在接下來的時間里，我將為大家提供一些關(guān)于印度留學(xué)碩士有用嗎嗎的信息，并盡力回答大家的問題。讓我們開始探討一下印度留學(xué)碩士有用嗎嗎的話題吧。

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碩士留學(xué)費用低的國家

碩士留學(xué)費用低的國家如下：

印度：去印度讀碩士學(xué)費和生活費總費用在1萬-3萬人民幣之間。相比于歐洲，比如西班牙、法國等國家的2萬左右的花費，明顯去印度更適合。可以通過申請獎學(xué)金來部分減少留學(xué)費用，比如新加坡管理學(xué)院等部分院校為國際學(xué)生提供獎學(xué)金，申請成功便可減少部分學(xué)費。

馬來西亞：大馬的教育質(zhì)量非常優(yōu)秀，尤其注重實踐教學(xué)，因此其留學(xué)費用低廉，性價比較高。具體的費用包括學(xué)費1.5萬-2萬人民幣左右/年，住宿費（學(xué)生公寓80-150馬幣/月，獨立套間130-250馬幣/月），伙食費（150-250馬幣/月），其他費用。在公立學(xué)校就讀，每年大約需要7萬元人民幣的費用，在私立學(xué)校就讀，每年學(xué)費和生活費合計約需要8-10萬元人民幣。

新加坡:新加坡公立大學(xué)碩士學(xué)費約為26萬元到28萬元人民幣一年，私立大學(xué)約為8萬元到14萬元人民幣一年。新加坡碩士留學(xué)期間打工允許每周16小時，每小時工資不低于60元新幣。

泰國：讀一個碩士學(xué)制大約是1. 5年到2年左右的時間，其每年的學(xué)費大概也是6萬到7萬人民幣左右。而且獎學(xué)金還是比較多的。另外可以申請政府的貸款或者是畢業(yè)以后申請工作合同，然后分期付款。

菲律賓：教學(xué)體系和師資力量都與歐美接軌，收費也相對較低。學(xué)費大約在4到6萬人民幣一年。另外其城市消費水平低，節(jié)省型生活的話，一個月的房租300到500比索（折合人民幣50到80元）就差不多了，而打工機會多，可以減輕經(jīng)濟壓力。

碩士留學(xué)的作用

首先，留學(xué)可以拓寬我們的視野和增強我們的全球意識。在碩士階段，我們通常會接觸到不同的文化、思想和生活方式，這對于我們了解世界和未來發(fā)展非常有益。此外，留學(xué)還能讓我們更加深刻地理解不同的社會、經(jīng)濟、政治和環(huán)境問題，這將有助于我們在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

其次，碩士留學(xué)可以提高我們的專業(yè)技能和個人能力。在碩士課程中，我們通常需要選擇自己感興趣且具有應(yīng)用價值的特定領(lǐng)域進行研究。在這個過程中，我們需要閱讀大量的文獻、參與討論、撰寫論文等，這不僅可以提高我們的學(xué)術(shù)能力，還可以鍛煉我們的溝通、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，留學(xué)還可以讓我們接觸到國際化的教育模式和教學(xué)方法，這有助于我們更好地掌握專業(yè)技能和知識，并提高我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

第三，碩士留學(xué)可以為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。留學(xué)經(jīng)歷可以讓我們接觸到更多行業(yè)內(nèi)的人士，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求，這有助于我們在未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展中做出更加明智的決策。此外，留學(xué)還可以讓我們獲得國際化的工作背景和工作經(jīng)驗，這將有助于我們在求職過程中獲得更多的機會和競爭優(yōu)勢。

第四，留學(xué)可以降低我們的生活成本和財務(wù)壓力。相較于在國內(nèi)讀研究生，留學(xué)的學(xué)費和生活費用通常較低，這對于一些家庭經(jīng)濟條件一般的學(xué)生來說是一個重要的優(yōu)勢。此外，留學(xué)還可以提供更多的實習和打工機會，這不僅可以減輕我們的經(jīng)濟負擔，還可以鍛煉我們的獨立生活能力和職業(yè)能力。

最后，留學(xué)還可以增強我們的自信心和自我認同感。通過出國留學(xué)，我們可以更加深入地了解自己的興趣、優(yōu)勢和潛力，這將有助于我們在未來的職業(yè)生涯中更好地發(fā)揮自己的才能和實現(xiàn)自己的價值。此外，留學(xué)還可以讓我們結(jié)交來自不同背景的朋友，拓展自己的社交圈和生活圈，這將有助于我們更好地融入社會和實現(xiàn)個人成長。

求助:去印度讀計算機碩士

我去過，費用大概在5000美金左右，兩年下來。我認為你要慎重考慮。

現(xiàn)在學(xué)計算機的太多了,除非 1.你學(xué)的很深入;2.讀的學(xué)校不錯.不然出來連個工作都不好找.

要在這三個專業(yè)選的話還是軟件技術(shù)要好點,因為:

1.相對來說還是這方面的工作好找點

2.軟件技術(shù)肯定要編程,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包括網(wǎng)絡(luò)方面的編程,硬件方面的,還有應(yīng)用方面的(計算機應(yīng)用技術(shù)相對就簡單些了,沒什么好說的).

雖然都有編程,但是軟件方面的范圍要廣一些(包括user mode,kenel mode等等方面的編程).

硬件方面的厲害點的公司不好進(號稱面試時要過M關(guān)斬N將),差點的公司你又看不中,而且學(xué)硬件的很累,還不如去學(xué)電子呢(索性累到底).

應(yīng)用方面的就去當當網(wǎng)管了.

