伍斯特的研究生留學,伍斯特理工學院的研究生好嗎

今天，我將與大家共同探討伍斯特的研究生留學的今日更新，希望我的介紹能為有需要的朋友提供一些參考和建議。

文章目錄列表:

1.美國留學化學工程研究生院校有哪些
2.美國伍斯特理工大學留學就讀本科沒有順利畢業還有什么出路嗎？
3.美國圣十字學院在美國的最新排名是多少
4.中國近代史上的科學家?
5.美國留學 TOP100美國大學中哪些開設金融碩士
6.美國研究生留學tops100雙錄取院校有哪些

美國留學化學工程研究生院校有哪些

　1、麻省理工學院(MIT 劍橋 馬薩諸塞州)

　　世界公認的最好的理工大學，被譽為“世界理工大學之最”的美稱，當之無愧。1861年建校，今天MIT無論是在美國還是全世界都有非常重要的影響力，培養了眾多對世界產生重大影響的人士，是全球高科技和高等研究的先驅領導大學，也是世界理工科精英的集聚地，

MIT一直秉信著智慧創造奇跡。學校的師生比例為1:8，學生的文化背景十分多元化，89%的學生來自于馬薩諸塞以外的地方。

　　麻省理工學院的化學工程要求本科生建立在化學，生物學，物理學和數學的基礎知識上，重點學習化學工程的核心課程熱力學、運輸流程和化學動力學等，結合一系列配套選修課程，在此期間，該校還為本科生設計了一個研究計劃(UROP)項目作為課程的一部分，按此計劃，你在協助導師工作的同時，可以進行自己的研究項目，為指導你深入了解化學實驗室的工作流程提供了機會。

　　College Factual的研究數據顯示：麻省理工學院化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為80,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為111,000美元。去年該專業畢業生人數為67人，占總畢業人數的5.6%。

　　2、加利福尼亞理工學院(CIT 帕薩迪納市，加利福尼亞)

　　加州理工學院創建于1891年，是世界頂尖的理工類學府，真正的小而精的精英學院。124英畝(約753畝)的校園，擁有18.5億的校友捐贈基金，且全校本科學生少于1000人，師生比例只有1:3，規模雖小卻實力雄厚。學校歷史上曾有32人33次獲得諾貝爾獎，平均每一千個畢業學生中有一個諾貝爾獎得主，比例為世界大學之冠，傲視群雄。學生背景十分多元化，66%的學生來自加利福尼亞以外的地方。

　　加州理工學院化學工程有著悠久的歷史，最早由著名化學家阿瑟?A?諾伊斯創建化學應用學科，現在加州理工學院化學與化學工程學院是世界上最著名、最杰出的致力于創新，積極向化學工程研究和應用新領域開發的領軍者。目前，它主持著美國石油研究所的37個關于碳氫化合物熱力學和相平衡系統的項目。而本科生在這里，可以潛心學習他們所選擇的化學工程基礎知識，并有機會在高級實驗室里，追求獨立研究、設計和完成畢業論文。

　　College Factual的研究數據顯示：加州理工學院化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為73,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為121,000美元。去年該專業畢業生人數為31人，占畢業人數的12.1%。

　　3、佐治亞理工學院-主校區(Georgia Tech 亞特蘭大，喬治亞州)

　　佐治亞理工學院(也稱喬治亞理工學院)1885

年建校，是美國頂尖的理工學院之一。最近校園建設得益于1996年的亞特蘭大夏季奧運會，學校于2010年4月12日正式受邀加入美國最有聲望的大學聯盟美國大學協會，成為其63個成員校之一，并且是美國公立常春藤盟校之一。校園占地面積為400

英畝(約合2428畝)，學院在校學生共約 20,000 名。

　　佐治亞理工學院的化學與生物分子工程學院創建于1901年，是該校八所工程學院之一。該校對本科生的教學要求是以基本原理為理論基礎，學生學會解決各種理論和實際問題，通過使用校內網絡專業系統，檢測和制定解決方案，在本科學習過程中，學生為進入職場和更高一級的研究生學習做好充分的準備。

　　College Factual的研究數據顯示：佐治亞理工學院化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為70,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為103,000美元。去年該專業畢業生人數為158人，占畢業人數的5.1%。

　　4、科羅拉多礦業學院(高登市，科羅拉多州)

　　科羅拉多礦業學院是美國一流的公立研究型大學，創建于1866年，最初為圣公會學院，1876年并入州立大學機構。學院專攻工程學與應用科學，在自然資源管理領域有著杰出的貢獻。因為與美國國家可再生能源實驗室，國家大氣研究中心，國家科學自然基金會的長期合作關系讓學院在2008年迅速擴大規模，新增了科學技術中心和一臺被命名為Ra的超級計算機。作為全世界速度最快的100臺計算機之一的Ra能夠發現新的方法去滿足社會對能源研究的需求。

　　科羅拉多礦業學院一所典型的與化學工程密不可分的知名學府，其化工專業教學設施在全美名列前茅，校內計算機網絡支持超過70個工作站與化學工程專業軟件建模系統。該校對本科生的要求是建立在生物學，化學，數學和物理學的基礎知識上，學生要完成一定的項目研究，其中包括必修的流體力學，傳熱傳質，熱力學，反應動力學、化學過程動力學和控制等。同時，該校在本科生的化學工程教學過程中，設立了獨特的以學生為中心的教學環境，對于新生的教學，生物工作室會引入主動學習生物學的講座，以此方式讓學生參與生物學系統的學習過程的設計與實驗探索。

　　College Factual的研究數據顯示：科羅拉多礦業學院化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為71,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為106,000美元。去年該專業畢業生人數為64人，占畢業人數的7.9%。

　　5、倫斯勒理工學院(RPI 特洛伊市 紐約州)

　　倫斯勒理工學院創建于1824年，是世界著名的理工類頂尖高等學府。它是美國歷史上第一所理工科大學，也是所有英語(精品課)國家中第一所理工科大學，美國25所“新常青藤盟校”之一。倫斯勒理工被譽為美國理工科教育的基石和搖籃，從該校走出來的學生后來創建了麻省理工學院，耶魯大學，以及幾乎后來所有的美國科學學術研究機構。1872年清朝政府首批中國留美幼童的接收學校之一，培養了包括羅國瑞等中國近代第一批工程師。特別值得一提的是：令該校每一位學生都引以為自豪的是，由于倫斯勒理工學院對美國航天事業的巨大貢獻，她的校旗是除美國國旗之外唯一被永久置放在月球上的旗幟。

　　倫斯勒理工學院的霍華德.P.

