人文地理研究生留學(xué)深造,人文地理研究生留學(xué)深造好嗎

感謝大家參與這個(gè)關(guān)于人文地理研究生留學(xué)深造的問(wèn)題集合。作為一個(gè)對(duì)此領(lǐng)域有一定了解的人，我將以客觀和全面的方式回答每個(gè)問(wèn)題，并分享一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

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向各位請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題：留學(xué)美國(guó)研究生一般是選考托福還是雅思好？我是大二工科生（即將上大三）謝謝！

在美國(guó)，承認(rèn)TOEFL的國(guó)家比IELTS多很多，而且名校一般都要托福成績(jī)。但是另一方面，雅思比托福要好考一些。雅思的詞匯量在6500左右，而托福是8500。這兩個(gè)考試都是以聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)為分類模式，思路比較像。

要通過(guò)不是太難。不參加輔導(dǎo)班也是可以考過(guò)的。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，四六級(jí)考到優(yōu)秀，只要方法對(duì)了，突擊幾個(gè)月就沒(méi)有問(wèn)題了。

關(guān)于考G考T準(zhǔn)備申請(qǐng)的時(shí)間安排，可以參考一下這篇文章：

新東方名師建議:大學(xué)四年如何規(guī)劃之出國(guó)留學(xué) （09年——10年GRE TOEFL和 IELTS等學(xué)習(xí)建議報(bào)名技巧，看到的最好的一篇，新增學(xué)好英語(yǔ)相關(guān)資料）

大學(xué)的四年規(guī)劃應(yīng)該以出國(guó)留學(xué)為總體設(shè)計(jì)目標(biāo)，最好是在大一的時(shí)候就按部就班的去設(shè)計(jì)并在四年中逐步的實(shí)現(xiàn)自己的理想。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查結(jié)果顯示，34.7的受訪者覺(jué)得自己的大學(xué)生活很失敗，很后悔。51.5的人認(rèn)為自己在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到什么有用的東西，67%的學(xué)生在對(duì)大學(xué)的課程設(shè)置不滿意，認(rèn)為沒(méi)有收獲，在工作中用不上，工作上真正用的上的學(xué)校又沒(méi)有教授。

這種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)四年畢業(yè)之后，就業(yè)的壓力巨大，因此很多同學(xué)為了避免面對(duì)就業(yè)的殘酷壓力，轉(zhuǎn)而考研，但是就業(yè)這一天終究要面對(duì)的，即使是研究生畢業(yè)以后。因此，在大一的時(shí)候做好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，是至關(guān)重要的一項(xiàng)工作。

一個(gè)人的成功有多大，取決于其思想的視野有多開(kāi)闊，思考的格局有多高，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是中國(guó)古話說(shuō)的見(jiàn)過(guò)世面的人往往能作大事的問(wèn)題。相信已經(jīng)大三的同學(xué)在寒暑假回到家鄉(xiāng)和曾經(jīng)高中的同學(xué)聚會(huì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)處于不同的大學(xué)對(duì)一個(gè)人的影響是多么的不同，對(duì)一個(gè)事情的看法其出發(fā)點(diǎn)有多么的不同，對(duì)社會(huì)事件的宏觀把握差距是多么的大，所有這些，將會(huì)影響到一個(gè)人高屋建瓴式的思考和將來(lái)事業(yè)上的成功。

因此，如果能在國(guó)外讀幾年書(shū)的話，能接觸到西方的思想，吸取精華，去其糟粕，融貫中西，對(duì)一個(gè)人的思想，格局都將會(huì)有重大的影響，將會(huì)更好的幫助一個(gè)人職業(yè)上的成功。所以大學(xué)的階段，我們除了要學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的課程外，還要自己多學(xué)習(xí)一些內(nèi)容，為出國(guó)留學(xué)做些準(zhǔn)備，這樣才會(huì)增加自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。

本科畢業(yè)之后會(huì)有三個(gè)方向：讀研，就業(yè)，出國(guó)。相比較之下，讀研每年要花費(fèi)大約5萬(wàn)元，畢業(yè)之后就業(yè)的情況在研究生擴(kuò)招的情況下不見(jiàn)得比本科生好很多。如果按照目前的3000元/月的平均工資水平來(lái)看，要收回讀研的投資需要3－4年左右。就業(yè)的話社會(huì)的壓力又大，因此出國(guó)留學(xué)是一條比較合適的道路，如果能拿到獎(jiǎng)學(xué)金的話，每年3.5-4.5萬(wàn)美金的全獎(jiǎng)比較讀研和就業(yè)都是更可取的。實(shí)際上如果生活節(jié)儉的話，每年還能省下約1萬(wàn)美金來(lái)。隨便打點(diǎn)零工，每年就能賺到接近1萬(wàn)美金，也就是說(shuō)在美國(guó)讀書(shū)5年，順利的話就能積蓄下接近10萬(wàn)美金。所以從教育投資回報(bào)的角度來(lái)講，出國(guó)的性價(jià)比是最高的，那么怎么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？需要下面的幾個(gè)條件：大學(xué)四年優(yōu)秀的GPA成績(jī)，優(yōu)秀的PS和推薦信，優(yōu)秀的國(guó)外考試成績(jī)。

如果要拿獎(jiǎng)學(xué)金去北美國(guó)家的大學(xué)的話，需要參加TOEFL和GRE的考試，如果要去英聯(lián)邦國(guó)家的話，考取IELTS就可以了，但是英聯(lián)邦國(guó)家是把教育當(dāng)成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，因此拿到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)是非常少的，因此我們的目標(biāo)鎖定在北美的考試上。

目前很多同學(xué)不清楚要出國(guó)留學(xué)需要考什么樣的考試，這里簡(jiǎn)單的解釋一下：

TOEFL（Test of English as a foreign Language）是為申請(qǐng)到美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或者研究生的非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生提供的一種英語(yǔ)水平考試。考試的內(nèi)容分為閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)，作文四個(gè)方面，新的考試形勢(shì)為網(wǎng)考。考試費(fèi)用為170美元，成績(jī)有效期是2年，更多信息可以參考：

或者

IELTS（International English Language Testing System）是申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)或移民必須參加的考試，是由劍橋大學(xué)委員會(huì)，英國(guó)文化委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署共同管理的全球認(rèn)可的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。分為移民類（G）和學(xué)術(shù)類（A），包括閱讀，聽(tīng)力，寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分，移民類和學(xué)術(shù)類只在閱讀和寫(xiě)作上有區(qū)別。考試費(fèi)用人民幣1450元，成績(jī)有效期2年。更多信息可以參考：

或者或者

TOEFL和IELTS都是是語(yǔ)言類的考試，盡管目前北美一些大學(xué)也認(rèn)可IELTS成績(jī)，但是IELTS想考一個(gè)高分卻是不容易，雖然IELTS題目的整體難度比較TOEFL要低。

GRE（Graduate Record Examination）是北美的研究生入學(xué)考試，適用于除法律和商業(yè)外的各專業(yè)。其成績(jī)也是拿獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。GRE分為General和Subject兩類，通常中國(guó)學(xué)生只需要參加General的考試。通常大多數(shù)學(xué)校不要求考SUB，但如果你是跨專業(yè)或者是美國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的專業(yè)，例如計(jì)算機(jī)等專業(yè)，可以考慮考一下SUB。新GRE考試為機(jī)考，包括Verbal，Quantitative和Analytical Writing三部分，考試費(fèi)為175美金，成績(jī)有效期5年。

GMAT（Graduate Management Admission Test）是商學(xué)院入學(xué)考試，英語(yǔ)國(guó)家的大部分商學(xué)院都需要申請(qǐng)者提供GMAT成績(jī)。包括Verbal,Quantitative和Analytical Writing三部分，考試形勢(shì)為機(jī)考，考試費(fèi)用為250美金，成績(jī)有效期5年。但是MBA往往是沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的，而且最好是有3－4年的工作經(jīng)驗(yàn)再讀是更具有效果的。因此對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的在校學(xué)生并不是很適合。更多信息請(qǐng)參考：

LSAT（Law School Admissin Test）是法學(xué)院入學(xué)的考試，北美所有的法學(xué)院都要求申請(qǐng)人參加LSAT考試。內(nèi)容包括閱讀理解，邏輯推理和分析推理三個(gè)方面，另加作文考試，作文成績(jī)不記入總分，但作文將隨成績(jī)單寄到所申請(qǐng)的學(xué)校。LSAT考試在中國(guó)每年舉辦兩次，考試費(fèi)用112美金，成績(jī)有效期5年。

另外我們還能見(jiàn)到的國(guó)外考試BEC和TOEIC考試是商務(wù)職業(yè)類考試。SAT是美國(guó)高中生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)所必須參加的考試，也是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)名校學(xué)習(xí)是否能被錄取以及能否得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。

因此對(duì)于已經(jīng)是大學(xué)生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要考的是TOEFL，GRE或者是IELTS。 而這幾種考試的詞匯要求如下：IELTS要求約6500詞匯量，TOEFL要求約8500詞匯量，GRE在改革之后要求約16500詞匯量。相比較之下，其難度比較也可以初見(jiàn)端倪。

為了順利通過(guò)考試達(dá)到最終出國(guó)留學(xué)這個(gè)目標(biāo)，大學(xué)的四年的基本規(guī)劃分配如下：大一提升英語(yǔ)基礎(chǔ)能力，需要從高中的2800詞匯量迅速提升到四級(jí)要求的4500詞匯，盡量在大一的寒假前后考完四級(jí)，雖然說(shuō)現(xiàn)在四級(jí)證書(shū)和學(xué)位無(wú)關(guān)，但是對(duì)于一個(gè)快速提高英語(yǔ)能力所產(chǎn)生的壓力還是一個(gè)比較不錯(cuò)的方式。另外一個(gè)備選的方案是考IELTS而不是考四級(jí)考試，盡量在大一的暑假之前把IELTS考一下。不僅僅是因?yàn)樗募?jí)考試是中式英語(yǔ)思維的緣故，其實(shí)IELTS對(duì)英語(yǔ)能力提升的效果會(huì)好很多，因?yàn)槠淇荚囎⒅芈?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的平衡性。但是考試費(fèi)用也要高出很多。一次考試費(fèi)就要用去人民幣約1450元。