3.自己和周邊人的體會

海外一年制碩士是否值得讀？該學(xué)歷的含金量如何？

我認為海外一年制碩士是值得讀的，該學(xué)歷的含金量還是比較高的，和一般的碩士都是一樣的，也是可以回國進行認定的?，F(xiàn)在社會競爭壓力越來越大了，所以很多人都被迫去考研，提升學(xué)歷，讓自己的競爭優(yōu)勢變得更大一些，這就導(dǎo)致我們國家的考研人數(shù)急劇上升，考研的難度也越來越大。所以很多人會選擇去國外讀碩士，因為國外的碩士入學(xué)還是比較容易的，有一些學(xué)校只要申請就可以入學(xué)。

而且在德國，西班牙等一些國家，碩士只要一年就可以畢業(yè)。很多人都在懷疑我們國內(nèi)的碩士要讀三年才可以畢業(yè)，一年制的碩士到底有沒有含金量。其實海外一年制的碩士和三年制的碩士一樣，都是海外留學(xué)生，畢業(yè)之后是會要回國認定的。所以對于這些海外留學(xué)生來說，無論幾年制的碩士，只要是全日制的，都是一樣的含金量。

當然學(xué)歷的含金量還是要看學(xué)校的，名校畢業(yè)的碩士和普通學(xué)校畢業(yè)的碩士含金量也是不同的，不過學(xué)校水平差不多的話一年制的碩士含金量是相同的。一年制的碩士當然有利也有弊，如果大家是為了讓自己的學(xué)歷提高一些，那么一年制的碩士肯定是非常值得去讀的，僅僅一年就可以畢業(yè)，而且還可以拿到碩士學(xué)歷。對于很多學(xué)歷低，迫切的想要提升自己的學(xué)歷，又不想花太多時間的人來說，是非常合適的。

而且一年制的碩士學(xué)費相對來說也會比較低，因為可以少交好幾年的學(xué)費。但是對于那些想要去國外深造學(xué)習的人來說，一年制的碩士就不建議大家讀了，因為一年可能連外語都說不流利，更何況是學(xué)習其他的知識了。雖然學(xué)歷含金量都是相同的，但是會遭到國內(nèi)一些企業(yè)的歧視。就像是歧視985和普通本科的情況一樣，很多人在意識里就覺得海外一年制的碩士太水了。

留學(xué)印度好嗎？

目前還是有點動蕩~但是主要是針對歐美人 ~~印度的IT不錯 印度大學(xué)的介紹給你：

印度理工學(xué)院（Indian Institute of Technology）

印度理工學(xué)院創(chuàng)建于1961年，在全國共設(shè)有7所校區(qū)，分別是：德里（Delhi）理工學(xué)院、坎普爾(Kanpur)理工學(xué)院、卡哈拉格普爾(Kharagpur)理工學(xué)院、馬德拉斯（Madras）理工學(xué)院、孟買(Mumbai)理工學(xué)院、瓜哈提(Guwahati)理工學(xué)院和盧克里(Poorkee)理工學(xué)院。1963年，根據(jù)國家技術(shù)院校（修正）法案，印度理工學(xué)院被列為國家重點院校，并賦予獨立的學(xué)術(shù)政策、獨立的招生及學(xué)位授予權(quán)。印度理工學(xué)院在全國的7所院校均為政府大學(xué)，在教學(xué)和經(jīng)濟管理上由直屬中央政府的印度理工學(xué)院委員會管轄。印度人力資源開發(fā)部是該委員會的主席，每個分院各設(shè)董事會負責全權(quán)管理。董事會負責各院校的學(xué)術(shù)政策的制定，教學(xué)大綱的審核及成績考核。

德里印度理工學(xué)院是全國7所理工學(xué)院的中心院校，位于德里南部城區(qū)，與尼赫魯大學(xué)和國家教育研究培訓(xùn)學(xué)院比鄰。目前德里理工學(xué)院有約6000名學(xué)生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。學(xué)院有13個院系，9個研究中心，2個多功能中心?，F(xiàn)有教師450名，其中教授200名，副教授100名，講師及助教150名。主要的學(xué)科領(lǐng)域有應(yīng)用工程、生物工程與生物技術(shù)、土木工程、化工、計算機科學(xué)與工程、管理研究、機械工程、物理、紡織技術(shù)等。

坎普爾理工學(xué)院有九個個工程院系，并設(shè)有物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和人類學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科系。主要的教學(xué)領(lǐng)域有航空工程、生物科學(xué)與工程、化學(xué)工程、計算機科學(xué)與工程、工業(yè)與管理工程、材料與冶金工程以及機械工程。

卡哈拉格普爾理工學(xué)院的優(yōu)勢領(lǐng)域有航空工程、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、地球科學(xué)、計算科學(xué)與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學(xué)、數(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計中心、冶金與材料工程和物理學(xué)。

馬德拉斯理工學(xué)院主要優(yōu)勢領(lǐng)域有：航空工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、計算科學(xué)與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學(xué)、數(shù)學(xué)、冶金與材料工程、海洋工程和物理學(xué)。

孟買理工學(xué)院主要優(yōu)勢領(lǐng)域有：航空工程、生物科學(xué)與工程、化學(xué)工程、化學(xué)、計算科學(xué)與工程、材料與冶金工程、機械工程。

瓜哈提理工學(xué)院的優(yōu)勢領(lǐng)域有生物技術(shù)、化學(xué)、土木、化工、計算機與工程、設(shè)計、電子與通訊、數(shù)學(xué)、機械工程、物理。

盧克里理工學(xué)院的基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域有：化學(xué)、地球科學(xué)、人類學(xué)、物理和數(shù)學(xué)；工程學(xué)科領(lǐng)域有：建筑、生物、化工、土木、地震、電力、電子與計算機、機械與工業(yè)、冶金以及造紙；應(yīng)用研究領(lǐng)域有水文地理學(xué)、管理和水資源。

