1、《濟南的冬天》課后習題答案是什么？

第一題： 、

先對照課文，把語句中省略的地方多讀幾遍。因為這些省略的內容，就是所描繪的具體情境。然后合上課本，發揮想像，采用“過電影”的方法，在頭腦中把書面文字化為具體形象，從而體會作者描寫的精妙。

第二題：

1．寫出了冬天對濟南特別的呵護和偏愛，舍不得濟南在冬天受凍，所以‘把它放在這樣一個暖和的地方。

2．寫出了濟南的小雪在冬日的黃昏中顯出嬌媚的情態，把濟南的冬天裝點得更加好看。

第三題：

不能簡單地回答一個“有”字，要舉出具體的例子，說說到了這個新地方有哪些特別的感受。

做文章時要仔細閱讀課文，大致理解文章表達的意思，對文章進行概括總結，感受作者所要表達的情感。

2、《濟南的冬天》閱讀理解，求答案

3、濟南的冬天閱讀答案

（1）通讀這個語段，請用自己的語言概括濟南的“奇妙”之處。

答：濟南的地勢與環境使住在里面的人們有安全感，使他們愉快地過完一個冬天。

（2）結合語境，品味下面的句子

一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？

答：“曬”“睡”“醒”等詞語的準確應用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運用了擬人，賦予老城靈性，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城寫活了。

這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：”你們放心吧，這兒準保暖和。”

答：運用比喻、擬人的修辭，形象生動地說明了溫暖的原因是濟南像小搖籃一樣的特殊地形，這就比單純的術語解說要有人情味。

（3）有人認為，這段文字既然是寫濟南的山之美，就不應該用那么多文字來寫“濟南的人們”。你同意這樣的說法嗎？為什么？

答：不同意，因為濟南的冬天這個題目更凸顯出了濟南的風土人情。

累死我了。。。不準模仿

4、濟南的冬天閱讀題答案

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，象些日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

古老的濟南，城內那么狹，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨，或者是唐代的名手的吧。

那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒著點熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，象地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

（1）為什么說＂最妙的是下點小雪＂？請根據文意簡要回答。

（2）＂綠的精神＂表現在那里？

（3）上文從那幾個方面描寫冬天的濟南？

（4）請你從上問你最喜歡的一句話描寫景物的語句并說明你喜歡的理由。

語句：

喜歡的理由：

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