公費留學生必須回國嗎,公費留學生必須回國嗎現在

大家好，今天我想和大家探討一下“公費留學生必須回國嗎”的應用場景。為了讓大家更好地理解這個問題，我將相關資料進行了分類，現在就讓我們一起來探討吧。

文章目錄列表:

1.申請公費留學需要什么條件
2.成為公費留學生需要哪些條件
3.向公費留學不歸人員提起公訴，要求返還高等教育經費，你怎么看？
4.關于國家公費留學還需要自己交學費嗎？
5.公費留學回國有工作嗎
6.公費留學生需要什么條件

申請公費留學需要什么條件

隨著生活水平的提高，很多學生選擇出國留學，出國留學有公費留學和自費留學，公費留學需要什么條件呢？下面介紹了申請公費留學的條件，一起來看看吧！

　 一、公費留學條件

　（1）熱愛社會主義祖國，具有良好的思想和業務素質并在工作、學習中表現突出，具有學成回國為祖國建設服務的事業心和責任感。

　（2）申請者應為高等院校、企事業單位、各級行政單位、科研單位的正式工作人員或注冊在讀學生。暫不受理無業人員、個體從業者及正在境外學習或工作人員的申請。曾享受國家留學基金資助出國留學的人員，回國后工作一般須滿五年方可再次申請國家留學基金資助。

　（3）具有相當的學術水平和業務能力。

　（4）身心健康（須附市級以上醫院出具的體檢證明）。

　（5）外語水平須達到留學基金委規定的標準。

二、申請材料

　（1）《國家留學基金管理委員會出國留學申請表》；

　（2）本人所在單位出具的由單位負責人簽發和蓋有單位公章的《單位推薦意見表》；

　（3）兩份由具有正高級專業技術職務專家、學者出具并署名的推薦信（固定樣式）；

　（4）工作簡歷；

　（5）獲獎證書復印件（若無可不附）；

　（6）國外單位邀請信復印件（若無可不附）；

　（7）身份證、職稱證書、最高學歷、學位證書復印件；

　（8）外語水平證明復印件（若無可不附）；

　（9）體檢表原件；

　（10）有關項目要求提交的其他材料；（11）《出國留學專家評審意見表》；

　（12）《CSC出國留學基金申請人員信息一覽表》。

三、公費留學生義務

　1、所有以國家留學基金資助方式派出的留學人員必須履行按期回國服務的義務。

　2、被錄取的留學人員派出前須與留學基金委簽訂《資助出國留學協議書》并辦理公證等事宜。協議書明確規定接受資助者的有關權利和義務，包括不延長留學期限、按期回國及回國工作至少兩年等規定內容。

　3、為保證協議的簽署和履行，留學人員應有二名具有經濟償還能力的經濟擔保人。

　4、根據協議的要求，被錄取的留學人員應按留學基金委規定的程序和方式辦理交存保證金事宜。保證金金額根據留學人員單位所在地區、留學人員的類別、留學期限和前往留學的國別確定，金額標準一至四萬元不等。出國期限為三個月的留學人員免交保證金。

　5、留學人員按期回國并按規定履行義務，經留學基金委確認其有關材料后，其出國前所交存的保證金退還留學人員本人。

　6、如留學人員不按協議規定履行按期回國服務義務或違反協議中的其他約定，應承擔違約賠償責任，向留學基金委償還相應的出國留學費用并支付規定的違約金。對按規定須賠償全部留學費用的人員，其出國前所交保證金不再退還本人；同時，本人或其經濟擔保人須另賠償和支付全部資助費用的不足部分及違約金。如不按規定賠償，本人或其經濟擔保人將承擔相應的經濟、法律責任。

　7、獲得國家留學基金資助的留學人員，其與獲得資助有關的論文、研究項目或科研成果在成文、發表、公開時，應注明或說明“本研究/成果/論文得到國家留學基金管理委員會資助”。

　 四、公費出國留學人員的選派政策

　（1）公派出國留學人員是指根據國家建設需要，得到國家以及有關部門、地方、單位全部或部分資助，通過各種渠道和方式，有計劃派出的留學人員。

　按國家統一計劃，面向全國招生，統一選拔、派出，執行統一經費開支規定的出國留學人員，為國家公派出國留學人員（簡稱“國家公派）；按部門、地方、單位計劃，面向本地區、本單位招生、選拔、派出，執行部門、地方、單位經費開支規定的出國留學人員（包括個人經本單位同意和支持，通過取得各種獎學金、貸學金、資助等并納入派出計劃的留學人員”為各部門、地方、單位的公派出國留學人員（簡稱“單位公派”）。