印度理學(xué)院（Indian Institute of Science）

印度理學(xué)院是印度著名的研究和教育機構(gòu)。學(xué)院成立于1909年，最初由印度著名企業(yè)集團—塔塔集團公司的創(chuàng)始人J.N.塔塔先生創(chuàng)辦。1911年開始招收第一批學(xué)生。1956年，印度教育部大學(xué)撥款委員會（UGC）成立后，由UGC管理。多年來，印度科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家，為印度的科技發(fā)展做出了杰出貢獻。學(xué)院現(xiàn)有40多個院系，涉及物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物和電子信息等領(lǐng)域，教學(xué)和研究人員325名，學(xué)生2000多名。印度科學(xué)學(xué)院的優(yōu)勢領(lǐng)域有航空航天、通訊、電子、電力、冶金和化工、自動控制、生物化學(xué)、生物物理學(xué)、固態(tài)和結(jié)構(gòu)化學(xué)等。

該院現(xiàn)任院長梅塔(G.Mehta)教授，是有機化學(xué)家，研究領(lǐng)域涉及分子設(shè)計和天然產(chǎn)物的合成等，是印度國家科學(xué)院和第三世界科學(xué)院院士。

德里大學(xué)（University of Delhi）

德里大學(xué)是印度最著名的大學(xué)之一。該校建于1922年，是印度當時唯一一所提供教學(xué)和住宿的寄宿大學(xué)。根據(jù)中央立法議會的法案，當時在德里的圣.史蒂芬學(xué)院、印度教學(xué)院和拉姆賈斯學(xué)院隸屬德里大學(xué)，總計在校學(xué)生約750名學(xué)生。

學(xué)校一直將建立著名學(xué)院作為首要發(fā)展目標，在全國尋求有識之士，并將許多杰出人物引入德里大學(xué)。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，德里大學(xué)已經(jīng)發(fā)展為印度最大和最著名的大學(xué)之一。目前，德里大學(xué)有14個學(xué)部，86個系，79個學(xué)院，分布在整個德里市，在校學(xué)生大約22萬。主要學(xué)科領(lǐng)域有理學(xué)、藝術(shù)、社會科學(xué)、法學(xué)、音樂與美術(shù)、工學(xué)、商業(yè)與金融、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等。

60年代初期，印度大學(xué)撥款委員會開始在印度全國建立高級研究中心。在批準的18個類似的中心中，德里大學(xué)占有6個中心。這六個中心是：物理學(xué)、化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)。

1973年，德里大學(xué)在德里南部建立了南校區(qū)，該校區(qū)以藝術(shù)和社會科學(xué)著稱。1983年，學(xué)校在德里又建了東、西兩個校區(qū)。東校區(qū)以醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)著稱，西校園以工程技術(shù)專業(yè)著稱。

德里大學(xué)建有完善的圖書館系統(tǒng)，為師生提供了便捷的信息檢索途徑。全校有各類圖書館30多個，其中，中央科學(xué)圖書館建筑面積22595平方英尺，藏書18萬冊。

尼赫魯大學(xué)(Jawahalal Nehru University)

尼赫魯大學(xué)是印度著名高等學(xué)府,以印度第一位總理尼赫魯命名。該校建于1969年，校園占地1000英畝，是文理綜合性大學(xué)。該校以培養(yǎng)研究生和進行科學(xué)研究為主，在校生3500多人，外國留學(xué)生占10%，來自28個國家。教師學(xué)生比為1：10。經(jīng)費概算：4.935億盧比。

尼赫魯大學(xué)現(xiàn)有7個學(xué)院，分別是：計算機和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)學(xué)院、國際研究學(xué)院、語言、文學(xué)和文化研究學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)學(xué)院和社會科學(xué)學(xué)院。國際研究學(xué)院下設(shè)美國西歐研究中心、東亞研究中心、國際政治、組織和裁軍研究中心等七個研究中心；社會科學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟研究和計劃中心、歷史研究中心、政治研究中心等九個研究中心；語言文學(xué)和文化研究學(xué)院設(shè)有阿拉伯語和非洲語研究中心、漢語和東南亞研究中心、波斯語和中亞研究中心等十一個研究中心。該大學(xué)漢語和東南亞研究中心(簡稱中文系)，有6名漢語教師，招收本科生、碩士生和博士生，共計85名，其漢語教學(xué)水平在印度最高。

社會科學(xué)、生命科學(xué)、物理學(xué)和環(huán)境科學(xué)是該校優(yōu)勢學(xué)科。該校生命科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)學(xué)院和社會科學(xué)院的歷史研究中心、社會體制研究中心、政治研究中心、經(jīng)濟研究和計劃中心、地區(qū)發(fā)展研究中心、教育研究中心被印度大學(xué)撥款委員會（UGC）命名為“優(yōu)秀中心”。最近，尼赫魯大學(xué)被UGC授予“優(yōu)秀大學(xué)”稱號。

該大學(xué)圖書館藏書500，000冊，930種雜志，每年購進書10000冊。該大學(xué)出版4種學(xué)術(shù)刊物：《歷史研究》、《國際研究》、《語言學(xué)院院刊》、《拉丁美洲展望》。

馬得拉斯大學(xué)（University of Madras）

馬得拉斯大學(xué)是印度精英學(xué)府之一，也是印度3所歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)之一，對印度南部的大學(xué)發(fā)展有著深刻的影響，目前印度南部較早建立的大學(xué)，一般都是從該校分離出去的。學(xué)校成立于1857年，有四大校區(qū)，共18個文理學(xué)院，68個系，是綜合性聯(lián)合大學(xué)。學(xué)校設(shè)有歷史學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)與會計、管理、傳播與通訊、哲學(xué)、各國文學(xué)與語言、信息科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計與應(yīng)用、地理、化學(xué)、電子科學(xué)、生物技術(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、教育學(xué)、國防學(xué)、公共事務(wù)、南亞與東南亞研究、國際關(guān)系、物理學(xué)、植物學(xué)、宗教學(xué)等豐富的課程內(nèi)容。學(xué)校培養(yǎng)本科、碩士和博士，也設(shè)有相關(guān)研究機構(gòu)，是一所教學(xué)與科研并重的綜合性公立大學(xué)。