Isermann化學和生物工程系對本科生的培養是要求建立在化學，生物學，數學，基礎科學和工程科學的基礎上，重點在于專業應用，引導學生掌握化學與物理實驗過程的流程處理，以滿足對未來的職業生涯的挑戰。通過本科學習，畢業生準備出色的專業實踐和繼續深造的機會。

　　College Factual的研究數據顯示：倫斯勒理工學院化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為66,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為129,000美元。去年該專業畢業生人數為73人，占總畢業人數的5.6%。

　　6、庫伯高等科學藝術聯盟學院(紐約市 紐約州)

　　庫伯高等科學藝術聯盟學院(The Cooperｕｎｉｏｎfor the Advancement of Science and

Art)是一所私立大學，位于紐約市。它是美國最小的大學之一，全校只有900多名學生;同時也是僅有的幾所為所有錄取的學生提供全額獎學金的大學之一。學校授予的最高學位為碩士學位，所以它并不注重研究實力，而是專注于本科教育。由于庫伯大學的特殊性，所以通常意義上的美國大學綜合排名中并沒有它。庫伯大學列為美國錄取率最低(錄取門檻高)的幾所大學之一，年均錄取率為10%。

　　庫伯高等科學藝術聯盟學院的艾伯特.Nerken工程學院是庫柏聯盟最大的學院，它一直堅持小班教學和實驗，以確保對每個本科生的個人關注和學習機會。化學工程系鼓勵學生在學好基礎理論知識的同時，積極開展專業實踐，以適應未來職場的工作需求，并且培養學生終身學習和研究的理念。

　　College Factual的研究數據顯示：庫伯高等科學藝術聯盟學院化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為63,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為121,000美元。去年該專業畢業生人數為20人，占畢業人數的10.9%。

　　7、克拉克森大學(波茨坦 紐約州)

　　克拉克森大學(Clarkson University

)創建于1896年，位于美國紐約州的波茨坦，是一所歷史悠久的綜合性私立大學，也是美國最好的工程技術大學之一。克拉克森大學的Wallace

H.Coulter工程學院可以提供本科學位，碩士研究所學位和博士研究生學位。

　　化學工程學院的教職工與這個行業及政府機構有著緊密的聯系與重要的研究合作項目。學院為學生提供直接實踐的環境，并且讓他們從新生開始就參與到實驗室的研究工作。目前的研究領域包括，環境化學、生物工程、化學機械研磨技術、化學計量學、計算機輔助處理工程、材料處理等多種類學科研究。

　　College Factual的研究數據顯示：克拉克森大學大學化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為63,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為104,000美元。去年該專業畢業生人數為34人，占畢業人數的4.9%。

　　8、伍斯特理工學院(WPI 伍斯特市，馬賽諸塞州)

　　伍斯特理工學院創建于1865年，是美國歷史上最悠久的科技大學之一，長期以來一直是美國新英格蘭地區最好的學校，以“培養最優秀、最能干的理工科學生”為其教學宗旨。在美國新英格蘭地區其學生對知識的應用能力方面的受歡迎程度，僅次于麻省理工學院。

　　伍斯特理工學院的化學工程本科教學著重于理論知識的掌握和解決問題能力的培養，主要方向是再生能源，環境科學，生物化學，生物醫學，高科技材料等領域的研究。課程與項目研究是伍斯特理工學院化學工程本科教育的特色，該校的互動資格項目(IQP)和重大項目資格(MQP)能夠幫助本科生在校期間通過導師參與到跨學科的研究機構中進行廣泛的實踐和鍛煉。學校允許學生選擇輔修其它學科領域。

　　College Factual的研究數據顯示：伍斯特理工學院化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為68,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為104,000美元。去年該專業畢業生人數為69人，占畢業人數的7.2%。

　　9、卡內基梅隆大學

　　卡內基梅隆大學是一所享譽世界的私立頂級研究型大學，是由工業家兼慈善家安德魯?卡內基于1900年創建，1912年改名為卡耐基技術學院，開始向以研究為主的美國重點大學轉變。1967年與梅隆工業研究所合并為卡耐基-梅隆大學。該校在世界科學與工程學領域都占有重要的位置。中國著名的橋梁專家茅以升是該校的第一個博士。學校校園占地144英畝(約合874畝)，學校的12,000名學生來自全美及世界各地。學校的種族多元化高于全國平均水平。

　　化學院是全國領先的化學工程學院，同時擁有超過100多年在教學和研究上的創新歷史。這個部門擁有五位來自國家工程院的教授。許多教授都收到過在各自領域中的高級別獎項，如AICHE,

ACS, AAAS, 等。這個部門坐落于化學大樓，學院花費了2800萬美金對整座大樓進行翻新，并且創造了全國最領先的研究基地和教學設施。

　　College Factual的研究數據顯示：卡內基梅隆大學化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為60,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為125,000美元。去年該專業畢業生人數為71人，占總畢業人數的4.3%。

　　10、康奈爾大學(Cornell 伊薩卡島，紐約州)

　　康奈爾大學創建于1865年，為八個常春藤名校中唯一一所在美國獨立戰爭后創辦，在美國“常春藤盟校”中，康乃爾是歷史最短的一個，而同時它又是最大的一個。21000多名在校生，占據了伊薩卡島的2,000英畝(約合12140畝)及在紐約的兩個校區，其260座校園建筑展示了大量風格迥異的建筑。

　　康奈爾大學的化學和生物分子工程學院始建于1938年，是全美頂尖的化學工程學院之一，它為學生提供了一流的專業教育和先進的實驗室，行業內知名的教授們親自為學生授課，以幫助本科生適應未來職業生涯的生存需求。學生在校期間，也可根據自己的興趣選修其它學科，專注于重要領域的研究，開發和生產。

