1、青少年怎樣與法律同行

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法的基本知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)。

2、知道法治精神體現(xiàn)了社會(huì)公平、正義的要求，反映了人與人之間的平等關(guān)系。

3、理解我國(guó)公民權(quán)利的廣泛性、現(xiàn)實(shí)性、平等性，懂得公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的法定義務(wù)，懂得不承擔(dān)法定義務(wù)或觸犯法律要承擔(dān)法律責(zé)任。

4、懂得法律維護(hù)社會(huì)秩序，能夠協(xié)調(diào)人與自然、人與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。著重了解與學(xué)生生活密切相關(guān)的刑事、民事、行政管理等方面的法律知識(shí)。

5、了解預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)內(nèi)容，知道違法和犯罪的含義，認(rèn)識(shí)違法犯罪的危害，知道不良行為容易導(dǎo)致違法犯罪，違法犯罪會(huì)受到法律的懲罰。

抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。懂得未成年人要在保證自身安全的條件下見(jiàn)義勇為，知道揭發(fā)檢舉、及時(shí)報(bào)警、正當(dāng)防衛(wèi)等是同犯罪作斗爭(zhēng)的有效 手段。

6、懂得未成年人權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到國(guó)家保護(hù)，知道未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的主要內(nèi)容，掌握自我保護(hù)和維權(quán)的方法，學(xué)會(huì)采用訴訟或者非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益。

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一、青少年的法律概念：

青少年的年齡界限定在13周歲至25周歲。它既包括一部分18周歲以下的未成年人(法學(xué)界關(guān)于青少年犯罪是界定于此年齡段);也包括一部分19—25周歲的已成年人(統(tǒng)計(jì)青少年犯罪率即界定于13—25周歲)。

二、青少年獲得法律幫助的途徑

1、訴訟途徑:打官司;

2、非訴訟途徑:投訴，調(diào)解，裁決，仲裁，復(fù)議，申訴等。

3、法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所，法律服務(wù)所。還有就是可以找當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)，婦聯(lián)，公安局等等。

三、青少年用法律武器保護(hù)自己

1、不要輕信陌生人，與陌生人交流要時(shí)刻保持警惕。

2、要學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)?，?duì)新鮮事物不能一昧的盲從，首先要做的是分辨其利弊。

3、避免誤入困境并學(xué)會(huì)擺脫困境。遇到困難或發(fā)生意外時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，并積極想辦法尋求幫助。

來(lái)源：中新網(wǎng)-青少年對(duì)法律有普遍認(rèn)知但結(jié)構(gòu)失衡 法制教育需反思

來(lái)源：中新網(wǎng)-中央要求法治教育從青少年抓起 仍存在諸多問(wèn)題

2、青少年應(yīng)該如何面對(duì)法律？

青少年的健康成長(zhǎng)與家庭幸福，社會(huì)穩(wěn)定息息相關(guān)，預(yù)防青少年犯罪更是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。關(guān)于青少年有關(guān)的法律有哪些和青少年應(yīng)該怎樣正確對(duì)待法律都是值得青少年關(guān)注的。

青少年要了解法律，知道法律對(duì)于心少年的重要性，學(xué)習(xí)法律知識(shí)有助于提高自己的法律意識(shí)，預(yù)防青少年犯罪，學(xué)習(xí)法律可以對(duì)青少年期的保護(hù)作用，比如《未成年人保護(hù)法》可以保護(hù)未成年人的相關(guān)合法權(quán)益，法律當(dāng)自身遇到不法侵害或者自己的權(quán)利受到侵犯，人可以提起法律訴訟，追回?fù)p失。

青少年可以用法律的武器保護(hù)自己，不要輕易相信陌生人，艾默生膠，你要時(shí)刻保持警惕，要學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)?，?duì)新鮮事物不能盲從，時(shí)間要分辨利弊，避免誤入困境，學(xué)會(huì)擺脫空間，遇到困難的時(shí)候要保持鎮(zhèn)靜，筆記想辦法解決。青少年面對(duì)法律的態(tài)度應(yīng)該是這樣的，一，應(yīng)該掌握最基本的法律知識(shí)，深入了解有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，用法律武器保護(hù)自己。山藥具有堅(jiān)韌不拔的意志力，具有挫折意識(shí)，是要勤奮的精神和執(zhí)照的追求，要具有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，具有健康的情況。

