留學倫敦大學金史密斯學院_倫敦大學金史密斯學院留學費用

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倫敦大學金史密斯學院怎么樣

倫敦大學金史密斯學院還不錯。

倫敦大學金史密斯學院是國際著名大學倫敦大學旗下的獨立大學學院。該校是一所注重藝術(shù)與設(shè)計、社會科學與人文科學的高等學府。擁有頂級的教學研究水準，特別是以注重用不同于傳統(tǒng)的方式引導學子的創(chuàng)意與潛能而著名。該校的教育理念是為師生提供各種經(jīng)驗，積累知識，同時通過創(chuàng)意、智慧的思考和實踐來發(fā)掘自我。學校現(xiàn)有500多名學子在讀MPhil和PhD博士課程，還開設(shè)了新的MRes(Master of Research)，意在為本科生搭建學習與研究的橋梁。2008年的英國學術(shù)研究評估中，金史密斯學院在英國名列第35名。在學校眾多校友中，不乏政治家、音樂家、設(shè)計師和作家等，還有7名畢業(yè)生獲得過歐洲最具重量級的當代藝術(shù)大獎Turner Prize。點擊測試我能申請哪所國外大學

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倫敦大學金史密斯學院的什么專業(yè)最好

　倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths， University of London）又譯金匠學院，以工藝和娛樂學院之名創(chuàng)立于1891年，并于1904年加入倫敦大學聯(lián)盟，更名為倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths， University of London）。Goldsmiths是倫敦大學聯(lián)盟的一份子，被英國學生票選為最有創(chuàng)意和政治性的大學之一。下面跟著我一起來看看倫敦大學金史密斯學院的專業(yè)介紹吧！

　 倫敦大學金史密斯學院優(yōu)勢專業(yè)

　1.攝影

　MA Photography： The Image & Electronic Arts

　學制：1年

　該專業(yè)課程研究和開發(fā)在后工業(yè)文化背景下通過技術(shù)變革而實現(xiàn)的圖像制作的新邊界，課程結(jié)合了理論和實踐，使學生能夠在新的圖像媒體文化中高效發(fā)展和取得成就。

　課程允許攝影/電子藝術(shù)專業(yè)化，還可以包括互動，持續(xù)性和互聯(lián)網(wǎng)工作。課程以一種獨特的方式將理論和實踐結(jié)合在一起，為學生提供在新的圖像媒體文化中高效發(fā)展和實現(xiàn)的工具和愿景。

　MA Photography & Urban Cultures

　學制：1年

　該專業(yè)探索城市理論與城市文化和地方的視覺表現(xiàn)之間的創(chuàng)造性相互作用。課程由城市與社區(qū)研究中心開發(fā)，旨在鼓勵實踐與理論之間的創(chuàng)造性互動，學生有機會在積極鼓勵攝影實踐發(fā)展的研究環(huán)境中考慮文化和社會理論的前沿辯論。

　課程旨在直接與專業(yè)研究成果聯(lián)系起來，許多畢業(yè)生已經(jīng)在城市研究，人種志，教學，策展和藝術(shù)實踐，人權(quán)和建筑研究等領(lǐng)域找到了工作。

　2.插畫

　MA Children＇s Literature： Children＇s Illustration

　學制：1年

　該課程通過材料及其組合，顏色，色調(diào)，營造氛圍，與讀者交流以及插圖與文字之間的關(guān)系的項目來完善實用插圖技巧和想法。學習兒童出版中的定制模塊，這將有助于學生促進工作并與設(shè)計師，我和代理商建立對話。學生還將有機會從專業(yè)網(wǎng)絡(luò)接觸中受益，例如插圖畫家協(xié)會，知名插圖畫家的客座演講以及參觀插圖工作室。課程將由一流的教學人員教授，其中包括知名的兒童作家和插畫家。

　3.數(shù)字藝術(shù)

　MA Computer Games Art & Design

　學制：1年

　該課程重點是游戲設(shè)計，藝術(shù)和動畫，還將發(fā)展計算機編程。計算機游戲和互動娛樂業(yè)務(wù)是一項快速增長的全球業(yè)務(wù)，其業(yè)務(wù)平臺包括手持設(shè)備和移動設(shè)備（包括iPhone， iPad和Android手機），以及Playstation 4， Xbox One和Nintento Wii U等游戲機，以及涉及數(shù)萬人的PC和大型多人在線游戲。

　該碩士課程將培養(yǎng)出在這一全球性行業(yè)中具有職業(yè)才能的畢業(yè)生，以滿足英國和國外對研究生計算機游戲設(shè)計師和美術(shù)師的強烈需求。該計劃由游戲和效果行業(yè)以及研究界的專業(yè)人員共同提供。畢業(yè)生可以去：EA，Ubisoft， Sony SCEE， Creative Assembly， Microsoft， Cinesite， Framestore等公司。

　MA Digital Media

　學制：1年

　該專業(yè)結(jié)合了當代媒體和技術(shù)的實踐和理論方法，幫助學生理解媒體，文化和社會中的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并將這種理解應用于實踐。課程使學生掌握可應用于數(shù)字媒體，社交媒體，計算和其他技術(shù)方面的當前和未來發(fā)展的技能，為所有學生提供最新的數(shù)字媒體知識和知識。

倫敦大學金史密斯學院有哪些好的專業(yè)？

　戲劇碩士和表演文學碩士

　一個獨特的戲劇和劇作家課程。這個非常成功的計劃提供了表演寫作 和戲劇的 專業(yè)途徑。我們專注于寫作現(xiàn)場表演的過程，以及對正在進行的作品進行持續(xù)評估。通過實踐和思考，我們使您能夠以作家和戲劇的形式建立獨特的個人方法。項目包括針對具體場地的工作，針對特定觀眾的寫作，逐字劇場和跨學科協(xié)作。我們支持表演文本的發(fā)展，以及對現(xiàn)場表演的各種形式和環(huán)境的理解，以及作家/劇作家在這方面的作用。我們研究各種時期和文化的文本。我們從事的是具有創(chuàng)新性的工作，或者挑戰(zhàn)既定的實踐觀念。

　為什么在倫敦大學金史密斯學院學習?倫敦仍然是舉足輕重的藝術(shù)活動的主要世界中心。它在新寫作和當代表演中處于世界領(lǐng)先地位。一個產(chǎn)生創(chuàng)新的城市，有許多新興藝術(shù)家的平臺，以及制作專業(yè)和其他創(chuàng)意聯(lián)系人的機會。我們與很多倫敦的從業(yè)人員，國際網(wǎng)絡(luò)和組織，個人和新表演寫作場地(見我們的主要關(guān)聯(lián)組織)有著緊密的聯(lián)系。這些中的許多直接有助于該課程的教學。