印度國家評估與遴選委員會（NAAC）對印度各大學(xué)通過在課程設(shè)置、教學(xué)水平、科研實力、教學(xué)設(shè)施與教學(xué)資源、學(xué)校管理水平等指標的綜合評比后，馬得拉斯大學(xué)名列前茅。

馬得拉斯大學(xué)在印度泰米爾那杜邦的高等教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要，除了在校學(xué)生外，該校通過附屬學(xué)校與研究機構(gòu)以及函授學(xué)校的方式，使得更多的學(xué)生得到該校的教育。

泰米爾那杜邦的首席部長兼任馬得拉斯大學(xué)的校長。

孟買大學(xué)(University of Mumbai)

孟買大學(xué)創(chuàng)建于1857年，是印度3所歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)之一。學(xué)校培養(yǎng)本科生、碩士生和研究生，設(shè)有36個系，2個研究生培訓(xùn)中心和354個附屬學(xué)院，在校學(xué)生8萬。主要的課程內(nèi)容涉及哲學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)、商業(yè)、法律、醫(yī)學(xué)、教育、計算機與信息技術(shù)、生物技術(shù)、語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、化工、管理、統(tǒng)計學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)校分為兩個主校區(qū)，分別占地230英畝和13英畝，另有附屬學(xué)校和研究機構(gòu)分布在孟買市內(nèi)。

孟買大學(xué)圖書館藏書100多萬冊，分別分布在幾個圖書館中。其中尼赫魯圖書館藏書規(guī)模最大，藏書85萬冊，期刊3萬種，縮微版1200冊。

孟買大學(xué)曾經(jīng)培養(yǎng)了印度各界著名人士。圣雄甘地、印度人民黨現(xiàn)人***阿德瓦尼、印度憲法作者阿邁拜德卡、印度前總理拉奧、印度著名女**明星阿什瓦瑞以及印度的眾多作家、詩人、學(xué)者、企業(yè)精英包括許多海外印度人中的精英都畢業(yè)于該校學(xué)。

柯棣華大夫也畢業(yè)該校。

加爾各答大學(xué)(University of Calcutta)

加爾各答大學(xué)創(chuàng)建于1857年，是印度3所歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)之一。

加爾各答大學(xué)的管轄范圍包括印度整個北部地區(qū)，截止80年代末，該校共有16個學(xué)院（67個系）、5個大學(xué)學(xué)院和211個附屬學(xué)院，注冊學(xué)生達15萬人。

16個學(xué)院是文學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、新聞學(xué)院、家政學(xué)院、圖書館學(xué)院、工程學(xué)院、技術(shù)學(xué)院、美術(shù)與音樂學(xué)院、社會福利與商業(yè)管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、牙科學(xué)院、順勢療法與外科學(xué)院、印度草藥與外科學(xué)院。

在大學(xué)文學(xué)院、大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、大學(xué)醫(yī)學(xué)院、大學(xué)商學(xué)院和大學(xué)法學(xué)院中，前3個學(xué)院的規(guī)模最大。大學(xué)文學(xué)院共開設(shè)20個專業(yè)，外語類專業(yè)有英語和法語；語言類專業(yè)是比較語言學(xué)、孟加拉語、阿拉伯語與波斯語、印地語、梵語、巴利語（古印度語言之一，現(xiàn)為佛教之宗教語言）、烏爾都語（通用于巴基斯坦和印度）、泰米爾語（南亞地區(qū)用語）；其他人文和社會科學(xué)專業(yè)有歷史、古印度史與文化、考古學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、圖書館學(xué)、新聞學(xué)、政治學(xué)。大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的21個專業(yè)是農(nóng)學(xué)、人類學(xué)、生物化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)工藝、純化學(xué)、計算機科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、純數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理、純物理、生理學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、塑料與橡膠工藝學(xué)、無線電物理學(xué)與電子學(xué)、統(tǒng)計學(xué)。大學(xué)醫(yī)學(xué)院共開設(shè)24個專業(yè)，它們是：眼科學(xué)、矯形學(xué)、麻醉學(xué)、藥物學(xué)、生理學(xué)、生理醫(yī)學(xué)、放射診斷學(xué)、放射療法、解剖學(xué)、胸外科、兒童健康、醫(yī)學(xué)、普外科、實驗外科、生物化學(xué)、癌癥研究、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科等、心病學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與寄生蟲學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)、胸腔疾病、病理學(xué)等。

加爾各答大學(xué)的其他重要學(xué)術(shù)機構(gòu)是：3個系級博物館（分屬于人類學(xué)系、商業(yè)系、古印度史與文化系），兩個高級研究中心（分設(shè)在無線電物理學(xué)與電子學(xué)系、古印度史與文化系），以及阿蘇托什藝術(shù)博物館。后者建于1937年，是印度的第一個大學(xué)藝術(shù)博物館，館內(nèi)藏有8000件珍品，猶如民間藝術(shù)畫廊，如雕塑、繪畫、織品、陶器、金屬制品、象牙制品等，反映了公元前兩世紀到近代各時期東印度和孟拉加國的藝術(shù)傳統(tǒng)。

加爾各答大學(xué)是印度重要的教學(xué)和科學(xué)研究中心，它吸引了一批著名教授和學(xué)者到此任教，同時又培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才。1930年，因發(fā)現(xiàn)分子輻射的新應(yīng)獲諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、印度物理學(xué)家C·拉曼教授曾在加爾各答大學(xué)任教，積極推動大學(xué)開展科學(xué)研究。