　（2）公派出國留學人員分為大學生、研究生、進修人員和訪問學者。

　（3）出國攻讀大學本科、專科和研究生的留學人員在國外的學習年限一般按對方國家的學制，由派出單位確定。出國進修人員和訪問學者在國外的期限，根據進修和研究課題的實際需要，一般為三個月至一年，特別情況可為一年半，均由派出單位按派遣計劃確定。

　（4）派出單位要幫助和指導公派出國留學人員選好在國外學習、進修、實習或從事研究的單位。這些單位應具有較高水平或專業方面特長。

成為公費留學生需要哪些條件

公費留學生有以下四個條件：

1．熱愛祖國，熱愛社會主義，具有良好的政治和業務素質，無違法違紀記錄。在工作、學習中表現突出，學成后回國為祖國建設服務。

2．具有良好專業基礎和發展潛力，外語水平達到《國家留學基金資助出國留學外語條件》規定的要求。

3．身心健康。

4．符合有關獎學金項目選拔簡章的具體要求。

擴展資料：

公費留學的細則

一、基本情況

國家公費留學是我國人才強國戰略的重大舉措，是根據我國現代化建設發展需要而確定的選拔優秀人才出國深造的一條重要途徑。公費留學生一般被派往科技教育發達的國家和地區的知名院校學習。