　秋季學期：所有學生都將參加寫作項目模塊：您將參與三個不同的短劇本項目。每一個都涉及與現(xiàn)場表演寫作相關(guān)的特定通用問題，并且您將參與不同文本開發(fā)和制作環(huán)境的具體挑戰(zhàn)和要求。這些年份會有所不同，但可能會從以下選擇：劇場作為活動，特定場地的表演，真實性和現(xiàn)場表演，逐字劇場，為特定觀眾撰寫，兒童/年輕人的戲劇項目。您還將參加戲劇模塊，該模塊有兩個主要元素：戲劇文本分析(這些將包括經(jīng)典和現(xiàn)代經(jīng)典，以及新戲)， 并分析團隊看到的現(xiàn)場表演(包括一些視覺，環(huán)境或非文字作品)。在該模塊中，您將組裝一批關(guān)鍵分析和創(chuàng)意寫作項目以供評估。您還將從其他碩士課程的學生旁邊抽取一個上下文模塊，以從每個會話會有所不同的選項列表中進行選擇。

　春季學期：您將通過長期的實用工作坊模塊文字創(chuàng)意干預 來發(fā)展您的戲劇藝術(shù)類課程工作。改編其他媒體的現(xiàn)場表演作品，以及重寫和/或改編現(xiàn)存的戲劇， 策劃和策劃演出工作的季節(jié)。您將組合一系列創(chuàng)意項目進行評估。您還將開始在您的最終項目上開展與未來六個月的核心工作相關(guān)的個人論文等同項目)。每周的研討會和研討會將審查與所選項目相關(guān)的主題，并制定初稿或大綱。每個項目都將成為單獨教程的重點，然后酌情由客座戲劇導演或劇作家領(lǐng)導的課堂研討會。然后，您將計劃下一階段的課程研究或開發(fā)。還可以從與其他碩士課程的學生共享的上下文模塊列表中選擇另一個選項。

　夏季學期：您將在另一階段的教程和小組研討會上介紹您的課程的第二稿。編劇的課程將被某種形式的公開排練閱讀或刮傷性能，以提取物形式的準備-與參與工作的各個方面的作家。您將進一步開發(fā)自己的工作，并附帶教程和研討會以及適當?shù)墓_演示文稿。在整個一年中，各種研討會和研討會將研究影響作家的各種問題，并在適當?shù)臅r候由專業(yè)人士領(lǐng)導。

　編劇專家將熟練掌握：使用一系列技術(shù)來開發(fā)和構(gòu)建原始素材以進行現(xiàn)場表演，在不同的專業(yè)環(huán)境下撰寫簡報，演變出個人的創(chuàng)意視野

　戲劇專家將成為：熟悉用于生成和開發(fā)新工作的各種技術(shù)，擅長分析戲劇性的文字和現(xiàn)場表演，擅長為一個或多個新寫作領(lǐng)域的政策和實踐做出獨特貢獻。

　就業(yè)情況：眾多劇作家完成該課程，在英國，美國和歐洲大陸的主要新寫作中心獲得高水平的專業(yè)發(fā)展機會，傭金，獎項和全面的作品。許多人至少在劇本開發(fā)(戲劇和電視劇)和戲劇出版領(lǐng)域的部分時間內(nèi)工作。

　教育碩士：文化，語言和認同

　本碩士專為任何在教育或相關(guān)領(lǐng)域工作的人設(shè)計。它旨在通過關(guān)注文化，語言和身份等問題來增強對教育理論和實踐的理解，并由國際知名專家教授。該課程旨在通過審問當前的教育政策，課程框架，教學實踐和理論觀點，在各種教育風格中發(fā)展包容性和跨文化的教學方式。其模塊化結(jié)構(gòu)允許在公平和社會正義，課程政策和實踐，教育中的語言和文化以及教育領(lǐng)域的藝術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)化。

　概觀：您將通過合理的批判性反思來開發(fā)新的教育觀點，并鼓勵您在自己的機構(gòu)和其他地方運用您對教育實踐和問題的理解。

　您必須完成180學分，由以下內(nèi)容組成：必修核心單元，文化，語言和教育身份(30學分)，選修單元(各30學分)，論文(60學分)。如果您已經(jīng)從PGCE課程或其他地方獲得了M級學分，您可以申請將其中的一項或兩項包括在您的藝術(shù)類課程認證中。在這種情況下，只需要額外的120個學分。如果您是倫敦大學金史密斯學院的前學生，您還應該注意，您有資格在每個模塊上享受30%的折扣。所有課程均在晚上舉行，以適應專業(yè)教師和教育工作者的實際承諾和工作量。如果您在完成兩個單元(三分之一課程)后退出研究生證書，或者完成四個單元(三分之二課程)，您可能會獲得研究生證書。

　該課程將使您能夠開發(fā)：增強對教育理論和實踐的理解和批判意識、批判性反思技能、研究技能。

　事件和經(jīng)驗管理碩士

　未來的活動經(jīng)理需要多才多藝和自信，以創(chuàng)新的方式管理各種活動。這種學位讓你在事件行業(yè)中占據(jù)一席之地，為快節(jié)奏的創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)帶來事件和體驗管理方式。從沉浸式的戲劇演出到彈出式演出，對事件管理技能和知識的需求日益增加，從而使這些項目得以實現(xiàn)。金史密斯活動和體驗管理碩士課程是一門真正獨特的課程，將重點放在創(chuàng)意和文化行業(yè)活動的體驗上。結(jié)合理論知識和實踐經(jīng)驗，這個學位專門針對您在這個不斷變化的環(huán)境中運行創(chuàng)意活動。倫敦大學金史密斯學院的事件和經(jīng)驗管理碩士與創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系，并且提供跨三個部門的模塊。這種方法將允許任何想從事文化創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)的人獲得有價值的最前沿的經(jīng)驗和知識。

　您將在倫敦大學金史密斯學院工作期間與從事活動行業(yè)的密切聯(lián)系中受益，從實際工作經(jīng)驗的機會到從我們的演講嘉賓的經(jīng)驗和見解中學習。課程內(nèi)容中的實踐經(jīng)驗使您可以將理論和戰(zhàn)略知識應用于真實活動，磨練您的規(guī)劃，組織和營銷技能。您將與藝術(shù)機構(gòu)或活動經(jīng)理合作，舉辦符合他們需求的活動，并且還將有機會支持舉辦哥德史密斯節(jié)日活動等節(jié)日活動。作為這個學位的畢業(yè)生，你將完全有條件進入活動行業(yè)，擔任活動經(jīng)理，尤其是在激動人心的創(chuàng)意和文化領(lǐng)域。

