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號內(nèi):

(1)正數(shù)集合{ …}

(2)負數(shù)集合{…}

(3)整數(shù)集合{…}

(4)正整數(shù)集合{…}

(5)負整數(shù)集合{…}

(6)正分數(shù)集合{…}

(7)負分數(shù)集合{…}

(8)有理數(shù)集合{…}

24.(6分)醫(yī)學(xué)研究表明,身高是具有一定遺傳性的,因此可以根據(jù)父母身高預(yù)測子女成年后的身高,其計算方法是:

兒子身高= (父親身高+母親身高)×1.08

女兒身高= (父親身高×0.923+母親身高)

(1)如果某對父母的身高分別是m米和n米,請人預(yù)測他們兒子和女兒成年后的身高。(用代數(shù)式表示)

(2)小明(男)的父親身高1.75米,母親身高1.62米,求小明成年后的身高。

25.(6分)“十一”黃金周期期間,黃山風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天游客的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示前一天少的人數(shù))

日期

1日

2日

3日

4日

5日

6日

7日

人數(shù)變化(萬人)

+1.6

+0.8

+0.4

-0.4

-0.8

+0.2

-1.2

(1)請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是 日,最少的是 日,

它們相差 萬人。

(2)如果最多一天有游客3萬人,那么9月30日游客有 萬人。

26.(8分)按下列程序計算,把答案寫在表格內(nèi):

(1)填寫表格:

輸入n

輸出答案

1

1

1

1

(2)請將題中計算程序用代數(shù)式表達出來,并給予化簡.

27.(8分)李老師給學(xué)生出了一道題:當 時,

求 的值.題目出完后,小聰說:“老師給的條件 是多余的.”小明說:“不給這兩個條件,就不能求出結(jié)果,所以不是多余的.”你認為他們誰說的有道理?為什么?

參考答案:

一 .1. A 2. D 3. B 4. C 5. D 6. D 7. B 8. B 9. A 10. C.

二.11、低。12、2.5,—0.4。13、± 。14、5.66×106。15、0。16、2n+1。17.3;

20.1000.提示:通過觀察發(fā)現(xiàn)題設(shè)條件中的規(guī)律是等式右邊的數(shù)是自然數(shù)的完全平方,且等于左邊位于中間的一個自然數(shù)的平方,所以1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002=10000;

三. 21.(1) ; (2) ; (3) ; (4) .

24.(1)兒子成年后的身高:0.54(m+n);女兒成年后的身高: (0.623 m+ n)。

(2)約為1.82米。

26.解:代數(shù)式為: ,化簡結(jié)果為:1

27.原式= ,合并得結(jié)果為0,與a、b的取值無關(guān),所以小明說的有道理.

七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試卷及答案,北師版七年級上冊數(shù)學(xué)期中卷及答案【三篇】

3、七年級上冊數(shù)學(xué)期中測試題及答案

七年級數(shù)學(xué)科試卷

班級____ 姓名_____ 座號____評分______

(說明:全卷80分鐘完成,滿分100分)

一 選擇題 (每小題2分,共20分)

( ) 1.下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是:

A. 和2 B. C. D.

( ) 2. 下列式子: 中,整式的個數(shù)是:

( ) 3. 一個數(shù)的平方和它的倒數(shù)相等,則這個數(shù)是:

A. 1 B. -1 C. ±1 D. ±1和0

( ) 4.下列計算正確的是:

( ) 5. 數(shù)軸上點A,B,C,D對應(yīng)的有理數(shù)都是整數(shù),若點A對應(yīng)有理數(shù)a,點B對應(yīng)有理數(shù)b,且b-2a=7,則數(shù)軸上原點應(yīng)是:

A. A 點 B. B 點 C. C 點 D. D點

( ) 6.若 =

( ) 7.下列說法正確的是:

( ) 8.方程1-3y=7的解是:

七年級數(shù)學(xué) 第 1 頁 共 1 頁

( ) 9. 一個多項式加上 則這個多項式是:

( )10.若 b c 表示“ a-b+c” , y z 表示”x-y+z+w”, 則 × 3 -6

表示的運算結(jié)果是: A. B. C. D.