不過(guò)這種資金的壓力也會(huì)變成你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。很多同學(xué)多次四級(jí)不過(guò)的原因，有些也是因?yàn)樗募?jí)考試費(fèi)用比較低廉而導(dǎo)致的思想上的不重視而造成的。

大一先不要著急過(guò)多的參與到太多的社團(tuán)活動(dòng)里面，這會(huì)牽扯大量的精力，因?yàn)樯鐖F(tuán)的新人總是干一些雜亂的事情。參加一個(gè)最感興趣的就可以了，稍微的鍛煉一下社交和管理的能力。大一的時(shí)候把英語(yǔ)基礎(chǔ)能力提升起來(lái)之后，大二可以準(zhǔn)備TOEFL考試了，因?yàn)門(mén)OEFL考試成績(jī)有效期是2年，因此，大二的時(shí)候考TOEFL，如果成績(jī)不理想還可以再考一次，如果是大四的上半學(xué)期提出申請(qǐng)的話，大四的下半學(xué)期拿到offer,畢業(yè)后馬上出國(guó)，這是比較理想的情況。

這樣大三就可以準(zhǔn)備GRE考試了，在大四開(kāi)學(xué)之前把GRE考完，每門(mén)課程的考試時(shí)間大致上這樣安排比較合適，9－12月背單詞看相關(guān)的圖書(shū)資料，寒假報(bào)班突擊，過(guò)完年后，在進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的單項(xiàng)突破和模考，然后再暑假前考試。大四一邊準(zhǔn)備PS和推薦信等文書(shū)，一邊找單位實(shí)習(xí)。或者是看看哪個(gè)社團(tuán)比較感興趣，參與一下，不在于出成績(jī)，而是鍛煉自身協(xié)調(diào)關(guān)系和組織項(xiàng)目的工作能力。這個(gè)期間，順便也就把你的論文準(zhǔn)備好了。因?yàn)槟阋呀?jīng)具備了GRE作文的能力。所以就不會(huì)像其他人那么的艱難。

但是這里面有個(gè)矛盾，就是往往大三的專業(yè)課是最多的，而GPA又是影響offer和獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)鍵，那么怎么協(xié)調(diào)這個(gè)關(guān)系呢？如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，可以在大二的時(shí)候就準(zhǔn)備GRE的考試，國(guó)內(nèi)很多高中的英語(yǔ)教育比較超前，像很多私立高中，學(xué)生在高三的時(shí)候就能達(dá)到接近TOEFL的水平了。而考完GRE之后大三再考TOEFL，就非常的輕松了，不用涉及太多的精力。而且對(duì)于大三直接閱讀原版的專業(yè)圖書(shū)也是很大的幫助。并且GRE成績(jī)的有效期是5年，即使在國(guó)內(nèi)讀研在出國(guó)有些時(shí)候也是可以的。

如果英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差的話，還是按部就班的先T后G，那么專業(yè)課怎么辦呢？一般在大一的時(shí)候，你就能拿到大學(xué)四年要學(xué)習(xí)的科目了，大約35門(mén)功課左右，不同的學(xué)校不同的專業(yè)可能會(huì)有些差別，但這沒(méi)有關(guān)系。仔細(xì)研究這些課程的考試大綱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些副科對(duì)于出國(guó)和工作的意義都不是很大，但是卻占了一定的學(xué)分，如果你自己不能確定哪些課程是沒(méi)有用的，可以請(qǐng)教一下大四的師哥師姐或者是已經(jīng)出國(guó)或者是工作的校友，他們會(huì)給你一些意見(jiàn)不同的答復(fù)，這需要你自己綜合思辨一下，或者是自南巡學(xué)校里面專門(mén)負(fù)責(zé)出國(guó)留學(xué)事情的老師，他們的意見(jiàn)都是非常具有參考價(jià)值的。這樣一來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一半的課程的內(nèi)容不重要，盡管其成績(jī)對(duì)GPA卻很重要。

對(duì)于這樣的課程，不要使用太多的精力去學(xué)，考前1－2個(gè)周突擊一下就可以了，但是你在大一開(kāi)學(xué)的時(shí)候需要跟指導(dǎo)員老師明確的說(shuō)明，你要準(zhǔn)備出國(guó)，并詢問(wèn)應(yīng)該怎么處理和副科老師的關(guān)系等等，因?yàn)橛行├蠋熒险n點(diǎn)名，出勤率會(huì)影響到期末的成績(jī)。這種事情指導(dǎo)員老師都會(huì)告訴你中國(guó)式的處理方法，這里就不再多說(shuō)了，一般只要溝通的好，副科老師也不會(huì)太為難你。但是如果沒(méi)有打好招呼的話，則很有可能會(huì)掛掉，再補(bǔ)考的話就會(huì)影響到你整體的時(shí)間安排了。

剩下的一半基礎(chǔ)課程和專業(yè)課盡量在大一大二的時(shí)候多學(xué)一些，如果學(xué)校里面不是選學(xué)分制而是硬性規(guī)定好了每學(xué)期要學(xué)哪幾門(mén)課程的話，考試可以跟著學(xué)校走，但是學(xué)習(xí)可以走在學(xué)校之前，可以去聽(tīng)上一年級(jí)的課程，不要因?yàn)榇笠坏恼n程比較輕松，就把大量的時(shí)間用在網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天上。

想為了出國(guó)拿到一個(gè)好的GPA分?jǐn)?shù)，個(gè)人努力固然重要，但是學(xué)校的圖書(shū)館更加的重要，可以讓你在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程都能達(dá)到事半功倍的效果。很多同學(xué)是學(xué)一門(mén)課程只看學(xué)校發(fā)的教材，這樣的局限性很大，你可以到學(xué)校圖書(shū)館把這門(mén)課程其他人寫(xiě)的教材或者參考資料都找到，進(jìn)行通讀，凡是重復(fù)的雷同的地方必然是這個(gè)課程的考試重點(diǎn)，并且很多情況下你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些教材寫(xiě)的比學(xué)校發(fā)的制定教材要好，更加的通俗易懂，之所以學(xué)校發(fā)的教材并非最佳，往往是因?yàn)檫@個(gè)教材是本校的教授編寫(xiě)的。而上面說(shuō)的這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于你出國(guó)之后的學(xué)習(xí)尤其的有幫助。

如果你是這種自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)，建議在準(zhǔn)備IELTS,TOEFL，GRE考試的時(shí)候，如果要報(bào)班學(xué)習(xí)，盡量選擇寒假，同時(shí)充分利用好學(xué)校里面的FPT服務(wù)器，里面有很多共享的學(xué)習(xí)資源，能讓你省去不少的金錢(qián)和時(shí)間。提高學(xué)習(xí)的效率。

暑假的時(shí)間我的建議是找個(gè)優(yōu)秀的外企去實(shí)習(xí)，中國(guó)的學(xué)生往往欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)和人際交往的能力，這時(shí)候可以鍛煉一下，并且可以學(xué)到很多書(shū)本里面沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，而且很多外企里面的老總都是國(guó)外名校畢業(yè)，將來(lái)請(qǐng)他們寫(xiě)一封推薦信對(duì)你申請(qǐng)全獎(jiǎng)的幫助是十分有效的，特別是這個(gè)人碰巧又是你所申請(qǐng)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生的話。

如果是實(shí)習(xí)的時(shí)間小于放假的時(shí)間，可以順便去自助旅游一下，古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，人生閱歷的增長(zhǎng)往往是通過(guò)對(duì)人文地理社會(huì)的思索完成的。打工旅游的期間不要忘記隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然如果你的自學(xué)能力不是太強(qiáng)，而且信息獲得不及時(shí)，需要參加新東方的暑假班的話，一定記得提早報(bào)名，很多暑假班在3月份就已經(jīng)報(bào)滿了，所以一定要做好規(guī)劃打好提前量。

大四沒(méi)有多少專業(yè)課了，當(dāng)你在上半學(xué)期也就是11月之前把申請(qǐng)工作都做完之后，第二年的3－4月份就能收到offer了，然后是準(zhǔn)備9月份美國(guó)的報(bào)到。這期間可以把祖國(guó)的大好河山游覽一下，因?yàn)槌鰢?guó)之后五年之內(nèi)很少會(huì)有機(jī)會(huì)回國(guó)，就算有機(jī)會(huì)回國(guó)，返程的簽證也比較麻煩，很多同學(xué)也因?yàn)閬?lái)回的交涉此耽誤了不少時(shí)間甚至是一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)。

如果你是大四才了解到上述談到的信息，也不要太過(guò)于后悔。很多大三大四的同學(xué)參加完新東方的國(guó)外考試培訓(xùn)課程才發(fā)現(xiàn)自己起步晚了，很有可能大四一畢業(yè)不能馬上出去，這樣的話，由于大四的課程不多，可以專心的復(fù)習(xí)考試。在一個(gè)學(xué)期內(nèi)把G，T都考完，這個(gè)時(shí)候建議先G后T比較好些。考完試之后由于申請(qǐng)的時(shí)限問(wèn)題，當(dāng)年是出不去的，這一年里是準(zhǔn)備考研還是找工作？我的建議是找工作，因?yàn)閲?guó)外的教授更希望得到有工作經(jīng)驗(yàn)的人在他手下搞科研，有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的人解決問(wèn)題的理性更多一下，更沉穩(wěn)一些。而且工作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你的人生來(lái)講則是更寶貴的一種經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)時(shí)候很多同學(xué)又面臨一個(gè)痛苦的抉擇，就是保研還是出國(guó)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校你申請(qǐng)保研的話，你就不能再申請(qǐng)出國(guó)，如果你希望先考慮出國(guó)的話，學(xué)校又不給你保研的機(jī)會(huì)，需要你自己考研。很多同學(xué)猶豫不決，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，你在猶豫就說(shuō)明了保研是個(gè)雞肋。