　包括：為公司或組織進行事件角色工作、將自己的事件作為營銷和品牌推廣的一部分、運行事件以促進和支持您的藝術(shù)實踐。

　20**與**研究碩士

　解決圖像世界問題，了解圖像如何創(chuàng)造意義，并發(fā)現(xiàn)您可以在這個兼收并蓄的碩士課程中看到什么.如果這個學位是一部**，我們會看到開始和結(jié)束。我們認為，就像沃爾特本杰明一樣，在這些時刻，在它們的誕生和他們的過時，- 你看到了形式或社會運動的烏托邦可能性。

　我們是否處于一個開始階段?我們現(xiàn)在可以從視覺文化的過去中學到什么?我們玩電子游戲時發(fā)生了什么事?日常生活中涉及的手勢是什么?我們的身體如何與技術(shù)相關(guān)?這些是我們在這個藝術(shù)類課程上分析的各種話題。我們想要超越傳統(tǒng)**學習學位的邊界，所以我們回到**歷史的開始，探索在圖像中塑造自己的意義，或者讓社會以圖像形式體現(xiàn)自我意味著什么。然后我們探索圖像如何獲得現(xiàn)在的意義，以及他們下一步要去的地方.我們對圖像的演變感興趣，但也對圖像文化感興趣。由于照片和**構(gòu)成了我們越來越多的溝通，我們鼓勵學生嘗試將其想法轉(zhuǎn)化為一些模塊的視聽形式。對于藝術(shù)類課程的媒體藝術(shù)銜接課程，您可以制作自己的作品并將其作為最終項目的一部分提交給學位論文。生產(chǎn)價值不是我們關(guān)注的焦點。我們對你的想法感興趣。

　碩士**和屏幕研究：移動圖像研究途徑

　今天的動態(tài)圖像媒體是文化，觀念，社會化，財富和權(quán)力的集中形式。21世紀的全球化，生態(tài)，移民和行動主義在它們之間發(fā)生沖突。媒體如何建立，扭曲和放棄過去?他們?nèi)绾卧噲D摧毀，否認或建立未來?該途徑探索了解決當今全球背景下移動圖像媒體貨幣的新的關(guān)鍵方法，美學，技術(shù)和政治。它試圖通過考慮更廣泛的媒體和向?qū)W生介紹更廣泛的方法來研究運動圖像的過去和現(xiàn)在，以擴大研究運動圖像的界限。

　碩士**和屏幕研究：媒體藝術(shù)途徑

　最強烈和極端的媒體形式，實驗媒體藝術(shù)，突破了我們既定的想法和實踐。從狂野的抽象和超現(xiàn)實主義的視野到活動家和社區(qū)藝術(shù)，他們提出了關(guān)于高級藝術(shù)和流行文化，個人和社會，意義和美的最深層次的問題。這條路徑探討了這些正在形成的圖像制作和批評實驗實踐。鼓勵這條通路的學生不僅要學習，還要通過建立他們自己的展覽和視覺文章來策劃和批評過去，現(xiàn)在和未來的媒體藝術(shù)。簡短的實踐研討會將使學生充分利用您在課程中學到的技能。

　藝術(shù)類課程包括：兩個核心模塊(總共60學分)包含一個共享和一個途徑專用核心模塊,選項模塊的值為60學分，一篇論文(60學分)就與您的主管達成一致的主題達成一致意見(關(guān)于媒體藝術(shù)途徑，多達50%的論文可以以視聽形式提交)。

　核心模塊：核心模塊將為您提供該主題的基礎(chǔ)。移動影像考古學中的共享核心模塊通過媒體歷史的關(guān)鍵概念介紹了當前**和屏幕研究的爭論。

　具體途徑內(nèi)核發(fā)展到今天的**概念化的新途徑，分別專注于媒體形式和風格在政治方面的視聽政治 (移動影像學途徑)和藝術(shù)家在使用不同的屏幕媒體的實驗媒體 (在媒體藝術(shù)途徑)。

　選件模塊：我們每年提供多種選擇模塊。有關(guān)更多信息，請參閱我們的當前正在運行的媒體模塊列表。

　校際選擇：**和**研究碩士學生也可以選擇倫敦大學其他學院的**和媒體專業(yè)。 有關(guān)如何參加其他學院的選擇的更多詳情，請咨詢 Screen Studies Group網(wǎng)站，以了解其他課程的更多詳情以及倫敦大學金史密斯學院的**和**研究召集人。根據(jù)該課程采取的選項被視為在倫敦大學金史密斯學院計入30個學分。我們的畢業(yè)生繼續(xù)在課程制作，策劃，**和視頻發(fā)行以及**和電視批評等領(lǐng)域工作，但許多人也創(chuàng)造了自己的職業(yè)生涯。百分之二十的畢業(yè)生追求博士學位。

倫敦大學金史密斯學院各課程詳細介紹

　藝術(shù)管理與文化政策碩士

　這項課程為您提供機會，參與制定藝術(shù)文化政策和藝術(shù)管理的關(guān)鍵問題，特別是與表演藝術(shù)有關(guān)的問題。這位來自創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)研究所的碩士學位將通過研究歐洲的藝術(shù)政策和實踐、觀眾發(fā)展、籌款、藝術(shù)教育、文化旅游、藝術(shù)創(chuàng)新以及藝術(shù)創(chuàng)新等方式，培養(yǎng)學科意識和批判意識。藝術(shù)多樣性和社會包容性，版權(quán)和藝術(shù)在關(guān)系和外交中的作用以及國家和文化認同。

　共有以下模塊：文化政策與實踐

　管理和專業(yè)實踐1：工作安置

　管理和專業(yè)實踐2：藝術(shù)的商業(yè)計劃

　來自許多公司、場館和國家組織的執(zhí)業(yè)人員教授該課程，提供與該專業(yè)的直接聯(lián)系。見我們的合作伙伴學習。通過與藝術(shù)公司或管理機構(gòu)的個人研究和安置，您將開發(fā)基本的實踐技能，以增強您作為藝術(shù)管理員的潛力和就業(yè)能力。該課程還為您提供了一個補充領(lǐng)域的模塊。目前包括以下內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)模型、藝術(shù)博物館的解讀，教育和交流、文化關(guān)系與外交、文化創(chuàng)意旅游、文化，旅游和再生。

