1、閑雨輕敲魚鱗瓦

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2、苗寨聽鼓作者錢續(xù)坤閱讀題

“咚——咚咚，咚——咚咚——”當(dāng)我們的雙腳剛剛踏上湘西德夯苗寨的時候，撲面而來的便是這急切而深沉的鼓聲。剎那間，我只覺得自己的心在狂跳，血在沸騰；只覺得自己似乎也成了他們中的一員，與阿雅黛帕(苗語“姑娘姐妹”)一起，踩著鼓點歡歌勁舞。

據(jù)說鼓在苗族人民的心目中，是一種神圣的象征。在遠(yuǎn)古時代的祭祀中，一面鼓便代表苗族的一個部落、一個支系或者一個村寨；到如今，他們的祖先已經(jīng)傳下了六六三十六套鼓路，盡管各部落之間的打法迥然有異，但只要你抓起鼓槌，跳起鼓舞，苗族老人就一眼會辨出你的祖先住在哪寨哪峒。由于我們一行是自遠(yuǎn)方來觀光的客人，苗家得郴(苗語“兄弟”)首先敲起的自然是攔門鼓。攔門鼓意即用鼓攔門，進(jìn)行精彩的鼓藝表演，取其歡樂喜慶吉祥之意；其形式一般有迎親攔門鼓、節(jié)日攔門鼓、新娘回門攔門鼓、迎接貴客攔門鼓、苗歌盛會攔門鼓等。攔門鼓在進(jìn)行鼓藝表演時的要求是十分嚴(yán)格的，按照規(guī)定，不同種類形式的攔門就必須表演不同形式的鼓技鼓藝，一旦達(dá)不到指定的要求，就算攔門成功，被攔門的一方就無條件認(rèn)輸，表示今后要多向?qū)Ψ降墓氖謱W(xué)習(xí)，待提高鼓藝后再來請教。我們這次欣賞到的是迎接貴客的攔門鼓，全身盛裝的青年男女在寬闊敞亮的草坪上，飛槌敲擊，縱步跳躍，那輕快的鼓點，使我體味到了生命的不羈與輝煌。尤其令人感動的是，一位阿普(苗語“爺爺”)不著痕跡地從年輕人手中接過鼓槌，幾乎沒有掉下一拍；他至少已經(jīng)70歲了，那枯枝般的雙手叫人憐憫，叫人心疼，可是隨著他腳步的移動，你便覺得天地閃光換了乾坤，不知魅力從何而來，那音色，那力度，那節(jié)拍，精(zhan)_____如話，一句一句從鼓中彈出，又一句一句落在你的心上，叫你鼓掌也不是，鞠躬也不是。我的雙眼在不知不覺中濕潤了。

在“鳴——喂!”“嗚——喂!”呼喊聲中，院壩坪里的人越來越多，有男有女，有老有少。幾位姑娘呼地一下圍住了大鼓，一個個握著系有紅黃飄帶的槌子，咚咚咚地跳起來。她們頭戴著花帕，穿著白滾花邊的上衣，系著繡有喜鵲鬧梅的圍裙，在晚霞、青山、綠林的襯托下，翩翩起舞。她們隨著鼓點：時快時慢：時緊時松，一會兒播種插秧，一會兒收割拾禾，一會兒紡紗織布，一會兒飛針刺繡，一會兒你追我趕，喜氣洋溢，一會兒手持鋼釵，精神抖擻地同野獸搏斗……具有濃厚的山區(qū)風(fēng)韻。

接下來，苗家得郴又為我們表演起了猴兒鼓舞。顧名思義。猴兒鼓主要是模仿猴子的動作演繹而成的，因此其表現(xiàn)形式靈活奇巧，滑稽可笑，是苗族人民喜愛的傳統(tǒng)民間藝術(shù)；花鼓則是一種擊打伴舞的娛樂活動，動作和內(nèi)容極為原始，多是以鼓帶舞或以舞伴鼓，但表演時簡捷細(xì)膩，形象逼真，可以說是一種形體直覺藝術(shù)。的確，我的目光一直在追隨著鼓槌飛揚，那鼓聲似乎不再是鼓聲了，而是腳下賴以生存的土地在起伏，震顫了天宇：鼓聲清脆，它使我的心歸于寧靜，忘記了滾滾紅塵中熙熙攘攘的名利；鼓聲粗獷，它使我意識到自己應(yīng)該做個頂天立地的錚錚鐵漢，不隨波逐流，不卑躬屈膝；鼓聲雄健，一股激越之情涌上心頭……、

從德夯苗寨回來已有些時日了，許多事情在開始淡忘，但我的耳膜里一直還在回蕩著那急切而深沉的鼓聲：“咚——咚咚，咚——咚咚——”

1．請給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

德夯( ) 鼓槌( ) 精(zhàn)_____如話

2．選文主要向我們介紹了苗寨的哪些鼓聲?各表現(xiàn)了苗寨鼓聲的什么特點?

3．第二段中寫到：“我的雙眼在不知不覺中濕潤了”，為什么會濕潤呢?

4．分析文中畫線句子所運用的修辭手法及其作用。

5．以文章的開頭與結(jié)尾為例，說說文章的結(jié)構(gòu)有何妙處?

6．仔細(xì)體會和借鑒選文的寫法，請你也描寫你所熟悉的某個民間節(jié)日的慶祝場面。(50字左右)

答案：

1．hāng chuí湛2．?dāng)r門鼓，鼓聲輕快，表現(xiàn)出苗寨的熱情待客；猴兒鼓舞，其表現(xiàn)形式靈活奇巧，滑稽可笑；花鼓表演時簡捷細(xì)膩，形象逼真。 3．我被苗寨鼓聲所震撼，被苗寨老人的鼓聲所震撼，體味到生命的不羈與奔放，因此“我的雙眼在不知不覺中濕潤了”。 4．運用排比的手法，寫出了鼓聲形式的多樣，打鼓者技藝的高超。 5．文章以鼓聲開頭，以鼓聲收尾。首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 6．只要能寫出節(jié)日盛況的場面即可，如元宵舞獅表演、端午賽龍舟等，字?jǐn)?shù)不少于50字。

3、聽蟋蟀歌唱 錢續(xù)坤 （1）聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓安粌H僅是悲秋的載體，同時也是鄉(xiāng)愁的

聽蟋蟀歌唱 錢續(xù)坤 （1）聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?蟋蟀不僅僅是悲秋的載體，同時也是鄉(xiāng)愁的化身。”的理解 （2） 蟋蟀在線裝的中國里具有怎樣的魅力？ （3） 賞析”今夜，我與無數(shù)只蟋蟀相聚在鄉(xiāng)村的一隅，……唱得人心里服服帖帖的，瞿瞿又瞿瞿……”的表達(dá)特色和效果

4、“雨洗杏花紅欲滴”是誰的詩？全詩是什么？請方家告訴我，謝謝！我從網(wǎng)上只能搜到對聯(lián)。

雨洗杏花紅欲滴；日烘楊柳綠初浮。是一副對聯(lián)作者錢續(xù)坤

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

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