二 填空(每小題2分,共20分)

11.絕對值不小于1而小于3的整數(shù)的和為______;

12.- 的倒數(shù)的絕對值是______;

13.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則2a+3cd+2b=______;

14.用科學(xué)記數(shù)法表示:2007應(yīng)記為______;

15.單項式 的系數(shù)是______,次數(shù)是______;

18.如果5x+3與-2x+9是互為相反數(shù),則x-2的值是______;

19.每件a元的上衣先提價10%,再打九折以后出售的價格是______元/件;

20.觀察右圖并填下表

梯形個數(shù) 1 2 3 … n

圖形周長 5 a 8a 11a …

三 計算(每小題4分,共24分)

七年級數(shù)學(xué) 第 2 頁 共 1 頁

四. 解答題 (每小題6分,共18分)

27.先化簡,再求值: 。其中

28.解下列方程并檢驗。

七年級數(shù)學(xué) 第 3 頁 共 1 頁

五 列方程解應(yīng)用題(每小題6分,共12分)

30.把一批圖書分給七年級(11)班的同學(xué)閱讀,若每人分3本,則剩余20本,

若每人分4本,則缺25本,這個班有多少學(xué)生?

31.小明去文具店買鉛筆,店主說:“如果多買一些,可以打八折”,小明算了一下,

如果買50支,比原價可以便宜6元,那么每支鉛筆的原價是多少元?

六 解答題

附加題(每小題10分,共20分,不計入總分)

1. 有一列數(shù)按一定規(guī)律排列為1,-3,5,-7,9,…,如果其中三個相鄰的數(shù)之和為-201,求這三個數(shù)?

2.計算

4、初一上冊數(shù)學(xué)期中試卷(附答案和解釋)

【 #初一# 導(dǎo)語】以下是由 整理的關(guān)于初一上冊數(shù)學(xué)期中試卷(附答案和解釋),大家可以參考一下。

一、精心選一選,你一定很棒!(本大題共8小題,每小題3分,共24分,每小題所給的選項中只有一項符合題目要求,請把答案直接寫在答題紙相應(yīng)的位置上.)

1.(3分)(2012?安徽)下面的數(shù)中,與﹣3的和為0的是()

考點:有理數(shù)的加法.

分析:設(shè)這個數(shù)為x,根據(jù)題意可得方程x+(﹣3)=0,再解方程即可.

解答:解:設(shè)這個數(shù)為x,由題意得:

故選:A.

點評:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)題意列出方程.

2.(3分)下列一組數(shù):﹣8,2.7,,,0.66666…,0,2,0.080080008…(相鄰兩個8之間依次增加一個0)其中是無理數(shù)的有()

A.0個B.1個C.2個D.3個

考點:無理數(shù)..

分析:無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.

解答:解:無理數(shù)有:,0.080080008…(相鄰兩個8之間依次增加一個0).共2個.

故選C.

點評:此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).

3.(3分)下列表示某地區(qū)早晨、中午和午夜的溫差(單位:℃),則下列說法正確的是()

A.午夜與早晨的溫差是11℃B.中午與午夜的溫差是0℃

C.中午與早晨的溫差是11℃D.中午與早晨的溫差是3℃

考點:有理數(shù)的減法;數(shù)軸..

專題:數(shù)形結(jié)合.

分析:溫差就是氣溫與最低氣溫的差,分別計算每一天的溫差,比較即可得出結(jié)論.

解答:解:A、午夜與早晨的溫差是﹣4﹣(﹣7)=3℃,故本選項錯誤;

B、中午與午夜的溫差是4﹣(﹣4)=8℃,故本選項錯誤;

C、中午與早晨的溫差是4﹣(﹣7)=11℃,故本選項正確;

D、中午與早晨的溫差是4﹣(﹣7)=11℃,故本選項錯誤.

故選C.

點評:本題是考查了溫差的概念,以及有理數(shù)的減法,是一個基礎(chǔ)的題目.有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).

4.(3分)今年中秋國慶長假,全國小型車輛首次被免除高速公路通行費.長假期間全國高速公路收費額減少近200億元.將數(shù)據(jù)200億用科學(xué)記數(shù)法可表示為()

考點:科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)..

專題:存在型.

分析:先把200億元寫成20000000000元的形式,再按照科學(xué)記數(shù)法的法則解答即可.

解答:解:∵200億元=20000000000元,整數(shù)位有11位,

∴用科學(xué)記數(shù)法可表示為:2×1010.