二、選派領域

重點公派領域為能源、資源、環境、農業制造、信息等關鍵領域，生命空間、海洋、納米新材料等戰略領域和人文應用社會科學等領域。

三、學習期限

碩士一般12－24個月，博士一般36－48個月。

四、資助范圍

包括住宿費、伙食費、交通費、電話費、書籍資料費、醫療保險費、一次性安置費、交際費等，具體資助標準按教育部、財政部有關規定執行。

五、回國就業

國家鼓勵公費留學人員回國就業，并要求公費留學人員簽訂回國就業合同。

參考資料：

百度百科-公費留學

向公費留學不歸人員提起公訴，要求返還高等教育經費，你怎么看？

堅決同意！舉雙手同意！國家的高等教育經費，不是公費留學不歸人員“遠嫁”他國的“嫁妝”！

而是一種教育期望，期望學子們有朝一日學成歸來，自愿建設和報效祖國，為祖國的 社會 主義建設事業添磚加瓦！

但是，期望總歸期望，總有大部分學子終是成了“黃鶴一去不復返”，轉投他國的懷抱！讓相信他們的國人們寒透了心！

近日網上輿論鋪天蓋地席卷而來，國人的家國情懷被點燃1

針對留學不歸問題，人們不僅做了強力批判，而且還衍生了很多措施，如提起訴訟返還經費或簽訂約束協議等。

（照片上清北學子的“美國夢”和“留學情”讓人寒心！真為他們感到悲哀！）

公費留學卻不歸，要求返還經費，合情合理！

1）先了解清楚，什么是公費留學？

公費留學，在國內一般是指由政府提供留學資金的留學方式。

公費留學的申請人員向教育部提交申請，申請通過以后教育部直接向申請人提供一定的留學費用。

公費留學既然有自行申請一說，那么在沒有達到歸國的結果后，也理當由本人自行返還留學費用！

2）公費留學目的是什么？

國家公費留學是我國人才強國戰略的重大舉措，是根據我國現代化建設發展需要而確定的選拔優秀人才出國深造的一條重要途徑。

也就是說國家選優讓其出國深造，目的也是為了培養 科技 人才來達到我國的強國和強軍夢，實現中華民族的偉大復興。

公費留學生一般被派往 科技 教育發達的國家和地區的知名院校學習，從這點我們也看到，我國一般派往美國、英國、德國等國。

3）選派領域有哪些？

重點公派領域為能源、資源、環境、農業制造、信息等關鍵領域，生命空間、海洋、納米新材料等戰略領域和人文應用 社會 科學等領域。

4）學習期限多久？碩士一般12－24個月，博士一般36－48個月。

5）資助范圍有哪些？

包括住宿費、伙食費、交通費、電話費、書籍資料費、醫療保險費、一次性安置費、交際費等，具體資助標準按教育部、財政部有關規定執行。

從這點看國家資助留學生的范圍確實還是挺全面的，可見國家對人才的重視程度！

6）申報條件有哪些？

碩士研究生申請時年齡不超過30歲，具有學士學位或優秀本科畢業生，身體 健康 ，表現良好。

7）回國就業方面？

國家鼓勵公費留學人員回國就業，并要求公費留學人員簽訂回國就業合同。

從這點看，國家尊重出國留學學子們的意愿，只用了“鼓勵”回來就業的字眼，并沒有作強制要求，其實還是有要求簽回國就業合同的。

國家沒有完全強制的目的，我想也是想讓學子們主動甘愿回來報效祖國和建設家園。

從另一方面看，正因為祖國如此大度，學子們才更要體諒祖國的殷切之情，從而回來報效國家。

綜上：

公費留學其實是要求留學人員在學習結束后回國的，既然是國家出錢讓你留學，你就應該遵守規定回來報效祖國。

當然有的人是學成回來了的，但回來一陣后又毅然離開了！給人感覺回來的那一下子純屬就是個幌子！

要求留學不歸人員返還教育經費，治標不治本！

近期對于留學不歸問題，究竟如何去管控和約束留學人員，并留住國內人才，大家也是傷透了腦筋。

比如對于清北的新生，從進大一那會就應該簽訂留學方面的協議，讓每一名清北的學生有“后顧之憂”。

對于留學不歸的人員，要求提起公訴返還留學經費并做一定的或10倍的賠償，因為太低了他國會支付。

這些措施有一定的約束和管控力，從短期來看還是有效可行的，但從長遠來看，終還是治標不治本！

沒有統一的愛國主義思想，花再多的精力、金錢和時間去培養，制定再多的措施去管控，培養出來的都是精致的利已主義者！

而且說不定越優秀，破壞力還越大！

而且越會認為國家的月亮就是比國內的圓，國外的空氣就是比國內的香甜！甚至辱罵、詆毀祖國和人民等。

美國用庚賠的退款讓清政府辦了清華學堂，其目的就是要“使用最圓滿和巧妙的方式控制中國的發展，從知識與精神上支配中國領袖”！

我們不能一次次讓國外勢力的奸計得逞，不能一次次在國外的思想統制和精神支配下失去了愛國報國的初心！

所以加強愛國主義教育才是對抗人才外流的重中之重和根本，不僅從孩子們小時侯抓起，哪怕上了大學也同樣不放松！

思想統一是最有利的武器，沒有比統一思想更能控制一個國家和民族。所以我們對此要統一的就是愛國主義思想教育！

結語

簽訂留學協議和返還留學費用等，都是治標不治本的措施，最主要的是應該讓愛國主義思想根植于學子們的內心。

沒有中國心，沒有強國夢！一切形式上的管控都顯得空談和蒼白無力！所有直向都直指愛國主義教育的勢在必行！

21世紀什么最重要？人才！

一個國家，只有擁有了各類高 科技 人才，才能提升整個國家的綜合實力，才能讓國家屹立于世界民族之林！

但這所有的前提都是，要愛我們的國！

（EDN）

太應該，按照合同法程序，學子違規在前，理應賠償，交還國家，教育部門應當追討供給留學費用，不然用祖國錢培養，且成了別國嫁衣，還有個別對祖國惡語相向，必須改革公費留學制度，出臺對國家，對學子有利好政策。