　夏季學期：每周授課一次，您將舉辦講座和研討會，討論當代藝術(shù)管理問題，如版權(quán)和表演權(quán)、旅游、 文化領(lǐng)導和外交、并進一步發(fā)展今年早些時候推出的一些領(lǐng)域，如藝術(shù)和旅游。在學期期間，還有與您的畢業(yè)論文有關(guān)的單獨教程的時間表會話。

　就業(yè)情況：畢業(yè)生通常繼續(xù)從事以下領(lǐng)域的工作，文化政策、研究、開發(fā)、撰寫、分析和評估政策、管理建筑和旅游戲劇、舞蹈、音樂和視覺藝術(shù)機構(gòu)、藝術(shù)教育、藝術(shù)更新和藝術(shù)為社會和社區(qū)目的、受眾發(fā)展、編程和規(guī)劃。

　藝術(shù)管理與文化政策碩士：音樂銜接課程

　這個課程建立在倫敦作為世界上最重要的音樂中心之一的位置上，其音樂廳、劇院、文化機構(gòu)和藝術(shù)活動的多樣性反映了其國際化和多元文化的社會。雖然專業(yè)管理實踐是該項目的重要組成部分，但創(chuàng)意藝術(shù)活動是所有教學的起點。藝術(shù)行政與文化政策碩士課程增加了一條音樂通路，由戈德史密斯創(chuàng)意與文化創(chuàng)業(yè)研究所負責管理。取而代之的是專業(yè)劇場模塊，您可以從藝術(shù)類課程 Music 或MMus 課程中選擇30個學分課程，并且您的論文/展示位置/商業(yè)計劃將針對音樂組織。該課程介紹了與文化管理有關(guān)的關(guān)鍵問題，特別是表演藝術(shù)領(lǐng)域的管理問題。通過分析當代和近期的實踐，以及在一系列領(lǐng)域的實際工作，您將開發(fā)一種批判性的方法。該途徑提供了以下領(lǐng)域的概述：英國的藝術(shù)資助結(jié)構(gòu)(參照歐盟國家和美國)、藝術(shù)市場營銷、觀眾發(fā)展、贊助、藝術(shù)教育計劃、程序設(shè)計、文化和旅游、文化政策(包括藝術(shù)在國家和文化認同中的作用)以及管理的原則和結(jié)構(gòu)。教授的模塊，項目和安置的目的是向您介紹新的實踐模式。這些將作為一種理解管理原則的方式進行調(diào)查和評估。通過這一過程，您還將配備必要的實用技能，以增強您作為藝術(shù)管理員的潛力。

　畢業(yè)生通常繼續(xù)從事以下領(lǐng)域的工作：

　文化政策：為國家，地區(qū)和地方政府機構(gòu)以及與文化和社會有關(guān)的智庫研究、開發(fā)、編寫、分析和評估政策、管理建筑和旅游戲劇，舞蹈，音樂和視覺藝術(shù)機構(gòu)、藝術(shù)教育、藝術(shù)更新和藝術(shù)為社會和社區(qū)目的、觀眾發(fā)展、籌款、課程制作和計劃、在劇院、音樂或基于畫廊的組織中獨立制作，該課程的許多學生現(xiàn)在在全球各大藝術(shù)機構(gòu)就職，或者已經(jīng)升讀哲學博士學位。

　藝術(shù)與學習碩士

　該碩士課程讓藝術(shù)家、從業(yè)者、教師和教育者在非正式和正式的學習環(huán)境中，有機會通過個人和合作研究來擴展，豐富和鞏固當代藝術(shù)和學與教的重疊實踐和理論。

　為什么要在倫敦大學倫敦大學金史密斯學院學習藝術(shù)碩士課程?參與實踐和理論，你會創(chuàng)造新的工作，開發(fā)創(chuàng)新的研究方法和成果，批判地辯論當代藝術(shù)的變化性質(zhì)，畫廊/展覽實踐和藝術(shù)教育，并將這些實踐和想法作為藝術(shù)家教師在藝術(shù)類課程AL之外進行維護。您將由國內(nèi)和國際知名人士以及出版的藝術(shù)家研究員教師授課。您將通過與泰特現(xiàn)代美術(shù)館，白教堂畫廊和展廳畫廊等國際畫廊合作，借鑒倫敦當代藝術(shù)實踐的國際范圍。您將成為一個擁有豐富背景和經(jīng)驗的學生團體的一員，并有機會開發(fā)和維護協(xié)作對等網(wǎng)絡(luò)和支持。藝術(shù)與學習碩士可以是完成英國QTS(合格教師身份)計劃之前或之后的途徑，例如PGCE(中學)：藝術(shù)與設(shè)計。

　概觀：該課程非常重視以學生為中心和有針對性的學習，其中教學課程和個人輔導課程吸取了對藝術(shù)家教師實踐的批判性反思和發(fā)展：包括藝術(shù)、理論、政治以及學習和教學方面的關(guān)注。該課程的模塊都是基于當代藝術(shù)理論，學習和批判和辯證的教學理論和哲學。您將參加所有講座、研討會、 研討會和教程，您將參與質(zhì)疑與以下具體主題相關(guān)的政治、思想、實踐、理論和哲學：當代藝術(shù)實踐，教學和學習，身份認同和地點/空間建設(shè)，辯證的教學理論和實踐，社會參與和研究領(lǐng)導的實踐，在這些實踐中你將受到鼓勵，并期待批判地討論和辯論提出的問題。但這只是我們期望你在學位上所做的一小部分。獨立學習/研究(實踐與理論)預計將在整個藝術(shù)與學習碩士的課程中進行，這通常涉及對藝術(shù)家老師的實踐進行批判性反思和發(fā)展，包括：額外閱讀、準備討論/演示主題與同學合作、撰寫散文、藝術(shù)家老師陳述、研究，規(guī)劃、組織和制作以實踐為基礎(chǔ)的工作和/或項目、策劃展覽和演示、無論是單獨或合作。倫敦大學金史密斯學院強調(diào)獨立學習是非常重要的。我們不只是想讓你接受我們毫無疑問地告訴你的。我們希望你深入理論和實踐，發(fā)展和維持作為藝術(shù)教師的自己的想法和實踐。