北大為了避免學(xué)術(shù)的近親繁殖，已經(jīng)盡量的希望自己的老師是外校畢業(yè)的，而不是本校的學(xué)生，因此如果你被保研的話，就至少在一個(gè)學(xué)校里面呆6年，這對(duì)于你的世界觀，人生價(jià)值，思維視野的擴(kuò)展都是一種傷害而不是一種擴(kuò)展。一般而言，2－3年我們就能適應(yīng)并超越一個(gè)固定的環(huán)境了，保研將把你的人生引導(dǎo)劃歸到保守派的范疇。中國(guó)的清華，北大，同濟(jì)，復(fù)旦等大學(xué)最高的學(xué)術(shù)研究能力也要比國(guó)外落后十年左右，在這種情況下，保研使你學(xué)術(shù)上有突破性的成果，這種可能性在概率上講是不大的。

雖然自己準(zhǔn)備出國(guó)考試有風(fēng)險(xiǎn)，但是既然你可以被保研，就說(shuō)明了你的潛力，因此你準(zhǔn)備出國(guó)考試的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)還是比較低的，自我?jiàn)^斗還是有很大的把握的。所以，如果你希望你的人生精彩的話，就要做一個(gè)用于進(jìn)取，用于拼搏的人，盡管這種精神在大學(xué)里可能已經(jīng)被消磨殆盡了。

中國(guó)人不可避免的有一種保守的小農(nóng)心態(tài)，愿意固步自封而不是aggressive，我希望每一位同學(xué)，都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而作一個(gè)具有ambition的人。希望每一個(gè)人在將來(lái)，對(duì)你的大學(xué)四年生活的回憶，不是為碌碌無(wú)為而后悔，而是為曾經(jīng)的努力和拼搏，體會(huì)飛揚(yáng)的青春所留下的足跡！

2009年秋季入學(xué)GRE和TOEFL考試時(shí)間的規(guī)劃和建議

俗話說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。如果你有充分的理由選擇出國(guó)留學(xué)的話，那么留學(xué)規(guī)劃將是你留學(xué)歷程中最至關(guān)重要的一環(huán)，而其中的重中之重的就是如何規(guī)劃GRE、TOEFL考試。對(duì)于申請(qǐng)2009年秋季入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)前最關(guān)心的就是如何合理規(guī)劃GRE、TOEFL考試時(shí)間，從而能夠在有效的時(shí)間內(nèi)取得理想的成績(jī)，并最終獲得良好的申請(qǐng)結(jié)果。GRE、TOEFL考試無(wú)疑是很重要的，而且在都和教授不熟悉的條件下，GT是一個(gè)較為重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，畢竟GT是標(biāo)準(zhǔn)化考試，所有申請(qǐng)者都必須參與，所以建議申請(qǐng)者一定要用心準(zhǔn)備GT，不要太隨意。

在留學(xué)申請(qǐng)中有一條不變的定律：“申請(qǐng)得好不如申請(qǐng)得早”。人都是有惰性的，考試時(shí)間決定地越早就越會(huì)逼迫自己越早地為留學(xué)做準(zhǔn)備，本人強(qiáng)烈推薦考生優(yōu)先報(bào)考2008年6月的GRE，而GRE作文最好是在4月考，然后再考8月底的TOEFL。這樣的話有助于考生分階段地復(fù)習(xí)考試，而且針對(duì)性較強(qiáng)，例如在申請(qǐng)者考完作文之后還有較為充裕的時(shí)間備考筆試。2007年10月GRE考試很多考生都沒(méi)有取得理想的成績(jī)，大多是因?yàn)闇?zhǔn)備作文時(shí)間過(guò)長(zhǎng)考得也太晚導(dǎo)致嚴(yán)重影響后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果選擇考6G、8T，這樣的話一方面不會(huì)影響后期的申請(qǐng)計(jì)劃，另一方面在12月以前TOEFL和GRE成績(jī)就能夠到達(dá)申請(qǐng)的學(xué)校，從而加快申請(qǐng)工作的進(jìn)度，而且還有利于較早地獲得理想的申請(qǐng)結(jié)果。從反面來(lái)分析，假設(shè)你在6月的GRE考試沒(méi)有取得比較理想的考試成績(jī)，這樣還有一次去彌補(bǔ)失敗的機(jī)會(huì)——考10G。雖然ETS會(huì)把你兩次的成績(jī)都送到申請(qǐng)的學(xué)校，但是如果第二次GRE的成績(jī)較為理想的話對(duì)于申請(qǐng)工作還是比較有利的。此外，如果TOEFL在8月底并沒(méi)有取得理想的成績(jī)的話，還可以繼續(xù)報(bào)考9月份的考試，由于TOEFL考試周期比較短、成績(jī)出得快，所以建議學(xué)生GRE考完之后，集中突擊TOEFL。這樣的話，時(shí)間分配合理，GT之間相互也不會(huì)沖突，可以一心一意的全力復(fù)習(xí)G或者T，而且由于合理的考試安排取得心滿意足的成績(jī)也不會(huì)影響后期申請(qǐng)材料方面的準(zhǔn)備。因此，建議申請(qǐng)者盡快開(kāi)始行動(dòng)，精心并及時(shí)地為09年的留學(xué)考試做準(zhǔn)備。

申請(qǐng)者需要制定合理、有效地GRE、TOEFL考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不少留學(xué)申請(qǐng)者在決定留學(xué)出國(guó)之后，就開(kāi)始制定自己的申請(qǐng)計(jì)劃，但是對(duì)于如何合理的安排考試時(shí)間和復(fù)習(xí)計(jì)劃還是比較迷茫的，而合理的計(jì)劃會(huì)促進(jìn)申請(qǐng)者取得優(yōu)秀的GT成績(jī)。爭(zhēng)取GT的考試一次就可以達(dá)到你滿意或合格的程度，就可以充分利用剩下的時(shí)間來(lái)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，看教授的相關(guān)論文，實(shí)踐、研究或思考是學(xué)到的新知識(shí)或者是遇到的問(wèn)題，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。下面的列表是根據(jù)多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)而制定的復(fù)習(xí)GRE、TOEFL考試時(shí)間安排的建議

（以報(bào)考2008年6月的GRE和8月的TOEFL考試為例）：

2008年6月7日 GRE考試復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃

2008年1月1日至2月29日 GRE單詞或詞匯記憶

2008年3月1日至3月21日 作文分類匯總，規(guī)劃閱讀范文時(shí)間

2008年3月22日至4月12日 作文模擬考試時(shí)間，每天至少做一次模擬考試

2008年4月13日 GRE作文考試假設(shè)時(shí)間點(diǎn)

2008年4月14日至4月24日 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間，如果數(shù)學(xué)不用則把復(fù)習(xí)時(shí)間平均分配給單項(xiàng)練習(xí)

2008年4月25日至5月1日 類反單項(xiàng)突破

2008年5月2日至5月8日 閱讀單項(xiàng)突破

2008年5月9日至5月15日 填空單項(xiàng)突破（填空、閱讀和類反次序可根據(jù)不同情況進(jìn)行調(diào)整）

2008年5月16日至6月6日 筆試模擬考試時(shí)間，每天做一套模擬考試題，并及時(shí)總結(jié)出錯(cuò)誤原因

2008年6月7日 GRE筆試考試時(shí)間點(diǎn)

在2008年1月至6月期間考生還需要穿插復(fù)習(xí)的其他部分：

2008年1月1日至4月12日 作文分類匯總的準(zhǔn)備時(shí)間，每天至少寫(xiě)一篇作文

2008年3月1日至4月12日 期間休息時(shí)背紅寶書(shū)或者看單項(xiàng)參考書(shū)

2008年4月14日至5月15日 各個(gè)單項(xiàng)時(shí)間根據(jù)自己情況自行分配調(diào)整，休息時(shí)背紅寶書(shū)

2008年1月1日至6月6日 GRE報(bào)班時(shí)間，根據(jù)自己的情況安排時(shí)間分別報(bào)作文和筆試的輔導(dǎo)班

2008年8月24日 TOEFL（IBT）考試復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃

2008年6月15日至7月5日： 重點(diǎn)背單詞，并準(zhǔn)備和聯(lián)系口語(yǔ)小段子，練習(xí)聽(tīng)力的聽(tīng)寫(xiě)。

2008年7月6日至12日： 研究托福考試官方指南，尤其是出題方向和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做官方指南上的練習(xí)題。繼續(xù)練習(xí)口語(yǔ)部分，閑暇時(shí)聽(tīng)往年托福的聽(tīng)力。

2008年7月13日至26日： 復(fù)習(xí)閱讀和聽(tīng)力分項(xiàng)。

2008年7月27日至8月2日： 重點(diǎn)練習(xí)口語(yǔ)，同時(shí)開(kāi)始做Barron的題目。

2008年8月3日至9日： 開(kāi)始大規(guī)模做閱讀和聽(tīng)力相關(guān)試題，同時(shí)繼續(xù)口語(yǔ)。

2008年8月10日至16日： 再次詳細(xì)瀏覽托福考試官方指南，研究各項(xiàng)的題型、界面、流程和時(shí)間分配。

2008年8月17日至21日： 重點(diǎn)練習(xí)一下綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作。

2008年8月22日至23日： 最后研究一次托福考試官方指南，去做一下ETS的免費(fèi)模考題（注意：免費(fèi)模考題只能做一次），主要為了熟悉界面和考試流程。