國外單證碩士有用嗎

國外單證碩士有用。

在國內(nèi)拿到留服認證的碩士應(yīng)用范圍會更廣一些，可用于考公、考編，落戶一線城市，還能享受留學(xué)生歸國待遇等。沒有拿到留服認證的國外碩士，也能用于升職加薪，刷新教育背景，結(jié)交高端人脈，領(lǐng)略國外的先進經(jīng)驗，對于個人提升來說也是有用的。

目前而言，國外碩士基本采用的都是“單證制”，比如美、加、英、德、日、韓等國家，上述國家的院校沒有頒發(fā)類似于我國的“學(xué)歷證書”，僅頒發(fā)“學(xué)位證書”?！≈挥猩贁?shù)國家采用“雙證制”，中國和俄羅斯算是最常見的雙證國家。

按照當前我國法律條款所形成的制度框架，“雙證制”中的學(xué)歷證書和學(xué)位證書應(yīng)當發(fā)揮著相對獨立的功能：學(xué)歷證書表征學(xué)習經(jīng)歷，學(xué)位證書證明專業(yè)水平。各司其職，各盡其功。 但留服中心在開具的“國外學(xué)歷學(xué)位認證書”上會注明“某某所獲的碩士學(xué)位證書表明其具有相應(yīng)的學(xué)歷”。

這個留服認證就相當于國內(nèi)的學(xué)歷證書。相比較而言，在國內(nèi)拿到留服認證的碩士應(yīng)用范圍會更廣一些，可用于考公、考編，落戶一線城市，還能享受留學(xué)生歸國待遇等。沒有拿到留服認證的國外碩士，也能用于升職加薪，刷新教育背景，結(jié)交高端人脈，領(lǐng)略國外的先進經(jīng)驗，對于個人提升來說也是有用的。

知道了國外為什么是單證，咱們回到問題本身：國外的單證碩士有用嗎，被認可嗎？

答案是肯定的。相比較而言，在國內(nèi)拿到留服認證的碩士應(yīng)用范圍會更廣一些，可用于考公考編，落戶一線城市，還能享受留學(xué)生歸國待遇等。

沒有拿到留服認證的國外碩士，也并不是一文不值，能用于升職加薪，刷新教育背景，結(jié)交高端人脈，領(lǐng)略國外的先進經(jīng)驗。

印度留學(xué)項目介紹

招生簡章

山東省東方英才外語培訓(xùn)學(xué)校(山東英才學(xué)院下屬的具有獨立法人資格的教育機構(gòu)，濟南市首批名牌學(xué)校)與賽昂教育集團(印度大學(xué)獨家授權(quán)機構(gòu)、中國十佳教育集團品牌機構(gòu))強強聯(lián)合，共同推出面向中國工薪家庭的印度留學(xué)項目。學(xué)生在國內(nèi)接受1年的語言強化學(xué)習，然后赴印度班加羅爾大學(xué)等學(xué)校學(xué)習3年取得本科學(xué)位。賽昂教育集團負責學(xué)生的出國手續(xù)及IT專業(yè)就業(yè)。該項目旨在幫助有志于在IT領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生掌握國際最先進的計算機信息技術(shù)，取得中國教育部官方認證的本科學(xué)位證書，成就高薪就業(yè)。

我們的優(yōu)勢：

1.時間短：1年國內(nèi)強化學(xué)習+3年印度留學(xué)=印度一流高校本科學(xué)位。

2.費用低：印度留學(xué)全部費用(學(xué)費、生活費、住宿費)每年僅人民幣3萬元左右，出國留學(xué)不再是富人家庭的專利。

3.師資強：海外留學(xué)學(xué)者+資深教授+印度合作院校外教共同授課。

4.知識新：印度IT產(chǎn)業(yè)國際領(lǐng)先，印度IT教育世界一流。在美國硅谷，38%的軟件人才來自印度，越來越多的跨國公司IBM、英特爾、微軟等相繼在印度成立研發(fā)中心，在印度可學(xué)到一流的計算機信息技術(shù)。

5.就業(yè)有保障：印度留學(xué)項目承諾學(xué)生就業(yè)，入學(xué)后賽昂教育集團與學(xué)生簽訂出國留學(xué)協(xié)議和就業(yè)協(xié)議。

6.高薪酬：印度留學(xué)項目學(xué)生畢業(yè)學(xué)成回國，賽昂教育集團負責安排畢業(yè)生在國內(nèi)新華社、中石油集團下屬中油匯智軟件公司、文思創(chuàng)新軟件公司、軟通動力、泡泡網(wǎng)等知名機關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)，而且保證最低月薪不低于4000元人民幣。

報名條件：

應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷(職高、中專、技校)，須有畢業(yè)證。應(yīng)屆高中畢業(yè)生高考成績達到當?shù)貙？浦驹纲Y格線以上。

招生專業(yè)

計算機應(yīng)用、計算機科學(xué)、計算機科學(xué)工程、信息技術(shù)、軟件工程、市場營銷、管理、英語、藝術(shù)等熱門專業(yè)。

印度留學(xué)項目國內(nèi)預(yù)科收費標準：

學(xué)費：人民幣12000元/學(xué)年

留學(xué)服務(wù)費：人民幣16600元/人

留學(xué)服務(wù)費開學(xué)時由學(xué)校代收。國內(nèi)強化課程結(jié)束,印度大學(xué)入學(xué)通知書到達，簽證辦出后，賽昂教育集團為學(xué)生出具合法收據(jù)。對于非學(xué)生自身的原因未能取得簽證的學(xué)生，賽昂教育集團全額退還留學(xué)服務(wù)費。

所需材料：

申請學(xué)校資料：

1.高中畢業(yè)證公證件原件1份

2.高中三年成績單公證原件1份

3.學(xué)校申請表1份

4.護照首頁復(fù)印件2份

5.2張彩色白底護照照片

申請簽證資料：

1.簽證申請表2份(簽名要與護照簽名一致)