　畢業(yè)后會擁有的技能：通過這個課程，你將發(fā)展獨立思考、理解理論基礎(chǔ)以及對你的想法和實踐提出質(zhì)疑和信心的能力，在你選擇的職業(yè)生涯中將會使你受益的技能。您還將開發(fā)：關(guān)鍵和分析技能、創(chuàng)意和實用技能、清晰和自信地表達復雜和復雜的想法的能力、獨立工作和協(xié)作工作的能力、IT技能，作為一名藝術(shù)類課程AL校友，您將繼續(xù)通過實踐、展覽、社交活動項目，國際會議和國際期刊研究和參與您的實踐演示。

　就業(yè)情況：我們的畢業(yè)生在教育、畫廊/博物館、社會工作/慈善、健康、公共行政和福利等領(lǐng)域擁有杰出的就業(yè)記錄，大多數(shù)畢業(yè)生在各種職業(yè)中獲得全日制工作，其中包括：老師、講師、導師、院系/部門負責人、社區(qū)藝術(shù)家、畫廊教育者/策展人、練習藝術(shù)家/攝影師。

黑色英國文學碩士學位

　這位新穎而獨特的大師賽重要地將黑色文字作為一個連續(xù)統(tǒng)一體。它在英國文化中的遺產(chǎn)被認為是沿著歷史存在的軌跡，與遷徙，土著和全球視角相聯(lián)系。介紹黑色英國文學碩士學位，這是一個沒有真正被告知的故事世界第一。世界上沒有其他地方可以用這種豐富而引用的方式研究這個領(lǐng)域，在寫作的實際國家。跨學科的教學研究。以最廣泛的形式在頁面和屏幕上進行書寫。協(xié)作，它將由Joan Anim-Addo教授和Deirdre Osborne博士教授，他們分享其愿景并將共同教授這些模塊。包容性，我們歡迎來自廣泛人群的申請，那些尋求學術(shù)職業(yè)的人，正在回歸學習的專業(yè)人士，希望培養(yǎng)他們的分析和批判性思維技能的藝術(shù)家。與當?shù)兀瑖鴥?nèi)和國際研究流連接。這兩位導師都擁有完善的研究論文和出版物，并在該領(lǐng)域的公共活動中進行跟蹤記錄。

　為什么這是一個重要的課程?碩士學位課程能夠認真研究黑人英國小說家、詩人、短篇小說作家，散文家和劇作家的創(chuàng)作和藝術(shù)史以及成就。據(jù)報道，截至2011年底，英國有超過14,000名大學教授，其中只有50人是黑人，壓倒性地超出了人文學科。接下來的確認是，英國足球超級聯(lián)賽中仍然沒有黑人管理人員(盡管黑人足球運動員在這項運動中表現(xiàn)出色)，國家隊沒有持續(xù)存在黑人板球隊(盡管西印度群隊長期駐扎在國際比賽)，而反過來，調(diào)查結(jié)果表明，黑人警察沒有持續(xù)的晉升途徑進入更高級別的警察部門(而黑人男子繼續(xù)不成比例地被白人警察攔截并搜查)。鑒于如此廣泛的社會背景，這種藝術(shù)類課程是及時和必要的。它將根據(jù)該課程的設(shè)計，設(shè)置和領(lǐng)導力開展創(chuàng)造性的研究和創(chuàng)造性生產(chǎn)。許多在英國，歐洲，非洲和亞洲工作的現(xiàn)代文學學者偶爾會教授一個或兩個包含黑人英國作家的模塊，研究黑色英國文本，并發(fā)表關(guān)于這些興趣的文章和書籍。然而，這位倫敦大學倫敦大學金史密斯學院 藝術(shù)類課程英國寫作意味著倫敦大學將在這個不斷發(fā)展和激動人心的研究領(lǐng)域為準備和授權(quán)學者專家開辟新天地。如果人文學科服務(wù)于英國的土著多元文化，那么建立一個重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)可以檢索，評估和闡明一個更全面的包容指南，這對于知識和公眾意識至關(guān)重要。在學習這個藝術(shù)類課程時，你將成為這個過程的一部分。

　文學碩士提供了機會來體驗許多作家和從業(yè)者所研究的事件。它也給你與當代英籍黑人寫作，戲劇和性能聯(lián)系內(nèi)英國。在過去十年左右的時間里，我從數(shù)百次對學校，學院和圖書館的訪問中了解到，英國黑人寫作存在饑餓感。這門課程將增加英國文學的結(jié)構(gòu)。

　概觀：藝術(shù)類課程利用劇院和表演以及加勒比研究中心的文學，戲劇和戲劇專家的專業(yè)知識。

技能： 你將在高學術(shù)水平上發(fā)展可轉(zhuǎn)換的寫作和口語技能，展示使用一系列方法學以跨學科方式進行思考和工作的能力。您的協(xié)作能力以及促進和參與小組討論的能力將得到加強。我們也會教授您識別影響當代文學和表演文本的社會文化、歷史、政治和文學問題的技能。我們致力于服務(wù)您的個人目標和自我發(fā)展的愿望; 它會產(chǎn)生一個可轉(zhuǎn)換的知識和技能的明確的身體。除了發(fā)展您對當前最佳研究方法以及針對特定研究領(lǐng)域的事實和概念的了解之外，擬議計劃還將提供以下培訓：辨別重要的文學和戲劇根源、認識到創(chuàng)意和文化運動的動態(tài)是如何相互關(guān)聯(lián)的、在各種知識、創(chuàng)意藝術(shù)和當?shù)厣鐓^(qū)內(nèi)有效交換信息。

　就業(yè)情況： 碩士的設(shè)計允許其內(nèi)容的多樣化應用，包括教育、咨詢、社區(qū)藝術(shù)、藝術(shù)實踐、社會服務(wù)、文化組織或研究學位(哲學博士)等職業(yè)。我們的課程鞏固了當代黑人英國寫作的影響力。它被認為是英國文化遺產(chǎn)概念的內(nèi)在特征，但也是英國文字體系中鮮明的特征。