故選A.

點評:本題考查的是科學(xué)記算法,熟知用科學(xué)記數(shù)法表示較大數(shù)的法則是解答此題的關(guān)鍵.

5.(3分)下列各組數(shù)中,數(shù)值相等的是()

A.34和43B.﹣42和(﹣4)2C.﹣23和(﹣2)3D.(﹣2×3)2和﹣22×32

考點:有理數(shù)的乘方;有理數(shù)的混合運算;冪的乘方與積的乘方..

專題:計算題.

分析:利用有理數(shù)的混合運算法則,先算乘方,再算乘除,最后算加減,有括號應(yīng)先算括號里面的,按照運算順序計算即可判斷出結(jié)果.

解答:解:A、34=81,43=64,81≠64,故本選項錯誤,

B、﹣42=﹣16,(﹣4)2=16,﹣16≠16,故本選項錯誤,

C、﹣23=﹣8,(﹣2)3=﹣8,﹣8=﹣8,故本選項正確,

D、(﹣2×3)2=36,﹣22×32=﹣36,36≠﹣36,故本選項錯誤,

故選C.

點評:本題主要考查了有理數(shù)的混合運算法則,乘方意義,積的乘方等知識點,按照運算順序計算出正確結(jié)果是解此題的關(guān)鍵.

6.(3分)下列運算正確的是()

考點:合并同類項..

專題:計算題.

分析:這個式子的運算是合并同類項的問題,根據(jù)合并同類項的法則,即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.據(jù)此對各選項依次進行判斷即可解答.

解答:解:A、5x﹣2x=3x,故本選項錯誤;

B、xy2與x2y不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;

C、a2+a2=2a2,故本選項錯誤;

D、,正確.

故選D.

點評:本題主要考查合并同類項得法則.即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.

7.(3分)每個人身份證號碼都包含很多信息,如:某人的身份證號碼是321284197610010012,其中32、12、84是此人所屬的省(市、自治區(qū))、市、縣(市、區(qū))的編碼,1976、10、01是此人出生的年、月、日,001是順序碼,2為校驗碼.那么身份證號碼是321123198010108022的人的生日是()

A.1月1日B.10月10日C.1月8日D.8月10日

考點:用數(shù)字表示事件..

分析:根據(jù)題意,分析可得身份證的第7到14位這8個數(shù)字為該人的出生、生日信息,由此人的身份證號碼可得此人出生信息,進而可得答案.

解答:解:根據(jù)題意,分析可得身份證的第7到14位這8個數(shù)字為該人的出生、生日信息,

身份證號碼是321123198010108022,其7至14位為19801010,

故他(她)的生日是1010,即10月10日.

故選:B.

點評:本題考查了數(shù)字事件應(yīng)用,訓(xùn)練學(xué)生基本的計算能力和找規(guī)律的能力,解答時可聯(lián)系生活實際根據(jù)身份證號碼的信息去解.

8.(3分)如圖,是小剛在電腦中設(shè)計的一個電子跳蚤,每跳一次包括上升和下降,即由點A﹣B﹣C為一個完整的動作.按照圖中的規(guī)律,如果這個電子跳蚤落到9的位置,它需要跳的次數(shù)為.

A.5次B.6次C.7次D.8次

考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類..

專題:規(guī)律型.

分析:首先觀察圖形,得出一個完整的動作過后電子跳騷升高2個格,根據(jù)起始點為﹣5,終點為9,即可得出它需要跳的次數(shù).

解答:解:由圖形可得,一個完整的動作過后電子跳騷升高2個格,

如果電子跳騷落到9的位置,則需要跳=7次.

故選C.

點評:此題考查數(shù)字的規(guī)律變化,關(guān)鍵是仔細觀察圖形,得出一個完整的動作過后電子跳騷升高2個格,難度一般.

二、認真填一填,你一定能行?。ū敬箢}共10小題,每小題3分,共30分,不需寫出解答過程,請把答案直接寫在答題紙相應(yīng)的位置上.)

9.(3分)(2012?銅仁地區(qū))|﹣2012|=2012.

考點:絕對值..

專題:存在型.

分析:根據(jù)絕對值的性質(zhì)進行解答即可.

解答:解:∵﹣2012<0,

故答案為:2012.