2008年6月15日至8月17日：暑假期間最好報(bào)一個(gè)TOEFL輔導(dǎo)班。（建議考生最好報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，畢竟輔導(dǎo)班的老師多年研究GT考試，對(duì)于考試的各個(gè)方面比較了解，也可以幫助你發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)以及改進(jìn)你的不足之處。）

2008年8月24日 TOEFL（IBT）考試時(shí)間點(diǎn)

希望上述考試時(shí)間的安排對(duì)于廣大留學(xué)申請(qǐng)者有一定的參考和借鑒價(jià)值，申請(qǐng)者可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。本人認(rèn)為從復(fù)習(xí)到考試的整個(gè)過(guò)程來(lái)說(shuō)，其實(shí)是對(duì)一個(gè)人毅力的考驗(yàn)。在備考GT的過(guò)程中，尤其是備考GRE的過(guò)程中，需要面對(duì)很多的困難和障礙，因此所有的申請(qǐng)者都需要考慮一下自己是否可以跨越這些阻力，有效控制自己正常、無(wú)間斷地執(zhí)行下去。倘若你無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題，那么你很有可能被這些GT路上潛在的困難和障礙攔下路來(lái)；倘若你沒(méi)有很好的自控能力和自我調(diào)節(jié)能力，那么你很有可能就此跌落下去，而產(chǎn)生放棄的念頭。但是產(chǎn)生放棄的想法并不可怕，而最可怕的是持續(xù)想要放棄，持續(xù)重復(fù)放棄……可是如果你能堅(jiān)持到底，相信你最終一定能夠取得勝利，取得理想的GT成績(jī)。但是為了保證每天的學(xué)習(xí)效率，考生還需要有一個(gè)健康的身體。因此建議考生最好每天給自己留出一定的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，有氧活動(dòng)不僅可以增加攝氧量，有助于大腦思維活動(dòng)，還可以提高身體機(jī)能的免疫能力，保障睡眠質(zhì)量，是健康生活的保證。因此希望考生在復(fù)習(xí)GRE和TOEFL考試的同時(shí)，要擁有一個(gè)健康的身體和幸福的生活，這樣的人生才更加的有意義。

最后，建議申請(qǐng)者分清楚留學(xué)申請(qǐng)的重點(diǎn)，雖然GRE和TOEFL考試很重要，但是與其他申請(qǐng)相關(guān)的要求和材料卻無(wú)法相比，可以影響申請(qǐng)結(jié)果，卻不能決定申請(qǐng)結(jié)果。許多申請(qǐng)者經(jīng)常認(rèn)為自己TOEFL或者GRE分?jǐn)?shù)考得很高，就能夠獲得對(duì)方學(xué)校的錄取。但其實(shí)GRE、 TOEFL成績(jī)只占錄取因素的30%左右，更為重要的是申請(qǐng)者的專業(yè)能力。教授想找的是能夠?qū)λ麄兊目蒲许?xiàng)目做出貢獻(xiàn)的人，而貢獻(xiàn)取決于申請(qǐng)者的專業(yè)能力，TOEFL、GRE只是一個(gè)參考。目前國(guó)外的大學(xué)大多根據(jù)申請(qǐng)者提供的材料對(duì)申請(qǐng)者的整體素質(zhì)作綜合而全面的評(píng)定，不僅包括申請(qǐng)者的GRE、TOEFL、GPA；還要考慮學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能發(fā)展的深入程度；申請(qǐng)者是否參加過(guò)相關(guān)的課外學(xué)術(shù)活動(dòng)或課程、培訓(xùn)等；申請(qǐng)者暑期活動(dòng)或者校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及評(píng)價(jià)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神等；申請(qǐng)者獲得的獎(jiǎng)勵(lì)或者特殊的經(jīng)歷等等。所以建議申請(qǐng)者在復(fù)習(xí)GRE和TOEFL考試的同時(shí)，也要騰出部分時(shí)間積極參與項(xiàng)目和研究，并且在學(xué)校的期中、期末考試方面也不要掉以輕心，爭(zhēng)取取得一個(gè)良好的考試成績(jī)。畢竟一個(gè)綜合水平出色的申請(qǐng)者是國(guó)外學(xué)校的教授更愿意看到的、錄取的，而且面面俱到對(duì)于申請(qǐng)者的未來(lái)發(fā)展更加有利。人的一生難免走彎路，但是若能看到前人蜿蜒的軌跡而自醒的話，你就能更好的掌控自己的人生了。

csc出國(guó)留學(xué)總結(jié)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

出國(guó)是件很辛苦的事情，前后忙活了得半年，如果加上之前準(zhǔn)備英語(yǔ)考試的時(shí)間，那就更長(zhǎng)了。這份申請(qǐng)總結(jié)，是對(duì)自己申請(qǐng)過(guò)程的一個(gè)回顧，一來(lái)希望借此機(jī)會(huì)讓自己能夠好好反思申請(qǐng)中存在的問(wèn)題，二來(lái)也希望給其他學(xué)弟學(xué)妹提供參考和借鑒。申請(qǐng)過(guò)程中，得到了很多師長(zhǎng)、同學(xué)的幫助，也從論壇中獲得了很多信息，希望能借此回饋論壇。

1. 個(gè)人背景

本科：一所普通985高校；碩士：北京一所知名文科大學(xué)。專業(yè)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

可能大家都應(yīng)該知道我所在的兩所大學(xué)是哪個(gè)了。

英語(yǔ)：IELTS（聽(tīng)力7.5，口語(yǔ)6.5，閱讀9.0，寫(xiě)作7.5，總分7.5）

GRE：159+166+4.0

GPA：本科：3.76/4.00，碩士3.84/4.00

有幾篇中文核心期刊論文，參加過(guò)老師的自科社科項(xiàng)目，也有參加寫(xiě)國(guó)際會(huì)議，沒(méi)有英文論文。推薦信都是國(guó)內(nèi)老師寫(xiě)的。

2. 申請(qǐng)學(xué)校及錄取情況

具體的項(xiàng)目名稱可能稍有出入，但是不會(huì)差太多。我申請(qǐng)的學(xué)校，范圍很寬，差距很大，全部是博士項(xiàng)目。下面是相關(guān)項(xiàng)目的一些信息，有些信息是來(lái)自于師兄師姐的介紹，也是一己之見(jiàn)，可能有不準(zhǔn)確之處，只是作為參考，也是為拋磚引玉，希望大家都來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。

UIUC（Geography）offer

系里分人文地理、GIS、自然地理三個(gè)方向，人文地理老師不少，質(zhì)性和定量都有做的，涉及領(lǐng)域也很廣泛。UIUC地理系在NRC排名上列全美第四，是個(gè)不錯(cuò)的地理系，人文地理方面，環(huán)境政策做得很好。

U of Toronto (Forestry) offer

林業(yè)系里面只有兩個(gè)老師在做social science的，一個(gè)是林業(yè)經(jīng)濟(jì)，一個(gè)是林業(yè)治理（偏社會(huì)學(xué)和政治學(xué)），招生也很少，所以申請(qǐng)之前，需要問(wèn)老師招不招生。

U of Michigan (Natural Resource Management) rejection

北美四大資源環(huán)境學(xué)院之一。這個(gè)系非常雜，做什么的都有，但是招生競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。2014年，96人申請(qǐng)，錄了6個(gè)人，錄取的人都是全獎(jiǎng)。博士項(xiàng)目里面，社科方向只招收2個(gè)人左右，競(jìng)爭(zhēng)激烈，建議申請(qǐng)之前套磁以下。和該院教授交流，教授說(shuō)如果自己有資金資助，會(huì)增加錄取概率，錄取對(duì)GRE\TOEFL\GPA成績(jī)還是很看重的，當(dāng)然研究方向的契合是最重要的。

U of Florida (Agricultural Economics; Interdisciplinary Ecology) offer

農(nóng)經(jīng)項(xiàng)目，要求學(xué)過(guò)中級(jí)宏微觀計(jì)量課程，但實(shí)際上沒(méi)有太嚴(yán)格靠這個(gè)卡人。我碩士期間沒(méi)有學(xué)過(guò)中高級(jí)宏微觀，但是也錄取了。聽(tīng)一個(gè)師姐說(shuō)，現(xiàn)在北美農(nóng)經(jīng)博士就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，F(xiàn)lorida的2014屆農(nóng)經(jīng)PhD就業(yè)狀況也不好。據(jù)說(shuō)他家的資格考試不是特別嚴(yán)格，通過(guò)率比較高。

U of California Davis (Agricultural and Resource Economics) rejection

老牌農(nóng)經(jīng)強(qiáng)校，但是似乎這幾年老人退休，新人上馬，處于變動(dòng)更新期。競(jìng)爭(zhēng)激烈，200多人申請(qǐng)，最后發(fā)了30個(gè)offer，去了20多個(gè)，最后資格考試可能還要刷掉一部分人。Davis的錄取也很奇怪，申請(qǐng)結(jié)束一個(gè)月之后，先發(fā)一批拒信，大約拒掉100多，之后開(kāi)始發(fā)offer，最后4月份再給其他人發(fā)拒信。

U of Georgia (Housing and Consumer Economics) AD

這個(gè)項(xiàng)目純屬試試，自己也沒(méi)太放心上，因?yàn)楸究谱鲞^(guò)類似課題，所以就申了，后來(lái)才知道這個(gè)項(xiàng)目還是不錯(cuò)的。佐治亞的這個(gè)項(xiàng)目之前在商學(xué)院，后來(lái)獨(dú)立出來(lái)，金融房產(chǎn)消費(fèi)，就業(yè)前景好。知道的人不多，競(jìng)爭(zhēng)不激烈。3月初就出結(jié)果了，但主要問(wèn)題是，沒(méi)錢(qián)。今年這個(gè)項(xiàng)目碩士博士招了十幾個(gè)人，所有人都沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校在亞特蘭大，一年學(xué)費(fèi)生活費(fèi)20—30萬(wàn)，如果資金不是問(wèn)題，可以好好考慮下。