　　College Factual的研究數據顯示：康奈爾大學化學工程專業畢業生的平均年薪起薪為74,000美元，在職業生涯中期的薪資大約年薪為116,000美元。去年該專業畢業生人數為98人，占總畢業人數的2.5%。

美國伍斯特理工大學留學就讀本科沒有順利畢業還有什么出路嗎？

在美國就讀本科，因為身體原因導致學業跟不上本科不能畢業還是有很多出路的，下面是我的一些經驗之談，僅供題主參考：

1、送命之路：輕信無良中介“本科未畢業的情況也能申請到學歷認證”的謠言。

教育部留服中心早在今年1月份開始就對申請者遞交的材料進行嚴查，一旦查出材料作假者將無條件列入教育部“黑名單”，如在1月份之前已經申請到的學生也將撤銷其認證書，同時列入“失信人員”名單在留服中心官網進行公示。由此可見，本科未畢業的學生還想靠這樣的方式去認證自己的學位，已經是行不通的路了。

2、送分之路：申請顯示學位的回國人員證明，以及申請碩士學位攻讀，拿到真正的學歷學位。

留學生在回國的時候應該都知道需要申請回國人員證明涌，互銘在國企、央企、公務員事業單位考試的時候都需要學生出示回國人員證明以及學歷認證書，然而本科沒有順利畢業的學生僅憑自己根本沒有辦法可以申請到一張顯示了學位的回國人員證明，更不用說靠著一張什么學位都沒有的東西去競聘國企央企事業單位，這是完全不可能的事情。就連向父母交差也是沒有說服力的。

美國圣十字學院在美國的最新排名是多少

圣十字學院 College of the Holy Cross 在2015美國文理院校排名中排名第34 。

College of the Holy Cross-圣十字學院，就業率92%以上，屬于愛國者聯盟盟校之一。學校的捐贈極為豐厚，截至2007年2月，該校受到的捐贈達到5.44億美元。學校為學生提供多種多樣的職前培訓。

私立學校，位于馬薩諸塞州的伍斯特，面積為174英畝，有本科生2800人。該校是麻省最早的耶穌會學校，成立于1843年11月2日。沒有獎學金。

USNEWS文理學院排名：34

國際生占比：23%

所授學位：學士

校園專門為學生學習而設計。山頂的建筑和景觀非常優美，風景可以激發學生的靈感，同時學校的設計和技術都是一流。圣十字學院位于具有前瞻性的曼徹斯特市伍斯特區。

每個在圣十字學院的學習的學員均能夠得到學院教員的悉心關注，學院的教工人員均是高水平、兢兢業業。學員均在小班型學習。在圣十字學院，學員將完全融入富有活力和實踐樂趣的文科高等教學氛圍中，學院高等的教學設施配備和“真實世界”體驗式的教學更為學員提供了一種獨特的學術學習氛圍。

圣十字學院以其設身處地為每個學員提供量身的關注，學院小班型的課程設置使教師能夠為學員進行一對一式的輔導和交流，并且學員與教師之間的關 系也非常親密。學院設置的文學學士和副學士學位專業為學員提供堅實的文學教育學習機會，專業具有實際應用性、費用合理并且可轉換。圣十字學院還可以與圣母瑪麗亞社區學院共享教學資源和設置配備等。

學校對所有學生的選課都要求必須覆蓋藝術，文學，宗教學，哲學，歷史學以及跨文化學這些課程，至少選兩門課覆蓋語言學，社會學和自然與數學科學這些學科的課程。

中國近代史上的科學家?

梁守槃（1916年4月13日～2009年9月5日），福建福州人，導彈總體和發動機技術專家，中國導彈與航天技術重要開拓者之一，中國科學院學部委員（院士）。1933年（17歲），受當時“科學救國”、“工程救國”熱潮影響，考入清華大學機械系航空組，從此走上“航空救國”之路。1938年赴美國麻省理工學院攻讀航空工程；1939年獲得麻省理工學院碩士學位；1945年到杭州浙江大學航空系任教授；1949年任浙江大學航空系系主任。中國導彈之初，梁守槃被任命為總體設計師，于1960年11月5日，中國仿制的第一枚液體近程彈道導彈發射成功，從而揭開了中國導彈事業的序幕。闖過了航天事業初創時期一系列技術難關。1956年梁守槃（40歲），中國第一個火箭、導彈研究所國防部第五研究院成立，梁守槃成為首批科技工作者，為“兩彈一星”工程正式奠基。主持和組織研制成功亞音速、超音速、小型固體三個系列岸對艦、艦對艦、空對艦多種海防導彈，C801超音速固體反艦導彈，低空超音速反艦導彈c101，東風一號，東風2號導彈，鷹擊8號等一糸列導彈。國際宇航科學院（IAA）院士，美國國際空間大學創辦者協會初始會員，中國工程熱物理學會理事長。獲國家科委一等功、部一等功等榮譽。獲一項國家級科技進步獎特等獎。獲中國航天事業五十年最高榮譽獎。

中國一糸列導彈從梁守槃開始。他不是兩彈一星成員，但他是兩彈一星的奠基者。破除萬難為航天事業初創奠定基礎，一生共獲兩次一等功勛，純金功勛，閃閃發光，可見他在導彈和航天居功厥偉。