品牌，傳播與文化碩士學位

　這個激動人心的學位讓您有機會學習當代媒體和傳播領(lǐng)域的一個主要領(lǐng)域：品牌。這個獨特的計劃將向您介紹品牌開發(fā)和使用的各種方式，并幫助您了解品牌在商業(yè)領(lǐng)域，但在政治、政府、體育和文化領(lǐng)域的發(fā)展如何改變了我們生活的社會。當國家開始使用品牌技術(shù)與公民溝通時會發(fā)生什么?數(shù)字和社交媒體的興起如何改變品牌與公眾之間的關(guān)系?介紹當代品牌辯論，品牌傳播與文化碩士旨在為您提供對品牌與品牌的歷史與發(fā)展的全面了解，以及它們與當代傳播與文化形式的關(guān)系。具體而言，您應深入了解品牌塑造變得如此重要的社會，政治和經(jīng)濟背景，并了解圍繞其發(fā)展和使用的關(guān)鍵主題和辯論，包括品牌與知識產(chǎn)權(quán)之間的關(guān)系，以及品牌推廣或禁止組織內(nèi)部的公開性和透明度的程度。您還將提高您批判性和創(chuàng)造性地思考當代傳播和文化習俗的能力。完成課程后、您將掌握一系列工具、使您能夠分析當代傳播、判斷其重要性和價值并能夠為當代傳播作出精心的貢獻。

　一種獨特的品牌研究方法：該藝術(shù)類課程不是傳統(tǒng)的品牌或營銷課程。相反，它提供了一個獨特的方法來研究品牌。這體現(xiàn)在我們的核心模塊所教授的主題上，其中包括：品牌在市場和超越市場中的作用、消費文化的興起、品牌管理和治理的關(guān)鍵視角、知識產(chǎn)權(quán)、非物質(zhì)勞動和品牌工人的興起、性別，殖民歷史和品牌品牌中的依戀，身份和情感、道德和透明度、品牌體驗的出現(xiàn)和品牌的升級、公平交易和問責、品牌空間和社區(qū)、社交媒體和開源文化、地理統(tǒng)計學和社會分類的新形式。藝術(shù)類課程品牌，傳播與文化在兩個部門任教：媒體與傳播和社會學。這使您可以訪問許多領(lǐng)域的專家。除了兩門核心課程，您還將有機會通過從不同部門的一系列模塊中進行選擇來定制學位，以便您探索自己的興趣并建立更廣泛的聯(lián)系。

　我們歡迎為學生帶來溝通、管理、政治、設(shè)計和文化產(chǎn)業(yè)方面的一系列經(jīng)驗和興趣的學生。

　最近的論文主題包括：品牌后資本主義、眾籌平臺調(diào)查、侵入城市，映射倫敦的私人擁有的公共空間、共同工作空間的興起、工藝企業(yè)家：對后工業(yè)城市手工業(yè)生產(chǎn)興起的調(diào)查、在照片共享社交媒體應用程序中的標簽、當代上海的消費文化、非政府組織的品牌、可持續(xù)的品牌戰(zhàn)略，對環(huán)境有利或只是一種銷售策略、時尚博主和文化之都、醫(yī)療旅游和品牌醫(yī)時尚界的知識產(chǎn)權(quán)、倫敦的地區(qū)品牌。

　該課程由 兩個核心模塊 (總共60學分)，兩到四個選項模塊(共60學分)和一篇論文(60學分)組成。

　第一個核心模塊向您介紹了當代品牌定義和理論，其歷史和發(fā)展、營銷、促銷和設(shè)計角色的變化以及它們在全球經(jīng)濟中的地位。

　第二個核心模塊更加強調(diào)品牌塑造中的當代主題和問題，以及它們與社會、經(jīng)濟和文化中更廣泛的辯論的關(guān)系。

　在整個學位課程的核心組成部分中，您將研究從大型企業(yè)到公共部門機構(gòu)，慈善機構(gòu)和其他第三部門組織等各種組織中目前使用品牌廣泛的各種方式。對于可選模塊，您將有機會通過在媒體和通信或其他鄰近部門(如社會學、文化研究和人類學)中提供的60個學分的模塊來探索品牌和品牌的更廣泛背景。非全日制學生通常在第一年采用兩個核心模塊，選修模塊和第二年的畢業(yè)論文。

　技能：該課程幫助學生對當代品牌和通信技術(shù)以及他們的社會，經(jīng)濟和政治背景形成高層次的理解。你將被鼓勵發(fā)展你的批判推理能力和你對當代文化和媒體理論的理解，同時也會培養(yǎng)更多的視覺素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維能力。評估旨在確保您能夠以實際的方式應用這些技能。

　就業(yè)情況：該課程為您提供必要的技能，從事與媒體和其他行業(yè)品牌和溝通相關(guān)的各種職業(yè)生涯。如果時間允許，鼓勵學生在課程期間尋找工作經(jīng)驗和工作實習。麻省理工學院還允許您在該課程涵蓋的一個或多個領(lǐng)域繼續(xù)進行學術(shù)研究。

兒童文學碩士

　如果您對兒童文學的學術(shù)研究，或教育工作(例如作為教師或圖書管理員)，出版或兒童媒體有興趣，這個令人興奮的新課程是理想的。它也針對想為兒童創(chuàng)作文字的作者和插畫師。屢獲殊榮的作家邁克爾羅森只是該課程的主要教學人員之一，該課程主要在戈德史密斯教育學系教授，但追求創(chuàng)造性寫作途徑的學生也將學習英語和比較文學系的單元 那些追求兒童插畫途徑的學生也將在媒體和傳播系研究模塊。

　從經(jīng)典作品到當代文本:您將加深對從經(jīng)典作品到當代文本的兒童流派的范圍和多樣性的熟悉程度，并對該領(lǐng)域的問題和辯論形成詳細的知識和批判性理解。在戈德史密斯學習兒童文學也將涉及如何審查兒童文本反映有爭議的童年建設(shè)。

　創(chuàng)造性寫作機會：如果你已經(jīng)是一個忠誠的作家，雖然你可能沒有寫作為兒童/年輕人的經(jīng)驗，但是兒童文學碩士提供了一個與英語和比較文學系合作教授的創(chuàng)作寫作途徑。您可以選擇將支持創(chuàng)意寫作實踐的模塊，并使您能夠與執(zhí)業(yè)和出版的創(chuàng)意寫作講師和教育講師合作，研究和探索兒童/年輕人的寫作本質(zhì)、創(chuàng)作短篇小說、小說類型的原創(chuàng)文本和詩歌(但不包括劇本/編劇或圖畫書/圖形小說)。

　兒童文學的社會政治環(huán)境：戈德史密斯在兒童文學碩士課程的獨特之處在于其關(guān)注包容性實踐和社會正義。我們將質(zhì)疑文本在哪些社會政治背景下的產(chǎn)生和解釋，并鼓勵您探討如何為兒童編寫文本來挑戰(zhàn)或加強占主導地位的意識形態(tài)建設(shè)。我們詢問權(quán)力關(guān)系，這些權(quán)力關(guān)系決定了學校兒童閱讀，發(fā)布和選擇的內(nèi)容。您將探索讀者、作者、文本和上下文之間的關(guān)系，并考慮支撐這些交互的過程。我們還將研究內(nèi)在的悖論，即研究兒童文學將涉及成年人的寫作，選擇和回應通常用于兒童的文本。