U of Connecticut (Agricultural and Resource Economics) AD 轉(zhuǎn)碩士項(xiàng)目

康涅狄格農(nóng)經(jīng)系小而精，資源環(huán)境做的不錯(cuò)，但是也面臨人員新舊交替。我申請(qǐng)的是博士，但是被轉(zhuǎn)成了碩士，可能是因?yàn)檎n程不夠的緣故（我沒(méi)有學(xué)過(guò)中級(jí)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）。據(jù)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目finding也不是特別足。

U of Texas A&M (Agricultural Economics) rejection

我被這個(gè)項(xiàng)目拒絕之后，發(fā)信詢問(wèn)原因。負(fù)責(zé)人告訴我，因?yàn)槲疫x了“必須要獎(jiǎng)學(xué)金”，如果沒(méi)錢(qián)我也能來(lái)，它就給我發(fā)錄取。所以，看來(lái)“是否必須要獎(jiǎng)學(xué)金”這個(gè)選項(xiàng)，對(duì)于錄取還是有影響的，需要謹(jǐn)慎選擇。但是看論壇上有人是收到了帶獎(jiǎng)錄取的，不太清楚里面的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放機(jī)制。德州學(xué)校單獨(dú)使用一個(gè)錄取系統(tǒng)，操作非常復(fù)雜，如果申請(qǐng)德州的學(xué)校，務(wù)必提早申請(qǐng)，摸清系統(tǒng)的使用規(guī)則。

U of Kentucky (Agricultural Economics) offer

錄取截止日期很晚，結(jié)果發(fā)放的非常晚，它家農(nóng)經(jīng)也還行，可以作為保底的學(xué)校。

U of Guelph (Agricultural and Resource Economics) rejection

學(xué)校排名一般，但據(jù)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目是加拿大最好的農(nóng)經(jīng)博士項(xiàng)目。據(jù)說(shuō)博士招生人數(shù)很小，所以競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。他們家有碩士項(xiàng)目，而且是有獎(jiǎng)學(xué)金的，可以考慮申請(qǐng)碩士項(xiàng)目，作為博士申請(qǐng)?zhí)濉Ｖ霸谡搲锟吹竭^(guò)被他家碩士項(xiàng)目錄取的孩子。另外，Guelph和留基委公派項(xiàng)目有合作協(xié)議，如果走公派項(xiàng)目，會(huì)容易很多。

3. 選校，選擇項(xiàng)目

選校真的非常重要，我覺(jué)得應(yīng)該多花時(shí)間在選校上。關(guān)于選校，很多帖子都提供了很好的建議。毫無(wú)疑問(wèn)，match是最重要的，如果能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目，它仿佛是為自己量身定做一般，那么錄取的可能性就很大了。另外，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)類的申請(qǐng)真是太激烈了，對(duì)于自身?xiàng)l件不是特別好的同學(xué)，還是不要把目標(biāo)放得太高。大家都蜂擁而至的項(xiàng)目，還是盡量避開(kāi)。其實(shí)，國(guó)外有很多好的項(xiàng)目，但是大家選校的時(shí)候，往往都是跟大流，別人選什么，我也選什么，造成中國(guó)人扎堆。大家不妨把心儀學(xué)校所有的Program的列表都看下，如果有一個(gè)項(xiàng)目里面，有和自己研究方向類似的老師，那么就可以考慮申請(qǐng)。之后，可以在網(wǎng)上搜下這個(gè)項(xiàng)目的名字，如果發(fā)現(xiàn)，其他人申請(qǐng)的比較少，那么這可能就蘊(yùn)含著機(jī)會(huì)。最后，其實(shí)經(jīng)濟(jì)管理類，可以跨申的項(xiàng)目非常多，比如我碩士是林經(jīng)的，不僅可以申農(nóng)經(jīng)項(xiàng)目，也可以申資源環(huán)境、生態(tài)學(xué)類項(xiàng)目，還可以申林學(xué)院里的項(xiàng)目，還可以申環(huán)境社會(huì)學(xué)等等。我覺(jué)得沒(méi)有必要把眼光限制在經(jīng)濟(jì)學(xué)院里面，雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)院里對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的訓(xùn)練，肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其他學(xué)院，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)院申請(qǐng)?zhí)ち遥绻渌麑W(xué)院有不錯(cuò)的導(dǎo)師，也可以考慮。

當(dāng)然，別人都不申的項(xiàng)目，或許是好東西大家不知道，或者是它本身就不是特別好，所以大家都不去申。所以，大家還是得多花時(shí)間，把項(xiàng)目里課程開(kāi)設(shè)情況、排名、師資力量、學(xué)校名聲等等都好好看下，這樣一來(lái)，找到性價(jià)比很高的項(xiàng)目還是不難的。

4. 材料準(zhǔn)備

關(guān)于材料準(zhǔn)備，網(wǎng)上帖子也非常之多，我也就不細(xì)說(shuō)了。我只想提一點(diǎn)，to say is easy, but to do is another. 一定要早點(diǎn)著手開(kāi)始寫(xiě)材料！！比如，PS，要早寫(xiě)，一旦有靈感，就先記錄下來(lái)。可以要來(lái)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的文書(shū)看看，先照葫蘆畫(huà)瓢，之后再一點(diǎn)一點(diǎn)改，改完之后就能發(fā)現(xiàn)早已是面目全非，脫胎換骨了。文書(shū)絕對(duì)不是一蹴而就的，一定要趁早開(kāi)始做！

關(guān)于文書(shū)修改的問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得，文書(shū)修改還是有必要的。但是，只要改語(yǔ)言就好，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面，文書(shū)機(jī)構(gòu)真的很難提出多么有用的建議。文書(shū)，關(guān)鍵還是自己用心寫(xiě)，不斷完善。另外，文書(shū)修改，不一定非找專業(yè)公司，自己的師兄師姐、一起申請(qǐng)的同學(xué)也能提供很多好的建議。

5. 一點(diǎn)感想

5.1 什么最重要

我之前一直覺(jué)得，什么在申請(qǐng)中最重要？現(xiàn)在想想看，是connection！我的建議是，不管是什么項(xiàng)目，申請(qǐng)之前，最好能夠找到項(xiàng)目里面的老師，問(wèn)問(wèn)某個(gè)方向招生否，選拔標(biāo)準(zhǔn)是什么。其實(shí)，套磁的目的，也是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。但是，坦率的說(shuō)，一般的套磁，實(shí)在是精力花費(fèi)大，而且成功率低。相比之下，直接找關(guān)系，是個(gè)更加簡(jiǎn)單的做法。那么，如何發(fā)現(xiàn)connection呢？

第一是多參加學(xué)術(shù)會(huì)議，多和大牛打個(gè)照面，其實(shí)很管用的，大牛都是平易近人的。一旦看對(duì)上眼，就可能有意想不到的機(jī)會(huì)。第二是深入發(fā)掘周?chē)说馁Y源，比如學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐出國(guó)都去哪里了？學(xué)院的導(dǎo)師曾經(jīng)去哪些學(xué)校當(dāng)過(guò)訪問(wèn)學(xué)者，或者拿過(guò)學(xué)位，或者和國(guó)外學(xué)校有學(xué)術(shù)合作？從我的經(jīng)驗(yàn)看，師長(zhǎng)對(duì)于愿意出國(guó)讀博的學(xué)生，都是非常關(guān)照的，也愿意給與幫助。他們完全可以幫忙問(wèn)下，國(guó)外院系的某個(gè)導(dǎo)師，招不招生，或者給你引薦一下。

其次，就是個(gè)人水平。自身能力的重要性，無(wú)需多言，但其實(shí)很多時(shí)候大家并沒(méi)有對(duì)此給予足夠重視。我覺(jué)得GRE、TOEFL/IELTS、GPA肯定是越高越好，文章越多越好，課程越高級(jí)分?jǐn)?shù)越高越好。條件不好，即便導(dǎo)師努力推薦，對(duì)方也可能不愿意要。

最后，就是課程。我在課程方面，吃了很多虧。我的教訓(xùn)是，真的要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。我所在的學(xué)院，連碩士都是不開(kāi)高級(jí)宏微觀計(jì)量的，更別提數(shù)學(xué)課了，這在申請(qǐng)時(shí)簡(jiǎn)直是致命的。如果學(xué)院不開(kāi)，自己就要去選修，一定要在課程上，符合對(duì)方學(xué)院的要求。否則很容易讓對(duì)方覺(jué)得，你沒(méi)有完善的知識(shí)體系和研究能力。我申請(qǐng)康涅狄格，之所以被從博士轉(zhuǎn)為碩士，主要就是課程不足的原因。

6. 關(guān)于CSC（國(guó)家公派）

我還想提提公派的事情，現(xiàn)在大家對(duì)于公派也重視起來(lái)，我在這方面，還是有一些心得，在此和大家分享下。

走CSC，需要有兩步。首先按照正常程序申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校（也就是說(shuō)，你必須符合國(guó)外學(xué)校的申請(qǐng)要求，參加托福雅思GRE考試等），在拿到國(guó)外學(xué)校錄取（一般都是免學(xué)費(fèi)或者提供學(xué)費(fèi)的半獎(jiǎng)offer）之后，再向留學(xué)基金委CSC申請(qǐng)公派獎(jiǎng)學(xué)金（即生活費(fèi)）。這里要明確，公派的話國(guó)家是只提供生活費(fèi)的，亦即，對(duì)方學(xué)校必須同意提供學(xué)費(fèi)，或者免除學(xué)費(fèi)。留學(xué)基金委只對(duì)極少數(shù)量的申請(qǐng)者提供學(xué)費(fèi)。事實(shí)上，公派每年也給極少人提供學(xué)費(fèi)，但這需要單獨(dú)進(jìn)行面試，而且錄取率比不申請(qǐng)學(xué)費(fèi)的低很多，所以還是不要輕易嘗試得好。具體規(guī)定，請(qǐng)登錄留學(xué)基金委網(wǎng)站，詳細(xì)了解，里面的規(guī)定還是非常復(fù)雜的。公派，原則上是要求回國(guó)服務(wù)的，一心想移民的，可能不是很合適走公派。