沈元（1916.4.28-2004.5.30）福建福州人，空氣動力學家和航空工程學家，中國航空航天高等教育事業開拓者和教育家，中國科學院資深院士。中國科學院學部院士。1940年（民國二十九年）畢業于清華大學，1945年（民國三十四年）獲英國倫敦大學帝國理工學院博士學位，1951年，清華大學成立航空工程學院，沈元被任命為院長。1952年，中國將8個大學的航空系合并成立北京航空學院，沈元參加組建工作并任副院長、院長、名譽院長，在培養航空航天科技人才做出了重大貢獻,，在空氣動力學方面有卓越建樹。在北京航空學院的籌建、辦學方針確定、專業設置、教學計劃制訂、師資及實驗條件建設、科研教學組織領導以及計算機在航空航天中的推廣應用等方面發揮了重要作用，1956年，他參與制定國家科學技術發展遠景規劃，預見到宇航事業和火箭、導彈工業需要人才的緊迫性，率先在全國高校中創建了火箭、導彈等方面的一整套新專業，這些專業的許多畢業生如今已成為中國航天事業的棟梁之才。他率領全校師生在北航自行設計建造了中國第一座中型超聲速風洞，在教學和科研上發揮了重要作用。當年輕型旅客機、探空火箭、無人駕駛飛機等型號的研制無不凝聚著他的心血和汗水。 沈元早年在福州英華中學任教，其間教過的學生中有后來成為著名數學家的陳景潤，他是陳景潤開始對“哥德巴赫猜想”產生濃厚興趣的啟蒙老師。60年來他一直從事高等教育管理工作，他從中國航空航天事業的實際及長遠發展需要出發，在人才培養、科學研究、師資隊伍建設、實驗室建設等方面都起到了重要的領導作用。獲航空航天部有突出貢獻專家稱號榮譽獎，獲航空航天工業部勞動模范稱號榮譽獎，獲從事高校科技工作40年成績顯著”榮譽證書，獲1993年世界杰出知識分子”榮譽稱號及金質證章。北航高等理工學院也叫“沈元榮譽學院。北航最高榮譽獎叫“沈元獎章” 。

侯德榜（1890年8月9日~1974年8月26日），生于福建閩侯（今福州），科學家，化學家，赴美留學，入美國麻省理工學院化工科學習，后在哥倫比亞大學研究院，1921年獲博士學位。被選入美國最高榮譽sigmaxi科學會會員。他一生共獲20多項榮譽。譽滿國際化學工業界，英國皇家學會聘他為名譽會員，美國化學工程師學會和美國機械工程師學會，也先后聘他為榮譽會員。中國重化學工業的開拓者。近代化學工業的中國化學科普事業的先驅和奠基人。

高士其（1905年11月—1988年12月19日，原名高仕錤，福建閩縣（今福州市區）鰲峰坊人，改名高士其，棄仕途旁和金錢旁不要，立志不做官，不愛錢，以科學家造福中國。1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。1930年又畢業于美國芝加哥大學醫學研究院。在中國極度需要科普的時候，為中國創作了400多篇科普論文，中國為記念他的貢獻，把國際的一顆行星命名為高士其星。科學家，化學家。細菌和病毒學家的中國化學科普事業的先驅和奠基人。

高魯（1877～1947）中國天文學家。字曙青，號叔欽。福建福州長樂人。1905年去比利時布魯塞爾大學留學，后來獲該校工科博士學位。1909年追隨孫中山參加同盟會。1911年回國報效中國。中國近代天文學奠基人之一。中國天文學會創始人。創造發明了天璇式中文打字機，曾在巴拿馬國際博覽會展示并獲獎。天文學家李元先生在一篇追念高魯的文章中曾建議，我國第一座假天館(即天文館)應命名為“高魯假天館”，以紀念這位我國近代天文界中不朽的偉大人物。對祖國近代天文尤其是科普的事業做出了卓越的貢獻。中國為了記念他的功績，把國際上的一顆星命名為高魯星。中國天文學一代宗師。高魯集中西觀象學術之大成，對當時中國的科普以及他的天文知識起到了啟蒙的作用。

張鈺哲（1902.2.16-1986.7.21），福州閩侯人，（1923年），1926年，他以優異成績畢業于芝加哥大學天文系。留在該校葉凱士天文臺做緯度測定工作。 [隨后在葉凱士天文臺 觀測研究工作。1929年，以論文《關于雙星軌道極軸指向在空間的分布》獲芝加哥大學天文學博士學位。 同年，張鈺哲歸回報效祖國。譽滿國際天文學界，國際天文學界為了紀念他，將美國哈佛大學天文臺1976年10月23日發現的一顆新星命名為“張鈺哲星。可見他在國際天文學界的地位之崇高。中國天文學的最高獎—張鈺哲獎，也是以他的名字命名。中國近代和現代天文學家，科學研究涉及小行星、彗星、日食、恒星天文、航天和中國天文學史等方面， 中國近代天文學的奠基人。

林幾（1897~1951），1897年12月20日出生于福建福州一書香世家。1918年考入北平醫學專門學校（北京大學醫學院前身。1924年由校方派往德國維爾茨堡大學醫學院學習兩年，專攻法醫學，后又在柏林大學醫學院法醫研究所深造兩年。1928年畢業，獲醫學博士學位。創建了法醫學科和法醫研究所。創辦《法醫月刊》；建立“法醫學研究會。在醫學院創建了法醫學科和法醫研究所，增設病理、物證、人證、化驗等研究室，添設所用的儀器設備，為培養法醫人才、接受檢案和法醫研究工作創造了條件。新中國成立后，他編審法醫學教材，為新中國培養了第一批法醫檢驗人才。他為醫本科學生或者將從事司、檢、法工作的學生上法醫課時，編著出版了不同要求的法醫學教材。如《醫師用簡明法醫學》、《法官用法醫學講義》、《犯罪偵察學》、《犯罪心理學》等。他主要論文有“二十年來法醫學之進步”、“最近法醫學界鑒定法之進步”、“疑案鑒定實例”、“法醫學史”等40多篇，分別發表在《中華醫學雜志》、《北平醫刊》、《法醫月刊》等雜志上。中國近代和現代法醫學創始人，法醫科學奠基人。

薩本棟（1902年7月24日—1949年1月31日），字亞棟，福州閩侯縣人，物理學家、電機工程專家、教育家，中央研究院第一屆院士。1924年，從斯坦福大學畢業，獲得工學士學位，之后進入麻省伍斯特理工學院。同年，從伍斯特理工學院畢業，獲得電機工程學士學位，旋即轉習物理。1927年，從伍斯特理工學院畢業，獲得理學博士學位；博士畢業后應聘為伍斯特理工學院研究助理及西屋電機制造公司工程師。1935年9月，應邀為美國俄亥俄大學電機工程系客座教授。在美國電氣工程師學會學報上發表了論文《應用于三相電路的并矢代數》，引起國際電工理論界的強烈反響，被認為是開拓了電機工程的一個新研究領域。獲得美國的“1937年度理論和研究最佳榮譽獎。用英文撰寫成專著，被譽為物理學、電機學巨著。開創了中國科學家編寫的自然科學專著被外國人采用為教材的先例。1937年3月放棄高薪厚祿，回國報效中國。他以非凡學識、才智，高尚修養為中國教育貢獻巨大。并獲中國電機工程師學會第一次榮譽獎章。中國物理學開拓者，中國物理學家一代宗師，物理電子學新領域的雙奠基人。