點評:本題考查的是絕對值的性質(zhì),即一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);零的絕對值是零.

10.(3分)我區(qū)郭猛鎮(zhèn)生態(tài)園區(qū)生產(chǎn)的草莓包裝紙箱上標明草莓的質(zhì)量為千克,如果這箱草莓重4.98千克,那么這箱草莓質(zhì)量符合標準.(填“符合”或“不符合”).

考點:正數(shù)和負數(shù)..

分析:據(jù)題意求出標準質(zhì)量的范圍,然后再根據(jù)范圍判斷.

解答:解:∵5+0.03=5.03千克;5﹣0.03=4.97千克,

∴標準質(zhì)量是4.97千克~5.03千克,

∵4.98千克在此范圍內(nèi),

∴這箱草莓質(zhì)量符合標準.

故答案為:符合.

點評:本題考查了正、負數(shù)的意義,懂得質(zhì)量書寫含義求出標準質(zhì)量的范圍是解題的關(guān)鍵.

11.(3分)(2012?河源)若代數(shù)式﹣4x6y與x2ny是同類項,則常數(shù)n的值為3.

考點:同類項..

分析:根據(jù)同類項的定義得到2n=6解得n值即可.

解答:解:∵代數(shù)式﹣4x6y與x2ny是同類項,

解得:n=3

故答案為3.

點評:本題考查了同類項的定義:所含字母相同,并且相同字母的次數(shù)也分別相同的項叫做同類項.

12.(3分)某校去年初一招收新生x人,今年比去年減少20%,用代數(shù)式表示今年該校初一學(xué)生人數(shù)為0.8x.

考點:列代數(shù)式..

分析:根據(jù)今年的收新生人數(shù)=去年的新生人數(shù)﹣20%×去年的新生人數(shù)求解即可.

解答:解:去年收新生x人,所以今年該校初一學(xué)生人數(shù)為(1﹣20%)x=0.8x人,

故答案為:0.8x.

點評:本題考查了列代數(shù)式的知識,解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.注意今年比去年增加20%和今年是去年的20%的區(qū)別.

13.(3分)已知代數(shù)式x+2y﹣1的值是3,則代數(shù)式3﹣x﹣2y的值是﹣1.

考點:代數(shù)式求值..

專題:整體思想.

分析:由代數(shù)式x+2y﹣1的值是3得到x+2y=4,而3﹣x﹣2y=3﹣(x+2y),然后利用整體代值的思想即可求解.

解答:解:∵代數(shù)式x+2y﹣1的值是3,

即x+2y=4,

而3﹣x﹣2y=3﹣(x+2y)=3﹣4=﹣1.

故答案為:﹣1.

點評:此題主要考查了求代數(shù)式的值,解題的關(guān)鍵把已知等式和所求代數(shù)式分別變形,然后利用整體思想即可解決問題.

14.(3分)一只螞蟻從數(shù)軸上一點A出發(fā),爬了7個單位長度到了原點,則點A所表示的數(shù)是±7.

考點:數(shù)軸..

分析:一只螞蟻從數(shù)軸上一點A出發(fā),爬了7個單位長度到了原點,則這個數(shù)的絕對值是7,據(jù)此即可判斷.

解答:解:一只螞蟻從數(shù)軸上一點A出發(fā),爬了7個單位長度到了原點,則這個數(shù)的絕對值是7,則A表示的數(shù)是:±7.

故答案是:±7.

點評:本題考查了絕對值的定義,根據(jù)實際意義判斷A的絕對值是7是關(guān)鍵.

15.(3分)現(xiàn)定義某種運算“*”,對任意兩個有理數(shù)a,b,有a*b=ab,則(﹣3)*2=9.

考點:有理數(shù)的乘方..

專題:新定義.

分析:將新定義的運算按定義的規(guī)律轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的乘方運算.

解答:解:因為a*b=ab,則(﹣3)*2=(﹣3)2=9.

點評:新定義的運算,要嚴格按定義的規(guī)律來.

16.(3分)代數(shù)式6a2的實際意義:a的平方的6倍

考點:代數(shù)式..

分析:本題中的代數(shù)式6a2表示平方的六倍,較為簡單.

解答:解:代數(shù)式6a2表示的實際意義即為a的平方的6倍.

故答案為:a的平方的6倍.