2.畢業(yè)證公證件復(fù)印件2份

3.無犯罪記錄證明中英文公證件2份(原件1份復(fù)印件1份)

4.學(xué)校中英文推薦信2份(原件1份復(fù)印件1份)

5.人民幣3萬元的定期存款證明1份

6.護照尾頁復(fù)印件2份

7.2張藍底護照照片

印度留學(xué)項目國外收費標準：

本科段：

學(xué)費：人民幣約18000元/學(xué)年

生活費：人民幣約6000元/學(xué)年

住宿費：人民幣約7000元/學(xué)年

合計：人民幣約31000元/學(xué)年

印度部分名校介紹

班加羅爾大學(xué)

班加羅爾大學(xué)(BU)成立于1964年7月，是印度最好的25所五星級高校之一，在全印度高校中排名第九位。該大學(xué)的軟件工程教學(xué)與研究居世界前列。其所在的城市班加羅爾是印度"軟件金三角"之一，具有印度"硅谷"之稱。

大學(xué)所在地班加羅爾在規(guī)模上是印度的第四大城市、但是在經(jīng)濟、環(huán)境、科學(xué)技術(shù)方面是印度排名第一的城市。它在印度有很多美麗的稱號、如印度最美麗的"花園城市"、"科技之都"、"知識之都"、"航空技術(shù)中心"、"生物技術(shù)中心"、在世界上更享有"最大硅谷"的美譽。印度班加羅爾的IT教育、科研和產(chǎn)業(yè)在印度舉足輕重，這里有250多家高科技跨國公司和60多家世界500強企業(yè)的分支機構(gòu)。另外，班加羅爾氣候宜人、四季如春、最熱的4月份平均溫度27.1度，最冷的1月份平均溫度20.4度，在炎熱的印度這是難得的一塊福地。

印度基本情況介紹

面積與人口：

2974700平方公里

人口居世界第二位：11億。

有10個大民族和許多小民族，英語和印地語同為官方語言。約有83%的居民信奉印度教，其次為伊斯蘭教(11%)、基督教(2%)、錫克教(2%)、佛教(1%)和耆那教(1%)等。

印度教育體制：

據(jù)印度人力資源部2002年教育統(tǒng)計的公報，印度目前有245所大學(xué)，各大學(xué)下屬的學(xué)院11 089所，全同共有741.8萬在校學(xué)生，34萬在職教師，印度創(chuàng)辦的18所國家重點學(xué)院以印度理工學(xué)院為代表，已經(jīng)成為世界一流大學(xué)，有幾個重點學(xué)科的科研水平居世界第一。

印度高等教育非常重視師生的實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，能夠根據(jù)社會發(fā)展的需求緊跟或超越世界科技發(fā)展的前沿，把開發(fā)項目運用于教學(xué)與科研之中，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)模式，營造培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的環(huán)境。

印度目前實行"10+2+3"的正規(guī)學(xué)制，即小學(xué)5年、初中3年、高中2年、大學(xué)預(yù)科2年以及本科3年。高等教育共8年，包括3年學(xué)士課程、2年碩士課程和3年博士課程。

通常情況下，印度大學(xué)的本科課程只有三年。畢業(yè)考試通過后，由大學(xué)或高等研究院授予學(xué)士學(xué)位。根據(jù)所學(xué)專業(yè)不同分別設(shè)有文科、理科、貿(mào)易等學(xué)士學(xué)位。但是，如果攻讀工程、醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的本科課程通常要4至5年半的時間。

大多數(shù)大學(xué)和高等教育研究中心是獨立經(jīng)營的。相當數(shù)量的大學(xué)是由附屬學(xué)院和專業(yè)院系組成的聯(lián)合結(jié)構(gòu)。大體來說，附屬學(xué)院教授本科課程，而專業(yè)院系負責引導(dǎo)研究生的學(xué)習和進行高級研究。

由大學(xué)決定進入學(xué)院學(xué)習的標準并且組織本科階段的初級學(xué)位考試及學(xué)位的授予。

印度科技：

印度高等教育使印度擁有350萬的科技大軍，印度科技人力資源情況雖然與發(fā)達國家仍有一定差距，但在發(fā)展中國家里名列前茅，甚至被一些人認為是"發(fā)展中國家的科技發(fā)達國家"。

有6名印度人獲得諾貝爾獎，許多高科技領(lǐng)域居于世界前列，尤其是其計算機研制和軟件開發(fā)處于世界領(lǐng)先地位。

印度每年可向世界各國輸出20萬名IT人才，美國硅谷目前有25萬印度人，1/3的軟件工程師都來自印度。目前，美英等國家十分渴望印度的信息技術(shù)人才。比爾蓋茨在考察印度后驚呼：印度將會在21世紀成為軟件超級大國。

英國經(jīng)濟學(xué)家情報社2006年底發(fā)布的《國別報告：印度》中預(yù)測，由于內(nèi)需強勁、投資增加、IT出口擴大等原因，2007年印度經(jīng)濟將繼續(xù)保持強勁增長勢頭，繼續(xù)成為南亞經(jīng)濟的增長引擎，GDP增長率有望達到7.8%。據(jù)麥肯錫咨詢公司預(yù)測，最早在2010年，印度信息技術(shù)行業(yè)就可能出現(xiàn)50萬人的缺口。經(jīng)濟發(fā)展的巨大需求以及全球競爭所帶來的巨大壓力，都將成為印度科技人力資源進一步擴大的動因。

全球排名前1000家公司中有266家與印度有軟件開發(fā)業(yè)務(wù)，有6家印度軟件公司在美國證券交易所上市，有2家在倫敦證券交易所上市。印度軟件產(chǎn)業(yè)有企業(yè)5400多家，直接從業(yè)人員達100多萬人。所以，印度未來科技人力資源也將可能向重點領(lǐng)域(尤其是信息技術(shù)領(lǐng)域)流動。

來源：中國科協(xié)調(diào)研宣傳部

印度的英語平臺：

印度最成功的秘訣是-印度是世界上第二大英語國家。英語應(yīng)用在政府，教育和商業(yè)。在印度，7千2百萬人會寫英文，是講英語最多第二大國家。

國家講英語人數(shù)占本國總?cè)丝诘?