非常同意！可是公費留學不歸被公訴并不能真正有效解決問題，建議將違約金提升10倍以上，才能形成一定約束。

中國公費留學生出國：生活費、機票費、社交費、伙食費等等都是國家提供，例如美國留學研究生單月補貼合計1100美元。

中國現有公費留學協議：

那么意味著這些公費留學生拿著納稅人的錢在國外安心讀書，兩年后違約只需要賠償1.3倍留學經費就可以無責解約。

當初公費出國本就是中國頂尖學生，祖國培養20多年的人輕而易舉就被美國收獲。

曾經是中國高考狀元、復旦大學高材生袁均英就是公費出國未歸的代表，如今已經是美國科學院院士。

公費留學生不歸，人才流失讓人痛

隨著中國經濟文化發展，近年中國每年50萬以上的高校畢業生出國留學，其中國家公派約5%，單位公派越4%。

每年公費出國學生中，基本上是高校最優秀人才，可是他們畢業后違約人數其實不少。

2016年公費留學畢業歸國數據分析：

（1）國家公派出國留學3萬人，未歸留學生7500人，占比25%；

（2）單位公派出國留學2萬人，未歸留學生3700人，占比18.5%；

近年隨著公費留學生增多，中國每年至少有11000多名公費出國留學生選擇違約，留在國外發展深造。

雖然公費留學協議可以減少國家經濟損失，可是國家在乎的本就不是錢財，心痛的是中國優秀人才的流失。

中國要發展，強國需人才

中國不管在軍事領域還是人文社科領域都需要人才，所以才會每年提供幾萬人的公費留學資金，希望師夷長技以制夷。

中國每年在清北的投入就超過500億，在全國大學的投入不計其數 。中國政府在學生教育方面，真的舍得投資。

清華大學初建的十多年，清華出國留學總人數才不到3000，可是如今每年中國公費留學人數早就突破五萬。

因為我們一直希望培養中國自己的人才， 科技 有國界，科學家更是有國界，這是錢老回國的經歷告訴我們的事實。

中國的發展需要自己的人才，中國的強國戰略也需要自己人才，可是中國優秀人才卻不斷流失海外。

尾末心聲

中國非常需要人才，中國也應更重視人才，家有梧桐鳳自棲 。

可是中國很多公費留學被國外豐厚待遇以及頭銜蠱惑，畢竟違約的成本太低，因此導致很多公費畢業生選擇留美不歸。

因此我想提幾個小小意見：

（1）中國高校應該加強學生愛國教育，曾經蔡元培先生的教學理念最好。

（2）中國加大 科技 人才培養力度，為他們營造純粹的科研環境，不受其他因素干擾。

（3）中國加大公費留學違約成本，違約賠償必須追責并且處以公費10倍以上罰金。

（4）中國提升 科技 人才的薪資待遇，完善人才培養晉升機制，才德并備。

大國戰略其實就是人才戰略，中國需要培養立志為中華崛起而讀書的一代。

面對公派留學生學成不歸的問題，國家是時候修改公派留學生出國留學管理辦法或有關法律了。比如: 在派出費用上如何管控，如果派出留學人員滯留不歸且做出有損祖國的事情，可否按叛國罪論處......否則造成國家資源極大浪費，公派留學生名額又大量流失，這樣違背了國家公派留學生的初衷。科學本身無國界，但掌握科學的人是可以帶著知識選擇國界的，這樣的例證比比皆是。所以，既然我們派出去留學生的初衷是為祖國培養人才，那就必須達到我們的目的才行。

清華從建國以來總共才培養19萬學生就有3萬左右的跑到英美等國家效勞去了。按照最近出的數字，清華每年要用國家300多億，70多年來用了多少錢？花納稅人的錢給美國培養一批反中國份子。據說北斗的民用密碼是清華學生幫美國破譯的、美國頂尖的導彈是清華學生幫助研發出來的等等。中國人民勒緊褲帶培養出了這些人，拿著公費為美國研究對付自己國家的武器，是中國人那個心里沒有氣？凡是公派留學，政治上一定要過硬，還要簽訂合同，到時不回來或者反對國家，就要起訴他們。他們的父母也要承擔責任。最起碼賠錢并且不能擔任政府高官。

堅決支持！

凡是公費留學，學業有成，不回來為祖國服務為人民服務，不報效祖國的，必須退換占用的公用經費，并加倍賠償！

國家拿錢供一些大學生出國讀書，老百姓省吃儉用支持國家的政策，目的就是給這些留學生創造一個良好的學習平臺，讓他們同國際高 科技 接軌，學成歸來報效祖國，可有的留學生出國后忘了爹娘，忘了祖宗，忘了祖國，忘了民族，為了一己之私，為了高報酬，忘恩負義留在了國外，為他國服務，成了精致的利己主義者！

想想我們的老一輩科學家，他們心中有祖國，有人民，有中華民族，他們冒著生命危險回國參加祖國的建設。錢學森為了回國，寧可在美國失去了三年的自由，寧可冒著在回國途中遭受暗殺的危險，毅然回到了祖國懷抱，正是有他們的執著，有他們家國情懷，我們才有了原子彈、氫彈，才有了各種高 科技 ，才有了硬氣，才有了尊嚴，才有了地位！

所以，對待目前留學生人才流失，我們不但要治標，和他們簽協議，學成后必須回國參加祖國建設，違反規定加倍賠償并追究責任，更重要的是治本，加強對留學生愛國教育，使他們知道為誰而學，為誰服務，心中有祖國，自覺自愿回來為 社會 主義建設添磚加瓦！