點評:本題考查代數(shù)式的意義問題,對式子進行分析,弄清各項間的關(guān)系即可.

17.(3分)已知|x﹣2|+(y+3)2=0,則x﹣y=5.

考點:非負數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負數(shù)的性質(zhì):絕對值..

分析:根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解.

解答:解:根據(jù)題意得,x﹣2=0,y+3=0,

解得x=﹣2,y=﹣3,

所以,x﹣y=2﹣(﹣3)=5.

故答案為:5.

點評:本題考查了絕對值非負數(shù),平方數(shù)非負數(shù)的性質(zhì),根據(jù)幾個非負數(shù)的和等于0,則每一個算式都等于0列式是解題的關(guān)鍵.

18.(3分)古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2﹣a1,a3﹣a2,a4﹣a3,…,由此推算,可知a100=5050.

考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類..

專題:計算題;壓軸題.

分析:先計算a2﹣a1=3﹣1=2;a3﹣a2=6﹣3=3;a4﹣a3=10﹣6=4,則a2=1+2,a3=1+2+3,a4=1+3+4,即第n個三角形數(shù)等于1到n的所有整數(shù)的和,然后計算n=100的a的值.

解答:解:∵a2﹣a1=3﹣1=2;

故答案為:5050.

點評:本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類:通過從一些特殊的數(shù)字變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.

三、耐心解一解,你篤定出色?。ū敬箢}共有8題,共66分.請在答題紙指定區(qū)域內(nèi)作答,解題時寫出必要的文字說明,推理步驟或演算步驟.)

19.(12分)計算題:

考點:有理數(shù)的混合運算..

分析:(1)從左到右依次計算即可求解;

(2)首先把除法轉(zhuǎn)化成乘法,然后計算乘法,最后進行加減運算即可;

(3)利用分配律計算即可;

(4)首先計算乘方,計算括號內(nèi)的式子,再計算乘法,最后進行加減運算即可.

解答:解:(1)原式=﹣2﹣2=﹣4;

(2)原式=81×××=1;

(3)原式=36×﹣36×+36×=16﹣30+21=7;

(4)原式=﹣1﹣(2﹣9)=﹣1﹣×(﹣7)=﹣1+=.

點評:本題考查了有理數(shù)的混合運算,正確確定運算順序是關(guān)鍵.

20.(10分)(1)先化簡,再求值:3(x﹣y)﹣2(x+y)+2,其中x=﹣1,y=2.

(2)已知,.求代數(shù)式(x+3y﹣3xy)﹣2(xy﹣2x﹣y)的值.

考點:整式的加減—化簡求值..

專題:計算題.

分析:(1)原式利用去括號法則去括號后,合并同類項得到最簡結(jié)果,將x與y的值代入計算即可求出值;

(2)所求式子利用去括號合并去括號后,合并后重新結(jié)合,將x+y與xy的值代入計算即可求出值.

解答:解:(1)原式=3x﹣3y﹣2x﹣2y+2

當x=﹣1,y=2時,原式=﹣1﹣10+2=﹣9;

(2)原式=x+3y﹣3xy﹣2xy+4x+2y

把x+y=,xy=﹣代入得:原式=5×﹣5×(﹣)=3.

點評:此題考查了整式的加減﹣化簡求值,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握法則是解本題的關(guān)鍵.

21.(6分)四人做傳數(shù)游戲,甲任報一個數(shù)給乙,乙把這個數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報出答案:

(1)請把游戲過程用含x的代數(shù)式表示出來;

(2)若丁報出的答案為8,則甲報的數(shù)是多少?

考點:列代數(shù)式;平方根..

分析:(1)根據(jù)敘述即可列出代數(shù)式;

(2)根據(jù)答案為8可以列方程,然后解方程即可求解.

解答:解:(1)(x+1)2﹣1;

(2)甲報的數(shù)是x,則

解得:x=2或﹣4.

點評:本題考查了列代數(shù)式,列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞,比如該題中的“倍”、“和”等,從而明確其中的運算關(guān)系,正確地列出代數(shù)式.

22.(6分)已知多項式A,B,計算A﹣B.某同學(xué)做此題時誤將A﹣B看成了A+B,求得其結(jié)果為A+B=3m2﹣2m﹣5,若B=2m2﹣3m﹣2,請你幫助他求得正確答案.

考點:整式的加減..