美國2.8億幾乎100%

印度7千2百萬大約7.1%

英國6千1百萬幾乎100%

加拿大3千1百萬幾乎100%

澳大利亞2千萬幾乎100%

新西蘭4百萬幾乎100%

信息來源：華盛頓DC，人口調(diào)查局

留學(xué)優(yōu)勢：

一、語言環(huán)境優(yōu)良，留學(xué)環(huán)境好；

二、學(xué)制短：三年本科，二年碩士；

三、轉(zhuǎn)簽第三國手續(xù)簡便：印度雖屬于亞洲，但由于長期被英國殖民，所以其教育，社會行政職能體系都沿用西方，更主要的是其意識形態(tài)已不再屬于東方思維體系了，所以有"東方的西方"之稱，因此去往第三國非常容易，尤其是英聯(lián)邦國家。

四、無英語要求，全英文授課環(huán)境；

五、健全的教育體系：印度有著世界上最高的教育標準，有專門的部門進行教育質(zhì)量評估，并采用歐美等西方成熟而優(yōu)質(zhì)的教育管理體系，大量的曾留學(xué)西方國家著名大學(xué)的老師教學(xué)，以確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)證書國際普遍認可。

六、費用低廉；

七、政策寬松，簽證率高。

印度留學(xué)需要什么條件 有什么留學(xué)優(yōu)勢？

　不知道大家有沒有想過要去印度留學(xué)呢？接下來我將為大家介紹印度留學(xué)需要的條件和材料以及去印度留學(xué)的好處及注意事項。

　一、申請條件和所需材料

　1.學(xué)歷公證（一式兩份）

　高中：畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、三年成績單的復(fù)印件及各自的公證件2份（中英文，中英文一致的公證也需要）

　大專：畢業(yè)證書和成績單的復(fù)印件及各自的公證件2份（中英文，中英文一致的公證也需要），三年的課程闡述

　本科：畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和大學(xué)成績單的復(fù)印件及各自的公證件2份（中英文，中英文一致的公證也需要）

?。ㄒ话阈枰獪蕚涓咧幸陨系乃袑W(xué)歷及成績單，并需要到公證處去公證）

　2.所畢業(yè)學(xué)校的推薦函（原件及復(fù)印件各一份，可以自己打印一份，然后去學(xué)校蓋章，中文和英文的推薦信都蓋學(xué)校的章就可以，章都是中文的，這個沒事）

　3.健康證明：由當?shù)爻鋈刖硻z疫局出具（攜帶兩寸彩照兩張、身份證或護照，每周一至周五上午去出入境檢疫局辦理，需空腹）

　4.身份證復(fù)印件

　5.留學(xué)申請表

　6.護照（護照最后一頁需要簽名，只簽拼音就可以，或者漢字拼音都簽一下）

　7.兩寸的照片，藍底和白底的都需要。最好準備個30、40張，并保留自己照片的電子版（印度這邊報道的時候，一次就用12張，這個自己留著等到來印度這邊學(xué)校報道的時候用）

　8.無犯罪記錄證明。（去印度留學(xué)需要去戶籍所在地派出所開具2份在中國境內(nèi) 沒有違法犯罪的證明材料，并加蓋派出所公章。之后還要拿到戶籍所在地公證處公證。憑這兩份材料才可以獲得印度駐華使館頒發(fā)的赴印度留學(xué)簽證。）

　二、印度理工

　本科申請碩士需修課程：

　1.英語預(yù)科課程（無托福雅思成績者）

　學(xué)生層次：大四在讀或應(yīng)往屆本科畢業(yè)生（含成考、自考學(xué)生）

　報名時間：全年、滾動招生

　上課地點：印度大學(xué)或國際語言培訓(xùn)機構(gòu)

　開課時間：隨到隨學(xué)（可插班）

　英語預(yù)科在印度的授課大學(xué)為：國際大學(xué)、加爾各答大學(xué)、德里INLINGUA國際語言培訓(xùn)學(xué)校、孟買國際語言培訓(xùn)中心、班加羅爾大學(xué)、巴拉蒂爾大學(xué)、中央外國語大學(xué)、馬德拉斯大學(xué)、奧斯馬尼亞大學(xué)、尼赫魯科技大學(xué)等印度知名大學(xué)或語言培訓(xùn)機構(gòu) ！

　2.碩士研究生專業(yè)課程

　學(xué)生層次：應(yīng)往屆本科畢業(yè)生（含成考、自考學(xué)生）

　報名時間：全年

　上課地點：印度大學(xué)

　開課時間：每年7月份，8月份

　申請層次：碩士研究生

　申請專業(yè)：計算機科學(xué)工程、軟件工程、通信工程、電子與通信通常、信息技術(shù)、商學(xué)、工商管理、金融、新聞傳播、酒店管理、珠寶設(shè)計等熱門專業(yè)

　英語預(yù)科結(jié)束后可直接申請德里大學(xué)、國際大學(xué)、普納大學(xué)、加爾各答大學(xué)、辨喜瑜伽大學(xué)、尼赫魯科技大學(xué)、巴拉蒂爾大學(xué)、馬德拉斯大學(xué)、班加羅爾大學(xué)、韋斯科技大學(xué)等印度知名大學(xué)！

　三、孟買大學(xué)