希望每一個留學生，向老一輩科學家學習，清楚地認識到，作為一個炎黃子孫應該肩負的 歷史 使命！同時，國家要提高科研人員待遇，為科研人員創造良好的學術環境，真正留得住人才！

改革留學生制度，在全國人大立法，成立國家級留學生管理局，做到有法可依，全國改公費留學費用為貸款制，并由擔保人(父母)擔保責任，以及學成后報效祖國的獎勵機制，對于學成功回國報效祖國的人才，國家不但要免除全部貸款費用，并給于開發研究高 科技 經費及高額工資待遇。對于學成后不回國報效祖國的人要全部追回無息貸款和高額利息，全部追回國家教育資源費用以及國家各種福利待遇。今后無論任何人是貸款留學還是自費留學，都要和有關部門簽定誠信合同，國家全國改革留學生管理制度，進一步完善立法，。

強烈建議向公費留學不歸人員提起公訴！因為公費留學是我國培養人才、建設國家的重要手段，而不是義務幫助部分成績較好的留學生出國定居的跳板，更不是給美國等國輸送人才的捷徑。

公費留學對學生、對 社會 、對國家來言都是一項好政策。

但是，縱使是國內首屈一指的清華大學，每年超過300億元的經費中，有大部分都用于公費留學， 但最終只有不足20%的學生選擇回國。

理想很豐滿，現實卻骨感。

政策是好政策，可在真正實施的過程中卻變了味道。不少留學生在申請公費留學前信誓旦旦，滿腔熱血，立志在學成后報效祖國。

可現實卻猶如當頭一棒，每年以清華、北大為代表的出國留學生決定長期定居國外的不在少數。

這既是對國家的不忠誠，也是對其他同學的不公平。他們當初許下的海誓山盟呢？早已消失不見。

所以公訴很有必要，不能讓他們拿著祖國和人民的錢為他國做嫁衣。

公費留學本身就是鼓勵一些成績優秀的同學出國留學的手段，要知道國家的初衷和目的是希望他們在學成后報效祖國。

所以對于公費留學不歸的留學生我們應當提起公訴，要求其返還甚至加倍返還國家提供的留學經費，因為這是一種違規和欺騙的行為。

國家間的競爭需要人才，而留學不歸對國家則是一種傷害。

要知道這個世界的國家仍處于對立競爭的關系，而人才則是競爭過程中最大的砝碼。

當你決定離開祖國，獻身其他國家發展與建設的同時，就應當承擔被公訴的后果。

筆者相信通過這種手段可以有效減少人才流失現象的出現。

其實我們也可以通過修改相關法律或者留學生管理條例來解決留學不歸的問題。

比如，在公費留學前必須承諾留學后會回國至少呆夠一定年數;

或者增加對派出費用以及公費留學人員的篩選和管控，從而減少國家資源的浪費。

畢竟雖說科學無國界，但是科學所服務的國家是有國界的。

處罰不是目的， 還是應加強對學生的思想愛國教育與政治建設。

處罰與公訴固然有效，可絕非長久之計。目前不少學生潛意識里形成了國外的月亮比國內圓的錯誤想法，這絕對是不可取的。

在教育孩子的過程中，我們應時刻加強愛國主義教育，弘揚報效祖國奉獻自我的精神，從而減少人才流失的怪象。

結語：

正所謂兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。

如果沒有你的祖國，又哪來你出國留學成才的今天呢？

所以我們一定要有堅韌不拔的愛國之心，即學成一定要歸來！

支持，分清學校與學生的責任同時追究，就好比香港和臺灣教育一樣，學校教材同老師教育學生的時候 就不重視愛國情懷，不教育學生學成之應報答 社會 為國貢獻，只追學生的責也沒有效果。愛不愛國從根本抓，從學校體制和師資上抓，才能標本兼治

公費留學，是 我國人才強國戰略的重大舉措 ，是根據我國現代化建設發展需要而確定的選拔優秀人才出國深造的一條重要途徑。

公費留學，不論是對學生，還是對國家，都是一件好事，

留學生既能學到知識和技能，又可以不用花錢，難道不好嗎？

留學生歸國后，又能為國家做貢獻，這對國家建設而言，是非常有益處的。

然而，在實際執行中，有些留學生由于種種原因，不回來了，這對國家而言，就是較大的損失。

如果公費留學生學成后不回國，該怎么辦呢？

根據《國家公派出國留學研究生管理規定（試行）》第三十七條規定:

構成全部違約的， 違約人員應賠償全部留學基金資助費用并支付全部留學基金資助費用30％的違約金。

構成部分違約的， 違約人員應賠償全部留學基金資助費用20％的違約金。

如果違約人員不給，則可以提起公訴！

但老穆想說，處罰不是目的，目的是如何讓公費留學生如期歸國。

老穆認為， 公費留學生在出國前 ，不妨這樣做:

1建議留學生出國前，先觀察半年。

注重觀察留學生的言行，看看是否有不愛國舉動。

設立郵箱，接受他人舉報，一旦發現留學人員有不當言論，就要進行調查。

2加強愛國主義教育，表現不合格者，不予錄用！

不僅要考試，還要進行模擬訓練。

3詢問留學生將來的志向，試探是否有回來之意。

如果沒有，或有不回來的傾向，則要考慮此人是否可以留學。

老穆認為，若想徹底改變留學生不回來這一局面，還是要從以下幾個方面著手。

1小學開始，就要對孩子進行愛國主義教育。

2要提高留學生回國的待遇。

3為留學生提供更好的工作環境。

結束語

沒有國，哪來家呢？

沒有國，哪來你的教育與成長呢？

俗話說:“狗不嫌家貧，兒不嫌母丑。”老穆希望出國留學者，都具有一顆拳拳愛國之心，學有所成后，一定要回來！

倘若不回國，你對得起國家對你的教育之恩嗎？

關于國家公費留學還需要自己交學費嗎？

國家公費留學看情況是否需要自己交學費。

公費留學有兩種方式，一種是由政府提供留學資金的留學方式。公費留學的申請人要向教育部提交申請，申請通過以后教育部會直接向申請人提供一定的留學費用。

公費留學還有一種方式是交換留學，留學生作為交換生到外國大學學習，學習期限一般為一年，學習期間不用支付對方大學的學費，每個月還有生活費，但是留學人員需要支付國內的學費。留學人員出國之前一般需要向國內大學支付“交流金”。

以上兩種留學途徑都要求留學人員在學習結束后回國。

擴展資料：

《國家公派出國留學選派辦法》：

一、選派類別及留學期限

1．博士研究生(赴國外攻讀博士學位)：留學期限為36—48個月。

2．聯合培養博士研究生(攻讀博士期間赴國外從事課題研究)：留學期限為6—24個月。

3．碩士研究生(赴國外攻讀碩士學位)：留學期限為12—24個月。

4．高級研究學者：留學期限為3—6個月。

5．訪問學者(含博士后研究)：留學期限為3—12個月。

二、優先資助學科、專業領域

優先支持能源、資源、環境、農業、制造、信息等關鍵領域及生命、空間、海洋、納米及新材料等戰略領域和人文及應用社會科學。

三、申請條件

(一)關于申請人

高等學校、企業事業單位、行政機關、科研機構的正式工作人員和在校優秀學生，符合下列條件，可依照本辦法提出申請：

1．熱愛祖國，熱愛社會主義，具有良好的政治和業務素質，在工作、學習中表現突出，學成以后回國為祖國建設服務。

2．具有良好專業基礎和發展潛力，外語水平達到《國家留學基金資助出國留學外語條件》規定的要求。

3．身心健康。

4．符合有關獎學金項目選拔簡章的具體要求。

曾經享受國家留學基金資助出國留學的人員，回國后工作一般須滿5年方可再次申請。

國家出國留學基金資助范圍暫不包括境內其他人員和正在境外學習或工作的人員。

參考資料：

百度百科-國家公派出國留學選派辦法

參考資料：

百度百科-公費留學

公費留學回國有工作嗎

法律分析：一般來講公派的留學生在出國前都是會簽協議的，不出意外回國后都是需要履行協議的義務，去指定的單位進行鍛煉和發展。按期回國后應在國內連續服務至少兩年。

法律依據：《國家公派出國留學研究生管理規定》 第三十七條 在留學期間擅自變更留學國別和留學身份、自行放棄國家留學基金資助和國家公派留學身份、單方面終止協議、未完成留學計劃擅自提前回國、從事與學業無關活動嚴重影響學習、表現極為惡劣以及未按規定留學期限回國逾期3個月（不含）以上、未完成回國服務期等違反《協議書》約定的行為，構成全部違約。違約人員應賠償全部留學基金資助費用并支付全部留學基金資助費用30%的違約金。