吳憲（1893-1959），福建福州人。生物化學家、營養學家、醫學教育家。中央研究院第一屆院士。1912年赴美入麻省理工學院攻讀造船工程，后改習化學，1916年獲理學士學位后留校任助教；1917年被哈佛大學醫學院生物化學系錄取為研究生；1919 年獲博士學位；1920年回國任北京協和醫學院生物化學系任教；1946年任中央衛生實驗院北平分院院長兼營養研究所所長。吳憲一生發表研究論文l63篇，專著3種。他開拓的領域主要包括：臨床生物化學、氣體與電解質的平衡、蛋白質化學、免疫化學、營養學以及氨基酸代謝等方面，此外，還涉及到性激素、抗生育等方面。美國學者里爾頓·安德森（J·Reardon-Anderson）將他譽為“中國化學的巨人”，并評價道：“毫無疑問，吳憲是20世紀前半葉中國最偉大的化學家，或者說是最偉大的科學家。當他在1919年發表他的第一項研究時，在中國還沒有任何一類的化學研究。他在國際上，是美國科學促進會會員、美國化學會會員、美國生物化學家協會會員、美國實驗生物學和醫學會會員、荷蘭《生物化學與生物物理學報》顧問委員、原德國自然科學院名譽院士、美國亞拉巴馬州科學院院士、美國自然科學榮譽學會（Sigma Xi Society）會員，以及聯合國糧食農業組織營養顧問委員會常務委員（1948-1949年）和熱能需要量委員會委員（1949-1950年）。他的名字被收入《國際醫學名人錄》（International Who's Who in World Medicine）、《美國科學名人錄》（American Men of Science，第九版）、《中國名人錄》（Who's Who in China）、以及《科學家傳記大辭典》（Dictionaryof Scientific Biography）等書。他開拓的《一種血液分析系統》引發了一場血液化學方面的革命。吳憲對于國際生物化學和中國科學事業的貢獻卓著，并贏得了國際學術界的崇高聲望和在中國科學界的地位。生物化學界一代巨人。

蔣丙然，（1883年～1966年），原名幼聰，字右滄，福建閩侯人。中國近代氣象事業的開創者、中國氣象學會的主要發起人和領導者。天文學家，氣象學家，中國近代和現代氣象事業奠基人，中國氣象學會創建人之一。為我國近代和現代天文事業的建立和發展奠定了基礎。成為我國天文界步入國際合作的創舉。并且是我國地震、地磁研究開創者。1908年震旦大學畢業后赴比利時留學，并獲比利時雙卜羅大學農業氣象學博士學位。他是我國最早派出學農的留學生之一。1912年11月，蔣丙然學成回國后，應中央觀象臺臺長高魯之邀，到北京中央觀象臺任技正、氣象科科長，并兼航空署氣象科代理科長。還在參謀總部航空學校（北京南苑航空學校）、北京大學和北京師范大學講授氣象學。1913年7月氣象科正式開展工作，從此中國的氣象事業正式起步，正如蔣丙然所說：“氣象一名詞，亦于此時在中國開一新紀元”。并為我國海洋科學的研究和發展打下了堅實基礎。海洋研究的奠基人。他是國際天文聯合會會員，意大利氣象學會名譽副會長。

陳俊武，1927年3月出生于北京，原籍福建福州長樂區，1948年，畢業于北京大學化工系。石油煉制工程專家，中國科學院學部委員，中國石化，石油教授級高級工程師、技術委員會名譽主任。1949年，先后擔任石油工程裝置設計師、工廠設計師、總工程師，石油工業部煉油技術攻關組專業組長等職。1982年，擔任中國石化總公司催化裂化技術攻關組組長，組織科研、設計、煉油等單位和高等院校合作攻關，開發了國家“六五”攻關重點項目“大慶常壓渣油催化裂化”技術。1991年，當選為中國科學院（化學部）學部委員（院士）。陳俊武為中國石油化工事業培養了一批高層次人才。陳俊武自覺把個人理想融入黨和國家的事業中，攻堅克難，急國家之所急；矢志創新，與國家共奮進，體現了一個知識分子深沉的愛國情懷和堅定的使命擔當。陳俊武具有心有大我、至誠報國，敢為人先、勇于登攀，淡泊名利、甘為人梯的崇高精神。陳俊武的典型事跡樹立了不忘初心、科技報國的典范。新時代奮斗者都應像陳俊武那樣，以關愛之心對人，以無私之心對事，以平和之心對名，以淡泊之心對位，以知足之心對利，用信仰的力量、擔當的力量、奮斗的力量匯聚成實現中國夢的磅礴之力。為中國開創了石油煉制、煤化工領域的多個世界第一。獲國家科技進步獎一等獎，國家技術發明獎一等獎。中國工程設計大師。時代楷模”榮譽獎。最美奮斗者獎。

蕭光琰（1920—1968），中國物理化學家；福建福州人；一九四二年五月，他以優異的成績畢業于美國坡蒙那大學化學系。一九四五年十二月畢業于美國芝加哥大學研究院，曾專攻物理化學，獲得化學博士學位：一九四六年任芝加哥大學化學系助理研究員。一九四七年任芝加哥大學冶金研究所研究員、一九四七年八月任美國美孚石油公司化學師。他在美國時，連得過四枚金質獎章。回國后，把石油科學帶到中國，從事的“頁巖油催化裂化及其氮中毒的機理研究”和“電子酸性催化劑研究”，在應用的基礎理論方面，都有了進展和突破。“頁巖油催化裂化”的研究，主要是為了探求以頁巖油為原料，制取優質油(包括機油）的途徑。開展硅酸鋁裂化催化劑的研究，為石油和催化科學發展作出巨大的貢獻，填補了中國的空白。中國石油化學領域開拓者，石油化學領域奠基人。一個被湮沒于歷史長河中的科學巨人，他才是那個真正改變國家之一的人物，填補了中國石油方方面面科學的空白。