分析:先由A+B=3m2﹣2m﹣5,B=2m2﹣3m﹣2,可得出A的值,再計算A﹣B即可.

解答:解:∵A+B=3m2﹣2m﹣5,B=2m2﹣3m﹣2,

點評:本題考查了整式的加減,注意先求得A,再求答案即可.

23.(8分)洋洋有4張卡片寫著不同的數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡片,完成下列各問題:

(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積,如何抽???值是多少?

(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字組成一個的數(shù),如何抽?。康臄?shù)是多少?

(3)將這4張卡片上的數(shù)字用學(xué)過的運算方法,使結(jié)果為24.寫出運算式子(一種即可).

考點:有理數(shù)的混合運算..

專題:圖表型.

分析:(1)抽取+3與4,乘積,為12;

(2)抽取+3與4組成43;

(3)利用加減乘除運算符號將四個數(shù)連接起來,運算結(jié)果為24即可.

解答:解:(1)抽取寫有數(shù)字3和4的兩張卡片,積的值為12;

(2)抽取寫有數(shù)字3和4的兩張卡片,數(shù)為43;

(3)根據(jù)題意得:[3﹣(﹣5)]×(4﹣1)=8×3=24.

點評:此題考查了有理數(shù)混合運算的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.

24.(8分)暑假期間,小明和父母一起開車到距家200千米的景點旅游.出發(fā)前,汽車油箱內(nèi)儲油45升,當行駛150千米時,發(fā)現(xiàn)油箱剩余油量為30升.(假設(shè)行駛過程中汽車的耗油量是均勻的.)

(1)寫出用行駛路程x(千米)來表示剩余油量Q(升)的代數(shù)式;

(2)當x=300千米時,求剩余油量Q的值;

(3)當油箱中剩余油量少于3升時,汽車將自動報警.如果往返途中不加油,他們能否在汽車報警前回到家?請說明理由.

考點:一次函數(shù)的應(yīng)用..

分析:(1)先設(shè)函數(shù)式為:Q=kx+b,然后利用兩對數(shù)值可求出函數(shù)的解析式;

(2)當x=300時,代入上式求出即可;

(3)把x=400代入函數(shù)解析式可得到Q,有Q的值就能確定是否能回到家.

解答:解:(1)設(shè)Q=kx+b,當x=0時,Q=45,當x=150時,Q=30,

解得,

(2)當x=300時Q=15;

(3)當x=400時,Q=×400+45=5>3,

∴他們能在汽車報警前回到家.

點評:此題考查了一次函數(shù)的實際應(yīng)用,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,再通過其解析式計算說明問題.由一次函數(shù)的解析式的求法,找到兩點列方程組即可解決.

25.(8分)觀察下列等式,,,將以上三個等式兩邊分別相加得:.

(1)猜想并寫出:﹣

(2)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:

(3)探究并計算:.

考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類..

專題:規(guī)律型.

分析:觀察得到分子為1,分母為兩個相鄰整數(shù)的分數(shù)可化為這兩個整數(shù)的倒數(shù)之差,即=﹣;然后根據(jù)此規(guī)律把各分數(shù)轉(zhuǎn)化,再進行分數(shù)的加減運算.對于(3)先提出來,然后和前面的運算方法一樣.

解答:解:(1);(2)①;②;

(3)原式=(++…+)

點評:本題考查了關(guān)于數(shù)字變化的規(guī)律:通過觀察數(shù)字之間的變化規(guī)律,得到一般性的結(jié)論,再利用此結(jié)論解決問題.

26.(8分)某單位在五月份準備組織部分員工到北京旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為2000元/人,兩家旅行社同時都對10人以上的團體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每位員工七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊管理員工的費用,其余員工八折優(yōu)惠.

(1)如果設(shè)參加旅游的員工共有a(a>10)人,則甲旅行社的費用為1500a元,乙旅行社的費用為1600a﹣1600元;(用含a的代數(shù)式表示,并化簡.)

(2)假如這個單位現(xiàn)組織包括管理員工在內(nèi)的共20名員工到北京旅游,該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請說明理由.

(3)如果計劃在五月份外出旅游七天,設(shè)最中間一天的日期為a,則這七天的日期之和為7a.(用含a的代數(shù)式表示,并化簡.)(2分)

假如這七天的日期之和為63的倍數(shù),則他們可能于五月幾號出發(fā)?(寫出所有符合條件的可能性,并寫出簡單的計算過程.)