按這幾年的情況看，拿著美國(guó)學(xué)校的錄取，走公派的比例是最高的，這主要是因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校多，好學(xué)校更多。但這里頭有個(gè)問(wèn)題，大家容易忽視：北美學(xué)校的學(xué)費(fèi)普遍較高，而生活費(fèi)遠(yuǎn)低于學(xué)費(fèi)；歐洲則是生活費(fèi)比較高，學(xué)費(fèi)沒(méi)有那么高；而公派，國(guó)家提供的是生活費(fèi)。因此，從學(xué)校的角度上看，歐洲學(xué)校要比美國(guó)學(xué)校更喜歡要公派來(lái)的中國(guó)學(xué)生。公派對(duì)美國(guó)學(xué)校，吸引力有限，因?yàn)樘嫠〔涣颂噱X(qián)。所以，不要以為拿著美國(guó)學(xué)校offer申請(qǐng)公派的人多，就覺(jué)得要走公派，申美國(guó)比歐洲容易。

如果確實(shí)想走公派，一種辦法是，申請(qǐng)時(shí)不告訴對(duì)方自己想走公派，如果對(duì)方錄取了，并且給了免除學(xué)費(fèi)或者是覆蓋學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金，但是沒(méi)有提供學(xué)費(fèi)，那么自己再申請(qǐng)公派。第二種辦法是，申請(qǐng)的時(shí)就直接告訴對(duì)方自己想走公派，國(guó)家可以提供生活費(fèi)，這樣對(duì)方學(xué)校可能覺(jué)得它只需要提供學(xué)費(fèi)就行，因而更愿意錄取你（只是可能）。

如果你申請(qǐng)的是歐洲學(xué)校，那么只需要讓對(duì)方導(dǎo)師按照留學(xué)基金委出錄取信就可以了。據(jù)我所知，歐洲很多學(xué)校是有個(gè)大老板，大老板負(fù)責(zé)下面所有博士，博士實(shí)際不是一般學(xué)生，而是employer，錄取信也是由大老板出，這樣只要搞定大老板就好了。但是，美國(guó)學(xué)校比較麻煩，美國(guó)學(xué)校的博士錄取是非常標(biāo)準(zhǔn)化的，需要committee和研究生院的審批，而不是只由導(dǎo)師決定的，對(duì)于文科、社科類專業(yè)更是如此。這就造成一個(gè)問(wèn)題，美國(guó)學(xué)校，可能不會(huì)完全依照留學(xué)基金委的要求出具錄取信，而且，它們很難做出妥協(xié)。比如：學(xué)校出具的錄取信，可能是這么寫(xiě)的：

“如果你能拿到公派錄取，我們可能/通常會(huì)會(huì)免除學(xué)費(fèi)。”

但是，這實(shí)際不符合留學(xué)基金委的要求，“可能/通常會(huì)”類似的字眼，很容易給人一種感覺(jué)：即便學(xué)生拿到公派，學(xué)校也不一定負(fù)責(zé)學(xué)費(fèi)。

那么，學(xué)校為什么要出具這樣一個(gè)邀請(qǐng)函呢？我的理解是，這樣可以降低學(xué)校，萬(wàn)一因?yàn)槟撤N特殊原因無(wú)法提供學(xué)費(fèi)，而可能肩負(fù)的法律責(zé)任。加了“可能/通常會(huì)”，即便未來(lái)因?yàn)橘Y金緊張，學(xué)校無(wú)法給你提供學(xué)費(fèi)了，那么它也不會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任，因?yàn)樗呀?jīng)在錄取信中為自己留有了余地。但是，這實(shí)際上是將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給了留學(xué)基金委和學(xué)生。小木蟲(chóng)上，就曾看到過(guò)有學(xué)生控訴，美國(guó)學(xué)校只免了博士第一年的學(xué)費(fèi)，第二年不負(fù)責(zé)學(xué)費(fèi)了，結(jié)果學(xué)生不知該怎么辦。

我的建議是，在申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有必要提前告訴人家，自己要走公派。在和老師套磁時(shí)，可以先看看老師的態(tài)度，如果老師想要你，那么他可能會(huì)給你提供全獎(jiǎng)，如果他想要你，但是funding不夠，那么他一般會(huì)直接告訴你原因，這時(shí)你再告訴他，你可以申請(qǐng)公派，學(xué)校無(wú)需負(fù)擔(dān)生活費(fèi)。

最后，我覺(jué)得，其實(shí)公派并不會(huì)給你申請(qǐng)北美名校帶來(lái)特別多的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槊Ｗ⒅氐氖菍W(xué)生質(zhì)量，它不會(huì)因?yàn)橛蠧SC提供生活費(fèi)，自己可以少出點(diǎn)錢(qián)，而錄取一個(gè)不合適的學(xué)生，而且對(duì)于北美名校來(lái)說(shuō)，學(xué)費(fèi)要遠(yuǎn)比生活費(fèi)高多了，CSC誘惑很小。但是對(duì)于申請(qǐng)歐洲學(xué)校來(lái)說(shuō)，公派還是能夠讓對(duì)方更感興趣的。另外，一些學(xué)校是與CSC有合作項(xiàng)目的，比如UCLA, USC, UT, UBC等名校。走合作項(xiàng)目，可能會(huì)增加申請(qǐng)成功的幾率，但要被錄取，還是要符合對(duì)方學(xué)校要求，而這些要求也是不低的。

最最后，如果大家想了解公派，請(qǐng)去小木蟲(chóng)論壇，里面的公派留學(xué)版塊是公派申請(qǐng)者的大本營(yíng)。另外，現(xiàn)在公派申請(qǐng)難度是一年比一年大，申請(qǐng)公派的過(guò)程也是相當(dāng)繁瑣，中間需要注意的事情也很多，大家都要有心理準(zhǔn)備。畢竟，國(guó)家的錢(qián)也不是那么好拿的。

7. 關(guān)于IELTS和TOEFL

關(guān)于雅思和托福，大家都知道，現(xiàn)在二者適用性差異已經(jīng)很小了，即大多數(shù)北美學(xué)校都認(rèn)可雅思，而多數(shù)歐洲澳洲學(xué)校也認(rèn)可托福，但是，我還是誠(chéng)懇的告訴大家，如果真的決定以北美為主，還是堅(jiān)定的考TOEFL吧，不要考雅思。

北美對(duì)于IETLS的歧視是非常明顯的，比如Connell的農(nóng)經(jīng)根本就不認(rèn)可雅思，多高都沒(méi)用。還有一些學(xué)校，比如俄亥俄州立，很多項(xiàng)目托福只要100，而雅思要求8，這幾乎是告訴你，死了心去考托福吧。還有加拿大的多倫多大學(xué)，雅思總分7，單科6.5 但是托福才93，很明顯，考托福也是有優(yōu)勢(shì)的。因此，如果去北美，堅(jiān)定考托福吧。

最后，申請(qǐng)還是很不容易的，大家都要有心理準(zhǔn)備，希望大家能堅(jiān)持下去。我其實(shí)條件不是很好，中間也遇到過(guò)很多打擊，有時(shí)候都準(zhǔn)備二戰(zhàn)。和我一起申請(qǐng)的同學(xué)，有的非常優(yōu)秀，但是因?yàn)楦鞣N原因，結(jié)果也不是很好。但是，人生是個(gè)馬拉松，中間的波折，在日后回頭看去，都不算什么。希望大家都有信心，都能堅(jiān)持。和我一起申請(qǐng)的那個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備今年繼續(xù)申請(qǐng)，也祝她能成功，祝大家都一路順利！

新西蘭地理專業(yè)怎么樣呢？新西蘭地理專業(yè)推薦院校有哪些呢？

地理是一門(mén)涵蓋范圍非常廣的專業(yè)，是從各種角度對(duì)地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究，研究人與地理的關(guān)系的專業(yè)，在新西蘭有很多大學(xué)地理專業(yè)都十分出色，學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好等去選擇適合自己的學(xué)校，新西蘭地理專業(yè)讓學(xué)生了解地理的理論知識(shí)。課程涵蓋城鄉(xiāng)規(guī)劃、土壤地理學(xué)、地理教學(xué)論、自然資源學(xué)原理、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)等。新西蘭奧克蘭理工大學(xué)和新西蘭坎特伯雷大學(xué)的地理專業(yè)都是不錯(cuò)的選擇。

新西蘭地理專業(yè)

地理專業(yè)包括地球概論、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市規(guī)劃、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源原理、測(cè)量學(xué)與地圖學(xué)、世界地理、地理教學(xué)論、遙感概論等。本專業(yè)以重基礎(chǔ)、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)。它在課程設(shè)置和課時(shí)安排上重視地理科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生地理實(shí)踐和地理教學(xué)技能訓(xùn)練課的教學(xué)，為學(xué)生拓寬知識(shí)面開(kāi)設(shè)選修課。

新西蘭地理專業(yè)推薦院校

1.奧克蘭理工大學(xué)

新西蘭奧克蘭理工大學(xué)將獲得地理信息系統(tǒng)應(yīng)用理學(xué)碩士學(xué)位。就讀奧克蘭理工大學(xué)需要雅思或托福成績(jī)，雅思總分6.5分，托福總分90分。申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)需要2年，學(xué)費(fèi)21600美元。

2.坎特伯雷大學(xué)