張震寰（1915年10月21日—1994年3月23日）籍貫福建福州閩侯縣，出生于北京，畢業于北京大學。1961年晉升少將。榮獲二級獨立自由勛章、二級解放勛章。1988年7月榮獲中國人民解放軍紅星功勛榮譽章（一級）。國防科工委科學技術委員會原主任。1982年成功研制“銀河”億次計算機，填補了中國計算機的空白，為國家計算機事業的發展做出極大貢獻。組織并指揮了我國第一顆原子彈爆炸試驗和首次原子彈空爆試驗，組織指揮了“兩彈”結合試驗，為發展我國核武器技術做出了歷史性貢獻。指揮我國第一顆原子彈、氫彈爆炸試驗成功。為爭取國防尖端技術的新突破，組織領導了遠洋測量船隊的組建和洲際導彈、潛地導彈、通信衛星的研制試驗。主管國防科技發展戰略研究和國防科技發展的重大問題，特別是重要武器裝備系統、項目及武器戰術技術論證工作。張震寰還主編了《中華氣功大典》。他還是中國氣功科學研究會理事長、中國人體科學會理事長。由他全面負責組織和指揮的億次計算機研制成功，使我國成為世界上少數擁有巨型機的國家之一。他主管國防科技發展戰略研究和國防科技發展的重大問題，特別是重要武器裝備系統、項目及武器戰術技術論證工作，為加強國防科技事業決策的科學化、現代化國防科技事業做出了重大貢獻。榮獲中國人民解放軍一級紅星功勛榮譽章。

王綬琯，1923年1月15日出生于福建福州，天文學家、中國現代天體物理學的奠基者之一、科普教育專家，中國科學院學部委員、國際歐亞科學院院士，中國科學院國家天文臺研究員、名譽臺長 。王綬琯是中國現代天體物理學的奠基者之一，他開創了中國射電天文學觀測研究。對提高中國授時訊號精度、推動天體測量學發展作出了貢獻。負責成功地研制出多種射電天文設備并取得重要研究成果。1955年，王綬琯奉命接受了國家急需的“提高時號精確度”的緊急任務，在二年時間里完成了這一任務，同時也為打下時間、緯度等基本天體測量研究的基礎創造了條件。當時引進的光電中星儀及超人差棱鏡等高儀技術還為爾后中國發展的光電等高儀起了先導作用 。1966年以來，王綬琯負責成功地研制出了米波16面天線射電干涉儀、分米波復合射電干涉儀、米波綜合孔徑射電望遠鏡系統等重要射電天文觀測設備，并在相應的觀測研究中取得多項創見性成果。20世紀90年代，王綬琯與蘇定強等一道提出國家重大科學工程—大天區面積多目標光纖光譜望遠鏡（LAMOST）的初步方案，被列為國家“九五”期間大型科學工程項目 。中國為了記念他，于1993年10月11日，中國科學院紫金山天文臺向王綬琯頒布小行星命名書：謹以紫金山天文臺發現的國際編號為3171號的小行星，命名為王綬琯星 。

陳可忠先生，福建閩縣（今福州市倉山區城門鎮臚雷村）人，生于民前十三（1898）年十月廿五日。1924年獲耶魯大學學士學位，次年得芝加哥大學碩士學位。1926年獲芝加哥大學化學博士學位。曾任國立編譯館館長、國立中山大學校長、國立臺灣師范大學理學院院長。1932年8月4日，中國化學會宣告正式成立，陳可忠當選為理事之一，又被推為會刊《中國化學會會志》的編輯之一。中國化學會是我國成立較早、影響較大的自然科學專門學會之一，中國化學會的成立標志著中國化學事業發展翻開了新的一頁。1926年9月，陳可忠由美國完成學業回國，在理學院化學系講授有機化學。陳可忠在校內極力倡導樹立研究風氣，最早申請開辟了教授專用實驗室，長日留校從事教學實驗。1932年國立編譯館成立，陳可忠任自然組主任兼專任編審。從1932年國立編譯館成立至1948年，陳可忠長期任職于國立編譯館，其間執掌國立編譯館達十二年之久。國立編譯館各項工作中最可稱道的是其對科學術語譯名統一的領導與推動。隨著各學科文獻翻譯量的增多，許多有識之士很早就認識到譯名統一的重要性：“譯述之事，定名為難。而在科學，新名尤多。名詞不定，則科學無所依倚而立。”（《科學》發刊詞，1915年）早期的譯名統一工作主要由個別學者或學術團體進行，國立編譯館成立后，在編訂、統一、推廣譯名上具有了性，編譯館制定了詳盡的編訂譯名計劃，成立譯名委員會各學科組，與各民間學會、協會密切合作，先后不同程度地完成了自然科學、社會科學的80個學科領域的譯名審定統一工作。統一公布的名詞，由編譯館正式出版付印為圖書的有《化學命名原則》、《藥學名詞》、《天文學名詞》、《物理學名詞》、《礦物學名詞》、《細菌學免疫學名詞》、《數學名詞》及《社會學名詞》、《經濟學名詞》等20余種。這些工作在翻譯傳播外國先進科學知識和發展我國科學技術的過程中，發揮了巨大的作用。當時審定公布的許多科學譯名一直沿用至今。自然科學領域統一譯名的巨人，中國最偉大的自然科學譯名編審者。中國自然科學、社會科學發展必不可缺的倚靠。賦予新中文無可估量的價值，讓身懷中文的學者能站在世界競爭之顛。