3、新時(shí)代我們中學(xué)生應(yīng)怎樣厲行法治與法同行？

青少年學(xué)生，畢竟接觸到的法律和所學(xué)較少，還在懵懂之中。所以首先要知法、懂法，學(xué)會(huì)用法律做武器來(lái)保護(hù)自己和評(píng)判是非。

建設(shè)法治中國(guó)，青少年是主力軍，有句話說(shuō)：教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。你們身為學(xué)生，責(zé)任重大，要系統(tǒng)地、認(rèn)真地掌握法律知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)多做宣傳，鼓動(dòng)身邊的親友、同學(xué)都要積極學(xué)習(xí)法律，認(rèn)清是非，運(yùn)用法律維權(quán)、勇敢面對(duì)一切大是大非。

我們的最終目的是用法律來(lái)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、維護(hù)公平原則，伸張正義、保護(hù)法律尊嚴(yán)。青少年學(xué)生有思想、有正義感，可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，向?qū)W校、向政府提出自己的建議和看法，相對(duì)于有些方面法律滯后的弊端，盡力把一切做到防患于未然。1）每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)，法律就在我們身邊。

（2）法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到生活的方方面面。法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)前的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。

（3）法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。

2.法律的本質(zhì)是什么？

法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。

3.什么是法治？

法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。

4.全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么？

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

5.為什么要全面推進(jìn)依法治國(guó)？

（1）法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。（作用）

（2）堅(jiān)持全面依法治國(guó)是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。（地位）

（3）法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。（意義）

二、法律保障生活

1.法律的特征有哪些？

法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的（注：最重要特征）;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

2.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，表現(xiàn)在哪些方面？

（1）在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。

（2）每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。

（3）任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

3.法律有什么作用？（法律是如何保障我們的生活的？）

（1）法律具有規(guī)范作用：①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的日常生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。

（2）法律具有保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。

三、法律為我們護(hù)航

1.為什么要給予未成年人1.為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？

（1）未成年人自身特點(diǎn)：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法的侵害。

（2）未成年人的地位：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

（3）當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)依據(jù)：在現(xiàn)實(shí)生活中，侵害未成年人的事件時(shí)有發(fā)生。

2.保護(hù)未成年人的法律有哪些？

憲法、婚姻法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。

3.如何理解保護(hù)未成年人的四道防線？

4.法律給未成年人特殊的保護(hù)，未成年人該怎么做？（如何對(duì)待特殊保護(hù)？）

（1）未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。

（2）同時(shí)，未成年人要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

四、我們與法律同行

1.依法辦事的要求有哪些？（如何做到依法辦事？）

（1）對(duì)個(gè)人：遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。

（2）對(duì)他人、集體：在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。

（3）對(duì)社會(huì)：依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

2.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？

（1）建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。

（2）人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。

3.人們道德水平的提高有什么好處？

法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有助于法治文化環(huán)境的形成。

4.法治時(shí)代，青少年應(yīng)該怎樣樹(shù)立法治意識(shí)？（對(duì)青少年樹(shù)立法治意識(shí)的要求是什么？）

（1）發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠(chéng)信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。

（2）不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有助于法治文化環(huán)境的形成。

（3）增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。

4、青少年法律法規(guī)十條

法律分析：1、法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等而有所區(qū)別。

2、憲法是我們國(guó)家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權(quán)威。

3、我們國(guó)家的審判機(jī)關(guān)是人民法院，法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監(jiān)督。

4、我們國(guó)家實(shí)行的是依法治國(guó)。

5、《未成年人保護(hù)法》第3條規(guī)定：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

6、未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。

7、未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。

8、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指偷東西。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。

9、恐嚇取財(cái)罪。就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬槨⑼{、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。

10、強(qiáng)盜罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。

法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

第二條 預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育和保護(hù)未成年人相結(jié)合，堅(jiān)持預(yù)防為主、提前干預(yù)，對(duì)未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為及時(shí)進(jìn)行分級(jí)預(yù)防、干預(yù)和矯治。

第三條 開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪工作，應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)和個(gè)人信息等合法權(quán)益。

第四條 預(yù)防未成年人犯罪，在各級(jí)人民政府組織下，實(shí)行綜合治理。

國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、社會(huì)組織、企業(yè)事業(yè)單位、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、學(xué)校、家庭等各負(fù)其責(zé)、相互配合，共同做好預(yù)防未成年人犯罪工作，及時(shí)消除滋生未成年人違法犯罪行為的各種消極因素，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

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