地理科學(xué)研究生文憑

課程描述:GD，1年制學(xué)士后文憑，獨(dú)立課程。它也可以用作PGD或主橋課程。完成后可以獲得一年的工作簽證。課程長(zhǎng)度為1年；學(xué)費(fèi)新西蘭元新西蘭元31，000.00新西蘭元。這門(mén)課有大量學(xué)生不及格，屬于中高難度課程類型。學(xué)校為參加該課程的學(xué)生提供一到三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，以便抓住機(jī)會(huì)，盡最大努力將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為未來(lái)自己的工作崗位。

關(guān)于在首都師范大學(xué)考廣島大學(xué)的研究生具體是怎樣的

2014年剛剛考完，來(lái)更新一下信息，給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)參考。

自己當(dāng)初報(bào)考的時(shí)候找不到靠譜的消息一直很慌張，希望這些能對(duì)你們有用。

首先：報(bào)考資格問(wèn)題，要求N1水平，但是其實(shí)沒(méi)有要看N1證書(shū)。

非日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生也可以報(bào)考。

其次：可報(bào)考專業(yè)→比較日本文化學(xué)，哲學(xué)，倫理學(xué)，印度哲學(xué)，中國(guó)思想文化學(xué)，日本史學(xué)，

東洋史學(xué)，西洋史學(xué)，日本文學(xué)語(yǔ)言學(xué)，中國(guó)文學(xué)語(yǔ)言學(xué)，英美文學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，

德語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言學(xué)，法語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言學(xué)，地理學(xué)（人文地理，自然地理）考古學(xué)，文化財(cái)學(xué)

再次：幾個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)

1>9月13日：留學(xué)相談會(huì)，會(huì)在會(huì)議當(dāng)中提交想要報(bào)考的學(xué)部，希望的導(dǎo)師，以及自己的

個(gè)人資料等。原則上沒(méi)有參加這次會(huì)議就沒(méi)有之后的考試資格。（如實(shí)在有特殊原因

不能參加 的人，可以通過(guò)郵件和廣島大學(xué)文科研究科學(xué)生支援室聯(lián)系請(qǐng)假說(shuō)明：

郵箱→bun-gaku-sien喵@office.喵hiroshima喵-u.ac.jp，再把上述資料用EMS郵寄到霓虹）

2>11月13日：預(yù)備審查。上午筆試兩門(mén)，下午面試。

3>11月28日：得到預(yù)備審查結(jié)果。

4>12月28日：提交出愿書(shū)類，包括論文等

（廣大會(huì)發(fā)郵件進(jìn)行案內(nèi)不用擔(dān)心不知道怎么辦手續(xù)

5> 1 月23日：合格發(fā)表。

（之后三月份左右會(huì)把錄取通知書(shū)寄過(guò)來(lái)，簽證交費(fèi)是在六月份

這些僅為2014年信息，之后可能會(huì)有更改，也請(qǐng)自己核對(duì)注意。

詳情可以詢問(wèn)北京廣島中心：電話→010- 喵6890 喵0443

希望這些整理能省去你們以后為細(xì)節(jié)廢的精力，全心備考~

（郵箱，電話把之間的喵都去掉23333

最后，來(lái)做我的小學(xué)妹吧！！！best wishes！(＾－＾)V

我專業(yè)是地理信息系統(tǒng)GIS，想畢業(yè)后去德國(guó)讀研，專業(yè)大致為人文地理方向或GIS方向或城市規(guī)劃方向。

多特蒙德大學(xué)規(guī)劃學(xué)院

創(chuàng)始人就深信這所學(xué)院應(yīng)該是一所獨(dú)立的、擁有自身權(quán)限的工程學(xué)院，而不是從屬于已創(chuàng)辦的建筑學(xué)院、地理學(xué)院或者經(jīng)濟(jì)學(xué)院。這樣，在結(jié)束中學(xué)教育之后（并完成軍事或社會(huì)服役），學(xué)生們可以直接進(jìn)入多特蒙德大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃（而不是間接地通過(guò)建筑、地理或者經(jīng)濟(jì)學(xué)科等）。在這里，所有相關(guān)學(xué)科的資深專家們把他們的科學(xué)和實(shí)踐知識(shí)運(yùn)用到規(guī)劃師教育中，同時(shí)鼓勵(lì)并促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展跨學(xué)科合作研究。五年制的規(guī)劃課程將本科和研究生教育結(jié)合在一起，期間設(shè)置的“小組學(xué)習(xí)”是這所規(guī)劃學(xué)院的獨(dú)創(chuàng)和最大特點(diǎn)。自入學(xué)開(kāi)始，學(xué)生就被要求必須參加小組學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的題目從內(nèi)城更新到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從環(huán)境管理到社會(huì)政策和國(guó)際比較研究，每年都在變化。每個(gè)題目都將結(jié)合實(shí)際案例以項(xiàng)目形式開(kāi)展，學(xué)生們可以根據(jù)自己的意愿進(jìn)行項(xiàng)目選擇。小組學(xué)習(xí)為期一年（即兩個(gè)學(xué)期），在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們需要學(xué)會(huì)如何將在聽(tīng)課、研論會(huì)和實(shí)際項(xiàng)目中獲得的相關(guān)知識(shí)整合在一起，并與同組學(xué)員共同完成小組報(bào)告。最后學(xué)生們?cè)趶V闊的規(guī)劃領(lǐng)域中選擇一個(gè)主題進(jìn)行獨(dú)立的論文寫(xiě)作，這將是他／她的規(guī)劃教育中最重要的內(nèi)容。注重工程實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)、環(huán)境和政策問(wèn)題，國(guó)際化導(dǎo)向，培養(yǎng)團(tuán)體工作經(jīng)驗(yàn)，這些都是多特蒙德大學(xué)規(guī)劃學(xué)院教育成功的要素。在近40年的時(shí)間里，學(xué)院陪養(yǎng)了3 000多名畢業(yè)生。今天，他們?cè)诒榧皻W洲的不同機(jī)構(gòu)工作著，許多人還取得了大城市、政府部門(mén)或研究機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，或任教于其他大學(xué)。近年來(lái)，畢業(yè)生在傳統(tǒng)城市和區(qū)域規(guī)劃部門(mén)工作的人數(shù)正在下降，而就職于地方及國(guó)際咨詢公司、研究機(jī)構(gòu)和地產(chǎn)部門(mén)、零售和物流公司、媒體、地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)構(gòu)的人則變得越來(lái)越多。

不知道您聽(tīng)過(guò)德國(guó)著名城市規(guī)劃學(xué)者克勞茲·昆斯曼教授講課沒(méi)？非常風(fēng)趣幽默 ！德國(guó)的空間規(guī)劃是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

具體留學(xué)流程請(qǐng)點(diǎn)擊：

/News/2007/7-6/13224.html

國(guó)家公派單位推薦意見(jiàn)

問(wèn)題一：申請(qǐng)國(guó)家公派訪問(wèn)學(xué)者單位推薦意見(jiàn)怎么寫(xiě) 經(jīng)常有人要單位推薦意見(jiàn)的模板，實(shí)際上按要求填寫(xiě)就可以，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可言。下面給大家發(fā)一個(gè)申請(qǐng)成功的一個(gè)版本吧，請(qǐng)根據(jù)各自實(shí)際情況修改完善。祝大家成功！（參考訪問(wèn)學(xué)者網(wǎng)fangwenxuezhe）

單位推薦意見(jiàn)：

***博士為我校******學(xué)院教師，***年晉升為教授，是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)術(shù)骨干。始終積極地投入到教學(xué)和科研工作當(dāng)中，科學(xué)態(tài)度端正，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。近五年來(lái)，負(fù)責(zé)承擔(dān)和作為技術(shù)骨干參加了近***項(xiàng)課題的研究工作，獲得多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)家專利，并獲*****等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)。在******技術(shù)研究等領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲望。他身心健康，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備獨(dú)立科研的能力和良好的素質(zhì)，有很好的發(fā)展?jié)摿ΑＫ庹Z(yǔ)水平好，提出的出國(guó)研修計(jì)劃必要、可行。回國(guó)后，本單位將對(duì)其加大培養(yǎng)力度，對(duì)其所在學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室給予政策上的傾斜和資金支持，促進(jìn)其所在重點(diǎn)學(xué)科的快速發(fā)展。

特此推薦。

問(wèn)題二：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)單位推薦意見(jiàn)表網(wǎng)申系統(tǒng)怎么填寫(xiě) 具體情況，具體分析。

要看申請(qǐng)的是哪個(gè)留學(xué)國(guó)家。

還要看申請(qǐng)的是什么學(xué)校。

不同的學(xué)校，有不同的申請(qǐng)系統(tǒng)。

不同的申請(qǐng)系統(tǒng)，是有不一樣的要求的。

問(wèn)題三：公派留學(xué)學(xué)校推薦意見(jiàn)怎么寫(xiě) 經(jīng)常有人要單位推薦意見(jiàn)的模板，實(shí)際上按要求填寫(xiě)就可以，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可言。下面給大家發(fā)一個(gè)申請(qǐng)成功的一個(gè)版本吧，請(qǐng)根據(jù)各自實(shí)際情況修改完善。祝大家成功！（參考訪問(wèn)學(xué)者網(wǎng)fangwenxuezhe）

單位推薦意見(jiàn)：

***博士為我校******學(xué)院教師，***年晉升為教授，是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)術(shù)骨干。始終積極地投入到教學(xué)和科研工作當(dāng)中，科學(xué)態(tài)度端正，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。近五年來(lái)，負(fù)責(zé)承擔(dān)和作為技術(shù)骨干參加了近***項(xiàng)課題的研究工作，獲得多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)家專利，并獲*****等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)。在******技術(shù)研究等領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲望。他身心健康，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備獨(dú)立科研的能力和良好的素質(zhì)，有很好的發(fā)展?jié)摿ΑＫ庹Z(yǔ)水平好，提出的出國(guó)研修計(jì)劃必要、可行。回國(guó)后，本單位將對(duì)其加大培養(yǎng)力度，對(duì)其所在學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室給予政策上的傾斜和資金支持，促進(jìn)其所在重點(diǎn)學(xué)科的快速發(fā)展。