　高中生申請印度本科所需材料：

　印度教育體制與我國不同，考試要求不同，無法評估我國學(xué)生的高考成績。只需要高中三年成績單和高中畢業(yè)證就可以申請。除了普高，職高、中?；蛲葘W(xué)歷，完成12年教育即可申請。

　資料清單：

　1）高中畢業(yè)證公證件原件一份（公正兩份，學(xué)生留存一份）

　2）高中三年成績單公證件原件一份（公正兩份，學(xué)生留存一份）

　3）大學(xué)申請表

　4）2張2寸彩色白底照片（即護照照片）

　5）護照首尾頁（帶簽字）掃描件和復(fù)印件兩份

　6）高中學(xué)校和老師出具的推薦信（最好有）

　7）派出所開具的無犯罪記錄證明，并獲得公證處公證

　注：沒雅思成績留學(xué)生需要讀印度英語預(yù)科

　申請印度本科，需要可以提供雅思5.5分的成績，就可以直接去印度攻讀本科課程。學(xué)制3年。沒有雅思成績的同學(xué)，可以選擇去印度攻讀6到10個月的英語預(yù)科；對申請碩士的同學(xué)，可以提供雅思成績6.5分或者去印度攻讀6到10個月的英語預(yù)科。

　四、班加羅爾大學(xué)

　?？粕暾埓T士（部分大學(xué)）

　3年?？瓶梢陨暾堄《?年的碩士，部分專業(yè)是2年，經(jīng)過2年或者3年的學(xué)習后，可以直接獲得印度大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)位證書。

　比如3年計算機專業(yè)可以申請3年的計算機應(yīng)用碩士專業(yè)、3年專科畢業(yè)的任何專業(yè)都可以申請2年的MBA（工商管理碩士）。

　專升本條件

　?？粕趪鴥?nèi)升本科，需要參加專升本入學(xué)考試，而且名額比較少，需要讀2年的時間才能拿到本科。印度專升本只需要1年，且費用低廉。2年專科，3年專科，在取得畢業(yè)證后，都可赴印度進行1年專升本。

　五、為何選擇留學(xué)印度

　第一、學(xué)費相對較低，性價比卻很高，尤其對于一些學(xué)習理工科目的留學(xué)生來說，就業(yè)前景非常不錯。

　第二、項優(yōu)勢就是印度的英語教學(xué)環(huán)境，在語言上與國際接軌。

　第三、就是“四免”，即免托福、免雅思、免擔保、免入學(xué)考試。在國內(nèi)完成12年教育的高中畢業(yè)生可以申請到印度攻讀學(xué)士學(xué)位，學(xué)制一般為三到五年；本科畢業(yè)生可以申請到印度攻讀碩士學(xué)位，學(xué)制一般為一到二年；碩士畢業(yè)生可以申請到印度攻讀博士學(xué)位，學(xué)制一般為四到五年。

　六、留學(xué)印度的好處

　從世界范圍來看，留學(xué)印度的性價比是較高的。印度大學(xué)的學(xué)歷在西方國家都被認可，因為印度是英聯(lián)邦國家，這就為以后學(xué)生想轉(zhuǎn)道其他國家深造提供了極大的便利。

　留學(xué)印度被譽為全球IT精英的培養(yǎng)基地“世界硅谷”。這在留學(xué)界已被公認，尤其是最近幾年，已被更多的家長和學(xué)生認可。

　根據(jù)留學(xué)印度的數(shù)據(jù)調(diào)查，目前，印度每年可培養(yǎng)約7萬軟件技術(shù)人員，印度軟件專家的人數(shù)以每年超過50%的比率遞增。

　事實上，印度的IT業(yè)與管理業(yè)在世界上是比較出眾的。印度非常重視科技人才的培養(yǎng)和使用，加大科技研究的力度。1986年有“計算機總理”之稱的拉吉夫·甘地，確立了大力發(fā)展計算機產(chǎn)業(yè)的方針，后來印度政府又制定了一系列激勵計算機產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策。

　七、留學(xué)印度注意事項

　印度人回答問題時，通常先把頭往左右輕輕地斜一下脖子，然后立刻恢復(fù)原狀﹝看起來像搖頭﹞，這是代表＂OK＂﹝好的，好吧﹞或＂Why not＂﹝隨便啦，不置可否﹞的意思。

　印度人很重視身份，不跟身份懸殊或所屬階級有異的人進餐。

　手抓飯是印度人十分喜愛的食物，但僅限于自己家里或非正式場合，在餐館用餐或出席正式場合，印度人依然使用刀叉作為餐具。

　印度人洗澡、上廁所時一般使用左手，故他們認為左手是不潔凈的，應(yīng)以右手抓取食物或與人握手，并避免以左手遞物給當?shù)厝耍p手傳遞較妥。

　印度人認為頭部是神圣的，故不要撫摸小孩頭部。

　牛是印度教徒視為神圣的動物，不準鞭打、傷害，漫步在街上也不可冒犯它。

　參觀宗教寺廟教堂和古跡等需脫鞋入內(nèi)，有的外面有寄鞋處、有的無人看管，亦可自行準塑料提袋放入。宗教寺廟則最好不要穿著短褲和短裙進入。非回教徒必須先得到寺方的準許才可以進入清真寺，請勿擅入。

　看到特殊宗教儀式舉行時﹝如恒河邊的喪禮﹞，請勿加以批評，或任意拍照。

　對印度的女人不可行握手禮，打招呼時只能以合掌頷首的方式﹝類似祈禱的姿勢﹞。

　不要對著回教徒婦女拍照。

　到印度人家里吃飯時，通常是由男主人作陪，最好不要勉強女主人同桌吃飯。

　印度社會，性仍然是一種禁忌。印度人普遍不能接受婚前性行為，在公共場合過分親密的行為也往往會招來異樣眼光。

今天關(guān)于“印度留學(xué)碩士有用嗎嗎”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個主題，并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

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