李儼（1892－1963），福建閩侯（今福州市）人。中國科學院院士、數學史學家、中西數學家，中國古代數學史研究專家，中國科學史事業的開拓者。李儼在中國數學史研究領域內，是當之無愧的學科奠基人。1912年考入唐山路礦學堂（現西南交通大學）土木工程科學習，與茅以升是同窗契友。他以大量的史料搜集工作為基礎，對中國古代數學史作了大量研究，著作甚豐，是該項研究的開拓者之一。他通過國內外的函授教育自修完了土木工程和數學等大專課程；同時開始了中國數學史的研究工作。根據美國哥倫比亞大學珍本與手稿本圖書館的資料，在1915—1917年間，即當李儼剛剛開始中國數學史研究工作不久，他曾與著名的數學史家D.E.史密斯（Smith）多次通信，草擬提綱，書名為《中國數學史》，再由當時正在美留學的茅以升譯成英文轉交史密斯。但這一編寫計劃由于各種原因最終未能實現。此后，1917年發表了《中國數學史余錄》，1919年又發表了《中國數學源流考略。一生前后共發表了論文百余篇，專著十余種。可以說，李儼在中國數學史研究領域內是當之無愧的學科奠基人。本世紀20年代至30年代，李儼編寫《中算史論叢》1—4集（商務印書館，1933、1935、1947）。到《中算史論叢》最后編定，前后歷經30余年，可稱為是他畢生的得力之作。其中包括分數論、畢達哥拉斯（Pythagoras）定理（勾股定理）研究、平方零約術、大衍求一術、縱橫圖、帕斯卡（Pascal）三角形（賈憲三角形）研究、方程論、級數論各篇。中算史新資料的發現，以及明代算書志、清代中算著述集錄等。明清時期傳入的西算以及中算家關于對數、三角術、割圓術、圓錐曲線等方面的研究。編寫《微積分學初步》（1936年）《中國數學大綱》上、下冊（1958年，《中國古代數學史料》，《近世幾何學初編》。開創了中國數學史研究的新局面。

田昭武，1927年6月28日出生于福建福州，物理化學家，中國電化學學科帶頭人之一，中國科學院學部委員（院士）、第三世界科學院院士，廈門大學教授、博士生導師、原校長 。田昭武主要從事電化學研究，重視與數理及其他化學學科的結合，研究領域包括光電化學、電化學掃描隧道顯微技術、三維微加工技術、芯片生化實驗研究、譜學電化學和量子電化學等 。1949年，開始獨立主講《物理化學》和《物質結構》兩門主干課。他還承擔國家部委委托廈門大學舉辦的全國性電化學培訓班、研討班擔任主講 。田昭武提出多孔電極極化的“特征電流”概念和“不平整液膜”模型，創立電極絕對等效電路的新解法和測量電極瞬間阻抗的選相調輝技術。設計和推廣多種電化學技術和儀器，如新一代的離子色譜抑制器、微區腐蝕測量系統和中國國內第一臺電化學綜合測試儀等。在化學電源、金屬腐蝕和電化學分析方面，都有結合生產實際的研究成果] 。截至2014年11月，田昭武先后獲得國際發明專利和國家發明專利共35項，其中作為第一發明人的專利為16項、獲得國家自然科學獎、國家發明獎以及省部級以上科技獎勵共七項。

王世真（1916年3月7日一2016年5月27日）：福建福州人， 生物化學家、核醫學家，中國核醫學事業的創始人。美國愛荷華大學碩士、博士學位。歷任美國愛荷華大學放射性研究所副研究員，中國協和醫科大學教授，中國醫學科學院首都核醫學中心主任，放射醫學研究所副所長，名譽所長，核醫學國家重點實驗室學術委員會主任。從1940年代開始，王世真對甲狀腺素做了大量系統性的研究工作。1950年和1951年，他首先發表了兩類甲狀腺素類似物的結構。其中一類具有擬甲狀腺素的活性，另一類具有抗甲狀腺素的作用。他對這些化合物進行了一系列的結構改造，并對這些化合物的結構與功能之間的關系進行了詳盡的研究。他的這些工作在開創了一個新的研究領域——結構和功能關系的研究。他發表了兩類甲狀腺素類似物的結構。其中一類具有擬甲狀腺素的活性，另一類具有抗甲狀腺素的作用。他對這些化合物進行了一系列的結構改造，并對這些化合物的結構與功能之間的關系進行了詳盡的研究。他的這些工作開創了一個新的研究領域——結構和功能關系的研究1956年在軍委衛生部領導下，他創辦中國第一個同位素應用訓練班，第一批核醫學骨干從這里走向全國。在中國創建了同位素標記物合成、液閃測量、放免分析、醫用活化分析、穩定核素醫學應用，放免顯像等技術；他在甲狀腺激素（TH）的系統研究中，解開了TH作用機制的一些不解之迷，取得了令人矚目的成果。他在異軍突起的核素示蹤技術的研究中，實現了一個又一個突破。70年代末，他就提出在實驗核醫學領域內以穩定核素作為示蹤原子進行生物醫學及藥學研究。他為中國培養了第一批放射性標記化合物工作者。特別是他在中國醫學科學院放射醫學研究所任標記化合物研究室主任期間，在他的領導下，從1959年到1979年共合成、生產了總計多達100多種的標記化合物，極大地促進了中國許多基礎與臨床學科科研工作的開展。他籌建了正電子發射X線體層攝影（PET PECT）中心。在我國創建了同位素標記物合成、液閃測量、放免分析、醫用活化分析、穩定核素醫學應用、放免顯像等技術。核醫學就是運用核技術來診斷、治療和研究疾病的一門科學。對于普通人來說,知道PET、SPECT、甲功儀、腎圖儀、放射性活度計以及用于放射性治療的伽瑪刀、后裝治療機、模擬定位機、直線加速器等設備,就不難明白核醫學在現代醫學中的重要地位。他所開創的中國核醫學綜合實力已躋身世界先進行列, 成為亞洲核醫學領域的領跑者。