　兒童文學碩士：兒童插畫

　沉浸于探索兒童插畫的專業(yè)和實踐方法，以及參與兒童文學的學術(shù)研究，深入了解兒童文學世界中圖像、文本、讀者和情境之間的關(guān)系。這個學位由包括兒童作家在內(nèi)的主要教學人員開發(fā)和教授，吸取了藝術(shù)和教育，文化研究，設(shè)計和社會學的專業(yè)和批判性觀點，為這個問題提供了一個全面的和跨學科的方法。輔導員的指導和模塊和作業(yè)的選擇將使您能夠開發(fā)個人項目，并最終形成以實踐為基礎(chǔ)的論文。在課程結(jié)束時，您將有機會展示您的作品。

　插圖技巧：在整個課程中，您將開發(fā)并優(yōu)化您的實際插圖技巧和想法，并以短而長的項目形式開展工作。這些項目著重于材料及其組合、顏色、色調(diào)、創(chuàng)造氛圍、解讀讀者以及插圖與文本的關(guān)系。您將有機會與兒童文學碩士學生合作。這是一個在項目格式中發(fā)展和完善您的工作和想法的機會。

　兒童插畫的社會政治背景：這個學位不僅培養(yǎng)你的實踐技能，而且挑戰(zhàn)你質(zhì)疑兒童書籍的產(chǎn)生和解釋的背景，以及他們?nèi)绾翁魬?zhàn)或加強主流意識形態(tài)。您將詢問權(quán)力關(guān)系，這些權(quán)力關(guān)系決定了孩子在學校讀書，發(fā)行和選擇的內(nèi)容。

　了解發(fā)布環(huán)境：通過接觸專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，例如插畫協(xié)會，來自既定插畫師的嘉賓講座，工作室參觀以及兒童出版社的定制模塊，您將獲得有關(guān)兒童出版專業(yè)世界的知識和見解。本單元深入了解兒童出版領(lǐng)域和您的自我出版技能，并與設(shè)計師，我和代理商建立對話。該學位的核心單元涵蓋了兒童文學演示的理論和實踐兩個方面，其中一個模塊專門用于學習作為自由插畫師成功駕馭兒童出版世界所需的技能。

　作為兒童文學碩士畢業(yè)生：兒童插畫，您將擁有成為自由職業(yè)兒童插畫師的技能和知識。除了磨練你對兒童插畫的理解和實踐之外，這個學位還將為你提供專業(yè)技能，讓他們充滿信心地進入這個行業(yè)。在整個過程中，您將受益于知名從業(yè)者的專業(yè)知識和網(wǎng)絡(luò)。兒童出版單元將培養(yǎng)您對該領(lǐng)域的知識和您的專業(yè)技能，而學位展覽和參觀倫敦書展將與出版商和代理商會面，為您提供建立行業(yè)專業(yè)關(guān)系的平臺。您還將從倫敦大學倫敦大學金史密斯學院與其他機構(gòu)(如插圖協(xié)會)的網(wǎng)絡(luò)中受益。

　計算機藝術(shù)碩士

　該課程將社會分析，設(shè)計，行動主義和創(chuàng)新研究方法匯集在一起，對城市工作的各個方面(從規(guī)劃，政策制定、研究、文化干預到社會方案和機構(gòu)管理)進行批判性參與。越來越多的是，無論我們?nèi)绾紊睿覀冎饕ㄟ^在城市內(nèi)部和城市之間生活的經(jīng)歷來了解這個世界。這些城市不斷為其居民和行政管理人員帶來新的挑戰(zhàn)。這樣做，他們也為理解人類和非人類生活的限制和潛力提供了機會。藝術(shù)類課程城市與社會是一項研究和培訓計劃，旨在支持城市治理、設(shè)計、體制建設(shè)和變革以及社會空間發(fā)展的戰(zhàn)略干預。由于其理論嚴謹性，完整性和對實驗性實證研究的適應性。

　該課程特別側(cè)重于：當代城市經(jīng)濟的組織，包括建造和虛擬環(huán)境的生產(chǎn)，物質(zhì)和社會基礎(chǔ)設(shè)施。不同形式的經(jīng)濟積累和經(jīng)濟實踐如何影響城市，以及任何城市如何反映特定的限制和可能性。技術(shù)系統(tǒng)性，媒體以及解釋和組織方法的泛濫，改變了我們關(guān)于正確使用事物和身體的觀念。金融，治理，生態(tài)和文化在生成多種形式的城市未來評估中的交叉點; 特別是風險，可持續(xù)性，生產(chǎn)力和創(chuàng)造力的計算。該課程涵蓋以下學科：地理學、人類學、建筑學、文化研究、美術(shù)、媒體和通訊。

　教學：一個小時的講座講述了每個模塊的核心主題，隨后是小組討論會(小于20人)。我們鼓勵您參加學位論文課程，這些課程將為您提供論文準備，研究和寫作的基本原理。你還會被分配一名論文主管，當你寫論文時(大約每個月有一個小時的聯(lián)系時間)。因此，該課程的主要目的是探索思考和研究城市形態(tài)和城市生活的新方法。這可以分解為三個相互關(guān)聯(lián)的目標：促進對城市，城市經(jīng)濟，文化和政治的理解以及社會變革管理中的社會，社會知識和認識方式的相關(guān)性的理解，并鼓勵對相互關(guān)聯(lián)的概念，辯論和主題的批判性理解。讓學生批判性地運用與城市和城市的研究，爭議和社會變革相關(guān)的社會學和地理學理論和方法論，并進行智力上知情的持續(xù)調(diào)查。向?qū)W生展示生動的研究環(huán)境和社會學及相關(guān)部門和中心的相關(guān)專業(yè)知識，為獨立思考和研究提供催化劑。專家研討會，該課程還伴隨著一系列全年的倫敦散步專家。這些由來自城市和社區(qū)研究中心的一系列研究人員以及來自大倫敦當局等組織的項目經(jīng)理和規(guī)劃人員領(lǐng)導，并讓學生通過他們的工作重點所在的網(wǎng)站。城市社區(qū)研究中心還與來自大學校外的一系列城市專業(yè)人士，建筑師和學者定期舉行研討會，為馬薩諸塞州的城市和社會提供一個空間加入該中心的知識社區(qū)。