特此推薦。

問(wèn)題四：公派出國(guó)訪問(wèn)學(xué)者的單位推薦信該怎么寫(xiě) 經(jīng)常有人要單位推薦意見(jiàn)的模板，實(shí)際上按要求填寫(xiě)就可以，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可言。下面給大家發(fā)一個(gè)申請(qǐng)成功的一個(gè)版本吧，請(qǐng)根據(jù)各自實(shí)際情況修改完善。祝大家成功！（參考訪問(wèn)學(xué)者網(wǎng)fangwenxuezhe）

單位推薦意見(jiàn)：

***博士為我校******學(xué)院教師，***年晉升為教授，是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)術(shù)骨干。始終積極地投入到教學(xué)和科研工作當(dāng)中，科學(xué)態(tài)度端正，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。近五年來(lái)，負(fù)責(zé)承擔(dān)和作為技術(shù)骨干參加了近***項(xiàng)課題的研究工作，獲得多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)家專利，并獲*****等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)。在******技術(shù)研究等領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲望。他身心健康，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備獨(dú)立科研的能力和良好的素質(zhì)，有很好的發(fā)展?jié)摿ΑＫ庹Z(yǔ)水平好，提出的出國(guó)研修計(jì)劃必要、可行。回國(guó)后，本單位將對(duì)其加大培養(yǎng)力度，對(duì)其所在學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室給予政策上的傾斜和資金支持，促進(jìn)其所在重點(diǎn)學(xué)科的快速發(fā)展。

特此推薦。

問(wèn)題五：csc出國(guó)留學(xué)總結(jié)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě) 出國(guó)是件很辛苦的事情，前后忙活了得半年，如果加上之前準(zhǔn)備英語(yǔ)考試的時(shí)間，那就更長(zhǎng)了。這份申請(qǐng)總結(jié)，是對(duì)自己申請(qǐng)過(guò)程的一個(gè)回顧，一來(lái)希望借此機(jī)會(huì)讓自己能夠好好反思申請(qǐng)中存在的問(wèn)題，二來(lái)也希望給其他學(xué)弟學(xué)妹提供參考和借鑒。申請(qǐng)過(guò)程中，得到了很多師長(zhǎng)、同學(xué)的幫助，也從論壇中獲得了很多信息，希望能借此回饋論壇。

1. 個(gè)人背景

本科：一所普通985高校；碩士：北京一所知名文科大學(xué)。專業(yè)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

可能大家都應(yīng)該知道我所在的兩所大學(xué)是哪個(gè)了。

英語(yǔ)：IELTS（聽(tīng)力7.5，口語(yǔ)6.5，閱讀9.0，寫(xiě)作7.5，總分7.5）

GRE：159+166+4.0

GPA：本科：3.76/4.00，碩士3.84/4.00

有幾篇中文核心期刊論文，參加過(guò)老師的自科社科項(xiàng)目，也有參加寫(xiě)國(guó)際會(huì)議，沒(méi)有英文論文。推薦信都是國(guó)內(nèi)老師寫(xiě)的。

2. 申請(qǐng)學(xué)校及錄取情況

具體的項(xiàng)目名稱可能稍有出入，但是不會(huì)差太多。我申請(qǐng)的學(xué)校，范圍很寬，差距很大，全部是博士項(xiàng)目。下面是相關(guān)項(xiàng)目的一些信息，有些信息是來(lái)自于師兄師姐的介紹，也是一己之見(jiàn)，可能有不準(zhǔn)確之處，只是作為參考，也是為拋磚引玉，希望大家都來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。

UIUC（Geography）offer

系里分人文地理、GIS、自然地理三個(gè)方向，人文地理老師不少，質(zhì)性和定量都有做的，涉及領(lǐng)域也很廣泛。UIUC地理系在NRC排名上列全美第四，是個(gè)不錯(cuò)的地理系，人文地理方面，環(huán)境政策做得很好。

U of Toronto (Forestry) offer

林業(yè)系里面只有兩個(gè)老師在做social science的，一個(gè)是林業(yè)經(jīng)濟(jì)，一個(gè)是林業(yè)治理（偏社會(huì)學(xué)和政治學(xué)），招生也很少，所以申請(qǐng)之前，需要問(wèn)老師招不招生。

U of Michigan (Natural Resource Management) rejection

北美四大資源環(huán)境學(xué)院之一。這個(gè)系非常雜，做什么的都有，但是招生競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。2014年，96人申請(qǐng)，錄了6個(gè)人，錄取的人都是全獎(jiǎng)。博士項(xiàng)目里面，社科方向只招收2個(gè)人左右，競(jìng)爭(zhēng)激烈，建議申請(qǐng)之前套磁以下。和該院教授交流，教授說(shuō)如果自己有資金資助，會(huì)增加錄取概率，錄取對(duì)GRE\TOEFL\GPA成績(jī)還是很看重的，當(dāng)然研究方向的契合是最重要的。

U of Florida (Agricultural Economics; Interdisciplinary Ecology) offer

農(nóng)經(jīng)項(xiàng)目，要求學(xué)過(guò)中級(jí)宏微觀計(jì)量課程，但實(shí)際上沒(méi)有太嚴(yán)格靠這個(gè)卡人。我碩士期間沒(méi)有學(xué)過(guò)中高級(jí)宏微觀，但是也錄取了。聽(tīng)一個(gè)師姐說(shuō)，現(xiàn)在北美農(nóng)經(jīng)博士就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，F(xiàn)lorida的2014屆農(nóng)經(jīng)PhD就業(yè)狀況也不好。據(jù)說(shuō)他家的資格考試不是特別嚴(yán)格，通過(guò)率比較高。

U of California Davis (Agricultural and Resource Economics) rejection

老牌農(nóng)經(jīng)強(qiáng)校，但是似乎這幾年老人退休，新人上馬，處于變動(dòng)更新期。競(jìng)爭(zhēng)激烈，200多人申請(qǐng)，最后發(fā)了30個(gè)offer，去了20多個(gè)，最后資格考試可能還要刷掉一部分人。Davis的錄取也很奇怪，申請(qǐng)結(jié)束一個(gè)月之后，先發(fā)一批拒信，大約拒掉100多，之后開(kāi)始發(fā)offer，最后4月份再給其他人發(fā)拒信。

U of Georgia (Housing and Consumer Economics) AD

這個(gè)項(xiàng)目純屬試試，自己也沒(méi)太放心上，因?yàn)楸究谱鲞^(guò)類似課題，所以就申了，后來(lái)才知道這個(gè)項(xiàng)目還是不錯(cuò)的。佐治亞的這個(gè)項(xiàng)目之前在商學(xué)院，后來(lái)獨(dú)立出來(lái)，......>>

問(wèn)題六：留學(xué)基金委CSC公派留學(xué)批準(zhǔn)概率 1.這個(gè)基本上都不會(huì)太卡人的

2.一般都是看綜合能力篩選的

3.步驟一般都是先看學(xué)校，在看個(gè)人能力如平時(shí)成績(jī)和表現(xiàn)等

交流方面卡的很松，80%可以去的

本機(jī)構(gòu)專注美國(guó)留學(xué)，有問(wèn)題請(qǐng)追問(wèn)

問(wèn)題七：聯(lián)合培養(yǎng)博士國(guó)內(nèi)導(dǎo)師推薦信對(duì)申請(qǐng)人出國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)要求怎么寫(xiě) 參考自己的研修計(jì)劃，再問(wèn)你導(dǎo)師……

請(qǐng)務(wù)必重視研修計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)格式和質(zhì)量，這是評(píng)審時(shí)非常重要的參考材料；國(guó)內(nèi)外導(dǎo)師信息準(zhǔn)確、清晰，最好由導(dǎo)師本人提供并附帶本人簽名，務(wù)必杜絕從其它途徑復(fù)制或過(guò)于簡(jiǎn)單的介紹；注意國(guó)內(nèi)外導(dǎo)師是否由合作項(xiàng)目。

《單位推薦意見(jiàn)表》應(yīng)由申請(qǐng)人所在院/系/所/實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人填寫(xiě)；由單位主管留學(xué)工作的部門(mén)負(fù)責(zé)填寫(xiě)復(fù)核意見(jiàn)，加蓋所在單位（大學(xué)或司局級(jí)或以上級(jí)別單位）公章。來(lái)自“985工程”、“211工程”高校的申請(qǐng)人，其《單位推薦意見(jiàn)表》的電子信息由各校國(guó)家留學(xué)基金申請(qǐng)受理工作主管部門(mén)負(fù)責(zé)輸入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)（需登錄受理單位角色操作后臺(tái)）。

問(wèn)題八：CSC公派留學(xué) 是可以的。本科公派不影響研究生享受資助。具體情況還要分你要走合作渠道還是個(gè)人渠道。如果是個(gè)人渠道，先拿到國(guó)外的OFFER再說(shuō)，然后必須找你本科學(xué)校申請(qǐng)，因?yàn)槟愕闹鞴軉挝贿€是本科學(xué)校。

西南大學(xué)人文地理當(dāng)老師還要考編嗎

不需要。

西南大學(xué)師范專業(yè)有思想政治教育、特殊教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、體育教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、音樂(lè)學(xué)、生物科學(xué)、繪畫(huà)美術(shù)學(xué)、地理科學(xué)、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。擴(kuò)展資料西南大學(xué)是教育部直屬，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、重慶市共建的重點(diǎn)綜合大學(xué)；是國(guó)家首批世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國(guó)家211工程和985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校、雙一流農(nóng)科聯(lián)盟成員高校；入選國(guó)家111計(jì)劃、2011計(jì)劃、百校工程、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。

今天關(guān)于“人文地理研究生留學(xué)深造”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個(gè)主題，并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問(wèn)題或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

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