美國留學 TOP100美國大學中哪些開設金融碩士

以下是美國排名前100高校中開設了研究生金融碩士的學校：

1 University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學

2 University of Chicago 芝加哥大學

3 New York University 紐約大學

4 Columbia University 哥倫比亞大學

5 Massachusetts Institute of Technology麻省理工學院

6 Stanford University斯坦福大學

7 Harvard University哈佛大學

8 University of California Berkeley加州大學伯克利分校

9 University of California--Los Angeles 加州大學洛杉磯分校

10 Northwestern University 西北大學

11 University of Michigan-Ann Arbor 密歇根大學安娜堡分校

12 Duke University杜克大學

13 Boston College 波士頓學院

14 University of Rochester羅切斯特大學

14 University of Texas--Austin 德克薩斯大學奧斯汀分校

16 Fordham University 福特漢姆大學

17 St. Joseph's University 圣約瑟夫大學

18 Carnegie Mellon University卡內基梅隆大學

19 Creighton University 克瑞頓大學

19 The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大學哥倫布分校

19 Washington University in St Louis圣路易斯華盛頓大學

19 Yale University耶魯大學

23 Cornell University康奈爾大學

24 Fairfield University 菲爾費雷德大學

24 Vanderbilt University范德堡大學

金融專業是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科專業，是從經濟學中分化出來的。主要研究現代金融機構、金融市場以及整個金融經濟的運動規律。該專業具體研究內容包括：關于銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實務，關于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務，關于金融宏觀調控及整個金融經濟的理論與實務，以及關于金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。主要研究方向有貨幣銀行學、金融經濟（含國際金融、金融理論）、投資學、保險學、公司理財（公司金融）。

美國研究生留學tops100雙錄取院校有哪些

1、羅切斯特大學

羅切斯特大學（University of Rochester），簡稱ROC，始建于1850年，是世界頂尖的私立研究型大學之一, 新常春藤聯盟之一 美國大學協會 成員、世界大學聯盟成員。

該校的7位學者是美國國家科學院院士，18位學者是美國文理科學院院士。有12名教師和校友是諾貝爾獎（Nobel Prize）獲得者，12名學者獲普利策獎。

2、華盛頓大學

華盛頓大學，簡稱UW，始建于1861年，位于美國西海岸西雅圖，是世界著名的頂尖研究型大學，AAU和環太平洋大學聯盟、國際大學氣候聯盟成員。華盛頓大學在2017清華大學知社學術圈全球大學研究影響力排名第6。

2017路透社全球創新大學排名第4，2019韋伯麥特里克斯全球院校12000強第4，2019路透社世界最具創造力大學排名第5；同時名列2019軟科世界大學學術排名第14。

在金斯頓大學畢業后回國就業有前途嗎

在金斯頓大學畢業后回國就業有前途嗎

這個要靠自己的所需的專業了，這個如果自己要求不高就業很多的

在斯特林大學畢業后回國就業有前途嗎

在斯特林大學畢業后回國就業，

也是有前途。

只要努力付出過，

就會有收獲。

在伍斯特大學畢業后回國就業有前途嗎

看你的學習情況的

不是說出國學習就一定可以有好的前途的

很多人留學回來都是沒有工作機會的

在澳洲國立大學畢業后回國就業有前途嗎

留學回國是不是有前途，一直是我們需要思考的問題。

換句話說，你留學的核心目的是什么？

留學起初的興起是為了能夠得到更好的教育資源，享受更好的教育體系。現在逐漸發展成為增長見識，提高見聞，背景鍍金等等一系列作用。但是國外優秀的教育資源還是毋庸置疑的。但是隨著國內大學的發展，這一差距也在逐漸的縮小。

澳洲國立大學可以給你的簡歷提供一份優秀的競爭力，但是并不代表你是否有前途。從學習到職場的轉變并不是有一份學歷和簡歷單純決定的，職場要靠考量一個人的綜合素質，首先他的能力，專業能力，為人處事能力，人際關系能力等等等。

所以，把大學文憑當作敲門磚是可以的，但是并不能決定你的前途。

在詹姆斯庫克大學畢業后回國就業有前途嗎

應該是個私立學校~~沒聽過，沒辦法給建議呀~~~如果有辦法還是來新加坡的4所公立大學，在國際的知名度也比較高。特別是nus（新加坡國立大學），世界排名在30多呢~~

在倫敦藝術大學畢業后回國就業有前途嗎

在國外讀書，只要是正經國家承認的學校，全世界都認可。回國就業主要看在國外的學的專業，是不是國內需求強的，另外有沒有好的國外的工作實習經歷。如果沒有相關好的國外工作經驗，回國找工作和國內畢業的學生基本差不多，不過面試的機會會比較多，有很多面試大公司的機會，但也是要考核。國內的公司考試標準和國外上學的東西又完全不一樣。所以沒有相關工作經驗，直接回國進大公司會比較難

在西北基督教大學畢業后回國就業有前途嗎

沒有。。。前些年行情不明朗的時候留學還行，現在海龜回國直接變海帶。

何況你還是學得冷門專業，更不好就業。

在中央昆士蘭大學畢業后回國就業有前途嗎

中央昆士蘭大學每年的畢業率是92.6%左右，而且中央昆士蘭大學

每年的畢業生不到三個月都能找到心儀的全職工作。中央昆士蘭大學獨特而高質量的教育模式培養出的畢業生擁有將理論和實際融合的綜合實力，因此特別受各用人單位的好評。中央昆士蘭大學畢業生起薪也是在澳洲名列前茅。

中央昆士蘭大學哪些專業好就業：

優秀專業就業方向介紹：

中央昆士蘭大學工商管理專業：這個專業是為了給予你在中高階層的管理中獲得知識技能和自信度而設計的。或者這個專業會幫助你成功的建立自己的市場和業務。

中央昆士蘭大學職業會計專業：就業包括財務會計， 管理會計，稅務審計， 教學財務，銀行管理， 管理，咨詢或業務 咨詢服務。

在田納西州立大學畢業后回國就業有前途嗎

在田納西州立大學畢業后，

回國就業當然有前途。

只要努力付出過，

就會有收獲。

在維多利亞大學畢業后回國就業有前途嗎

國外就業前景：

注重實踐的就業型教育。50%以上的課程包含行業實習，為學生提供將知識與實踐相結合的機會，增加學生與社會的接觸，幫助畢業的學生順利轉換為優秀的從業者。維多利亞大學成為世界文化交融的縮影。

國內就業前景：

資料顯示，78.4%的留學生因為對國內職業發展有信心而回國。21世紀以來，國內經濟一直保持穩定增長態勢，而且維多利亞大學的教學是受到國際認可的，在國內的就業前景也是非常廣泛的。

好了，關于“伍斯特的研究生留學”的討論到此結束。希望大家能夠更深入地了解“伍斯特的研究生留學”，并從我的解答中獲得一些啟示。

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