　技能：將基礎(chǔ)社會學知識與建筑學，建筑環(huán)境，文化和后殖民理論，地理，規(guī)劃，數(shù)字通信和民族志相結(jié)合的分析和研究技能，適用于全世界城市的研究。

　就業(yè)情況：該課程的培訓適用于多邊機構(gòu)，非政府組織，城市研究機構(gòu)，市政府，文化和政策機構(gòu)，城市設(shè)計公司和大學的工作。

　計算機藝術(shù)碩士

　學習通過創(chuàng)造性計算的表達世界來發(fā)展你的藝術(shù)實踐的學位。它為您提供歷史基礎(chǔ)，框架和關(guān)鍵技能，以制作一系列公開展覽項目。它由計算機提供。

　什么是計算藝術(shù)?計算由數(shù)字技術(shù)帶來的所有變化組成。藝術(shù)是一種開放的創(chuàng)造性文化方式。以系統(tǒng)的方式將兩者混合在一起給了我們計算藝術(shù)。這是一個非常開放的領(lǐng)域，并將在未來幾年內(nèi)大幅擴張。這是技術(shù)和文化領(lǐng)域最激動人心的發(fā)展之處。這個學位將讓你處于這個快速發(fā)展的背景中。

　我會學到什么?這個學位通過創(chuàng)造性計算的表達世界來發(fā)展你的藝術(shù)實踐。一年以上(全日制)或兩年(非全日制)，您將發(fā)展您的藝術(shù)作品并思考通過開發(fā)一系列公共展覽項目的挑戰(zhàn)，這些項目將探索計算技術(shù)和文化方面的影響。您將學習編程的基礎(chǔ)知識以及如何表達這些知識。您將使用流行的開源編程環(huán)境，如Processing，OpenFrameworks，P5.js和Arduino，并將學習如何使用Java，Javascript和C ++等語言進行編程。由于計算作品不一定涉及計算機和屏幕，我們也鼓勵學生在各種媒體上制作作品。我們的學生們在最先進的設(shè)備工作室技術(shù)人員的支持下，使用3D打印機，激光切割機，機器人，可穿戴技術(shù)，油漆，雕塑和紡織品等工具制作作品。您還將學習關(guān)于計算藝術(shù)和技術(shù)的社會政治效應的背景模塊。這些模塊為學生提供歷史基礎(chǔ)，框架，關(guān)鍵技能和信心來有效地表達他們的想法。你將有機會學習技術(shù)的文化史，從更廣泛的文化效果方面反思計算，并理解藝術(shù)提供嚴謹思維方式的方式。通過我們的大師班系列，我們經(jīng)常邀請世界級藝術(shù)家和策展人解釋他們的工作并與學生進行批判性對話。這使您能夠更深入地了解當代藝術(shù)場景以及您的作品在專業(yè)藝術(shù)世界中的位置。

　與。

　對于直接發(fā)送到收件箱的新聞，為什么不訂閱課程的新聞稿?我們也很樂意向我們的設(shè)施周圍展示人物，更詳細地討論課程，甚至可以為您提供一堂課。請聯(lián)系課程負責人Theo Papatheodorou博士( [email?protected] )安排參觀。

　藝術(shù)類課程或MFA計算藝術(shù)?除了碩士，我們還提供計算機藝術(shù)碩士學位。藝術(shù)類課程為1年(全日制)，MFA為2年(全日制)。MFA的第一年與藝術(shù)類課程相同。你參加同樣的課程，你會學到相同的東西。這兩門課程之間的差異在于，在外交部您獲得了第二年的課程，您可以參加其他課程來幫助您進一步發(fā)展您的藝術(shù)實踐。這些課程意味著你有一個空間在導師的監(jiān)督下工作。

計算機游戲藝術(shù)與設(shè)計碩士

　該碩士響應了為電腦游戲和娛樂行業(yè)提供高質(zhì)量研究生學位的迫切需求。重點是游戲設(shè)計，藝術(shù)和動畫，并且還將開發(fā)計算機編程，創(chuàng)業(yè)/商業(yè)和自己的實踐的基礎(chǔ)。您還可以與行業(yè)合作伙伴合作。電腦游戲和互動娛樂業(yè)務(wù)是一個快速增長的數(shù)十億美元的全球業(yè)務(wù)，通過手持設(shè)備和手機(包括iPhone，iPad和Android手機)的游戲平臺，通過諸如Playstation 4，Xbox One和Nintento Wii U等游戲機，個人電腦和涉及數(shù)萬人的大型多人在線游戲。

　該碩士學位將培養(yǎng)畢業(yè)生在這個激動人心的全球行業(yè)中的職業(yè)生涯，以滿足英國和海外畢業(yè)生電腦游戲設(shè)計師和藝術(shù)家的強烈需求。該課程由來自游戲和特效行業(yè)以及研究領(lǐng)域的專業(yè)人士提供。計算機游戲的影響力正在向其他數(shù)字行業(yè)蔓延，游戲化和基于游戲的學習，社交機器以及科學和金融數(shù)據(jù)的交互式可視化都利用了電腦游戲技術(shù)，以及這個碩士畢業(yè)生可以在其中發(fā)揮作用的所有領(lǐng)域。

倫敦大學金史密斯學院世界排名

世界排名第461位。

金史密斯學院簡介

Goldsmiths，University of London，又譯為金匠學院，是倫敦大學聯(lián)盟的一份子。倫敦大學不是一所大學，而是由十幾所大學和研究機構(gòu)共同組成的，學院間獨立運作，獨立招生，但是資源共享。校監(jiān)是英國女王的獨女安妮公主。

比較知名的成員有倫敦大學學院，倫敦大學國王學院，倫敦政治經(jīng)濟學院，皇家音樂學院等。旗下學院在各個領(lǐng)域頗具盛名，而Goldsmiths負責的是藝術(shù)與傳媒領(lǐng)域，是一所專門研究藝術(shù)、設(shè)計、人文和社科的公立研究型大學。

金史密斯的傳媒類學科（Communication and Media Studies）位列QS世界大學排名（2017）全球第8，全英第2；藝術(shù)設(shè)計（Art & Design）排名全球第15，全英第4；音樂表演專業(yè)（Performing Arts）排名全球第22，全英第9。

好了，關(guān)于“留學倫敦大學金史密斯學院”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“留學倫敦大學金史密斯學院”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的工作中更好地運用所學知識。

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

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