考點:列代數(shù)式..

分析:(1)由題意得,甲旅行社的費用=2000×0.75a;乙旅行社的費用=2000×0.8(a﹣1),再對兩個式子進行化簡即可;

(2)將a=20代入(1)中的代數(shù)式,比較費用較少的比較優(yōu)惠;

(3)設(shè)最中間一天的日期為a,分別用含有a的式子表示其他六天,然后求和即可;根據(jù)前面求得七天的日期之和的求得最中間的那個日期,然后分別求得當為63的1倍,2倍,3倍時,日期分別是什么即可.

解答:解:(1)由題意得,甲旅行社的費用=2000×0.75a=1500a;

乙旅行社的費用=2000×0.8(a﹣1)=1600a﹣1600;

(2)將a=20代入得,甲旅行社的費用=1500×20=30000(元);

乙旅行社的費用=1600×20﹣1600=30400(元)

∵30000<30400元

∴甲旅行社更優(yōu)惠;

(3)設(shè)最中間一天的日期為a,則這七天分別為:a﹣3,a﹣2,a﹣1,a,a+1,a+2,a+3

∴這七天的日期之和=(a﹣3)+(a﹣2)+(a﹣1)+a+(a+1)+(a+2)+(a+3)=7a

①設(shè)這七天的日期和是63,則7a=63,a=9,所以a﹣3=6,即6號出發(fā);

②設(shè)這七天的日期和是63的2倍,即126,則7a=126,a=18,所以a﹣3=15,即15號出發(fā);

③設(shè)這七天的日期和是63的3倍,即189,則7a=189,a=27,所以a﹣3=24,即24號出發(fā);

所以他們可能于五月6號或15號或24號出發(fā).

點評:解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進而找到所求的量的等量關(guān)系.

四、附加題:

27.(10分)把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,﹣3}、,我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)5﹣a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.例如集合{5,0}就是一個好集合.

(1)請你判斷集合{1,2},{﹣2,1,2.5,4,7}是不是好的集合?

(2)請你再寫出兩個好的集合(不得與上面出現(xiàn)過的集合重復(fù)).

(3)寫出所有好的集合中,元素個數(shù)最少的集合.

考點:有理數(shù)的減法..

專題:新定義.

分析:(1)可按有理數(shù)的減法,讓5減去集合中的某一個數(shù),看看得出的結(jié)果是否在該集合中即可,如果在則是好集合,如果不在就不是好集合.

(2)答案不,符合題意即可;

(3)在所有好的集合中,元素個數(shù)最少就是a=5﹣a,由此即可求出a,也就求出了元素個數(shù)最少的集合.

解答:解:(1)∵5﹣1=4

∴{1,2}不是好的集合,

∴{﹣2,1,2.5,4,7}是好的集合;

(3)由題意得:a=5﹣a,

解得:a=2.5,

故元素個數(shù)最少的好集合{2.5}.

點評:此題主要考查了有理數(shù)的減法,讀懂題目信息是解題的關(guān)鍵.

28.(10分)如圖1,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形如圖2.

(1)圖2中拼成的正方形的邊長是無理數(shù);(填有理數(shù)或無理數(shù))

(2)你能在3×3方格圖(圖3)中,連接四個格點(網(wǎng)格線的交點)組成面積為5的正方形嗎?若能,請用虛線畫出.

(3)你能把十個小正方形組成的圖形紙(圖4),剪開并拼成正方形嗎?若能,請仿照圖2的形式把它重新拼成一個正方形.

考點:圖形的剪拼..

專題:操作型.

分析:(1)根據(jù)正方形的面積求出邊長,即可得解;

(2)根據(jù)正方形的面積求出邊長為,再利用勾股定理作出正方形即可;

(3)根據(jù)勾股定理作邊長為的邊,并剪出兩個直角三角形,然后拼接成正方形即可.

解答:解:(1)∵正方形的面積為5,

∴邊長為,是無理數(shù);

點評:本題考查了圖形的剪拼,主要利用了正方形的面積,勾股定理,根據(jù)面積求出邊長,再利用勾股定理作出相應(yīng)邊長的正方形即可,靈活掌握并運用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.

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