公費留學生需要什么條件

公費留學生需要滿足的條件如下：

1、具有中國國籍，熱愛祖國，擁護中國***的領導，遵守國家法律和法規。身心健康，品學兼優，具有較高的綜合素質和發展潛力，有志于從事國家和社會發展需要的專業學習和研究工作。

2、完成國家或地方政府規定的基本教育階段學習任務，具有推薦資格的高中畢業生或同等學歷人員。參加高考并達到規定錄取分數線，或符合國家有關保送生政策規定。在規定時間內完成申請手續并提交相關材料。

3、申請人應具有較好的外語水平，能夠適應留學生活和學術研究需要。申請人應具有良好的學術素養和研究能力，在相關學科領域有一定的基礎和實踐經驗。申請人應具有較強的自理能力和獨立生活能力，能夠適應國外學習和生活環境。

國家建立公費留學的目的

1、培養具有國際視野的高端人才：通過公費留學的方式，中國政府可以吸引更多的優秀學生到國外一流大學和研究機構學習深造，了解國外的學術和文化環境，掌握先進的科學技術和專業知識，提高自身的綜合素質和專業能力，為國家培養更多具有國際視野的高端人才。

2、促進國際交流與合作：公費留學可以為中外高校和教育機構之間的交流與合作搭建橋梁，增進相互了解和友誼，推動教育國際化進程，促進中外文化交流和人員往來。提升我國的國際地位和影響力：通過公費留學的方式，可以展示我國的教育實力和科技水平。

3、增強我國的國際影響力和競爭力，吸引更多的外國留學生來華學習和工作，為我國的經濟社會發展做出貢獻。國家建立公費留學的目的是為了培養更多具有國際視野的高端人才、促進國際交流與合作以及提升我國的國際地位和影響力。

不足百分之三十的公費留學生歸國率，該取消公費留學嗎？

雖然公費留學生學成后的歸國概率不足三成，但也不應該取消公費留學。我們不應該為了那七成的學生而剝奪另外那三成的學生他們出國留學深造的機會，但是關于公費留學生學成后歸國概率如此之低，確實值得我們每個人深思。我們應該找到問題根源，從根本上解決公費留學生歸國率低的問題。

社會層面。隨著國內的物質生活水平越來越高，很多的家庭都會把自家的孩子送到國外去留學，哪怕他們所上的學校只是國外的根本排不上名的學校，留學已經成為了一種潮流，留學的目的也從學習深造變成了為了留學而留學，甚至有的家庭把孩子送出去留學的目的并不是學習，而是在其他國家學習完以后工作滿某個年限可以獲得這個國家的綠卡。

國外的月亮比中國的圓?，這是網友對現在一種社會現象的嘲諷；持有外國綠卡的土生土長的中國人在街頭不遵守交通規則，用英語大罵執法者并威脅自己不是中國人；疫情期間，持有外國綠卡的?中國人?不服從安排管理外出跑步等等，這些都在側面反映著一個問題，崇洋媚外充斥著這個社會。

思想教育層面。前浙江大學鄭強教授就曾經在座談會上痛批現在大學生出國留學以后就留在了其他國家的現象。相比其他的國家的留學生高歸國率，中國作為一個世界大國，不足三成的公費留學生歸國率確實有點說不過去，這與我們的學生愛國思想教育不無關系。現在中國的很多學校，從小學到高中再到大學，都是以學習為第一目的，忽略了學生愛國主義思想的培養，學習教育固然重要，但是讓一個孩子熱愛自己的國家更為重要。不管是在什么學習階段，學校和家庭都應該重視孩子的愛國主義教育。

我們國家的留學生應該以先輩為楷模，學習先輩們的精神，繼承先輩們的衣缽，踴躍積極地回國，建設我們自己的國家，為中華民族的偉大復興做出貢獻。

對于公費留學生，國家應該提出更多的約束條件和思想教育，把留學名額給到真正出國學習并具有國家榮譽感的同學，增加學生學成后的歸國概率，為祖國的建設添磚加瓦。

好了，今天關于公費留學生必須回國嗎就到這里了。希望大家對公費留學生必須回國嗎有更深入的了解，同時也希望這個話題公費留學生必須回國嗎的解答可以幫助到大家。

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